描寫景物的作文3篇【精】

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫景物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描寫景物的作文 篇1

　　大家都說(shuō)：“校園是最美的書鄉(xiāng)，校園是最溫暖的棉被，校園是最快樂(lè)的地方！我們背著裝滿知識(shí)的書包，唱著活躍氣氛的歌曲，走在學(xué)校的路上，來(lái)這所美麗的校園收獲知識(shí)的城堡！”

　　我看見(jiàn)過(guò)高大挺秀的榕樹(shù)，欣賞過(guò)紅葉似火的楓樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這樣的樹(shù)。校園的樹(shù)真奇啊，一棵棵花繁葉茂，形態(tài)萬(wàn)千，像一個(gè)漂亮的小妹妹，像一只毛茸茸的小白兔，又像一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，色彩明麗；校園的樹(shù)真美啊，綠樹(shù)成陰，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽?jī)�，一陣風(fēng)拂過(guò)，劃過(guò)去了一條彎曲的弧線，那就是綠茵茵的柳條。校園的樹(shù)真綠啊，綠的仿佛那是一塊閃閃的綠寶石，真耀眼�。∫活w顆突兀森郁。

　　我觸摸過(guò)茉莉花、百合花，等。游覽過(guò)，色彩鮮艷的玫瑰花壇，個(gè)個(gè)都散發(fā)著濃郁的花香。卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這一帶的花。校園的花真香啊，萬(wàn)紫千紅、那么明媚，鮮嫩的花兒。四月的花可真乏味！綠色到處泛濫。校園的花真秀啊，各個(gè)精神飽滿，神氣可佳，就像一位活潑開(kāi)朗地小女孩！校園的花真美啊，猶如一塊價(jià)格昂貴的紅寶石！

　　我玩賞過(guò)綠茵茵的'草坪，看見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的地大草原，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這樣的小草。校園的草真細(xì)啊，如同一根無(wú)比鋒利的針。校園的草真綠啊，綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。校園的草真清啊，各個(gè)顏色，清清淡淡，翠流，非常美觀，給人一種清爽的感覺(jué)！

　　這樣的花圍繞著這樣的樹(shù)，這樣的草圍繞著這樣的花。真是壯觀！

　　校園的樹(shù)真奇，校園的樹(shù)真美，校園的樹(shù)真綠！

　　校園的花真香，校園的花真秀，校園的花真美！

　　校園的草真細(xì)，校園的草真綠，校園的草真清！

描寫景物的作文 篇2

　　花謝花飛，留下的只是淡淡的殘香；雁過(guò)無(wú)痕，剩下的只是輕輕的一聲呼喚；風(fēng)去無(wú)形，卻什么都沒(méi)有留下，但也什么都沒(méi)有帶走。我不知道，那世間最純樸，最愜意的風(fēng)兒，何去何從呢？我不理解她的心思是什么，想要讀懂她，卻發(fā)現(xiàn)她以悄然離開(kāi)。

　　他普遍的，是無(wú)華的，你隨處可以見(jiàn)到他的身輕體健，她常常纏繞著你，不停一刻的工作著，她是勤勉的，也是敬業(yè)的。是無(wú)數(shù)工作者的領(lǐng)軍“人”。

　　女孩是愛(ài)美的，她也不例外。他喜歡打香水--那是由新翻的泥土的氣息和各種的香醞釀而成的。只要是風(fēng)姑娘劃過(guò)的地方，都會(huì)留下一陣陣花香。有玫瑰花，還有牡丹花，各色各樣的花，醞釀出百花混合的花香〔香水〕。

　　微風(fēng)拂面，給人帶來(lái)了無(wú)邪的遐想，我們仿佛直射光與夢(mèng)境。不竟然我們想起了我們那幼稚無(wú)知的美好的回憶。不錯(cuò)的像母親的手撫摸著你，我們之身出胎，那種溫暖的母愛(ài)。

　　她是勇敢的，我是有依據(jù)的。有一次他把正在熟睡的狻猊給叫醒了，她一點(diǎn)顫動(dòng)都沒(méi)有，因?yàn)檫@是她已經(jīng)跑出來(lái)老遠(yuǎn)。他是勇敢的孩子們是喜歡她的，這又是因?yàn)樗�給孩子們帶來(lái)了無(wú)邪的'樂(lè)趣，這是她討好孩子們的唯一本領(lǐng)—如何教孩子們放風(fēng)箏。

