初一寫景作文實用[15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初一寫景作文，歡迎大家分享。

初一寫景作文1

　　夏天是個炎熱的季節(jié)，而我的夏天是絢麗多彩的。

　　我的夏天是紅色的。乒乓球室內(nèi)乒乒乓乓的擊球聲成了我火熱的夏天里一個激昂的旋律。我正和教練激烈的較量著，我們可真是棋逢對手呀！打了半天也沒有分出勝負(fù)。五平、六平、七平、八平、九平、十平，臺下的喝彩聲一陣又一陣，接連不斷……我們熱火朝天，汗水如注。

　　我的夏天是藍(lán)色的。游泳池內(nèi)的我正劈波斬浪，藍(lán)色的浪花在我身邊歡快地跳躍著，如同正演奏著一個浪漫的樂曲。我和小伙伴們你追我趕，快樂地嬉戲著，好似魚兒一樣穿梭于水中。我時而自由泳，乘風(fēng)破浪；時而蛙泳，奮力向前；當(dāng)我疲勞時，我悠閑地仰泳在水面上，愜意的看著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云……

　　我的夏天是綠色的。與爸爸騎著自行車徜徉在八公山的青山綠水中，體味大自然的美景，傾聽大自然的聲音。我們奮力向山頂騎去，兩邊山坡上，樹木茂盛，滿目蔥蘢；迎面吹來的風(fēng)中，帶著淡淡的花草和泥土的香氣；翻過一個小山坡，映入眼簾的是一汪碧波蕩漾的'綠水，那就是南唐。水池面積很大，在燦爛的陽光照射下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好似是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。我們一路你追我趕，歡聲笑語，終于到達(dá)了山頂，極目遠(yuǎn)眺，杜甫的詩句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”涌上心頭。

　　夏天是生機勃勃的，也是多彩的，是孩子們喜歡的季節(jié)。走過夏天，便是成熟、豐收的秋天……

初一寫景作文2

　　漸漸地，浮冰忍不住了，一下子咧開了它那討喜的笑容，看到浮冰這樣，松柏忍著笑拌下了那厚實的白襖，露出一件單薄的綠襯衫；太陽好奇地探查出半個頭，一束束光照在冰上，浮冰依依不舍地嚷著說明年再來拜訪……這一切的一切，都說明，春天來了。

　　河岸邊的柳樹正像一位位君子和淑女在作詩念文。一點文雅氣息再帶著些草澀味，真讓人直呼舒服。

　　沒有到賞柳的季節(jié)，桃花也是賞心悅目的景象。桃花兒像一位佳人輕抿一口葡萄酒，雙頰惹上些緋紅，醉醺醺地打一個酒嗝，粉粉的氣息冒著泡似的，春天果真是個能讓人洋溢在粉色泡泡的世界。

　　人家小巷里，青石板上飄著一層薄霧，一看便知昨日下雨了，在那驚雷之后。綠草似是受了什么鼓舞，一個勁向上鉆，又不在意上頭有什么東西在等他披荊斬棘；白墻黑瓦的房子就這樣靜靜地產(chǎn)在細(xì)雨中，地上有幾只孩子們玩過的風(fēng)箏，一切即安靜又祥合；燕子從南歸來了，開始整日不知疲倦的銜來枝葉搭窩筑巢，時不時戲弄般的掠過水面，濺出點水珠，十分奪目，天空也時常閃過一些黑點。

　　“春風(fēng)不綠江南岸，明月何是照我還�！边@句詩說得真不帶假，一夜之間草全綠了，不知是這春風(fēng)的威力還是那春雨的潤濕。你打開窗，一陣風(fēng)徐徐的'吹來，就仿佛有株青草放在你鼻子下，一嗅到那初春的芳香。

　　大家伙都出來歡迎春天了，希望在一年之頭有個好彩頭，沒有春天，又哪來秋天的豐收？孩子們放紙鳶的放紙鳶，農(nóng)民們干活的干活，每個人都有事做，誰又能說自己很空閑呢？

