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    一路風(fēng)景,一路有你作文

    時(shí)間:2022-09-18 07:57:29 寫(xiě)景作文 投訴 投稿
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    一路風(fēng)景,一路有你作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的一路風(fēng)景,一路有你作文,希望能夠幫助到大家。

    一路風(fēng)景,一路有你作文

    一路風(fēng)景,一路有你作文1

      “星兒呀!快快長(zhǎng)大!到時(shí)候……“這是爺爺離別前的最后一句話……

      爺爺,是位鄉(xiāng)村教師,一位書(shū)法家。他走的時(shí)候是那么安祥,好像這世上沒(méi)有什么值得他來(lái)眷戀似的躺在那里……

      鄉(xiāng)村下,小橋邊。我坐在橋上把條條白紙船放入水中,讓紙船隨風(fēng)飄蕩,能夠把我的思念隨著紙船傳遞給爺爺……紙船放完了,我也起聲回去了。走在鄉(xiāng)間的田野里,望著那黃澄澄的油菜花和那伏在嫩黃菜花上的蜜蜂,讓我沒(méi)由來(lái)的想到了爺爺……

      那時(shí)候的爺爺才不過(guò)五旬老人,身體還健壯著呢!當(dāng)時(shí),六歲的我到鄉(xiāng)下一進(jìn)屋就看見(jiàn)那雙和藹卻又渾濁的眼。他喜滋滋地拉我進(jìn)屋內(nèi),他的眼猶如兩輪彎彎的月。那時(shí),爺爺總是背著我在山間、田野、橋上走過(guò)。

      一次,在山間爺爺背我登山,而在背上的我是那么的不安分,一會(huì)看看天,一會(huì)看看地,一會(huì)晃晃腳丫,一會(huì)看看森林……那里的風(fēng)景真的很美呢!當(dāng)時(shí)還是清晨,樹(shù)葉上掛著露珠,森林里彌漫著一層薄薄的霧,猶如披上了一層銀白色的輕紗。當(dāng)時(shí)的森林中有幾束陽(yáng)光透過(guò)重重樹(shù)木照在爺爺和我的臉上,那環(huán)境像《小鹿班比》中早晨的森林一樣美麗!森林很安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙響和爺爺踩在杉木刺上發(fā)出的響聲,空氣中散發(fā)著土與芳草的氣味以及水蒸汽蒸發(fā)時(shí)的濕潤(rùn)氣息。當(dāng)時(shí)的我十分喜歡那里,因?yàn)槟抢锸悄敲吹挠撵o、圣潔。爺爺喘著粗氣,一步一步地往上爬。這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)漠惓,我便在后背幫爺爺順氣。這時(shí),爺爺彎著腰,回頭用張已被皺紋侵蝕的臉看著我,用嘶啞地說(shuō):“星兒呀!快快長(zhǎng)大呀!到時(shí)候就不用爺爺背嘍!”那時(shí)的我并不知道這句話的深層意思,只是點(diǎn)點(diǎn)頭……

      爺爺來(lái)城里住了,他似乎有一些不習(xí)慣城市生活?谥锌偸菄Z叨:“我要去鄉(xiāng)下!”但這個(gè)心愿我們家人卻不幫他圓。于是他開(kāi)始動(dòng)手練他許久未練的書(shū)法了……

      爺爺?shù)姆块g永遠(yuǎn)是那么有詩(shī)意,總透著一股墨的氣息。這里的一桌一椅都透露出古樸。十歲的我,不會(huì)寫(xiě)毛筆字,卻在那張長(zhǎng)約為2米寬的書(shū)桌上趴在上面,拿著爺爺?shù)拿P有紙上亂涂亂畫(huà)。結(jié)果,爺爺來(lái)到房間,發(fā)現(xiàn)了正在亂涂亂畫(huà)的我。他樂(lè)呵呵地看著我說(shuō):“星兒呀!你真有天姿。星兒呀!快快長(zhǎng)大!到時(shí)候當(dāng)一名有名的書(shū)法家……”

      爺爺說(shuō)過(guò)的“星兒呀!快快長(zhǎng)大!到時(shí)候就……”的類(lèi)型話語(yǔ)兩三天就會(huì)有一句。而這些話語(yǔ)有時(shí)卻會(huì)讓我厭倦……

