心中的風(fēng)景作文通用[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的心中的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
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心中的風(fēng)景作文1
深夜，當(dāng)我回家時，廚房的那盞燈總是亮著的。
下了晚自習(xí)之后，天已完全黑下來，盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離，但有時仍會有幾分膽小。
進(jìn)了小區(qū)的那段路是黑的。
或許是平時聽了許多鬼故事的緣故，那一晚，天很涼，進(jìn)了小區(qū)的那段路一個人也沒有，這時，一絲風(fēng)吹了過來，吹響了路邊的幾個塑料袋，那聲音足以把我嚇?biāo)�，我迅速得像家里跑。�?dāng)我跑到樓下的時候，抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)廚房的那盞燈使亮著的，我像被注射了鎮(zhèn)定劑一般，霎時間什么感覺都沒有了，又一陣風(fēng)吹過，塑料袋的聲音又在我耳邊響起，但我此時認(rèn)為它只是幾個塑料袋，并不是什么別的東西。難道真的是那盞燈讓我不再恐懼了嗎？
這種奇怪的現(xiàn)象接連發(fā)生了好幾次。
然而隨著這種現(xiàn)象的不斷增多，是我的恐懼感漸漸消失，然而廚房的那盞燈仍整夜為我亮著，直到我走進(jìn)家門。
于是，這也成為了我的一種習(xí)慣，每當(dāng)放學(xué)后，我總是快速走到家，看到那盞燈，讓心里有種放松地感覺。
從此，廚房里的那盞燈消除了我心中的恐懼，回家的路上，我再也感覺不到害怕，因為，廚房里的那盞燈已永遠(yuǎn)在我的`心中點(diǎn)亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著我。
幾個月過去了，那盞燈徹底消除了我的恐懼，而廚房里的那盞燈，依然徹夜未我照亮。我知道，那盞燈。
那盞燈，已成為了我心中的一道風(fēng)景線。
心中的風(fēng)景作文2
世界上有許多地方和風(fēng)景，西湖、故宮、個園、極光我心中的風(fēng)景就熱鬧又繁華的老街。
徐徐行于老街，青磚白墻黛瓦演繹出一派古風(fēng)古調(diào)，我好像穿過時光間隙的旅人，就這樣靜靜地凝視著歲月飄成一片天，飛向高不可測的天穹。
早上，就要數(shù)老街的早茶了，早餐湯干絲、小包子、豆?jié){這些突出了我們泰州的`特色，游客們都吃的津津有味，一些吃的少的人每每都能看見他們光盤，而一些吃得多的呢，可驚訝了，因為他們肯定都會再來一盤。
下午，路邊上有糖畫，捏面人游客們見了，可驚訝了，因為他們只從電視上見過這些，賣這些的師傅們生意可好了，每次都能賣個精光。有好多游客都在這里拍照。那還有一個大高臺，票友們穿著各式的戲服有上面表演，真的是太好看了。
走過喧鬧的大街，來到幽靜的小路上，路邊的小花是那樣溫潤，從青綠的小芽兒開始，到越來越飽滿，到慢慢綻放，從半圓到將圓再到滿圓�；ㄩ_的時候，你如果肯仔細(xì)地去端詳，你就可以明白它在說：快來老街玩，這里歡迎你！
老街那古風(fēng)雅韻，會讓你戀戀不忘！
心中的風(fēng)景作文3
每當(dāng)看到那把雨傘時，我的思緒不禁回到那時：
星期一早上，天氣陽光明媚，可到了下午竟下起滂沱大雨。雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著窗戶，朝外一面的玻璃上立即聚起了無數(shù)大大小小的水珠。調(diào)皮的雨點(diǎn)像扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花，粗大的雨點(diǎn)打在玻璃上，咚咚作響。
下雨了，我心想：太好了！前些天落在教室里的雨傘居然派上用場了，這回丟三落四的毛病幫了我大忙，這下子可以不被雨淋成“落湯雞”了。