　　春天到了，新的起頭，會有一個好的開始。

初一寫景作文3

　　我喜歡夏雨，她的性情與夏相似，熱情粗獷，干脆利落，卻又別有一番風(fēng)情。

　　她不似春雨那般纏綿，卻說來就來。她向來沒有預(yù)告，讓路上悠哉的行人驚慌，卻也無比享受這燥熱中的一絲清爽。時而瓢潑而下，游蕩在無垠的田野上；時而只是伴著暖陽，來人間湊個熱鬧；時而在這炎熱的夏，給花木帶來無聲的慰藉，用晶瑩而剔透的.露珠溫柔的撫摸她們，時而只是斜著一襲涼風(fēng)，敞透人們的心膛，驅(qū)走沉淀在心底的煩躁與浮躁

　　她不似秋雨那般凄涼落寞，卻熱情粗獷。她是靈動活潑的小娃娃，顆顆飽滿的露珠中飽含著好奇與期待。她的腳印在田野中熱情跳動，在深林里慌忙躲藏，在泉水間伶仃作響，在人們的心中，喜開顏笑。她常不請自來，卻攜著打敗失落的熱情，遣散孤獨的陪伴，掩蓋羞澀的粗獷，令人不勝歡喜。

　　最喜歡在夏雨中漫步，細(xì)雨密如絲織，滑落在手掌心，清爽濕潤，晶瑩剔透，仿佛是瓊漿玉露。最喜歡在夏雨中漫步，細(xì)雨清冽的氣息，醞釀著自然的清香，仿佛香飄十里。最喜歡在夏雨中漫步，細(xì)雨呼朋引伴的模樣，別有一番靈氣與風(fēng)情。雖然是透明的色調(diào)，卻仿佛給世界增添了成千上萬抹色彩。

　　每當(dāng)夏雨籠罩著喧囂的城市，一切都靜謐、委婉下來，連川流不息的街道，都仿佛有了自己的歸屬。是誰家的小娃娃在雨中撒潑打鬧？是誰家的老爺爺在雨中吟詩弄詞？夏雨便都給出了答案。她精心作出了一副這樣絕美的畫，這樣和諧的景，這樣生趣的人。

　　怎能不喜歡夏雨，干脆利落？

　　怎能不喜歡夏雨，熱情粗獷？

　　怎能不喜歡夏雨，別有風(fēng)情？

　　不錯，她是靈動活潑的小娃娃。

　　是千姿百態(tài)的仙人。

　　是精心雕刻卻又渾然天成的畫。

　　不管多少秋冬春夏，仍舊最喜歡夏雨。

初一寫景作文4

　　今天，陽光燦爛。我和弟弟郝好和菲菲一起去了成都游樂園。在人們的印象中，假日游樂園應(yīng)該充滿歡樂、笑聲、人們的聲音和興奮。不過逛了半天成都游樂園，發(fā)現(xiàn)也有它的安靜之美�！�—藍(lán)天無邊，潔白無暇的云朵像活潑可愛的`孩子，在鋪著藍(lán)布床單的床上嬉戲、瘋狂、奔放。土堤上只長在池里，深綠色的池水像一碗龜齡膏（海南特產(chǎn)）；滑溜溜，跌宕起伏；仔細(xì)一看，雖然比不上花園里開放芬芳的花朵，但卻別有一番風(fēng)味。我們坐在一艘圓形的游輪上，經(jīng)過的地方，水面上有一條波紋，就像一條白色的細(xì)線，俯瞰起來仿佛是天上飄著的雪花；特寫看起來像啤酒杯中的泡沫。——真可愛！

　　是的，比那些百花齊放，綠草如茵，樹木掩映，鳥語花香，蝴蝶飛舞的花園還要差一點。但是，小池子也有自己獨特的風(fēng)景：你剛才不是提到那些像雪花一樣的小泡泡嗎？我們的船穿越了那么多地方，自然留下了很多小氣泡。等到我們在池子里左右轉(zhuǎn)，再回頭看：喲！神奇！池子里很多小氣泡都沒有消失，這很棒。這些小氣泡已經(jīng)連成細(xì)細(xì)的白線，縱橫交錯。陽光下，藍(lán)色的波浪閃閃發(fā)光，金光閃閃。它看起來像一個水迷宮。

　　其實這里的風(fēng)景不僅限于這些。春天的美不限于一種格式，每個地方都有自己獨特的風(fēng)景，關(guān)鍵看我們?nèi)绾斡眯娜ビ^察和書寫。

初一寫景作文5

　　周日，閑來無事，我約上幾個要好的同學(xué)，一起到百尺潭去玩。

　　正是寒冷蕭索的冬季，行人稀少。路邊的樹光溜溜的，讓人一眼就能看到遠(yuǎn)山深處。在其他季節(jié)被遮掩起來的峻巖危峰，此時一覽無余。特別是山谷里的那些龐大巖石，過去只能看到它們極小的.一點，現(xiàn)在終于可以一睹真顏了。

