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    寫景的作文

    時間:2024-09-23 08:22:14 寫景作文 投訴 投稿

    [優(yōu)]寫景的作文9篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的寫景的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    [優(yōu)]寫景的作文9篇

    寫景的作文 篇1

      報名啦!一走進我們嶄新的學校,頓時讓我暈頭轉向,不知該何去何從。新學校太大啦。如果剛開學幾天,閑暇時間到校園里透口氣逛一逛的話,像我這樣方向較差的人,真擔心會迷失方向呀!

      我邊往里走邊四處瞧。草地上的花兒草兒應該都是最近一段時間植入的,所以看上去都比較“離群”,而且還混雜著一大片泥土色,但是,我想用不了多久,就會是一塊充滿著綠色,彌漫著草香的場地了。

      食堂,現(xiàn)在不僅僅是老師們的領地了,也是屬于我們六年紀畢業(yè)生的了。里面一排排桌椅配套有條不紊地擺放在這偌大的場地上,看著也蠻不錯的。出口右拐是一連排的洗手池,四周都貼著潔白的瓷磚,一排不銹鋼的水龍頭閃著銀光。

      教室,經過全新“改革”后,跟以前差別甚大。原來的'水泥地都換成了地磚;原來破破爛爛的課桌也變成了新的;灰頭土臉的投影機也換了一套锃亮的功能較完善的電子設備……老師也“更新”了,同學們也是,一切都是新的,一切都是陌生的,但是在這陌生中還是有種說不出的親近的感覺……

      這是我小學的生活的最后一年,能到這么嶄新美麗的學校中學習真的太幸福了。我也希望我能盡快融入這個美麗的校園,也能在新的班級里收獲滿滿的友誼。

    寫景的作文 篇2

      秋盡冬來,北國風光,萬里雪飄。凌寒傲梅,青松屹立。冬代表著冰潔冰潔與嚴寒,高貴冷酷。我望著遠方皚皚白雪。感受那一絲刺骨的寒風,融化那一片潔白的雪花。我知道,冬天來了。

      冬天來了,像封面似的裝訂四季。那北風吹得很決絕,義無反顧的吹進袖口與衣襟。哪寒風像一把利刀,吹刮著我的臉龐。耳邊沒有絲縷輕柔的春風,也不是舒爽怡人的夏風,但這入骨刺膚的寒風讓我感到一種釋然和暢快。望灰色的天空,干枯的樹枝擋住了我的視線,枝條沒有綠葉的點綴卻顯得清朗與結實。寒風吹著樹枝,使其在風中飛舞,左搖右擺。并發(fā)出”嘩啦,嘩啦“的聲響。樹枝交錯搖曳,這舞蹈配上這冬為背景。不似仙境,更勝仙境。我愛這簡潔而美好的`冬天。

      冬天時悄悄的來,無聲無息。農民忙碌了一年,把收割好的糧食儲備過冬。天地上背雪這席棉被蓋的嚴嚴實實的。偶爾也會看見未清理干凈的桔未清理干凈的桔桿。田野白茫茫一片,雖然顯得有些單調,但卻富有一種干凈美。一眼望去,盡是優(yōu)美的弧線。田野的盡頭。地平線清晰又遼闊。冬的腳步將至,大地也敞開了胸懷,迎接冬的到來。

      有冬必有雪。我站在門前,看雪花似天使一般降落人間!帮L吹雪片似花落,月照冰文如鏡破“雪降人間,代表著圣潔。它來到人間覆蓋污濁,帶來純潔。我想留住這圣潔的使者?蓜側胧中谋闩c我握別。雪慢慢落下,當逐漸成為厚重的白色覆蓋于屋頂,瓦楞上一層一層的細節(jié)被掩蓋。一切又復雜變得簡單,由紛繁變的概括。一場雪后,總會讓人向往。游園,賞雪,拍照。每一處都似乎變成了景點。這時候,最快樂的莫過于孩子,我們跑著,跳著,追著,鬧著。就像撒歡的小馬駒,一刻也不停歇。毫無顧忌的玩,哪怕是把小臉弄花,衣服弄臟。雪似得天使,讓人洗脫煩惱,在復雜的世界里簡單快樂的生活,那雪花壓彎了樹枝,卻賦予了其新的美麗—樹掛。雪閃耀著光芒,發(fā)出迷人的色彩。我愛著白色圣潔的冬天

