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    移步換景的寫(xiě)景作文

    時(shí)間:2022-10-03 17:29:57 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

    移步換景的寫(xiě)景作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的移步換景的寫(xiě)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    移步換景的寫(xiě)景作文

    移步換景的寫(xiě)景作文1

      走過(guò)一段崎嶇的山路,踏過(guò)一片茂密的草叢,便看見(jiàn)了清流關(guān),穿過(guò)那陳舊而布滿(mǎn)灰塵的古關(guān)大門(mén),仿佛穿越時(shí)空,回到了古時(shí)候……

      一進(jìn)門(mén),便有一股清新的香氣撲鼻而來(lái),消除了城市里的'喧囂,令人心曠神怡!這里有幾戶(hù)“隱居”的人家,仍然住著茅草屋,每天放著牛羊,過(guò)著原生態(tài)的生活。

      往前走一走,便看到路左側(cè)和山林之間嵌著一個(gè)小湖,沒(méi)有波浪,湖水清澈,有幾只彩蝶在湖上翩翩起舞。湖里,魚(yú)兒也學(xué)著它們轉(zhuǎn)圈呢!休息一會(huì)兒,我和爸爸媽媽繼續(xù)往前走,路上的車(chē)轍印清晰可見(jiàn),我似乎看見(jiàn)了忙碌的人們,推著小車(chē),辛勤的勞動(dòng)著……

      穿過(guò)一座橋,再走一段路,便走到了頭,這里本是一個(gè)洞,叫“關(guān)洞”,卻被人掀開(kāi)了頂,只看得到一旁的城墻,一摸,滿(mǎn)手是灰,咦!空心的!我想了一下,不禁暗自叫絕!原來(lái),這里是可以藏人的,能向外射箭!而且,這兒居高臨下,易守難攻,有著“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢(shì)呢!

      夕陽(yáng)西下,我們結(jié)束了清流關(guān)之旅,閉上眼睛,仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了牛羊歡快的叫聲,聞見(jiàn)了泥土的芬芳,我沉醉于其中,不忍離去,不知不覺(jué),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    移步換景的寫(xiě)景作文2

      一個(gè)星期天的早晨,金風(fēng)送爽,繁華的都市還沉浸在寧?kù)o的曉色中,我隨家人來(lái)到附近的復(fù)興公園散步。

      走進(jìn)公園大門(mén),首先映入眼簾的是滿(mǎn)地枯黃的落葉,高大的法國(guó)梧桐,失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)、濃蔭匝地的風(fēng)采,顯出幾分瀟瑟與瘦削來(lái),使人想起步履滿(mǎn)跚的老人。樹(shù)上不時(shí)飄落的片片黃葉,隨風(fēng)盤(pán)旋,“從天而降”,散落在草坪、池塘、小道上,給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。

      園內(nèi),開(kāi)闊的大草坪,淺草平鋪,秋意盎然,在晨光的映照下,像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松,綠葉蒼翠,郁郁蔥蔥,使人感到無(wú)限生機(jī)。

      沿著步行道走去,隨處可見(jiàn)的花壇里,鮮花盛開(kāi),景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰,競(jìng)相開(kāi)放;白菊花好似象牙琢就的精美工藝品,花朵碩大,冰清玉潔,鑲嵌在一串紅的周?chē),紅白依托,互相映襯,真是美麗極了!

      走到荷花池邊,我不覺(jué)被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引住了,深淺不一的黃葉,在池中時(shí)浮時(shí)沉,有的孤零零地飄在水面上,像湖中的一葉扁舟,有的.三五片匯集在一起,被風(fēng)吹得時(shí)即時(shí)離,有分有合,在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò),池中泛起粼粼波紋,它們便一起跑到池塘的那一邊去,什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉,任憑風(fēng)吹不動(dòng),始終保持著固定的形狀。

      我們?cè)诓唤^如縷的走進(jìn)園晨練的老人身邊走出園門(mén),而這時(shí),四周已籠罩著燦爛的秋陽(yáng)。

    移步換景的寫(xiě)景作文3

      秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆,一夜功夫,就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。

      登上山頭,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔細(xì)觀察,便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙,綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘,倒映著眼前的美景,格外的好看。

      下山后,原來(lái)在路邊賣(mài)西瓜的小攤不見(jiàn)了,代替它們的是又香又脆的大蘋(píng)果和那裂了嘴、破殼欲出的.、紅紅的大石榴,多么惹人喜愛(ài)呀!