　　我們沿著溪水左邊的棧道輕松地走著。一切是那么熟悉，卻又那么新鮮。山谷中靜得連殘葉落地的聲音都可以聽到，清泉汩汩，似《高山流水》般撥動著我們的心弦。

　　很快，我們來到一條瀑布前。這條瀑布由上游的兩條山溪匯流而成。瀑布并不算大，瀑布下面的潭水卻滿滿的，清澈見底。由于不能下到潭邊，我們只能就近去看看這潭水。不過，我們在沿途又遇到了幾泓瀑布，雖然潭水比剛才淺了些，但依然美麗動人。

　　走著，走著，百尺潭就在眼前了。和預(yù)想中的一樣，因為是冬天，百尺潭邊的瀑布水流極小極小，只是那么淡淡的一抹，似煙霧一般縹緲。站遠(yuǎn)了，幾乎都不能覺察到那是水。臨近了，才看得真切些。絲絲縷縷的一掛，那么窄小，斷斷續(xù)續(xù)的幾乎不能連在一起。但水畢竟是從高山上下來，速度越來越快，完全化成了精靈般的煙雨。于是，我猜測山崖的上邊藏著一個少女，調(diào)皮地用勺子舀著，灑著……

　　更讓我們驚奇的是潭里的冰雪。瀑布落下的地方最是寒冷，積雪不易融化，堆得很高。危崖上也有兩堆積雪，好似凌空飛懸，在陽光的照射下，瑰麗無比。整潭水都被凍結(jié)了。我們合力搬起一塊大一點兒的石頭砸上去，石頭滑向遠(yuǎn)處，“踏”冰無痕，但潭底的水卻突然從岸邊的冰隙里溢了出來，悄無聲息。

　　這是不是在告訴我們——春天慢慢地近了？

初一寫景作文6

　　從小時候起，就對草原有一種美好的向往�！皨寢�，草原是什么，草原在哪里啊？”在想象種，草原應(yīng)該是有《敕勒歌》中的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的那種類形。所以對草原的遐想是十分美好的。終于，我實現(xiàn)了這個愿望了。06年暑假，經(jīng)過了30多個小時的火車上的顛簸，終于到了內(nèi)蒙古。在到站前已經(jīng)在一望空闊的平原上見到了成群的牛羊。又為即將到來的草原之行籠上了一層神秘。

　　到了呼和浩特，發(fā)現(xiàn)這疙瘩真是個好地方。牛奶和雪糕都是“揮淚大甩賣”，我們這兒的奢侈的東西，那里簡直一文不值。所以說在我去草原前的車上吃掉了幾杯冰淇淋，就差不拉肚子了。到了希拉穆仁草原，這個名字可能有點陌生，就是“草原英雄小姐妹”的故鄉(xiāng)。今天晚上就可以睡在蒙古包里了。

　　不知道是刻意安排還是怎么的，晚上正好有一個篝火晚會，我也不太喜歡去湊熱鬧，就又和朋友去商店里買冰淇淋了。大概經(jīng)過了這次草原之行，也鍛煉了我的胃，讓我的'胃更耐用了。當(dāng)然不能不提的是騎馬了。以前也只不過是在一些小的風(fēng)景區(qū)里被人牽著走。而在這里，則是自己放手瘋狂奔馳在遼闊的草原上。LYUCKLY，帶我們的那個馬倌是個年紀(jì)蠻大的爺爺，特別幽默，馬也十分聽他的話。到了最后，我們還和他拍照留念。我就是忘不掉他。騎馬唯一的副作用就是第二天起來腰酸背疼。盡管如此，真的還想在次重溫這次騎馬的經(jīng)歷。

　　懷念那寬廣的草原。也懷念那草原的冰淇淋。更懷念那騎馬的經(jīng)歷。也不知以后還能不能再去內(nèi)蒙古，再去草原。

初一寫景作文7

　　說到寫景的構(gòu)圖，我的話比較多：粉霞，校園樹…而我寫的是…

　　記得有一次，媽媽和姐姐一起去爬山。當(dāng)我在山腳下時，我看到了花。桂花香讓我覺得是在夢鄉(xiāng)�！白甙�，你在想什么？”一句話把我從夢中驚醒。是我媽說的。我接了。

