四年級(jí)寫(xiě)景作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫(xiě)景作文1
春天是個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),夏天是炎熱的季節(jié),秋天是香氣撲鼻、豐收的季節(jié),冬天是孩子們的樂(lè)園。其中,我最喜歡的季節(jié)是豐收的秋天。
秋天,果園里都是豐收的喜悅。蘋果樹(shù)上,蘋果紅通通的,像不好意思漲紅了臉,樹(shù)下有幾位小朋友,口水在一滴滴的往下落。葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的.葡萄,小小的葡萄像由鉆石打造而出。桔子樹(shù)上,一個(gè)個(gè)小桔子黃澄澄的,像一個(gè)個(gè)黃色的小燈蘢,它們對(duì)著我們,好像在說(shuō)不得:”快來(lái)摘我,快來(lái)摘我!“柿子樹(shù)上,一個(gè)個(gè)小柿子紅彤彤的,他們成群結(jié)隊(duì)的在樹(shù)上玩耍。
秋天的田野有一個(gè)豐收的景象,到了一望無(wú)跡的田野里,一片片金黃的田野,像金色的波浪,好象一不心會(huì)被沖走。樹(shù)上雪白雪白的棉花裂開(kāi)了,里面的東西迫不及待的從媽媽的懷抱中出來(lái)了。
秋天的樹(shù)林是個(gè)童話的仙境,樹(shù)上的楓葉火紅火紅的,像人染了色一樣。在落葉時(shí),楓葉在空中飄舞,像一只美麗的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,地上好象被楓葉鋪成了地毯。
蘋果說(shuō)秋天是綠色的,梨子說(shuō)秋天是黃色的,桔子說(shuō)秋天是藍(lán)色的,但我說(shuō),秋天是五彩繽紛的。
四年級(jí)寫(xiě)景作文2
哇!好清新的空氣呀,這是春天的氣息。
在美麗的校園里,花兒們草兒們正在為春姐姐舉行次歡迎會(huì)呢!你瞧,紅葉櫸木長(zhǎng)出了可愛(ài)的小花苞,像是一位母親把"小寶寶"叫出來(lái)讓她們看看這富有生機(jī)的世界。龍爪槐展開(kāi)了密密的“龍爪”像是在和春姐姐揮手問(wèn)好呢!還有些不知的小花小草,有的小草一叢叢一簇簇的彎腰,像在討論今年該怎么打扮,有的小花昂首怒放,像一位氣志高昂的貴小姐正在舞動(dòng)著美姿;還有的小花躲在葉間,像一位小姑娘害羞的不敢出來(lái)展示舞姿。
就連那美麗的桂花樹(shù)妹妹也“生”出了一個(gè)個(gè)“小寶寶”她們一個(gè)個(gè)探出可愛(ài)的小腦袋,好奇的眨巴著眼睛,好像腦袋里有無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”,還有四季常青的塔松,你瞧,層層疊疊的枝丫還有一凸出的枝條像一位士兵身披鎧甲保護(hù)這里的花花草草。
還有更精彩的呢!那就是針葵弟弟了。它那強(qiáng)而有力并帶有刺的'“手”向外生長(zhǎng),像是“千手佛祖”一樣。更有趣的是鐵樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是針葵的兄弟。
這樣的花壇圍繞著這樣的操場(chǎng),這樣的操場(chǎng)映襯著這樣的校園在加上老師幸勤的培育,讓我們這些祖國(guó)的花兒綻放的更美麗。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美麗的花壇。
四年級(jí)寫(xiě)景作文3
一年四季中,我最喜愛(ài)的季節(jié)就是秋天。我愛(ài)它的景色宜人,愛(ài)它的天高氣爽,愛(ài)它的豐富多彩。
秋天的山林是一幅美麗的圖畫(huà),楓樹(shù)的葉子火紅火紅的,一陣秋風(fēng)吹過(guò)楓葉滿天飛舞,落在地上像一層厚厚的地毯。山上的野果成熟了,五顏六色,惹人喜愛(ài),小鳥(niǎo)和小動(dòng)物們?cè)诿χ烧?/p>
