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寫景花園作文【必備9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫景花園作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景花園作文 篇1
屋頂花園是位于我們學(xué)校崇文樓五樓的一個(gè)花園，在這里可以看到校園全景，還可以供同學(xué)玩耍。
上樓往右邊走，就能看到屋頂花園。打開門，便看到盤繞在葡萄架上的葡萄藤。由于現(xiàn)在是冬季，只能看見棕色的藤，藤的枝干比較粗糙，不是很光滑。屋頂花園有四株葡萄藤，到了夏天，葡萄藤上便長(zhǎng)滿紫色的葡萄，十分美麗。整個(gè)花園古色古香，其中最引人注目的是中間的亭子。這個(gè)亭子的欄桿是朱紅色的，亭子的屋檐是翠綠色的，仔細(xì)一看，上面還有各種各樣的花紋呢！屋頂花園還是一個(gè)很棒的.景觀臺(tái)，看，正中間是寬闊的大操場(chǎng)，有很多男同學(xué)正在開心地踢足球。右邊有兩幢教學(xué)樓，一幢是U字形的童真樓，當(dāng)然，還能看見現(xiàn)在我們所在的崇文樓。在景觀臺(tái)底下一圈，栽有三種植物，讓屋頂花園充滿生機(jī)，讓我一下子感覺(jué)輕松了許多。
屋頂花園美麗，古色古香，生機(jī)勃勃，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
寫景花園作文 篇2
要說(shuō)我們學(xué)校那個(gè)地方最美，那就是花園了。
這個(gè)花園是圓形的，花園的正中央有一個(gè)小小的亭子，亭子里擺著幾張桌子和椅子。亭子的旁邊有一條彎彎曲曲的石子小路直通園外，亭子前面有一個(gè)小小的洗著洗著，陳雯雯似乎覺(jué)得外面沒(méi)什么動(dòng)靜，就放松了警惕。四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我不在，她才松了口氣，便快步跑了進(jìn)去。湖，湖里有許多小小的金魚在歡快的游來(lái)游去�；▓@中種著許多花，春天有淡粉色的桃花、白色的杏花、黃色的迎春花，夏天有綠色的.柳樹、結(jié)了小果實(shí)的桃樹、白色的白玉蘭、秋天有黃色的菊花、紅色的楓樹、黃色的柏樹，冬我最害怕的就是她叫，我哪里還敢往里去啊，立刻停住了腳步說(shuō)：好，好，我走，我走！天有紅色的臘梅、綠色的塔松冬青。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在花園里玩耍、觀賞。
我喜歡這個(gè)花園，是因?yàn)檫@里有我們?cè)S多美好的回憶，還陳雯雯還是和以前一樣低著頭快步走來(lái)，身上穿的比以前要厚了很多，向澡堂走來(lái)時(shí)，也是不停的看著四周，小心翼翼的走到門口，她小臉羞紅，有對(duì)美好未來(lái)的向往
寫景花園作文 篇3
我家旁邊有一個(gè)美麗的生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園，它就像我家的后花園，美麗又充滿活力。
夏天的傍晚，生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園可熱鬧了。在大橋上遠(yuǎn)望過(guò)去，有好多人在沙灘上玩耍：有的在堆城堡；有的在挖沙坑；還有的在做“蛋糕”……沙子熱熱的，人們就像站在大火球上，腳底的'熱量向上升，像洗桑拉似的，舒服極了。
還有一些調(diào)皮的小朋友把腳伸到水里踢起一朵朵美麗的浪花，那水晶瑩透亮，可以清晰地看到小魚快活地游動(dòng)。河流的中間，只見幾個(gè)大人帶著孩子在游泳。有的是蛙泳，有的是蝶泳，還有不會(huì)的孩子趴在救生圈上，手腳并用亂拍打著，救生圈就像小船一樣帶著他們漂蕩，有趣極了。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)廣場(chǎng)吧。廣場(chǎng)上有的跳舞，有的溜冰，還有的在看熱鬧……溜冰的小朋友一溜煙地就繞過(guò)了障礙，不好，他摔了下來(lái)，沒(méi)想到，只見他左腳一勾，就正過(guò)來(lái)了。我真佩服他的機(jī)靈和技藝。跳舞的大媽們跟著音樂(lè)的節(jié)拍，跳起來(lái)，笑起來(lái)。雖然她們已是滿頭大汗了，卻樂(lè)此不疲。整個(gè)廣場(chǎng)都沸騰了！在那看熱鬧的人這里看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左右瞧瞧，臉上堆滿了笑。還有的情不自禁地跟著舞動(dòng)起來(lái)了。
