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    我的老師400字作文

    時(shí)間:2022-10-06 05:50:01 寫(xiě)人作文 投訴 投稿
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    我的老師400字作文

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我的老師400字作文,希望能夠幫助到大家。

    我的老師400字作文

    我的老師400字作文1

      劉老師是我們的班主任老師,她非常和藹可親。

      劉老師有一頭卷卷的披肩發(fā),顯得非常美麗大方,她有一雙明亮的眼睛,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,我印象最深的是她甜美的`笑容。讓我覺(jué)得特別親切和友愛(ài)。她也是一位非常嚴(yán)厲的老師,在我們上課的時(shí)候,眼睛要看老師,耳朵要聽(tīng)老師講課,寫(xiě)字要求寫(xiě)得特別規(guī)范。在老師的要求下和同學(xué)們的努力下,我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

      記得有一次,您找我談話,因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間成績(jī)有些下降,所以我心里特別害怕和不安。讓我意想不到的是,您不但沒(méi)有批評(píng)我,還關(guān)心和鼓勵(lì)我說(shuō):“一段時(shí)間的學(xué)習(xí)并不代表什么,只要努力就有收獲!蓖ㄟ^(guò)那次談話,我知道了自己的不足,后來(lái),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的成績(jī)有所提高。所以有一句名言說(shuō)的好“不怕學(xué)不成,就怕心不誠(chéng),只要人有恒,萬(wàn)事都可成。”我要感謝您對(duì)我的悉心教導(dǎo),我一定不會(huì)讓您失望。

      在我心里,劉老師就是善良、和藹的老師,也是給我很多鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)的老師。在我所有認(rèn)識(shí)的老師中您是讓我最難以忘懷的。您為了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)不辭勞苦的為我們尋找各種學(xué)習(xí)方案。在這里我要對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!劉老師,我愛(ài)您!”

    我的老師400字作文2

      新學(xué)期到了,我依然在(9)班,語(yǔ)文老師由佟老師變成了陳老師。陳老師長(zhǎng)著一頭短發(fā),顯得很有精神。陳老師不愛(ài)笑,讓人感覺(jué)有點(diǎn)冷。陳老師還經(jīng)常批評(píng)人,讓人有點(diǎn)害怕。

      幾堂課下來(lái),我發(fā)現(xiàn)陳老師不壞,只是有點(diǎn)嚴(yán)厲,星期四作文課的時(shí)候,老師在班級(jí)里巡視了一圈,最后停在我的桌子邊,笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)孫動(dòng)的字越來(lái)越好了,進(jìn)步非常大。”聽(tīng)到這句話,我心里像吃了蜜一樣。我想:看來(lái)陳老師真善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)啊。

      還有一次,老師發(fā)《課時(shí)作業(yè)》,結(jié)果我的沒(méi)發(fā)到。老師說(shuō):“下面是漏做和沒(méi)訂正的!蔽倚睦镆魂嚲o張,可千萬(wàn)別有我呀。發(fā)完了,結(jié)果還沒(méi)有我的,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老師說(shuō)“下面四個(gè)是寫(xiě)的最好的.!有孫動(dòng)……放學(xué)前我讀了一下!蔽倚睦镆魂嚳裣病

      陳老師就是這樣的一位賞罰分明的老師。

      陳老師才教我兩周,我就喜歡上了這位既和藹可親又要求嚴(yán)格的好老師。

    我的老師400字作文3

      我的老師叫——鄭巖。她人很善良,有著一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),還有兩條又細(xì)又長(zhǎng)的大白腿,人別說(shuō)有多美了。

