寫(xiě)景的作文精品(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)景的作文 篇1
在廈門(mén)的秋天，是邁著輕盈的腳步，小心翼翼地來(lái)到的，它是生怕驚醒了人們，讓人們?cè)诓恢挥X(jué)中將身上的短袖換成了長(zhǎng)衣。從窗外朝山那邊望去，不論是從山頂?shù)缴侥_，全身上下都是用青綠色的外套緊緊地包裹著。雖說(shuō)一年四季都是綠，卻也從不感到厭煩。廈門(mén)秋天的綠葉沒(méi)有像春天夏天那樣艷綠，它暗暗的墨綠色，就像一位姿態(tài)婀娜的少女，秋水般深邃的眼睛帶著一絲絲憂郁。若是在這片綠色中偶爾見(jiàn)著一從枯萎的矮樹(shù)，那才叫奇跡。你要是單單靠近看著那從落葉，暗黃的葉子已經(jīng)沒(méi)有任何生機(jī)，拿起一片放在手心里，輕輕一捏便碎在了手里，隨風(fēng)飄去，心里不覺(jué)感到默默的悲涼。無(wú)意間后退一步，便驚訝地發(fā)現(xiàn)，在那片枯葉旁，是一片生機(jī)勃勃的綠，綠的`起勁，而那個(gè)枯黃正是這片綠的點(diǎn)綴，心中又成了喜悅，就是那落葉使得綠色蓬發(fā)!
看著對(duì)面的山總會(huì)想到后邊的海。廈門(mén)是一個(gè)被海包圍著的海島，那海島就像顆海上明珠，發(fā)著光亮。秋天時(shí)的海是寧?kù)o的，海浪輕柔地拍擊著沙灘，用“嘩……”的聲調(diào)奏出一曲海陸之譜，使人的一天煩躁的心情沉淀下來(lái)，閉著眼睛去感受帶著海腥味的海風(fēng)，才能明白到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。
在眾多的孩子面前，老天爺是偏愛(ài)廈門(mén)的，心疼給廈門(mén)下雪，害怕他凍著，冷著了，總是讓太陽(yáng)暖和地照著廈門(mén)，讓秋天也似春天般溫暖。但是廈門(mén)在秋初時(shí)可真是個(gè)調(diào)皮的孩子，不理睬爺爺?shù)膼?ài)，老跑到外面惹是生非。這時(shí)“爺爺”可是狠下了心來(lái)，用狂風(fēng)來(lái)鞭打自己心愛(ài)的孩子，臺(tái)風(fēng)呼呼地刮著，疼的廈門(mén)呀，哇哇直叫。到了深秋之后，這個(gè)娃娃便乖了下來(lái)，一整個(gè)秋天都是靜悄悄的，寧寧?kù)o靜的。
寫(xiě)景的作文 篇2
1. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
2. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
3. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
4. 范原原,你是生活的`有心人,愛(ài)觀察周圍的事物;你又是個(gè)小書(shū)迷,注重積累好詞佳句因此,班級(jí)的生物角在你的筆下生動(dòng),形象地展現(xiàn)在讀者眼前老師相信,在你的努力下,不久將會(huì)成為一名作家
5. 事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)
6. 全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作
7. …特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切
8. 缺點(diǎn)是字不美觀，像雞找食吃時(shí)東扒扒西啄啄留下的印子。
9. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10. 比喻句用得精當(dāng)參加了古詩(shī)舉行遐想,富有韻味
11. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好
12. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
13. 全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
14. 你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開(kāi)了眼界你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
15. 讀了你的作文，我煩躁的心情一下子變得開(kāi)朗多了。
寫(xiě)景的作文 篇3
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，“漓江山水甲桂林”。漓江是桂林風(fēng)光的精髓，是桂林風(fēng)光的靈魂。來(lái)到桂林而不去漓江，絕對(duì)是一大遺憾。
乘坐一只小竹筏游玩于漓江之上，四周都是一片綠色，好似一條飄舞的青羅帶。漓江的水很清，透過(guò)水面可以看見(jiàn)魚(yú)兒靈活地?cái)[動(dòng)尾巴，飛快地?fù)軇?dòng)起一絲水花游來(lái)游去，在水位淺的地方，更可以看見(jiàn)水中堅(jiān)硬的石頭和柔弱的水草。在游覽漓江的時(shí)候是不愁天氣變化的，因?yàn)樵诓煌奶鞖�，看到的漓江也各具韻味：晴天，看青峰倒影；陰天，看漫山云霧；雨天，看煙雨漓江。更妙的是陰雨天，漓江上煙波浩渺，輕盈的雨點(diǎn)為漓江織了一件薄紗，所有的景物都若隱若現(xiàn)，似一幅美麗的潑墨水彩畫(huà)，真不愧是“桂林山水甲天下，絕妙漓江泛秋圖。”
小竹筏一路游來(lái)，兩旁說(shuō)不上名的大小峰巒連綿不絕，看得人眼花繚亂。這些山巒造型各異，千姿百態(tài)，讓人浮想聯(lián)翩。有的像仙女矗立，有的似擎天一柱，有的如屏障突起，更有文筆峰、金雞嶺、九馬畫(huà)山等奇峰。沿江飛瀑參差、群山起伏，真可謂“百里漓江，百里畫(huà)廊�！�
最為可愛(ài)的是清水與奇峰相映生輝，有幾分朦朧，有幾分清晰。兩岸美麗的山峰倒映在清澈的江面上，顯得格外的美麗。竹筏劃過(guò)，水面波瀾微起，綽影依依，讓人不禁想起清代詩(shī)人袁枚的詩(shī)句“江到興安水最清，簇簇青山水中生。分明看到青山頂，穿在青山頂上行�！边@一景象多么的令人賞心悅目、心曠神怡��！
漓江，你是一幅畫(huà)，這里的一座山，一株木都是你獨(dú)特的.創(chuàng)意；你是一首歌，這里的一棵草，一朵花都躍動(dòng)著清麗的音符；你是一支舞，這里的一團(tuán)霧，一泓水都跳動(dòng)著傳神的韻律。
漓江啊，你的美一定陶醉了無(wú)數(shù)過(guò)往游客，要不他們?cè)鯐?huì)這般的贊頌?zāi)隳兀?/p>
寫(xiě)景的作文 篇4
當(dāng)湛藍(lán)的天空狂嚼我的夢(mèng)想時(shí)，我瞭望你的臉上早已經(jīng)斑斑駁駁�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝�！蹦捴巳丝诘脑�(shī)篇也難以難以訴說(shuō)我對(duì)秋景的喜愛(ài)之情。葉落了，秋就來(lái)了，秋來(lái)了，心就愁了�！耙蝗~落而知天下秋”。陽(yáng)光的影子直照到偌大的梧桐樹(shù)葉子上面，在地上形成一片片光斑。不偏不倚的散落在你的肩頭，肆意地潑墨濃灑一般，深深淺淺。
