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【經(jīng)典】寫(xiě)景花園作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)景花園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景花園作文 篇1
我的家小小的，但是卻有一個(gè)大大的“后花園”——人民公園。
在我家的“后花園”里，不必說(shuō)高大的摩天輪、青青的竹園、姹紫嫣紅的鮮花；也不必說(shuō)清澈見(jiàn)底的金魚(yú)池、奇形怪狀的假山、亦或是富有異國(guó)情趣的歐風(fēng)園，單是“手語(yǔ)島”，就給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣�！笆终Z(yǔ)島”四面環(huán)水，桃樹(shù)林邊的石拱橋是去手語(yǔ)島的`必經(jīng)之路。站在石拱橋上可以看到郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木、別具一格的小亭子，還有沿岸那些高大的垂柳，它們?cè)陲L(fēng)中搖晃著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，好像在歡迎我的到來(lái)。走過(guò)小橋，首先映入眼簾的是那塊刻著“手語(yǔ)島”三個(gè)大字的石碑，它默默地站在那里，好像在告訴你：“手語(yǔ)島”是專(zhuān)門(mén)為聾啞人設(shè)立的一塊純凈的天地，無(wú)論是誰(shuí)來(lái)到了這里都要放慢腳步，不要大聲喧嘩。小路兩旁的草地上擺放著許多刻著手語(yǔ)的、形狀各異的大石頭，吸引著每一個(gè)游人的目光，令人不由自主地彎下腰，細(xì)細(xì)地欣賞一番：愛(ài)、圖書(shū)館、鄭州、再見(jiàn)、家、力量……每一個(gè)詞語(yǔ)都是那么生動(dòng)形象，讓我們感受到了手語(yǔ)的奇妙和魅力。
每逢周末，許多聾啞人就會(huì)從四面八方聚攏來(lái)，柳樹(shù)下、湖水邊、彎彎曲曲的小路上到處是他們的身影，他們用一雙靈巧的手，互相聊天，談?wù)摗A訴。他們時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒，當(dāng)然，最令我難忘的還是他們那迷人的微笑和純靜的目光，時(shí)時(shí)刻刻地吸引著我，讓我也忍不住想伸出手“走”到他們的世界里去。
夏天的早晨，我常常會(huì)坐在湖邊聚精會(huì)神地看書(shū)。湖里的那幾只大白鵝看見(jiàn)了，就會(huì)笨拙地爬上岸來(lái)，“嘎嘎”地叫著，向我要食物，我假裝不理它們，它們就站在我面前沒(méi)完沒(méi)了地梳理那一身潔白的羽毛，或者在我周?chē)粝乱淮畻魅~一樣的腳印，直到我扔給它們一些食物，才會(huì)心滿(mǎn)意足地離開(kāi)。有時(shí)我也會(huì)站在湖邊，看它們?cè)诒叹G的湖水中盡情地洗澡，淘氣地追逐、嬉鬧；最有趣的是，它們還會(huì)在湖面上來(lái)個(gè)輕功表演“水上漂”，只見(jiàn)它們扇動(dòng)著發(fā)動(dòng)機(jī)一樣的翅膀，瘋狂地向前“沖”，吸引來(lái)許多游人駐足觀(guān)望，一個(gè)靜悄悄的“手語(yǔ)島”頃刻間變成了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的世界。
“手語(yǔ)島”，我的樂(lè)園，我要像愛(ài)家一樣愛(ài)護(hù)它。春天，我用木牌提示人們：請(qǐng)不要踐踏草坪、不要攀折花木；夏天，我不厭其煩地勸說(shuō)小伙伴們不去捕捉河里的小魚(yú)苗，告訴他們那些小魚(yú)苗可以?xún)艋|(zhì)，可以讓湖水變得更加清澈、明亮；秋天，我?guī)椭崋T阿姨清掃地上的落葉；到了冬天��！我會(huì)把厚厚的積雪堆在一棵棵大樹(shù)旁，堆在草地上、花壇里，讓它們不會(huì)受到嚴(yán)寒的侵襲，在春天里可以長(zhǎng)得更加茂盛。美麗的人民公園，迷人的“手語(yǔ)島”，我家的“后花園”，我們大家的樂(lè)園，你喜歡它嗎？
