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    小學(xué)四年級風(fēng)景作文

    時(shí)間:2024-10-18 12:52:59 寫景作文 投訴 投稿

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文錦集(15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級風(fēng)景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文錦集(15篇)

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文1

      難以忘懷的風(fēng)景、景物,也許大家都會說像長城、桂林、五岳等等名勝風(fēng)景區(qū)。但是,對我來說,令我難忘懷的不是景,而是一位同學(xué)對我的幫助。

      體育課,我們跟著老師來到大操場。大操場上,草坪上枯黃的小草和小花,似乎在向我們訴說著天氣是多么的寒冷。泥地上,似乎只要灑上水,就可以來一場溜冰比賽。

      一個(gè)排球,給我們講解了排球的打法和打排球時(shí)的注意事項(xiàng),便讓我們自己去找對手練習(xí)。我們找到了各自的對手開始練習(xí)起來。

      正當(dāng)大家熱火朝天地練習(xí)時(shí),意外發(fā)生了。我的球“飛”了出去,我見了馬上追了過去,但沒有想到,一不小心,在“凍土層”滑了一下,我的腿磕在了石頭上。頓時(shí),疼的我齜牙咧嘴的,但此時(shí)附近沒有人注意到我。于是,我休息了一會,便想靠自己站起來。正當(dāng)我艱難的想要站起來時(shí),我的一個(gè)同學(xué)王小東,微笑著向我走來,我也勉強(qiáng)擠出一絲微笑回應(yīng)他。他走過來關(guān)心的問我:“怎么了,出了什么事情?”我回答道:“沒事,只是不小心摔了一跤!闭f完,我又開始想站起來,王小東一見我這樣,立刻來扶住我,幫助我站起來。并說:“你真是的',明明不行,站起來都難,還說沒事。”他一邊抱怨我剛才說的話,一邊把我扶起來,并幫我向老師去說明情況。老師知道后,立刻過來,輕輕挽起我的褲腿,我自己也偷偷瞄了一眼,“血肉模糊”,不忍直視!老師便和王小東一起攙扶著我去了校醫(yī)務(wù)室包扎。

      雖然,這事已經(jīng)過去了很久,但卻深深留在了我的心底,記住了王小東對我的幫助。

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文2

      宋代詩人“蘇軾”在《題西林壁》里有一句話“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,這一句話是贊美廬山的風(fēng)景,我早就渴望一睹它的風(fēng)采了!

      今年暑假,爸爸媽媽帶著我去觀賞廬山的美景,終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望。

      首先我們來看三寶樹,三寶樹的主干是深棕色的,橫七豎八地生出許許多多的枝條,上面郁郁蔥蔥地生長著一簇又一簇翠綠的葉子,與寶樹搭配得美得讓人不知如何贊嘆。

      三疊泉是廬山最出名的景點(diǎn)之一,當(dāng)?shù)厝硕颊f:“不到三疊泉不算來的廬山”。經(jīng)過彎彎曲曲的.臺階來到了三疊泉,眼前的瀑布像一道閃耀的白練傾瀉而下,是那么的美麗壯觀。

      難怪唐代詩人“李白”在三疊泉寫了《望廬山瀑布》:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

      廬山的風(fēng)景真美啊,我真有點(diǎn)依依不舍的感覺,要是我能待在廬山里那該多好啊。

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文3

      寒冷的冬天過去了,春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步來到了人間。校園里,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。

      玉蘭樹前幾天還在為禿頭而煩惱呢,突然,白色天使降臨到了玉蘭樹的枝干上,玉蘭開花了,雪白雪白的,中間的花蕊正散發(fā)著清香。于是,小蜜蜂就若隱若現(xiàn)地在白玉蘭上跳起了拉丁舞!黃鸝鳥看到盛開的玉蘭花,也趕過來湊熱鬧。

      校園一角的迎春花也粉墨登場了,它可是春天的代表性植物,怎么會甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的小花來展現(xiàn)自己的`,那大片大片的金黃色,才能顯現(xiàn)出它的高貴典雅。

      當(dāng)大家爭論誰更美麗的時(shí)候,櫻花邁著傲慢的腳步來到我們身邊,粉紅色的身體散發(fā)著淡淡的清香,“啊哦,真美,真香!”大家忍不住吸了吸鼻子。