秋融于瓜果飄香的甜味里；秋融于農(nóng)民欣慰的笑容里；秋融于湛藍(lán)的天空里…...在記憶的海洋里秋永遠(yuǎn)是帶著一絲蕭條的感覺(jué)，但生命的逝去譜寫(xiě)了新的生命篇章�？粗即蟮奈嗤�(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，像一只只疲倦了并且略帶傷感的蝴蝶�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的自我奉獻(xiàn)的高大情操令人油然而生的欽佩之情。脈絡(luò)分明的條紋，葉表面溝壑縱橫。
枯葉翩躚，逝去的雖是生命，名垂青史的卻是獻(xiàn)身精神�？磻T了“零落成泥碾作塵”的憂傷，只會(huì)生一絲的磋嘆。那一片被粗糙外衣包裹的.丑陋容顏下面散發(fā)著不頹之美�？萑~的落下，給我心靈一陣觸動(dòng)，看著那篇靈動(dòng)的秋葉飛翔在各種樹(shù)木之間。喧賓奪主的玫瑰，艷麗多姿的牡丹，清秀淡雅的郁金香此時(shí)正在陽(yáng)光的照射下，正像一團(tuán)火焰似的盡情的舞動(dòng)自己那妙曼的身姿，而那片枯葉正在滿足的享受著陽(yáng)光的洗禮。等代著圣潔的沐浴。這片樹(shù)葉一會(huì)兒落在高高的樹(shù)梢，像個(gè)調(diào)皮的孩子似的。
一會(huì)兒在空中飛舞，忽上忽下，忽左忽右不肯輕易著地。一會(huì)兒似在和我捉迷藏似的，悄悄的躲在枝干粗壯的樹(shù)后。一會(huì)兒故意挑逗一般，在我的頭頂上方繞圈轉(zhuǎn)動(dòng)。忽然間發(fā)現(xiàn)這是一只美麗的枯葉碟，此刻枯葉翩躚。宛如鑲嵌在空中的片片碎玉�？萑~碟越來(lái)越多，搖曳晃動(dòng)，成了一道絢麗的粉色天穹。既為天空劃上了一道光亮，也永遠(yuǎn)映在了心中。秋折斷了誰(shuí)的翅膀，散落一地的凄涼。悵惘了誰(shuí)的夢(mèng)想。但正是這個(gè)枯葉翩躚的時(shí)節(jié)令我陶醉。
寫(xiě)景的作文 篇5
迎著細(xì)雨，穿過(guò)薄霧，我們踏上了看海之旅。挑選這個(gè)時(shí)候看海，其實(shí)是下了很大決心的，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)就要來(lái)了。臺(tái)風(fēng)的可怕，我在電視里見(jiàn)過(guò)，那摧枯拉朽的氣勢(shì)震天撼地，想想都膽戰(zhàn)心驚�？墒谴蠹艺f(shuō)，要的就是刺激！何況等臺(tái)風(fēng)來(lái)了，我們?cè)缇统妨耍惺芤幌屡_(tái)風(fēng)前的情景也是值得的。
我們和姑姑，兩家人，兩輛車，一黑一白，開(kāi)啟了旅程。途中，我們走了一程曲折的山路，大伙發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，又原路返回就在我急不可耐之際，目的地到了。
把車停好后，爸爸領(lǐng)著大家走向前面的小樹(shù)林。
走出小樹(shù)林，駐足遙望。一望無(wú)際的大海就那么肆無(wú)忌憚地漫到了天邊，整個(gè)人的心懷立即就有了一種說(shuō)不出的敞亮痛快！我的眼皮底下，是銀亮的沙灘。遼闊的沙灘上，沒(méi)見(jiàn)到多少人，看來(lái)敢在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前冒險(xiǎn)看海找刺激的人不多��！海邊很安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)海浪的聲音，偶爾有小孩的嬉笑聲。我脫了鞋，踏著細(xì)沙，慢慢靠近海水。
海像還未蘇醒，安靜極了。我將雙腳伸入海水中，凝視著眼前的一片蔚藍(lán)。陰沉沉的天幕下，海水輕輕地晃蕩著，蕩漾著深不可測(cè)的幽邃和神秘。漸漸地，絲絲微風(fēng)在撩亂我的頭發(fā)。一會(huì)兒后，風(fēng)大起來(lái)，我的.頭發(fā)迎風(fēng)亂舞。接著，衣服在身體上亂動(dòng)，似乎想帶著身體騰飛！
突然，我聽(tīng)到有人大喊：臺(tái)風(fēng)來(lái)了！我悚然驚醒。