放學(xué)了，我撐著雨傘，走在回家的路上。忽然，一個細(xì)膩的聲音引起了我的`注意，“爺爺，把傘往你那去點(diǎn)吧！”我轉(zhuǎn)身一看，原來是一個大約4，5歲的小男孩和一位鶴發(fā)童顏的老爺爺，那老爺爺親切地說：“不用了寶貝，爺爺怕你淋濕了，患了感冒，爺爺人大，可以擋住風(fēng)雨的。”說著，又把傘推了推。
“爺爺，你如果感冒了，那誰來照顧我呢？”小男孩說著把傘推了回去。
“哦，好吧�！闭f著又把傘推了回去。
“爺爺，你不要這樣，你人大，可以多擋些，我雖然人小，但我也不是不能擋，我也可以擋點(diǎn)風(fēng)雨�！闭f完就把傘推到了兩個人中間。就一起慢步離開了。
我覺得，這就是一道風(fēng)景，小男孩說的對，許多大人都很愛自己的孩子，但這愛會漸漸變成溺愛，害了孩子，有的甚至自已受苦，也不愿孩子受一丁點(diǎn)苦。
心中的風(fēng)景作文4
傍晚，夕陽落下的暮色總帶著一種淡淡的憂傷，但也籠罩不住他們此時的熱情。
校園里，同學(xué)們無拘無束，做著自己喜歡的事情，歡笑聲連成一片。花兒在聆聽他們的笑聲，小草在感受他們的快樂，大樹注視著他們的笑臉。每天下午都是我最享受的時光。這時，校園充滿了活力。同學(xué)們忘卻課堂上的疑難問題，淡漠學(xué)習(xí)的壓力，剩下的只有無限的歡樂。在校園的每一個角落，你都能觸摸到快樂的元素。籃球場上，同學(xué)三三兩兩的.結(jié)隊進(jìn)行友誼賽；跑道上，特長生在奮力揮灑汗水，投下快速移動的金色的身影；乒乓球臺邊，低年級的同學(xué)踮著腳尖也要揮動球拍；音樂室內(nèi)傳來練習(xí)的琴音……此時，連老師也放下嚴(yán)肅的面孔，帶上親切的笑容與同學(xué)們一起下棋游戲�？鞓返臍庀ⅹq如校園內(nèi)濃郁的桂花香，回環(huán)在每一個角落。
我站在四樓的教室望著這美好的一切，心情無比舒暢。偶爾會看到一些腳步匆忙的同學(xué)，他們前進(jìn)的地方一定會是圖書館或者教室。這些帶著一副眼鏡的同學(xué)就是學(xué)校的學(xué)習(xí)標(biāo)兵了。
暮色漸深，同學(xué)們心中的鈴聲已經(jīng)敲響，一個接一個離開嬉戲的地方，進(jìn)入教室。夕陽收起了淡淡的光輝，依依不舍地留下一絲余輝消失在地平線上，黃昏的顏色久久才消散。
傍晚的美好，每天都在繼續(xù)，已在我心中烙下，成為我心中一束美麗的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文5
心中的風(fēng)景這是最好的時光，這是最壞的時光，這是輕松的時光，這是辛勤的時光；這是信仰之晨，這是懷疑之夜；這是智慧之春，這是愚蠢之冬；我們面前有各種各樣的機(jī)遇，我們面前有各種各樣的陷阱；它可以成就一個人，卻也能毀掉一個人。
那是什么呢？請你敬請期待，我心中的多少風(fēng)景是來自那兒�。≡浄�？那初來乍到�；馃岬奶栂履抢蟠笮⌒〉男卸Y箱，背著書包的大小人群是多么的'醒目。講臺上修長的身影，你還記得嗎？我們步入了中學(xué)，來到了這里——東外，又很幸運(yùn)的來到了這個教室——七班。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光照進(jìn)教室，您踏著那晨光走進(jìn)教室，我們靜靜的坐在那兒，認(rèn)識了最美的校園和最美的您。曾記否？那朗朗書聲，回蕩大樓。清晨的時光夜未盡，七班的朗朗書聲響徹走廊。早晨，那微暗光中的一盞燈是那樣明亮，讓人向往。是那明亮托起太陽的光輝，讓紅日當(dāng)頭，又晚霞紅半天。
我們記得，是這七班和那身影讓這書聲，一聲未平一聲又起。曾記否？那汗水潑灑，協(xié)手共程。跑步聲、口號聲響徹校園，個個方陣整齊有序。從開幕式到比賽，我們團(tuán)結(jié)一心。你記得那因努力而歡喜，因成敗而悲喜嗎。我們記得，是這努力讓那汗水潑灑，是那為了勝利的心讓七班協(xié)手共程。