      我們的校園,百花爭奇斗艷,五彩繽紛。這些迷人的花朵,把校園打扮得非常美麗。

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文4

      我們的學(xué)校有充滿童趣的教學(xué)樓,有郁郁蔥蔥的花草樹木,有寬闊的操場,它們是一道道亮麗的風(fēng)景線。但我最喜歡的還屬中院西邊的小天地。

      中院西部有一棵高大粗壯的榆錢樹,它見證著我們學(xué)校的成長。榆樹上有一口歷史悠久的大鐘,它經(jīng)過歲月的洗禮,經(jīng)過露天的風(fēng)吹雨打,卻還直挺挺地掛在樹上。雖然現(xiàn)在的上下課鈴聲都換成了電子鈴,我們下課卻還喜歡搖大鐘。

      春天來了,榆樹偷偷地吐出新綠苞,悄悄地鉆出來了,慢慢地葉子抖露出來了。榆錢長得圓圓的,毛茸茸的,摸上去軟軟的,舒服極了。過了一段時(shí)間,榆錢變得發(fā)黃,洗洗就能吃,饞得同學(xué)們直流口水。我們都想吃榆錢,為此,個(gè)個(gè)都想方設(shè)法,絞盡腦汁!

      有的用石子往上扔,希望榆錢哥哥能隨著風(fēng)兒弟弟的召喚去探望大地媽媽;有的'實(shí)在沒有辦法,只能撿地上又臟又小的榆錢……真是五花八門,各式各樣!撿到榆錢歡呼聲,砸落榆錢的歡笑聲回蕩在校園上空……

      夏的熱潮襲來了,榆樹長得枝繁葉茂,像一把綠色的大傘,同學(xué)們在下面乘涼、玩耍、嬉戲……高興極了!

      美麗的風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦业拿骖a,又把樹葉弟弟送回大地媽媽的懷抱,像一群群蝴蝶飛向我們,又像一個(gè)個(gè)小仙子在空中翩翩起舞。

      大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,榆樹已經(jīng)被雪白雪白的雪裝點(diǎn),雪妹妹躺在榆樹姐姐的懷中,正做著甜甜的夢呢!樹下一群群孩子們正興高采烈地堆雪人、打雪仗。

      這方小天地不僅是我們的天堂,而且是我們的樂園。下課了,男生們躲在樹后玩槍戰(zhàn),女生在樹下跳皮筋;體育課上,我們喊著響亮的“一二一,一二一”,邁著整齊的腳步走方隊(duì),響亮的口號聲驚飛了覓食的小鳥;學(xué)校組織活動時(shí),我們站在舞臺上,經(jīng)過無數(shù)的訓(xùn)練,揮灑下辛勤的汗水;閑暇時(shí),我們來到樹下,欣賞榆樹,我們隨手撿起一兩片榆錢,夾在書本里,當(dāng)作既美好又難忘的回憶……

      這樣一方美麗而又充滿歡樂的小天地,我怎能不喜歡呢!

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文5

      時(shí)光如白駒過隙,容顏逝去,那么無話可說,我只想用回憶溫暖雙手……

      于是,在深思中,思緒又飄到了那個(gè)上午。

      “大家好,我姓姜,大家就叫我姜老師吧!”一陣悅耳的柔聲響起,抬頭,一位慈祥溫柔的女老師,長長的睫毛下,長著一雙似乎能穿透一切的深遂的眼睛。從她看到我的那一刻起,我就知道,我已被她深深吸引。她講課,我第一次聽得那么認(rèn)真。于是,我記住了這個(gè)老師,也愛上了這個(gè)老師。

      我盡最大的努力背好每一個(gè)英語單詞,每一篇課文……因?yàn)槲矣X得,她已成了我生命中最美麗的光芒。

      教師節(jié),我準(zhǔn)備好發(fā)短訊,但一時(shí)間竟不知說什么。把她比作園丁,我覺得太狹隘;把她比作母親,太膚淺。于是,一條短訊改了二十幾遍,還是沒發(fā)出去。

      與她相逢是首歌,讓我心底的'花朵遍地開放;蛟S,我真的不能自拔了;或許,我真的沉醉其間了

      但,我愿意!

