留在心底的風景作文優(yōu)秀(15篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的留在心底的風景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
留在心底的風景作文1
去年10月1日,我慕名來到蘇州陽澄湖游玩,同大自然親密接觸。美麗的景色、熱情的人們以及美味的大閘蟹,都給我留下了深刻的印象。
我們是乘著游艇橫穿陽澄湖的,目的地是蓮花島。整個湖面,金光萬點,燦若一個剛出浴的絕色佳人,使人一見鐘情,微風徐徐吹過,湖面泛起陣陣漣漪,向遠處蕩去,又化為一面碩大的鏡子。仔細一看,水是格外的清,是那種介于天藍和墨綠之間的清,是那么自然,同天空共同構成一幅絕美的圖畫。再看快艇開過的湖面,激起千層水花,一朵朵,一串串,是如此晶瑩剔透,宛如珍珠一般,湖面被劃出一道弧形水波?催h處,在天與湖的交接處,有一道銀白色的亮弧,好美好美,簡直無法用言語來形容。吹著習習的涼風,欣賞著美麗的景色,感受著大自然的恩賜,難道這不是天人合一的境界嗎?
終于,到了蓮花島。這兒,并不大,我有些掃興?墒,當我步入當?shù)匾患揖用窦抑袝r,看到人們臉上帶著樸實的微笑,真熱情!我暗暗想到。天是這樣的晴朗,我準備游蓮花島全島一周。走過一座座古老的橋,沐浴著陽光,而眼前是一大片陌生卻又熟悉的綠色。呼吸著略帶有青草腥味的空氣,風兒像一只無形的'大手撫摸著我的臉龐,真是心曠神怡!哦,還有雞、鴨、鵝成群,它們在“嘎嘎”地說個不停,仿佛也在談論新來的客人。
到了陽澄湖,就不得不提到大閘蟹了。哈哈,又大飽口福了!二只足有斤把重,諾大的蟹鰲,肉質鮮美,白如玉;蟹黃就更別說了,黃黃的一大塊,滋味異樣,美不可言,
也許我們早習慣了都市這繁忙而令人窒息的生活,偶爾回到自然的懷抱中也其樂無窮,可見,人也需要放松一下,這樣,才能以更好的精神迎接明天。
美麗的景色、熱情的人們和美味的大閘蟹,在我心底留下了美麗的回憶。
留在心底的風景作文2
瀟瀟細雨,把我敘寫進無限纏綿中;小橋流水,讓我重游他鄉(xiāng)歲月;秋楓落葉,使我追憶起離別的傷感。留在心底的風景,定格在過往的無限感慨的江南。
江南的雨詩意盡染,飄緲似霧,迷離了眼前的巷角屋檐。瀟瀟細雨輕盈地飛入湖面,蕩漾起些許涼意,清亮的雨珠附著窗檐,笑意地飄入淺塘,無依戀,無回首,只一瞬。雨水哼著輕快小調(diào),散著清新,透著微涼,窗間留有一縷濕潤。細雨在明瓦上躍動著生氣,閃現(xiàn)著清澈透明;在灰瓦上墜落著樸實,模糊了窗前暇想。雨中浮著碎花傘,傘邊輕落著雨滴,水晶般的雨簾為那傘中笑靨增添多少韻味。煙雨朦朧,淡如天際,聲如琴絲。置身在這恬靜又多情的雨季,仿佛人間一切喧囂均湮滅在這望不透的煙雨中。
江南小鎮(zhèn),有座禹跡橋。橋邊綠樹已過百年,依舊守候著夏季。尋著大禹治水的足跡,踏著石階,眼神游在石板上老的刻紋,或許是幾條曲線,或許是不知名的物件,都是那樣有神。坐在橋頂?shù)氖噬,小?zhèn)盡收眼底,不遠處的慈云塔似在訴說著莫測的.風云,塔鈴聲聲,催人心醉。俯視橋底,游人泛舟,幼兒戲水,水草招搖。倒映著的水閣木樓,綽約的身姿猶如一位古典美人,端莊,文靜。流水承載著小鎮(zhèn)的古色古香,帶走了一段動人詩篇。禹跡橋是那孤獨的老者,在江南小鎮(zhèn)敘說著一段古老的回憶。
江南秋季是一首傷感的歌,譜寫了一段離愁。爛漫在枝頭的樹葉已停止了舞動,只隨著秋風輕輕搖曳著,飄零著。滿足的微笑擱淺在樹葉的嘴角,紛紛揚揚的葉子旋轉著,似一場春雨,卻抹上了成熟。遙想多年前,楓葉簇擁時,我卻離開了水鄉(xiāng)江南,臨別前串串淚珠輕輕捋動楓葉,留下淡淡不舍。每片葉子都棲息著一份天真,默默珍藏著憂傷,與我揮淚告別。采擷一道憂思,添上一個音符,落葉與曲調(diào)交響,深烙在我心底。
煙雨朦朦,敘寫幾多清新,望眼欲穿,細品一紙平靜。小橋流水,夢中魂牽的思念,探尋過往,雕琢一片滄桑。秋楓落葉,渲染一曲感傷,觸動心弦,回憶已成沉淀。