頃刻間，只見(jiàn)一片片銀白的海浪像千萬(wàn)匹白馬從遠(yuǎn)處奔騰而來(lái)，伴隨著越來(lái)越大的轟鳴聲，鋪天蓋地、氣勢(shì)洶洶！我猛地往后退著跑，海浪轟隆轟隆追著撲上沙灘。我只覺(jué)天動(dòng)地?fù)u，驚恐得差點(diǎn)兒窒息了。幸好海浪在砸到我的身體后，倏然退回。
一切仿佛戛然而止，海浪變得若無(wú)其事，緩緩?fù)藞?chǎng)。爸爸扯著我飛速奔離。其實(shí)臺(tái)風(fēng)并沒(méi)來(lái)，這只是它的前奏罷了。我不敢想象臺(tái)風(fēng)來(lái)臨后的大海會(huì)有怎樣的驚濤駭浪，會(huì)是怎樣的波瀾壯闊。
除非我不要命，不然我是不能真正見(jiàn)到臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)的怒浪滔天了。臺(tái)風(fēng)要來(lái)了，景區(qū)要關(guān)閉了。我向拍打我的浪花揮了揮手。
寫(xiě)景的作文 篇6
一整天，天空都陰沉沉的，灰黃取代了蔚藍(lán)，使人感到煩悶，這預(yù)示著一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。
中午，天更加昏暗了，似乎已經(jīng)到了傍晚七八點(diǎn)鐘，這時(shí)，家家戶戶都開(kāi)了燈，樓上頓時(shí)燈光閃爍，不一會(huì)兒，就有許多窗戶亮了。
起風(fēng)了，狂風(fēng)咆哮，卷起枯葉、落花和塑料袋，在空中招搖，甚至飛過(guò)了樓頂。大小樹(shù)木的樹(shù)冠都被風(fēng)吹得傾斜了，樹(shù)葉劇烈搖動(dòng)的嘩嘩聲不絕于耳。顫巍巍的樹(shù)木好像已不堪狂風(fēng)的襲擊，快要折斷了。這時(shí)一團(tuán)團(tuán)烏云覆蓋了天空，陰沉沉的，讓人感到十分壓抑。緊接著，雷電轟鳴，剛才樓上的點(diǎn)點(diǎn)燈光一盞又一盞地熄滅了，閃電從烏云中竄出，將天空劈成兩半，把漆黑的云朵照成紫色。張牙舞爪，形態(tài)各異的閃電撕扯著天空，響雷憤怒地吼叫著，仿佛要把萬(wàn)物震碎。
正當(dāng)人們疑惑怎么光打雷不下雨時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)窗上噼噼啪啪地響了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)密集地砸了下來(lái)，而且越來(lái)越大，越來(lái)越猛，猶如傾盆倒下，房檐上的水嘩嘩地往下流，就像瀑布一樣。
馬路上的景象更加有趣，大雨打落了滿樹(shù)的槐花，順著路沿急速流動(dòng)，連綿不斷，由于雨勢(shì)太大，積水有兩米多寬，一條花河浩浩蕩蕩地從馬路上涌過(guò)，分外壯觀。
路上的行人都在快速奔跑，尋找避雨的地方，車輛減速慢行，偶爾有一輛汽車飛馳而過(guò)，車輪濺起的'水花有一米多高，就像車子插上了雪白的翅膀。
夏日的雨來(lái)的快，去的也快，不一會(huì)就雨過(guò)天晴了，昏暗的天慢慢地亮了，烏云漸漸飄遠(yuǎn)了，這時(shí)似乎又回到了早上七八點(diǎn)，空中沒(méi)有了下雨的跡象，只是空氣更清新了，樹(shù)更綠了，樓更潔凈了。
路上的積水還有很多，渾身濕漉漉的行人慢慢地走著，啊，我喜歡夏日的雨，喜歡雨中的景色，下次，就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧。嘩!哎呦，又下起來(lái)了……
寫(xiě)景的作文 篇7
�。ㄒ唬�
秋天，雨是涼爽的。田野里，淅淅瀝瀝的秋雨清洗著成熟的果實(shí)，蘋(píng)果、梨、柿子、玉米等一個(gè)個(gè)改裝換面，等待著人門(mén)采摘。與此同時(shí)，秋雨也帶來(lái)了陣陣涼意，提醒著人們多穿點(diǎn)衣服。
