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【精選】寫景的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景的作文 篇1
來到阿壩藏族羌族自治州的第二天，我們沿著顛簸的無人區(qū)公路盤山而上，去探訪與九寨溝毗鄰，位于松潘縣境內(nèi)的另一個風(fēng)景名勝區(qū)——黃龍景區(qū)。
一路上“驚喜不斷”，不時有人蹦出一句，看這里有一群牦牛，看那邊有一群山羊。在翻越高山的途中，我們在欣賞到的美麗山景色的同時，還不時可以看到漫步在山坡上悠閑地吃草的牦牛、山羊等。
從賓館出發(fā)到黃龍景區(qū)的一路上，天氣多變，時而下雨，時而出太陽，到達景區(qū)的時候，雨正好停下。從山下仰望，山腰上云霧繚繞，仿佛給大山圍上了一條乳白色的腰帶，恍如人間仙境。我們坐索道上山，地面迅速地遠離我們，高大的樹木都落在了我們的腳下，女孩子們嚇得哇哇尖叫，我卻覺得爽呆了。才幾分鐘時間，我們便來到了海拔3600多米的半山腰。
下了纜車繼續(xù)前行，我們沿著木質(zhì)的階梯去尋找“人間瑤池”——五彩池。五彩池是世界上規(guī)模最大的、彩池最多、海拔最高的露天鈣華彩池群。途中，觀景步道兩邊都是高大挺拔掛著“樹胡子”的松樹�！皹浜印睆臉渲ι洗瓜聛�，呈乳白色，就像老爺爺?shù)幕ò缀樱L(fēng)吹過，“胡子”隨風(fēng)搖曳。正在我們觀賞這一奇景的時候，“果爸”開始給我們科普，他告訴我們“樹胡子”樹胡子對生態(tài)環(huán)境要求特別高，只有在非常干凈的`環(huán)境中才能生長，空氣中如果有污染，它就難以存活，難怪我在其他地方不曾見到�；貋砗�，我和爸爸查閱資料得知，樹胡子的學(xué)名叫“松蘿”，性甘平，可入藥。
大約步行幾十分鐘后，我們來到了五彩池。這時候雨已經(jīng)開始變大，整個五彩池繪滿了雨珠的“著作”——“圈圈畫”。我從《四川旅游終極攻略》中得知，五彩池是由690余個大小彩池組成，壩坎呈弧形，層層交疊。可惜雨下得非常大，我數(shù)了好幾次也沒能數(shù)清。池水隨著池底的色彩，水的深淺和水底沉積物的不同而色彩各異，即便是雨天光線較暗，五彩池也已經(jīng)呈現(xiàn)出了斑斕奪目的美景，我想要是天晴的時候，五彩池應(yīng)該會呈現(xiàn)出更多、更美的景色。為了欣賞到更多的美景，我們步行下山，沿途中我們依次欣賞到了珍珠湖、濺玉臺、牟尼溝、黃龍寺、盆景池、洗身洞、飛瀑流輝、迎賓池等景點景觀的美景。
下山的途中，雨停了，太陽也出來了，終于可以看清遠望岷山主峰雪寶頂了！雪寶頂山勢陡峭，終年積雪封頂，山峰嶸兀突，蔚為壯觀。而黃龍溝內(nèi)布滿乳黃色巖石，流動的溪水順勢而下，遠望好似婉蜒于密林幽谷中一條金色的巨龍。�。↑S龍的景色也十分漂亮并不亞于九寨溝。
寫景的作文 篇2
1． 描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
2． 內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。
3． 內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?
4． 你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒!
5． 當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?
6． 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
7． 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
8． 如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事小學(xué)生描寫動物的作文評語小學(xué)生描寫動物的作文評語。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑
9． 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
10． 比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味
11． 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
12． 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
13． 真是“下筆如有神�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
14． 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境
15． 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
16． 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情小學(xué)生描寫動物的作文評語小學(xué)生描寫動物的作文評語。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
17． 真是“下筆如有神看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
18． 你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯!不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點：一、把正確運用標(biāo)點，;二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功!