留在心底的風景,亦是江南煙雨圖,亦是詠嘆滄桑調(diào),亦是離別感傷歌。無限的思念,幻化成今日的惆悵。何時,夢回他鄉(xiāng);何時,觸碰風景;何時,心底的呼喚回響在耳畔……
留在心底的風景作文3
那一次的微笑,那一次的拉手,那一次的擁抱,是你留在這世上最后的風景,也是你留在我心底最美的永恒……
——題記
春天,柳絮飛揚,我坐在教室里安靜的看書,一陣微風向我吹來,條件反射地抬起頭望向門口,老師帶著一個小女孩走進教室。長長的頭發(fā)、可愛的紅臉蛋,是個小淑女吧!看起來是個愛笑開朗的人——但此刻,臉上原本該有的笑容卻被你的緊張作替代。我和你竟做了同桌,接下來的幾天,我想和你做朋友,但我慢慢發(fā)現(xiàn)你似乎沒有笑過。一天同桌的你突然被老師叫走,回來后你趴在桌子上哭泣,我坐在你的身邊安慰你,給你講笑話,弱弱的你讓我看起來很心疼。漸漸地你沒有了哭聲,抬起頭來看著我,一瞬間你的嘴角微翹——第一次看到你的笑容真的很美,連暖暖的陽光也過來照射在你的臉上,我知道你的心也暖了。
甜美的笑容,紅紅的臉蛋,是你在我心底最美的風景。
秋天,紅葉飄零,我們一起坐在公園的`長椅上聊天,你成了我最好的朋友,此時我們都漸漸懂事,你也變了許多,比以前開朗了,笑容也多了很多。那天你專注聽我說我從不對人講的心底的秘密時,忽的你拉起了我的手——那一瞬間你的臉紅得像番茄,那份真切的信賴流淌在你的眼中,真的很美,我知道我們定下了一輩子好朋友的約定。我們拉著手向著紅陽走去……
和你拉著手,是留在我心底時時追憶的風景。
冬雪飛揚,我坐在座位上,向右看看你那空蕩蕩的座位,因為你從這學期開始總愛生病不來上學,總在想你是不是得了什么病,很擔心,而給你打電話,你說你只是發(fā)燒而已。一天你約我出來玩,我們倆走在公園里,你拿著一個相機和我照相,又說了很多怪怪的話,我感到你變了心里有一些恐慌。分手前你突然上前一步緊緊抱著我,那是我第一次和你擁抱,我能感到你的的心跳,從我們認識開始,你我只停在拉手……第二天,你又請了病假沒來上學,這讓我又有了一點點的恐慌。失了聯(lián)系一個月后,你媽媽突然給我打電話,說了你患了腦瘤,已經(jīng)……我不敢相信,默默地流下眼淚,緩緩的抬起頭,天空的大雪冰凌般刺痛了我的心。
忽的明白了一切,公園和你的擁抱,竟然成了你留在我的世界里最后一個美麗的風景……
留在心底的風景作文4
身邊的風景好美,有的只是一份美麗;心底的風景好美,有的卻是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。
他就像忠實的聽眾。我脾氣不好,有點容易爆躁。所以難免在學校和同學發(fā)生沖突。每當我怒氣沖沖地回到家時,他總會安靜地坐在我旁邊,聽我主動告訴他,爭吵的對象是誰,事情的起因,經(jīng)過和結果,當然,還有他對整個事情的看法,最終還有我的感受。這一步步不就像電視里所演的那一個個心理咨詢師對“受傷”的“病人”進行心理解析的過程嗎?我的內(nèi)心就像一個永遠不會停止的廣播,傾儲著各種各樣的事,而他——我的爸爸就是會永遠支持我的聽眾。
他就像萬事通。我是一個學習偏科的學生,我的文科成績遠遠超過了理科成績。所以自然回家不太好做的就是理科作業(yè)了。每當我抱著題帶著“為什么”去問他時,他的臉總浮現(xiàn)出一幅慈祥和藹的面色,然后耐心地為我解答疑難,他會帶我穿越知識海洋網(wǎng)羅所有難點、重點?墒,爸爸不光是在數(shù)學方面擅長,同樣在文史更令我欽佩。每當我在學校聽教師或同學說了我不明白的哪位名人名家,回家先不著急上網(wǎng),而是等爸爸回來問他。有時,不經(jīng)意會問他哪段歷史,哪個歷史人物,而他更是進取興奮地訴說著那個偉人的過去、命運。
他更像郵遞者。我的忘性很大,經(jīng)常把重要的'東西落在家里,如果沒有他的支持,我想我會耽誤許多正事兒?伤麖牟宦裨梗皇强偧毿囊硪淼靥嵝,所以隨著年齡的增長,我這個忘性大的“壞”毛病也漸漸因為他而改變。每每讓他送東西時,我總是拍拍腦袋責怪自我,嘟噥著:“怎樣又得害他跑一趟?”就算他真的有事來不了,也會找人來替他送。有一次,我偶爾提起,他給我的回答卻是:“你的事遠遠比我的事重要!”