秋天的果園真是五彩繽紛,蘋果紅紅的像小姑娘的.臉蛋。梨黃黃的,從遠(yuǎn)處一看好似一個(gè)胖娃娃。棗子甜甜的,像一個(gè)個(gè)紅色的珍珠。柿子軟軟的,紅紅的,像一個(gè)個(gè)小燈籠,高高的掛在樹(shù)上。一串串的葡萄更加惹人喜愛(ài),亮晶晶的,像晶瑩透明的瑪瑙。
秋天的田野是一派豐收的景象,一眼望去是一片金色的海洋。你看田野里種著金色的牛角似的玉米。水稻穿上了金色的衣服,在秋風(fēng)的吹拂下,金浪翻滾。各種蔬菜全熟了,有黃瓜、茄子、苦瓜、豆角、西紅柿、白菜、波菜、土豆、胡蘿卜、白蘿卜、油菜和冬瓜。
秋天的天空萬(wàn)里無(wú)云,像一片藍(lán)色的海洋,不時(shí)的有一群群大雁飛過(guò),一會(huì)兒排成個(gè)人字,一會(huì)兒排成個(gè)一字,它們正抓緊時(shí)間飛往南方越冬呢!
這就是秋天,美麗的秋天,我喜歡的秋天。
四年級(jí)寫(xiě)景作文4
我們的學(xué)校是向陽(yáng)小學(xué),這里非常美麗。
一跨進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵參天大樹(shù)。大樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)枝地垂下來(lái),形成一個(gè)巨大的傘狀,每當(dāng)炎熱的夏天到來(lái),我們最愛(ài)到樹(shù)下遮陰納涼了。樹(shù)的枝干粗壯挺拔,仿佛像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備檢閱的士兵。
再往前走,有一個(gè)美麗的`花壇,春天花壇里的花開(kāi)了,有紅色的、白色的還有黃色的,微風(fēng)拂來(lái),陣陣濃郁的芳香沁人心脾。
再繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了,樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的,看上去干凈整潔。教學(xué)樓中有18個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班里都有先進(jìn)的電子白板教學(xué)設(shè)施,老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課,課文配上美麗的畫(huà)面,使我們輕松地學(xué)到知識(shí),但是我們知道,這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀!我愛(ài)我們辛勤的老師。
穿過(guò)屏風(fēng),眼前豁然開(kāi)朗,一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前,這就是我們平時(shí)體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紅綠相間。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們會(huì)一窩蜂地沖到操場(chǎng)上嬉戲玩耍,有跳繩的、有跑步的,還有的踢毽子的。有的同學(xué)玩累了,就會(huì)躺在塑膠地上休息。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園。
我愛(ài)我們美麗的校園。它是我們成長(zhǎng)的搖籃。
四年級(jí)寫(xiě)景作文5
春
春天到了,在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春姑娘可有的忙了:用春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)婆婆的長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲、用春雷喚醒了冬眠的小動(dòng)物們、用春雨滋潤(rùn)著野花、小草,竹林里的筍芽芽著急得直向上直竄。金燦燦的太陽(yáng)照耀大地,暖融融的陽(yáng)光喚醒了世間萬(wàn)物!
