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坐在我后面的同學(xué)作文（通用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的坐在我后面的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
坐在我后面的同學(xué)作文 1
我有一個同學(xué)，他叫小浩。他的臉圓圓的，上面還嵌著一雙笑瞇瞇的眼睛。他比我高一點兒，坐在我的后面。
小浩很愛笑，不管遇到什么事他都笑瞇瞇的。一天下課，我正在和同桌說話，忽然感覺有人在拍我的'肩膀，我回頭一看原來是小浩。只見他笑瞇瞇地對我說：“請你往前一點兒，我坐不進去了。”我一看，他的桌子和椅子擠在了一起，我坐得太往后了。我趕緊站起來，把椅子往前挪，又幫他把桌子往前挪一點兒。他沖我笑了笑說：“謝謝�！蔽颐[手說：“不用謝！”他笑瞇瞇地坐下了，開始準備下一節(jié)課的書和本。
這就是我的同學(xué)，一個笑瞇瞇的小男孩，我很喜歡他。
坐在我后面的同學(xué)作文 2
我在學(xué)校的“鄰居”，也是我的后桌——小銘。他數(shù)學(xué)特別好，語文一般般。他不是很帥，說話結(jié)結(jié)巴巴的。他瘦瘦的，如果穿著一身綠衣裳跑到竹林里去，我打賭你一定找不到他。他站在一根竹子旁，就像一個小寶寶站在媽媽旁邊。他還有著一雙“四只眼”，天天不把眼鏡帶好，總是頂在頭上。
他的眉毛就像用墨水畫上去的'一樣，眼睛就像葡萄干一樣。他的鼻子一會兒大一會兒小，鼻子大時就像大蒜似的，我就想一口吃掉。
他考試速度十分快，我們需要一個多小時，他和他的同桌只要半個小時，剩下的時間只顧說話。考試后，也信心滿滿，驕傲地說：“我一定可以考一百分！”可是每當發(fā)試卷，每次都很悲傷，不是這里錯了一分，就是那里粗心算錯答案了。
我們也算是好朋友，畢竟我們也是“鄰居”。
坐在我后面的同學(xué)作文 3
我的后桌，小櫪。他是一個長得很高的人，眼睛時刻都炯炯有神，身材也長得很健壯，在班里算長得高大的人，你們看到他，可能會以為他是一個中學(xué)生。但其實他是一個名副其實的“紙老虎”，他可是一個非常膽小的人，不信的話你們看。
在上周周四中午吃飯的時候，從外面飛進來了一只蜜蜂，在教室里轉(zhuǎn)悠。同學(xué)們都靜靜地等待著它飛出去，突然從我后面?zhèn)鱽硪魂嚰饨校骸坝兄幻鄯�！”我轉(zhuǎn)過去一看，原來是小櫪，只見他飛快地從座位上跳起來，使勁兒向墻角擠去一邊抓著別人的`衣角，一邊嘀咕著蜜蜂不要過來，還用一只手把臉擋住。一旁的同學(xué)看著他，都笑他說：“你都長這么大了，為何會去怕一只蜜蜂，真是一個一年級的膽小鬼。”但他好像還被驚嚇著，過了好半天才緩過神兒坐回了座位。
但更讓人難以理解的是，他過生日的時候，我們一起去看了一場有點兒恐怖的電影。我們正在聚精會神地看著電影兒，剛看到恐怖的部分，他又用兩只手擋住了自己的臉，緊閉著眼睛，一臉猙獰的樣子，全身緊縮的坐在座位上，好像就差哭出來一樣，全場人都在看，只他沒有去看這。
這就是我的后桌，一個膽小如鼠而又高大的人。
坐在我后面的同學(xué)作文 4
我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋。但是令我印象最深的就是我的后桌小文。
