我的小伙伴寫(xiě)人作文
我的小伙伴寫(xiě)人作文1
我有一個(gè)最好的同學(xué)，也是我最好的小伙伴，他叫成浩。從一年級(jí)開(kāi)始，我們就是同學(xué)，直到三年級(jí)才分開(kāi)，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，黑亮黑亮的頭發(fā)，十分可愛(ài)。
成浩最樂(lè)于助人。有一次，我和成浩在操場(chǎng)玩，突然別的`班的一個(gè)同學(xué)摔倒了，成浩看見(jiàn)了，毫不猶豫地走過(guò)去把他扶起來(lái)并問(wèn)那個(gè)同學(xué)：哪受傷了要不要去醫(yī)院那個(gè)同學(xué)說(shuō)：不用了，謝謝你。
還有一次，馬上就要考試了，成浩發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒(méi)帶筆，十分著急，成浩馬上走過(guò)去，把筆給了那位同學(xué)，那位同學(xué)終于能安心他考試了。
我十分想念成浩，非常想和成浩扔在一塊學(xué)習(xí)。
我的小伙伴寫(xiě)人作文2
翻開(kāi)抽屜，發(fā)現(xiàn)一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買(mǎi)了一枝新鋼筆，于是，我從書(shū)包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問(wèn)：“你這是在干什么呀？”我忽閃著眼睛，對(duì)她說(shuō)：“等一會(huì)兒，我有一個(gè)驚喜，你肯定會(huì)喜歡的�！彼龁�(wèn)：“是芭比娃娃嗎？”說(shuō)完，我把一枝超可愛(ài)的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼里閃著光，下午，我想拿鋼筆寫(xiě)作業(yè)，可是鋼筆居然不見(jiàn)了！瞟眼一看，陳慧手里拿著跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的.鋼筆。我一把奪過(guò)她手上的鋼筆，望著不如所措的陳慧說(shuō)：“你居然偷我的鋼筆”�！拔覜](méi)有，這是我買(mǎi)的。”陳慧急忙爭(zhēng)辯，我沖她大吼：“知道我買(mǎi)了鋼筆的只有你一個(gè)，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來(lái)的嗎？”說(shuō)完，我怒氣沖沖地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那枝鋼筆，原來(lái)我把鋼筆放到了書(shū)里。又想起我今天對(duì)陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準(zhǔn)備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì)生氣，不理我，誰(shuí)知她卻高興握起我的手，說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是好伙伴�！�
陳慧，我永遠(yuǎn)的好伙伴。
我的小伙伴寫(xiě)人作文3
我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長(zhǎng)著中等身材，梳著一條馬尾，她長(zhǎng)得非常漂亮，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛似乎全閉上。她是個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
有一天下午放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，我著急地在學(xué)校門(mén)口走來(lái)走去，被小利看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一會(huì)兒，雨下的更大了，小利看見(jiàn)了，連忙把雨傘推過(guò)我那邊，走了很久，我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了！急忙說(shuō)：“看你，全淋濕了！”說(shuō)完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的`小利說(shuō)：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽(tīng)了，高興地說(shuō)；“謝謝你，小利。”小利聽(tīng)了，回答說(shuō)：“不用謝，老師經(jīng)常教我們：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。再見(jiàn)！”我聽(tīng)了，又說(shuō)：“再見(jiàn)。”說(shuō)完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