夏
夏天這么熱,都是夏娃娃的惡作劇。夏娃娃常常捧出太陽(yáng)當(dāng)鏡子玩,照得知了知知地笑,照得青蛙呱呱地叫。夏娃娃也有熱心的時(shí)候:他把池水照得暖暖和和,小孩子們一個(gè)個(gè)地往游泳池里跳。歡樂(lè)的笑聲驚飛了在樹(shù)上乘涼的小鳥(niǎo)。
秋
秋。他沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃,沒(méi)有冬天的美麗雪花。但她,有著獨(dú)特的'美:秋姐姐用神奇的畫(huà)筆畫(huà)出一個(gè)披著金色輕紗的大地媽媽。秋天,是農(nóng)民伯伯心中最快樂(lè)的日子,水稻、玉米、稻谷豐收了,秋姐姐是趕著來(lái)幫忙的,你看她忙得臉頰紅彤彤的。
冬
冬天雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像漫天飛舞的小精靈。打雪仗、堆雪人是冬天最快樂(lè)的事。小孩子們穿著花花綠綠的衣服給這雪白的大地添了絢麗的色彩。一個(gè)個(gè)雪球傳達(dá)著無(wú)盡的快樂(lè),堆起一個(gè)個(gè)漂亮的雪人,留住冬的美麗。
四年級(jí)寫(xiě)景作文6
清晨,睜開(kāi)雙眼,聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝聲過(guò)后,原來(lái)是下雨了,下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。走出屋子,微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨絲遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì)兒,遠(yuǎn)處近處的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。
雨確實(shí)不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下霧,眼前的世界被塵封在密如珠網(wǎng)的雨絲中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,街道、樓房、車輛,都只剩下了一個(gè)模糊的輪廊。我走進(jìn)雨霧中,頓時(shí),一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴飄落在臉上是冰冷的',可是空氣中卻不知怎么的,有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息,仿佛報(bào)告著春天到來(lái)的消息。
雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。地面也早已濕潤(rùn)了,散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面,開(kāi)始編織那綠色的地毯。萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了,在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。
多么神奇的春雨呀。在春雨的滋潤(rùn)下,樹(shù)是新的,新得綠芽滿枝;草是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至連心情也是全新的,心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文7
我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)草莓,我愛(ài)家鄉(xiāng)的草莓。
春天,一陣春風(fēng)把地里的草莓種子吹出了嫩芽,幾場(chǎng)綿綿春雨過(guò)后,草莓苗漸漸長(zhǎng)大了。到了三、四月份,草莓就結(jié)出了遍地的果實(shí),顆顆鮮紅的草莓果掛滿了枝頭。
草莓的果實(shí)是大紅色的,外表均勻地布滿顆粒狀的“麻點(diǎn)”,它們是草莓的種子。果實(shí)的`內(nèi)部則是鮮嫩的乳白色的果肉了。當(dāng)你輕輕地咬一口草莓,它就會(huì)流出鮮艷的汁來(lái),讓人貪婪地吸食不止,果肉更是香甜可口,酸酸甜甜,讓人吃了一顆還想再吃一顆……
聽(tīng)大人們講,草莓里含有許多的維生素c,多食能讓人長(zhǎng)得更加美麗一些,還可以增強(qiáng)免疫力,提高人們的健康水平呢!
在家鄉(xiāng),還有一個(gè)關(guān)于草莓的神話傳說(shuō):很早,很早的時(shí)候,有一位農(nóng)民常年在田地里干活。一天,一只金紅色的小鳥(niǎo),嘴里銜著一粒種子,在飛過(guò)這里時(shí),一不小心種子掉到農(nóng)民的面前。那位農(nóng)民走過(guò)去一看,原來(lái)是一顆人們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的種子。農(nóng)民把種子帶到田里種下,幾個(gè)月后,種子發(fā)芽成長(zhǎng),結(jié)出了許多鮮艷的果實(shí),農(nóng)民把它取名叫草莓。