      她總是扎著個(gè)馬尾辮,背著個(gè)雙肩包,穿著一些休閑的`衣服。但是不管她穿什么,依然是校園里一朵最艷麗的花。

      她對(duì)學(xué)生很和藹,但唯獨(dú)對(duì)我,是最嚴(yán)厲的。

      那天,我們要去上體育課,老師讓我們寫(xiě)完作文再出去上體育課。我為了上體育課,就沒(méi)好好寫(xiě),老師看到了,把我留在了班級(jí)。她讓我重寫(xiě)一份。我心里很不服氣,明明不止我一個(gè)不好好寫(xiě)的,可她偏偏留下了我,我留下了委屈的眼淚。

      老師看到了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō):‘’你知道我為什么只留你么?‘’我搖了搖頭!抑粫(huì)對(duì)學(xué)習(xí)好的人嚴(yán)厲,而那個(gè)人就是你!掖嗳醯男撵`抗不下這一擊,不爭(zhēng)氣的眼淚又流了出來(lái)。

      我永遠(yuǎn)記住了這件事,它深深地印在了我的心里。

      是她,改變了我,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好,但是,她教會(huì)了我,做事情一定要做到最好。

      我的老師,謝謝您。

      我愛(ài)你。

    我的老師400字作文4

      從小就對(duì)閱讀感興趣,教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)。其中讓我印象深刻的是,學(xué)校里的天然老師,五六年級(jí)的班主任都是心疼我的。

      首先,我想介紹一下我的班主任老師,五年級(jí)和六年級(jí)的陳老師。陳老師是一位樂(lè)觀開(kāi)朗的女老師,30歲左右,一雙水汪汪的眼睛,一顆善良慈悲的心。記得有一個(gè)月的'考試,因?yàn)榇中拇笠猓恍⌒目剂俗詈玫囊豢?4分,當(dāng)時(shí)我在哭,同學(xué)安慰我也沒(méi)用。老師跟我說(shuō):七味,一次失敗沒(méi)關(guān)系,重點(diǎn)是下次不要再犯,今天的錯(cuò)誤一定要記在心里,這樣才有更大的提升空間。之后就不哭了。這句話還深深的印在我的心里。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,只要想到這句話,我就會(huì)越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)。

      蘇老師,一個(gè)天生的老師,也是我心目中的好老師。他是一個(gè)又高又瘦的女老師,一頭漂亮的黑發(fā)。她大約四十歲,雖然有點(diǎn)害羞。但是,她可以把一個(gè)看似枯燥的自然練習(xí)變成一堂讓大家開(kāi)心的課。真的很神奇!

      有一次我在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,不小心打翻了我想用的糖水。我當(dāng)時(shí)很著急,慌得像熱鍋上的螞蟻。我想:這次我會(huì)被老師罵的。沒(méi)想到,老師不但不怪我,還關(guān)心我的衣服有沒(méi)有被糖水打濕。我當(dāng)時(shí)真的很感謝老師,現(xiàn)在也還是忘不了。

      世界上有許多不同種類(lèi)的老師。我很幸運(yùn),在我人生重要的學(xué)習(xí)階段,有一個(gè)好老師陪伴。在我看來(lái),班主任和自然老師都是我學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈。以后一定要更加積極努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)兩位老師的期望。

    我的老師400字作文5

      新的學(xué)期,新的開(kāi)始。新的學(xué)期,新的目標(biāo)。九月的陽(yáng)光明媚,九月的我們揚(yáng)帆起航。在這個(gè)新的校園里,我們開(kāi)始了初中三年的學(xué)習(xí)生活。新的校園里必然會(huì)有新的老師和新的同學(xué),下面就讓我來(lái)講講我的新語(yǔ)文老師吧!她就是——楊老師。

