寫人的優(yōu)秀作文
寫人的優(yōu)秀作文1
我相信大家身邊都有一個(gè)開心果吧！現(xiàn)在我向大家介紹我的開心果。他的嘴巴不大不小，一雙水靈靈的眼睛，眼皮上方上長(zhǎng)著一顆“美人痣”。頭發(fā)黑黑短短的一根根豎起，看著很精神，他就是我班的開心果—?jiǎng)⑴d。他給了我們很多的的笑聲。就從里面選三件事情來說吧。
做操。
我校的大課間活動(dòng)很熱鬧。我們每天上午第二節(jié)下課都會(huì)下樓去做操。我校的課間操內(nèi)容可豐富了：《兔子舞》，《小蘋果舞》，廣播體操……。兔子舞開始了，剛開始跳第二節(jié)，你看他：兩只胳膊一伸一合，一只腳站地不動(dòng)，另一只腳直愣愣的踢了出去。真像一個(gè)機(jī)器人!看著看著，旁邊的同學(xué)都哈哈大笑起來，我也忍不住笑彎了腰，再回頭看看，他似乎一點(diǎn)也沒有察覺到，還是依然做著自己呆板僵硬的兔子
玩古詩(shī)
下午第一節(jié)下課，老師剛走，他便看看前，看看后，也許是覺得沒什么好玩的，無聊吧，就搖頭晃腦的背起了古詩(shī)：朝辭白帝彩云間，千里劃船手太懶......他那一本正經(jīng)的樣子，荒唐可笑的詩(shī)句，逗得周圍的同學(xué)捧腹大笑，一個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰，東倒西歪，頓時(shí)教室里一片笑聲的‘海洋’。
滑“旱冰”
我們學(xué)校的教學(xué)樓是新建的'，走廊鋪著水磨石，光滑極了，就像滑旱冰的溜冰場(chǎng)。同學(xué)們常常在走廊中滑著玩，稱之謂滑“旱冰”。有一節(jié)下課，他看見有幾個(gè)同學(xué)在走廊中快跑，然后突然停住，雙臂伸展，身體的慣性使雙腳向前滑行，像一只天鵝在湖面上滑翔，好快樂！也許是他覺得稀奇吧，也去玩了。你看，他在走廊上快跑幾步，學(xué)著人家的樣子，突然停住，猛的一滑，誰知身體沒有滑出，雙腳卻絞在一起，一下子摔在了地上，來了個(gè)“大馬爬”，狼狽極了！這下可把旁邊的男女生樂壞了，他們一個(gè)個(gè)笑得合不住口，我一邊過去扶起他，一邊問他:“天鵝不好學(xué)吧？”他拍拍身上的灰塵，傻呵呵的笑了。
這就是我班的開心果， 一個(gè)好動(dòng)幽默的男生。
寫人的優(yōu)秀作文2
古有江南四大才子，美名傳天下。讓我羨慕，渴望一睹真容。經(jīng)過我長(zhǎng)年累月的“偵察”， 竟 發(fā)現(xiàn)我家亦有才子呀！
相貌不才
說出來能嚇壞人的五眼皮，便使他看起來氣度非凡�？赏咙S色的皮膚，卷曲的黑發(fā)，額頭右邊有一塊半圓形頭發(fā)空缺，至今仍下落不明，下巴的胡子中間還有一個(gè)紅彤彤的小豆豆，使他的'相貌一落千丈。雖說如此，可他那非凡氣度與魅力，使他的人氣指數(shù)大大的高呀!