朋友,聽(tīng)了我的介紹和那美麗的傳說(shuō),你也向往我們的家鄉(xiāng),向往那誘人的草莓吧?如果是這樣,請(qǐng)你在陽(yáng)光明媚的春天里來(lái)到我的家鄉(xiāng),嘗嘗那酸甜可口的草莓啊。
四年級(jí)寫(xiě)景作文8
我眼中的夏天是炎熱的。太陽(yáng)就像一個(gè)大火球,高高的掛在天邊,把大地烤的火辣辣的,大黃狗都躲在樹(shù)蔭下,吐出紅紅的舌頭,直喘氣。正午,大街上沒(méi)有了人的蹤影,小區(qū)里顯得格外安靜,只聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)上大聲的叫著:“熱啊,熱。 彼腥硕级阍诳照{(diào)房里,不敢出門。
我眼中的夏天又是美麗的。小區(qū)里、馬路邊的樟樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的,像涂了一層蠟。在這個(gè)季節(jié)里,西湖的'荷花開(kāi)的正艷呢。有的還是花骨朵;有的苞很大,似乎馬上就要開(kāi)放;有的已經(jīng)開(kāi)放,露出粉紅色的笑臉。這是,一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花翩翩起舞,好像在歡迎我的到來(lái),我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
我眼中的夏天還是甜蜜的。各種甜甜的時(shí)令水果,把冰箱塞得滿滿的。還有各種冷飲、棒冰等。
這就是我眼中的夏天,它雖然炎熱,但又那么美麗、甜蜜。我喜歡夏天。
四年級(jí)寫(xiě)景作文9
深冬的一天早上,天上下起了茫茫大雪。從天而降的大雪鋪蓋了整個(gè)地面,連同那頂、樹(shù)上都鋪滿了雪花,窗戶上都有濃濃淡淡的霜。
下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛跑出屋外了起來(lái)。有的打雪仗,他們把雪扔到同學(xué)身上,就這樣你來(lái)我往地打著,有的在堆雪娃娃,他們先堆好一個(gè)大雪團(tuán),再在大雪團(tuán)上堆一個(gè)小雪團(tuán),然后用兩個(gè)小石子當(dāng)眼睛,用胡蘿卜當(dāng)鼻子,畫(huà)一個(gè)大嘴巴,還給雪娃娃戴上帽子,圍上通紅的圍巾,漂亮極了。
雪姑娘來(lái)了,它在空中飄到這兒,又飛到那兒。雪姑娘引來(lái)了風(fēng)公公,風(fēng)公公吹起陣陣大風(fēng),不一會(huì)兒,地上的雪都結(jié)成冰了。小朋友們又興高采烈地溜起冰來(lái),只見(jiàn)他摔過(guò)來(lái),你摔過(guò)去,雖然個(gè)個(gè)摔得齜牙咧嘴,可是沒(méi)有一個(gè)退縮的,摔倒了,再爬起來(lái)繼續(xù)摔。時(shí)間過(guò)得真快,小朋友們還沒(méi)摔夠,放晚學(xué)的`鈴聲就響起來(lái)了。
第二天清晨,雪兒開(kāi)始慢慢的溶化起來(lái),我想,太陽(yáng)公公抓住了雪姑娘,雪姑娘使出了全身的力氣,終于逃脫掉了。雪姑娘不想被太陽(yáng)公公抓去,便眼含熱淚,把冰要溶化成水,就消失了。
四年級(jí)寫(xiě)景作文10
大家好,今天,就來(lái)給你們講講我的學(xué)校——城關(guān)二小。
進(jìn)門之前,我們可以看到一個(gè)小房間,那是保安室。過(guò)了保安室,就是大門,是電子門,上面寫(xiě)著“高高興興上學(xué),平平安安回家”。每當(dāng)看到這幾個(gè)字,我的心里就很溫暖。
過(guò)了大門后,向西邊正前方看,就是操場(chǎng),操場(chǎng)的最西邊矗立著一根高高的旗桿,頂端升起一面五星紅旗。那面紅旗是象征著我們祖國(guó)的國(guó)旗。紅旗的前面是一個(gè)花壇,里面有不同的花,每天園丁叔叔都會(huì)給這些花澆水。操場(chǎng)的南北兩邊就是我們的教學(xué)樓了,我們的教學(xué)樓有兩棟,一棟是用作教室和老師的辦公室,另一棟是用作校長(zhǎng)室和教室。
最后,就是我們的操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)不是很寬闊,上課時(shí),我們的操場(chǎng)空無(wú)一人,非常安靜,偶爾會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)。下課時(shí),我們的'操場(chǎng)可熱鬧了,不同的人做不同的活動(dòng)。
在操場(chǎng)的周圍,種著一些大樹(shù),名字叫梧桐樹(shù),我最喜歡夏天的梧桐樹(shù)樹(shù)葉,因?yàn)榈搅讼奶,梧桐?shù)的樹(shù)葉很大,可以來(lái)當(dāng)“扇子”用,給我乘涼。到了秋天,梧桐樹(shù)的樹(shù)葉也很美,變成了黃色的葉子落了下來(lái),像黃蝴蝶在飛舞。
這就是我們的學(xué)校,你想來(lái)參觀和學(xué)習(xí)嗎?