      那是第一節(jié)語(yǔ)文課,“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起了,我們都懷著緊張的心情等待著我們的新語(yǔ)文老師,隨著腳步聲越來(lái)越近,我們的心跳也開(kāi)始加速起來(lái),我心想:我們的新語(yǔ)文老師會(huì)是怎么的呢?是年紀(jì)大的?還是年輕的?是嚴(yán)肅的?還是和藹的?還是……正在我猜想中,老師走進(jìn)了教室,哇!這位新的語(yǔ)文老師給我的第一印象就是非常漂亮,非常溫柔。瞧!她有著一頭烏黑的秀發(fā),兩條細(xì)細(xì)的眉毛,一雙明亮的眼睛,端正而小巧的鼻子,櫻桃般的小嘴和婀娜多姿的身材。老師不僅長(zhǎng)得漂亮而且課也上的很生動(dòng)。在老師朗讀課文的時(shí)候還特意準(zhǔn)備了一首優(yōu)美的.音樂(lè),一邊放一邊讀,老師那有感情的聲音和那美妙的音樂(lè),似乎把我們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的境界里,讓我們身臨其境。老師用有趣的教學(xué)方式深深的吸引著我們,使我們陶醉在每一節(jié)語(yǔ)文課里。

      我非常喜歡我的語(yǔ)文老師,雖然我們相處時(shí)間不長(zhǎng),但是我已經(jīng)被語(yǔ)文老師特有的魅力所吸引。我相信在楊老師的教導(dǎo)下,我們的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。

    我的老師400字作文6

      我們的班主任李老師很可愛(ài),尤其是笑的時(shí)候,眼睛一瞇一道線,就像一個(gè)漫畫(huà)中的卡通人物。

      李老師總愛(ài)抹著深粉色的眼影,披著頭發(fā),她有時(shí)會(huì)穿古裝,我感覺(jué)她穿古裝時(shí)特別得漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái),裊裊娜娜的,就像一株亭亭玉立的荷花。往那一站,讓人不禁想到“所謂伊人,在水一方!

      李老師平時(shí)很溫柔。如果我們上課回答不上了問(wèn)題,她也不會(huì)批評(píng)我們,而是會(huì)讓那個(gè)同學(xué)先站著,再叫另一個(gè)同學(xué),等會(huì)的同學(xué)說(shuō)完對(duì)的答案,李老師還會(huì)給他一次機(jī)會(huì),如果答上來(lái)了就可以坐下,答不上來(lái)才會(huì)被罰站一會(huì)。可能是太溫柔了吧,所以我們都不怕她。上課時(shí),李老師會(huì)認(rèn)真的`解答我們提出的一些問(wèn)題,從來(lái)不會(huì)不耐煩,即使有的同學(xué)下課時(shí)找她問(wèn)問(wèn)題,她也是耐心一一回答。

      李老師是一個(gè)節(jié)約的人。有一次上語(yǔ)文課,李老師讓我去幫她接水,我接完水晃了晃,結(jié)果晃了我一手水。我低頭仔細(xì)一看,原來(lái)李老師的水杯上有一個(gè)大裂縫。我想這么舊的水杯老師咋還在用呢,也太節(jié)儉了吧,以后我也要像她學(xué)習(xí)。

      李老師會(huì)做美食,愛(ài)看書(shū),還堅(jiān)持練書(shū)法,真是一位讓人喜歡的“寶藏”老師啊!

    我的老師400字作文7

      我的老師 我的老師,高高的個(gè)子,看起來(lái)不會(huì)很胖也不會(huì)很瘦,剛剛好,他戴著一副眼鏡,大約三十幾歲,他是一個(gè)認(rèn)真又和藹可親的好老師。

      老師說(shuō)話的聲音非常洪亮,平常教書(shū)十分認(rèn)真,一定要全班都會(huì)了才教下一個(gè)單元,當(dāng)我們很無(wú)聊時(shí),他會(huì)說(shuō)一些有趣的事情,笑話,說(shuō)話很幽默,我們都很開(kāi)心,不過(guò)有時(shí),因?yàn)槲覀兛荚嚳嫉牟缓,老師也?huì)很生氣的`處罰我們,不過(guò)我知道老師處罰我們?yōu)榱宋覀兒,他要讓我們記住,而下一次我們考試時(shí),我們教會(huì)想到上次老師對(duì)我們的處罰,教會(huì)用功讀考好一點(diǎn)。