“七班強(qiáng)，則少年強(qiáng)。七班智，則少年智。美哉，我七班少年與天不老。壯哉，我七班少年與國無疆�！边@便是我心中的風(fēng)景，七班你是我的摯愛，中學(xué)時光你還好嗎。
心中的風(fēng)景作文6
在我家東面的墻上，有一大片綠綠的爬山虎，
它既無牡丹的富貴華麗，也無百合花純潔高雅，可是我卻十分喜歡那綠綠的爬山虎。 春天來了，它抖動著它那淺綠色的裙子，為我們跳起了舞蹈，有時，還小心翼翼地理理它那菱形的裙尾，又繼續(xù)跳舞，像是在舉行一場盛大的舞蹈晚會呢！跳著，跳著，悄悄地爬滿了一墻。 夏姐姐來了，爬山虎地葉子更加綠了！有的.“母親”還“生”出了“一個個”小寶寶呢！夏姐姐帶來的燥熱使它聳拉著頭，風(fēng)姑娘也趕來湊熱鬧，風(fēng)姑娘看它們這么不精神，連忙為它們送來了“禮物”DD涼風(fēng)，吹得它們像海浪一浪又一浪翻滾，好看極了！ 秋妹妹來這里玩啦！秋妹妹為它們換上了金黃色的衣服，有些葉子也在搖搖欲墜了，顏色也不再耀眼了，可是，它們?nèi)匀辉诳駳g，仍在秋風(fēng)中唱歌，一陣陣秋風(fēng)吹過，又有不少葉子告別了同伴，在空中四處飄散。 冬婆婆來了，爬山虎的葉子掉光了，它的藤像一張大大的漁一樣鋪在墻上，雖然遭寒風(fēng)的吹打，它們也仍死死地“咬”在墻上，一點(diǎn)兒也不會松一下口，經(jīng)過一冬冷風(fēng)吹，冷雨打，到春天到來時，又會有什么樣的景象呢？ 我愛爬山虎，不僅因為它生命力強(qiáng)，也因為它很樸素。
心中的風(fēng)景作文7
每個人自己心中，都有許多許多的充滿美的，充滿愛的風(fēng)景。我的心中，就像是有一面鏡子，時而閃現(xiàn)出那人間最美的畫面。
天空向大地飄灑著如花絲般的雨簾，時不時會有一股勁風(fēng)吹來。但遠(yuǎn)處全濕了的青石板上，依然會傳來“嗒、嗒”的腳步聲。而且愈來愈近，節(jié)奏愈加分明，是那種快點(diǎn)，快點(diǎn)，在快點(diǎn)的感覺。待其走進(jìn)，原是奔游四方的游子。從那趕著拍子的腳步不難聽出，這是要回家，從四處漂泊的生活中走出，投身到家這個溫暖的小城中，即便有千里路，也不過是彈指一揮間。
在這條小巷的尾端，有一間不俗的房子。沒有高挑的門檻，沒有朱紅的大門，卻顯得那樣的溫暖，那樣的富有人情味。而木門內(nèi)呢，則有著一顆顆炙熱的心，那是期盼將它們點(diǎn)燃，它期盼著最近的腳步聲，卻又一次次遠(yuǎn)離。直到那個愈行愈快的腳步，在向他低著的`門檻處戛然而止，輕悄悄的推門聲卻掩不住從內(nèi)心迸發(fā)出的幸福時，那期望也就落地、生根、發(fā)芽了，結(jié)出的是重逢的喜悅。擔(dān)心，喜的是相見，擔(dān)心的是彼此那段不在一起的日子，當(dāng)然還有那按捺不住的幸福。
是啊，人間的溫暖莫過于此，在外謀生心里卻不忘的是家，是親人；停滯在家永遠(yuǎn)止不住的思念，思的是風(fēng)中那件單薄的衣衫，念的是以前的美好片段。掛念著遠(yuǎn)處的親人是否能衣暖食飽，掛念著遠(yuǎn)方的親人是否在掛念自己……
心中的風(fēng)景作文8
生活里，我心中總有一道抹不掉的風(fēng)景，它似乎是這個世界上最亮麗的風(fēng)景線。
早上，我乘坐著公共汽車去學(xué)校上學(xué)。在車站里，早已站滿了等車的人們。人們各不相讓，一定要占到車上的座位才罷休。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著拐杖氣喘吁吁地趕到了車站旁。由于太著急，老奶奶腳下一滑，差點(diǎn)摔到了地上。幸好周圍幾個等車的小伙子及時將老奶奶扶了一把，不然后果不堪設(shè)想。老奶奶十分感激這幾位扶起她的'年輕人，嘴里不停地說：“謝謝，謝謝你們！”小伙子們微笑著望著老奶奶說：“老人家，沒事，您以后當(dāng)心點(diǎn)，可別摔壞了身子！來，我們扶您到前面等車！”說完，便扶著老奶奶走進(jìn)人群中，等車的人們也都很熱情地為老奶奶讓路。路邊的小樹在風(fēng)中點(diǎn)著頭，好像在贊嘆這和諧的生活。