我愛(ài)這美麗又熱鬧的生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園。每逢休息的時(shí)候我都會(huì)到這里好好欣賞，放松心情，我家的后花園，你想來(lái)玩嗎？歡迎你的光臨，到時(shí)候我一定給你好好做向?qū)А?/p>
寫景花園作文 篇4
它，是我們學(xué)�；ㄏ愕陌l(fā)源地；它，是歡聲笑語(yǔ)溫暖的天地。這個(gè)地方就是我們學(xué)校的花園。
我的學(xué)校的花園，一年四季，百看不厭，朋友們你看：
春姑娘來(lái)到了我們花園，花園時(shí)的一切都睜看了眼，花園里的花可多了，紅得似火，黃得似金，白得如雪，粉似朝霞，好象在選美大賽，不分上下，都是半斤八兩。桃花笑紅了臉，向我們點(diǎn)頭，柳樹姐姐發(fā)芽了，梳著自己又綠又長(zhǎng)的辮子，讓我想起了《詠柳》里的詩(shī)句：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠細(xì)絳。還有小樹把花園打扮的有聲有色。
春姑娘走了，又迎來(lái)了夏哥哥。夏天的花園是深綠色的，花園的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花園里有個(gè)小亭子，下課了很多同學(xué)在那里乘涼看書�；▓@里還有個(gè)池塘，池塘里的水碧綠碧綠的，天空飄著幾朵美麗的云彩，漂亮的鳥影倒映在水中。水池中，頑皮的小金魚在游來(lái)游去。真是鳥在水中飛，魚中水間游。下課鈴響，同學(xué)們都來(lái)觀賞魚，笑得都很開心，花園真美！
我們的.花園不僅春天、夏天美，秋天也很美！那茂盛的樹木變得稀少，葉子黃了、枯了，不停地往下落，飄落的葉子被風(fēng)一吹，“沙沙沙”在演奏秋天進(jìn)行曲�；ㄒ仓x了，只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的衣服淡淡的、紫紅的、金黃的……連它的辮子也揚(yáng)得很高，桂花的衣裳是五彩繽紛的。銀桂，白白的；金桂，金燦燦的；它們雖然沒(méi)有玫瑰那樣華麗，也沒(méi)有玉蘭那么芬芳，但它們有自身吸引力，為花園增添了美麗。
秋姐姐下班了，又迎來(lái)了冬爺爺。一走進(jìn)花園就象進(jìn)了銀白色的世界，白雪皚皚。樹木都蓋上了“白棉被”，準(zhǔn)備睡一個(gè)長(zhǎng)覺(jué)。只有松柏，仍舊挺立著，像一位解放軍叔叔在站崗。冬天的花園美吧？學(xué)校的花園真美��！
同學(xué)們，我們的花園美嗎？如果你被我們的校園那美不勝收、妙不可言的風(fēng)景吸引的話，多來(lái)參觀，可以到六（5）班來(lái)找我，由我來(lái)為你們介紹
寫景花園作文 篇5
今天下午，陽(yáng)光無(wú)媚，我和媽媽一起坐車到白云山腳的云臺(tái)花園。
來(lái)到云臺(tái)花園，那里的風(fēng)景可漂亮了！天上的白云形狀千奇百怪，有的像一匹匹小馬，在天上奔跑、有的像小花貓，在天上睡懶覺(jué)、還有的像小魚、小蝦，在天上快活的游來(lái)游去？？旁邊豎立著許多有趣的.人物塑像，可有趣了！我們走進(jìn)了正門，我們看到了疊水式的燈光噴泉，我們順著右邊的山坡走，我就看到了蘭花造形的玻璃溫室，是個(gè)植物園，里面有許許多多的植物，比如銀葉合果芋、金琥、玉樹珊瑚、豆瓣紅、山影拳？？看完這里。我們繼續(xù)往前走，到了巖石園，巖石園內(nèi)的巖石造型千奇百怪，個(gè)個(gè)都像是抽象派雕塑家所創(chuàng)作的藝術(shù)品。