　　爬了大概十分鐘。我媽問我：“怎么樣？累嗎？”我說：“爬了多久了？不累�！笨吹讲莺突ㄔ谝黄鹜�，真的讓我覺得自己面前需要一張圖片，但我要補充點別的。

　　又爬了大概十分鐘。我看到柳條、蝴蝶和蜜蜂被風(fēng)吹走了。你不讓我，我不讓你搶花粉，鳥兒的鳴叫聲就像美妙的音樂。讓我舍不得這個。

　　當(dāng)我們最終爬到山頂時，我們首先看到的是高貴的紫荊花、熱情的.紅桃花和純白的桃花。它們被風(fēng)吹動，每一個都搖擺著，像是在向我招手，“歡迎來到美麗的世界�！蔽腋吲d地跳了起來，我以為我跳得比樹還高。我躺在草地上，看著天空中的云。在一片藍(lán)天中，有一片孤獨的云，像一個被丟棄的孩子一樣漂浮著。轉(zhuǎn)眼間，我看到了另一個快速的天空，布滿了云。長長的云像腰帶一樣四處飛舞。看著看著，感覺自己在飛�？粗�遠(yuǎn)方，彼此重重疊疊，像一座愛情的大山，無邊無際，漂浮不定。有散落的，像是從廚房煙囪里冒出來的煙，裊裊上升。

　　“不可預(yù)測�！蔽覜]想到會下雨。我不得不躲在樹下。我看著雨像一千根針落下一樣又細(xì)又密。此時此刻，它讓我想起了一首詩——，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春天來臨。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！庇晖Ａ耍�我回家了，但我不會忘記美麗的風(fēng)景。

　　現(xiàn)在想來，有點揮之不去。

初一寫景作文8

　　日子一天天過去，為了尋找生活的美好，領(lǐng)悟世界的真諦，我，走上了一條靜謐的山路。

　　腳下踏著的石板冰涼透徹，表面上綴有點點青苔，倒與道路旁瘋狂生長的野草相映成趣。沿著這陡峭而深沉的石板小路向上走，只見一棵棵的古松散布在路的兩側(cè)，挺拔的枝桿高高矗立。抬頭望，古松的綠葉交織在一起，組成了一道綠色的屏障，而藍(lán)天就碎成一顆顆晶瑩的藍(lán)寶石，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地攔在了屏障外，只有那柔和的陽光輕快地從葉的縫隙中鉆進(jìn)來，在石板地面上留下斑斑點點的金色足跡。一陣微風(fēng)吹過，撫摸著石板上的每一點，撫摸著葉底下每一只，也撫摸著我的心。

　　緩緩向前方的山坡前進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去——那是下凡仙女身上光彩迷人，還是夕陽西下時五彩繽紛的彩云游霞？定睛看去草叢間那一點點繁星似的野花點綴在山坡上沒過膝蓋的綠草之中。野花不艷，卻能讓人感受到它們散發(fā)的清新氣息，紫的'，紅的，白的，橙黃的，自有顏色；濃的，淡的，聚的，散的，各領(lǐng)風(fēng)騷。風(fēng)起，眼前一抹清新色彩在歡快的流動，好像要把整個山間填滿似的。每一朵野花，每一只小蟲，每一株小草，都在自由，動情地舞蹈。

　　我深深思索：其實人生何嘗不是一株的野花，扎根在山間，生來就平凡，野花不畏風(fēng)霜雨雪，努力綻放光彩，由普普通通變得光彩照人；如果我們學(xué)會勇敢地展現(xiàn)自己身上的閃光點，我們的人生也可以從平凡變得不平凡。人生有喜出望外的成功也有意想不到的失敗。但當(dāng)你跨過一道道溝渠，或是翻越千山萬仞，站在陽光下引吭高歌——你會發(fā)現(xiàn)，你已得到世界上最大的幸福。

　　直至金光斜斜，夕陽包圍著這座山，我才往回走去，留下一份寧靜，一片安詳。這獨特的風(fēng)景讓望我領(lǐng)悟很多。

初一寫景作文9

　　“沙子，沙子，沙子。”雨女邁著優(yōu)美的舞步向我們走來。

　　小花和小草挺直腰肢接受雨女的滋潤，用纖巧纖細(xì)的小手聽著雨女彈奏的甜美旋律，讓一切都沉醉在雨聲中……就連“老派”大叔爺爺也被深深吸引，不時搖頭，一次又一次拍手。