      老師如果有空時(shí),也會(huì)和我們聊天,沒(méi)空時(shí),他也會(huì)叫我們自己去操場(chǎng)上玩,老師上課時(shí),除了角我們課本里面的東西之外,也會(huì)告訴我們生活上的一些常識(shí),讓我們知識(shí)變的更豐富。老師很關(guān)心我們,也很愛(ài)護(hù)我們,當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí),他都會(huì)先原諒我們一次,并且告訴我們下次如果再犯錯(cuò)的話,就要處罰我們,

      老師非常希望我們能做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)有用的人,而我們也不會(huì)讓老師失望的。

    我的老師400字作文8

      蔚藍(lán)的天空上,飛著一群大雁,老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻,領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。這讓不由地想起了我敬愛(ài)的老師—趙紅玲老師。

      趙老師非常關(guān)心我們,誰(shuí)有困難,趙老師都會(huì)去幫他解決。有時(shí),有的同學(xué)生病請(qǐng)假了,趙老師就會(huì)主動(dòng)去他家給他補(bǔ)課,還有誰(shuí)在學(xué)校不小心受傷了,趙老師立即會(huì)陪他去校醫(yī)室……

      三年前,我們這些孩子連a,o,e都還不知道,經(jīng)過(guò)趙老師一千多天辛苦的努力,到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字,學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文,還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái),學(xué)會(huì)了很多知識(shí),F(xiàn)在我已經(jīng)從一棵幼小的`樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),這些都離不開(kāi)趙老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。這就是我敬愛(ài)的趙紅玲老師,這就是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的老師,感謝您—趙紅玲老師!

    我的老師400字作文9

      去年,我剛升入五年級(jí),我們班換了班主任——尹老師。

      第一次見(jiàn)到他感覺(jué)他那方方的國(guó)字臉見(jiàn)棱見(jiàn)角黝黑的皮膚長(zhǎng)得有點(diǎn)像張飛。我一猜這個(gè)老師就不好對(duì)付。我想像我這樣不聽(tīng)話的孩子,這學(xué)期可要倒霉了。

      可是,后來(lái)我和尹老師相處了一個(gè)月,我才漸漸的發(fā)現(xiàn),尹老師不是想我原來(lái)想的那樣不好接觸。要是同學(xué)們有什么正當(dāng)?shù)囊,什么都可以依你、順你,你可要是淘氣打逗了,他就?huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你。這就是尹老師,一個(gè)讓我琢磨不定的老師。

      雖說(shuō)是琢磨不定,但也有一定的,就是尹老師的幽默。尹老師給我們講作文,他說(shuō)寫(xiě)從什么地方得到的信息,怎么給遠(yuǎn)方的小朋友寫(xiě)信……老師說(shuō)你們不要把人寫(xiě)的太壞,別回來(lái)他們沒(méi)有錢(qián)上學(xué),你別寫(xiě)他們沒(méi)有錢(qián)上學(xué),他們回家睡覺(jué)去!逗得我們哄堂大笑,有的同學(xué)連腰都直不起來(lái)了。

      還有尹老師支持同學(xué)民主,讓學(xué)生自己管理班級(jí)是一定的,比如,有一天數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都留了很多作業(yè),于是尹老師也留了很多作業(yè),我們幾個(gè)唉聲嘆氣,互相抱怨。我心想:那兩個(gè)老師不近人情也就算了,尹老師也火上澆油雪上,加霜。尹老師看見(jiàn)了說(shuō)怎么不高興?我們的減負(fù)員提出了作業(yè)多,于是尹老師讓同學(xué)們刪了兩項(xiàng)作業(yè),我們終于把唉聲嘆氣變成了興奮不已。

      其實(shí)我們這位琢磨不定的老師對(duì)同學(xué)是很好的,他一心為同學(xué),讓同學(xué)有民主的權(quán)利。知道同學(xué)們的'心意,與同學(xué)們打成一片,在同學(xué)們心里沒(méi)有不感激尹老師的。你聽(tīng)完我的作文是不是也想當(dāng)我們尹老師的學(xué)生呢?