出了巖石園，我們沿著斜坡轉(zhuǎn)彎，媽媽說(shuō)這片景區(qū)叫“誼園”，是世界與友誼的象征。前面有一個(gè)巨大地球雕塑，上刻著平鴿、橄欖枝、星星和月亮等圖案，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，這是寓意著”我們的友誼天長(zhǎng)地久，恰如日月和星辰�！拔覍�(duì)媽媽說(shuō)：”知道了，媽媽。我會(huì)記住的�！拔铱匆娭車懈饔押贸鞘匈�(zèng)送的禮物，有德國(guó)法蘭克福的蘋果酒酒瓶、日本福岡的三個(gè)人舞姬雕塑、美國(guó)洛杉磯、加拿大溫哥華的日晷等�？赐炅恕闭x園“，我們高高興興地坐車回家了。
在這次游玩中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的植物。我開心極了！
寫景花園作文 篇6
我家的小區(qū)有個(gè)大花壇，花壇兩旁種著許多樹，中間種著各種各樣的花，一年四季都是美麗的，誘人的。
花壇的中央開著婀娜的菊花；菊花的右邊是幾棵飄逸芬芳的.桂花樹；左邊是一片綠油油的草地；草地的周圍修剪出整齊的小樹叢，小樹叢連成一片，從遠(yuǎn)處看去，就像一片綠色的海洋；草叢的一角鋪著一條乳白色的石子路。樹木和花草隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出濃郁的芳香。
秋天，小區(qū)花壇是菊花的樂(lè)園，菊花的顏色五彩繽紛：有紅的；有白的；有粉的；有紫的；紅的像一團(tuán)火；白的像孩子的笑臉，粉的像一只只漂亮的蝴蝶……它們千姿百態(tài)：娉娉婷婷的像一位少女在翩翩起舞，羞羞答答的像一名小女孩藏著害羞的臉呢!昂首怒放的好像放開嗓子向全世界宣布：“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”……我愛(ài)菊花。我更愛(ài)小區(qū)美麗的大花壇。
我不禁贊嘆：“啊!我家的小區(qū)太美了，有吸不盡的芳芬空氣，有快樂(lè)的小鳥，我愛(ài)小區(qū)的花壇!”
寫景花園作文 篇7
我家的小花園
我家有個(gè)小花園，花園里有很多綠色的植物。渾身都長(zhǎng)著刺的仙人掌，葉子小小的馬齒莧，長(zhǎng)著心形葉子的滴水觀音——早上醒來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滴水觀音的葉子上有一顆顆透明的、小小的水珠。玉竹是種的，只要把它的莖折斷，插在土里，它就又能生根了。我最喜歡的就是吊蘭了，有普通的`綠葉吊蘭，有銀邊吊蘭——葉子的邊上是銀色的，還有銀心吊蘭——葉子的中間是銀色的。最特別的是銀心吊蘭，因?yàn)樗那o是向上挺的，而另外兩種吊蘭的莖是向下垂的。有一種植物的莖你要小心，因?yàn)樗厦嬉查L(zhǎng)著刺，它就是文竹。
除了這些綠色的植物，還有紫色、紅色的植物。紫色的吊角梅，跟吊蘭一樣，莖也會(huì)垂下來(lái)。紫色的三葉草，葉子是三角形的。小太陽(yáng)花和羽葉鳶蘿的花期只有一天，可它們的形狀不同。小太陽(yáng)花圓圓的，有好多顏色，在中午開放。羽葉鳶蘿的花很有趣，像一個(gè)五角星，又像一個(gè)喇叭。
水生植物有水生鳶尾、水竹、銅錢草、睡蓮和荷花。它們現(xiàn)在都很漂亮了。這些植物里面我最是喜歡的是銅錢草，它的葉子圓圓的，就像一個(gè)個(gè)銅錢一樣，真可愛(ài)。
寫景花園作文 篇8
悄悄地，悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步伐，攜帶著五彩的小花籃來(lái)了，她將神奇的魔法撒向正在酣睡的花園，這時(shí)…… 瞧，花園竟醒來(lái)了，變得活力四射。
花園里的一切都是那樣的生機(jī)勃勃。花園的四邊春意盎然，滿園春色關(guān)不住。這兒仿佛是人間仙境啊！在花園的中央是草地家族，可別小看他們。雖然他們很平凡，但是他們卻依然堅(jiān)守自己的崗位，充滿著無(wú)限的'生機(jī)。小草們一個(gè)個(gè)都是個(gè)急性子，他們都迫不及待地從土里鉆出來(lái)，扭扭身體，抖擻抖擻精神，十分地開心。
