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    寫人的優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-11-10 14:03:58 寫人作文 投訴 投稿

    寫人的優(yōu)秀作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的寫人的優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    寫人的優(yōu)秀作文

    寫人的優(yōu)秀作文1

      太陽高照,天上的云很白很軟,不摻一絲雜質(zhì)。背著一個(gè)酷酷的黑色包包,左手一杯奶茶,右手一串烤肉,嘴里咬著根棒棒糖,瀟灑地走在大街上。不一會(huì)兒又鉆進(jìn)一家服裝店狂掃一頓。走累了,跑進(jìn)一家咖啡廳,悠閑地喝著咖啡,微瞇著眼,享受愜意的時(shí)光。毫不在乎地花著口袋中的毛爺爺。

      吃了晚飯才回家。打開家門。原來媽媽還沒回家呢,還好我吃過了晚飯。放下今天的戰(zhàn)利品,拿起電腦玩了起來墻上的掛鐘滿不經(jīng)心地掃著。一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了兩個(gè)小時(shí)過去了。時(shí)針指到十了。媽媽終于回來了。我滿不在乎地問:“媽媽你吃飯了嗎?”“還沒,我煮東西,你一起吃吧!闭f著又進(jìn)廚房忙活起來“不用了,我吃過了!蔽覔]了揮手,“我去睡覺了。”我在床上翻來覆去,看了下手機(jī),十二點(diǎn)了,隔壁房間似乎還有聲響。漸漸地我睡熟了。一夜好眠。被刺眼的陽光照醒了,看了下時(shí)間,才六點(diǎn)半。我起身想去端杯水,卻發(fā)現(xiàn)媽媽提著飯盒剛要出門,“你起床了?廚房里有飯去吃吧,媽媽去上班了!敝钡介T關(guān)了,我才蹲了下來,淚,不停流著,打濕了衣襟,也打動(dòng)了心。一種復(fù)雜的心情在心里徘徊,有內(nèi)疚,內(nèi)疚自己亂揮霍;有心疼,心疼媽媽的.辛苦;更有一種暖暖的情愫,那是感受母愛的動(dòng)容。

      母親,母,可以是海;是每天用大海般的廣闊胸懷包容你的人;親,是你最親最愛的人。這便是我的母親,我不想說明母親的職業(yè),因?yàn)檫@不重要,母親就是母親,這點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)變。

    寫人的優(yōu)秀作文2

      不知不覺,冬天的使者已悄悄地來到我們的身旁,天,越來越冷了!昂簟蔽以诮o自己那雙冰冷的小手送去暖氣,嘴里還不停的念叨著:“好冷。 眿寢屄犃,連忙跑過來!鞍パ,手怎么又凍瘡啦?”說著,把我那雙冷冰冰的小手貼到她那暖和的臉上,冥冥之中,我感到媽媽的臉和淚珠同時(shí)顫了一下。她用她那曾為家奔波而粗糙的大手撫摸著我的手背,我突然覺得很難受,卻又說不出來。這時(shí),媽媽轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說:“今天,媽媽為你打雙手套,這樣就不會(huì)凍著了,對(duì),對(duì)!”說完,就掙開我的手,向房間匆匆走去。我摸著自己這雙被媽媽溫暖過的小手,淚水頓時(shí)迷糊了眼睛。

      夜,已經(jīng)很深了。媽媽的那張寫字桌上,那盞小小的臺(tái)燈跳動(dòng)著微弱的光芒。

      我躺在床上,看著媽媽桌上的燈光,想著白天媽媽在店里忙來忙去,疲憊不堪,晚上還要為我和弟弟的生活作息操勞。尤其是今天,一個(gè)難纏的顧客對(duì)媽媽店里的貨嫌這個(gè)不好,那個(gè)太差,連續(xù)換了許多條褲子還嫌不滿自己的胃口,把媽媽折騰得十分辛苦,那雙本已粗糙的手又爬上了幾絲皺紋。想到這,那不爭(zhēng)氣的眼淚又落了下來。“哎呀!”針把媽媽的手刺破了,一滴小小的血淚從手指上悄然滑落,滴在桌子上。我被驚醒了,媽媽看著我,連忙把手遮到背后,怕我看到血,還勉強(qiáng)笑笑地對(duì)我說:“沒什么,沒什么。”可媽媽又怎會(huì)知道,我看見了,看見她那粗糙的`手上流著一汩汩鮮血,它正向我涌來,讓我難過,讓我難安……

      黎明的曙光照在媽媽那張桌上,那雙手顯得更充滿了辛勤的淚水。我輕輕走到媽媽的桌前,拿起那雙不平凡的手套,“嗒——”一滴淚珠兒滾落在手套上,又為那雙手套添加了分量,好重好重;望著媽媽的手,心好酸好酸……

    寫人的優(yōu)秀作文3

      在我們身邊,有許許多多的普通人。有默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人,有不辭辛苦勞作的快遞小哥,有奔波穿梭于大街小巷的外賣送餐員,還有教育我們成長(zhǎng)進(jìn)步的辛勤園丁,更有那堅(jiān)守值勤崗位的人民警察......