數(shù)學(xué)天才
話說當(dāng)天，吾與數(shù)學(xué)題正在進(jìn)行廝殺，勢(shì)如破竹，吾沾沾自喜�？砂肼窔⒊鲆粋�(gè)程咬金——“一頭青額猛虎”!吾又不是武松，怎知如何將其降服？吾搏斗片刻，頓覺體力不支，思維混亂。便向母親求助。母親示范：招數(shù)一套套，公式一條條，吾頭昏腦脹，不得其解�！安抛印瘪{到也！只見才子打量“猛虎”片刻，便找到其要害，一道公式就將其至于死地。才子呀！吾豁然開朗，吾曰：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”
作業(yè)之戰(zhàn)到此結(jié)束
博學(xué)多才
一次旅游時(shí)，我指著一棵草問才子：“這是啥？”“它叫亂草”“那個(gè)呢？”“它叫莎草，葉子較長(zhǎng)較好，還可以用來辮麻花辮呢！”我摘來一看，還真是！我亂指一氣，才子居然一一作答。人才呀！一個(gè)人拳頭般大小的腦子，竟然裝了那么多知識(shí)。名勝古跡，天文地理，時(shí)事政治······無所不曉。隨你問哪部世界文學(xué)名著，他很快就能說出文章內(nèi)容來。
多姿多才
我家的才子可真是熱愛生活，創(chuàng)意多才。春天帶我去野炊，夏天帶我去捉魚；秋天帶我去采菊花，冬天陪我堆雪人。有時(shí)候來個(gè)創(chuàng)意魔術(shù)表演，騎自行車山地越野，親子爬樹大比拼……親近自然比報(bào)輔導(dǎo)班強(qiáng)多了。
聰明的你應(yīng)該已經(jīng)猜到：這大名鼎鼎的才子便是我的老爸。沒錯(cuò)！因?yàn)槔习值摹安拧�，讓我獲得更多的知識(shí)，因?yàn)槔习值摹安拧保屛腋涌鞓贰ぁぁぁぁぁ?/p>
寫人的優(yōu)秀作文3
一個(gè)人的價(jià)值是什么？人的一生價(jià)值觀又是是什么？
生活在這個(gè)年代的我們，受到很多新奇事物的吸引、誘惑。比如當(dāng)今的電腦網(wǎng)絡(luò)，它雖然能給我們提供許多方便，但也有許多人因?yàn)槌撩噪娔X而走上違法犯罪的不歸路，這就是電腦的壞處。再比如落葉，它雖然臟、雖然丑陋，但是它腐爛后可以給大地做肥料，這就是它的價(jià)值。就連小小的樹葉都有價(jià)值，可我們的價(jià)值又是什么呢？
有一次，我在公交車上看到了一位老爺爺上車，可是車上人又太多，連一個(gè)座位都沒有。許多人都裝著看不見，甚至有的人干脆閉上眼睛。我正在猶豫著要不要讓座。這時(shí)，有一個(gè)比我還小的弟弟站起來，主動(dòng)讓給老爺爺坐。我的臉頓時(shí)發(fā)紅了，我為什么不讓座呢？回家的路上，我一直在想這個(gè)問題。一進(jìn)家門，我見到媽媽在看一部叫《勸和小組》的電視劇，這部電視劇正是在教我們?nèi)绾巫鋈说牡览�。我坐在媽媽身邊也看起電視劇來�？催^那部電視劇后，我把公交車上的事情告訴了媽媽。媽媽聽后明確地對(duì)我說：人要有自己的價(jià)值，應(yīng)盡自己的所能，去幫助需要幫助的人，這才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值�？戳穗娨晞。偌由蠇寢尩囊幌�，真使我受用不盡。
剛好過了幾天，我的鄰居一位叔叔在干活時(shí)，不小心把腳劃傷了，動(dòng)彈不得，家里又沒有其他人。見此情況，我只能為他洗衣服、做飯。這事雖小，但我的行動(dòng)卻受到了叔叔的'表?yè)P(yáng)，所以我更用心照顧他，直到他的病好了。我心想，這可能就是我的價(jià)值。
人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。許地山在《落花生》一文中的這句話更讓我感到：幫助別人，快樂自己。
寫人的優(yōu)秀作文4
秋姑娘悄悄地來到了我們身邊，她是多么美麗啊!