      我在風(fēng)中笑著遠(yuǎn)去,時(shí)間將那斑斕的五彩過濾成一片溫暖的金色,經(jīng)久不衰。

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文6

      我的家鄉(xiāng)在一個(gè)叫光明星村的地方,它雖然是一個(gè)很平凡的小農(nóng)村,但是它的美給人一種歡樂和溫馨的感覺。它也帶給人一種詩意的感覺。

      我的家鄉(xiāng)傍晚時(shí)最美啦!家鄉(xiāng)的傍晚是一幅美麗的圖畫。春天,菜地里也種了許多的菜,有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那綠油油的顏色伴著夕陽金色的余暉,顯得格外和諧誘人;秋天,這里是一望無垠的稻田,猶如給大地鋪上了一層金色的厚毛毯,那顏色亮得耀眼,仿佛是滿地的金子。那邊大片的棉花田里,一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵白云般的棉花點(diǎn)綴在一片綠色的海洋里……放眼遠(yuǎn)望,地是那樣的廣,天是那樣的寬。天空中,云兒被太陽的余輝染成了一片片美麗的晚霞。天,五顏六色。地,繽紛五彩。

      家鄉(xiāng)的傍晚是一曲動人的音樂。一陣涼爽的風(fēng)吹來,稻田里發(fā)出了“沙沙沙”的響聲,好像唱起一曲“歡樂頌”。金色的`波浪涌過來,好像歡快地跳起了圓舞曲。下班的叔叔、阿姨們,放學(xué)的孩子們?nèi)稼s在回家的路上。腳步聲、汽車聲、自行車聲……這些聲音譜成了

      一曲美而動聽的音樂。

      家鄉(xiāng)的傍晚又是一首抒情的歌曲。鴨子在河里悠閑地游著,它們仿佛太留戀水的清澈溫柔,忘記了回家。河邊的水站上,爺爺正在淘米,水紋一圈一圈地蕩漾開去。仿佛是綠爭的絲綢上起了細(xì)微的皺褶。炊煙在農(nóng)家的房屋頂上裊裊升了起來,又漸漸地被風(fēng)吹散了。飯菜誘人的香味從窗戶里飄出來,在屋外溜達(dá)的小狗搖著尾巴進(jìn)屋了……

      家鄉(xiāng)的傍晚可真美!

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文7

      在我家的門口,有一道美麗而又引人注目的一道風(fēng)景。它們用自己不起眼的風(fēng)景點(diǎn)綴著大自然。

      春天,地上的花兒開了,五顏六色的,黃的、紅的、紫的`.....看著真讓人眼花撩亂,它們手拉著手,風(fēng)姐姐趁花妹妹不注意時(shí),偷偷的從它們身邊繞過花妹妹便立刻舞動了起來。像千萬個(gè)少女在翩翩起舞。

      夏天,綠樹成蔭,人們在樹下乘涼。知了在不停的叫著,好像在說:“太熱了,太熱了!

      秋天,大樹哥哥脫掉了它的外衣,把外衣送給大路弟弟,唰、刷、刷,刷、刷、刷。好像在說:“冬天要來了,你快穿上吧!’’

      冬天,白雪一片。大地被冰雪覆蓋了。人們都冷的穿上了厚厚的大棉襖,窩在家里不敢出來。

      我家門口的那道風(fēng)景會讓你看了一遍又想要再看一遍。

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文8

      人們常說“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!贝禾焓且荒甑淖钚碌拈_始,春天對于人們來說應(yīng)該是回味無窮的了,就在這么一個(gè)回味無窮的季節(jié)就藏著千絲萬縷的風(fēng)景線。

      春天,一切都已經(jīng)重新開始了,小草剛剛開始發(fā)芽,一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來,鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢,一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當(dāng)春天來臨之際,我騎著車到學(xué)校,在馬路看見哪些小草,數(shù)目都發(fā)芽了,這一切由預(yù)示著新春的開始?峙略谌藗兊男闹写禾斓娘L(fēng)景線是沒有的,但是在我的心中春天的風(fēng)景線有許許多多,春天有許多景物也逐漸的開始發(fā)芽了,例如桃樹,楊樹都要開始發(fā)芽了,這也就預(yù)示這一個(gè)新事物好像又被別人賦予了新的生命,開始了新的旅程。

      這難道不是一道風(fēng)景線,這是一道美麗而又新生的風(fēng)景線,這是?那么多的'景物連在一起的風(fēng)景線,我喜歡這么一道風(fēng)景線,他憧憬這記錄這我的成長,在我的心中春天是一個(gè)新生的季節(jié),春天匯集……