      直到那天——爺爺逝世的那天。爺爺顫巍巍的對(duì)我說(shuō):“星兒呀!快快……快……長(zhǎng)長(zhǎng)……長(zhǎng)大!到……時(shí)候……”爺爺這時(shí)想摸摸我,但爺爺“候”字才說(shuō)到一半的時(shí)候,爺爺卻去世了……

      這時(shí)的我多希望爺爺笑著樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“星兒呀!快快長(zhǎng)大!到時(shí)候……“淚水驀的奪出我的眼眶,我透過(guò)淚水看過(guò)去,爺爺?shù)哪樕弦呀?jīng)沒(méi)有了那慈祥的笑容,也沒(méi)有了眼角邊上的彎月,更沒(méi)有了那嘶啞的`聲音了……

      而爺爺那時(shí)候還沒(méi)說(shuō)完的話,我在不久的將來(lái)知道了……

      一天,我來(lái)到書(shū)房找東西卻被一本《資治通鑒》給吸引住了,因?yàn)槟潜緯?shū)是老書(shū),在一堆新書(shū)中是那么的明顯。于是我把書(shū)翻開(kāi)一看就發(fā)現(xiàn)了一封信。信上面寫(xiě)著我爺爺?shù)拿,而收信人又是我,于是我打開(kāi)信封,取出信紙上面寫(xiě)到:“星兒呀!你看見(jiàn)這封信時(shí),我可能死了……星兒你很肥,得減肥了!別多吃東西,因?yàn)槟惚緛?lái)就很肥……幫我照顧好你奶奶,她現(xiàn)在一定很孤獨(dú)吧……”信上說(shuō)的都是一些小事,但我卻知道了爺爺生前最后一句話的后半句了。他是想讓我快快長(zhǎng)大,到時(shí)候就成為一個(gè)能依靠的人,代替爺爺來(lái)扮演這個(gè)有能力的人……

      又量個(gè)秋天,我來(lái)到鄉(xiāng)下,走過(guò)一條條小路,淌過(guò)一條條小溪,翻過(guò)一座座高山。回憶起兒時(shí)爺爺和我手牽手走過(guò)的路,爺爺背我去玩兒,一起去摘野果……此時(shí),我站在田野間,即使田里只有菜花單調(diào)得很,卻能回憶起幼時(shí)爺爺背我穿過(guò)油菜田的身影。原來(lái),這一路上,都有爺爺陪著我。哪怕是一草一木也能勾起我的回憶,F(xiàn)在,為了思念爺爺而總是山上看他的我在大自然中養(yǎng)成了一個(gè)不浮燥的性子……

      一路風(fēng)景,一路有你。爺爺,謝謝你!還有……我想你了……

    一路風(fēng)景,一路有你作文2

      十幾年的歲月匆匆流過(guò),十幾個(gè)春夏秋冬的風(fēng)景變更,一路走來(lái),曾沐浴著溫暖的陽(yáng)光,曾享受過(guò)和煦的春風(fēng),曾遭遇過(guò)坎坷泥濘,也曾接受著風(fēng)雨的洗禮……因?yàn)橛心悖槲仪靶,這一路的艱難險(xiǎn)阻,我不怕!因?yàn)橐宦酚心,這一路雨過(guò)天晴的風(fēng)景,更美!

      那盛開(kāi)的桃花,那燦爛的微笑

      小學(xué)五年級(jí)那個(gè)春天,老師帶我們?nèi)ゴ河。和煦的春風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)青草與花兒的芳香,同學(xué)們都興奮不已,嘰嘰喳喳的像一群小麻雀。只有我,情緒低落,一聲不吭,也無(wú)心欣賞那早春生機(jī)盎然的風(fēng)景。我心里還想著前幾天評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事。事情怎么那么巧?偏偏我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是我最好的朋友彤彤,偏偏我倆的票數(shù)一模一樣!老師很為難,同學(xué)們也不知怎么辦!后來(lái),我就主動(dòng)放棄了。雖說(shuō)是我主動(dòng)的,但一想到上臺(tái)領(lǐng)取優(yōu)秀少先隊(duì)員證書(shū)時(shí)的那種光榮和自豪時(shí),我的心里就隱隱有些酸痛,我是不是太傻了?