　　遠(yuǎn)處的各種景色透過雨幕看起來很朦朧，就像被籠罩在一層薄紗里。不知不覺，雨姑娘悄然離去。彩虹姐姐在祥云上歡快地向我們走來，在藍(lán)天上架起了一座調(diào)皮的彩虹橋。他閃爍不定，和人玩捉迷藏。過了一會兒，他頑皮地跑開了。

　　這時，太陽公公從白云后面露出了半個溫暖的笑臉。照耀大地，照耀每一個受風(fēng)雨洗禮的小生靈。地球上的一切都是濕的，就像剛洗完澡，給人一種涼涼的感覺。

　　慵懶的光線照在小花小草上，陽光通過清澈的水滴反射出七種艷麗的色彩。原來這里還有彩虹妹妹。大叔爺爺伸了個懶腰，很享受地說：“舒服，舒服，真舒服�！�

　　幾只麻雀從遠(yuǎn)處飛來，站在爺爺頭上唧唧喳喳；三五只百靈鳥婉轉(zhuǎn)地唱道：

　　雨，你讓世界煥然一新，

　　我們歌頌?zāi)悖?/p>

　　雨，你給萬物新的.生命。

　　我們感謝你！

　　這么精彩的唱功怎么用文字來評價？

　　這時，人們也走出家門，呼吸新鮮潮濕的空氣，感受雨后的美麗。是的，有比下雨更好的嗎？

　　河北省滄州市東光縣東光縣第三中學(xué)開學(xué)第一天，愛在微笑，在迷離

初一寫景作文10

　　冬天，并不陌生的一個詞，它注定會讓一切愛上它。它有點悲，也有點涼，但也有點荒唐。它有點甜，但并不酸。它讓人咬牙切齒，但總讓傷心的人兒記住它。

　　一片深黑的海，它執(zhí)著地等待著魚兒用那完美的弧度越過那冰封的奇跡。我等待著世界的凋謝與酣睡，盼望著那夢中的紅楓，能為金秋添上一個完美的句號。

　　驚人的消息，為寒冬掀起了一場巨大的風(fēng)波。冬天似乎來了，冬天來了，來了，冬天真的來了！

　　螞蟻已經(jīng)搬了家，到了個嶄新的地方。它不怕冬天，它愛上了冬天的枯葉，它不斷往洞里拾。拾到了，拾到了一片不但沒有枯黃且泛著光澤的能代替秋來見證冬天的繁榮昌盛的一片小小的楓葉。它是那樣珍貴，如滄海遺珠般令人欣喜。它不耀眼，卻極其獨特；它喜歡別人積極的探索，敢于接受它；此刻它只是生活在冬天里極其普通的生命。

　　燈好像抖擻了起來。它微笑了，因為它被尊重了，它成了奪目的奉獻(xiàn)者。咦？不知是誰，在路的盡頭點上了一盞燈，一場冰冷的雨，一時間變得溫馨可人。倏地，遠(yuǎn)處跑來了傷心的'人兒。燈，笑得更燦爛了！

　　冬雨的氣息是回家的小路，它足夠讓人感受它的刺激，而奮不顧身地跑向自己歷盡滄桑的小家。

　　吝嗇的眼神不夠讓冬發(fā)揮它的潛力，它需要的是更多，更多，更多這樣不間斷的神情。因為它想成為人們的依靠和人們愿意欣賞的奇跡。

　　冬想要成為四季的典范，想要成為枯木的陪隨者，想要把最深的愛傳遍世間。地上的雪綻開了花，冬，它依然欣然的存在，是一種不可逾越的高度！

初一寫景作文11

　　我的校園在四季中都是美的，在夏天熱鬧非凡，在秋天書聲瑯瑯，在冬天溫暖無比，但我們還是喜歡那生機勃勃的春天校園。

　　早晨，在下著細(xì)細(xì)蒙蒙的小雨，但同學(xué)們不會打傘，而是讓雨兒落在臉上，落在手上，像是春姑娘細(xì)心地為我們洗手洗臉，舒服極了；有時晴空萬里，天空被春風(fēng)擦拭得干凈而有明亮，溫暖陽光照耀著大地母親，整個校園像是披上了一件金色的外衣顯得十分美麗。

