熟悉的地方也有風(fēng)景作文(優(yōu)秀)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文1
每個(gè)冬天的早晨大概都是這樣子的。天空，看不見太陽�？梢蔡Р黄痤^來，因?yàn)槟抢飳?shí)在亮的太刺眼，天是白的，慘白。昨夜下過雨，地面濕漉漉的，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小水坑。沒有風(fēng)，樹葉子一動(dòng)不動(dòng)。就是如此地面上仍殘有大量的枯枝敗葉。上學(xué)路上前方擁有百年歷史的大榕樹，看起來也不如往日那么高大。樹底下，有也堆起了一層或金黃或棕黃或殘缺不全的葉子。天冷，連鳥都不愿意叫了，只是偶爾啾啾叫幾聲。在安靜的早晨，顯得那么尖利那么突兀。
枯藤老樹昏鴉，我想當(dāng)時(shí)的場景，也與現(xiàn)在差不了多少吧。一切看起來毫無生機(jī)。陰沉的天空，仿佛給大地蒙上了一層灰色的罩子。罩住了我眼里一切鮮亮的色彩，整個(gè)世界都在我的眼里，像一張黑白照片，暗淡無光。
忽然，眼前閃過一抹紅色，接著閃過一團(tuán)粉色。一片綠色映入眼簾，定眼一看，眼前是一條綠化帶。里面的花呀，草呀，都像剛睡醒似的，還帶點(diǎn)露珠。草呢，碧綠無邊。有的'，剛探出一點(diǎn)，有的則直挺挺的往那一站，甚是威風(fēng)。花呀，星星點(diǎn)點(diǎn)。綴在草叢邊，紅的像火，的粉像霞，白的像雪�；ò晟系穆吨轭濐澪∥〉�，我都不敢喘氣了，怕我呼吸一急，把露珠給震落了。
我就這么看著，我不禁生出了疑惑。是呀，平日走這條路去上學(xué)。怎么都沒發(fā)現(xiàn)呢？這樣的風(fēng)景應(yīng)該早察覺呀。我想著想著，不由得一驚。春天來了呀！
我仿佛看見了，那曾經(jīng)被踩過千萬遍的土地上，一個(gè)個(gè)農(nóng)民正在播種，他們播下的是種子，也是秋天的風(fēng)景。我朦朧的聽到。那一次次被人遺忘的黃土邊上，又出現(xiàn)了一道風(fēng)景線。脫去棉衣的孩子們?cè)诜怕暣笮Α?/p>
熟悉的路上也有風(fēng)景，身邊的美也在等你去發(fā)現(xiàn)。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文2
駐足，仰望，我看見了它盛開的模樣。像無暇美玉，像浪花朵朵，燦爛又晴朗。
午后，奔走于各個(gè)班。為了這次藝術(shù)節(jié)，不息的的跑來跑去。收集完所有資料。又馬不停蹄奔向政教處。咦，何來的花香，沁入我心？
我側(cè)身仰頭，瞧見冷綠的葉間，綴著一朵朵白似雪的小花，如星子璀璨。我不知這花所喚何名，亦不知為何駐足賞望。明明只是很小一片，落入心海，卻擊起千百層浪來。
這條路我多熟悉呵。
每每放學(xué)，與朋友打鬧經(jīng)過。從未一次注意。上藝術(shù)課，踩著鈴聲跑去綜合大樓。亦未嗅到一縷清香。許是生活太快了，我忘了天的蔚藍(lán)，只記得對(duì)流現(xiàn)象發(fā)生在哪層。不記得葉有怎樣的綠意，只清楚葉綠體的作用。更不要說這小花了。它開了幾度，落了幾回。誰還有這葬花的雅致閑情？
花綻得是這樣盛啊！白的瓣，黃的蕊。星星點(diǎn)點(diǎn)落在綠葉里，漆黑暮夜里的遠(yuǎn)辰。遙遠(yuǎn)，讓人神往。它們每日都掛在枝頭，從清早至黃昏。一批又一批的學(xué)生來去。人面不知何處，它仍在這。但無人注意，把眼睛在它身上停留一會(huì)兒。
我仿佛看見它在笑。笑他們不懂欣賞，不知駐足留望。
我好似看見它在落淚。這個(gè)世界的人都行色匆匆，卷起塵土飛揚(yáng)。
一幀意境幽婉的畫。一場動(dòng)人心魄的花事。在絡(luò)繹不絕的塵世喧囂里老去，然后凋零。落入泥土，等待來年。一回又一回，無人問津。
這里我多熟悉啊。又多陌生�。∥也恢肋@里的'花香芬芳馥郁，不知花開的如火如荼。觸手可及，又遙不可及。這樣一條路，到處都有我來訪的痕跡。那日，我看到那朵朵純白無暇的花，原來最熟悉的地方，有最清麗的風(fēng)景。
我們整日嚷著去看世間萬物的朗朗乾坤，卻忘了，就在身旁，一朵小花，靜靜開放。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文3