      “君,在想啥呢?”我一抬頭,班主任郭老師正微笑著看著我!笆遣皇沁在想評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的事?其實(shí),就在你主動(dòng)說(shuō)把名額讓給彤彤的時(shí)候,我也很意外!我沒(méi)想到你小小年紀(jì)竟然有如此的胸懷,把名利看得這么淡然,這一點(diǎn),你讓老師非常佩服!”老師一邊說(shuō),一邊溫柔的拉起我的手!澳阒馈吧岬谩边@個(gè)詞嗎?有舍就有得!現(xiàn)在你舍棄榮譽(yù),但是你得到了朋友的友誼,得到了同學(xué)們尊重和老師的欣賞呀……”老師的一番話就像春日的陽(yáng)光一下子吹散了我心頭的陰霾,我頓時(shí)輕松了很多。

      一陣風(fēng)吹過(guò),吹拂著我的面龐,我不禁抬起頭,頓時(shí)被眼前的風(fēng)景驚呆了,滿(mǎn)眼的桃樹(shù),滿(mǎn)眼的桃花,每一朵花仿佛都從深處浸染著芳香的水光,棲在枝頭,宛如燦爛的云霞,美不勝收!懊绬?”老師親切的問(wèn)到,“美,太美了!”。我笑了,老師也在桃花叢中微笑。畫(huà)面定格,那盛開(kāi)的桃花,那燦爛的微笑、那釋然如晴空一般的心情、那有舍必有得的人生哲理已經(jīng)成為人生道路中最美的風(fēng)景!

      那皎潔的明月那溫暖的懷抱

      初秋,初三的月考成績(jī)下來(lái)了,那下滑的名次,不如意的成績(jī)一下子把我的希望給擊得粉碎。想到起早貪黑的辛苦,想著父母的焦慮,我怏怏不樂(lè),郁郁寡歡。

      周末,難得不上晚自習(xí),我把自己關(guān)在書(shū)房里,看著書(shū)桌上那堆得高高的書(shū)本發(fā)呆。

      “咚咚”媽媽輕輕敲開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。

      “媽媽想出去散散步,陪我一起好嗎?”我心里很清楚媽媽的用意,就默默站起身點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      走在河道上,沿路種植的桂花散發(fā)著淡淡的清香。還像以前那樣?jì)寢層沂謸е业募绨,左手拉著我的右手!我們好半天都不敢說(shuō)一句話,就那么默默地走著,天空中一輪皎潔的明月也默默陪伴著我們。想著媽媽為我的付出,想著自己的辛苦,再想著那無(wú)情的分?jǐn)?shù),心里真是好委屈!那不爭(zhēng)氣的眼淚就像打開(kāi)閘門(mén)的水一樣嘩嘩流下來(lái)了。

      媽媽停下腳步,把我摟在懷里!皨寢屩滥阈睦镫y過(guò),媽媽也很心疼。不就是一次考試考砸了嗎?沒(méi)啥了不起的!我知道你已經(jīng)盡力了,無(wú)愧于心就行!考砸了,說(shuō)明我們學(xué)習(xí)上肯定還存在一些問(wèn)題,現(xiàn)在早發(fā)現(xiàn)早解決,不是一件好事嗎?咱們得好好總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),好好反思一下問(wèn)題所在爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異成績(jī)。再說(shuō),成績(jī)固然重要,但媽媽更希望我女兒健康開(kāi)心、快樂(lè)成長(zhǎng)!”媽媽的一番話,就如天上那輪皎潔的明月一樣,一下子讓我的心田豁亮起來(lái);媽媽溫暖的懷抱又一次融化了心里的.堅(jiān)冰;媽媽的理解和開(kāi)導(dǎo),將一股暖流注入我的血脈里,媽媽的愛(ài)和鼓勵(lì)將一股前進(jìn)的動(dòng)力注入我的體魄里,我知道我該怎樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)我今后的道路了。

      那個(gè)夜晚、那一輪明月、那沁入心脾的花香、那溫暖的懷抱再次定格,成為我人生道路上永不褪色的風(fēng)景。

      今后的人生道路還很漫長(zhǎng)。我將迎來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)旭日東升,也將送走無(wú)數(shù)個(gè)日落西沉;等待我的將會(huì)有碧日晴空,也會(huì)有陰霾風(fēng)塵。無(wú)論怎樣,我都知道一路會(huì)有你——親人的關(guān)愛(ài),師友的支持,還有社會(huì)好心人的幫助!我將懷著一顆珍惜和感恩的心,將人生最美的風(fēng)景珍藏在心間,不斷前行。

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