描寫(xiě)景色作文[錦集3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的描寫(xiě)景色作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫(xiě)景色作文 篇1

　　當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)春天的校園，你即將會(huì)變成一個(gè)觀眾。校園里的'植物今晚就是你看的演員，連教室里的物品都說(shuō)要做小主持。兩位粉筆小主持扮演小品，笑得小花兒也搖起頭來(lái)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰地唱歌，幾乎喚醒了睡在綠地毯的小草。爬山虎在激烈地比賽跑步，看得大樹(shù)入了謎。蜘蛛串的項(xiàng)鏈送給小螞蟻，螞蟻害羞得鉆進(jìn)了自己的洞穴。剩下的演員小雨點(diǎn)也會(huì)變得消失，一落在地上就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我愛(ài)那美麗的校園，相信以后的校園會(huì)更美！

描寫(xiě)景色作文 篇2

　　歐陽(yáng)修的《秋聲賦》那凄慘的詩(shī)句讓我感到了一種憂(yōu)傷，而**的《鈊園春·長(zhǎng)沙》卻描述的栩栩如生，令人著迷。秋天究竟是什么樣貌的？我迷惑了。小雨淅瀝瀝的下著，手舉一把花傘。漫步在林間小徑，讓我來(lái)尋找秋天的答案吧！小徑旁那一簇簇，一叢叢的.小草著實(shí)可愛(ài)又可憐。秋已來(lái)臨了，它們依然傲立在小徑兩旁，如同那傲松。秋雨洗刷了它們的色彩，�。】蔹S的草堆依然顯得那么亮麗。走過(guò)那片樹(shù)林，穿進(jìn)農(nóng)田里，金黃的玉米探出頭來(lái)，一顆顆果粒顯得那么飽滿(mǎn)，沉甸甸的果實(shí)幾乎就要壓斷那枯黃的枝干。碩果累累是秋天的象征。不一會(huì)兒，雨停了！到處都充滿(mǎn)清新，我仰望著天空，碧空如洗。晶藍(lán)的色彩讓我陶醉，一只鳥(niǎo)鳴叫著從天空飛過(guò)。帶著一身的簡(jiǎn)單回到家中，一縷清香在空氣中飄蕩。猛地回頭，一株茉莉花正扎根在濕潤(rùn)的泥土中生長(zhǎng)，那翠綠的枝條上盛開(kāi)著幾朵潔白的花兒，花瓣上還點(diǎn)綴著幾顆雨珠。雨后的茉莉花��！你就是秋的傲子。我最后明白了，秋是五彩的、是神秘的、是清幽的……

描寫(xiě)景色作文 篇3

　　煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)有許多美麗的景色，我最喜歡的還是福萊山公園。

　　福萊山公園四季之美各有不同。

　　春天百花盛開(kāi)，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，園中人工湖里的水“叮叮咚咚”地唱著歌。小鳥(niǎo)站在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在為春天的美演奏一首贊歌。

　　夏天烈日炎炎，人們都來(lái)公園玩耍，公園里的樹(shù)木蒼翠欲滴，從山腳下向上看，整個(gè)山就是綠色的'一片，像是在山上架起了一架綠色的屏障，一陣風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽。

　　秋天微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得人非常舒服。落葉在空中飛舞，活像一只只彩色的小蝴蝶，“小蝴蝶”有黃色的，有紅色的，有橘色的……地上也全是金黃一片，人們踩在滿(mǎn)是落葉的小路上，發(fā)出“吱吱”的聲響，為秋天增添了無(wú)限的生機(jī)與活力！

　　冬天寒風(fēng)凜冽，公園里下起了鵝毛大雪。地上山上都是白色的，時(shí)不時(shí)有一只小狗在雪地里踩出幾朵小梅花。孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人……玩得不亦�?lè)乎！這時(shí)湖水也結(jié)了冰，只看見(jiàn)小魚(yú)在里邊兒游蕩的身影。

　　福萊山公園可真美呀！如果我是一名詩(shī)人，我愿用最優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊頌他如果我是一名畫(huà)家，我要用最炫的色彩來(lái)描繪它。如果我是一名音樂(lè)家，我愿用最?lèi)偠�的音符�?lái)演奏它！

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