19． 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚你的童話故事,加以神奇的想象,可謂"獨具匠心"繪聲繪色的描述,讓人覺得新鮮,有趣"帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡直太神了,老師為你叫好相信你離作家夢也不遠了
20． 抓住了“ 特點，十分準(zhǔn)確;“ 給人的感覺“ 。
21． 清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。
22． 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理
23． 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永
24． 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
25． …切合實際，蘊含著樸素而深刻的`哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
26． 重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
27． 作者寫出了xx清晨的繁忙和充分，也寫出了xx清晨景致的優(yōu)美，末端處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我們踏上了人生的旅程表達了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的優(yōu)美愿望。
28． 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)
29． 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)， 文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。 作文開頭：
30． 開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
31． 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
32． 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生
33． 題目加上了省略號，生動新鮮，像翠綠的葉子一樣。
34． 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
35． 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
36． 本文取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強
37． 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人
38． 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
39． 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
40． 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮
41． 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人
42． 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出
43． 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚
44． 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象
45． 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整
46． 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
47． 文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
48． 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強
49． 、有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔，寫小白兔的全身毛色，再觀察身體的各部分，從頭部，到身體四肢，再到尾巴依次寫下來。
50． 、抓住動物的外形特點來寫，寫全身，突出"雪白的絨毛"，寫眼睛，主要寫眼睛"紅"，寫耳朵，主要寫耳朵的"長"，寫嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，寫腿，只寫"長"和"短"，寫尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者寫得比較詳細，因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來，顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。
51． 、抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉(zhuǎn)動""走起路來總是一蹦一跳"，短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。
52． 、注意用詞準(zhǔn)確，盡量做到語句優(yōu)美描寫小動物作文評語描寫小動物作文評語。耳朵"豎"起來，尾巴"貼"在屁股后面，"豎""貼"等這些詞用得很準(zhǔn)確，小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球"，"它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白，給人毛茸茸的感覺，、亮。讀了這篇文章，確實讓人感到小白兔的可愛。
53． 描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
54． 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰小學(xué)生。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
55． 你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
56． 采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美這部分還可以展開寫以小見大,表現(xiàn)…
57．你敢于在作文中坦露自己真實的思想，對此，老師很是敬佩，但作文中的觀點是錯誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會全面地、正確地認識周圍事物(包括人)
58． 運用多種感官,描寫十分仔細
59． 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
60． 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達了…
61． 這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動
62． 你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!
63. 結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
64． 語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
65 開頭直奔主題,讓人一目了然
寫景的作文 篇3
“紅瓦，綠樹，碧海，藍天”。同學(xué)們你猜這是什么地方？正確！這是美麗的海濱城市—青島。我整晚都坐在了車上，最后到青島。剛一下車，我不禁感嘆道：“哇，好青島美啊！”來到海邊，風(fēng)景秀麗，微風(fēng)拂面，從道路漣漪的海浪。再加上滾動島真的是人間天堂！我已經(jīng)等不及在船上�！班健钡拇覐淖簧咸饋�，爬上船頭。從船頭海景風(fēng)景點真的很漂亮！從遠處看，小鷗，白色的帆，層層波濤，像山水畫的前面。沒有一點臟水，可愛的小銀魚不是在水中嬉戲。
“看，這就是小青島�！睂�(dǎo)游說。“青島作為從前叫琴雨飄香。因為從天空中往下看，青島大學(xué)就像我們一把學(xué)習(xí)小提琴。青島發(fā)展還是上山東人民一顆文化璀璨的明珠�！�
到了岸邊，我下了船，依依不舍地告別了大海。最后，我們?nèi)チ寺眯械淖詈笠徽�，海底世界。到了海底世界，我看到了這么多海洋生物，他們以自己的.方式歡迎我們。熱帶魚向我問好，烏龜讓我摸它的硬殼歡迎它......