      細品四季,冬的冷酷,歡樂,美麗與純凈給我?guī)硪环N難得的清歡,讓我在浮華中以寧靜。美如畫,意如詩。驀然回首,冬的美好已經深入人心。須晴日。我定賞這銀裝素裹,分外妖嬈的冬天

      北風呼嘯,我把蕭再嘆。

      獨愛冬的傲姿,冬的歡樂與冰潔。似那雪中梅,風中松,屹立我心,從不動搖。此刻,冬日暖陽透過窗子,讓我的幸福穿梭在一米陽光之中,我情誼向陽,不再孤單。

    寫景的作文 篇3

      天漸漸的暗了,傍晚又到了,我們一家人來到廣場上,這里仍像往常一樣擠滿了人,我擠進人群里,一眨眼就不見了。

      今天,我的胸前戴了一枚胸針,它可漂亮了,是一只銀色的兔子,上面鑲滿了水鉆,人人見了都會喜歡,這還是姐姐送我的生日禮物呢。

      我戴著它走在人群中,它顯得閃閃發(fā)光,我走著走著,突然有一個人使勁擠了我一下,我生氣極了,把頭轉過去,大聲說:“擠什么擠!蹦莻阿姨連忙跟我說對不起,然后向我招招手示意我過去,我一低頭,突然發(fā)現(xiàn)胸針不見了,心想糟了,胸針丟了。

      我急匆匆的擠出人群,走到阿姨跟前,阿姨遞給我一枚胸針,這不是我的嗎?我生氣的說,“你怎么拿我的胸針呀?”她笑了笑,對我說,這是你剛才掉的。我這才反應過來,是我自己弄掉的`,和人家沒關系,正當我抬起頭來,想說謝謝時,她已經走了。路旁的花草剛剛還在跳舞,但現(xiàn)在誰也不動了。

      我急切的尋找著那位阿姨,可是怎么也沒找見,我站在原地發(fā)愣,路旁的樹搖著身子好像也在幫我尋找,可誰也沒找到。

      這時候,媽媽來了,拍了我一下,問:“貝兒,干什么呢?”我這才回過神來,跟著媽媽往前走。

      今天,廣場上的瀑布有開始流水了,讓人感到很清涼。平常我對瀑布很感興趣,但是今天不一樣了,因為今天我遇到了一位阿姨。這時,瀑布和樹木搖搖身子,提醒我該回家了。我回到家,那位阿姨的樣子仍然浮現(xiàn)在我的眼前。

      天已經黑了,窗外的星星和月亮在對我笑,笑得那么甜,雖然那個傍晚已經過去好久了,但我仍然忘不了它。多么美好的傍晚呀!

    寫景的作文 篇4

      窗外,下著小雨,密密地斜織著。打在窗臺上,滴答濺起一片晶瑩剔透的水花。

      天空有些陰沉,如生氣孩子的臉。也許,誰也不知道,這雨來自何方,將歸去何處,連它自己也不曾思考。樹葉被淋的很濕,洗去了塵埃;花朵被潑的很嫩,滋潤了心靈;湖面被弄的很亂,打破了寂靜。一切的一切,美的那么空靈,那么生動,而卻有絲絲的感傷。