四年級(jí)寫(xiě)景作文11
我的奶奶家在大沙,那里可美了,充滿了農(nóng)村的氣息。
乘車時(shí),我看見(jiàn)幾頭悠閑自在的黃牛在田野上散步,邊走邊甩甩尾巴。那幾頭黃牛中還有一頭小牛,不時(shí)地往旁邊那頭身上擠,那頭牛走到哪里,它就跟到哪里,好像那頭牛就是它的媽媽。有幾頭牛似乎是走累了,就低下了頭,在吃地上那剛探出一個(gè)頭的小嫩草,嘴巴還不時(shí)地嚼著,把旁邊的肉都鼓了起來(lái)。
到了奶奶家,我就看見(jiàn)那棵桔子樹(shù),上面剛吐出嫩綠的樹(shù)葉,嫩嫩的.,上面還覆蓋著晨露,使葉子變得更滑、更嫩、更綠,更加生氣勃勃。
奶奶家的院子邊總會(huì)有許多野花,有白的、紅的、紫的,簇?fù)碓谝黄,像個(gè)大花盤,可美了。在陽(yáng)光下顯得格外奪目。
在奶奶家旁邊有一大片竹林,一棵棵竹子高聳挺拔,直沖云霄。葉子翠綠翠綠的,密密麻麻,擋住了陽(yáng)光。在高大的竹子下,有一棵棵剛從土里鉆出來(lái)的小竹筍,像一位位害羞的小姑娘,躺在高大的竹子下。
站在田野上,遙望遠(yuǎn)方,會(huì)發(fā)現(xiàn)農(nóng)村是那么美,從遠(yuǎn)方吹來(lái)的風(fēng),還會(huì)使人神清氣爽。
。√镌媸翘懒!
四年級(jí)寫(xiě)景作文12
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,到處都是生機(jī)勃勃的景象。
春雨一下,帶來(lái)了雨露甘霖,送走了冬天的干燥,枯黃的小草被滋潤(rùn)了,它貪婪地吮吸著,悄悄地十分頑皮地探出小腦袋瓜兒,頭上立即被戴上了一頂雨絲織成的雨帽,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著彩虹般的光芒。
春風(fēng)一吹,趕跑了冬天的寒意,帶來(lái)了溫暖和煦的`陽(yáng)光。瞧!咱們花園里的鮮花綻開(kāi)了那嬌嫩的臉龐,羞澀地對(duì)著春天微笑;一對(duì)對(duì)蝴蝶在花叢中翩翩飛舞著,仿佛在表演著優(yōu)美的芭蕾;校園里的那棵老榕樹(shù)也抽出了嫩綠的新芽,長(zhǎng)出了一片片嫩黃的葉子,似乎在一夜間就換上新衣裳。
山間的小溪“嘩嘩”地流淌著,一路歡歌笑語(yǔ),引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小燕子,她們?cè)谔炜罩猩峡鞓?lè)地飛翔著,不時(shí)劃出了一條條如同拱橋般優(yōu)美的弧線。輕風(fēng)徐徐吹來(lái),她們仿佛不約而同地全被注入了興奮似的,不停地在天空中舞蹈著、跳躍著。我想,她們應(yīng)該是為了迎接春天的到來(lái)而在籌備奢華的盛宴吧!