一次上英語課的時候，只聽“啪！”一團廢紙打在我腳上，不用看也知道是誰干的，我惡狠狠地把紙團踢了回去。一會兒我的椅子又被踢了一腳，我回過頭瞪了他一眼，他一副若無其事的`樣子。一會兒我的辮子又被人拽了一下，我實在忍不住了，就舉手告訴了老師，老師嚴厲地批評了他。而他呢？仍舊是一副面無表情的樣子！
然而，那兩件事的發(fā)生，又讓我對小文產(chǎn)生了改觀。有一次美術(shù)課上，我忘了帶水彩筆，著急得像熱鍋上的螞蟻。廖文沛知道了，很大方地把自己的水彩筆拿出一半來給我用。我驚訝地看著他，接過水彩筆，趕緊跟他說謝謝，他還是一副面無表情的樣子。
他不僅樂于助人還很聰明，一次數(shù)學(xué)考試只有小文考了100分，同學(xué)們都向他投去贊許的目光，老師也鄭重地表揚了他，讓我們向他學(xué)習(xí)，為他鼓掌�？墒撬麤]有一點兒沾沾自喜的樣子，顯得很謙虛。
這就是我的后桌小文，長得瘦瘦的，頭發(fā)直立在腦袋上，小小的鼻梁上架著一副淺藍色的眼鏡，喜怒哀樂很少掛在臉上，總是一副面無表情的樣子。雖然有時候有一點淘氣，但他還是一個又聰明又樂于助人的后桌！
坐在我后面的同學(xué)作文 5
毅婆子是我的后桌，他是一個男生，右邊臉上有一顆褐色的痣，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，他比我高一點點。
他的原名是小毅，毅婆子這個外號源自我們的班主任何老師給我們上課講到作者簡介時說的，具體怎么說的.我已經(jīng)記不清了，只是依稀的記得她說：比如小毅、湯子豪的外號就可以是‘毅婆子’‘湯婆子’。之后我也便以毅婆子來稱呼他了。
平時和他討論題目，和他的答案不一樣，詢問老師，我的對了以后和他說，他就擺出一副厭世臉，說：我就是要這樣，你要咋？有的時候湯子豪聽到了說：打一架。然后他就說：安，打一架不？
有的時候他惹毛我了，例如給我起一堆外號班狗子，小班狗之類的。但他惹毛了我了，過了一會兒就屁顛屁顛，雙手合十，跑過來說：班長，我錯了。
他的缺點很多，但是優(yōu)點也不少。記得有一次體育課上，跑兩圈，我最后實在跑不動了，慢悠悠的跑著，他正好上樓喝水下來，看到我擱那兒慢悠悠的跑，他說：喲，班長，你怎么還在這里跑咧，跑的真滴慢。但是他笑了一會兒之后便說：哎呀，我來給班長加一下油。然后他便陪我跑完了剩下的路程。
嗯，其實有這么個后桌也挺好的。
坐在我后面的同學(xué)作文 6
我的后桌是一個男孩子，用班上同學(xué)的話說，他的.臉長得神似光頭強樣的肥波，也就是說，其貌不揚唄。
長得并不是很清秀，但卻特別喜歡照鏡子，有沒有？說的正是他。他有面雙面鏡——一面放大變形一面正常，我有面單面鏡，怎么照也是我這個好用。他總想和我換鏡子，我當然不同意了，碰到正常的那一面還好，不巧碰上另一面就變形了。我把鏡子立在桌上，他就來了句“放下點放下點，我照不到。”真是莫名其妙，我立起來給我自己照又不是給他照。
他還喜歡扎頭發(fā)，這就有點搞笑了，我一個女孩子都不怎么去扎頭發(fā)，他一個男孩子就這么愛扎呢。晚修時他照著鏡子扎了個“沖天炮”在頭頂，我也是服了。等到下晚修還得意洋洋頂著“沖天炮”去小店回宿舍，什么人啊。
他就是手不停腳不住，對橡皮筋也算是真愛。天天彈啊彈啊，哎喲，一不小心彈到燈上面了，肥波一心想著要怎么弄下來，身高不允許��！便找了張博越同學(xué)，拿著掃把搞啊搞，下來了就喜不自勝。聽同學(xué)八卦，他還要帶著橡皮筋一起洗澡哦。
這就是我的新后桌，愛搞事情愛臭美的后桌。
坐在我后面的同學(xué)作文 7