      扒在窗戶上,視線模糊,雨聲清脆,雨影柔美。跑出去,與風撞個滿懷,迎面撲來陣陣清新的空氣,些許涼意點上心頭。抬頭,屋檐上的雨水稀稀落落,滴在地上的小水洼中,彈出輕盈美妙的'“音符”。雨,下著,不知仰望它的人看得它那么如醉如癡;雨,下著,潤物細無聲,激蕩起了多少沉睡生物的心;雨,下著,每一滴都有它獨特的味道。伸手,一滴雨碰巧落入掌心,可愛的雨滴啊,如嬰兒一般的稚嫩,純潔的那么不容污染。

      雨,漸漸下大了,水花濺到了身上。不惱,卻覺得美好。我愿做一滴雨,落入塵世間,洗去一切與單純不掛邊的事物。下吧,下吧,快下吧!世人覺得下雨多么傷感呀,是啊,誰在哭泣呢?哭的那么令人心碎?

      好美的場景,如童話般的令人沉醉。雨聲悠揚,雨影倩麗。有如歌聲的令人蕩氣回腸;有如佳人的閉月羞花。

      “滴答——滴答——”什么在輕輕的呼喚呢?雨嗎?哦,雨停了。

      在樹葉上還殘留的雨水正在往下滴,敲打出一聲聲醉人心脾的聲音,空蕩蕩的美麗。雨過啦,心未醒。依舊停留在那場雨中。

      窗外,雨,好美;如詩如畫

      窗外,雨,好美;癡醉千古人。

    寫景的作文 篇5

      今天,我走進了玄武湖,玄武湖的樹葉真漂亮呀,有墨綠色的桂花樹葉,有紅通通的楓葉,有金黃色的銀杏樹葉.......

      我走在羊腸小道上,欣賞著美麗的樹葉。突然,看到眼前一片金黃,我向前走了幾步,一看,原來是我們中國的國樹銀杏呀! 哇!它落下來的樣子真美呀!就像是天上的神仙不小心把天宮里珍藏多年的金扇子掉了入了人間一樣。要是能看到金黃的銀杏果掉下來該多好呀!

      瞧,那里怎么會有一團團火焰呢?我走近一看,原來是楓葉呀,我撿起落下的楓葉拿在手中細細地端詳著:火紅的楓葉多么像我們的手掌呀,我拿起來聞了聞很像青蘋果的味道。當楓葉從樹上落下來,翩翩起舞時,它們真像頑皮的孩子要掙脫媽媽的手,到地上來玩一樣。我還時不時的聽到了路人踩在落葉上‘‘嚓嚓’’的聲音,這便讓我想到了杜牧寫的《山行》,停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

      接下來我看到的是青翠的松樹,它的葉子是松針,它細細的.,頂部是尖尖的,如果被它刺到的話,會有點疼哦。你看它的外形是不是很像繡花針呢?如果是剛長出來的話,會非常軟哦,跟普通的葉子沒什么兩樣,平時你們如果不太細心的話,就不會發(fā)現(xiàn)上面長著一顆顆小巧玲瓏的松果。

      我愛秋天,更愛秋天的那美麗的樹葉。

    寫景的作文 篇6

      淅瀝瀝,淅瀝瀝,這場雨打碎了我美妙的夢境,我已經數(shù)不清這是第幾場春雨了。我望著這你頑皮的身影,望著那如同牛奶似的霧,所有的景物都被罩在這霧中,朦朦朧朧的。

      遠處,山巒一片一片的,延綿著伸向遠方,我看不清它的盡頭。碧綠的依然碧綠著,枯黃的早已隨著風雨飛舞于空中,有籟籟地落下,給人有種“霧里看花,水中望月”的錯覺,朦朧朧的一片,就像我那未醒的夢。

      你漸漸的放低了聲音,不僅讓我想起了杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲!蹦闼萍氠,密密的'斜織著送給萬物的衣裳。嫩芽在雨輕聲的呼喚聲中,破土而出。

      你輕輕巧巧,靈靈秀秀,怪不得詩人將你描繪成牛毛。怪不得畫家將你就勾勒成陣陣云煙。

      你輕輕的伏在我的窗前,靜靜的望著我的筆尖在作業(yè)本上忘情的飛舞著。雨又下大了,咦?你是不是怕我將你遺忘,所以提高了對我的呼喚?這種聲音交織著大自然的一切美妙的聲音,我側耳傾聽著,美妙極了!這是我對你的贊嘆,你聽見了么?

