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    寫景物的作文

    時(shí)間:2024-03-03 17:38:19 寫景作文 投訴 投稿

    寫景物的作文實(shí)用[4篇]

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的寫景物的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    寫景物的作文實(shí)用[4篇]

    寫景物的作文 篇1

      今年暑假,我和爸爸媽媽去了著名的海南島,有一個(gè)美麗的景點(diǎn)然而我十分難忘,那就然而------天涯海角。

      聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),在古代,天涯海角然而朝廷發(fā)配罪臣和囚犯的地方。而此刻,然后那里每一天吸引著眾多來(lái)自四面八方的游客。在天涯海角的海邊,然后有一塊渾圓的.巨石上刻著“天涯”兩字,旁邊的一塊臥石上鐫有“海角”兩字。每逢潮水襲來(lái),海浪拍擊礁石,濺起層層雪浪,發(fā)出轟轟響聲時(shí),我確實(shí)有種到了天之涯、海之角的感受。

      天涯海角的景色十分美麗。我和媽媽在海邊撿起了貝殼。我們撿到了一些奇形怪狀的貝殼和海螺,而且有幸撿到了5個(gè)活貝殼!我告訴媽媽:“只要養(yǎng)活了它們,就能夠拿出珍珠來(lái)了!”

      回到賓館后,我把海邊的“收獲”放到桌子上,看著那紅的、黃的、粉的、花的各式各樣的貝殼、海螺,我不禁被自然界生靈的美麗所震撼。

      這就然而天涯海角,這次旅游我十分開(kāi)心,同時(shí)也有一點(diǎn)收獲。再見(jiàn)了美麗的天涯海角,下一站我們就要去被稱為“山水甲天下”的桂林了。

    寫景物的作文 篇2

      我們學(xué)校二號(hào)樓后面有四棵高大的水杉,聽(tīng)說(shuō),它有四十多歲了。水杉的樹(shù)干 并不粗,一個(gè)人就能將它抱住,可它卻高 聳挺拔,快要超過(guò)四層樓頂了,真像帥氣的紳士。

      春天,水杉煥然一新。它那光禿禿 的樹(shù)干上抽出一個(gè)個(gè)綠綠的嫩芽, 真是 “遙看綠色近卻無(wú)”。陣陣春風(fēng)拂過(guò),嫩 芽?jī)簼u漸長(zhǎng)成翠綠的葉片,像一把把兩邊都帶齒的梳子,一叢叢地布滿樹(shù)枝,看上去舒服極了!

      夏天,水杉長(zhǎng)得枝繁葉茂,成了鳥(niǎo)的天堂。一棵樹(shù)上就有上百只麻雀,它們 有的歡快地鳴叫,有的不停地?fù)溟W翅膀, 還有的梳理著自己的'羽毛。有時(shí)“呼”地從枝頭落到地面,如一片片從天而降的落 葉,有時(shí)又靜靜地立在枝頭窺視我們的學(xué) 習(xí),聆聽(tīng)我們朗朗的讀書聲。

      瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò),水杉的葉子逐漸變黃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái),有的飄在房頂上,有的飄在小朋友頭上,地面上更是堆起了不可計(jì)數(shù)的“黃蝴蝶”。這可忙壞了值日生。他們一遍又一遍地清掃著,多么仔細(xì)!多么認(rèn)真!

      寒冷的冬天來(lái)臨了,水杉雖然只剩下光禿禿的樹(shù)干,但它們多像四位勇敢的男子漢屹立在天井里,守護(hù)著我們的校園。只等春風(fēng)吹拂,又會(huì)綠滿全身!假如潔白的雪花從天而降,灑落在水杉的枝干上, 它們銀裝素裹,就別有一番景致!