爸爸的愛,匯聚在一齊,它偉岸如山,它細膩如水,成為我留在心底最美的風景。
留在心底的風景作文5
時間過得真快,一轉眼我已經(jīng)走過了十七個春秋冬夏了。但在這些春秋冬夏中,留在我心底的卻是那一道風景。
初三的時候,我遇到了他。他是我的班主任,也是我的恩師。初三剛分班的時候,我的成績并不是很好,再加上又分到了一位從來沒有接觸過的老師,想著肯定沒有希望了,有種想要自暴自棄的沖動。
第一次月考下來,也不是很理想。而讓我感到奇怪的'是,他居然要找我談話。說來也奇怪,我當時的心情是又驚又喜又害怕,驚的是他第一次喊我去辦公室,喜的是原來他并沒有放棄我,害怕的是他會訓斥我。
我?guī)е鴿M心的疑惑來到辦公室,走到他的桌前。他沒有說話,可是我卻能感覺到我渾身上下每一個部位都在顫抖,緊張、壓抑、害怕頓時充滿了我整個內(nèi)心。而他開口第一句話卻是:“你知道我喊你來干什么?”我心里一驚,摸不著頭腦,想著自己最近干過的事,再想想自己的分數(shù),似乎并沒有什么大錯特錯的事啊。
他對我說:“我去問過你以前的班主任了,說你以前成績是尖子生的等級,我不相信你以前可以到那個水平,現(xiàn)在不可以!痹瓉,他找我并不是為了訓斥我,而是為了激勵我。我感動了,原來他一直在關注著我,原來他一直沒有放棄過我。
后來,我就特別喜歡去他的辦公室,感覺每次聽他的教導,都像是在聽勸勉、安慰的話,甚至后來我每次因為成績有些失望的時候,我總會跑到辦公室,讓他再說教我一下。
也許你會奇怪,我心底的風景到底在哪兒?其實我心底的風景就是每次去辦公室聽他教導的畫面。
可是最后,我還是辜負了他的期望,中考沒有發(fā)揮出自己的實力,沒有能夠考上自己理想的那所中學,這是我最遺憾的,也是最愧疚的一件事。
也許我只是他教過的眾多學生之一,也許他現(xiàn)在已經(jīng)記不清我的名字,但每次去辦公室聽他的勸勉始終是我心底的風景。
他,始終是我心底最美的一道風景。
留在心底的風景作文6
每一個人,都有留在心底的風景,就像一朵花,盛開在心底,永不褪色,或許是一件事,或許是一個人,我心里的那片風景,則是一個老人尊嚴以及那一份耕耘,一份收獲的信念。
去年暑假,爸爸媽媽都上班去了,我自我在家閑的無事,便出門到外面蹓跶蹓跶,順便買一點兒吃的。把晚飯解決了。五六點鐘,街上人有點兒少,正好,看看夏天的風景,我饒有興趣地在新世紀廣場轉悠,太陽已經(jīng)不再熾熱,快落到后山去了,比起中午,涼快多了,風兒輕輕吹過,別提多愜意了。
突然耳畔傳來了一陣葫蘆絲的聲音,哎呀!誰在吹?我循著聲音看去,只見一個老爺爺,穿得破破爛爛的,想必是個要飯的吧!可是又不像,他手里拿著個葫蘆絲,放在嘴邊吹著,那略微彎曲的`肩膀上掛著幾個葫蘆絲,看來是個賣東西的小販,老人邊吹奏著,邊走,不時引來過往路人的興趣,來了一個小孩兒,老人便停下來吹奏,向人們介紹自我的葫蘆絲。不一會兒,那個小孩子就高高興興地拿著葫蘆絲走了,看來還挺會賣東西呢?又一個疑團浮了上來,這樣的老爺爺怎樣不在家好好呆著,等著兒孫們贍養(yǎng),偏要出來賣葫蘆絲,心想著,便向那邊走去。走到那個老爺爺身旁,那個老爺爺以為我也是來買葫蘆絲,忙給我介紹起來:“很便宜的,買一個吧!”我便過去和他搭話,經(jīng)過說話我了解到老爺爺有一個兒子,可是不細心被車軋死了,家里還有一個小孫女,一月的補助金根本不夠用,生活所迫,所以出來賣葫蘆絲,我還明白,老爺爺不愿向別人乞要錢,他天天早晨都來賣葫蘆絲。聽到老爺爺?shù)脑挘蚁萑肓顺了,一個老人,都不愿不勞而獲,而有些正當壯年的人,卻舍棄自我的尊嚴,乞求別人給一些錢,我頓時對老爺爺產(chǎn)生了敬佩之情。
