寫(xiě)景冬天作文【精品】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)景冬天作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)景冬天作文 篇1
下雪前，烏云密布，外面刮起了風(fēng)，天氣很不好，整個(gè)世界像黑暗一樣，每個(gè)人都知道是要下雪了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有中雪的到來(lái)。
果然，像天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的那樣下起了雪來(lái)，那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)落下的玉葉呢!雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作。
雪花從遠(yuǎn)看仿佛是一位冰肌玉骨的小姑娘，像仙女一樣撒下雪白的花朵，為世界留下了一股淡淡的清香，讓心靈凈化了。
我把雪花捧在手里仔細(xì)地看，有六角形的雪花，它各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像小花一樣玲瓏剔透，晶瑩透明，煞是好看。雪花給大地鋪上了一層柔柔的`棉花，踩一下，發(fā)出聲音，小精靈在雪中玩耍，望著天空，聞著新鮮的空氣，真是感覺(jué)像在皇宮一樣。雪給人的感覺(jué)只有一個(gè)字——冷。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鵝毛從天空飄飄灑灑。
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪飄飄悠悠地從天空落下，戶(hù)外那粘滿(mǎn)霜雪的柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛，瓊枝花玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。
寫(xiě)景冬天作文 篇2
前不久才立了冬，但冬天似乎還像早晨的我一樣，藏在被子中，遲遲的不愿出來(lái)，也許是全球變暖的原因吧。 路邊的樹(shù)上葉子都全部掉光了，樹(shù)枝光禿禿的，可是老天還是遲遲的不愿下雪，就前兩天零零星星的下了一點(diǎn)點(diǎn)。我常常想如果冬天沒(méi)有了雪，我們?cè)撛趺崔k，這個(gè)冬季的標(biāo)志在地球上越來(lái)越少，有的時(shí)候一整個(gè)冬天都沒(méi)有幾片雪花，那么我們?cè)撛趺崔k，每次到了冬天，最期待的'堆雪人，打雪仗就要變成回憶了么？在夜晚，那晶瑩剔透的冰燈也只能出現(xiàn)在夢(mèng)中了了嗎？ 我對(duì)冬天的感覺(jué)除了過(guò)節(jié)的興奮和對(duì)雪的喜愛(ài)之外就只剩畏懼了，北方的冬天總是難熬的，不論早晨上學(xué)還是晚上放學(xué)天都是黑色的，還有像無(wú)數(shù)把小刀一樣的風(fēng)。 人們常說(shuō)春天是美麗的，但是又有多少人想過(guò)如果沒(méi)有冬天的襯托，春天還會(huì)那么與眾不同嗎？所以我不會(huì)再畏懼冬天了，不論有多么難熬，只有受到挫折磨練之后，然才會(huì)變得更將強(qiáng)有力，才會(huì)體會(huì)到生活的美好，所以不要畏懼冬天，不要畏懼挫折和磨練了。 冬天都來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么。
寫(xiě)景冬天作文 篇3
秋天的校園，那溪水嘩嘩大流，那河水清澈見(jiàn)底，似乎能看見(jiàn)溪水下的小石頭，嘗一口那甘甜的溪水，波動(dòng)的溪水，那也叫人神清氣爽。那紅紅的楓葉，金黃的麥芽，讓人感到秋天的氣息。
冬天的校園是最美的，那雪白雪白的雪花，一點(diǎn)一滴地灑向大地，成為一片雪白雪白的世界。那可愛(ài)透人的皚皚白雪，我們都帶著歡笑，帶著開(kāi)心，愉快的心情出來(lái)打雪仗、堆雪人，手中拿起雪時(shí)，那冰涼的感覺(jué)使我們的手凍得紅彤彤的。但，我們還是愿意拿起那冷冷的雪，歡快地玩耍，堆起那可可愛(ài)愛(ài)的小雪人，打起那轟動(dòng)全場(chǎng)的雪杖，滾起那皚皚白雪的雪球。
冬天，校園里風(fēng)光無(wú)限，冬天的校園，是一年四季中最熱鬧的'一個(gè)季節(jié)，它讓我們擁有了無(wú)限的樂(lè)趣，它讓我們擁有了歡天喜地的歡樂(lè)，它讓我們擁有了冬天無(wú)限的風(fēng)光和五彩的色彩，冬天它更讓我們擁有了冬天應(yīng)有的魅力。
我突然覺(jué)得自己愛(ài)上了冬天，也愛(ài)上了冬天飄在空中的皚皚白雪，還愛(ài)上了冬天我和別的兒童滿(mǎn)滿(mǎn)的樂(lè)趣，更愛(ài)上了我們冬天那美麗的校園。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”上課的鈴聲響了，同學(xué)們用飛快的速度跑回了教室，雖然回到了老師們應(yīng)講課的地方，但，他們的心思依然在冬天的校園里沉靜著，依然在冬天的校園里留戀著。
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