我的小伙伴寫(xiě)人作文4
我的小伙伴很多，就像夜晚的星星，數(shù)也數(shù)不清。而孫偉杰就好似眾顆星中的一顆，永遠(yuǎn)與我相伴，是我非常要好的伙伴。
孫偉杰圓圓的'臉，板寸頭，一副黑邊眼鏡架在他那不大的鼻子上，顯得很有學(xué)問(wèn)。他喜歡玩悠悠球，喜歡玩電腦，但更喜歡博覽群書(shū)。
記得今年暑假，孫偉杰住在我家。有一天，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，往旁邊一看，咦？孫偉杰哪兒去了？我忙四處尋找，突然發(fā)現(xiàn)他正坐在窗戶(hù)前，手捧一本書(shū)津津有味地看著。我好奇地說(shuō)：“孫偉杰，你怎么這么早就起來(lái)了？”
可說(shuō)了好幾遍，他居然頭也沒(méi)抬，仍低著腦袋，兩眼緊盯著書(shū)，手還不時(shí)地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)。我騰地下了床，生氣地走了過(guò)去，一拍他的肩膀，大聲地說(shuō)：“孫偉杰，我跟你說(shuō)話呢？你怎么不理我”他忙抬起頭，吃驚地說(shuō)：“呀！你醒了�！�
看著他那樣子，我真是又好氣又好笑，說(shuō)：“你都快成書(shū)呆子啦！”他摸摸腦袋不好意思地笑了。我往廚房望了一眼，見(jiàn)媽媽正在準(zhǔn)備早餐，就輕聲對(duì)他說(shuō)：“唉，我媽正做早點(diǎn)呢，不如咱倆玩兒會(huì)兒電腦吧�！�
他頭也不抬地說(shuō)：“你自己玩兒吧，我把這本書(shū)看完再說(shuō)�！蔽抑钡卣f(shuō)：走吧，多么難得的機(jī)會(huì)。等吃完飯，你再看，行嗎？“說(shuō)著，我就去拿他手里的書(shū)。他緊緊地攥著書(shū)，說(shuō)：“不……不，你去吧，我再看一會(huì)兒。”我只好收回拿他書(shū)的手，不高興地說(shuō)：“電腦都不玩兒了，你別后悔�！�
他沖我笑了笑，又低下頭繼續(xù)看起來(lái)，我只好一個(gè)人玩電腦去了。不知過(guò)了多久，媽媽沖我們倆說(shuō)：“來(lái)，吃飯吧！”我趕緊關(guān)上電腦，一看孫偉杰，他手里的書(shū)已經(jīng)看了一半多了。
我的好伙伴孫偉杰就是這么一個(gè)超級(jí)書(shū)迷，同學(xué)們都親切地叫他“小書(shū)蟲(chóng)”。不管是學(xué)校，還是班級(jí)，只要開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)，總少不了他的身影，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的小伙伴寫(xiě)人作文5
我有一個(gè)小伙伴，叫黃露怡。她有一張可愛(ài)的小臉蛋，一雙不大不小的眼睛，鼻子下面有一張小巧的嘴巴，見(jiàn)人就笑，一笑起來(lái)，嘴巴旁會(huì)露出小酒窩。
記得有一次，我和黃露怡去買(mǎi)白紙，她見(jiàn)售貨員阿姨正在和一個(gè)人說(shuō)話，就站在那等。十分鐘過(guò)去了，售貨員還是沒(méi)完沒(méi)了地聊個(gè)不停。她輕輕的說(shuō)："阿姨，我買(mǎi)白紙。"那售貨員好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。"阿姨，我買(mǎi)白紙"。她的聲音大了一些，但是語(yǔ)氣還是那么溫柔。那位阿姨慢吞吞的從椅子上站起來(lái)，大聲說(shuō)："買(mǎi)多少?""買(mǎi)120張。"售貨員邊數(shù)數(shù)邊與那個(gè)人說(shuō)話。"哎，這可真不像話。"我自言自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，售貨員把紙數(shù)好了。胡亂地捆在一起給黃露怡。
黃露怡接過(guò)紙，一連數(shù)了兩遍，她對(duì)售貨員說(shuō)："阿姨，你數(shù)錯(cuò)了。""你可識(shí)數(shù)?"售貨員的話真讓人受不了，自己數(shù)錯(cuò)了，還說(shuō)別人不識(shí)數(shù)。黃露怡并不在意，說(shuō)："阿姨，是多給了12張，我數(shù)了兩遍。"售貨員把多余的`紙拿了回去，氣哼哼地說(shuō)："拿錢(qián)，12塊。""好的!""請(qǐng)你再給我一根繩子好嗎?"說(shuō)完，黃露怡雙手把錢(qián)遞過(guò)去。接過(guò)售貨員手中的繩子，黃露怡又說(shuō)聲："謝謝。"然后用繩子把紙捆結(jié)實(shí)了，抱在懷里，對(duì)售貨員笑了笑，說(shuō)："阿姨，再見(jiàn)!"這位售貨員可能是被黃露怡的彬彬有禮所打動(dòng)，情不自禁地說(shuō)了聲："小同學(xué)，再見(jiàn)!"