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文9

      望著新抽芽的樹枝,那段難忘的記憶又浮現(xiàn)在我的眼前……

      風(fēng)中夾雜著雨,雨中夾雜著冰,冰中夾雜著雪,它們?nèi)缤膫(gè)惡魔,傾刻間侵襲了三湘大地,就在它們大笑之際,一種粉紅的力量——愛,為我們筑起了一道堅(jiān)固的屏障。

      那天,身為公務(wù)員的爸爸被派往高速公路鏟雪,我和媽媽點(diǎn)著蠟燭,等候著爸爸回家。時(shí)間一分一秒的過去了,可還不見爸爸的蹤跡,22點(diǎn)19分…23點(diǎn)55分…1點(diǎn)33分。我終于抵擋不住瞌睡蟲的誘惑,慢慢地閉上了眼……“啊!可真舒服!”經(jīng)過一個(gè)晚上的酣睡,我伸著懶腰喃喃道,“喲,都8點(diǎn)了!”我趕忙起來,正要喊媽媽,突然,我看見了躺在沙發(fā)和衣而睡的爸爸媽媽,把正要脫口而出的話硬咽了下去,自己來到廚房弄了一碗面吃。到了下午先醒來媽媽告訴我,爸爸早上6點(diǎn)左右才回家。他實(shí)在太累了,連續(xù)在高速公路工作了十幾個(gè)小時(shí),一進(jìn)門便一頭栽倒在沙發(fā)上,連洗澡的的力氣都沒有了?吹桨职譁喩淼奈蹪n和蓬亂的頭發(fā),還有磨出血泡的.手掌,我的眼前浮現(xiàn)了一幅畫面:爸爸奮力地鏟著雪,天空中的雪花飄落在他身上,和他的汗水交融在一起,一輛輛車在爸爸的指揮下,有序地向前行駛。飄飄灑灑的雪花,爸爸堅(jiān)定的眼神和有力的動作,司機(jī)們燦爛的笑容成了一幅世間美麗的風(fēng)景。

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文10

      秋日的傍晚,寒風(fēng)呼嘯,天漸漸黑了下來。操場上,一個(gè)身影,左右晃動著。

      走近一瞧,滿頭的銀絲,滿臉的皺紋那個(gè)打掃校園衛(wèi)生的老太太。

      每次體育課,都能見到她那掛滿笑容的嘴角。盡管已是年邁,可她似乎仍具有一顆少年般的內(nèi)心:工作之余,總會來看看我們踢球;蛴袝r(shí),她也會幫我們將踢出界的球踢回來,她的臉上無不洋溢著喜悅。

      除此之外,她身上總會帶著大的塑料袋,在操場上四處尋覓丟棄的瓶子。當(dāng)然,如果有了空瓶子,大家也會主動地遞給她。那,我剛喝完一瓶水,只見這位老人蹣跚地走了過來,身上的.塑料袋只裝了一半,她嘴里喘著氣,弓著腰,低著頭一步步向前走著,我見了她,即刻將瓶子放到她的袋子里。她抬起頭,咧著嘴對我笑笑,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,邁著緩慢的步伐一直向前走,似乎要走到這條路的盡頭。

      她很少言語,可她美的語言就是笑。

      操場上,寒風(fēng)吹得更加猛烈了,那只布袋也已被撐得鼓鼓囊囊的了。往日空瓶成堆的操場也已被清理的干干凈凈了。

      她,一個(gè)默默無聞的清潔工,卻是整個(gè)校園美的風(fēng)景。

      一個(gè)老人,一個(gè)操場,一顆樂觀的心,我不禁肅然起立。

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文11

      庭前花開花落,天空云卷云舒,歲月變幻莫測。而她的一番話,像是一道流星帶著絢爛的色彩照亮了我的整個(gè)世界,成為了我心中最美的風(fēng)景。

      輕輕翻開花季的扉頁,我簡直不敢相信,曾經(jīng)的那個(gè)人會是我自己。從前,我害羞,自卑,不敢抬頭。害怕別人的目光,總是習(xí)慣性地像受驚的鴕鳥,把頭深深的縮在脖子里。又像一株溫順的含羞草,有一顆透明玻璃心。內(nèi)向加上害羞,讓我的眉間深深的打上了一個(gè)解不開的結(jié)。