從此,那個老人,在夕陽的余輝下,成了我心中一道亮麗的風景線。
留在心底的風景作文7
月影搖曳,暗香浮動,我遇到了人生中最明麗的一抹風景,從此,愛在心靈膠片上感光,將最美的風景留在了心底。
樹木稀疏,花香總是不分季節(jié)的在空氣里纏綿,低頭輕嗅,有淺香鉆入肺腑,像微風拂起的清波。車從一個喧囂的城巿來到鄉(xiāng)村,回家的心情總是急切中帶著輕松。久違的鄉(xiāng)村,一切那么熟悉,大把大把的夏日余暉肆意潑灑在天邊,影照著奶奶矮小的身影。
下車,撲向奶奶的懷抱,那個我魂牽夢縈的港灣,意味深長地喊─聲“奶奶”,奶奶親切的應答著,臉上是化不開的笑容,像極了粉嫩嫩的合歡,我的心頭漫過一片粉色。提著行李,走在崎嶇的小路上,和奶奶一起向家走。奶奶從我的肩上提下沉甸甸的包,“哎呦!這么重,肩膀壓得疼不疼?“我搖了搖頭:“不重。"奶奶一聲長嘆,用一只手拎著包,另一只手給我扇著扇子,陣陣涼意撫去了心頭的悶熱。
“終于回一趟家,可在家好好休息休息,我準備了你愛吃的菜,在學校里起早貪黑的學,你都瘦了"奶奶看著我的臉,眉頭顰蹙,我低頭淺笑,內(nèi)心一片溫馨:奶奶一如既往期盼我的到來,不嫌棄我的風塵仆仆,不聒噪我的音訊不通,卻總用淳樸的話來溫暖我的心靈,讓我找到了心靈的歸宿,安然自得。
奶奶的家,瓦縫參差的幾間小屋,一院子的`花花草草,一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹遮蔽陽光,屋里掌上—盞昏黃溫柔的燈,幾件家具被奶奶擺放的井井有條,擦拭的一塵不染。墻上的全家福照片依l舊掛著,邊角已經(jīng)泛黃卷曲,卻總能勾起的我甜美的回憶。
家變成了溫馨的港灣,飯間閑談,淺淺的月光瀉了一地銀霜!澳憬憬闱皫滋靹偦貋磉^,她又感冒了,你可注意點啊,別掛著汗去吹風,別貪吃生冷的東西"我點頭,這樣的叮囑,從童年到現(xiàn)在,耳熟能詳,不變的是奶奶深深的牽掛。
飯后,躺在奶奶的搖椅上小憩片刻,輕輕搖動,最怡然不過。鼻翼間充斥著陽光的味道,透過窗口,一彎月牙遙掛蒼穹,她光潔柔嫩的面龐,清澈得像―張少女的臉。奶奶拿來一條毛毯,蓋在我的身上,“睡吧!蔽液仙涎,嘴角卻蕩漾出幸福的笑容,裹著毛毯,嗅著陽光的味道,漸漸進入夢鄉(xiāng),歸于平靜與恬淡
這里風景宜人,是奶奶期盼的身影,是奶奶溫暖的話語,是奶奶親切的叮嚀。從此,愛駐心底,宜人的風景永駐我心。
留在心底的風景作文8
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在桂花還未飄香時,金橘的香氣就早已漂向遠方。望著樹枝上嬉笑的金絲雀,我何曾不想起爺爺;聽著有線電臺傳來的京劇戲曲,我何曾不想起爺爺;看著桌子上的一盤橘子,這是爺爺最愛吃的。剝橘子的果皮,錯綜復雜的橘絡似蜘蛛網(wǎng),把晶瑩透亮的橘肉包裹在一起。拿起一瓣果肉,放進嘴里...