在教學(xué)樓下的小花園里有一小片竹林，不到十平米的小花池里擁擠著許多蒼翠的竹子，直插碧霄，氤氳著如墨濃蔭。我總喜歡在課間時(shí)站在長廊里欣賞這叢鮮活生動(dòng)的綠。
在陽光下蓬勃著的，迸濺出生命朵朵浪花的綠，使我心靈溢滿了歡喜，讓我的校園生活多姿多彩。
可是有一天，鴉雀無聲的課堂卻突然被一聲刺耳的電鋸聲打破，“咔嚓”的聲音像章魚的觸角纏繞著我的心，隱隱不安。我驚惶，隨之而來便是憂傷，在某個(gè)角落又有一些生命正走向終結(jié)。
下課鈴一響，我便疾步奔向長廊。一棵棵竹子轟然倒下，被園藝工人們抬上卡車，眼前朦朧的綠凌亂了，一點(diǎn)點(diǎn)消逝掉。電鋸聲依舊在耳畔，內(nèi)心卻是無比蒼涼。
吃完飯從食堂回班，特意來到花池前。佇足，只剩裸露的黑黑的泥土，再也不見那叢清一色，沒有一絲塵滓的綠，再也不見那挺拔的紳士的身影了。一陣風(fēng)吹過，再也聽不見那如脈脈溪水流淌的葉子沙沙的摩挲聲了。良久良久，仿佛內(nèi)心有所缺失。
沒有那叢竹子陪伴的日子如同沒有陽光的葉子，漸漸地褪去了盎然的綠色，剩下一個(gè)干枯的軀殼。
天空飄著如絲細(xì)雨，空氣如薄荷糖一般清新。走到那熟悉的地方，揉了揉疲憊的眼睛，正要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，卻如同發(fā)現(xiàn)了新大陸一般回頭。
剛剛分明看見了一抹細(xì)微微飄渺如煙的綠，黑色沉寂的泥土上點(diǎn)綴著一顆顆綠寶石——竹筍，很不顯眼。我小心翼翼地走過去，生怕那抹綠化為薄煙消失。一顆顆新生的筍如同嬰兒的乳牙一般尖尖的`，好不可愛。又如同一個(gè)個(gè)好奇的娃娃探出腦袋來，張望著這個(gè)神奇的世界。多么震撼人心的畫面啊，點(diǎn)亮了我的眼眸，那閃耀著微光的露珠是它們拼命發(fā)芽的淚水，只覺它們慢慢地變成一個(gè)小點(diǎn)，仿佛彌補(bǔ)了我心靈的缺失。
原來熟悉的地方也有風(fēng)景，生命的長河是生生不息的，恍如那雨后破土而出的青筍。從終結(jié)出發(fā)，向著新生命奮發(fā)，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。
噓——，我佇立著，聆聽生命汩汩的聲音！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文4
熟悉的地方也有風(fēng)景。在我的故鄉(xiāng)——鼓山，就有一道道美麗的風(fēng)景。
嘗樹奶
小時(shí)候，我家的小區(qū)里面，有幾顆大樹，我們一群小孩經(jīng)常去爬樹。有一回，我們爬到樹上，無意間折斷一根樹枝，竟有一些像牛奶的白色液體流出來。當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，我們當(dāng)中不知誰喊了一句：“這是樹奶！”大家都信以為真，讓其中一位小孩試一試味道。那位朋友嘗了后，皺著眉頭，臉上露出一種痛苦的表情，把“樹奶”吐了出來，還一直用手去刮舌頭。好一會(huì)兒，他才說出話來：“苦，真是太苦了！比苦瓜還苦！”大家看著他那愁眉苦臉的樣子，忍不住哈哈大笑。
鄉(xiāng)下的夜晚
我長大一點(diǎn)后，最喜歡吃完晚飯跟媽媽出去溜彎了，鄉(xiāng)下的`夜晚特別的安靜，不像城里的車水馬龍，鬧哄哄的。晚上能看到許多星星，我經(jīng)常指著天上的星星問媽媽這是什么星星，媽媽總是耐心地跟我解說。有時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)幾只螢火蟲，十分好奇：為什么螢火蟲會(huì)在晚上發(fā)出亮光呢？我一定要抓住它，好好研究。心里這么想著，馬上行動(dòng)起來�？晌矣沂忠蛔�，它就往左邊飛；我往左撲去，它就飛到右邊。我有些氣餒只好放棄了，再回頭看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見了蹤影。我趕緊四處找媽媽，卻怎么也找不到，嚇得站在路邊哇哇大哭，一會(huì)兒，就聽見媽媽的叫聲：“樂樂，你在哪兒？”我連忙跑到媽媽身邊，緊緊地抱住媽媽。
告別