�。ǘ�
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
�。ㄈ�
雨滴落在屋檐瓦楞之間，窗子上，花叢樹(shù)木中，小河里，不同的敲擊聲混在一起，組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，組成了一首有情味的詩(shī)。
看著屋外的綿綿秋雨，心里那份孤獨(dú)淡了少許。四下除了雨聲其它的噪音都離我遠(yuǎn)去。靜，很安靜，靜的我想合上早已疲倦的雙眼。靜靜的.享受著交響樂(lè)，這首詩(shī)。
驀然睜開(kāi)眼，雨中那道風(fēng)景線仿佛依然在眼眶中呈現(xiàn)，看窗外漆黑的夜，黃葉隨著秋雨一起化去，我想明年的春天定然會(huì)枝更健，葉更綠。
秋雨綿綿，雨依然在下四下依然安靜，只是少了那份孤獨(dú)，我想著交響樂(lè)、這首詩(shī)的結(jié)尾定會(huì)是昔日眼前的那幅水墨。
�。ㄋ模�
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的溫柔，愛(ài)它的無(wú)私。(.)雨總是悄悄地來(lái)到人間，不知不覺(jué)就下起來(lái)。這種情景讓人想起“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物似無(wú)聲”。向窗外看，一切都變得模糊，像輕紗一樣。在屋里看，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，只看見(jiàn)雨絲在空中飄渺，只有你打開(kāi)窗，才能聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲。這雨水，能夠是花草復(fù)蘇，快快成長(zhǎng)。
寫(xiě)景的作文 篇8
雨，
已經(jīng)，
下得很長(zhǎng)了。
“丁丁東東”像是雨滴在敲打著鐘面。
“滴滴嗒嗒”打在了學(xué)校的屋頂上。
雨，不是下的非常大，
卻丁丁東東的 下個(gè)不停了。
于是，房子前面的小河滿出了泉水來(lái)。
滴滴嗒嗒的水聲，像一股新鮮的`泉水，從地下涌出來(lái)，高興得丁丁東東，丁丁東東，你推我擠似的。
打開(kāi)一把金色的小傘，走在森林的大路上，聽(tīng)小雨滴打在柳樹(shù)的長(zhǎng)頭發(fā)上，打在小花的花瓣上，打在我們的頭上，打在我們的小腳上。。。。。。沙沙沙、丁丁東東、嘩啦啦、嘩啦啦，發(fā)出各種不一樣的聲音，小雨滴在這座森林里盡情地唱著優(yōu)美的歌曲。
小雨滴在荷葉上匯聚起來(lái)，成為一棵大水珠，順著葉脈跳下來(lái)，打在大鼓似的;
“啪!”
“沙沙沙!”
“咚---咚咚咚-----”
忽然，吹來(lái)一陣涼風(fēng)，荷葉上的水滴都匯在了一起，荷葉快要堅(jiān)持不住了，一彎腰，上面的小雨滴全部滑落了下來(lái)。
“沙沙沙，”“嘩啦啦!”“咚咚咚!”所有的聲音都敲起來(lái)了，敲在葉片上，敲在大地上，地球好像就是一面小鼓，雨滴們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩么虻厍颉?/p>
站在陽(yáng)臺(tái)上看，雨滴圓圓的，亮亮的，隨風(fēng)飄散，然后輕輕地把果子撒在了大地媽媽?xiě)牙铩?/p>
大人們說(shuō)，這就是秋雨。下了秋雨，秋天也就來(lái)了。
我喜歡秋雨，它在林子里唱歌，在大地上播種。于是，秋天聽(tīng)到了雨的啪打聲，蘇醒了，所有的果子都回到了大樹(shù)媽媽的身子里，讓母親抱它親它教它播種。我抬起雙手，讓雨打在我的手心上，我摸了一下這大地的乳汁，涼冰冰的，甜
蜜蜜的!