      俗話(huà)說(shuō)的好呀:“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉!鄙那镲L(fēng)中透著絲絲涼意?矗飞系男腥嗽诓唤(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣,穿上了夾襖,有的還穿上了羽絨服呢。

      莊稼地里,金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片,高粱那紅色的穗子,像害羞小姑娘一樣,紅著臉低下了羞澀的頭,在微風(fēng)中搖曳,大豆搖搖擺擺,在風(fēng)中沙沙作響,田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。

      果園里,鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,高高的掛在枝頭,樹(shù)枝看起來(lái)快要被折斷的樣子,還有那一串串紫色的葡萄,掛著晶瑩的露珠,像水晶一樣在陽(yáng)光的照耀下閃出五彩斑斕的光。

      我被這金色的秋天感染了,陶醉了,!我愛(ài)這豐收的、金黃色的秋天。

      秋姑娘帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了喜悅,帶來(lái)了快樂(lè)。

    移步換景的寫(xiě)景作文4

      一年級(jí)初,我和智杰到學(xué)校報(bào)名,我們興奮極了。心里好像裝了一只小兔子似的,心一直在砰砰直跳。

      剛到學(xué)校大門(mén),一陣微風(fēng)吹來(lái),空氣十分清新,還能聞到一點(diǎn)花香。我們被門(mén)口的一排字吸引力,這排字刻在大石碑上,寫(xiě)著:“福州市中山小學(xué)”。

      走過(guò)大門(mén),進(jìn)入了學(xué)校。我們看到了國(guó)旗臺(tái)后面的墻上有幾個(gè)大字:博愛(ài)、奮進(jìn)。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。我深深地體會(huì)到:要有寬廣的胸懷,要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮、上進(jìn)。這校訓(xùn)激勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí),天天向上。

      走過(guò)國(guó)旗臺(tái),我們來(lái)到了操場(chǎng),我們?cè)诓賵?chǎng)的跑道上自由自在地奔跑……一陣陣花香撲鼻而來(lái),使人神清氣爽。

      穿過(guò)廣闊的操場(chǎng),我們來(lái)到了教學(xué)樓下面。我們拾級(jí)而上,來(lái)到了二樓。我來(lái)到了一間教室里,里面有位老師,考了我一些簡(jiǎn)單的題目。我抬頭一看:瓷磚鋪成的墻被擦得十分潔凈。木頭的桌子是黃色的,在陽(yáng)光的照射下,顯得格外的明亮。透明的玻璃窗鑲在墻上,就像一塊塊巨大的`寶石。

      在這樣優(yōu)美的環(huán)境,濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。我愛(ài)中山小學(xué)!

    移步換景的寫(xiě)景作文5

      移步換景法一般適合于游記或參觀記,描寫(xiě)景物時(shí),人走景移,隨著觀察點(diǎn)的變換,不斷展現(xiàn)新畫(huà)面。采用移步換景法描寫(xiě)景物時(shí),首先要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚。這樣,讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線(xiàn)。其次要把移步中或移步后所見(jiàn)到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái),使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內(nèi)容豐富的生動(dòng)畫(huà)面。采用移步換景法描寫(xiě)景物時(shí),要注意圍繞一個(gè)中心展示不同的畫(huà)面,避免有支離破碎的感覺(jué)。其次要進(jìn)行精心的剪裁,要把一路上最有特色的.景物描繪出來(lái),刪去一般性的描寫(xiě),避免記流水帳。

      移步換景法就是不固定立足點(diǎn)和觀察點(diǎn),一邊走一邊看,把看到的不同景物依次描寫(xiě)下來(lái)。當(dāng)代作家、文學(xué)評(píng)論家、美學(xué)家吳功正的《阿里山紀(jì)行》就采用了這種結(jié)構(gòu)來(lái)描寫(xiě)阿里山美麗的風(fēng)光。其主要表現(xiàn)在:(1)把行蹤交代得清清楚楚:臺(tái)北—嘉義—坐火車(chē)進(jìn)山—阿里山—神木—林區(qū)—曲徑幽路—看到神木—下山。(2)進(jìn)山時(shí)抓住林海幽深的特征來(lái)寫(xiě):原始森林廣闊無(wú)邊—清澈的潭水—寧?kù)o的林區(qū)—山間的青苔樹(shù)—無(wú)邊無(wú)際的森林—受巨創(chuàng)后的神木。這樣,作者以自己的行蹤為線(xiàn)索,表現(xiàn)了不同時(shí)間里多種景物的風(fēng)貌,使讀者從中感受到一種動(dòng)態(tài)美、整體美。

    移步換景的寫(xiě)景作文6

      一個(gè)星期天的早晨,金風(fēng)送爽,繁華的都市還沉浸在寧?kù)o的曉色中,我隨家人來(lái)到附近的復(fù)興公園散步.