幼兒園畢業(yè)了，我要到城里讀小學(xué)了。最后一天在幼兒園，老師說：“你們接著就上小學(xué)了，要做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。今天跟班上的好朋友好好地告別，以后你們就很少見面了。”我們先是愣了一愣，然后都放聲大哭。我以為上了小學(xué)還是可以和同學(xué)們每天見面，可是再也不行了。我們大家都很難過，為了保持聯(lián)系，大家都互相留了電話號(hào)碼，一起拍了畢業(yè)照，最后才依依不舍地回家了。
現(xiàn)在長大了，回想起小時(shí)候玩啊鬧啊，過得真開心�。∵@些事情就像一道道風(fēng)景，印在我的心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文5
我已經(jīng)走進(jìn)大門，突然吃完飯，轉(zhuǎn)身看見了你。樹上剩下的枯枝無法抵御寒冷，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。樹上的雪被抖掉了，被地上落下的雪覆蓋了。樹下是分散的行人。你的腳印越來越遠(yuǎn)，你的背越來越小。我能清楚地看到雪花落在你身上，瞬間變成水漬。
我只是那樣看著它，然后無意識(shí)地伸出手？{，臉上滿是水。風(fēng)景很美。我喊了聲“媽媽”，但是太輕了，我自己都聽不見。那年我上七年級(jí)，我走過那條街無數(shù)次，但是和你在一起，它成了我心中最美的風(fēng)景。
我不知道我什么時(shí)候養(yǎng)成了看人看人的習(xí)慣。我只知道當(dāng)我很小的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)突然莫名其妙地流淚。我剛看到一個(gè)地方，想起你跟我來了。我小的時(shí)候你帶我去幼兒園。見到老師后，你離開了。我走進(jìn)教室后做出反應(yīng)，不停地哭泣，頭發(fā)上仍有一絲溫度。我旁邊的'同學(xué)哄著我，老師安慰我，問你為什么下午、明天和一個(gè)月都沒來。在我眼里，它一直是你動(dòng)人的風(fēng)景。
我仍然記得你洗襪子的那一幕�；璋刀鴾嘏墓饩�柔和地打在你身上，在你身后形成一個(gè)陰影。白嫩的手拿著我的襪子在泡沫水里，輕輕地搓著。我突然想起了我童年的照片:“我被你抱在懷里，微笑著講述我所有的故事。一位攝影師花了大半輩子在戶外尋找最美的風(fēng)景，但當(dāng)他回到家時(shí)，他的母親赤腳為他開門，他看到了世界上最美的風(fēng)景�！蹦阍谙胧裁�？期待著我早日發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的？所以，我發(fā)現(xiàn)了。有了你，熟悉的地方變成了風(fēng)景。因?yàn)槟阆胱屛铱匆幌�，所以做了很多事情。你�?duì)風(fēng)景不滿意是不對(duì)的。
我想讓你開心，所以，無論你在哪里，這都是我心中最美的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文6
在我的記憶中，最熟悉的地方是學(xué)校，那是夢想開始的地方。
寒假里，我回到了我的家鄉(xiāng)。在回家的路上，我碰巧看見三個(gè)學(xué)生。多么熟悉的一幕。我突然想，這不就是我小時(shí)候的樣子嗎？我決定回到老學(xué)校去看一看。在思考的.時(shí)候，我媽媽喊道，“下車，你在想什么？”沒什么，我回答。這條銀裝素裹的街道有多熟悉？我已經(jīng)回到了我的家鄉(xiāng)。
我在街上看到許多熟悉的人，并向他們打招呼。他們中有些人是主動(dòng)來的，但有些人我不知道。這些問候是這個(gè)冬天最溫暖的。我們冒著雪花回家，看著門前的路。我記得我第一次上小學(xué)，那是我記得最清楚的一次。
那時(shí)，我是一名從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生。我剛上小學(xué)。小學(xué)的課程與幼兒園的不同。我過去常常用第七節(jié)課的鈴作為學(xué)校的鈴，和我的兩個(gè)朋友一起跑回家。我一到家，媽媽就問:“你今天為什么這么早就離開學(xué)校？”我看到兩個(gè)同學(xué)走了出來，跟在后面。我回答道。然而，不久后老師打來電話。我從母親那里了解到，下次回家之前，我必須等待我的同學(xué)離開。我可以指望你理解。