寫(xiě)景的作文 篇9
因?yàn)榻裉焓怯晏臁?/p>
陰云遮住了圓日，圓日穿過(guò)陰云。
風(fēng)在吹，猛烈，天氣略冷。時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)，你已經(jīng)在這里住了這么久。
當(dāng)時(shí)家里人說(shuō)是不是很遠(yuǎn)。父母不讓我住校，怕我學(xué)不好。我別無(wú)選擇，只能搬到這里。這里，是個(gè)環(huán)境不錯(cuò)的小樓。我家住在三樓。樓下是一條類似胡同的小路。離街不遠(yuǎn)，也沒(méi)有燈。晚上，我從學(xué)校學(xué)習(xí)到很晚。人這么少，我不禁有點(diǎn)害怕。我不是一個(gè)膽大的人，自然也不想自己走這條路。結(jié)果我向我爸反映了情況。爸爸，只是單純的哭。我不開(kāi)心！我生氣了！爸爸連這個(gè)小問(wèn)題都不肯幫我！第二天，我生氣地去了學(xué)校。
晚上放學(xué)，走在大馬路上，一想到要進(jìn)胡同口就著急，莫名其妙就害怕。我走的很慢，很慢，但是距離有限，慢的快要結(jié)束了。是的，我在這里。
深呼吸…不管他有多可怕！我敢下地獄。剛鼓足勇氣邁出第一步，就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“快點(diǎn)�！笔前职謫�？是爸爸！“爸，你怎么來(lái)了？”“等你�！焙芷降恼Z(yǔ)氣，像是在講一件微不足道的事情，但是爸爸，你不知道，“等等�！澳恪笔莾蓚�(gè)平淡的詞，它帶給我的不僅僅是平淡的.心跳。
爸爸走在前面，我跟在后面，月光照在我們身上，柔和而閃亮。
高大的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。月光下，舊筆已經(jīng)開(kāi)始勾勒爸爸的額頭，一幅滄桑的畫(huà)面開(kāi)始寫(xiě)出來(lái)。
爸爸的背很大很寬很暖，略顯疲憊的身體托起了我的半邊天。時(shí)間在這一刻是固定的。我父親走在我前面，一個(gè)父親和一個(gè)女兒，一老一少，在月光下散步。我不矮，只比爸爸低一個(gè)頭。似乎時(shí)光倒流是在重新體驗(yàn)父愛(ài)。時(shí)間定格在這一秒。爸爸在前面，我在后面。
寫(xiě)景的作文 篇10
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡我稚嫩的心有融進(jìn)了金色的秋天。秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她趁著大地來(lái)不及疊起天使贈(zèng)送的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣，然后，一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)霧退云消，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的竟是一派赫然金黃！原野被染熟了。坦蕩的稻田，一層層景色的浪頭涌向無(wú)盡的天邊。果園被染熟了。黃橙橙的橘子，紅彤彤的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨……芬芳在透明的光中流蕩。
天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽(yáng)不再是鮮紅的了，它的光線呈耀目的金色。萬(wàn)物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律，無(wú)一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝絨毛般的夜幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤(pán)。那熠熠發(fā)光的'小星星，大概是從那圓盤(pán)上灑落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。金秋，最引人注目的，還是那滿眼的葉子。千萬(wàn)張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽(yáng)光，而今以不同層次的金黃染遍大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡，因?yàn)槟墙鹕娜~融于大地，于是金色的秋，又孕育在春的藍(lán)圖之中了。
秋天的美是成熟的——它不像春那般羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
秋天具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪爸爸媽媽都說(shuō)秋天是他們最喜歡的季節(jié)。
常言道：“春華秋實(shí)�！比f(wàn)物始于春，而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望，啊，秋天是美麗的。