    我的老師400字作文10

      我們的班主任沈老師是一位看起來(lái)比較嚴(yán)肅的老師。但你和沈老師交往的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得沈老師是非常和藹可親的。

      沈老師的眼睛大大的,似乎就因?yàn)椤按蟆倍錆M(mǎn)了神力。如果一位同學(xué)正在講話,老師眼一“勾”,那位同學(xué)立刻就閉上了嘴。沈老師的頭發(fā)有點(diǎn)卷,曾經(jīng)被同學(xué)稱(chēng)為“方便面”。

      沈老師上課也很有趣呢!記得有一次上課的時(shí)候,飛來(lái)了幾只小麻雀停歇在我們教室的門(mén)口,探著小腦袋向里面望呢!沈老師半開(kāi)玩笑地說(shuō):“看,連可愛(ài)的小麻雀都在聽(tīng)我們上課呢!”我們聽(tīng)了后都覺(jué)得沈老師的想象力可真豐富。≡谖覀兩先昙(jí)的時(shí)候,一只馬蜂闖入了我們班級(jí)。這只馬蜂可真是“膽大妄為”!一會(huì)兒在這個(gè)同學(xué)頭頂飛幾圈,一會(huì)兒在那個(gè)同學(xué)腳上嚊一嚊,把我們?nèi)鄠(gè)個(gè)都弄得失魂落魄的。這時(shí),沈老師發(fā)話了:“同學(xué)們,不要慌!它說(shuō)不定是校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)的偵查員呢!誰(shuí)上課不認(rèn)真它就去叮誰(shuí)!”我們?nèi)喽家粍?dòng)不動(dòng)地聽(tīng)沈老師講課。果真那只馬蜂不一會(huì)兒就飛走了。

      沈老師也是很?chē)?yán)格的哦!一天,一位同學(xué)把跟“稻草”一樣的`字交給了沈老師,沈老師二話沒(méi)說(shuō)就叫他寫(xiě)十遍?粗蓱z巴巴的樣子乖同情的。這又不能怪沈老師,誰(shuí)叫他每次寫(xiě)字總不認(rèn)真呢!

      這就是我的老師—沈老師。

    我的老師400字作文11

      我長(zhǎng)大了,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從幼兒園小班到小學(xué)四年級(jí)了。在上學(xué)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)了許多不同的老師,有男的女的,高的矮的`,瘦的胖的,更有年老的年輕的。但,在這么多老師里面,我最喜歡的是我一、二年級(jí)時(shí)候的王瑞娟老師。

      我的王老師,已經(jīng)老了,教我的時(shí)候她近五十歲了,臉上有了一道道皺紋,一頭長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在也剪短了,可表情依然活潑,鼻子上架著的一副眼鏡還是那么干凈明亮,現(xiàn)在的王老師沒(méi)變。

      那時(shí)的學(xué)習(xí)生活悠閑自在,生動(dòng)有趣,至今,歷歷在目。

      王老師十分關(guān)心同學(xué)。不管是誰(shuí)題目不會(huì)她都會(huì)耐心地講解,從不跟學(xué)生亂發(fā)脾氣。就算她的學(xué)生升級(jí)之后,也同樣關(guān)心,關(guān)心身體,關(guān)心學(xué)習(xí),關(guān)心生活,值班時(shí)還常常跟同學(xué)聊聊天,開(kāi)開(kāi)玩笑,F(xiàn)在我起得早,上學(xué)時(shí)還沒(méi)老師值班,所以見(jiàn)不到王老師,不過(guò)王老師的模樣一直深深的印在我的腦海里!