你瞧，天空倒映在湖水中，顯得更藍(lán)了，就像一塊藍(lán)寶石，也像一塊藍(lán)布。天上的云朵既像棉花，又像輕紗一樣自由飄蕩。一群大雁排成“人”字形，好像在說：“我們要去南方過冬啦，春天我們?cè)倩貋��！闭f完，慢慢向南方飛去。
山林里，楓葉火紅火紅的，像喝醉了酒似的。正像一句詩(shī)描述的那樣“霜葉紅于二月花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片楓樹林仿佛著了火。有些樹葉披上金色的外衣，可是有些樹葉越發(fā)郁郁蔥蔥。小路上鋪滿了金黃的、火紅的落葉，落葉給大地披上了色彩鮮艷的盛裝。
果園里，桔黃的小橘子壓彎了枝頭，一陣風(fēng)吹來，我們馬上就聞到了清香味。蘋果在秋風(fēng)的撫摸下羞紅了臉。鴨梨更加金燦燦的了。紅彤彤的柿子像燈籠掛滿枝頭。柚子像胖乎乎的小娃娃在樹媽媽的.懷里睡大覺呢!
田野里，玉米成熟了，它露出金色的牙齒，曬谷場(chǎng)一片金黃。稻谷壓彎了枝頭，農(nóng)民們的臉上充滿豐收的喜悅。
花園里，菊花怒放，黃的似金，粉的似霞，許多小野花也在爭(zhēng)芳斗艷。
小河里，清澈的河水倒映著藍(lán)盈盈的天，河水顯得更加清凌凌的了。秋天是個(gè)大畫家，我愛這迷人的秋天。
寫人的優(yōu)秀作文5
早晨，兔媽媽對(duì)小兔說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可不可以自己到樹林里采蘑菇呀？”小兔說：“當(dāng)然可以！”它走到樹林里，剛剛采了幾個(gè)小蘑菇。突然，烏云密布下起了雨。小兔想：這可怎么辦呢？忽然，小白兔看得見一個(gè)很大的蘑菇，正好能擋住雨。想到這里，小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來，當(dāng)雨傘。
小兔走著，走著，覺得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了，它繼續(xù)向前走。過了一會(huì)兒，它看見小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問：“下雨了，你們?cè)趺床换丶已剑俊毙∶鄯浜托『黄鸹卮穑骸拔覀內(nèi)ゲ擅哿�，剛剛采了一點(diǎn)蜜，就下雨了”。它們兩個(gè)說完，小螞蟻又說：“我去樹林里找食物，還沒找到一點(diǎn)食物就下大雨了�！毙⊥寐犕晁鼈兊脑挘桶涯⒐絺阆蛐∶鄯�、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜，把它們送回了家。
回到家里，太陽(yáng)也出來了，小白兔趕快把自己身上的`衣服脫下來曬干。這時(shí)，太陽(yáng)公公出來了，很奇怪，就問：“剛才下了一會(huì)兒雨，你的衣服怎么全濕了？”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公夸獎(jiǎng)小兔說：“你真是一個(gè)樂于助人的好孩子！”小兔聽完，高興地笑了。
寫人的優(yōu)秀作文6
鏡子中的她，有一對(duì)小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。嘴角還帶著一
絲微笑，看上去很是自信。
認(rèn)識(shí)她的人都知道，她是一個(gè)愛笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧，她善良，她愛學(xué)習(xí)愛看書。
她愛笑，因?yàn)樗X得笑是最好的表達(dá)方式。她常說：“把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。”體育課上，摔倒在跑道上的她，會(huì)忍住眼淚，對(duì)過來扶她的同學(xué)燦然一笑，并說“一點(diǎn)都不痛”;看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺得特別親切。