寫(xiě)景的作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間不知不覺(jué)地流失，六十五載輪回，記載著許多風(fēng)風(fēng)雨雨和喜樂(lè)悲哀，今天是我校六十五周年生日，她的一切值得我驕傲！
績(jī)西小學(xué)，她就像我們的母親，給予了我們一切無(wú)私的愛(ài)，教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�，如何立志成才�?/p>
當(dāng)我走進(jìn)校園門(mén)口，四面綠樹(shù)成蔭，花香十里，更讓我喜歡的是有一群群機(jī)靈活潑的孩子們?cè)阪覒蛲嫠�，讓這生機(jī)勃勃的校園增添無(wú)限樂(lè)趣。
績(jī)西小學(xué)，她原本是一所農(nóng)村小學(xué)，后成市、省一級(jí)學(xué)校，績(jī)西學(xué)子們也一直緊握住這樣的'一個(gè)理念：“人人有素質(zhì)，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”。在近幾年學(xué)校參加各項(xiàng)比賽都屢屢獲獎(jiǎng)，因此得到“特色學(xué)�！狈Q號(hào)。她雖然不是什么高級(jí)學(xué)校，也不是什么貴族學(xué)校，但她傳揚(yáng)給我們一代又一代的績(jī)西學(xué)子那比金子還貴，比珍寶還寶貴的精神以早讓我們滿足，難道這不值得我為她而感到驕傲？
每當(dāng)上學(xué)時(shí)，我的心情即是多么高興又是那樣的激動(dòng)，因?yàn)槲沂鞘窒肽钅怯H愛(ài)的老師和伙伴們啊！中午的時(shí)候還能吃到飯?zhí)冒⒁叹恼{(diào)煮香噴噴的飯菜，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)有種與績(jī)西小學(xué)難舍難分的感覺(jué)，我總會(huì)繞著學(xué)校一圈又一圈地走著，感受校園的一草一木一點(diǎn)一滴的變化，最后才依依不舍的回家。
如今我已是高年級(jí)五年的學(xué)生了，剩下在這菊花飄香的績(jī)西小學(xué)里的時(shí)間不多了，我也要好好珍惜這所有，好好的珍愛(ài)這百花爭(zhēng)艷、書(shū)聲瑯瑯的樂(lè)園。
啊！績(jī)西小學(xué)，你那偉大的形象我永生永世都不會(huì)忘，今天是您的六十五歲生日，因?yàn)橛辛四阋磺袩o(wú)私的愛(ài)，我才能有今天，作為一名績(jī)西學(xué)子讓我感到無(wú)限光榮，我為你而感到驕傲！
績(jī)西小學(xué)，我愛(ài)你！
寫(xiě)景的作文 篇12
“五一”放假，我們一家到新城公園游玩。
新城公園是個(gè)開(kāi)放式的公園。從東面進(jìn)入，首先映入眼簾的是個(gè)大廣場(chǎng)�？催@兒，有追逐打鬧的小朋友；看那兒，有練習(xí)滑板的小伙子；再往前走幾步，又是一群排練舞蹈的舞蹈生在排練舞蹈……在這廣場(chǎng)上可真熱鬧。
參觀完廣場(chǎng)，來(lái)到了孩子們最愛(ài)的地方－－游樂(lè)場(chǎng)。有趣的游樂(lè)場(chǎng)里面有滑梯，蹺蹺板等許多游樂(lè)設(shè)施，我和弟弟玩的不亦樂(lè)乎。別的小伙伴們一樣快樂(lè)的玩著。
從游樂(lè)場(chǎng)出來(lái)來(lái)到觀景臺(tái)。我坐在石凳上，微風(fēng)撫摸著我的臉龐。夕陽(yáng)西下，晚霞，這美麗的景色宛如一條鮮紅的紅綢掛在天邊，染紅了云，映紅了河水照紅了我的心窩。我好似喝了一杯香醇的美酒，沉醉在這迷人的景色中。夕陽(yáng)的紅光下湖光波光粼粼，也在為這美景暈皺。
湖中央有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溫泉帶。過(guò)了一陣子，夜幕降臨，噴泉表演開(kāi)始了。音樂(lè)也隨之響起。噴泉扭動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，把水花向四處散去，五彩的燈光從水池中向水花照射著。頓時(shí)，噴泉的水花、水柱呈現(xiàn)出多種光彩：有時(shí)是橙黃色的，十分耀眼，灑下的水花形成了霧，如同一抹抹紅霞；有時(shí)是碧綠的，形成一幕翡翠珠簾；有時(shí)是紫色的.、玫瑰紅的，朦朦朧朧，水花，水柱成了一位神秘的魔法師；有時(shí)又是寶石藍(lán)色的，好似天女贈(zèng)與觀眾們的禮物。��！噴泉，你清透好似水晶，夢(mèng)幻純潔；你高大好似寶塔，神圣壯麗；你妖嬈好似仙女，輕靈動(dòng)人。
噴泉后面，就是小路了。在小路上走，一般孩子們都是不大愿意的。因?yàn)樗麄兪悄敲椿顫娍蓯?ài)呀！
新城公園的每個(gè)角落對(duì)我來(lái)說(shuō)都是美麗的，我愛(ài)這個(gè)公園，愛(ài)這種美麗的景色。
寫(xiě)景的作文 篇13
我們的學(xué)�？擅懒�，四季如畫(huà)。今天我就來(lái)介紹一下吧。
春天，一走進(jìn)校園，就有一團(tuán)團(tuán)五彩的小花向我們招手，仿佛在說(shuō)著：“同學(xué)們你們好，歡迎你們來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)�！毙【G葉上的露珠在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼的，就像一顆顆小寶石一樣。朗朗的讀書(shū)聲在校園回蕩，就像一首動(dòng)人的春日贊歌。