就在這時(shí)，春姑娘也來(lái)了，她親近地靠著小草，不知說(shuō)了什么笑話，可把小草樂(lè)的前仰后合。小草一身綠，風(fēng)兒綿綿吹。在花園的東邊，是大樹家族。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們就像保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士們，魁梧的身子加上青色的衣服，難道不給他們?cè)鎏韼追萏厣珕? 在花園的西邊，是玫瑰家族。
在陽(yáng)光的照耀下，她們是那么的嬌艷。她們競(jìng)相開放，散發(fā)著迷人的香味，即使你距離她很遙遠(yuǎn)，但是總會(huì)有一股香氣撲鼻而來(lái)，夸張地說(shuō)，這種香會(huì)使你忘記煩惱，終身銘記。當(dāng)春雨姑娘經(jīng)過(guò)這里時(shí)花園仿佛洗過(guò)了澡，小草變得茁壯而又發(fā)亮，大樹的葉子青得刺眼，玫瑰的花朵也變得更艷麗……我愛(ài)這春天的花園，它讓我陶醉！
寫景花園作文 篇9
我是魚兒，海洋是我的天地;我是鳥兒，天空是我的天地;我是蟋蟀，臺(tái)階下的青苔是我的天地……
我最愛(ài)把自己比作這些可愛(ài)的小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪俏业牧硪黄斓氐呐笥眩谀抢餂](méi)有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有試卷上分?jǐn)?shù)的困擾，那里是完完全全屬于我的世界。
我家住的是四合院，父親是化學(xué)教師，他不希望我做一個(gè)“只讀圣賢書”的書呆子，于是便在院里幫我搭了一個(gè)九平方米的小園子。這就是我的另一片天地。
這九平方米充滿了我和動(dòng)物們的“歡笑”，有著我無(wú)數(shù)的“成果”，比如……
“早上好，你們都過(guò)得好嗎?有沒(méi)有給我開花呀?”一進(jìn)園子，我先跟幾盆茉莉打招呼，然后來(lái)到我親愛(ài)的小烏龜跟前，“咦，小烏龜怎么帶上‘白眼罩’啦!”望著一動(dòng)不動(dòng)的小烏龜，我的心一沉:“完了，長(zhǎng)了這么厚的一層白色的2稠狀的東西，肯定是得了‘白內(nèi)障’啦!”我連忙看了看盆里的水，“很清澈呀，不行，我得研究研究�！蔽矣迷嚬苋×它c(diǎn)“樣品”放在試管架上。望著試管，我冥思苦想了半天，還是沒(méi)有結(jié)果，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“氣死我了!”我一揮手，“啪”，試管架倒了�！鞍パ�，全灑了!”我謊忙擦著桌子，“咦，pH試紙?jiān)趺慈兯{(lán)了，沾上了這水?”我恍然大悟，原來(lái)是自來(lái)水中的堿性太強(qiáng)了，放鹽，放鹽就可以了嘛!真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀!我連忙拿鹽放到小烏龜?shù)?盆里。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的“氯化鈉療法”，小烏龜又恢復(fù)了往日的生機(jī)，我正式向爸爸媽媽宜布:我可以當(dāng)這園子的“獸醫(yī)”啦……
當(dāng)然，園子里也不光揮灑過(guò)我的汗水，也流過(guò)我的淚水……
“看起來(lái)，給植物聽音樂(lè)還真見效，瞧人家那番茄長(zhǎng)的，那么大。”看了報(bào)紙，我自言自語(yǔ)，“要不，咱也試試?”我對(duì)著那幾盆新添的小苗商量。于是，我拿來(lái)隨身聽，把小苗夾在耳麥中間。為了見效快，我堅(jiān)持為幾盆小苗放交響樂(lè)。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的“音樂(lè)催長(zhǎng)術(shù)”的摧殘，幾盆小苗光榮為我的“醫(yī)學(xué)”事業(yè)獻(xiàn)身，我的“醫(yī)學(xué)”結(jié)合“農(nóng)業(yè)”的“創(chuàng)新”，以失敗告終……
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