      走進(jìn)公園大門(mén),首先映入眼簾的是滿(mǎn)地枯黃的落葉,高大的法國(guó)梧桐,失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)、濃蔭匝地的風(fēng)采,顯出幾分瀟瑟與瘦削來(lái),使人想起步履滿(mǎn)跚的老人.樹(shù)上不時(shí)飄落的片片黃葉,隨風(fēng)盤(pán)旋,“從天而降”,散落在草坪、池塘、小道上,給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩.

      園內(nèi),開(kāi)闊的大草坪,淺草平鋪,秋意盎然,在晨光的映照下,像一張色澤金黃的大地毯.四周高大挺胸的雪松,綠葉蒼翠,郁郁蔥蔥,使人感到無(wú)限生機(jī).

      沿著步行道走去,隨處可見(jiàn)的花壇里,鮮花盛開(kāi),景色喜人.一串串紅得像燃燒的火焰,競(jìng)相開(kāi)放;白菊花好似象牙琢就的精美工藝品,花朵碩大,冰清玉潔,鑲嵌在一串紅的周?chē)?紅白依托,互相映襯,真是美麗極了!

      走到荷花池邊,我不覺(jué)被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引住了,深淺不一的黃葉,在池中時(shí)浮時(shí)沉,有的.孤零零地飄在水面上,像湖中的一葉扁舟,有的三五片匯集在一起,被風(fēng)吹得時(shí)即時(shí)離,有分有合,在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來(lái).一陣秋風(fēng)吹過(guò),池中泛起粼粼波紋,它們便一起跑到池塘的那一邊去,什么都不像了.只有依偎在一角的落葉,任憑風(fēng)吹不動(dòng),始終保持著固定的形狀.

      我們?cè)诓唤^如縷的走進(jìn)園晨練的老人身邊走出園門(mén),而這時(shí),四周已籠罩池水著燦爛的秋陽(yáng).

    移步換景的寫(xiě)景作文7

      記得那年,我再父親母親的帶領(lǐng)下游玩了綏市國(guó)門(mén)那里的景色真是美不勝收啊!青山綠水,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),一切美麗和諧,讓人過(guò)目難忘。

      一進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是“綏芬河口岸”5個(gè)大字。再往里走就是一片綠地,上面有幾朵五顏六色的小花,然后是水平如鏡的小湖。湖中有好多魚(yú)兒,紅的,白的,黑的,花的……金魚(yú),鯽魚(yú),鯉魚(yú)……湖底還有大大小小,花花綠綠的鵝卵石。把腳放進(jìn)湖水里,啊……透心涼。湖旁還有一個(gè)一個(gè)的大頭,石頭上的那個(gè)丹頂鶴不是要欲欲起飛,直插云霄呢!

      “喀嚓喀嚓”父親為我在鳥(niǎo)籠旁照了張像。那大大的鳥(niǎo)籠里與各式各樣的小鳥(niǎo),有好多種我都說(shuō)不出名字呢!鳥(niǎo)兒唧唧喳喳,好可愛(ài)啊!鳥(niǎo)籠旁、還有一個(gè)大大的湖,最顯著的地方是湖的清,湖的靜,湖上的橋。

      湖的清,透過(guò)清清的湖水,看的清湖底的沙石,看的清湖底魚(yú)兒的嬉戲,看的清湖底如同雜草一樣的“小海藻”。湖得靜,靜的`不知是一塊玻璃,還是一片藍(lán)藍(lán)的湖水。風(fēng)兒吹來(lái),湖中蕩起微波,這才知是一片湖水。湖上的橋是紅色的,橋上的紅色木板雖然已被人踏掉了一些顏色,但在我眼里依然那麼美麗。

      咦!那邊不是中俄交界處嘛!!!一面中國(guó)旗和一面俄國(guó)旗迎風(fēng)飄拂,讓我想起了革命戰(zhàn)士,是他們用鮮血制成了這面旗,是他們用生命換來(lái)了我們現(xiàn)在的幸福生活!

      這次國(guó)門(mén)之旅讓我受益匪淺,國(guó)門(mén)不僅僅是中國(guó)的象征,更是中國(guó)人的象征!

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