“時光已逝永不回,往事只能回味……”三年時光倏忽而逝,一幕幕往事似一張張照片封存在我的記憶里。初一時的研學旅行,讓尚不相熟的同學們迅速拉近了彼此的關系。一起洗漱時的嬉笑打鬧,一起吃飯時的安靜有序,一起訓練時的.
青春是一場永不停歇的旅行,像美的一塌糊涂的櫻花,花落成泥,蘊含著下一次綻放的美好與燦爛。——題記三年的光陰轉瞬即逝,一切都會隨著時間慢慢被遺忘。但,留在心底的光會變得越發(fā)耀眼奪目。那一張張微笑的臉龐是留在心底的光。閉上眼,追溯過往:那是...
留在心底的風景作文9
考場外的幾棵樹,高大,挺拔,郁郁蔥蔥,這些樹長到如此高度需要多少個歲月漣漪的波動呢?也許要幾十年吧?幾十年前種下這些樹苗的人啊,我不知道你們是誰,也不知道你們還是否健在。我只知道,這些隨風舞動的樹,這幅林海枝舞葉涌,俯仰起伏的風景,留了下來,留在了昨天,留在了今天,留在了我的心底。,徹底消失,什么都不會留下。
看一看歷史:秦始皇死了,但長城和兵馬俑留了下來;李白死了,但他的才華,那些瑰麗、雄奇、飄逸不羈的詩魂留了下來;吉鴻昌死了,但“國破山河在,我何惜此頭”的愛國豪情留了下來;譚嗣同死了,但“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!钡膭C然氣節(jié)留了下來……
我們閱讀著前人留下的這些痕跡,從高大的松樹間,從模糊的畫面上,從發(fā)黃的史冊里,從老師的講授中,分明看到了一張張鮮活而各具情態(tài)的面容,他們把輝煌留在了他們的身后,留在了我們的心底。
寫到此處,我不禁心潮澎湃。我不禁問我自己:有生之年,我,能否在別人的心底留下自己的風景呢?
我多么希望自己有斐然的文采,寫出一部令世人驚嘆的巨著,若干年后,當有人倚窗讀完我的書,可以在憑窗遠眺的天空中依稀看見我年輕的容顏;我多么希望自己有浩然無懼的氣魄,為民族的發(fā)展,為人類的進步立業(yè)造福!@些愿望可能有“人過留名,雁過留聲”的狹隘,但是,如果可以把自己的姓名與偉大的事業(yè)一起留在人們的心底,我為什么不去為之拼搏,為之努力呢?
有人愛霧,愛它的'朦朧,愛它的縹緲;有人愛霜,愛它的潔白,愛它的淡雅;也有人愛露,愛它的晶瑩剔透,愛它的嬌小玲瓏;更有人愛雪,愛它的純潔,愛它的素雅。我也愛這些美麗的風景,但是我更深深的知道,這些表面的美麗只是虛幻的,只有讓長風的翅膀攜我過盡千帆,讓心思的呼喚伴我嘗過生命的難關。才能讓我和他人心中的風景不凋零,生命的葉子永遠不腐爛,才能讓我永葆一顆接受磨礪的心,讓人生永遠是春天。
花一樣的我,花一樣的年華,花一樣的世界,花一樣的未來。人生最初的十五年是用來找尋自己的位置的,F(xiàn)在,我清楚得了解了自己,了解了方向。我將立志提煉人生的精華,去鑄就歲月的光輝,在我和他人的心底留下最絢爛的風景。
留在心底的風景作文10
身邊的風景好美,有的只是一份美麗;心底的風景好美,有的卻是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。
他就像忠實的聽眾。我脾氣不好,有點容易爆躁。所以難免在學校和同學發(fā)生沖突。每當我怒氣沖沖地回到家時,他總會安靜地坐在我旁邊,聽我主動告訴他,爭吵的對象是誰,事情的起因,經(jīng)過和結果,當然,還有他對整個事情的看法,最后還有我的感受。這一步步不就像電視里所演的那一個個心理咨詢師對受傷的病人進行心理解析的過程嗎?我的內(nèi)心就像一個永遠不會停止的廣播,傾儲著各種各樣的事,而他——我的爸爸就是會永遠支持我的聽眾。
他就像萬事通。我是一個學習偏科的學生,我的文科成績遠遠超過了理科成績。所以自然回家不太好做的就是理科作業(yè)了。每當我抱著題帶著為什么去問他時,他的臉總浮現(xiàn)出一幅慈祥和藹的面色,然后耐心地為我解答疑難,他會帶我穿越知識海洋網(wǎng)羅所有難點、重點。不過,爸爸不光是在數(shù)學方面擅長,同樣在文史更令我欽佩。每當我在學校聽老師或同學說了我不知道的哪位名人名家,回家先不著急上網(wǎng),而是等爸爸回來問他。有時,不經(jīng)意會問他哪段歷史,哪個歷史人物,而他更是積極興奮地訴說著那個偉人的過去、命運。