想到這一點(diǎn)，我沿著小路去上學(xué)。小路旁邊的樹已經(jīng)長得很高了，就像經(jīng)歷了滄桑的士兵和我們一起長大。不一會(huì)兒就到了學(xué)校，我踏進(jìn)校門，映入眼簾的第一個(gè)是浩浩蕩蕩的石獅子，石獅子身上有著斑駁，僅僅過了四年，它們也換了身，修復(fù)了痕跡，不禁感嘆時(shí)間太快了。我走到教學(xué)樓的臺(tái)階上。
我剛走上臺(tái)階，學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我面前。它和以前一樣粗糙。這是幾代人共有的學(xué)校。據(jù)我父親說，這所學(xué)校是他以前的中學(xué)。我和父親開玩笑說我們還是校友。本來，我想去二樓，但現(xiàn)在學(xué)校太嚴(yán)格了，門都鎖著。我?guī)еz憾離開了學(xué)校。再回頭看看學(xué)校的頂層，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的四個(gè)字尤為神圣。
在這個(gè)熟悉的地方，有不同的風(fēng)景，這是充滿了快樂的回憶。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文7
每當(dāng)金色的光輝透過窗口將房間照亮?xí)r，新的一天來臨了。我打開窗子，一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來，吹走室內(nèi)的污濁，帶來一股清新氣息，雨后泥土發(fā)酵混著樹葉的香氣，侵襲進(jìn)鼻腔，頓時(shí)感到心曠神怡。
窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發(fā)著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的.叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神怡！每當(dāng)秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音。入了冬天，它的葉子鋪就成路，托起一陣又一陣凌冽的北風(fēng)。
深邃而湛藍(lán)的天空上，幾朵淡淡的白云，在秋風(fēng)的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。秋日的早晨，風(fēng)是輕輕的，陽光也是柔柔的�？粗绱嗣篮玫漠嬅妫杏X全身輕松而舒暢。
此情此境，我喜歡伏在大理石的窗臺(tái)上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似云朵一樣輕盈。在我最熟悉的地方，看在熟悉不過的風(fēng)景，一點(diǎn)也不會(huì)覺得厭煩。反而帶給我內(nèi)心的寧靜，看到這些熟悉的風(fēng)景便覺得安心。
我想這樣的時(shí)光，并不是每個(gè)人都能享受到的。那些剛下夜班的醫(yī)生和護(hù)士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。而我也即將返校，回到熟悉的校園，等待發(fā)現(xiàn)熟悉或新奇的風(fēng)景了。
熟悉的地方也有風(fēng)景，正如人的一生也有各種各樣的風(fēng)景，每一個(gè)季節(jié)都要靠自己去把握。留住那些熟悉的風(fēng)景吧。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文8
已記不起這是多少次走上這條小街了。
這條街從我還未出生時(shí)便有了，比我還大上幾個(gè)年頭，從小學(xué)里，每天上學(xué)放學(xué)走上一遍，出門游玩還得走上個(gè)幾遍，即使這么多遍，我也沒有發(fā)現(xiàn)它有什么獨(dú)特之處，真把它當(dāng)作一條街了。
街道很長，我站在這頭是望不到那邊的，打小我就喜歡它這一點(diǎn)，街道的兩邊有著各色各樣的店面，餛飩店、蛋糕店、水果店那是應(yīng)有盡有。地面上非常干凈，沒有多余的雜物和惹人厭煩的泥污，從來不會(huì)有一個(gè)行人站在小街上的時(shí)候皺眉頭。
我微瞇著雙眼，輕輕地往前邁著步子，兩邊傳來的各色清香總讓我忍不住聳動(dòng)鼻翼，僅僅是嗅，便足以讓我口舌生津了，我不好意思地咂了咂嘴，四下里瞧了瞧：奇怪，我以前么沒聞到呢？