車來了，大家都跑上了公共汽車。因為是上班上學(xué)的高峰期，車上就如同一盤水果沙拉，大家都擠在一起，車上密不透風(fēng)。我剛一回頭想看看那老奶奶怎么樣了？有沒有人給她讓座呢？眼前就看見了一副這樣的景象——那老奶奶和另外幾個剛剛在車站等車的老人并排坐在一起談笑風(fēng)生，真是其樂融融！原來，幾位坐在車上的大姐姐看見了老人們上車，便自覺地為他們讓座。
我下車后，放眼望了一下四周，仿佛天更藍(lán)了，空氣更清新了，一切似乎都更美了。我不禁贊嘆道社會越來越和諧美好了。
我心中的風(fēng)景——和諧社會之美對我來說，是世界上最美的景色。
心中的風(fēng)景作文9
親情是盛開的花朵，美麗舒展，絢麗多姿。親情是一首精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長。親情是一曲動聽的樂章，音律和諧，婉轉(zhuǎn)動聽。我看來，親情更是心中的風(fēng)景。
記得那一天，天下著小雨，滋潤著萬物�？墒菨u漸地，雨開始下大起來，嘩啦啦的。我眼看著同學(xué)們都被一個個接走了，我心里不禁慌張起來，不知過了多久，班上就只剩下了我和另外幾個同學(xué)，我還是沒有看到婆婆的身影。我開始懷疑：婆婆是不是把接我的事忘了？這時，我看見了一個熟悉的身影，是婆婆！我奔向她，問：“你怎么這么晚才來？”婆婆稍帶歉意地說：“我有事，來晚了�！蔽腋牌派詭Пг沟刈呋丶伊�。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)我沒淋到一絲雨。我有點(diǎn)奇怪：兩個人打一把傘我不是會淋到一點(diǎn)雨嗎？怎么到現(xiàn)在一絲雨都沒淋到？我看了看婆婆，終于明白了，婆婆把她的傘往我這里斜，讓我不淋到雨，而她卻被淋濕了大半個肩頭。我一看到這場景，剛才那種態(tài)度瞬間灰飛煙滅。我感覺到我的視線模糊了，我問婆婆：“婆婆，你不……不冷嗎？”“不冷�！逼牌判α诵φf，“只要你不冷我就不冷。”我突然感到我的眼角濕了，流到嘴里，咸咸的，我看著她，感覺這是我心中最美的風(fēng)景……
親情是盛開的`花朵，精美的小詩，動聽的樂章……在我看來，更是我心中的風(fēng)景。
心中的風(fēng)景作文10
我們的校園中有許多亮麗的風(fēng)景線，但我最喜愛的一道風(fēng)景線就是百年古樹洋白蠟。
洋白蠟是一棵參天大樹，矗立在校園的西面。大樹有三層樓那么高，我們?nèi)齻�小同學(xué)才能把它合抱起來，如此高大、粗壯的樹木在我們北方很少見。一來到這所學(xué)校，巨大的洋白蠟就深深地吸引了我，在我心里留下了非常深刻的.印象。
據(jù)說洋白蠟的年齡同我們的學(xué)校一樣大，它經(jīng)歷了歷史的滄桑，是我們學(xué)校的標(biāo)志，我的校服上就印有它的圖案。每到夏季它總是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，仿佛是一把擎天巨傘為我們遮擋風(fēng)雨，呵護(hù)我們茁壯成長。
我們在樹下打鬧、嬉戲、捉迷藏、讀書、唱歌、找蟲蟲。撫摸著洋白蠟?zāi)蔷薮蟮纳碥|，我們愿意把成長的煩惱向它訴說，與它一起分享進(jìn)步的喜悅。親愛的洋白蠟好像懂得我們心思似的，它總是抖動著滿身樹葉，發(fā)出哈哈的笑聲，來安慰我們，鼓勵我們。在它的親切關(guān)懷下，我們就像一只只快樂的小鳥，沖破茂密的枝葉，展翅飛向高高的天空……
我總是在想，無論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，即使遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)，或者經(jīng)過多少歲月變遷，我們都不會忘記，我們母校這一獨(dú)特的風(fēng)景線。
心中的風(fēng)景作文11
一塊黑板，記下老師的無限深情；一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；一次測試，標(biāo)志了耕耘的收獲。老師的一舉一動無不成為我們心中的一道風(fēng)景。