      你就像一首宋詞小令,朗誦中帶著暖暖的春意,溫暖著萬物;你又像一根琴弦,與萬物合奏這春的贊歌。你的聲音漸漸地小了,大地媽媽在你的沐浴下,散發(fā)著清香,待萬物煥然一新之后,而你卻悄然離開。樹葉被你洗得青如碧玉,就連老屋的屋檐上也泛出了點點綠意,只給我留下了一絲絲帶有涼意的風。

      你走了,那朦朧似的夢境也被你帶走了。

      評語:這是一篇寫景抒情寓理的散文,作者以“雨”為題材,描寫生動,給我們營造了一個朦朦朧朧,如夢如幻的仙境。想象豐富,引起讀者的閱讀興趣。耐人尋味。

    寫景的作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)在順德大良,那里有一座美麗的公園,叫順峰山公園。順峰山公園處處都很美,不信,我就一一介紹給你聽。

      一進順峰山公園,一條條綠色的長廊就映入我的眼簾。這一條條綠色長廊就像一位位小姐,在歡迎我們的到來。

      接下來是一座一座繡滿花紋的橋,有的刻著龍王下海,有的刻著雙龍戲珠,還有的刻著龍鳳飛舞……真是應有盡有。

      過了橋,緊接著又是一道美麗的風景線——又高又大的牌坊。這座牌坊長88米,高38。5米,重3000萬噸!是亞洲最大的牌坊!它不僅壯觀,而且很美觀。整座牌坊全部是用黑里透紅的黑青麻石建成,它的頂部還鋪滿黃色的'瓦片。牌坊正面秀麗的寫著“順峰山公園”,背面還有順風攬勝幾個大字,它左右兩邊的門板上雕刻著龍鳳圖案,真是美麗極了,不愧是亞洲第一牌坊呀!

      過了牌坊,迎面而來的是一潭微波蕩漾的湖水,湖水清澈見底。清早,湖水在一束束陽光下閃出點點金光。而傍晚,湖水又反射出一道道美麗的彩霞,真引人注目。

      湖水四周有一條小道,小道旁有蒼翠欲滴的老樹和一片一片、一群一群的花草。就像一幅畫,一幅五彩繽紛,充滿我對家鄉(xiāng)熱情的畫!

    寫景的作文 篇8

      我愛我們的學校,但我更愛那充滿美和活力的校園的早晨。校園的早晨是安靜的。早上淡淡的霞光籠罩著整個校園。沉睡了一夜的小草,直起了腰。它那綠色的連衣裙上還掛著幾顆晶瑩的露珠,在太陽光的照耀下一閃一閃的,像珍珠一樣。我想:“這大概是晨姑娘為小草準備的禮物吧!被▋簱P起了笑臉,隨著晨風有節(jié)奏地擺動著,像是在歡迎師生們的到來。校園的早晨是熱鬧的。太陽剛剛從東方升起,校園樹上的鳥兒不停地鳴叫著,仿佛是在演奏一首“早晨交響曲”。操場上,有的同學在打籃球,有的同學在丟沙包,還有的在互相追逐————。只見那生龍活虎

      的籃球隊員們,身子一躍,手一扣,一個漂亮的動作就完成了。這引得圍觀的同學們一陣陣歡呼。丟沙包的同學則是目不轉睛地盯著沙包生怕它突然拋過來。這時,沙包忽然向旁邊的一位同學徑直“飛”過來,可她好像早有準備似的,不緊不慢地來了個“水中撈月”,一下子就把沙包給接住了。校園的早晨更是忙碌的。上課鈴一響,同學們趕緊三步并作兩步跑回教室等待老師來上課。上課時,同學們津津有味地聽著老師繪聲繪色地講課,不時有一雙雙小手舉起來,爭先恐后地回答老師提出的問題,教室里還不時傳來一陣陣朗朗的讀書聲。啊!多美的校園的早晨!

