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【優(yōu)秀】描寫(xiě)景色作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)景色作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)景色作文 篇1
早飯后，我們坐上2路汽車(chē)直奔火車(chē)站。到青泥洼橋下車(chē)后，我們幸運(yùn)地遇到一位本地的奶奶，她領(lǐng)著我們左轉(zhuǎn)右拐，不一會(huì)兒就走到了輕軌站。
輕軌3號(hào)線的終點(diǎn)就是我們此行的目的地——金石灘旅游度假區(qū)。我們想看龜背石，就買(mǎi)了150元的快艇票�？墒堑搅恕翱铸�?zhí)胶！睍r(shí)，卻得到一個(gè)不好的消息——風(fēng)大浪高，快艇停運(yùn)!在那里我們拍了些照片，就又坐上大巴到另一個(gè)向往已久的景點(diǎn)——黃金海岸。哇!沙灘上的.人真多呀!一波又一波的海浪拍在沙灘上，人群不時(shí)發(fā)出陣陣歡呼與尖叫。我也由最初的恐懼變得平靜。坐在沙灘上玩沙子的我突然聽(tīng)到了一聲“快跑!”，原來(lái)是一個(gè)巨浪沖上了岸，可憐我的沙子杰作還沒(méi)竣工就毀于一旦，幸好涼鞋沒(méi)被沖走，趕緊后撤呀!
午飯后，我們租了一輛雙人自行車(chē)騎著玩，但感覺(jué)太陽(yáng)曬著很不舒服，就決定換個(gè)景點(diǎn)。附近有發(fā)現(xiàn)王國(guó)主題公園，但我們都不喜歡玩刺激的游樂(lè)項(xiàng)目，就決定去蠟像館。
蠟像館里的名人真多呀!有偉人，有明星，有科學(xué)家，有思想家……我與他們一一合影留念，最后，我們還和“老畢”合作了一期“星光大道”。
坐在回大連的輕軌上，我美美地睡了一覺(jué)，夢(mèng)里有金黃的沙灘、白色的浪花……
描寫(xiě)景色作文 篇2
在春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡金色的秋天了!當(dāng)綿綿秋雨把美麗的秋天送入我們的懷抱時(shí)，我們?nèi)乙黄饋?lái)到郊外游玩。
小河的水嘩啦啦地流淌，像一位女演唱家唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)，是秋天景色當(dāng)中最好聽(tīng)的音樂(lè)。河里倒映著山巒，倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚(yú)游啊游。這時(shí)我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“金字塔”，啊，仔細(xì)一看是一個(gè)三角形的石頭，金光閃閃，真像一個(gè)小小的金字塔，我拿在手中玩著，愛(ài)不釋手。我們看到了很多好看的石頭，把有象征好處的都揣進(jìn)兜里。
這時(shí)我們往四周隨便一看，秋天的景物太多了，描述但是來(lái)呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著一座，像一個(gè)個(gè)兄弟手牽著手，也像彩色的波濤滾滾而來(lái)。古時(shí)候有人說(shuō)“兄弟合心，齊力斷金”。大樹(shù)一棵連著一棵，也像高大的兄弟手牽著手，看起來(lái)那么有力量。山上，樹(shù)上，到處都是五彩的，好像是天上的王母娘娘生氣了，打翻了自我的化裝盒，把各種色彩撒到了大山上，使山上呈現(xiàn)出從來(lái)沒(méi)有的美麗。山上的秋天真美呀，景物都很好看。
一片片的白樺樹(shù)，枝條上都光禿禿的.，渾身雪白，像穿著白裙子的小姑娘。在山上，在彩色的山林中，一片片的白樺樹(shù)個(gè)性顯眼，耀得你頭暈?zāi)垦�，這也許就是白樺林的魅力吧，給秋天景物添加了神圣。
楊樹(shù)也是很有景色，那些大山楊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在山坡上一片灰白，當(dāng)你走到它的跟前，你就覺(jué)得雖然枝條落光了葉子，但是十分高大，十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，一片少有的翠綠，走到近前一看，果然樹(shù)上飄動(dòng)著綠色的葉子，給秋天一縷生命的色彩。
秋天的農(nóng)村呈現(xiàn)出來(lái)的美景，雖然沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，也沒(méi)有冬天的雪花紛飛，但它卻給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了陣陣歡笑。啊!秋天，我愛(ài)你!