我讀小學(xué)五年級了，我的后桌現(xiàn)在換成了小佳。
我的后桌從小就遠視了，我們給他取了一個外號“抱回家”這個外號說起來還真是有趣“他很肥，就像一只很肥的肥企鵝十分可愛，所以很多人都想把他抱回家”
他的眼睛大大的，身上的肉很肥，他的手上的肉很有彈性。
他每一次的考試幾乎都會找我們借東西。真不的.他的心里在想什么，家里那么有錢，干嘛不去多買幾個呢？真是讓人猜不透。
他那雙能說會道的嘴巴有時候還說了一些幽默的笑話。有一次他竟然哈說自己家里很窮買不起暖氣，只能燒錢取暖。
他有一雙水汪汪的眼鏡，我們都各買了一支同樣的筆，一次我把那兩支筆挽了個位置，他一下就知道那支鉛筆是他的，那支鉛筆是我的。
他戴著一副眼鏡，就像以為十分嚴厲的老師，我們到成了他的學(xué)生。停他那漫長的說教。
每一次語文老師叫我們讀課文的時候，他總會轉(zhuǎn)過頭去和他后桌一起讀。他每次來上學(xué)總是大搖大擺的，就像一只企鵝。
他的語文聽寫不會的都問后桌，我也和他差不多。所以我和他的成績一般都是差不多的，大約相差個2、3、4分左右。這一邊的期末考試當然也差不多。
他是我最好的一位朋友。上一次我們?nèi)肝浵伕C也是一起去的。
坐在我后面的同學(xué)作文 8
我的后桌是一位女孩子，她叫小敏，她學(xué)習(xí)特別差，她總是不好和同學(xué)們玩。
她的個性比較強，她長的很大壯，她的個子小，她熟悉比較早。
我特別喜歡幫助別人，可我不知道那樣幫助她。當每次考試時，她總是問我那樣做，可是老師說考試時，不許給別人看是害別人，給她看了，每當每次考試時她都會叫我給她看，她就不會在考的及格了。但是我不給她看，她就會傳紙條給我了，但我不回她，她就會說我不幫助她，我告訴她我不是不幫助你，我告訴你你的成績就不會再進步了。
我每次上課時，我總是偷偷的看她，是不是在認真的聽課，要是她在玩的時候我就會提醒她，然后我就轉(zhuǎn)頭回來認真的聽課，我每次下課我總會和她和我們以前同班的.一位尖子生，去操場上教她背書，可是她總聽不下去。
我有一次，我有一本這樣提高成績的一篇文章，我就給了她看，可她看了，那以后她每次上課都在認真的聽課著，我每一次考試前，我都和她一起背書，看有關(guān)考試的資料，還有好多好多的資料了，我還叫她考試時不要東張西望，要做好姿勢，不要分心，要看好每一道題，不要放過一道題。從今以后她叫每次都考了比一次高了。
希望我的同學(xué)能夠一次比一次高，我想她應(yīng)該想到有一種學(xué)習(xí)方法。
坐在我后面的同學(xué)作文 9
小鵬就坐在我的后面，于是便被我習(xí)慣性地稱作為后桌。他絕不是那種讓人看一眼就有深刻印象的人，頂多就記住他那張圓臉。
他可以說是一個平平先生，相貌平平，成績平平，人緣平平，他對此可是十分不平，我想想也是，怎么云鵬這么一個有偉大志向的名字就用在了他怎么一個平平先生的身上呢？不過他倒也不是整日游手好閑，畫畫可算是他的一項特長，他三兩下就可勾勒出一個漫畫人物，據(jù)說他還是自學(xué)成才的'呢，別不信，他的課桌上畫滿了稀奇古怪的人物。他對這樂此不疲，人人都說他有漫畫天賦，我對此更是眼紅，怎么他一分鐘就能畫好一條威風(fēng)凜凜的龍，我十分鐘畫出來的還是一只披著鱗片的黃鼠狼。但我和他可謂是患難兄弟，當他在為自己的畫怎么就得不了獎而怨天怨地的時候，我也正在納悶，怎么我的文章就發(fā)表不了呢？但當一本小說和漫畫放在我倆面前的時候，這種種不快便不翼而飛。當別人都憧憬著錦繡前程的時候，我倆卻依然還是迷迷糊糊，一片茫然，雖說是金子都會發(fā)光，但誰知道我們是金子還是不銹鋼鐵？