　　她是溫暖的，而且還是世間萬(wàn)物的“鬧鐘”只要是她掠過(guò)的地方，萬(wàn)物都會(huì)隨之而復(fù)蘇。小草偷偷從土里鉆出來(lái)說(shuō)：“這是怎么了，這才是什么時(shí)候啊，真討厭�！憋L(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，一切都剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼，草鉆出來(lái)了，鳥(niǎo)兒飛出巢穴了。蟬開(kāi)始唱起歌來(lái)了，農(nóng)民開(kāi)始耕耘了······

　　春姑娘給人們帶來(lái)了永無(wú)止境的快樂(lè)。春風(fēng)是柔和的，總是讓人喜來(lái)讓人憂。這也許是春天的吸引人之處吧！

　　春天像魔術(shù)師，可以把萬(wàn)物喚醒，可以把煩惱吹之遠(yuǎn)去，換來(lái)漫天的喜悅。

描寫景物的作文 篇3

　　今天聽(tīng)爸爸說(shuō)，要帶我去西拉木倫公園游玩，我心花怒放，恨不得立刻飛到公園，去盡情地飽覽那里的美麗景色……

　　走進(jìn)西拉木倫公園，首先看到的是徐永清烈士的雕像，雕像的后面是大理石鋪成的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的正北面是環(huán)形的人工湖。人工湖的湖心有一座小島，小島中間是巍峨聳立的馬頭琴，三架馬頭琴頭挨著頭，似乎在合奏一曲動(dòng)人的草原牧歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草原雄風(fēng)近在眼前，那一匹匹強(qiáng)壯的駿馬乘著馬頭琴的優(yōu)美弦律，從遙遠(yuǎn)的古代飛馳而來(lái)……馬頭琴的平臺(tái)上坐著許多人，他們好像傾聽(tīng)著馬頭琴奏出的樂(lè)章。啊，那是科爾沁人在豐美遼闊的草原上，走進(jìn)了劃時(shí)代的英雄歲月

　　高高興興地來(lái)到人工湖，我被這里的景色陶醉了。波光粼粼的湖面上各種各樣的小船來(lái)來(lái)去去，其中那鵝式的小船最吸引人了。它昂著頭，翹著尾巴，悠然地行駛在湖面上使我不知不覺(jué)地吟詠起駱賓王的詩(shī)句：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這時(shí)候有幾只機(jī)靈的小燕子也來(lái)到湖面上，它們嬉戲中用翼尖偶爾輕點(diǎn)一下水面，水面則擴(kuò)散出一道道波紋，那波紋在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)光，傳向遠(yuǎn)天……為人工湖增添了許多生趣。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天這里的風(fēng)光美景使我賞欣悅目，留戀忘返。我多想把那波光蕩漾的湖水，巍峨聳立的馬頭琴，自然風(fēng)趣的猴子，永遠(yuǎn)描畫在心中……

　　黃河是一條長(zhǎng)5464千米的大河。是我國(guó)的第二長(zhǎng)河，在世界排名第五。黃河中大部分水來(lái)自巴顏喀拉山。黃河的水為什么那么黃呢?因?yàn)辄S河中游經(jīng)過(guò)黃土高原，帶進(jìn)了大量的泥沙，因此，黃河的水變黃了。正因?yàn)辄S河有這個(gè)特點(diǎn)，所以黃河成為世界上沙土最多的一條河。

　　為了更好地觀察黃河，今天，媽媽帶我去了黃河。

　　黃河邊，我看到岸上有一個(gè)泥坑，我把鞋脫了，進(jìn)到那個(gè)泥坑里。哇!那個(gè)泥坑就像一個(gè)蹦蹦床，好玩極了!因?yàn)槲也恢�道在泥里呆久了，腳不容易拔出來(lái)所以，我就站在那里看黃河，當(dāng)我想去黃河里洗洗腳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的腳拔不出來(lái)了。

　　我看到一個(gè)大哥哥在水里捉到了一條小泥鰍，把它扔到了岸上的一個(gè)小泥坑里，我看到那條小泥鰍很可憐，我就鼓起了勇氣，把那條小泥鰍抓到手里，把它扔到了黃河里。那個(gè)捉泥鰍的大哥哥對(duì)我說(shuō)：“你的膽子夠大啊!聽(tīng)說(shuō)泥鰍會(huì)咬人的�！焙臀乙黄鹜娴哪莻�(gè)大姐姐說(shuō)：“我聽(tīng)奶奶說(shuō)，泥鰍不會(huì)咬人的!|反正我覺(jué)得我做的是對(duì)的!

　　總之，我覺(jué)得這次玩得很有意義!我第一次感受到了黃河的魅力!

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