她固執(zhí)，她堅(jiān)信世上無難事，只要肯攀登。學(xué)車時(shí)，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來，就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學(xué)會(huì)了騎車。
她善良，只要?jiǎng)e人有困難，她都會(huì)盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上，她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難;坐公交車時(shí)，她會(huì)微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗，她會(huì)毫不猶豫地帶它回家給予細(xì)心照顧。
她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯(cuò)。平時(shí)的作業(yè)，她基本都會(huì)做，可是每次作業(yè)本發(fā)下來，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時(shí)，出考場(chǎng)時(shí)還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個(gè)與自己期待有點(diǎn)距離的分?jǐn)?shù)。她不止一次決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是卻總是付諸不了行動(dòng)。
那么，她是誰呢
她就是我，我就是這么一個(gè)愛笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。
看，鏡子中的我笑的`更燦爛了
YJBYS小編提示：運(yùn)用借物喻人的方法需要注意的是：作文時(shí)，描述的事物的特點(diǎn)， 要與人的品格有相似之處;讓人讀了文章，就能清楚地認(rèn)識(shí)到，本文借 物要說明什么，要借物贊譽(yù)怎樣的人。如果不是這樣的話，“借物喻人” 的方法，也就失去了使用的意義。
寫人的優(yōu)秀作文7
她，已經(jīng)退休，但她卻義務(wù)地打掃院子，用她賣廢品的一點(diǎn)錢買一把掃帚，無論嚴(yán)冬，還是酷暑，她都堅(jiān)持打掃院子，給人們帶來了干凈的環(huán)境。 那天，天空飄著鵝毛大雪，我還在家睡懶覺，可耳畔卻已傳來刷刷的掃雪聲。是誰？這么冷的天在掃雪，不怕凍嗎？一大串的問題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要看個(gè)究竟。我起床穿好衣服，拉開窗簾向樓下看去，是她那個(gè)掃院子的老奶奶，頓時(shí)我被她那種精神感動(dòng)了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。她拿著掃帚，刷刷地掃著，遇到冰她就用鐵鍬鏟掉，感到冷，她就搓搓手，再朝手哈哈氣，又繼續(xù)掃起來，漸漸地，人們都聽到了掃雪聲，陸續(xù)下來幫她，她笑了，稀疏的幾顆牙露在外面，和著那被凍紅的臉頰，笑得那樣甜，那樣美。沒有片刻的停頓，刷刷刷&& 記的那是在秋天，秋風(fēng)吹著，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，像彩色的蝴蝶在空中翩翩飛舞，院子里滿是落葉，一刮風(fēng)便形成一個(gè)個(gè)的小旋渦，有時(shí)還會(huì)漾起塵土，弄得我們睜不開眼睛。又是那個(gè)老奶奶，在那里掃著落葉，熟悉的`聲音傳到耳邊，刷刷刷&&。 她的背陀了，手粗糙不堪，一個(gè)人過著孤苦伶仃的生活，只有一只小貓陪她。 那個(gè)身影，彎腰掃院；那個(gè)聲音，刷刷作響。刮風(fēng)、下雨、嚴(yán)冬、酷暑，只要院子環(huán)境不好，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)掃院的身影，聽到一種刷刷的聲音。她，使我感動(dòng)，她，被人們敬仰。山西省忻州市七一路小學(xué)三年級(jí):馮夢(mèng)君