      夏天,室外即使是連續(xù)高溫,但在我們校園門口,每當(dāng)放學(xué)時(shí),都會(huì)看見指揮交通的警察叔叔,為我們疏導(dǎo)交通,他們的到來讓我們緊張擁堵的道路,立即暢通起來!

      每當(dāng)看到學(xué)校門口的交通警察叔叔,就會(huì)讓我想起我的舅舅。平日里他身穿筆挺的深藍(lán)色警服,腰間白色的皮帶上總會(huì)掛著一部對(duì)講機(jī),頭上戴著一頂大檐帽,上面的國(guó)徽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,顯得更加威嚴(yán)、莊重。

      我的舅舅不怕嚴(yán)寒更不畏酷暑,夏日里他會(huì)頂著烈日,甚至是冒雨也要在崗位上認(rèn)真指揮交通。冬日更是冒著寒風(fēng)也不會(huì)失去他堅(jiān)守的“指揮平臺(tái)”。

      有一年冬天,我剛放學(xué)就看見舅舅在我們校門口值班,我慢慢地走近他,看見舅舅的臉凍得通紅,臉上都凍出了紅血絲,可舅舅依然認(rèn)真地指揮著,直到我站在他身邊對(duì)他說:“舅舅,你冷嗎?休息會(huì)吧?”聽見我的話,他才看見了我說:“不冷!天冷、路滑,你要小心點(diǎn)!我不能休息,現(xiàn)在是高峰期!甭犞司伺牡脑捳Z,看著舅舅凍紅的臉頰,我微笑著對(duì)舅舅說:“我沒事!你可要多加注意!”

      在我的心目中,舅舅是偉大的,舅舅又是平凡的!或許在其他人眼里,也許交通指揮員是一個(gè)很平凡的`工作崗位,但正是因?yàn)檫@平凡的交通警察的辛勤工作,才換來了整個(gè)城市的交通安全,換來了千千萬萬個(gè)家庭的幸福生活。我愛我的舅舅,愛這樣一位普通的交通警察!

    寫人的優(yōu)秀作文4

      我家里有一位遠(yuǎn)近聞名的“風(fēng)云人物”——我那嗜酒如命的“酒鬼”爺爺。當(dāng)然,這有夸張的成分,但是你可以推想我爺爺是多么愛喝酒。

      爺爺高鼻梁,光頭,有很多優(yōu)點(diǎn),平時(shí)也特別愛收拾打扮自己,有很多愛好,其中最讓我羨慕和佩服的便是喜歡集郵。但是缺點(diǎn)也有,讓我們?nèi)胰俗铑^疼的一件事便是患有嚴(yán)重的高血壓,但是他居然還要喝酒!

      爺爺平時(shí)不喝酒時(shí),性格十分溫和,但是一喝上酒,脾氣就會(huì)變得格外暴躁,甚至還經(jīng)常在喝酒后和奶奶爭(zhēng)著看平板!爸爸媽媽知道他喝酒常誤事,而且也十分傷身體,便聯(lián)合起來,禁止他喝酒。可是,沒想到,他老人家居然“陰著喝”。他趁著家人不在家,便偷偷買回酒獨(dú)自一人大喝起來,一喝就是三大杯!

      記得有一次,我上完培訓(xùn)班的課回家。還沒有走進(jìn)家門,便聽到家里傳出響亮的歌聲,我大吃一驚——莫非是爺爺又喝酒啦!一打開門,“哇!”一股巨大的`酒味鋪面而來!這不是酒香,是酒臭!爺爺看到我回來,睜開已經(jīng)通紅的眼睛:“旺旺,來喝酒吧!我請(qǐng)客!”還緊跟著說了一句英文的“干杯”!天啦!那句英文的“干杯”從爺爺口中念出來,就仿佛是“掐死!掐死!”我害怕極了,在房間里亂竄,躲避爺爺?shù)摹皠窬啤毙袆?dòng)。

      唉,因?yàn)榇舜问录,爺爺在我心目中的高大形象大打折扣。也因(yàn)榇,奶奶?jīng)常半開玩笑地責(zé)罵他是個(gè)“酒鬼“。唉,喝酒真讓人傷腦筋!親愛的爺爺啊,希望你能夠認(rèn)真對(duì)待你的喝酒問題,為了你的身體,真不該喝酒啦!