他更像郵遞者。我的'忘性很大,經(jīng)常把重要的東西落在家里,如果沒有他的支持,我想我會耽誤許多正事兒?伤麖牟宦裨,只是總小心翼翼地提醒,所以隨著年齡的增長,我這個忘性大的壞毛病也漸漸因為他而改變。每每讓他送東西時,我總是拍拍腦袋責怪自己,嘟噥著:怎么又得害他跑一趟?就算他真的有事來不了,也會找人來替他送。有一次,我偶爾提起,他給我的回答卻是:你的事遠遠比我的事重要!
爸爸的愛,匯聚在一起,它偉岸如山,它細膩如水,成為我留在心底最美的風景。
留在心底的風景作文11
生活,是一幅絢麗多彩的圖畫。在我的眼里,微笑是生活中盛開的花朵,微笑是社會里快樂的音符,微笑是溝通人心靈的紐帶,微笑是畫中一抹亮麗的風景。
仍記得七年前的秋天,那一年我七歲,體驗過無人關心的苦澀,卻也體驗過陽光灑滿心田般的溫暖,見到過這世間最美麗的風景……
那天,我因著涼高燒不退,被父母送進了醫(yī)院,醫(yī)生說我需要住院一天。父母都是老師,爺爺奶奶也正值農(nóng)忙時期,所以抽不出時間來照顧我。得知這個消息,我的心里有一種說不出的苦澀。
第二天清晨,我醒來時父母早已不見蹤影,向窗外望去,卻被濃霧擋住了遠望的視線。這時我自嘲的笑了笑,心想:我還在期待什么呢?“該吃藥了喲!”如鈴鐺般清脆的聲音打斷了我的思緒,循聲望去,我仿佛看見了身穿白衣的天使正面帶微笑的看著我。我從沒見過那么干凈又那么和藹的笑容,像春雨,像陽光,在我心底構成一抹亮麗的風景。不知為什么一向討厭吃藥的'我就像被施了魔法似的從她手中接過水杯和藥,一口氣吞了下去,藥苦苦的,我的心里卻像吃了蜜那般甜!罢婀!”她夸獎我,“你真是個勇敢的孩子,一口氣就把藥吃完了!薄罢娴膯?我是個勇敢的孩子?”我驚訝的問。“真的!”臉上不變?nèi)允悄欠N微笑,給人一種安心的感覺。之后,她便一直陪著我,一天下來,我不僅退了燒,還感受到了前所未有的快樂。望向窗外,濃霧早已消失的一干二凈,取而代之的是陽光般的笑臉。
不久,爸爸便來接我,她一路送我到了醫(yī)院門口。我一臉依依不舍地問她:“我們還會再見面嗎?”“會的,但一定不是在這兒!彼鎺⑿。我愣了一下,才明白,她是希望我一直健康。我向她揮揮手,和爸爸走進了人群中。
時光荏苒,一晃幾年過去了,我再也沒有見過她,但她那讓人如沐春風般的微笑卻像是一抹亮麗的風景,留在我的心底,永不磨滅。
留在心底的風景作文12
光陰如流水,無情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶,但有些記憶,任憑時間的洗涮,卻記憶猶新。
星期五,一放學便遇上了暴雨,一路傘中聽雨,心情也被這雨弄得悶悶的嗎,有些不快。沒想到,走近家門竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶,唉,無奈。我輕輕地嘆了口氣,心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報紙在臺階上,坐下來,慢慢拉開書包,拿出作業(yè)靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻仿佛硬要與我作對,不斷地有人走過,起身,再坐下。這仿佛是一個連貫的動作,漸漸地,人便麻木了,我也開始淡漠這一切,機械地反復坐著這兩個動作,似有幾分蘇軾的“也無風雨也無晴。”的情懷。