小街很窄，但人流量卻非常大，鄰家的奶奶半開玩笑半認(rèn)真地稱之為“市中心”，雖有些好笑，大家卻也同意。小攤肆意擺放，似乎想擺在哪兒就擺在哪兒，少了些墨守成規(guī)，卻多了份隨意舒心，但不論擺在哪里，攤主們總是喜歡三個(gè)一群五個(gè)一檔地扎堆賣，這人口干了，不必招呼，拿過別人家的黃瓜，袖子擦擦便已咬下了一大口，那人呢？見了也不生氣，只擺擺手，任由他拿去，一切都是那么自然隨意，不加修飾。
街上有個(gè)邱太太，是出了名的摳門，去買點(diǎn)毛線團(tuán)非得順人家?guī)拙^線，買些蔬菜總是要捎上幾根蔥，時(shí)常為了幾塊錢和人爭得面紅而赤。大家心里其實(shí)都清楚，但每次只要邱奶奶來買菜，他們都會(huì)偷偷地在邱太太的.籃子塞上一些東西，有時(shí)是幾個(gè)青椒，有時(shí)是幾顆紅紅的櫻桃，有時(shí)是幾塊給她小外孫的糖果……每次看到大伙臉上心照不宣的笑意，我的心里總也甜甜的。
不覺，竟已走到了小街的盡頭，驀然回首，風(fēng)景依舊。以前我從不肯放慢腳步，每天在街上來回穿梭卻也是行色匆匆，從不會(huì)多看一眼。原來，只消慢一點(diǎn)，放緩腳步，用心感受，便可以發(fā)現(xiàn)這么多的美好。
原來，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文9
一顆小小的流星也可以劃破夜空的沉寂，盡管轉(zhuǎn)瞬即逝，如曇花一現(xiàn)，卻絢爛多彩，令人們追求與向往。而在我身邊的地方上演的風(fēng)景，卻讓，我更加喜愛，每時(shí)每刻是永恒的風(fēng)景……
希望——是風(fēng)景的萌芽。
清晨晨曦出現(xiàn)這個(gè)社區(qū)的人們，便開始忙碌了，孩子們紛紛走出家門，睡眼惺忪，兩肩上挎只書包，但卻可以從他們身上看出朝氣蓬勃的活力，那是勝利的曙光在想他們展現(xiàn)，雖然稚嫩，如同正在成長的小樹卻年輕，青春向上，在他們眼中我們看到的.是這個(gè)社區(qū)的希望是國家前仆后繼永不停歇的希望！
奮斗——風(fēng)景的延伸。
正午太陽在天空中釋放著自己的熱量，這時(shí)也是下班的高峰期，城市的節(jié)奏是繁忙的年輕人都下班回家路上滿是他們的身影，步伏總是匆匆忙忙的，夾著一個(gè)公文包，他們就像正午的太陽，正值人生的成熟期，奮斗與打拼，在他們身上顯示的淋漓盡致，從他們的眼神中看到的是奮斗的熱情和滿腔的熱血，都澆灌了自己的事業(yè)，望著他們匆忙的背影，折射出世界的多彩與豐富……
安閑——風(fēng)景的完善。
黃昏，夕陽的余暉灑在臉上，人們都說殘陽如雪，可此時(shí)的夕陽，卻很柔和。這時(shí)一對(duì)老夫婦，映入眼簾。他們互相攙扶著行走在夕陽下，享受著黃昏的輕撫，她的臉上那一抹柔和的笑，像是心靈相通。
“唉，我們都老了！”
“嗯，我們只能迎著夕陽看著兒女去奮斗了�！�
想下兩個(gè)老人的背影顯得如此和諧，像是經(jīng)歷的世間的一切事物，絲毫沒有“夕陽無限好，只是近黃昏”的傷感，只是很和諧，很欣慰。
清晨正午黃昏，周而復(fù)始的進(jìn)行著，這樣的風(fēng)景也一直在我身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)變，是他們，給社區(qū)的美麗我做了道加法，讓這個(gè)熟悉的地方，充滿溫馨。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文10
這里，曾經(jīng)是我最熟悉不過的地方。我喜歡這里，但也厭煩這里。我喜歡這里的歡聲笑語，卻也對(duì)這里繁重的課業(yè)提不起好感。
這里，是我待過六年的地方。
曾經(jīng)的這里，有著我和伙伴們嬉笑的聲音。我在前面跑，她在后面追。那時(shí)，臉上的笑容深深地刻在我的腦海中。
朋友，你還記不記得當(dāng)年我們一起許下的承諾？你說，我們要一直一直在一起，永遠(yuǎn)都不分離。但是，我卻對(duì)你說，雖然我也這么希望，但天下沒有不散的宴席不是嗎？你和我終究是要分開的。
現(xiàn)在的這里，有著一片陌生的.笑容，一片陌生的聲音。小孩們之間的游戲，他們之間的約定，以及彼此的笑臉，讓我不禁恍惚。當(dāng)我像他們這般大時(shí)，是不是也是這樣的天真、無暇？是不是同他們一樣與伙伴互相嬉鬧？當(dāng)時(shí)的我們沒有一絲的顧忌。
