（實用）寫景的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫景的作文1
秋天到了，桂花開了，綠葉叢中，綴滿了紅紅的小花，紅綠相間，美麗極了。微風一吹，芳香撲鼻，真叫人心曠神怡！怪不得人家都說：“桂子開花，十里飄香�！�
秋天到了，公園里的菊花也開了。紅的像火，白的像雪，黃的`像金，五顏六色，爭奇斗艷。菊花的花瓣，有的細，有的粗。有的像絨球，有的像滿天星，有的像威武的龍爪，有的像密密層層的松果。各種各樣，千姿百態(tài)，菊花仙子美極了。
秋天到了，桔子成熟了。遠遠看去，就像一盞盞小燈籠，掛滿枝頭。在陽光中，紅紅的橘子閃著亮光，十分惹人喜愛。一個個橘子你擠我碰，好像爭著要人們去采摘呢！
秋天到了，稻子也成熟了。遠遠望去就像金色的海洋。一個個鐮刀似的稻穗沉甸甸的，微風吹來稻子向人們點頭微笑，報告著豐收的喜訊。
秋天絢麗多彩，秋天果實累累。秋天的景色真美��！
寫景的作文2
道路兩旁夾蔭的楓樹，秋風還不算涼，拂過臉頰還有些許溫暖。小道上一兩層薄薄的楓葉，我的腳尖像芭蕾舞演員那樣輕點著走，還是會有那清脆的響聲，摻雜著鳥兒的鳴唱，構成一部和諧的交響樂。
其實我最喜歡秋天了，涼涼的秋風掃過落有樹葉的小道，脖子里圍著新的`針織圍巾，跳著蹦著走在路上還能聞到沁人心脾恰到好處的桂花香，回家餐桌上又多了一盤誘人的大閘蟹。多美的秋季��！
漫步過街邊公園，桂花的香撲面而來。桂花糕，秋天最喜歡的零食；桂花茶，秋天最喜歡的水；桂花，秋天最喜歡的花。他們是一小朵一小朵的，那么多黃色的小花簇擁在一小個枝丫上，花里帶著一點點清香，伴著秋的邀請給這繁忙的收割季帶來一片愜意。
不知不覺中，一晃兒就來到了湖畔。云層漸漸薄了，太陽從西邊的水平線慢慢落下，遠方的那一片天，那一片水被照得通紅。秋風亂過水面，起了一絲波瀾，風衣被吹開了，涼得哆嗦一下。天冷了，別忘加衣。
寫景的作文3
周未的傍晚，我們一家去了江邊。
走著走著，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，其他人的身上都金光閃閃，抬頭望去，原來是火燒云來了。為了更好的觀看火燒云的＂表演＂，我趕快爬到高處。
火燒云的顏色極為豐富，有的金燦燦、有的紅艷艷、有的灰白各半……但大部分是半金半紅，而且這種顏顏也很漂亮。
一只小狗狗爬上來，東看西看，狗媽媽剛想看看自己的孩子，小狗狗就被無情地吹走了，狗媽媽哀痛欲絕的'仰起頭來，很快，它也被吹走了。
一個小女孩一蹦一跳地跑上來，她的手中還提著一個籃子。她彎下腰，采了一些小花放進籃子里。這時，籃子不見了，小女孩東望西望，原來是被小動物叼走了，她想去追，但化為了云海的波浪。
接下來就很壯觀了，所有的事物全都不見了，都變成了云海，火紅的云海在天空中蕩漾，忽高忽低，一起一落，人們的眼光也隨著波動著……
火燒云消失了，這一切快極了，就像一場夢，令人似醒似昏。但我永遠也不會忘記火燒云，永遠也不會忘記這壯觀的一刻！
寫景的作文4
小雨滴呆在白云媽媽的懷抱里望著下面的大地，準備每個季節(jié)都要到下面去玩。
春天，小雨滴們從白云媽媽的懷抱里爭先恐后，迫不及待地跳下去，在大地上漫游。他告訴大家：春天來了，趕快往地里播種吧。小朋友們在田野里奔跑，在小溪邊玩耍，大喊：“春天來了，春天來了……”
夏天，小雨滴又在大地上旅行，閃電和風雷護送著小雨滴來到大地上，大雨從天而降，像一個巨大的水盆往大地上潑水。他給田里的莊稼喝了各種各樣的飲料。公園里的樹葉也被沖洗得碧綠碧綠，小雨滴坐著樹葉滑梯往下滑。
秋天，小雨滴向人們報告豐收的季節(jié)來了，果園里的水果喝足了水，看起來又大又新鮮。農田里的秧苗們長成了一片壓彎了腰的水稻，農民們開始收割了，小雨滴看了特別高興。秋雨過后，樹葉越來越黃了。