      王老師字也寫(xiě)得好。每當(dāng)我們寫(xiě)習(xí)字冊(cè)時(shí),她自己也會(huì)寫(xiě)一寫(xiě),寫(xiě)的時(shí)候抬頭挺胸,真像個(gè)學(xué)生,我想她是為了給我們做榜樣吧!老師的字寫(xiě)得工工整整,像打印的一樣,讓我驚嘆不已,慢慢地,我也重視起寫(xiě)字來(lái),一筆一畫(huà),認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),字也漂亮了許多。

      王老師還非常喜歡寫(xiě)作,她常常讀自己寫(xiě)的文章給我們聽(tīng),讓我們記一些好詞好句,豐富我們的知識(shí)。至今,我還記得王老師站在同學(xué)們中間一手捧著文章,一手扶著老花鏡邊看邊讀的情景。

      老師,我一直惦記著你,不知道你還記不記得我呢?

    我的老師400字作文12

      說(shuō)到老師,大家肯定要問(wèn):“人人都有老師,你的老師究竟有什么特別之處呢?”真是“鼓槌子打石榴,敲到點(diǎn)子上了”呵呵,她的特別之處就是很?chē)?yán)厲,噓!安靜,下面聽(tīng)我說(shuō)。

      張老師長(zhǎng)得眉清目秀,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是普普通通的在后面扎著一個(gè)馬尾,兩只大大的眼睛里閃爍著智慧的光芒,一口整齊的牙齒白白凈凈,就只是那俊俏的鼻梁上架著一副又大又厚的眼鏡,這給她的美貌減了分。

      跑題!現(xiàn)在來(lái)說(shuō)正事,張老師的眼鏡后面藏著一雙充滿(mǎn)殺氣的眼睛,在她的課上,誰(shuí)都不敢搗蛋,因?yàn)閺埨蠋燅Z服學(xué)生可是有一套的.:

      1、罰抄課文十遍(那感覺(jué)可真是爽歪歪)

      2、到教室外罰站,讓經(jīng)過(guò)教室的老師都看見(jiàn)(站到你小腿發(fā)酸才罷休)

      3、罰掃廁所(那氣味……)

      4、放學(xué)叫家長(zhǎng)來(lái)治你(那時(shí)候?qū)W校里全是哭聲……)

      總之,每一招都能讓你感到張老師的嚴(yán)厲,在我們教室里,張老師盯著你看3秒你就死定了,還好,我作文寫(xiě)的不錯(cuò),很討老師歡心,沒(méi)有幾次被罰,這樣的老師,你還敢不專(zhuān)心聽(tīng)課了嗎?

      這就是我們的張老師,一個(gè)對(duì)我們十分嚴(yán)厲,又有對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵的期望的好老師,如果你想了解更多,就來(lái)我們五(1)班吧!

    我的老師400字作文13

      駱老師是我的班主任,在我眼里,她既像媽媽?zhuān)窒衽笥选?/p>

      夏天,太陽(yáng)火辣辣的,窗外陣陣“知了”的叫聲,教室里的風(fēng)扇開(kāi)得最大,可同學(xué)們還是滿(mǎn)頭大汗,怎能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)啊?這時(shí),不知何時(shí)離開(kāi)教室的'駱老師拿著一個(gè)塑料袋走了進(jìn)來(lái)!笆裁囱?”李非凡將一個(gè)涼冰冰的東西發(fā)到我手中。啊,是冰棍!原來(lái)是駱老師特意到校外小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的。太好了!同學(xué)們津津有味的吃著,卻發(fā)現(xiàn)駱老師自己沒(méi)有吃,正坐在桌前認(rèn)真地批改作業(yè)。

      吃完了冷飲,立刻感覺(jué)涼快了許多。我望了望駱老師,感覺(jué)她就像媽媽一樣!每年臨近期末考試的一個(gè)星期,是最緊張也是最炎熱的,我們(2)班的同學(xué)都有駱老師準(zhǔn)備的冷飲降溫,其他班級(jí)的同學(xué)對(duì)我們這特殊的待遇,非常羨慕,常趴在我們班的窗臺(tái)上觀望,而我們則美美地在教室里享受著老師帶給我們的清涼。