夏天，校園綠葉成蔭，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)媽媽的懷抱里玩耍。門(mén)口的瀑布正嘩啦啦地唱著歌，人一走進(jìn)來(lái)，一顆顆頑皮的小水滴就隨著風(fēng)跳到了同學(xué)們的臉上。池塘里的`魚(yú)三五成群的在玩耍。盡管天氣很熱，但是同學(xué)們依舊充滿活力，你看那邊的那同學(xué)們正在進(jìn)行一場(chǎng)籃球賽呢！突然，籃球在天空劃過(guò)一道弧線，一下子進(jìn)籃了，同學(xué)們都叫好棒。
秋天，校園里的楓樹(shù)就像一團(tuán)團(tuán)火焰似的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉開(kāi)始飄飄悠悠地往下落，就像一個(gè)個(gè)衣著光鮮的小仙子在迎風(fēng)起舞呢。葉子落到地上，就像給大地鋪上了一層厚厚的紅地毯，踩上去“咔嚓咔嚓”的。同學(xué)們有的在認(rèn)真地打掃落葉，有的則在精挑細(xì)選著樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樣本呢。圖書(shū)館里的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，大家都在忙著汲取知識(shí)，為成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生做準(zhǔn)備。
冬天，大雪過(guò)后，學(xué)校就像一位披上了白色大衣的老爺爺。同學(xué)們開(kāi)始打雪仗了。它們用手團(tuán)出一個(gè)個(gè)的小球扔向?qū)Ψ降臓I(yíng)地。雪花打在同學(xué)們的身上，就像一朵朵盛開(kāi)的白色的梨花。有的同學(xué)則在忙著堆雪人。只見(jiàn)他們先滾出了一個(gè)大雪球，又團(tuán)出了一個(gè)小雪球。然后把小雪球搬到大雪球的上邊，再畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴……陽(yáng)光下，雪人的眼睛一眨一眨的，似乎在微笑呢！
我們學(xué)校一年四季都是美麗的哦，所以同學(xué)們不管在哪個(gè)季節(jié)都能大飽眼福，盡享歡樂(lè)。歡迎你們來(lái)參觀。
寫(xiě)景的作文 篇14
炎熱的夏天終于熬過(guò)去了，涼爽的秋天在人們的期盼中如期而至。
秋天的天空就像小孩那張多變的臉。有時(shí)睛空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。天空是那么的高，云朵是那么的白，使人不禁想起“天高云淡，望斷南飛雁”的優(yōu)美詩(shī)句。有時(shí)天空陰云密布，像一潭渾濁的湖水，苦著臉，不一會(huì)兒，便滴滴答答地下起了雨，這連綿不斷秋雨，一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，真是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。
秋天的樹(shù)木是多姿多彩的。大部分樹(shù)木的葉子都開(kāi)始凋零，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤(pán)旋著、盤(pán)旋著，最后落下；而像楓樹(shù)一樣的一些樹(shù)木，天氣越冷，樹(shù)葉越變的鮮紅。一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒；還有松柏一類的樹(shù)木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機(jī)。
秋天的花園依然是五彩繽紛的。各種花草爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)紅色的云朵；菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風(fēng)范，在瑟瑟的'秋風(fēng)中，滿地金黃的菊花，惹人喜愛(ài)，淡淡的清香，沁人心脾。走到田野里，山坡上，一眼望去，金燦燦的一大片，滿是繁花似錦的野菊花。
秋天是豐收的田野。到處是豐收的果實(shí)，到處是忙碌的農(nóng)民。春華秋實(shí)，一年的汗水，得到了回報(bào)。豐收的田野里，農(nóng)民伯伯又撒下希望的種子，播下來(lái)年的希望。在農(nóng)家的屋檐下，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)的秋天啊！你太迷人了！我要大聲的為你歌唱，為你獻(xiàn)上一首最美的歌！家鄉(xiāng)的秋天��！我祝福你，我要為你描繪美好的未來(lái)，愿你的明天更加的美好！
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