嗯，青島真美！所以有時間，等我有時間一定要通讀，然后青島！
寫景的作文 篇4
天
窗外的天，最近是時常陰霾著的。那聒噪的雀也不再飛翔了。夜晚難得聽見梟叫。昏黑的路上穿刺過了許多車的燈，空氣也陰翳著它的臉。車輪卷起了路上的雨水，飛濺到了路邊，我打著傘，在黑暗的巷中躊躇。遠處的煙囪冒出了些許的濁渾，行人匆匆離開大地，孩子們不再看天空。藍天消失在一段段美好的文字和孩子的畫筆上。
山
山，是一個巨人。他用了億年來尋找砂礫和青石壘他那偉岸的身軀，他用了珍奇的寶石和黃金來充實自己的內(nèi)心。來自遙遠的海邊的風(fēng)曾問候過他，來自西方的國度的使節(jié)曾贊嘆過他。一條條彎彎曲曲的阡陌披在他的身上，他的身上也都是綠色的錦幛。他也曾怒吼，咆哮，但那一切都過去了。現(xiàn)在，他，大地的忠實的傾訴者，死在了炸藥和人的鐵鍬下。
樹
古老的樹，遒勁的.枝條向上延伸，盤旋，揮舞著。它的樹皮斑駁黧黑，他的軀干堅挺剛毅。稀稀落落的春雨潤濕了它的身軀。一年年，葉子由蒼翠、枯黃而又毀滅。他沒有什么怨言，甚至沒有什么話可說，僅僅由著時間在他身上刀削斧鑿。終于有一天，他倒下了。像一個英雄的斗士一樣，倒下了。轟然倒地時他發(fā)出的聲音，并不是呻吟和吁嘆，而是那郁積在他那古老的心里的不屈的回音。陽光在若干年后，依舊撒在這片土地上，撒在那不愿倒下的卻還是倒下的樹的尸體上。
寫景的作文 篇5
夜幕又一次降臨了。
我不知懷著怎樣的心情仰望著星空，如上等黑絲絨般的天幕，散落著一顆顆耀眼到極致的鉆石。
我又一次醉了，看著那天幕，恬靜而不失優(yōu)雅的彎月，極輕極柔地把紗般的月華撒在我身上，月光不像太陽耀眼奪目，也不像星星般琳瑯滿目，像個極其溫和的少女。月光把校園披上了一層朦朧的銀紗，天地變成了一副水墨畫，近處的房屋鍍上了一層白紗，遠處的山如同潑墨而成，深淺不一，喧鬧了一天的城市也安靜了下來。
我喜歡在鄉(xiāng)下看夜空，躺在竹制的躺椅上，坐在樹下，“沙沙”的樹葉摩擦飄落，告訴你，它已把微風(fēng)送來，叢生的草堆里藏著幾只碧色的小蟲，懶懶得倚在竹椅上，看著星星點點的亮點、柔和的明月，黑與白的交相輝映，顯得如此溫柔，在鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親熟悉而親昵的問話中甜甜睡去，忘記了城市的喧囂與塵埃。
夜晚的景色是最柔和的，遠處朦朧的山、朦朧的水、朦朧的行人、朦朧的`月色，可不讓你心都醉了？星星極亮，但不刺眼，好像一個個淘氣的娃娃；月亮如同一個溫和柔順的少女，淺淺的笑著，嵌在如絲絨的天幕中，閃出最亮眼的光華、最奪目的神采。
烏云散去，月亮重新露出臉來，星星又再調(diào)皮的眨眼睛，柔和到極致。
這就是夜空那！
寫景的作文 篇6
我?guī)е斓某领o，聆聽大地的腳步，追尋時光漫漫的征途。
于是，風(fēng)起了，雨下了。
于是，大地堅硬的泥土如下了一趟油鍋，一下子酥了。酥在風(fēng)的微笑中，酥在雨的眼眸中，酥在季節(jié)的心靈中。一路的霏霏淫雨，一路的長長泥濘。山澗的溪響了，饑渴的根靈了，眠冥的蟲兒醒了。