不知過了多久,天也漸黑了,我才抬起頭,卻被這樣一幅畫面吸引住了,不,應該說被觸動了,那是一個年已花甲的老奶奶和一位一二歲學步的幼兒正在樓梯上來回地學步。老奶奶見我抬起頭,便對我笑了笑,頓時,這似曾相識的.笑容讓我一時恍惚起來,那不是外婆的微笑嗎?一時間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動。但我沒有,因為我知道那不是,也不能是。那對祖孫還在不停地上下走動,一步一個腳印,很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰,待一會兒就要歇息了吧,我思忖到。可那腳步卻不曾停下,只是固執(zhí)地不斷走動,看著眼前的風景我再也無心做作業(yè),只是仔細地端詳著這對祖孫,老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā),臉上卻始終漾著那慈祥的微笑,讓人感覺好親切,那孩童的眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時,我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動了,那始終淡漠的心也變得有些歡快起來了,暖暖的……
是啊,兒時外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,有著一雙充滿愛的眼睛,能感化一切的冰涼,總是讓人親切自然。
我旅游過很多地方自然的風景,它們固然很美,這一點我并不否定,但這充滿愛的祖孫情,不正是風景中的佳品嗎?純潔、高尚。點點滴滴,一絲一縷都充滿了愛的語言。似一杯香醇的美酒,放得越久越值得回味……
祖孫情,我留在心底的一幅愛的風景。
留在心底的風景作文13
外婆屋后有一片田野。一到初夏,放眼望去,即將成熟的油菜地里仍是星星點點地點綴著那些菜花,拙樸的花香與清芬的泥土氣息招來陣陣蜂蝶,好一派令人沉醉的田園風光!
小小的我瘋狂的愛上了外婆家,隔三差五便嚷著讓爸爸媽媽帶自己去——那片土地也因此而充滿了歡笑,我知道,那都是因為這里有了我和小伙伴們純凈如水的童真。
陽光那么燦爛,我的心海里處處都溢滿了郎朗的歡笑?邕^一座小橋,繞過園子,穿過一條小路——那里有一群可愛的天使在等著我!夏的夜晚美麗而安詳,知了早已停止了他們的喧嚷,清風拂過臉頰后,調(diào)皮地在我頭上嬉戲。
天漸漸的暗了下來。我們成群結隊的笑著來到這片令人神往的田野,找塊干凈的'草地圍坐成一圈兒,做在中心位置的我,不知道小伙伴們今天又會以怎樣的新花樣來迎接我這唯一的“客人”。我只知道他們制造的每一個驚喜都會讓小小的我感動好些日子。
“蒙住煌的眼睛吧”。一個小伙伴高喊著。
“煌,拉鉤鉤,不許看呢!”另一個小伙伴勾住了我的小指,還沒等我說話呢,“拉鉤兒,上吊,一百年不讓看,看就是小狗!比缓笕氯轮脻M是灰土的小手蒙住了我的雙眼。
當蒙住眼的小手輕輕放下時,我驚喜的發(fā)現(xiàn)眼前一片閃亮:無數(shù)螢火蟲環(huán)繞在我們身邊,往日熟悉的田野仿佛一個星光點點的舞臺!螢火蟲閃動著他們的光輝,晶晶亮的熒光猶如天上的星星,我仿佛就坐在銀河之中,隨手都能摘到別人摘卜到的星斗!
不禁想起一旁的青青曾經(jīng)跟我講過的故事:就在白蛇娘娘將要離開多情的許仙的時候,許仙輕輕搖動樹枝,搖出無數(shù)閃著銀光的螢火蟲兒,它們用自己的光亮映照著白蛇娘娘,就這樣,許仙留住了貌美的白蛇娘娘?蓯鄣男』锇閱,你們把螢火蟲提起來裝進透明的塑料袋,舞動著這些閃亮的精靈,讓他們帶給我成群而密集的快樂!
那個用螢火蟲繪畫的風景,就那么定格在我人生的熒幕!小伙伴用螢火蟲寫就別樣的故事,還會在那個銀色的舞臺上重演么?
留在心底的風景作文14
只要有陽光,天上飄著白云,我披上我的斗,我就是風景!}記
在文,我沒有莊子的汪洋恣肆,沒有李清照的婉約詞風,沒有紀曉嵐的鐵齒銅牙。
在武,我沒有項羽的力拔山兮氣蓋世,沒有趙云的飛虎一身膽,沒有關羽的齊日月威風……但,我有我的資本——靚麗的青春,強健的體魄,勇往直前的沖勁!