      校園里的四棵水杉樹(shù)!一年又一年,迎來(lái)了多少幼稚的孩童,又送走了多少優(yōu)秀的人才。它們一年年長(zhǎng)高,長(zhǎng)大, 也默默地看著同學(xué)們一年年茁壯成長(zhǎng)。

    寫景物的作文 篇3

      來(lái)到樂(lè)山廣場(chǎng),首先映入眼簾的就是用紫色的花做底子,黃色的花擺成的“樂(lè)山歡迎您”五個(gè)大字,這五個(gè)字表達(dá)了我們樂(lè)山人民熱情好客的精神。

      廣場(chǎng)的正對(duì)面,有許多名人雕塑,如:郭沫若、蘇軾、海通法師。然后這充分說(shuō)明樂(lè)山就是個(gè)人杰地靈的地方。

      在雕塑盡頭,有許多表現(xiàn)樂(lè)山風(fēng)土人情的銅像――有賣樂(lè)山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的;有拉黃包車的;還有一位天真可愛(ài)的'小孩正幫媽媽提水的。許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里,坐一坐黃包車,提一提水呢!這些銅像活靈活現(xiàn),栩栩如生。

      廣場(chǎng)還建造了小湖,湖上有彎彎曲曲的木板橋,橋的兩旁種著許多鮮花;湖水中小魚(yú)在嬉戲,水很清澈,一眼能夠看見(jiàn)湖底的石頭。小橋、流水、藍(lán)天、白云構(gòu)成絢麗的畫卷,多美啊!

      平時(shí)樂(lè)山廣場(chǎng)就是人們休閑的好去處,人們?cè)谀抢锷⒉、晨練、跳操。到了春季,那里的人就更多了,有的人在那里放風(fēng)箏;有的人那里看書、看報(bào);還有的在那里談心?傊,大家都喜歡這個(gè)美麗的地方。

      這就就是美麗的樂(lè)山廣場(chǎng),俗話說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”。親愛(ài)的朋友,難道不想到這兒來(lái)看看嗎?樂(lè)山人民永遠(yuǎn)歡迎您!

    寫景物的作文 篇4

      “人間處處皆風(fēng)景”不必去游覽什么名勝古跡,只要你用心去看看我們的周圍,那么你就會(huì)相信一句話:美景就在我們身邊。

      今年,我和姐姐回老家過(guò)暑假。離我家6公里外有一個(gè)地方叫“清泉巖”。有一天下午,小姑要帶我們?nèi)ヅ郎。我們騎車向蜿蜒盤旋的水泥路往上爬。不一會(huì)兒,我們來(lái)到半山腰把車停在“凈心亭”旁邊。

      跳下車,我們幾個(gè)小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑著往山頂爬。我的表哥跑得姿勢(shì)最特殊,他的樣子像只大企鵝兩只手不停地?cái)[動(dòng)。小表妹像只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我和姐姐比較安靜,不知不覺(jué)我們來(lái)到一個(gè)山門前,上面寫著三個(gè)大字“清泉巖”。

      我們步入山門,一進(jìn)去就看見(jiàn)一個(gè)很寬闊的地方,那是停車場(chǎng),它的周圍都是青蔥翠綠的花草樹(shù)木,百花爭(zhēng)艷,簡(jiǎn)直像個(gè)大花園。穿過(guò)停車場(chǎng),沿著石階往上爬。首先映入眼簾的.是一個(gè)許愿池,許愿池四周種著玉立挺拔的翠竹,池中間有一尊如來(lái)佛石像,它的高大約有3米多,如來(lái)佛的頭很大、兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、張著笑瞇瞇的嘴巴、腆著一個(gè)大肚子、手捏著佛珠,它安詳?shù)纳駪B(tài)好像在說(shuō):“歡迎你們到來(lái)!笔竦膬膳愿饔幸慌鑻善G欲滴的荷花。

      許愿池的后面是兩塊石壁,左邊一塊寫著“六六大順”的雕像,右邊一塊寫著“五羊開(kāi)泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇,真是“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”?踢@些石像的師傅一定花費(fèi)了不少心血。

      這兩塊石雕的后面是“清泉巖”的寺廟。走入大門,前殿正中央是如來(lái)佛祖,兩旁是四大天王。穿過(guò)前殿,就是一個(gè)庭院,步上幾級(jí)臺(tái)階就是正殿。正殿的中央供奉著觀音佛主,兩旁的偏殿供奉著各路神仙。那天我們也虔誠(chéng)的頂禮膜拜,祈求他們保佑我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、爸爸媽媽身體健康、事事順利!

      里面還有很多風(fēng)景:“觀音送子、楓亭小筑、停仙閣等”。這里不能一一介紹!鞍俾劜蝗缫灰(jiàn)”朋友們希望你們自己來(lái)看一看。

      我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)風(fēng)景怡人的好地方。

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