      踏入校門,迎面飄來一陣濕潤的`清風的氣息,這正是校園早晨的氣息。

      校園的早晨,霧還未散,趁這早晨,漫步在迷霧中,仿佛徜徉在仙境一般,流連忘返。忽然,一縷金色的陽光似手指一般,輕輕撥開了校園的面紗,然后在地上潑下一團金漆。

      慢慢飄進校道,映入眼簾的是校道兩旁的綠色,這綠色仿佛是清潔劑,潔凈了我們的心靈,這綠色又仿佛是清醒劑,清爽了整個人的身心,讓我們張開了下垂的眼皮。

      帶著全身的舒爽,輕快地游進內校門。內校門兩旁,是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃,又綠色了校

      園,更增添了一份生機。此時,仿佛整個世界都是綠色,不論是誰都會陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的,因為上面還洋溢著晨霧的氣息。

      正是因為這彌漫著的綠色,連棕櫚樹也被吸引了。棕櫚樹軍隊,挺著胸脯,抬著高昂的頭,邁著整齊的步伐,屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色,不容許任何人侵犯這仙境,因此,這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風景。

      踩著這仙境一般的綠色,進了內操常這時,金黃的陽光正與漆黑的陰影作斗爭,陽光正驅趕陰影,陰影正全力以擋,兩種事物的交界處成了一道直線,將校園一分為二,不用說,它們必定是平分秋色。 沿著直線走,似乎人也被平分了。在左邊,肩上搭著黑衣;在右邊,肩上披著綠色和金衣,因為右邊滿是陽光和綠色。左邊也有綠色,只是被黑影籠罩著,一黑一綠交融,匯成了一種天然深綠,這種綠在畫家調色板上是很難調出來的,但是只要看過,就會過目不忘。

      早晨漸已逝去,朦朧睡意也不見了。校園里傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜,可唯一存在的是綠色,因為這讀書聲也是綠色的,綠得動聽。

      校園的早晨,綠色,

      清幽,甚至是磁鐵般吸引人,迷人。

      這校園的早晨,夢一般的早晨。誰能不贊嘆這校園?誰能不贊嘆這早晨?

    寫景的作文 篇9

      前兩年,我和爸爸媽媽去了茂名公園.

      我們到了茂名公園的門口,啊,這兒有好多雕像!有鼠、兔、牛、虎等等,都是十二生肖的動物。我們往東走,有一個噴水池,旁邊圍著花草樹木。樹下有許多花:百合、玫瑰、牡丹花……真是美麗。我們往北走就是游樂園,這兒好熱鬧!玩過山車的人發(fā)出的尖叫聲,有騎木馬的'歡笑聲,有看表演的驚奇聲。我說:“媽媽爸爸,反正又是暑假,我們去玩吧!薄昂冒,去哪里玩?”“要不去鬼屋吧。”我想:去鬼屋一定很刺激。

      到了鬼屋,好像很恐怖:墻壁上有許多血跡,地板上有很多骨頭尸體。突然,在一面鏡子上,出現(xiàn)了一個黑影,我們被慌得四處逃竄。更讓我可怕的是:不知是誰在我后面吹涼風?我轉過身,一個長著長頭發(fā)的女人低著頭。他的臉超恐怖,臉上都是血。旁邊還有一只超級惡心的大蜘蛛。我被嚇得都跑不動了。后來爸爸媽媽幫我才逃過了鬼屋。逃過鬼屋后是“世外桃源”。哇噻,這里超漂亮。有幾只小兔有的吃蘿卜,有的相親相愛……真美麗。

      我們要回家了,我還有點兒不想回家呢!那里的風景真美!

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