在這熟悉的地方，我尋找到了一片風(fēng)景：天真、純美。
走在教室外的走廊上，每個(gè)教室里都要看上幾眼。嘿，瞧那個(gè)小孩兒，他正在和同桌激烈的討論著什么。老師一個(gè)犀利的眼神看過來，他敏銳的察覺到了，只能躲閃著自己的目光�？吹竭@一幕，我不禁笑出聲來。
曾經(jīng)的這里，我和你因?yàn)橐患虑槎焕蠋熃凶�。你和我都深知自己犯了什么錯(cuò)，低下了平時(shí)那高傲的頭顱。老師走后，你我相視一笑，就好像什么也沒發(fā)生一樣。
在這熟悉的地方，我尋找到了一片風(fēng)景：稚嫩、愛玩。
這里，曾經(jīng)是我最熟悉的地方。但現(xiàn)在，我不敢保證什么。我還記得那是我們?cè)谕晾锫裣碌脑录镜姆N子，我們說，要等它長大，等它長大后，就會(huì)開出更多更美的花。就連這美麗的愿望，終是沒有實(shí)現(xiàn)。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文11
姑蘇城外，“梅子金黃杏子肥”是一道風(fēng)景；灞橋之側(cè)，“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔且坏里L(fēng)景；西湖堤畔，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”是一道風(fēng)景。但，君可知，熟悉的地方——校園，亦有靚麗的風(fēng)景。
匆匆跑入教室的同學(xué)，課堂上激情四射的教師，考場上爭分奪秒的考生……這些皆是我們?cè)偈煜げ贿^的了，但它們也是我們心底的風(fēng)景。
依稀記得有一次，學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都踴躍報(bào)名，渴望在賽場上大顯身手。
百米賽跑開始了。發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，大家你追我趕，場面好不壯觀！一馬當(dāng)先的是一班的體育委員，只見他用力擺動(dòng)雙臂，腳下像踩著彈簧一樣向前彈跳著。他邁著矯健的步伐，似乎掀起了萬丈塵土。緊跟在他后面的是我們班的班長，只見他奮力追趕毫不松懈，恨不得能插上翅膀，超過一班體育委員。離終點(diǎn)只剩下最后十米了，運(yùn)動(dòng)員們都鼓足了氣，開始了最后的沖刺，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場上的吶喊聲震耳欲聾�！凹佑�！”“堅(jiān)持��！快！”叫喊聲連成一片，大家都拿出吃奶的勁盡力呼號(hào)著。廣播室里，廣播員忘乎所以地提高嗓門為運(yùn)動(dòng)員助威，裁判員已捏緊了手中的`秒表，全神貫注地等待著飛奔而來的健兒�！翱欤〕剿�！”班長離一班的體育委員只差兩步了，我們班的同學(xué)不約而同地站了起來，死死盯著他們，拼命地吶喊。只見班長使出了全身的力氣，大步?jīng)_了過去，行云流水般第一個(gè)跨過了終點(diǎn)線。全場沸騰起來，“班長，你真棒！”大家歡呼著，一起分享勝利的喜悅，那是最靚麗的風(fēng)景。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！比欢梢�，校園風(fēng)景從眼前一幕幕地落下，那是你最熟悉的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12
“校園充滿陽光，鮮花四季芬芳……”在這個(gè)熟悉的校園里。每天都有一道道亮麗的風(fēng)景。
早晨，迎著朝陽走進(jìn)校園，走在走廊上�！靶∨笥�，小心滑！”一個(gè)和藹的聲音傳來，我一回頭，只見一位阿姨一邊拖地，一邊遞給我一個(gè)和善的微笑。我也以微笑相回。再仔細(xì)一看這位阿姨歲數(shù)已經(jīng)不小了。黑發(fā)中夾雜著幾縷銀絲在陽光的照射下閃閃發(fā)光。充滿皺紋的臉上已是飽經(jīng)滄桑。佝僂著背，手里握著一把老舊的拖把。拖把一進(jìn)一退之間帶走了地上的灰塵和泥土，留下了一片干凈整潔的走廊。阿姨雖然十分蒼老但她的笑容總是那么和善，溫暖著我的心。
走廊上，阿姨的拖把和微笑是一道風(fēng)景。