黃露怡就是這樣一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
我的小伙伴寫(xiě)人作文6
在我的小伙伴中,跟我最要好的就是趙耒寧。她有著一頭烏黑的短發(fā),圓圓的頭上有一個(gè)大大的眼睛和紅紅的臉蛋,身材高高大大的,顯得很苗條。她是一個(gè)溫柔、樂(lè)于助人、多才多藝的陽(yáng)光少女。
當(dāng)然你若是細(xì)看,她臉上就會(huì)出現(xiàn)很多小粒小粒的紅痘痘。她唱歌很好聽(tīng),她和我有著同樣的夢(mèng)想——當(dāng)一名優(yōu)秀的歌唱家。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。在浮山中小學(xué)時(shí),那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我哼著歌走進(jìn)食堂,正準(zhǔn)備拿飯卡刷飯時(shí),一看飯卡忘帶了,我急忙地說(shuō):“糟糕,糟糕�！壁w耒寧跑過(guò)來(lái)說(shuō):“什么是讓你覺(jué)得這么糟糕�！蔽艺f(shuō)飯卡忘帶了�！彼贸鏊娘埧ㄋ⒘巳腼埡腿G豆湯。這餐我請(qǐng)你吃。我說(shuō):“謝謝�！背酝觑埡�,準(zhǔn)備回教室時(shí)她給我買(mǎi)了一瓶水。真不愧是我最好的小伙伴。
她是一個(gè)溫柔的女孩。我們都在午休時(shí),她睡著了。一個(gè)小弟弟不小心碰了她一下,那個(gè)小弟弟一直站在她旁邊一動(dòng)不動(dòng)。她醒了之后對(duì)那個(gè)小弟弟說(shuō):“我沒(méi)事快去睡覺(jué),否則下午午沒(méi)有精神上課。”那個(gè)小弟弟說(shuō):“姐姐你真的是太溫柔了�！比缓蠡氐搅俗约旱陌嗉�(jí)。
她是一個(gè)多才多藝的女孩。音樂(lè)老師來(lái)到我們的教室說(shuō)要挑選幾個(gè)優(yōu)秀的合唱隊(duì)員,果然她就被音樂(lè)老師選中了。聽(tīng)她唱的這幾句歌詞——香城泉都,青龍山旁,是我們成長(zhǎng)的地方,樂(lè)知善學(xué),則善而從,生命智慧,從這里起航。這幾句唱的`實(shí)在是太動(dòng)聽(tīng)了!她去參賽時(shí)的舞服是那么的漂亮。最后榮獲了第一名。她開(kāi)心的來(lái)向我報(bào)喜。我說(shuō):“這還不是因?yàn)槟銈兘荒甑呐Λ@得的
她是我的小伙伴;也是我的榜樣;更是我心目中多才多藝的女孩。一個(gè)溫柔、樂(lè)于助人、多才多藝的女孩。我希望她一直跟我在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí);一起游戲;一起玩耍、一起歡樂(lè)。讓我開(kāi)心起來(lái);讓我冬天不再寒冷;讓我夏天不再炎熱;讓我秋天更加涼爽;讓我春天更加明媚。希望我們的友誼比天還高,比海還深。
我的小伙伴寫(xiě)人作文7
在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣，我的小伙伴——陳思澤就是其中的一位。他的.身材很瘦小，一雙大眼睛炯炯有神。雖然他非常瘦弱，但有一件事讓他的身影變得非常高大。
那一天，我、馮奕濤和陳思澤一起去新浦公園玩。我們走到一塊草地上，開(kāi)始玩“三國(guó)殺”。正當(dāng)我們?nèi)送娴闷饎艜r(shí)，一輛自行車(chē)沖了過(guò)來(lái)，把馮奕濤撞到了�！罢O呦喂……”馮奕濤痛苦地叫了起來(lái)。那個(gè)騎車(chē)的小男孩一看事情不妙，連忙騎著自行車(chē)飛一般的逃跑了。
“你怎么樣？”我和陳思澤關(guān)切地問(wèn)�！疤�，疼得厲害，怕是不能走路了�！薄澳悄阆茸咦呖�。”我對(duì)坐在地上的馮奕濤說(shuō)。“誒呦！”馮奕濤剛跨出一步就大叫一聲�！鞍Γ趺崔k呢？”我嘆了一口氣，不知所措。