冬天，小雨滴變成了晶瑩剔透的雪花，從天上紛紛揚揚的.飄落下來。小朋友在雪地上快快樂樂的玩耍，他們堆雪人、滑雪、打雪仗……大雪給小草蓋上了一層棉被，為種子來年春天發(fā)芽貯備能量。小雪花還和圣誕老人去世界各地分發(fā)禮物，迎接圣誕和新年的到來。
小雨滴在不同的季節(jié)有不同的感覺，春天溫暖、夏天炎熱、秋天涼爽、冬天寒冷。小雨滴特別喜歡大地，明年還要下去玩，人們也特別喜歡小雨滴，把它當作好朋友。
寫景的作文5
秋天來了！學校也變了！
走進學校，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，可是越飛，蝴蝶越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學們看見了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：真美麗啊在這秋高氣爽的學校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個學校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花，此刻都變成了紅果子，好看極了！
走進教學樓，它的旁邊有一大塊空地，叫小天景。秋天來臨了，會落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學們在下方接來接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學作生日禮物，有的同學拿回家種我也在下接，接到的還拿來吹呢！回想當時的`趣事，我感到十分開心。
榕樹廊的榕樹一向是綠色的，它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球榕樹廊旁邊有幾棵樹，樹上長滿了數(shù)不盡的果實。鳥兒飛過來，在樹上啄果實。飽了，就飛到電線上閉目養(yǎng)神。
秋天，學校真是景色宜人�。∥蚁矚g秋天，更喜歡的學校！
寫景的作文6
我們的校園有許多美麗的風景：宏偉的教學樓，花壇和芒果樹盡可能高。但我最注意的是學校大門北面的魚塘。
在魚池里有許多可愛的金魚。他們看起來很可愛。他們有一雙黑色的眼睛，一件華麗的.衣服和一個大尾巴。它看起來可愛。它們也有許多顏色：金黃色、鮮紅色、銀白色、黑色、半紅半白……什么顏色！他們很怕人，所以他們不怕我。每當他們看到有人走近魚池，他們就游到另一邊去。他們也很多很多。金魚整天在翡翠河里游來游去。他們是多么幸福��！
一次，老師讓我們寫一篇關于觀察小動物的作文。首先，我想到了學校魚池里的金魚。我想：下課后，我要去看金魚。下課后，我迫不及待地跑下樓，在魚塘邊仔細地看金魚。我目不轉睛地看著金魚從左游到右，身上沒有任何部位。我還從左向右跑，以便更仔細地觀察它們。當我游到右邊時，金魚又游回了左邊。我突然有一種被人取笑的感覺。但沒有那么多。他們就跑回去了。但是他們好像在捉弄我。當我向右游的時候，我跑了過去。來回十幾次后，我筋疲力盡，氣喘吁吁，但魚仍然充滿活力。當我累得停下來休息時，魚向我游來。好像在說，“哈哈，你被我取笑過嗎？”我看著魚心情不好。
迷人的魚塘，我愛你，活潑可愛的魚兒。我更愛你。你們?yōu)槲覀兊男@增添了一道美麗的風景。
寫景的作文7
在我家鄉(xiāng)有一棵梨樹，聽奶奶說，這棵梨樹的年齡比我都大呢!它天天看著我成長，我天天也在關注著它，春、夏、秋、冬，年年都會有不同的'變化，今天就聽我說說它四季的變化吧!