　　中午，太陽日照當(dāng)頭，這時是校園熱鬧的時候，同學(xué)們玩得滿頭大汗、氣喘吁吁，不時吹來一陣微微的春風(fēng)，大樹上的葉子颯颯地響著，令人感到心曠神怡。上課鈴響了，同學(xué)們踴躍地進(jìn)了教室，一陣陣嘹亮的歌聲從校園里傳出。鳥兒也和我們一起唱著動聽歌聲，蝴蝶也在花朵旁翩翩起舞。

　　下午，夕陽映照校園時，一群群鴿子一邊咕咕地叫著，一邊排著隊伍準(zhǔn)備往巢飛去，同學(xué)們興高采烈地放了學(xué)，準(zhǔn)備回家做作業(yè)，同學(xué)們走了，校園立刻失去熱鬧，留下的只有寧靜和風(fēng)聲，這時的校園依然很美，校園那金色的外衣顏色更加鮮艷更加燦爛了，一些鳥兒在樹上搭窩，還一邊叫喚著，好像要讓全世界的'人知道它要搭巢了。

　　夜晚降臨，月亮來值班了，有時還帶幾個星星寶寶，它們照亮校園，讓人出門不再害怕。春天的校園雖然很美，但更美的是我們這些“祖國的春天”！

初一寫景作文12

　　金黃的樹葉帶來一絲涼意，宣告秋天的到來。天高云淡，一片寧靜祥和的氣氛。人們還沒有適應(yīng)炎熱的夏天，但昆蟲已經(jīng)用它們最后的歌聲送走了夏天，迎來了這個壯麗的'季節(jié)——秋天。

　　站在秋天，感受秋天大凌河的美。望著樹林，那是一棵金光閃閃的大樹。粗大的樹干仿佛在對寒風(fēng)宣戰(zhàn)：加油，我們不怕你！仔細(xì)看，這些黃葉中間有紅葉，默默襯托著那些“金葉”，呈現(xiàn)出別樣的美。這真的是“自古秋悲寂寞，我說秋勝春朝”�？纯辞锶~，像蝴蝶一樣在空中盤旋，像小船一樣在水中飄落，向遠(yuǎn)方傳遞著秋天的信息。細(xì)細(xì)品味，很美，難以言表。

　　站在秋天，感受秋天公園的美。秋天，這個詞代表的不是悲傷，而是喜悅和收獲。雖然秋天公園里沒有夏天的荷葉，但是公園里有秋天的色彩；雖然秋天的公園夏天沒有樹木遮蔽，但它們已經(jīng)取得了豐碩的成果。這就是所謂的“四季不同，快樂無窮”。秋天的公園里仍然充滿了孩子們的笑聲和歡笑�？梢赃@樣形容：無憂無慮，如同仙境。

　　站在秋天，感受秋夜之美。秋夜，秋風(fēng)蕭蕭，夏夜暑氣已消。我不禁想起了一句詩：群星閃爍，在深藍(lán)的天空中，當(dāng)我聽到他們的話語，在寂靜中，在昏暗的燈光下，他們彼此深深地贊美著……美麗的秋夜。用心去體會，當(dāng)一切都沉默的時候，才是風(fēng)景如畫。

　　秋天，水和天空一樣涼爽。丘山和秋月虛幻地互相親吻。是詩，是畫，還是天堂？

　　站在秋天，我的思緒飛得很遠(yuǎn)。

初一寫景作文13

　　“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新�！贝呵那牡膩砹耍�校園被綠草紅花裝飾的無比美麗。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是多么愜意!我愛校園的春天!

　　晨景

　　早晨，從宿舍門走出，映入眼簾的是開滿了花的樹。瞧，那含苞待放的花骨朵和花團(tuán)錦簇的景象，多么美麗。再看那婀娜多姿的柳樹，它那長長的枝條，像一根根繩子那樣十分柔韌，隨風(fēng)搖擺。那長長的枝頭也在打招呼，好像在告訴人們春天在這里。地上的小草也攢足了勁，從土里鉆出來，那茂盛的三葉草就是其中的代表，有時，薄霧籠罩，給這美好的景象增添了無數(shù)神秘的色彩。