春天的這種清新宜人的歡快場(chǎng)面,真讓人流連忘返,我一直陶醉在大地生機(jī)勃勃的懷抱里,真恨不得馬上按動(dòng)快門,把這迷人的春景定格下來(lái),讓其他人也來(lái)瞧瞧!
春天真美呀!
四年級(jí)寫(xiě)景作文13
寒冷的冬天漸漸地遠(yuǎn)去了,美麗又暖和的春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處一片生機(jī)勃勃的景象。
春天來(lái)了,小草偷偷的從土里探出了嫩綠色的小腦袋,像是給大地鋪上了綠地毯。柳樹(shù)葉抽出了柔嫩細(xì)長(zhǎng)的枝條,在春風(fēng)的吹拂下飄揚(yáng)著,也給春天增添了幾分動(dòng)感,漂亮極了。我們無(wú)論走在路邊還是公園里,都能看到春天美麗的'景色。那五彩繽紛、絢麗多彩的花兒爭(zhēng)奇斗艷盡情的開(kāi)放,不時(shí)的散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。高大挺拔的大樹(shù)也變得更綠了,更茂盛了。
春天來(lái)了,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,好像在歌唱春天的到來(lái)。小朋友在草地上興高采烈地放風(fēng)箏,一只只風(fēng)箏飛上了天。頓時(shí),五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)色的天空下,自由自在的飄舞著,使人眼花繚亂。農(nóng)民伯伯也開(kāi)始施肥、播種,田野上到處能看到忙碌的景象。
“一年之計(jì)在于春”,我愛(ài)春天,因?yàn)樗撬募局凶蠲利惖募竟?jié)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文14
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”真的如詩(shī)《春雨》
所說(shuō),春天的雨,那可是貴如黃金,貴如油的呀!
春雨,像一個(gè)調(diào)皮的小孩,非要等到農(nóng)民們叫苦連天,水不夠了才下來(lái)。
春雨,像一位美麗優(yōu)雅的大小姐,優(yōu)雅、清秀、輕柔。
春雨,非常美;春雨,非常金貴;春雨,非常涼爽。
春雨也像一名善良的慈善家,在禾苗們最需要水時(shí),送來(lái)了及時(shí)雨。
春雨是一篇美麗的山水畫(huà),再有名的畫(huà)家似乎也畫(huà)不出這幅大自然的“名畫(huà)!贝河晔且粋(gè)無(wú)名的.小姑娘,無(wú)聲的來(lái)了,又無(wú)聲的走了,讓你沒(méi)有感到絲毫“蛛絲馬跡!
“我輕輕地來(lái),正如我又輕輕地走!边@便是金貴、美麗又讓人陶醉的春雨。
我愛(ài)四季,我愛(ài)春天,但是我更愛(ài)春天的雨——春雨。
四年級(jí)寫(xiě)景作文15
美麗的小花園
我們學(xué)校有許許多多的景物。有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,有明亮的教室,還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的是學(xué)校左邊的小花園。
這個(gè)小花園就在一進(jìn)門左邊藝術(shù)長(zhǎng)廊后面躲著。小花園大約長(zhǎng)四十米,寬二十米。小花園里還有一條用鵝卵石鋪成的'小路,這條小路一直延伸到花園的各個(gè)角落里。如果你光著小腳丫在這里走,你會(huì)覺(jué)得好像有人在幫你按摩,舒舒服服的。
走在這條鵝卵石的小路上,可以看見(jiàn)許多花。有串串紅,有月季花,有滿天星,還有絨球花……其中我最喜歡的是絨球花。當(dāng)絨球花開(kāi)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小絨球,走近一摸,仿佛想剛出生的小雞絨毛般的舒服,聞一聞,它會(huì)發(fā)出淡淡的花香。
花園里除了有五彩繽紛的花朵,還有各種各樣的樹(shù)。有松樹(shù),有蔭香樹(shù),有細(xì)葉榕,還有冬青樹(shù)……其中長(zhǎng)得最茂盛的是榕樹(shù)。這榕樹(shù)銅錢般大小,榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙。小花園的景色非常迷人,是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線。
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