秋天的那么多紅色葉子的樹(shù)，紅葉是秋天的象征，也是秋天的一大特色。秋風(fēng)一吹，好多樹(shù)的葉子都變紅了，有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等，真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上個(gè)性多，紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣，美的出奇。
抬頭看看天，秋天的白云像一條條大鯨魚(yú)，在藍(lán)天的大海中高興地游啊游的。藍(lán)天下，山野中，一個(gè)明亮的湖面出此刻眼前，那是一座很大的水庫(kù)。陽(yáng)光照在水庫(kù)上，亮晶晶的，一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間，仿佛是秋天的景物的梳妝鏡。看著那美麗的湖面，秋天的景物在我心中更美了。
描寫(xiě)景色作文 篇3
西湖公園美麗極了！
走進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一座塑像，那是一個(gè)小女孩，小女孩的手里拿了一本書(shū)，好像正在津津有味的看著。
向前走，就能看道一條河，那條河在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。河邊還有一些椅子，可以供游客休息。
穿過(guò)樹(shù)林，就能看到一座古香古色的小亭子——德星亭。這個(gè)亭子一共有三層，第一層是一些用石板做成的座椅；第二層是一個(gè)幻覺(jué)屋；第三層有四根柱子，柱子與柱子之間安裝了雕刻著花紋的座椅。亭子的四周向上翹著。游客可以游客可以在亭子的第三層觀賞公園的美景，住在附近的居民晚上都來(lái)乘涼。亭子的四周柳樹(shù)低垂，松柏聳立。郁郁蔥蔥的樹(shù)木連成一片，形成了一個(gè)小樹(shù)林。
再向前走，便來(lái)到了一片草地上，這塊草地有綠色的，也有黃色的；近看是一塊草地，在遠(yuǎn)處看就像一塊黃綠花紋的地毯。
草地的旁邊是一個(gè)花的世界。那里有許多花，有姿態(tài)各異的牡丹花；還有五彩繽紛的月季花；哪像火一樣的一串紅花；都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一個(gè)巨大的花壇。
望著這山，望著這水，望著這爭(zhēng)奇斗艷的鮮花——我情不自禁的感嘆道：西湖公園真美啊！
西湖公園美麗極了！
走進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一座塑像，那是一個(gè)小女孩，小女孩的手里拿了一本書(shū)，好像正在津津有味的看著。
向前走，就能看道一條河，那條河在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。河邊還有一些椅子，可以供游客休息。
穿過(guò)樹(shù)林，就能看到一座古香古色的小亭子——德星亭。這個(gè)亭子一共有三層，第一層是一些用石板做成的座椅；第二層是一個(gè)幻覺(jué)屋；第三層有四根柱子，柱子與柱子之間安裝了雕刻著花紋的座椅。亭子的四周向上翹著。游客可以游客可以在亭子的第三層觀賞公園的美景，住在附近的居民晚上都來(lái)乘涼。亭子的四周柳樹(shù)低垂，松柏聳立。郁郁蔥蔥的`樹(shù)木連成一片，形成了一個(gè)小樹(shù)林。
再向前走，便來(lái)到了一片草地上，這塊草地有綠色的，也有黃色的；近看是一塊草地，在遠(yuǎn)處看就像一塊黃綠花紋的地毯。
草地的旁邊是一個(gè)花的世界。那里有許多花，有姿態(tài)各異的牡丹花；還有五彩繽紛的月季花；哪像火一樣的一串紅花；都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了一個(gè)巨大的花壇。
望著這山，望著這水，望著這爭(zhēng)奇斗艷的鮮花——我情不自禁的感嘆道：西湖公園真美��！
描寫(xiě)景色作文 篇4
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了！各種各樣的花都競(jìng)相開(kāi)放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過(guò)后，都使勁地往上長(zhǎng)。大課間的下課鈴還沒(méi)響，有些同學(xué)就想到寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)既寬闊，又平坦，里面有兩個(gè)籃球架，平時(shí)，同學(xué)們會(huì)在一起打籃球。下課時(shí)，操場(chǎng)上別提有多熱鬧了！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開(kāi)心。
夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的'學(xué)習(xí)積極性沒(méi)有減，反而熱情高漲。
秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上很少看到花草的影子，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮的不得了呢！
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
描寫(xiě)景色作文 篇5
都御街是開(kāi)封著名的一條街道，街道兩旁古香古色，置身其中仿佛回到了幾千年前繁華的北宋時(shí)代向北走到街的盡頭，一眼就看到龍庭兩側(cè)的潘陽(yáng)二湖，猶如兩顆璀璨的明珠鑲在開(kāi)封古老的土地上。
春天，湖水解凍了，湖邊的柳樹(shù)才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲小草從地下探出頭來(lái)看看這光彩奪目的春天。
夏天，湖水清澈見(jiàn)底，有人在湖里自由自在的游泳多似一條機(jī)靈的小魚(yú)呀！有的人在釣魚(yú)，不一會(huì)兒，一條活蹦亂跳的小魚(yú)上鉤了。岸邊的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠密密層層的枝葉把陽(yáng)光折的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`。晚上人們不由而同地來(lái)到湖邊乘涼說(shuō)說(shuō)笑笑熱鬧極了。
秋天，落葉在空中飛舞，飄在湖面上，會(huì)看到波紋一圈圈蕩漾開(kāi)去。菊花爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人白如雪，紅似火，黃賽金……到了菊花花會(huì)吸引了許多中外游客來(lái)觀賞菊花呢！
冬天湖水結(jié)冰了，但擋不住孩子們對(duì)湖水的喜愛(ài)，孩子們?cè)诤嫔匣顒?dòng)，有的滑冰、有的散步還有的做游戲，多么美好的畫(huà)面。
龍亭湖水一年四季景色人，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方！
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