上課了。教室頓時(shí)安靜起來。老師走進(jìn)課堂。伴隨著老師一聲清脆的“上課！”一天的學(xué)習(xí)就開始了。講臺(tái)上老師們口若懸河、妙語連珠告訴我們一個(gè)個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。講臺(tái)下，們同學(xué)們專心致志、全神貫注地聽課，記筆記。黑板上，粉筆手舞足蹈在一橫一豎、一撇一捺間構(gòu)成了老師門精心策劃的板書。原本干凈整潔的黑板在五顏六色的裝點(diǎn)下成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的`重要伙伴。
教室里，老師用黑板和粉筆做成的板書是一道風(fēng)景。
下課了，我們班的幾位籃球發(fā)燒友就迫不急待地沖向操場，開始了他們課間短暫的籃球生活。只見同學(xué)甲左突右沖，帶球過人正準(zhǔn)備來一個(gè)帥氣瀟灑的后仰跳投。同學(xué)乙突然出現(xiàn)奮力一躍，只聽“咚”地一聲巨響，同學(xué)甲就被蓋帽了。場上的同學(xué)無不為同學(xué)乙歡呼。
除了籃球場上的一群同學(xué)，沙池那邊也有人開始爭先恐后地進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽了。只見一位同學(xué)雙手?jǐn)[臂，彎屈膝蓋，像一支離弦之箭飛快地跳了出去，超越了上一個(gè)人的成績。同學(xué)們有的鼓掌喝彩，也有的躍躍欲試想去桃戰(zhàn)一番。
操場上，同學(xué)們?cè)诨@球場上和沙池里帥氣的身影是一道風(fēng)景。
一道道風(fēng)景構(gòu)成了和諧美好的校園，在這熟悉的校園里也有一道道美麗的風(fēng)景。
寒來、暑往、秋去、春來校園的風(fēng)景無處不在。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文13
晚上八點(diǎn)二十，下了晚自習(xí)。天已然暗了。
教室的燈亮著，映得玻璃窗也瑩瑩地白，看不清窗外。想起老師剛剛在講臺(tái)上反復(fù)叮囑：“剛剛下了好大的雨，不知道現(xiàn)在還大不大，但記得打傘，沒傘的和同學(xué)一起用�！�
因?yàn)檐囋陂T口等著，路程近，我便把傘借給了同學(xué)。
出了教室，便有一陣風(fēng)刮來，挾著濛濛的小雨，迎面莽莽地撞上來。我張開嘴，吃了一大口風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)小雨也囫圇一口咽下，一時(shí)間，神清氣爽，在教室中的頭暈?zāi)X腫統(tǒng)統(tǒng)飛走。
走在雨中。雨不大，如牛毛一般，雖密，但極細(xì)極輕，像是龍須糖，軟軟細(xì)密，卻不稠不粘。幾滴落在手背上，就像撓癢癢一般，涼絲絲的。
校門口的雨棚是深藍(lán)色的.，和天空的暗藍(lán)相差無幾。但我卻能清晰地分辨出兩者的不同：因?yàn)橛昱飦辛⒃谟曛�，上面被雨淋透了。借一簇門衛(wèi)昏暗的光火，便仿佛能看到整面的雨棚被映得發(fā)亮，單獨(dú)的水滴，也就像跳動(dòng)的鬼詭的火焰，渲著淡淡的奶白，剃透又鮮活。
腳下的路早已走過無數(shù)次，但今天，卻不同。雨水暈濕了石板，使石板的顏色深了一個(gè)度，不平的石板間還會(huì)有一個(gè)小小的水潭，無數(shù)雨水窩縮其中，如涸澈之鮒，被囚禁，無法動(dòng)彈。一腳踩在其中，水花綻開，水滴雀躍著爭相躍出，如碎玉，如游魚。
那一排銀杏也被滋潤了，不同于大雨時(shí)的老嫗負(fù)擔(dān)彎了腰，也不同于烈日晴天時(shí)的缺水焉巴巴，現(xiàn)在的銀杏樹，雖然歷秋已黃，但仍散發(fā)出生命的活力。不像年輕少女的青澀，不像暮年老嫗的桑滄，她現(xiàn)在像是風(fēng)韻猶存的成熟女人，一伸一搖間，滿是自己獨(dú)特的魅力。
走出校門，再回頭觀望，仍有幾窗燈火通明。
有幾輛等著孩子的家長的車，雨刮有節(jié)奏地?fù)u晃，開著橘黃的車燈，車燈照在銅制的校名牌匾上，清晰可見幾個(gè)大字：“武漢市光谷第一初級(jí)中學(xué)"。
好一幅校園雨景圖！不打傘，卻更享受。