“馮奕濤，我來(lái)背你吧！”這時(shí)，旁邊的陳思澤開(kāi)口說(shuō)話了�！澳悖隳苄袉�？”我有點(diǎn)吃驚。“老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要竭盡所能幫助有困難的人!”陳思澤堅(jiān)定地說(shuō)道，然后走到馮奕濤面前，背起馮奕濤朝他家走去。
他走得有些吃力。慢慢的，他的額頭上沁出了許多汗珠�！瓣愃紳�，你別背了，休息一會(huì)吧！”我對(duì)陳思澤說(shuō)。他搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話，只是繼續(xù)向馮奕濤家走去。
那一刻，我猛然發(fā)覺(jué)，陳思澤那瘦小的身影逐漸變得高大起來(lái)。陳思澤，你是好樣的！
我的小伙伴寫(xiě)人作文8
我的好伙伴對(duì)我非常好，當(dāng)我碰到一些難題，他就會(huì)真誠(chéng)地幫助我。他的頭發(fā)短短的、圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛。個(gè)子還比我高，力氣也比我大。他還很大方。他就是我們班的`班長(zhǎng)——黃民哲。
有一次，李老師要我們?cè)诮淌依锇察o地寫(xiě)課堂作業(yè)本。但是寫(xiě)著，寫(xiě)著，有一道難題出現(xiàn)阻攔了我。于是，我拿著課堂作業(yè)本回過(guò)頭去，用手指了指我不會(huì)的那道題，小聲地說(shuō)：“黃民哲，這道題你會(huì)嗎？能教教我嗎？”他看了看，說(shuō)：“來(lái)，我教你。”于是，他仔細(xì)地向我講解了這道題怎么做。在他的幫助下，我終于做出來(lái)了。當(dāng)老師改好了，發(fā)給我們時(shí)，我得了一顆星。我對(duì)黃民哲說(shuō)：“謝謝你教我這道，要不然我就不會(huì)對(duì)了，下次你不會(huì)做的題目，我會(huì)做，我就教你�！彼f(shuō)：“好��！”
這就是我的好伙伴黃民哲，他是一個(gè)又聰明又大方的人。我非常喜歡和他玩。我要和他一起學(xué)習(xí)，一起共同進(jìn)步。
我的小伙伴寫(xiě)人作文9
我的“小伙伴”——“萬(wàn)事”與“如意”，雖然它們只是兩只烏龜，但它們超級(jí)可愛(ài)，我心情好的時(shí)候，它們總是隨著我伸出它們的手指一伸一縮的跳舞；而當(dāng)我心情不好時(shí)，它們又總是默默地陪伴我左右，即使我向它們發(fā)脾氣，它們也只是一聲不吭的聽(tīng)著。
“萬(wàn)事”是“男生”，它的小臉是黃的，而“如意”是“女生”，它的小臉是紅色的，我所以給它們起“萬(wàn)事如意”這個(gè)名字，是希望它們和我家人一樣都能萬(wàn)事如意。聽(tīng)爺爺、奶奶說(shuō)，白天我上學(xué)去時(shí)，它們倆總想爬出居住的玻璃缸找我，但面對(duì)高高的.圍墻，它們也只能老老實(shí)實(shí)地呆在家里，喝喝露水做成的“咖啡”。
但我一回家，它們就解放了，我把它們輕輕地放在院子里的地上，讓它們曬曬太陽(yáng)，透透新鮮空氣，這個(gè)時(shí)候它們可開(kāi)心了，到處爬個(gè)不停，我想它們也在探索這個(gè)新的世界吧。
但有一天中午，我把它們放在外邊泡沫做的軟綿綿的平板床上，就去吃中飯，可等我吃完出來(lái)一看，烏龜“如意”不見(jiàn)了，只有“萬(wàn)事”在床外邊到處轉(zhuǎn)個(gè)不停，可能它也著急找回它的伙伴。我連忙發(fā)動(dòng)全家在院子里開(kāi)始“大搜查�！蔽覀兎榱嗣總�(gè)能想到的角落，仍然找不到，我急壞了，擔(dān)心它會(huì)掉下陰溝洞。就在這個(gè)緊急關(guān)頭，我只有5歲的小妹妹小雨，驚奇地發(fā)現(xiàn)小烏龜“如意”正躲在洗衣機(jī)下邊乘涼呢，我們大家趕緊把它送回了家。從那以后，我再也不敢把它們單獨(dú)放在平板床上玩耍了。