這就是我的后桌，一位平平先生，至今無人賞識的平平先生，但是男兒總有一腔熱血，他還在向他漫畫家的理想沖刺著！
坐在我后面的同學(xué)作文 10
我的后面，坐著一個長得胖胖的男生。肥嘟嘟的臉上是一對大大的眼睛，看起來白白胖胖的，十分可愛。大概是名字的緣故，大家都叫他“昆蟲”。
因為他的面積太大了，弄得我的地盤只剩一點點了。
記得有一次早讀課，我正舒服的看著語文書，沒有昆蟲在的時候，我的地盤可真夠大的.。眼看就要上課了，那一只昆蟲還是沒有來，我心中一驚喜——哎呀哎呀，他是不是不來了呢？正想著，說曹操曹操就到了。昆蟲大人飛快地沖進了教室，然后坐在位子上，可憐的小桌子被他給盡到了前面。而我呢，更加可憐，只剩下一絲縫隙了。我不由得拍起他的桌子：“嘿，你后退一點�！彼麚u了搖頭：“后退不了了……老師快來了！”看著，老師窈窕的身姿，我不由得想吐槽，為什么我后面是一只面積龐大的昆蟲呢？
這就是面積龐大的一只昆蟲大人——我的后桌。
坐在我后面的同學(xué)作文 11
我的后桌小凱是一位玉樹臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑、才高八斗、貌似潘安之人�？上У氖�，我剛剛說的是小凱經(jīng)過N次整容手術(shù)后的.模樣。由于目前他一次整容手術(shù)也未做過，所以，他目前的容貌為：圓圓腦袋沒多少頭發(fā)，再去掉耳朵他就是個冬瓜。以前，我認為小凱雖然其貌不揚，但他還是十分老實的�？闪钗覜]想到的是，小凱十分調(diào)皮。不信？那就來看看他的“光榮事跡”吧。
一次，上英語課，老師讓我們畫“理想中的家園”，小凱卻畫射擊比賽，把英語書上“家園”旁馬路上的紅燈當靶子，4個紅綠燈，4個參賽選手，嘿嘿，整一個射擊比賽了。我想，小凱呀小凱，你想住在射擊比賽場地嗎？不僅僅是英語課，音樂課他也差不多。
我觀賞過他的音樂書，上面的音樂大師貝多芬被他“扮”成了紅臉蛋，“戴”上了一對藍色耳環(huán)，“套”上了魔鬼牙套。要不是下面的注釋，我還要認不出來大師了呢！
為了防止下星期五他的驚訝，我提前通知了他，我要寫他。這家伙，竟威脅我，說：“你敢寫！你敢寫我撕你日記本！”說著，就做了個撕的動作。
小凱呀小凱，這回，可有你好果子吃啦！
坐在我后面的同學(xué)作文 12
今天午練，老師讓我們練字。我拿出寫字教材正準備寫的時候，，坐在我后面的孫庶哲同學(xué)輕輕拍著我的背，要我借支練字筆給他。我感到很奇怪，問他：“你的筆呢?”他一付滿不在意地向我解釋說：“我的.練字筆丟失了�！蔽衣犃耍秃芩斓亟杞o他一枝練字筆。他很高興，并對我說：“謝謝!”
午練結(jié)束后，他對我說：“我現(xiàn)在只有一支鉛筆和一只藍筆，你的筆能不能到星期五的時候才還?”一支筆沒什么，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的，我就跟他說：“沒關(guān)系，只要你要用，什么時候還都可以�！彼牶蠛芨屑�，連聲說“謝謝”。因為我們都是新同學(xué)，彼此還不是很了解。
后來又上課了，我發(fā)覺他上課不是很認真，喜歡搞小動作，還用我借給他的筆來碰我的背。開始時，我以為他有什么事，轉(zhuǎn)過身去問他：
“你有什么事嗎?”
“不好意思，不小心碰到的�！� 他笑著說。
可是過了一會兒，他又在碰我了。我再次轉(zhuǎn)回身問：
“你怎么啦?”