寫(xiě)景花園作文 篇2
悄悄地，悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步伐，攜帶著五彩的小花籃來(lái)了，她將神奇的魔法撒向正在酣睡的花園，這時(shí)…… 瞧，花園竟醒來(lái)了，變得活力四射。
花園里的一切都是那樣的生機(jī)勃勃�；▓@的四邊春意盎然，滿(mǎn)園春色關(guān)不住。這兒仿佛是人間仙境��！在花園的中央是草地家族，可別小看他們。雖然他們很平凡，但是他們卻依然堅(jiān)守自己的崗位，充滿(mǎn)著無(wú)限的生機(jī)。小草們一個(gè)個(gè)都是個(gè)急性子，他們都迫不及待地從土里鉆出來(lái)，扭扭身體，抖擻抖擻精神，十分地開(kāi)心。
就在這時(shí)，春姑娘也來(lái)了，她親近地靠著小草，不知說(shuō)了什么笑話(huà)，可把小草樂(lè)的前仰后合。小草一身綠，風(fēng)兒綿綿吹。在花園的東邊，是大樹(shù)家族。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們就像保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士們，魁梧的身子加上青色的衣服，難道不給他們?cè)鎏韼追萏厣珕? 在花園的西邊，是玫瑰家族。
在陽(yáng)光的'照耀下，她們是那么的嬌艷。她們競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著迷人的香味，即使你距離她很遙遠(yuǎn)，但是總會(huì)有一股香氣撲鼻而來(lái)，夸張地說(shuō)，這種香會(huì)使你忘記煩惱，終身銘記。當(dāng)春雨姑娘經(jīng)過(guò)這里時(shí)花園仿佛洗過(guò)了澡，小草變得茁壯而又發(fā)亮，大樹(shù)的葉子青得刺眼，玫瑰的花朵也變得更艷麗……我愛(ài)這春天的花園，它讓我陶醉！
寫(xiě)景花園作文 篇3
每天，我們背著沉重的書(shū)包踏入校園，映入眼簾的一片明艷使我們感覺(jué)書(shū)包變輕，撲鼻的芳香使我們沉重的眼皮抬起——那是我們校園里最美的地方，那是課間我們玩耍的天堂。它是美麗的國(guó)度——花園！
我們的花園分成了四份，每一份，都有不同的美麗。
進(jìn)入校門(mén)，旁邊——東邊、西邊兩個(gè)花壇，是較小的。上面鋪了一層又一層的綠地毯——青草，一個(gè)個(gè)綠色的氣球——灌木。淡綠加深綠，組成一片綠色的海洋！
教學(xué)樓前也有兩份花壇，都比較大，比較美。
東邊的花壇為我們收集了快樂(lè)的能量。周邊，一排荊棘像英勇的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著花壇。中間是一個(gè)涼亭，涼亭中有一棵古樹(shù)。它的枝葉纏繞在涼亭上方，搭成了一個(gè)天然的綠色環(huán)保屋頂。炎熱的夏天里，太陽(yáng)照在身上火辣辣的疼。這時(shí)，那古樹(shù)依然蒼翠，依然直立，好象在對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，快到我的枝葉下吧，在這里，你們可以得到陰涼，得到快樂(lè)�！倍愕綐�(shù)蔭下的我們，依然可以玩耍，那火辣辣的太陽(yáng)象消失一般。涼亭中，藏著我們的快樂(lè)。
在青草地的簇?fù)硐�，灌木組成了一個(gè)“笑臉”。當(dāng)我們?yōu)榭荚嚩鄲�，為作業(yè)而憂(yōu)愁時(shí)，看到那燦爛的“笑容”，就如同看到寒冷的冬夜里的第一縷陽(yáng)光一樣，心中便充滿(mǎn)了信心和希望，那張“笑臉”在提醒我們：“要快樂(lè)的面對(duì)每一件事，既然事情已經(jīng)發(fā)生了，為何不用笑臉去面對(duì)呢？象我一樣，綻放快樂(lè)吧！”“笑臉”的周?chē)枪嗄荆@一叢，那一簇，灌木周?chē)腔�，這一朵，那一朵，它們組成了許多月牙似的`笑著的小嘴巴，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們點(diǎn)點(diǎn)頭，晃晃腦，好象在說(shuō)：“大家一起笑吧，快快樂(lè)樂(lè)地笑吧！哈哈哈�！�
東邊的花壇是快樂(lè)的，而西邊呢？它是美麗的。
在群花的簇?fù)硐�，在綠草的擁抱里，花壇中央，綻放出了一朵最美的“七色花”——各種各樣的灌木叢。那桃心形的花瓣象是在花苞里，不，是在種子里就細(xì)心養(yǎng)育、修剪的一番美麗。那花瓣也象是一片一片雨滴形的花瓣，這樣一看，倒更象是一朵吸收了自然靈氣的花了——雨滴本來(lái)就是自然之物呀！說(shuō)是“七色花”，實(shí)際是我倒是越看越象一片三葉草。因?yàn)槿~草的葉子是桃心形的，而且它附近的一排花，正好可以看作它的莖！總之，不管是七色花還是三葉草，或是別的什么，它都是最美的。
在那朵“灌木花”的旁邊，更是熱鬧了：牡丹、梨花、迎春花等，都露出了笑臉，象是在那兒比美呢！瞧！
牡丹花把所有的裙子都穿在身上，一層一層又一層，還把每天裙子邊兒都卷起來(lái)；月季花拼了命地往裙子上灑香水，讓它渾身充滿(mǎn)了芳香；迎春花把每條短裙都打理的很時(shí)尚：這兒再弄得皺一點(diǎn)，那兒再弄得展一點(diǎn)，真是一位時(shí)尚造型師；梨花則選了最純潔的顏色——白色。它感到很滿(mǎn)足了，認(rèn)為白色已經(jīng)很美很好了，不用再花多大心思選別的顏色了。所有花都開(kāi)放時(shí)，花壇的綠快“來(lái)絕”了，從高處往下看，除了灌木組成的花是有那么一點(diǎn)綠色外，草坪上嘛 ：這兒一片紅，那兒一片藍(lán)，這兒一片黃，那兒一片白，偶爾才冒出幾簇草，也不是很多。
我們學(xué)校的花壇好看嗎？它們的美，可以用鼻子、手、眼睛去感受。它們?cè)谛@里靜靜地躺著，陪伴我們讀書(shū)，陪伴我們玩耍，給我們帶來(lái)快樂(lè)，為我們帶來(lái)美麗。
我愛(ài)這些陪伴我們的植物！
寫(xiě)景花園作文 篇4
我們家的草坪上，有許多的東西，比如：向日葵、西紅柿、薄荷、櫻花……還有好多呢！
在草坪的外圍上種了一圈我也不知道是什么的植物，草坪的“人口”處的左邊，有一盆西紅柿，整個(gè)草坪上，就屬它長(zhǎng)的最多，右邊有一棵櫻花樹(shù)，還有兩棵香椿樹(shù)�；▓@的中心有一棵很高的榆樹(shù)，有一幢房子的四層這么高。絲瓜、莧菜、辣椒都種在大榆樹(shù)的右邊都是果實(shí)累累，可是這南瓜也在那，就是只開(kāi)花不結(jié)果，真是急人呀。
草坪和家里有一段由大石頭連接起來(lái)的路，我覺(jué)的這個(gè)石子和石子之間的距離有一點(diǎn)點(diǎn)太遠(yuǎn)了哩！石字路的左邊有一盆放在一塊石頭上的.小銀杏樹(shù)，小銀杏樹(shù)的后面是靠墻的，它的周?chē)懈畈欢啻笮〉男?shù)，苦黃杏、桂花……銀杏的右邊有三棵玫瑰花，玫瑰花的前面有一口埋在地下的缸，里面有兩只烏龜，還有一塊石頭供烏龜曬曬太陽(yáng)，愜意的不得了咧。烏龜缸的邊上有一大盆薄荷，還有五小盆含羞草，現(xiàn)在含羞草已經(jīng)開(kāi)花了，就等花謝了，把種子剝出來(lái)，再次種植出來(lái)。
再往缸的右邊走的一條路的的右邊，有一排西紅柿，有小番茄，大西紅柿，再往前走，有一盆文竹，還有一根桿子，一頭在文竹的盆里，另一頭在文竹對(duì)面的墻上，桿子在空中成弧形，這是老爸想出來(lái)的，他想讓文竹沿著桿子長(zhǎng)成弧形，好看一點(diǎn)！呵呵，盆的前面就是荷花池，本來(lái)里面全是荷葉，很密集的，但現(xiàn)在是只有幾個(gè)荷葉，老爸說(shuō)是野貓野狗在這里洗澡踩的，但現(xiàn)在有一小塊地方，有時(shí)會(huì)有一些小鳥(niǎo)來(lái)洗澡，也同樣可以大飽眼福！
怎樣我們家的草坪上是不是果蔬花草樣樣齊全啊！
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