寫景物的作文經(jīng)典（4篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫景物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景物的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖南，我家門前有一條美麗的小河流，它雖然沒有大海那樣壯麗，但我愛這條小河流，因為它給我?guī)砹嗣篮煤涂鞓贰?/p>
春回大地，萬物復(fù)蘇。小河流邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河流帶來的快樂。
夏天的時候，柳枝輕拂著水面，知了在樹上快活地唱著動聽的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河流邊，放下書包，“撲通撲通”地跳進(jìn)小河流里，小河流很歡迎我們的到來，用浪花擁抱著我們。我們在小河流里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好像在為我們助興。夏天的小河流，成了我們的樂園。
秋天，小河流的`水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫上一圈圈漣漪，給小河流增添著美麗的色彩。
冬天，小河流像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風(fēng)，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著……
家鄉(xiāng)的小河流，美麗的小河流！我愛你！
寫景物的作文 篇2
放暑假，我和媽媽來到上海舅舅家玩。吃過晚飯，舅舅提出帶我們?nèi)ネ鉃┛匆咕啊?/p>
舅舅開車帶著我們來到了外灘。我們先登上了燈光柔和的防汛大堤。此時大堤上旅游觀光的的游人絡(luò)繹不絕，他們說著笑著，興奮地忙著拍照。
我們走下臺階，來到了黃浦江邊的觀光臺，視野一下開闊起來，那臺上的景觀燈，由北向南延伸，星星點點的燈光，勾畫出了黃埔江岸美麗的弧線。
我們沿著觀光臺向前走，突然，江對岸的一個熟悉景觀讓我高興的跳了起來：“呀!東方明珠！”舅舅笑著說：“看到了吧，那也就是上海最高電視轉(zhuǎn)播塔。它高406米，全亞洲第一，世界第三。就是人們旅游購物娛樂休閑的.好去處。高科技設(shè)計，有些地方能夠360度旋轉(zhuǎn)，坐在里面，能夠觀看到全上海的風(fēng)景呢！”久久的話讓我吃驚的睜大了眼睛。這時，塔上的燈開始旋轉(zhuǎn)起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像顆珍珠發(fā)出耀眼的光芒。
“嗚嗚······”隨著一陣汽笛聲傳來，一條裝扮的像飛船形狀的游輪緩緩駛來，船上掛滿五彩的閃光燈，一閃一閃，把江面映照的絢麗多彩�！昂妹姥�！”此時看著這美麗的景色，我們都陶醉了，仿佛真的在畫中游了�！翱靵砼恼眨 边青赀青�，表姐接連給我拍了幾張。
時間過得真快，不覺已到了九點多，我們該回家了。這美麗的夜灘景色，真有點讓我戀戀不舍呢！
寫景物的作文 篇3
雨，淅淅瀝瀝地下著。
我撐著傘漫步在古城小道上。那飄飄灑灑的雨絲，那富有江南氣息的粉墻黛瓦，勾顯出獨特的韻味。只有在紹興這座江南小城里，才能感受到如此的魅力。
“賣臭豆腐啦！賣臭豆腐啦！”即便是雨天也有人在冒雨賣臭豆腐，樸實、朗朗上口的純紹興話音在小巷里回蕩。我禁不住加快步伐，朝那個小攤走去。“老板，來串臭豆腐！”“好嘞！”他麻利地炸起了臭豆腐，只見那豆腐在油中翻滾，逐漸穿上了一層金衣。不一會兒，戴著烏氈帽的老漢就遞給我一串金燦燦的臭豆腐。輕輕咬下一口，便覺得一股熟悉的味道從舌尖一直傳遍全身，薄薄的脆皮帶著些許溫?zé)岜晃彝踢M(jìn)肚里。老漢朝我友好地一笑，繼續(xù)喊起來：“賣臭豆腐啦……”三三兩兩的人們朝老漢走去，相信一定也想品嘗臭豆腐獨特的味道。
我繼續(xù)往前走著，走著，尋覓著、領(lǐng)略著雨中的紹興……
“叮咚，叮咚……”眼前出現(xiàn)了一座古橋，雨點落在緩緩流淌的小河上，發(fā)出異常清脆的響聲，我漸漸走近，雨中朦朧的古橋逐漸清晰起來，橋上的斑駁痕跡透出古老而神秘的氣息，一種說不出的美油然而生。我伸出手，細(xì)細(xì)撫摸著潮濕的石橋欄，似乎觸及到了歷史的滄桑是那樣的悠遠(yuǎn)和厚重。。小路已走到盡頭，雨不知什么時候也已經(jīng)停了，一縷縷陽光灑在人身上，令我感到無比愜意。耳邊傳來汽車呼嘯而過的聲音。我一抬頭，呵，是昌安立交橋！我準(zhǔn)備爬到旁邊的黃家山上去目睹它雄偉的全貌。
很快我便俯瞰到了昌安立交橋的'全景，川流不息的車輛通過立交橋駛向四面八方，立交橋那正直分明的線條是紹興快速發(fā)展的標(biāo)致喝縮影，讓人的腦海中浮現(xiàn)的只有美，一種現(xiàn)代與原始的融合美。
我繼續(xù)走著，走著……
寫景物的作文 篇4
穿過擁擠的中山大街，就來到了我們的.小學(xué)——固始縣第一小學(xué)。
校園里有一個大操場，操場旁邊是五星紅旗。校園里有很多粗壯的大樹，炎熱的夏天，樹蔭下面非常涼快。校園里最重要的建筑就是我們的教學(xué)樓。我們?nèi)?）班教室在二樓，教室里桌椅很破舊了，但很干凈。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，有的班級老師在認(rèn)真地講課，同學(xué)們在專心聽講；有的班級很多同學(xué)在讀書，聲音真好聽。下課了，同學(xué)們在操場上做游戲，跑步，看書。
這就是我們的小學(xué)，我愛我們的小學(xué)。
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