      爺爺,戒酒吧!

    寫人的優(yōu)秀作文5

      若要提起我哥哥的優(yōu)秀之處,那可真是幾天幾夜都說不完啊,現(xiàn)在我就來給大家介紹幾處吧!

      他的個(gè)子高高的,差不多都趕上姚明了,他的耳朵大大的,身子瘦瘦的,跟我真像。

      第一處優(yōu)秀:愛看書

      說起愛看書來,他在班上說第一,沒人敢說第二。一下課,他就喜歡坐在座位上,津津有味地看起書來,正因?yàn)樗麗劭磿夷,深受他的影響,所以我也開始愛看起書來。

      第二處優(yōu)秀:愛唱歌

      說起唱歌,他也是一個(gè)能手,瞧,我每次吃飯的時(shí)候,一聽到歌聲,不用說,肯定是哥哥唱的,因?yàn)樗?歌聲太特別了,雖然不是那么好聽,但是他一直沒有停止歌唱。

      第三處優(yōu)秀:愛打籃球

      說他籃球技球,也很不賴,但是,他打籃球也太危險(xiǎn)了,所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經(jīng)常找理由出去打。有一天,哥哥騙爺爺奶奶說有急事,可我不信,他肯定是要去打籃球,說著,我鬼鬼祟祟地跟著哥哥。他一轉(zhuǎn)回頭,嚇得我趕緊往草叢里躲,等他轉(zhuǎn)過頭,我又繼續(xù)跟著。就這樣一路躲躲藏藏,終于到了籃球場(chǎng),我躲在他身后的草叢里,看著哥哥打籃球。不好!籃球打到我了,哥哥看見我了,大吃一驚,說:“你是怎么跟來的。”我忍不住笑了。他為了出來打一場(chǎng)球可真是不容易啊。不僅要說服爺爺奶奶,還得提防我這個(gè)小“好奇鬼”,但是他仍舊出來打球,看我的哥哥多么愛打籃球啊!

      哈哈,你們看看我哥哥的優(yōu)秀之處是不是很多啊?

    寫人的優(yōu)秀作文6

      兄弟之情淡如水,哥們之情深如海,我和自己的好哥們也一樣。

      他和我一樣,都是上四年級(jí)從外地轉(zhuǎn)到旭光學(xué)校的,共同的“身份”使我們一見如故,況且班上只有我和他在創(chuàng)業(yè)街住,每天同走一條路更加深了我們之間的友誼。從次,我們互相認(rèn)識(shí),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。

      他皮膚黑黑的,一雙炯炯有神的`眼睛忽閃忽閃地,顯得既機(jī)靈又厚實(shí)。他個(gè)子比我高,年紀(jì)比我大,感覺像我的兄長(zhǎng)一樣。

      我們愛好相近。每天晚上放學(xué)的時(shí)候,我們倆一人拿一個(gè)瓶子,瓶蓋上開一個(gè)小孔,里面灌滿了水,我們邊走邊打水仗,澆花,有的時(shí)候自己喝一點(diǎn),每一次快到家的時(shí)候,瓶子里面的水都用完了。

      下課時(shí),我們一起打鬧;放學(xué)時(shí),我們一起回家;勞動(dòng)時(shí),我們一起專挑重活累活干;快樂時(shí),我們一起分享;憂傷時(shí),我們一起分擔(dān)。

      有一次上體育課,比賽跑步,我和他比,開始,我們爭(zhēng)先恐后,不給對(duì)方任何機(jī)會(huì),跑過高坡,繞過停車場(chǎng),跳過樓梯,最后,我還是輸了。他十分地高興,我也為他高興,因?yàn)槲覀兪亲詈玫拇顧n。