      但是媽媽最終發(fā)現(xiàn)了我這種性格。在親戚來時(shí)不敢說話,只是悶悶地獨(dú)自坐著,不和小伙伴玩。其實(shí)我的內(nèi)心是沸騰的,我也很討厭自己這種性格,什么都不會說,不會做。然而我不知道應(yīng)該怎么改變,就只能獨(dú)自呆坐,看起來頗為落寞凄涼。她開始并沒有說話,怕傷害到我敏感的'內(nèi)心。陪我呆了一會之后,她問我:“為什么不和小伙伴一起玩?”我沒有回答,只是內(nèi)心已經(jīng)掀起了驚濤駭浪。我也想去,可是萬一他們討厭我,排斥我不和我玩怎么辦?我心中轉(zhuǎn)過萬般思緒,嘴上卻一個(gè)字也沒說出來。她緊緊的盯著我,好像要把我內(nèi)心的想法看透。溫柔的嗓音一字一句落在我的心中:“沒有什么可怕的,如果你享受孤獨(dú)這座花園,你就在這靜靜坐著,這是你的性格,沒有人會因此討厭你。如果你渴望熱鬧和喧囂,那你就去行動,無論任何事,不要被還沒發(fā)生的事情阻礙了想法。相信自己,你一定會更好!蔽液孟衤犚姼珊缘男奶锉挥晁喔鹊穆曇簦瑥奈从腥巳绱肆私馕,如此準(zhǔn)確的看透我的內(nèi)心。曾經(jīng),也許是我把自己看的太低,卑微到塵埃里卻綻放不出花蕾。那么,就從這一天起,我開始勇敢的踏出了第一步。

      “相信自己,你一定會更好”這句夸獎時(shí)刻回蕩在我的耳邊,讓我做回了我自己。那時(shí),是我自己甘愿把花季裝訂的極為拙劣。她的這一番話點(diǎn)醒了我,時(shí)刻掠過我的耳畔,F(xiàn)在的我,和昔日的我判若兩人……

      庭前緣起緣散,天空行云掠過。時(shí)光在歲月的軌跡里明滅不定,那一番話仍然是我心中最美的風(fēng)景。

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文12

      轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,春天帶著明媚的陽光再次來到這個(gè)世界。柳樹拔出枝芽,長出綠葉。春風(fēng)吹拂,搖曳的柳枝像美人的長辮子。地上生出小蘑菇,像一把可愛的小傘。

      小草探出了小腦袋,左顧右盼,對這世間的一切充滿了好奇。溫暖的陽光融化了冬天的冰塊,小溪彈奏出一首又一首動聽的.歌謠。茂密的竹林里,土地上又冒出了一根根可愛的小竹筍,他們看見了身旁高大又挺拔的竹子,便下定決心要超過他們,一個(gè)勁地往上竄。

      燕子們也回來了。看,他們站在電線桿上有序地開會;▔锏幕ㄒ矤幭瓤趾蟮亻_著,各種各樣,形狀各異。有些花瓣盛開,好像比任何人都漂亮;有些只有幾片花瓣,像害羞的小女孩;有些仍然是花骨,好像嬰兒不想離開母親的懷抱。

      春雨過后,春風(fēng)帶著花香迎面吹來,讓人心曠神怡。人們在草地上玩耍,放風(fēng)箏,翻跟頭,追蝴蝶……真的很舒服。春天就像一個(gè)可愛的精靈,讓大地的母親充滿活力。我愛你,美麗的春天。

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文13

      要說我們校園最美的風(fēng)景線,那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。

      怡園里,兩顆粗壯挺拔的塔松,十分筆直,仿佛要直插云霄,跟太陽公公問聲好,和小鳥聊聊天:“校園里的孩子們,上課時(shí)思維活躍,沉靜樂學(xué);下課時(shí)活波可愛,校園里生機(jī)勃勃。他們的成績,那是媒婆迷了路——沒得說!”再看它的枝,挨得十分緊密,就像一對對親密無間的好朋友,為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們在風(fēng)中踏著歡快的腳步,還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音:“沙啦啦,沙啦啦……”