“沒有啊，是不小心的�！� 他還是若無其事地說。
我提醒他上課要認真專心聽老師講課，不要防礙別人。誰知，過了一會兒，他還是再動我。這一次，我忍無可忍了，回過頭去狠狠地盯著他：“你再這樣，我就要告訴老師了!”他不好意思地向我道歉，說以后不會這樣了。
我真希望他能改掉這壞毛病。
坐在我后面的同學(xué)作文 13
我多希望我的后桌還是你，你的前桌還是我，在無聊時拿紙條扔你，你也會拿紙條扔我，然后我們再一起打鬧，早晨你再叫醒我，晚上你再和我一起說笑玩鬧…
我知道這次離別會很久，也可能是永久，可能會很久再見到你，也可能是永遠也見不到了，我想說我想你了，可能是我已經(jīng)習(xí)慣了有你的生活了吧，離不開了，依賴上你了。
我不甘心，我不想，也不舍，連這最后三年我都還沒和你一起度過呢！我好想你，真的好想你，想你的模樣，想你的'聲音，想你的笑聲，想繼續(xù)留在你身邊，陪著你，陪著你一起上學(xué)放學(xué)，一起吃飯，一起買零食，一起逛街…
你總喜歡摸我頭發(fā)，我也總喜歡捏你臉，你也會生氣的對我說會把你臉捏大的，我也會再次笑嘻嘻的對你說沒事。在考試時我也會對著你的卷子偷瞄幾眼，發(fā)試卷時你也會說我又考上一個“公交車”了，我又會說我免費請你坐，就這樣一直開著玩笑。當老師問我問題我不會時你會偷偷的告訴我，幫我“避劫”。然后放學(xué)時我又會幫你打掃衛(wèi)生，你掃地，我拖地，然后一起倒垃圾。就這樣，一年過去了…
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)初一畢業(yè)了，還有2天開學(xué)也就初二了，我也要去新學(xué)校了，也不知道你又會被老師調(diào)到幾班，你也要好好的，開開心心的，不管多久，我們又相隔多遠，相信總有一天我一定會回來的，離別是重逢的開始，在我歸來時，我會再次讓你看見我綁著高馬尾再次陪著你一起逛街，一起買零食，一起說笑玩鬧…
坐在我后面的同學(xué)作文 14
他中等身材，寬寬的肩膀，梳著小平頭，圓圓的像麻將中的一筒。他的眼睛小小的，臉上總是帶著一種慈祥愉快的笑容。他就是我三年級時的同學(xué)——小凌。
一天中午，老師不在，我們班便靜靜的做作業(yè)。而這個家伙截然不同，他會唱歌，也許說哼更準確。他最愛哼周杰倫的“雙截棍”�！翱焓褂秒p截棍，霍霍哈嘿······”他就只會這么一句。那唱功實在是無人能比、獨一無二、天下無雙��！監(jiān)制玷污了周杰倫的“光輝形象”。我曾經(jīng)苦口婆心的勸他不要唱，他就是當作耳邊風(fēng)。光是唱幾下也就算了，他還拿了把掃把當吉他，在那兒一邊“彈”，一邊南腔北調(diào)的唱，頭還搖來搖去。這樣也就算了，更可恨的是，他竟踩在我的椅子上唱，我是士可忍，孰不可忍，來了個獅吼功，但他只消停了一會，一會兒有恢復(fù)了，真叫人無可奈何。
最要命的是，他在上課時總是踢我的'椅子，叫人坐立不安、心煩意亂，問其為何，其曰：“生命在于運動！”我暈，這是無可救藥了，我只能以牙還牙，他再踢我的椅子時，我便掐他的腿，有時掐不到，我就踢他的腳，別說，這招還真有效，他后來便不踢我的椅子了。
天下沒有不散的宴席，現(xiàn)在我們只能在課間隔“江”相望，偶爾說一下話，相視一笑，一切皆在不言之中。
坐在我后面的同學(xué)作文 15
俗話說：士別三日，便當刮目相看。我的后桌小鈴就是這樣的人。
她有一雙烏黑的大眼睛，一張櫻桃小嘴，總愛哼小調(diào)，唱著歌。她的現(xiàn)在性格比起以前好了很多。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說做完同步精練里面的練習(xí)。就可以做其他事情了。我早早的做完了，便在預(yù)習(xí)乘法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配律。突然，后面?zhèn)鱽硪魂嚫杪暎挥谜f了，肯定是我的后桌小鈴在唱歌了。她的語調(diào)一會兒高、一會兒低，一會兒粗、一會兒細。我和她的.同桌文彬都說她唱得很難聽。她卻滿不在乎的說：“不怕，不怕。多練多唱，總會唱的好聽的，放心吧！”我心想：你放心我不放心，恐怕過不了幾天，我們就被你的歌折磨得死翹翹了。
不過，盡管她的歌實在不敢恭維，但她的性格卻讓我大加欣賞。在我剛換位來到的時候，她就主動和我說起話來了。我就發(fā)現(xiàn)以前的她和現(xiàn)在的她比較，性格完全變得與眾不同了。以前兇巴巴的她，沒幾個人愿意和她接近，現(xiàn)在可好了，性格變得很溫和。我忍不住問她：“小鈴，你為什么變化真么大呢？一點也不像以前的你�！薄芭�！是嗎？人總是會變的嘛，所謂的士別三日，便當刮目相看啊�！毙♀徱荒樞θ莸鼗卮鸬�。是�。∪绻澜缟铣錆M寬容的心，我們的世界，我們的家園將會變得更加美妙，更加美好。
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