荒地,丑小鴨
我猶如一塊荒地,遍地荊棘。但我不屈服于現(xiàn)狀,我要把那參差不齊的野草修剪成綠油油的草坪,我要在那里開墾一塊地,播下期望的種子,精心地呵護她,讓她茁壯成長,結出碩大的果實,成為一抹令人耳目一新的風景。
我猶如一只丑小鴨,粗劣。但我走著天鵝的路,讓“鴨”說去吧!縱使一路上充滿著風和雨,我還是要為心存的一絲陽光,執(zhí)著地走下去!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。我端正了衣冠,向著地平線一如既往地走了下去。
萌發(fā),蛻變
經(jīng)歷了多少風和日麗的日子,期望的種子已經(jīng)萌發(fā),它儼然長成了一棵挺立的大樹。丑小鴨也不甘示弱,走過了多少的坎坷,它,毫無疑問已經(jīng)成為了一只小天鵝!這是我的寫照——成長的`縮影。一道亮麗的風景將由此誕生,并將在舞臺上展示著。
風雨,彩虹
我的肩上落滿了歲月的碎片,孤獨悲傷。但我透過這些碎片看到了七彩的陽光。
我相信樹能開著花在風雨里笑,并結出成熟的果實。我相信丑小鴨不再是拍著翅膀走路,而是在天空中翱翔,飛向屬于他的藍天。我相信一道魅力四射的風景將由此誕生。
我就是我的信念。我要懷著我的信念,走上人生的舞臺,展示自我。我要告訴人們那里的春天充滿活力,我要告訴人們那里的夏天陽光燦爛,我更要告訴人們那里的秋天碩果累累,我還要告訴人們那里的冬天紅梅傲雪!
縱使物換星移,我還是要扛起我的風景走上展示自我的征途,邁著堅定的腳步,告訴別人,這就是留在我心底的風景。
留在心底的風景作文15
自然之美,心靈之美。
一種的結束代表另一種新的開始,告別初中的時代,就意味著高中的開始,我們每個人的友情,在那一刻分開了,奔向了屬于他們的那一方,而我,卻呆在原地,望著她的背影,漸漸遠去。
在暑假結束的前一天,她上門找到我,邀請我去山上野餐,我給母親招呼了一聲便隨她上山去了,同道的還有幾家的孩子。在山腳下,她微笑著向我招著手,我?guī)еI好的食物踏上了這不尋常的一次野餐。大山,秋日繽紛的山林,透露出了一種以橙色為主的神秘氣息,大樹上的黃葉中常常夾著幾片還未失去活力的葉兒,顯得十分亮眼。一陣清風吹過,風中帶有一絲甜味,從鼻尖掠過。我望瞭望走在前面的她,和那群小孩們開心地嬉戲著,在這樸實的季節(jié)里,她穿的'一條白色的裙子顯得格外好看,幾個孩子圍著她打鬧著,給我?guī)砹艘环N莫名的舒適感。這里,不再是人間,而是一片天空。
山水之美,給人一種安詳寧靜的感受,在這里,不會有任何的悲傷和痛苦。我們十來個人,穿插在這片寧靜的大山之中,路旁是一條似乎永遠也流不完的小溪,它從山下順著這秋林流下,滋潤著這樸實的樹林,這時的她,看見了正在賞景的我,我們對視著,她甜美地笑了笑,問道:“我看你挺累的,我?guī)湍惴謸c吧。”我笑著道:“你還是照顧好那群小家伙吧!”她搖了搖頭,“他們能互相照顧的!焙臀也⑴抛咧,“還有一天就要開學了!薄笆茄剑@暑假過得說快不快,但也不慢”“哎,時間為什么總是那么整人呢?開心的日子只是一瞬間,而其它的日子又總是那么慢。”我笑了笑,望向了天空,“還有一天我們可就有了新的路程了!彼餐炜眨笆茄,還有一天我們就各奔東西了,又要分開了……”她說著并沉默了,我撿了一片泛黃的樹葉,“我們又不是一輩子見不到面了,而且……你一個月還能回來一次呢!彼@次選擇了沉默,眼中更多的是不舍。一路的景色伴隨著一路的歡聲笑語,在這里,我真真正正的忘卻了對于新生活的煩惱,今天還沒完,為什么不懂得珍惜擁有你的這段記憶呢?
站在山頂,凌空俯視著一切,而一切的一切,只是襯托她的美罷了。在這里,我收獲了自然,心靈的雙重美,我只希望時間能永遠的停留在這一時刻,讓她永遠地成為我心底最美的一道風景線。
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