春：春姑娘來了，梨樹開花，吸引來各路蜜蜂、蝴蝶，都來采蜜、授粉，這時，走近梨樹，就會聽見“嗡嗡”的聲音，這是蜜蜂在唱歌：“快來呀，快來呀，這里的花朵多又多，這里的兄弟多又多，快來采蜜呀，快來采蜜呀……”
夏：夏天來了，暑氣逼人，大家紛紛來到梨樹下，大人們聚在一起聊天，說笑，乘涼，我們小孩子在樹下玩耍，這時，樹下不時傳來陣陣歡聲笑語。
秋：轉眼間，秋姑娘來臨了，它帶來一個個黃澄澄的大梨子，我會立刻爬上樹，把梨摘下來，拿給大家品嘗，大家都會說：“真甜啊，一點酸味都沒有啊!這梨真好吃�！�
冬：冬爺爺帶著北風來到這里了，飄下潔白的雪花，覆蓋了樹枝、屋頂，我們一家躲在房子里，房屋里不時傳來陣陣歡笑聲。
我愛家鄉(xiāng)的梨樹!
寫景的作文8
今天，當我從村子來到這片滿上遍野的田地時，是那么的完美、那么的清晰、那么的清爽!嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……瞧，小鳥在樹枝上嘰喳的歌唱著。揮著烏黑的翅膀在陽光下?lián)]動!成群的鳥兒飛來了。哇!好多鳥啊!有黑的、白的、花的、黃的。五顏六色，我的眼睛有些應接不暇。這些顏色簡直是在夢境中，像是在遼闊大海、在一望無際的`天空、在自己夢寐以求的世界!在鳥兒的歌聲下，我不由自主唱起了一首歌，現(xiàn)在我要到別處地方，去欣賞那我未欣賞完的景色!
我又來到了一個地方，啊!是多么的美啊，這就像是一種感覺，說不出來……我看到了樹上的花，一朵一朵，慢慢綻放……田地的玫瑰花、芙蓉、滿天星、薔薇、紫薇花。五顏六色、色彩斑斕。我走著走著一路上看到了好多好多東西，是重來沒有享受到的!我走向前，走到了一個人海茫茫的地方，熱鬧非凡!這，這不是我的小村子嗎?哇!我急速蹦去，向村子的朋友訴說我在山上一路的風景!
寫景的作文9
盼望著，盼望著，安史之亂，經過八年漫長的戰(zhàn)爭，終于結束了。杜甫那顆憂國憂民，忐忑不安的心，漸漸平靜了許多。
杜甫乘座著一葉舟，望著水平如鏡的長江，感受祖國的大好江山，怎么看都是那樣的秀麗。
初春溫暖的陽光沐浴著杜甫。和煦的春風吹拂著杜甫的臉頰。長江兩岸的樹林里，陽光和煦，萬物欣欣向榮，樹木吐出點綠芽，不時聽到幾聲黃鸝鳥的歡鳴聲，給這幅明麗和諧的憧憬添加了幾分生趣。春風把花草淡淡的清香吹遍了樹林的每一個角落。
悠閑的杜甫正和漁夫談得投機時，一兩只燕子掠過湖面“嘰”的`一聲，飛到河岸邊的桃樹上。這一幕吸引了杜甫的目光，燕子東飛飛西找找，為了搭窩，不辭辛苦。忙碌的在天空中飛翔，尋找濕軟的泥土和草根。而鴛鴦享受著春天宜人的氣候和綠意盎然的美景。他們在暖沙上互相依偎著，慵懶著睡著了。