　　午徑

　　中午，吃完飯后和同學(xué)一起在校園的小路上漫步，樹葉茂盛，有時會看到星星點點，小路彎彎繞繞，繞一圈走到盡頭又有“柳暗花明又一村”的感覺。走累了，在樹下的石凳上坐著，靜靜的享受陽光的愛撫。柔柔的，暖暖的像媽媽的手;有時又會在這里讀書，看著周圍春意盎然，聆聽著小鳥的啼叫，讀書又成了一種享受。

　　晚風(fēng)

　　晚風(fēng)習(xí)習(xí)，涼意又猛然現(xiàn)身。我總愛一個人在操場里走啊走，看看楊樹的嫩芽，看看柳樹的身姿，聞聞小花的清香，傾聽他們的密語。晚風(fēng)吹著，樹葉嘩嘩作響，操場里的綠樹形成了一個大大的口袋，融入了無限的綠意和生機。雖然我不能與他們接觸，但看那挺拔的'身姿便可看出它對的不懈努力，看那鮮艷的花朵便能知道它的不易。

　　我愛校園的春天，愛的不是它的裝潢，而是它的自然、平凡、簡單;愛的不只是它的景色，而是那種不斷向上的精神;愛的不只是它的美麗，而是那種不加束縛的自由!

　　我愛校園的春天!

初一寫景作文14

　　早晨六點，黑夜悄悄地藏在了茂密的樹葉下，躲進(jìn)了灑滿露珠的草層下，大地從沉睡中蘇醒過來。

　　啊，變了，變了！六點十分，東方樹梢上出現(xiàn)了一種一米多寬的奇特的淡藍(lán)色，緊挨著紅色的朝霞。最上面是細(xì)細(xì)的拋物線形狀的金黃色薄云。天空開始由奇特的淡藍(lán)色逐漸變成灰黑色。

　　六點十五分，紅色的朝霞變成了金黃色。金黃色的云彩漸漸向天空四周擴散，射出的白光慢慢變得發(fā)亮，淺灰色云里透出了紅色。

　　六點十八分，紅色朝霞變得十分耀眼，銀白色的光向整個宇宙放射。這時，一對美麗的云雀從太陽升起的地方飛過，給美麗的朝霞增添了幾分色彩。

　　六點十九分，淡藍(lán)色云彩的面積漸漸縮小，朝霞也變成了橘紅色。就在這一瞬間，火紅的太陽從距樹梢一尺來寬的'灰色云層中冉冉升起，呈現(xiàn)半圓形。不到兩分鐘，它便一下子跳起來，放射出奪目耀眼的光彩，猶如一根無形的線扯起的橢圓形紅燈。起初的紅色，轉(zhuǎn)眼間變成萬道金光，迅速地撒到人間來，灑在人們的衣服上。

　　六點二十七分，太陽離樹梢大約四尺來高了，金光給堤下的防護(hù)林披上了賞心悅目的水紅色輕紗。

　　六點三十分，太陽射出銀白色的光，給廠房、煙囪、點點片片的田園村舍披上了美麗的盛裝。

　　啊，壯麗的祖國山河，我所熟識的故鄉(xiāng)，在陽光的照耀下，變得更加可愛、壯麗！

　　陽光撫育萬物生長，時代的列車滾滾向前，這金光燦燦的太陽不正象征我們那飛速發(fā)展的偉大祖國嗎？我們沐浴在這溫暖的陽光下，渾身增添了無窮的力量。

初一寫景作文15

　　隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內(nèi)，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點綴著，映襯得更美。

　　夏不知不覺地漫步而來，使得校園更綠了，綠油油的樹葉，被太陽炙烤著，煥發(fā)著蘊藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天，談?wù)撝�一整天的學(xué)悄生活。

　　教學(xué)樓在綠的映襯下，顯得更美了。運動場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風(fēng)吹過，坐在涼臺上聊天，更顯愜意，食堂在樹的隱映下，一陣香味飄然而來，也勾起了我濃濃的思家情。

　　堅韌的榕樹，在激勵著小樹的`韌勁，鼓勵它們不怕困難，戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？榕樹的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，激勵我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。

　　綠樹掩映下的舞臺絢麗多彩，看！演員們正在舞臺上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺就有多大，把我們的心融入到了那動聽的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅強，……我的夢想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。

　　然而，最動的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識的甘露，承受著園丁的愛撫。天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春、生機勃勃，正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芳芳。

　　美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛，你——我心目中的校園，我愛你！

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