      在學(xué)習(xí)上她很?chē)?yán)厲、一絲不茍,課外,她就像我們的朋友。在駱老師的組織下,我參加了許多難忘的班級(jí)活動(dòng):春天到莫愁湖看海棠花、到湯山植樹(shù);夏天到江心洲摘葡萄、去太陽(yáng)宮游泳;秋天去珍珠泉?jiǎng)澲穹、到紫金山拾垃圾……有趣的活?dòng)開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們的生活…

      謝謝您為我們付出了這么多心血!我喜歡您,駱老師!

    我的老師400字作文14

      邢老師,你在我的心里既是慈祥的母親,又是我的好“伙伴”。在我心里最能夠讓我感動(dòng)的就是我那次競(jìng)選大隊(duì)委員。

      那次您選我與孫蘊(yùn)含去參加競(jìng)選大隊(duì)委員。我在家里苦苦準(zhǔn)備兩周多,到了競(jìng)選那一天,我把我“吃奶的勁”都用上了。到了第二天,結(jié)果出來(lái)了,我還是沒(méi)選上。我很傷心,對(duì)什么事也不上心,這一天老師講的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。第三天,老師看出了我的心情,便把我叫過(guò)去,說(shuō):“董興漢,你每當(dāng)上大隊(duì)委,很傷心?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說(shuō):“你沒(méi)當(dāng)選之前不是說(shuō)過(guò)嗎——當(dāng)沒(méi)當(dāng)選不重要,重在參與嗎!”我一想:也對(duì),我沒(méi)競(jìng)選之前不是表過(guò)態(tài)了嗎,重在參與。老師又說(shuō):“所以說(shuō),不要傷心了。這次沒(méi)竟上,可能是演講上的.一些原因,下次繼續(xù)努力就行了,對(duì)不對(duì)?”我又點(diǎn)了頭。我把這句——“重在參與”當(dāng)做自己的座右銘,意思就是:輸與贏并不重要,重要的是你參加了,有經(jīng)驗(yàn)了!我喜歡我們的班主任——邢老師!

    我的老師400字作文15

      我們班上的老師是楊毓老師,我的老師有一雙大大的眼睛,身材高高的,還有一頭美麗的秀發(fā),我們的老師是一個(gè)非常和藹可親的老師。我第一次看到老師的時(shí)候,老師就像太陽(yáng)光一樣照亮著我們,像太陽(yáng)一樣溫柔。

      老師上課的時(shí)候很溫柔,但是只要我們班上頑皮的同學(xué)很吵的話,老師也是會(huì)生氣的,每次一到下課的時(shí)候,我們總是喜歡找老師聊天,老師也總是面帶微笑的跟我們聊天,老師總是為我們的生活著想,叫我們少吃油炸的東西,多吃蔬菜水果,告訴我們做人要心地善良,并且教我們做人做事的道理,簡(jiǎn)直像是我們大家的.媽媽一樣,雖然老師還是會(huì)生氣,但是老師還是很像我們大家的媽媽。

      老師非常感謝您,您在我們?nèi)⑺哪昙?jí)的時(shí)候,每天都用心的教我們每一件事情,該怎么做,該怎么寫(xiě),該怎么完成每一件事,并且教導(dǎo)我們?cè)S多豐富的知識(shí),還讓 我們可以玩投球和許多好玩的游戲,雖然在上課的時(shí)候,有時(shí)讓老師生氣,有時(shí)則讓老師歡笑,不過(guò)老師還是給與我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶,希望上五年級(jí)以后,還可以見(jiàn)到老師,并且可以和老師一起聊天,聊我們?cè)诎嗌系挠腥な虑椤?/p>

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