醒在水波踏岸的旋律中，醒在自然的旋律中，醒在時光的旋律中。
霎啦間，云霧的簾后，春掛在了樹上。
春掛在了樹上，春藏進了草叢，春扭動著腰身。
春來了！春來了！人們奔走相告，驚呼著，問候著。
春走來了！春走來了！
春從臘梅的芬芳中走來，春叢雪花的童話中走來，春從冰下的游魚中走來。
于是，水漲了，樹長了。人們的笑臉也長了。
長在幼稚園小孩子蹣跚的腳步里，掌在油紙傘下戀人的竊竊的私語里，漲在公園晨練的老人的太極圖里。
一切都是那么清新，一切又都是那么潤朗。風(fēng)兒在樹上的一個舞蹈，鳥兒在天空中的一聲鳴啾，都是那么新鮮、歡快而熱烈。
走，踏青去。
到郊外的田間踏青去。去品嘗田間軟泥的'馨香，去用你的眼眸和心靈拍攝下田隴里油菜花的甜蜜。
上土坡的桃園去，去和蜂蝶追逐著桃花的歡歌笑語。累了，借農(nóng)家一把椅，渴了，喚農(nóng)家釅一壺茶，再聽聽農(nóng)家暢談田間地頭的自然哲理。
去溪邊釣魚，去高山呼喚，去叢林聆聽春天的旋律。
去沙灘享受日光浴。
去出海遠洋，去沿路播下春天的種子。
去把春的訊息帶到南極。
……
寫景的作文 篇7
凡是到過天目湖畔南山的人都會由衷地發(fā)出感嘆：“這里真是人間仙境啊！”的確，南山的景色美極了，但我覺得，山里人的心靈比這景色更美！
暑假里，父親帶我去了南山。南山以竹海聞名于世，整個山被竹子覆蓋。我們先乘纜車上山，纜車穿行在竹林的上面，人仿佛在竹子的海洋中遨游。到了南山山頂，這里號稱吳越第一峰，舉目遠眺，在陽光的'照耀下，竹山是彩色的，山下部分是翠綠的；山腰部分是綠中帶黃的；而山頂部分則是金燦燦的。南山的竹海真是壯美又奇特��！
欣賞完了山頂?shù)娘L(fēng)景，我們?yōu)榱烁惺芤幌律介g的野趣，便決定步行下山�？蓻]過多久，大家就開始后悔了，因為山路上不斷出現(xiàn)岔道，我們根本不知道該往哪里走了。此時，山路上空蕩蕩的，一個游人也沒有。我們沒了法子，隨便找了條路往下走，邊走心里在發(fā)毛，這路對嗎？突然，大家聽見了有節(jié)奏的“沙沙”聲，“哈！有人！”我們循聲來到了“觀海樓”，只見一位戴著草帽的阿姨正手握竹掃帚在掃著山路。大家如同見了救星似的，“請問，我們怎么下山呢？”阿姨停下掃地，掀起草帽，微笑著說：“就在下面那個岔道往西走，然后在第二個轉(zhuǎn)彎口往南……”這番話聽得我們一頭霧水，在這深山里哪分得清東南西北呀！阿姨好像看出了我們的心思，一邊介紹一邊用手比比劃劃，可我們還是似懂非懂。這一回，阿姨干脆把掃帚擱在了路邊，然后帶著大家一起下山了。
十幾分鐘后，我們終于到了下山的主干道。阿姨用袖管擦了下脖子上的汗水，說：“一直走就行了�！闭f完一揮手轉(zhuǎn)身往山上回去了。我們十分感激，不停的大聲道謝，目送著阿姨。在翠綠的竹海襯托下，阿姨那桔紅色的制服格外的醒目，她的背影讓人覺得美麗而親切！慢慢的，桔紅色的小點消失在茫茫竹海中，只留下竹葉在風(fēng)中的“沙沙”聲。
很久過去了，但竹海中阿姨那桔紅色的背影，卻常常出現(xiàn)在我的腦海里，那是一道風(fēng)景，大自然中任何美景都無法。
寫景的作文 篇8