杜甫看著這番奇景，加上安史之亂結束后的快樂。臉上洋溢出幸福的笑容。
寫景的作文10
游覽湖光巖當天，我們學校為去野餐-湖廣巖舉行了一次外出活動。我們準備有秩序地坐公共汽車去！我們都很高興到了湖光巖，一進門，像孔雀一樣的一尊雕像和兩只龍好像還活著。拐個彎兒就到了陰涼的小徑，有許多植物。明亮的'花，淺綠色的草，高聳的大樹成了五顏六色的風景畫�；ǘ喾N多樣：有牽�；�、花生花、野花等�；ㄇё税賾B(tài)：有的會長出兩三個花瓣。有些都開花了。有些像剛出生的孩子！草很綠樹很茂盛，三個人可以抱，下面還可以透透氣。中午到了，我們去休息一下吧。我是班長我們老師叫我來，讓同學吃午飯。我告訴同學要吃飯。我說完，同學們都帶著自己的東西出來了。我到了湖邊，看到了馬湖。湖是清澈的，波濤閃閃，像鏡子一樣安靜，像翡翠一樣綠。那里有很多傳說，例如術語救人，還有水怪。很奇怪湖面上一點灰塵都沒有，掉下任何垃圾就看不見了。湖邊柳樹很多，微風吹過，就像妙齡少女在梳理自己的頭發(fā)一樣。同學們都吃完午飯了，我們又開始出發(fā)了。湖光巖具有自我凈化功能，湖內氣溫比湖外低3度等，要解開自然之謎。湖光巖多么美麗��！
寫景的作文11
有人喜歡霧，愛它的朦朧和神秘;有人愛雪，愛它的純潔;有人愛風，愛它的.無私奉獻。但是，我卻愛平凡的雨。
“嘀嗒滴嗒”，下雨了。我站在窗戶旁聽著一曲免費的交響樂，路上的行人大多數(shù)沒撐傘，可能是因為雨小吧。
“轟隆!”我被嚇了一大跳。只見，遠處一道閃電從天上直劈下來。以前我總是想見見閃電，可總是見不到，現(xiàn)在它終于露出廬山真面目了。它劃破天空，好似將天空撕開了一個口子。
“嗒嗒嗒嗒——”雨越下越大，天地間被霧遮了一層面紗。人行道上，人們都加快腳步。大風猛烈地敲打著屋頂，沖擊著窗戶，奏出激動人心的樂章。大樹通通接受雨的洗禮，樹葉被雨滴打得不停點頭，小草洗凈了塵垢，小花貪婪地喝著水。千萬顆雨滴把石頭當成了蹦床，在上面跳來跳去，濺起朵朵雪白的水花，多么有趣呀!
遠處，一座座大山連綿起伏，巍峨高大，好似一個個巨人。它們也在雨中痛痛快快地洗澡呢!天地之間，灰蒙蒙一片，好一個天然的浴室啊!近處，一座座樓房在雨中靜默著，好似在思考著什么。水越積越多，馬路上的水漸漸匯成了一條條小河，它們歡快地流淌著，一起跑向遠方。
雨漸漸停了，我走出家門，只見小草煥然一新，樹木上的葉子與風共舞，小花也迎風招展，好一副生機勃勃的樣子。
我愛雨，平凡的它讓整個世界都煥然一新，生機勃勃!