有一次，測試的結(jié)果并非是讓人如意的，其中我的成績也下降了。心中想這回的一頓批評是少不掉了。
中午我失落坐在教室中，這時班主任老師走了過來，對我說：“考試成績下降也在所難免，但是考完之后要對此進(jìn)行分析和總結(jié)，以免下次再出現(xiàn)同樣的錯誤。”
晚上在床上睡覺時，覺得老師對我的嚴(yán)格，是對我們負(fù)責(zé)任。俗話說：“教不嚴(yán)，師之惰！又何必跟老師過意不去。”再說考差了總比偷考要好吧！
每當(dāng)經(jīng)過老師窗前看見老師在批著作業(yè)，為新的課程進(jìn)行備課。老師的`付出雖然都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但合在一起卻無法估量。
看著老師樹起的好榜樣，我真的覺得自己沒有掌握好一分一秒的時間。為學(xué)習(xí)進(jìn)行更好的預(yù)習(xí)。
在我的心目中，我是一棵樹，沐浴著老師那智慧的陽光，在知識的土壤里茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心中，生生世世，永不忘懷。
俗話說得好，老師是紅燭照亮別人，燃燒自己；是園丁，培育桃李開遍天涯海角；是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。這就是我心中的老師，無法忘懷的老師。
心中的風(fēng)景作文12
人生百年，見過多少的風(fēng)景，再回首，發(fā)現(xiàn)失敗也是一道壯麗的風(fēng)景。
失敗是一道壯麗的風(fēng)景，它催促我前進(jìn)的步伐。
五年級下學(xué)期時，我的成績一直處于下滑狀態(tài)，我十分自卑，一直想卷土重來，但都沒有成功。
轉(zhuǎn)瞬間，我升入了六年級，我在心中暗暗發(fā)誓：這學(xué)期，我定要卷土重來、東山再起，不會再失敗了！我勤奮學(xué)習(xí)，只為能獲得優(yōu)異的成績。經(jīng)過一段時間的努力，我終于成功了！成為全班第一名！
究竟是什么使我成功！是失敗，是失敗這道壯麗的風(fēng)景一直在鞭策我，激勵我，因為它是我心中永不逝去！
失敗這道風(fēng)景深深地刻在我的心中，磨礪著我們的品質(zhì)。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當(dāng)人經(jīng)歷過失敗，就會如脫胎換骨一般。愛迪生經(jīng)歷過失敗，使他不屈不撓、堅持不懈，從而發(fā)明出電燈，讓人們從無盡的'黑暗中解脫，讓世界科技文明向前“跨”了一大步；夏洛蒂經(jīng)歷過失敗，失敗激起她的斗志，不管去哪兒，都要帶一些紙、一去筆，將自己電光火石間想出來的優(yōu)美詞句記錄下來，最后發(fā)表了小說《簡·愛》，轟動了整個文學(xué)界。失敗是風(fēng)景，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進(jìn)取等鉛華之色，給人留下深刻的記憶，留下人生木該有的風(fēng)景。
不可否認(rèn)，失敗對我來說也是一道壯麗的風(fēng)景，因為通過它我又一次磨煉自己，又一次體會到堅韌的可貴。
心中的風(fēng)景作文13
望著車外快速向后退的風(fēng)景，心卻莫名其妙的受傷起來，因為我知道那些我曾經(jīng)無比留戀的東西，正在飛快的消失著，以驚人的速度從我的腦海中隱去。
小時候，放過牛。將牛牽到后山上，仰頭看著天，旁邊的牛靜靜的看著我甩著尾巴安靜的看著我，仿佛這個世界只剩下我們兩。
曾經(jīng)去爬過長滿青苔的山，那一條條小道的落葉踩在腳上，寧靜到只剩下自己的心跳聲。那些樹葉與小道似乎成為了黑白照片永遠(yuǎn)定格在了我的心中。
再大些，上學(xué)了。那一張張來自山區(qū)純真的笑臉，似乎就像故友重逢一樣，似乎在那里，那一張張笑臉中才能讓自己遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離那些讓人惡心的利益和權(quán)力。