寫人的優(yōu)秀作文8
天文、地理冠軍當(dāng)然是我啦，每當(dāng)我把家庭作業(yè)做完時(shí)，都會(huì)把天文、地理書拿出來認(rèn)真閱讀。最近我迷上了《天外探秘》，實(shí)在太精彩了，要是看到有意思的事情，就讀給爸爸媽媽聽，和他們一起分享我的樂趣。
雖然爸爸媽媽不支持我，要我把精力放在學(xué)習(xí)上，但是有些問題他們還得請(qǐng)教我這個(gè)小老師呢。唉！書真是好東西呀，難怪它是人類進(jìn)步的'階梯呢！
寫人的優(yōu)秀作文9
我已經(jīng)10歲了，經(jīng)歷過了無數(shù)的事情，有的事情才剛剛發(fā)生過，但是一會(huì)就忘記了。可是這一件事情卻讓我至今都記憶猶新。
那是去年期中考試即將來臨的時(shí)候，梁老師教我們數(shù)學(xué)，她上課很認(rèn)真，但是最近她每次進(jìn)教室給我們上課時(shí)，總要帶一杯茶，而且，那杯茶很奇怪，里面只有一片大大的茶葉，講課的時(shí)候，梁老師總是每講一道題就端起茶杯喝一口茶。我感到十分好奇，這茶水有這么好喝嗎？我們?cè)囍鴩L了嘗那茶水，天哪！苦得讓人難以下咽。我們問老師，那么難喝的茶，為什么還要喝呢？梁老師總是笑笑。
在一節(jié)體育課上，體育老師解答了我們的疑問。原來梁老師生病了，血壓升高，因?yàn)榻o我們復(fù)習(xí)，講的話太多，所以喉嚨痛，要喝苦丁茶降壓解渴。本來她應(yīng)該在家休息的，但是為了我們能考到好成績(jī)，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，所以梁老師放棄了休息，帶病給我們上課。聽到這些，我們都很感動(dòng)，下定決心一定要考好這次期中考試。
禍不單行，在一次課堂上，老師接到電話得知她的哥哥被車撞到去世了。梁老師，忍受的`不止是身體上的病痛，還有失去親人的沉重打擊，可她依然決定留下來為我們復(fù)習(xí)。頓時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的眼睛都濕潤(rùn)了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。�。×豪蠋�，您就是那燃燒自己，卻照亮了別人的蠟炬！
我愛您，梁老師
寫人的優(yōu)秀作文10
太陽(yáng)的一縷光芒照向大地，照紅了花兒的臉，照直了柳樹的腰，微風(fēng)輕輕的拂過河面，留下歲月的痕跡。
又是春暖花開的一天，我看著家中微臟的地面，準(zhǔn)備把它打掃干凈。我看了一眼立在一旁的掃把，他微微斜著腦袋，仿佛是在思考著什么“人生哲學(xué)”，不給他選擇的機(jī)會(huì)，我拎起掃把，就像拎著一只小雞一樣輕松，但是，掃地可不輕松，又是要彎腰，又是要?jiǎng)邮直酆屯�，我只掃完一個(gè)房間，就已經(jīng)累得直不起腰。但是掃把就好像沒事人一樣，靠著墻照樣站得筆挺筆挺的，就像隨時(shí)聽從指揮的`軍人，整裝待命。
我看著他，心想自己可不能輸給一個(gè)掃把，于是又“重振旗鼓”繼續(xù)掃地。我弓著腰，駝著背，在地上找尋著灰塵的足跡，在我的“火眼金睛”和掃把的“天衣無縫”配合下，灰塵無處可藏----最后一個(gè)房間滿地的灰塵，但是掃把不嫌臟，也不嫌累，用自己無數(shù)條腿，將垃圾擁在腿前，就像高大的媽媽，教自己的孩子走路，掃把也在教灰塵們學(xué)習(xí)走路，將他們護(hù)送到“灰塵大本營(yíng)”。
不一會(huì)兒，通過我和掃把的努力，這個(gè)房間的灰塵堆在一起，就好像一座小土坡，這時(shí)，我再將垃圾掃進(jìn)簸箕中，掃地就完成了！
看著光滑整潔的地面，以及把地掃干凈勞苦功高的“功臣”，我不禁想起了環(huán)衛(wèi)工人們，他們也像掃把一樣，寧愿弄臟了自己的衣服，也要將地面掃干凈，雖臟了一個(gè)人的衣服，卻美化了一座城！誰說環(huán)衛(wèi)工人低賤？他們才是這世上最美的人！
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