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    三年級寫景作文

    時間:2024-03-20 15:11:24 寫景作文 投訴 投稿

    [精選]三年級寫景作文

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級寫景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [精選]三年級寫景作文

    三年級寫景作文 篇1

      玉龍雪山之所以叫玉龍雪山,是因為它有十三座山峰,山峰上常年有積雪,合起來很像一條玉龍。

      我站在山下看雪山,雪山合起來拼成了一條兇猛的玉龍,好像要鉆入傍邊的金沙江似的。

      到了坐纜車的地方,我們乘上纜車,緩慢前行。我低頭看著窗外,一開始,樹很茂盛,到了半山腰,樹變得稀疏了,之后越來越少,越來越少……最后,到了雪山,一片樹葉都沒有了,空氣和氧氣很稀薄。

      那里被云霧纏裹,傍邊的'冰川乍隱乍現(xiàn),山上山下溫差明顯,上面的積雪終年不化,是這里溫度最低,海拔最高的雪山。

      玉龍雪山本來很冷,誰知“天公不作美”,下了一場罕見的超大暴雨,我的鞋濕透了,本來就很冷,玉龍雪山的溫度又把水給冰凍了,腳都凍僵了。我穿著防寒服,走路一搖一擺的,像只小企鵝。

      我聽媽媽說,玉龍雪山上的冰川都是萬年冰川,玉龍雪山可美啊,但是好冷哦!你敢不敢來爬玉龍雪山呢?

    三年級寫景作文 篇2

      我家的小區(qū)在老鴉陳,名叫金桂苑小區(qū),我家的小區(qū)分為三個區(qū)分別是南區(qū)、別墅區(qū)、北區(qū)。

      南區(qū)有幼兒園,幼兒園里有很多幼兒玩的玩具。南區(qū)還有健身園,健身園里面有跑步機、滑梯、蹺蹺板、秋千、假山、樹樁樣的石凳、走廊,清晨很多老爺爺、老奶奶到健身園來健身。還有一片綠地,綠地里面有很多昆蟲,有的昆蟲在開會。

      別墅區(qū)有三十八戶人家,每戶人家都有一個院子,院子里擺著搖椅、石凳、桃樹,里面還有一片菜地,種著白菜、青菜,還有五顏六色的花朵,有的高,有的'矮,有的大,還有的小,好看極了。每家都養(yǎng)了一只狗,別墅區(qū)真美呀!

      北區(qū)是我住的地方,這里的人非常多,中午爺爺們在石桌上下棋,有的爺爺在石桌上打牌。下午,小朋友們都下來玩,有的比滑板,有的做游戲。我們這里還有一個車棚,里面停的車非常多,我們這里的樹非常高,最高的大約是十五米高。

      看,我們小區(qū)是美麗、和諧的小區(qū)!

    三年級寫景作文 篇3

      我最喜歡家鄉(xiāng)的水上公園。

      我剛走進公園,就隨風飄來了一陣清香。順著公園大門口往里走不遠就見到了一個大荷花池。我迫不急待地往荷花池邊跑去。“哇!太美了!”我不禁贊嘆到。荷葉像一把把小傘,為荷花遮擋太陽。有的荷花含苞待放,像害羞的小姑娘,有的花瓣全展開了。蓮蓬好像一個小嬰兒,躺在花瓣編成的搖籃里睡大覺呢!如果你一眼望去,荷花池就像一幅美麗圖畫,還散發(fā)出陣陣清香。

      緊挨著荷花池的,就是那清澈見底的人工湖,說它清澈見底一點也不夸張,連水底的小沙粒都能看得清清楚楚。水里有許多金魚。俗話說得好:水清則無魚。我就有些疑惑了,為什么這么清的水里能生活許多魚呢?帶著這個疑問回家問爸爸,爸爸說:“因為水底有許多水藻,魚可以靠它生存。”我終于明白了。魚兒在水里快活地游著,一會兒游到這兒,一會游到那兒。如果游人給它們喂食,它們就會不約而同,飛快地去搶那些食物,食物吃完了,魚兒也游走了,只有水波還在蕩漾。

      人工湖的西面,是一排排整齊的樹木,它們好像是一個個衛(wèi)士,守護著我們的水上公園,又好像那些勤勞的`人們,為我們打起了一把把綠傘,為我們撐起了一片綠蔭。每到春節(jié)前后,樹上就掛滿了彩燈,五顏六色的彩燈,把水上公園裝扮成了一座不夜城,這里就好像是燈的海洋,光的世界。

      這就是我家鄉(xiāng)的水上公園!我愛家鄉(xiāng)的水上公園!

    三年級寫景作文 篇4

      秋天來了,山上長滿了楓樹,紅紅的像穿上了一件紅毛衣。田野里,金燦燦的稻谷一堆堆的像黃金,高粱打著一面面小紅旗在秋風中搖擺,葡萄捧出一串串紫色的瑪瑙在陽光下閃爍。

      我來到果園看到:蘋果紅紅的,高高的掛在枝頭,就像一個個小皮球躍向空中。大棗紅紅的`,吃一口甜甜的。黃黃的柿子掛在樹上,像一盞盞小燈籠。梨樹上的梨黃黃的,像一個個黃色的葫蘆。再向下看,葡萄架上的葡萄紫晶透亮,像一顆顆紫色的寶石閃閃發(fā)光。你看那邊的石榴笑開了嘴,露出了紅紅的牙齒,好像在歡迎我們。秋天的果園真是碩果累累啊!

      田野里,沉甸甸的谷穗笑彎了腰,漲紅了臉的高粱像喝醉酒的小伙子,棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒,棉花敞開外套露出了雪白的內衣,到處是一片豐收的景象。

      突然,一陣微風吹過,一股沁人心脾的清香迎面撲來。我“順藤摸瓜”不知不覺地來到了果園。果園里一個個紅紅的蘋果像害羞的小姑娘朝人們微笑,黃澄澄的梨像葫蘆似的掛滿了枝頭,橙黃色的柿子像一個個小燈籠十分誘人,還有紅瑪瑙似的棗子油光閃亮,各種各樣的水果真讓人垂涎三尺。

      秋天的景色真美啊!我喜歡美麗的秋天。

    三年級寫景作文 篇5

      來得突然——跟著一縷縷輕盈云霧,伴著一陣陣溫和的秋風,雨悄聲無息的來了。

      先看到了豆大的雨滴,從很高的天空落下,打在屋頂上發(fā)出咚咚的聲音;打在地面上發(fā)出嗒嗒的聲響……

      雨漸漸地大了,雨滴像一個一個調皮的小傘兵,從云媽媽那跳下來,跳得那樣有序,仿佛像已經接受過訓練的小傘將。

      每叢樹木,每一棟樓房,每朵花兒,都變成一面面神奇的小鼓,發(fā)出好聽的叮咚叮咚的聲音。

      雨把城市的顏色改變了。樓房,在雨中變得煥然一新;菜園中,被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認。有翠綠,有黃綠,有的綠得發(fā)黑;有金色,更有火一般的紅色。

      不知什么時候雨停了,發(fā)出:

      丁咚——丁咚的聲音

      仿佛是秋天的預召。

      作文評語:

      文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個一個調皮的`小傘兵,從云媽媽那跳下來,跳得那樣有序,仿佛像已經接受過訓練的小傘將!钡染渥邮刮恼抡Z言生動活潑,在描寫上采用由近到遠的描寫手法,是文章的亮點,表達了作者對秋雨的喜愛之情,值得一讀。

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