春天一到萬物復(fù)蘇，許多的花草都偷偷的從泥土中鉆出來。好像在說：“好新鮮的空氣，好涼爽的風(fēng)啊�！�
我漫步在家鄉(xiāng)的田野中，春風(fēng)輕輕的掠過我的臉頰，舒服極了。我一邊走一邊唱，我抬頭望著樹枝，一只小鳥飛過來對我說：“你好啊，你知道嗎，春天來了�！闭f完便又翩翩的飛走了。
我爬上山頂，想要看看山下的景色，突然想到了杜甫的一句詩：會當(dāng)凌絕頂，一覽重山小。雖然這座山?jīng)]有杜甫筆下的泰山雄偉壯觀，但是，這座山下的景色確是最美的，放眼望去，山下一片綠油油的。再看遠點，就有幾棵高大的樹，中間是一些花，就好像是有幾個高大魁梧的士兵保護著一群小朋友似的。
天色漸漸暗淡下來，人們都在下山回家的路上�？晌覍@一刻還是戀戀不舍，便決定再在山下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因為天色日漸暗淡，所以路上的行人也越Z越少，不知怎的，我反到覺得這傍晚時分的`景色更加美麗，就像蒙上了一層薄薄的黑紗一樣，朦朦朧朧的。
第二天清晨，我一覺醒來，便聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我急忙往山頂跑，沿途有兩只小鳥好像在對我說：“早上好啊�！碑�(dāng)我爬上山頂，低頭望去，它們正在薄霧中開著派隊呢;小溪是它們的伴奏員，花草是臺下的觀眾，有美麗的蝴蝶為實力派歌手小鳥伴舞，還有幾棵年輕的大樹做它們的警衛(wèi)，這個派隊別說，還真是辦的有聲有色呢。
看完了，就連我這個旁觀者也動心了，真想化做花草融入到這個派隊中去分享它們的快樂。
春天一到萬物復(fù)蘇，你是否也感受到了春天遺留下來的那份氣息了呢?
寫景的作文 篇9
夏夜的夜里，星星在天空中眨著雙眼，大地靜悄悄的，有時候聽到蟈蟈的叫聲。
七八月的持續(xù)高溫，真是令人吃不消。峻青所作的《海濱仲夏夜》的'那類覺得，也許是戴上眼鏡也找不著。自然，那就是寫的在一個獨特的場所海風(fēng)吹拂的沙灘上。大家這里可沒有那般的標(biāo)準(zhǔn)，可是都有各的特性。
走在街上，道旁的花草樹木沒精打采地耷拉著腦袋，一輛輛汽車駛過，產(chǎn)生一陣陣熱浪，騎單車的大家，時常地擦洗著前額上那豆大的汗珠；徒步的大家，手上拿著冷食，說著笑著；逛商店的大家，暢快享有中央空調(diào)的快樂，好不自在。因此，因為我走入去，猛然，覺得心曠神怡，過會兒出去，宛如跳入了蒸爐。
夜色加濃，鉆入小巷里，那歷史悠久的墻面上還殘余著大白天太陽光炙曬的余溫。大家吃過飯、洗過澡后，打開中央空調(diào)，各家各戶都集聚在家里看電視劇、閑聊。大大家閑聊時，都抱怨起這鬼天氣。夜里，一絲風(fēng)都沒有，樹枝的葉子靜止不動了一樣，一動也不動。來到半晚，大約九十點鐘的情況下，一家人都坐著餐桌前，吃著剛從電冰箱里拿出來的甜瓜，吃了后，簡直透心涼，渾身上下都很舒服。
爐子南京市還簡直名不虛傳。
寫景的作文 篇10
何得踏青覓春跡
伴我者，獨悠桃下一脈香，惹得群芳斗艷；隨我者，卻映月下千里皓，攬得一城魅力。如此彌默的蹤跡，何處尋蹤影？