在校園里，我總是匆匆忙忙。當(dāng)停下腳步才發(fā)現(xiàn)，在這熟悉的地方，也有著與眾不同的風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景
熟悉的地方也有風(fēng)景作文14
我是一個(gè)十分喜愛旅行的人，每一年暑假我總會(huì)吵著讓媽媽陪我出去旅游，這其中的原因，也正是我覺得外面的世界風(fēng)景是那么的優(yōu)美，有那么多的稀奇古怪的東西吸引我的眼球。
久而久之，我也對(duì)外面的世界充滿興趣，總是迫不及待的要一探究竟，卻對(duì)自己的家鄉(xiāng)風(fēng)景全然不感冒。在這假期，媽媽邀請(qǐng)她的一位老同學(xué)來平陰玩，他們一家住在肥城，好不容易來上一趟自然是要好好招待一下了。媽媽精心為他們挑選了平陰幾個(gè)有名的景點(diǎn)，我想了想，覺得這幾個(gè)地方?jīng)]有什么好玩的東西�？腿丝隙ú粫�(huì)喜歡。
約定的日期終于到來了，我們一大早就迎接了他們一家三口，便按照預(yù)定的計(jì)劃開車前往瑪鋼公園。到達(dá)目的地后，我們帶著客人進(jìn)入了公園，開始帶著客人參觀起來，雖說是帶著客人，但我覺著更像帶著我參觀。因?yàn)橛捎谖铱偸钦J(rèn)為家鄉(xiāng)里沒有什么好地方，每次媽媽叫我出來玩我總會(huì)找個(gè)種借口來拒絕，就算我迫不得已出來，也只是掃上幾眼就吵著要離開�，F(xiàn)在靜下心來仔細(xì)的觀察公園，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)公園透露出來了清靜與淡雅，由于來的時(shí)間比較早，公園里沒有平時(shí)那么多的人，也正適合我們游覽。這一次，我看到了自己從來沒放在眼里的`風(fēng)景：碧綠的柳條輕垂水面，蕩起了一圈圈的漣漪，魚兒歡快的在水面上游動(dòng)，太陽光照射在水面上，閃閃發(fā)光。
隨后我們有前往賢子峪，我心想這個(gè)地方我總熟悉吧以前我跟奶奶去這里散步好多次了，沒覺著有什么好看的呀。等到了地方，我才真正感受到了這個(gè)地方的感覺，是那樣的滄桑，房子一棟棟破舊不堪，雖然里面已經(jīng)是沒有一個(gè)人助理但還是那樣有歷史感。
我深深地感動(dòng)了，原來最好的風(fēng)景就在我們的身邊只不過我們從來沒有注意過，最熟悉的地方的風(fēng)景才是最美的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文15
清晨的鬧鐘“叮�！表懼质悄吧囊惶�。
走向那條熟悉的小巷，陽光在鳥鳴中安靜地行走。蜜糖般的金色的腳印將小巷溫暖，云是水的波紋，濺起一葉的清涼。小巷里的一景、一物一成不變。有些人正在辛勤勞作著，有些老人坐在門口，拉著家�！�
這里的人就像時(shí)鐘里的齒輪，多一個(gè)不行，少一個(gè)也不行，他們的一切都是那么熟悉。小巷里的景也是我看厭了的舊景。青色的石板，已朽的墻壁，還有那轉(zhuǎn)角處的一閃一閃的路燈，一切的一切都是那么熟悉。穿過這一條巷，便是學(xué)校了。早讀、上課、午休、上課。雖說是初中卻一點(diǎn)朝氣也沒有，有的只是乏味和無趣。
放學(xué)了，低頭穿過那一條小巷，昏黃的路燈又開始閃了，街道上車水馬龍，汽笛、喧嘩聲充斥在空氣中。看著夕陽下自己拉長了，再拉長了的影子，心想：又是一天過去了。不經(jīng)意的一瞟，卻看見了那一抹墻角的嫩粉。那是怎樣的柔美�。�
走近，蹲下來。仔細(xì)觀賞那一叢開得正旺的野花。它頂破墻角的水泥，靠著它那頑強(qiáng)執(zhí)著的毅力，開放了花朵，而且開得很怒，粉艷的花瓣，嫩黃的花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊的.晚霞投在地面上。粉色中帶著生命的金黃，生命的金黃中又帶著對(duì)未來期望的淡藍(lán)，如夢如幻，說不出的美。我想：原來熟悉的地方也有這般的風(fēng)景，我以前怎么不在意呢？
灰黃的矮墻，是那么不引人注意，但這個(gè)夕陽，我與熟悉的風(fēng)景有一次美麗的邂逅。
熟悉的地方，也有不一樣的美麗風(fēng)景。只要我們傾心關(guān)注，就能發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景。
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