寫景的秋天作文3篇（集合）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的寫景的秋天作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景的秋天作文 篇1

　　當(dāng)你觸摸春天的心跳，聆聽夏日的絮語，又享受冬天的儲藏，你又是否品味秋天的忙碌與美麗呢？

　　秋天邁著蹣跚的腳步來到人間，給我們另一幅美麗而熱鬧的景象。漸漸地，蟬隱去了歌聲，幾片枯葉悄悄地落了下來。陣陣秋風(fēng)吹來，人們不覺感到一陣涼意。南歸的陣雁向勞動人民播撒秋天收獲的喜悅。蔚藍的天空中飄著幾朵白云，仿佛讓秋雨剛剛沖洗過一樣，團團白云如彈好的棉花，慢慢悠悠地漂浮著。

　　秋來到果園，把蘋果擦得透紅，把橘子抹得金黃。葡萄掛滿了枝架。葡萄愈加絢麗多彩，水晶的，碧綠的晶瑩透亮，仿佛是一顆顆用水晶和玉石雕刻出來的珍品。

　　秋天是豐收的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。農(nóng)民秋收的同時，也迎來教師節(jié)。雖然教師節(jié)早已過去，但是當(dāng)時同學(xué)們爭先恐后向老師表達心中那份感激場景仍時常使我想起。因為勞動人民把秋天收獲的成果孕育成熟的'同時，辛勤傳授知識的老師也把我們孕育得更加成熟，讓更多的知識豐富了我們的大腦，這同時也是老師的功勞。秋的美是多元的，但最美的是對老師的感恩。

　　秋，把豐碩的果實留給人間；把美好的祝福留給人間；也把感恩獻給老師們！

寫景的秋天作文 篇2

　　春、夏、秋、冬，我最愛秋，因為它最迷人，別的季節(jié)都比不上它。

　　今天，我剛從家里出來，哇！空氣真清新，秋高氣爽，天高云淡，可真舒服。仔細(xì)一看，云的變化可真多呀！一會兒像獅子、一會兒像一頭奶牛，還有一個可愛的小姑娘。這時，從遠(yuǎn)處飛來了一群大雁，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字，就像整齊的隊伍。

　　【短評：通過寫秋天天空中的云朵變化、大雁南飛寫出了秋天的美。文中比喻句的運用是一大亮點，形象、生動，不錯！】

　　我來到了果園，�。∵@的水果可真多，蘋果姐姐紅彤彤的臉蛋好像涂了一層粉彩；柿子像燈籠一樣照亮了整個果園；鴨梨哥哥過來湊熱鬧，鴨梨像一個葫蘆，里面能裝許多水；石榴笑得咧開了甜甜的嘴；棗像一顆顆石子，供我們玩耍；葡萄挨挨擠擠的，好像在開會。

　　【短評：秋天的果園在你的筆下充滿活力與樂趣。你精彩的運用了擬人的修辭手法，讓讀者看到秋天豐收美景的同時也感受到了豐收帶給人們的快樂�！�

　　最后一站，我來到五谷豐登的田野，玉米叔叔爬上了高高的城堡，還把寶寶藏在綠綠的棉衣里，在我認(rèn)識的人中，花生阿姨最小氣了，他把娃娃藏在土里，人類很難找到它們，接下來該說大豆了，大豆蓋了一間平民房，棉花最與眾不同了，好像是從天空中摘回來的.。

　　【短評：太可愛了，你的描寫充滿童趣、筆法自然清新、創(chuàng)意獨特，給人一種舒心、愜意的感覺�！�

　　我覺得秋，別有一番美景！

　　【短評：是��！你的眼里盡是別樣的美好，你很善于發(fā)現(xiàn)，并能用準(zhǔn)確的語言表達出來，很難得。繼續(xù)努力，相信你一定能取得好成績�！�

寫景的秋天作文 篇3

　　一片落葉落在房間里，告訴我秋天來了，我去郊外尋找秋天。

　　我走在林間小路上，只見一片片黃葉像頑皮的孩子，準(zhǔn)備從樹上跳下來。一陣陣微風(fēng)吹過樹葉似千帆競發(fā)般的落下來了。有的像一位舞蹈家跳著優(yōu)美的舞蹈來到地面；有的葉子像金黃的蝴蝶， 飄飄然地落到花朵上；有的似翩翩起舞的仙女，忽上忽下，忽左忽右，忽聚忽散……可神奇了；還有的.紛紛落下，仿佛天女散花，在空中漫天飛舞。

　　落下的樹葉聚在一起好似金黃的地毯。姿態(tài)萬千的落葉聚在一起，又出現(xiàn)了精致的圖案，看了半天，我還是百看不厭。

　　不一會兒，我頭上是落葉，腳下是落葉，周圍全是落葉，自己仿佛身在落葉的海洋里了。

　　我來到一個高處，看到不遠(yuǎn)處有一團燃燒的“火焰”。走近一看，原來是一片楓樹林，此時我不禁想到杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句了。

　　回來的路上，一片如鴨掌的葉片，在微風(fēng)中似乎向人表示問候；那像黃蝶的銀杏葉，在空中載歌載舞；黃中透白的梧桐葉，盡情地展示著自己優(yōu)美的舞姿；迎風(fēng)傲寒的菊葉，它們也在為秋天的美麗不停地工作著。

　　落葉是這個季節(jié)的天使。

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