現(xiàn)在，我希望它們能快快長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)陪伴著我。
我的小伙伴寫(xiě)人作文10
我好不容易在“陽(yáng)光飛揚(yáng)的”英語(yǔ)班熬過(guò)了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。原以為從此以后，星期六上午將會(huì)成為一片閑暇時(shí)光，不想僅過(guò)了一個(gè)空閑星期六上午，便被老媽送進(jìn)了“新概念英語(yǔ)學(xué)�！�。唯一值得慶賀的是我在這所學(xué)校里，找到了一個(gè)新伙伴。
我的這個(gè)新朋友名字叫楊晉爽。人如其名，他做事一向很爽快，如問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，他回答得很爽快，向他借一樣?xùn)|西，他答應(yīng)得也很爽快，這位說(shuō)話做事如此爽快、沒(méi)有一點(diǎn)拖拖拉拉的同學(xué)，正好符合我的性格，于是，我和他交上了朋友。
他除了為人做事很爽快以外，還跟我有許許多多的共同愛(ài)好。比如說(shuō)，我們倆都是圖書(shū)愛(ài)好者。有一次，他冒著危險(xiǎn)，帶來(lái)了一本十分有趣的書(shū)——《鄭和下西洋》的第二卷，這可是一本我在書(shū)店找不到的好書(shū)呀！他說(shuō)，他很喜歡看這些書(shū)，家里還有幾本呢！他和我一樣都是書(shū)迷，豈不是“書(shū)友”也。而且，我們倆都有同一個(gè)愛(ài)好——酷好變形金剛。有一天，我們班上的張老師正在講著令我暈頭轉(zhuǎn)向的語(yǔ)法知識(shí)，這時(shí)，坐在我旁邊的楊晉爽忽然用手肘捅了我一下，示意我向課桌內(nèi)看，只見(jiàn)一個(gè)帥氣十足的“野狼號(hào)”正靜臥在里面。他真是一個(gè)正經(jīng)的變形金剛愛(ài)好者，竟敢在上課時(shí)炫耀，下次我得訓(xùn)訓(xùn)他了。
他不僅和我有著很多共同的愛(ài)好，而且，還是我的.“知心”朋友。上一節(jié)課，張老師正在一本正經(jīng)地講著記憶單詞的巧妙方法，為了方便我們記住這個(gè)比較難的單詞，老師突然說(shuō)出了一句十二分可笑的笑話，結(jié)果把我們笑得前俯后仰，導(dǎo)致我沒(méi)來(lái)得及把那一個(gè)方便的記憶法抄在書(shū)上，而張老師已經(jīng)把那句話擦得一干二凈。怎么辦？我十分著急，如果我沒(méi)有記住這個(gè)方法，下次聽(tīng)寫(xiě)麻煩可就大了嘍！楊晉爽不愧為我的知心朋友，當(dāng)即把他的本子遞給了我，我趕緊把剛才未聽(tīng)清楚地那最后一個(gè)單詞抄在了書(shū)上。
雖說(shuō)楊晉爽是我的知心朋友。但是“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！彼灿腥秉c(diǎn)，而他這個(gè)缺點(diǎn)真是個(gè)要命的缺點(diǎn)——英語(yǔ)弱！上一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)突擊聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)11——26課的部分單詞，最后，張老師從中挑選出了4個(gè)寫(xiě)得很差的同學(xué)，他不幸名列其中，看來(lái)以后，我要幫一幫他補(bǔ)習(xí)單詞了。
楊晉爽雖然有缺點(diǎn)，但他畢竟是我的知心朋友啊！魯迅先生說(shuō)過(guò)：“人生得一知己足矣！”我應(yīng)當(dāng)珍惜他這個(gè)朋友�。�
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