寫景的作文12
冬天離去，春姑娘悄悄的來到了我們的身邊，她在江南用神筆描繪出了一幅美麗的畫卷！
清晨，太陽從東方升起，陽光普照大地，我騎著馬兒來到江邊。遍地都是鮮花，在金燦燦的陽光照耀下，更加艷麗！恰似正在燃燒的熊熊烈火！好看極了！我從馬背上下來，有一只船正慢慢向岸邊行駛，我坐上了這條船，向湖中心游去。
我到處游玩，見過各種各樣的奇山異水，卻從沒看見過像江南這樣的水。江南的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；江南的水真綠啊，綠得那仿佛是一塊無瑕的翡翠。船激起的.微波，擴散出一道道水紋。
這樣的山圍繞著這樣的水，這個樣的水倒映著這樣的山，再加上遍地的鮮花，江上的小舟，就像是走進了一幅連綿不斷的畫卷！江南的美景讓我如癡如醉！可是我要離去，不知何時再能重游一番。
寫景的作文13
不知不覺中，夕陽落山了，西方的天空中還燃燒著一片橘色的晚霞。
天空中的云朵也被染了顏色。天空中的云朵也在無聲的變化著，你看！天空中的那朵云好像一只在天空中飛翔的大象，它煽動著自己那雙大大的耳朵，仿佛在友好地請你一起到天空中去。
你看！天空中的那朵云變成了一只饑餓的母狗，好似前面有一塊大骨頭在等著它，它的后面，那些小狗像吃了火箭一般地沖了上去。
你看！天空中的那朵云變成了生活在動物園里的.雄師。它延著身體，在一座山上，靜靜地看著下面的獅子。仿佛它像學校里的老師，看下面的獅子，就是它的學生。
你看！天空中的那朵云又變成了一匹生活在大草園上的駿馬，在以最快的速度飛奔在大地的草園上。
在這幽美的夜色中，我抬頭望著天空，心里有想不完的情景動物。晚來的云朵，既美麗又可愛。在我心里有說不出的興奮。
寫景的作文14
這天我校舉行一次出外活動，去郊游―湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車，準備去咯！我們都十分高興。
到了湖光巖，一進門就看見了一只孔雀似的塑像，還有兩條龍，栩栩如生。
拐彎就到了綠蔭小道，有許多植物。鮮艷的花朵，嫩綠的小草，挺拔的大樹，成為了一幅五彩繽紛的風景畫�；▋焊鞣N各樣：有牽�；�，有花生花，有野花等�；ǘ淝ё税賾B(tài)：有的才長出有兩三片花瓣；有的全部綻放了；有的像剛剛出生的嬰兒！小草十分嫩綠。樹木十分茂盛，三個人抱起來才能夠，還能夠在下方乘涼。到了中午，我們就去休息一下。我是班長，我們的'教師就叫我過來，對我說就應叫同學吃中午飯了。我對同學說該吃飯了。我說完，同學們都拿自我的事物出來。我到湖邊，看見了瑪珥湖。湖水清澈見底，波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。那里有許多傳說，比如龍魚救人，還有水怪。湖面上一塵不染，什么垃圾掉進去都會不見，十分奇怪。湖邊有許多柳樹，微風吹來，像一個妙齡少女在梳理著自我的秀發(fā)。同學們都吃完午飯了，我們又開始出發(fā)。湖光巖有自我凈化功能，湖內氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。
湖光巖多美麗啊！
寫景的作文15
田間是剛收割好的景象，我踏著金色黃昏的影子，徜徉于田邊，去眺望天空的落日。腳下是松軟的土壤，耳邊也有著些許蟲鳴伴著不遠處馬路上的車鳴聲。
已是清涼的傍晚時，秋風瑟瑟，吹動著交相錯別的葉子，嘩嘩作響，又片片掉落，鋪滿馬路，或被風吹到田間，片片樹葉飄落，風景無限。
天空的西側是一大片被渲染的色彩，張揚無比，就像我畫紙上散開的生命力。帶著寧靜，遠處時而飛過南歸的群雁，整個天空一派和諧。落日欲來欲接近地平線，而我額前那時而飛起的幾縷頭發(fā)閑適的飄舞著。
順著來時的路線，意欲返回家門。落日也漸漸沉入地平線，漸黑的天空邊緣閃爍著幾顆掉落凡間的星星，那是遠處人家的燈光。四周的溫度也逐漸降下去了，我抱了抱自己的`手臂，忽然間，像個無來頭的孩子般奔跑起來，耳邊是呼呼風聲，腳下是松軟的土壤。
等到天上的星星真正的出現(xiàn)時，我抬頭仰望，田間只我一人，卻周圍依舊燈光。馬路邊緣站著尋我回家的母親，帶著嗔怒的臉色，愛戀的喚我回家，母女相擁，一股暖流流淌心頭。
翻開日記本，記錄所思所想，田間的片刻猶記心上。自然的和諧，濃濃的親情，包裹了我的一生。
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