伴晚霞，沐春風(fēng)，環(huán)城園內(nèi)覓春跡。
如沐湯而出般的清新自然，淡了鳴笛，去了塵跡，怡然漫步在古城一園里。環(huán)城之園，雖不堂皇綺麗，也不雕龍砌鳳，但四角飛檐，鏤木軒榭，白階石臺，游魚野鴨無不透著桃花林中淡梅香的古城氣息。這里獨有的氣息，便是古城獨有的魅力。
自東門入園，便有大理石階上古樸的門檐屹立，鎮(zhèn)著園內(nèi)的清爽之氣。游而入之，便可見林掩走廊貫穿延向前方，碧枝嫩芽，爭著吐綠，搶著獻芳；如盤龍虬枝般蒼勁的藤蔓交錯相連，在廊頂織成一片網(wǎng)。那半綠未全的紫枝，見證了寒風(fēng)凜冽的嚴冬，而在這氣象全新之節(jié)，便露出那孕育已久的生的嫩綠。這生的嫩綠，便是古城獨有的.魅力。
出廊，入林蔭之路，不曾寬闊，也別有風(fēng)致。兩旁青翠的樹漫過頭頂半邊天空，欲隔道而招。比起張曉風(fēng)筆下塵土聚身，嘈雜中站立的行道樹，它們可幸福多了。鳥鵲盤旋于枝端，藏匿于葉間，獨添幾分喜悅。磐石倚木而立，守護強壯的枝干，似乎早已許下相守的諾言。時聞依稀耳畔的琵琶弦音，伴千百葉片抖動，令人不禁想到白居易烏蓬船中與仙樂的邂逅，渾然不覺西方天色漸晚，只是幾處晚梅的淡香之中摻拌著裊裊樂音飄來，又有襲人涼風(fēng)，置身于蒼蒼林木間，望天而思人生之自在。這恬然的氣質(zhì)，美妙的樂聲，園中的自然，便是古城獨有的魅力。
已暗了些許，卻也可見河中之物。成群的紅鯉魚蕩漾水中，微風(fēng)卷起層層細波推向魚群，綿綿不盡。只見游魚怠而不愿擺尾，自是順著水流的方向飄動，打不起一片浪花，掀不開一圈漣漪。悠然而結(jié)游，不爭而奪名，不斗而躍跳，只是悠悠，只有悠悠。風(fēng)拂卷細紋，金輝躍輕盈，游魚漂水痕，不見輕風(fēng)影，這便是古城獨有的魅力。
忽地，從水面冒出一個個黑乎乎的物體，定神一視，故事鴨兒覓食才浮面。鴨已露面，果真是“春江水暖鴨先知”啊。
環(huán)城而游，自是想象古人當(dāng)年踏過的步痕，詠過的春花，泛過的碧湖。渺渺江上霧，浮動氣蒸騰，暫伴寒夜微風(fēng)，細嗅花香十里，漫行古道之中。念及紛繁之蕊群居枝頭，才想起花開不倦只為蝶，人逢知己余生無奢望。年華似水載物有輕重，隨波逐流與君同泛舟。春之思，于古于今皆是各悟其言。彌默默的暗香涌動，非惟一片情，又是一城春，這便是古城獨有的魅力。
星辰不覺已閃現(xiàn)于晴空之中，自是蒼穹之中的神冥，又是人心中的傳奇。月非圓，然仍是玉輪半遮面，縹緲于天空中的嫦娥，不知其是否也能感受到這份灑脫與無爭�！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西”已不再屬于今晚的天穹，而“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的意境才是今時的星點幕空，這古城的魅力。
思緒不覺已游九天，遍古城，暢望看這祥和而美妙的春花月夜。古城的魅力，使我自不禁將物我合融，已然不覺物我誰何。
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