      緊接著,就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然:春天,小草也換上了綠色的新衣;夏天和秋天,它們又綠了一些;而冬天,它的綠,才像別的植物的葉子夏天那樣的綠!濃濃的深綠,生機(jī)勃勃。而萬年青呢,雖然被工人們修剪得矮矮的,但它們把小草圍了起來,寧愿自己被那些不懂事的`孩子摘采,也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬年青哪!我忍不住要夸夸小草和萬年青了:它們可真有想象力啊,圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子,有的像太陽,還有的像長筒靴……

      走在怡園的龍鳳橋上,耳聽叮叮咚咚的水聲,眼看綠油油的小草、萬年青,真叫人心曠神怡,心里輕松得如同一朵白云。閉上眼,我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。

      怡園的中間,有一顆粗壯挺拔的黃桷樹,十分高大;它的枝,就像伸出千萬支手臂,想要擁抱一下可愛的孩子們;它的葉,蔥翠欲滴,綠油油的,十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌,聽!多美妙。骸吧忱怖,沙啦啦……”

      四周,有一些石桌子、石凳子,供人們休息、聊天;還有一塊石頭,刻著“怡園”兩個(gè)大字。

      。∶利惖拟鶊@!你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃!

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文14

      長白山是東北主要河流松花江及圖們江、鴨綠江的發(fā)源地,是我國三大資源寶庫之一。他是世界樹木的自然生態(tài)環(huán)境最好的保留地之一,也是我們早已向往游覽的地方。今年暑假我們一家人決定,和爸爸的同學(xué)一共四家人一起去長白山自駕游。

      我們在一個(gè)早餐店集合,商量好計(jì)劃,就起程了。我們先到梅河口住一宿,然后就把車開向了長白山。到的時(shí)候已經(jīng)恩挖了,我們在旅館住一晚,明天再去爬長白山。第二天一早,我們吃過飯,便來到長白山的`腳下。突然,鄒叔叔家的雨嘉姐姐犯起了暈車癥,考慮到大家的進(jìn)度,由她媽媽來陪她。我們則去排隊(duì),等巴士送我們道距天池幾百米高的地方,然后登山。半山腰上都是草地,有時(shí)可能會出現(xiàn)稀稀疏疏的幾棵樹。我們到了天池底下就朝天池走去。從這里到天池有一千四百四十二層臺階,高的驚人。到了半路,我們休息了一會兒,吃了些東西,就繼續(xù)往上爬。到了天池之后,我不禁發(fā)出贊嘆。沒想到大自然竟然如此心靈手巧,創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。天池在長白山的最高點(diǎn),所以海拔很高,就想送入云端似的,都是大霧,所以被稱為天池。天池的水碧藍(lán)碧藍(lán),上面大霧迷蒙,添加了幾分神秘的色彩。旁邊還有火山,火山頂上灰蒙蒙的,全都被火山灰覆蓋。那里還有很多火山石,我們見了許多火山石,一些自己留著,一些送給沒有上山的雨嘉姐姐。

      接著,我們?nèi)チ碎L白山瀑布、地下森林、長白大峽谷,還看見了溫泉……

      因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我們沒有看全,有機(jī)會我一定再來一次長白山!

    小學(xué)四年級風(fēng)景作文15

      還記得,從前從前去過溪邊,回想著看過的美景,彷彿記憶猶新。這一次,我和爸爸、弟弟一同去河濱公園,我想回到從前了解的溪邊,但卻不知道哪里能夠發(fā)現(xiàn)它的蹤影。

      由于弟弟撥動草叢,咱們才意外發(fā)現(xiàn),溪邊本來近在眼前,就在草叢的后邊。小溪很長,一望無際,落日行將西下的美景,映入眼簾,咱們一邊賞識美景,一邊在河邊旁游玩。

      河邊的沙很松,踩在上面一不小心就會陷下去,幸虧,在爸爸的幫助之下,咱們奮力的爬了上來。我和弟弟玩得不亦樂乎,腳上都是沙,后來,咱們干脆把鞋襪都拖掉,一腳踩進(jìn)冰冰涼涼的水里,感覺好舒暢。

      就這樣,咱們坐在河邊邊賞識著美景,我和爸爸、弟弟手舞足蹈的.描述著遠(yuǎn)方的人事物,感覺好愜意。最終,咱們踏著輕捷的腳步回家,完畢了這趟難忘的美景之旅。

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