一棵棵沙沙作響的'楓樹似乎在敲擊著沉睡的心靈，一株株玫瑰似乎不知代表著愛情，更多的卻是解不開死結(jié)的友誼，就像約定似得，未泯滅的人性才重新回到身邊。
而小學(xué)同學(xué)的笑臉，似乎恰是心中最愿意追尋的風(fēng)景，那么和諧那么安定。
初中了，那些美好的東西也消失了。權(quán)利、金錢、利益包裹著我，不敢流淚，生怕自己會懦弱起來，只學(xué)著去躲避。
而那些原始的人性，原始的自然永遠(yuǎn)成了一張張黑白照片定格在心中。
心中的風(fēng)景，那一張張記憶的照片像一張張古老的光盤，沙啞的聲音一下下敲擊著那麻木不仁的心靈，那些傷痛的弦生怕會因記憶的復(fù)唱而崩潰。
留在心底的風(fēng)景，揮之即來的憂愁，觸之即發(fā)的傷痛，古老搖曳的記憶，永遠(yuǎn)回不去的留戀
原來，留在心底的風(fēng)景，竟是那古老的回憶。
心中的風(fēng)景作文14
365天，一天又一天
12個小時，一時又一時
日歷，一頁又一頁
——題記
——冷風(fēng)、摩托車、手套、電動車。
熟悉的畫面，從心中一點(diǎn)一點(diǎn)展開。風(fēng)已來自西北，學(xué)校為了讓我們多學(xué)習(xí)多鍛煉，早晨上學(xué)的時間便提前了半個小時，7：00之前到校。一大早，睡夢醒來已六點(diǎn)半，趕心穿好衣服，整理好，匆匆下樓。樓下爸爸已經(jīng)在等我了，摩托車也發(fā)動好，就等我坐上去。
“嘟，嘟，嘟……”跑上了馬路。風(fēng)凜冽地吹著，我的臉被刮地生疼，爸爸呢，耳朵也是冰涼的.，帶著手套的我，忍不住招住了爸爸的耳朵。爸爸似乎很驚訝，抖了一下，便繼續(xù)騎著摩托車帶我往前。風(fēng)真的好大，雖然我的手帶著手套，但我還能感到冷風(fēng)的猛。本想放下手，捂捂自己的臉，可想想爸爸在前面什么也沒帶，一定比自己冷吧，然后，手依然捂住爸爸的耳盡可能，可心底卻是暖洋洋的。
同樣的冷幾，心里卻又展現(xiàn)了別一幅風(fēng)景圖，依然是早晨，媽媽和爸爸硬拉我去體育館跑步。走到那里已是六點(diǎn)多了，天還未亮，我們一家三口手拉著手，在跑道上慢跑著，邊跑邊聊天，快樂充滿了整個跑道，看！我多幸福啊！
雖然大冷還未到，我卻早已預(yù)料到這個冬天一點(diǎn)兒也不冷。
心中一幅幅風(fēng)景畫收起來了，我笑了。
心中的風(fēng)景作文15
我們心中的風(fēng)景線有很很多多 ，但總會有那么一條是最大的，最美麗的，他會永遠(yuǎn)停留在你的心里，成為你心中一道永恒的記憶。 也許當(dāng)一個人經(jīng)歷過才知道，當(dāng)一個人在你最需要幫助的時候，伸出援助之手幫了你一把。當(dāng)有一個人在你失望，心灰意冷的時候幫助你，鼓勵你。那么這個人肯定會 深深印在你的心中，你的腦海里，成為你行中的一道美麗，寬大，又長的風(fēng)景線風(fēng)景線。
在我的心中就有幾條這樣的風(fēng)景線，它們深深地烙印在了我的心中，我常�；叵肫饋怼�
那就是父母為我們做的所有的事，我相信大部分人都會有這么最大的一條風(fēng)景線 。我們的父母能在我們有難題的時候幫我們解答，我們泄氣的時候給我們打氣，鼓勵我們。所以我的父母就成了我心中那條最美麗，最寬，最長的那條風(fēng)景線。
當(dāng)然，我本來就應(yīng)該記住我們的父母為我們所做的一切，和所付出的一切。
我心中的風(fēng)景線也有我的同學(xué)，我的老師，他們對我的關(guān)心，鼓勵，和幫助，都成了我心中的一道風(fēng)景線，讓我久久不能忘懷。
我們自己做的'一些事，有時也會成為別人心中的一道風(fēng)景線。
回想起以前做的一些事，只有那些讓你問心無愧的那些事，才有可能成為別人心中的，一道風(fēng)景線。被別人記在心中。
我心中的每一道風(fēng)景線，當(dāng)我想起來的時候，讓我感到的是無限的溫暖，和無限的關(guān)懷。
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