      暑假時(shí),我們相約一同去游泳。當(dāng)時(shí)我游泳的技術(shù)不咋地,頂多在水里打幾個(gè)水漂。而他呢,已經(jīng)是一個(gè)游泳高手,他如魚得水,當(dāng)時(shí)我十分的吃驚,為他鼓掌。他熱心地手把手地教我,先教我在水中憋氣,然后教我怎么擺腳,接著是手和腳的協(xié)調(diào)動(dòng)作,我一步步按著他的指點(diǎn)去做,沒兩次,我就能在水中自由游動(dòng)。而他呢,一點(diǎn)也沒有不耐煩,等我學(xué)會(huì)后,我們一同在游泳池中游弋。游玩后,被太陽一曬,他就變得更黑了。不過,我在心里充滿了對(duì)這位“黑哥”的感激之情。

    寫人的優(yōu)秀作文7

      別忙著揉眼睛,你沒看錯(cuò)。Crazy就是我后排這位仁兄的自封號(hào)。

      其實(shí),Crazy是個(gè)女生,只是??

      剛?cè)敫咧,軍?xùn)第一日,一向不吝惜笑容的我們被迫控制一下發(fā)達(dá)的笑神經(jīng)——看著跟前這位如復(fù)活節(jié)島上石像一樣的教官,就算你剛中了頭獎(jiǎng)也笑不出來。可Crazy偏不,上揚(yáng)四十五度的嘴角,在一個(gè)班的哭喪臉中還不扎眼??瞧吧,不到五秒鐘就被救出來了不是?笑吧,對(duì)著大家笑個(gè)夠!對(duì)一個(gè)只有九年學(xué)齡的學(xué)生來說,這是在明白不過的`反話,誰知Crazy真的把他那燦爛笑容展示與眾目睽睽之下足有三分鐘,竟還有愈演愈烈之勢(shì)。Mygod!!氣得“石像”只好吼道:“回列!”

      剛一解散Crazy樂顛顛的跑了過去:“教官,喝水吧!”

      好在那個(gè)教官是受過訓(xùn)練的,換了定力差些的準(zhǔn)得當(dāng)場(chǎng)昏過去!后來Crazy做到了我的后面,我們這一片從此不得安寧。冷不丁的,也許你會(huì)接到這樣的紙條——“大笑五分鐘等于慢跑兩小時(shí)!蹦闩家晦D(zhuǎn)頭,也許會(huì)看見Crazy捧著一本兩寸厚地《易經(jīng)》啃得津津有味。“真是偉大的科學(xué)!”看見那雙瓶底后面的那雙興奮的發(fā)光的眼睛,你也只能傻笑地說:“也??也許吧!

      Crazy的學(xué)習(xí)成績(jī)不好不壞那兩個(gè)紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字在他眼里沒有任何威懾力。Crazy永遠(yuǎn)有自己要忙的事,但絕不是老師要求我們做的事。Crazy一直認(rèn)為Crazy是個(gè)褒義詞。用ET(Englishteacher)的話說:“CrazyisCrazy!”

    寫人的優(yōu)秀作文8

      在我記憶里,有位老師,她對(duì)我們誨人不倦,教誨有方,她總是用那純凈的心來教育我們。她就是教我們二年級(jí)的老師----鄭老師。

      她剛教我們時(shí),我們班的小同學(xué)處處搗亂,有的哭,有的尿褲子,有的摔跟頭,還有的把粉筆盒藏起來......鄭老師來到教室,看見黑板上一片狼藉,粉筆也沒了 (同學(xué)在黑板上亂畫的,還把粉筆藏起)。鄭老師沒辦法,跑到材務(wù)室去拿粉筆。當(dāng)她回來時(shí),粉筆端端正正放在黑板槽里,原來做壞事的同學(xué)被揭發(fā),所以把粉筆放回原地。鄭老師沒有生氣,而是幽默地說:”粉筆跑的真快呀!能趕上時(shí)間.'

      有一次,我在玩游戲被袁欣宇(男的`小心推倒在操場(chǎng)地上。頓時(shí),我腿上青一塊紫一塊,膝蓋出現(xiàn)了許多血,鄭老師趕忙讓我坐下。但我走不起來,而只好坐在她大腿上。老師不僅抱著我還幫許多同學(xué)批作業(yè),老師真累呀!血不停地流,老師敢忙叫撞我的人把我扶到樓下,樓下的醫(yī)務(wù)室沒人,我倆又折回教室,老師把我安排好。不顧身體的勞累,又趕忙到一樓辦公室打電話給我父母。等事情辦好,鄭老師已氣喘噓噓、汗流夾面。第二天,因鄭老師忙得頭暈,而她丈夫幫著請(qǐng)假,我們班大部分同學(xué)以為老師真不來了,打過上課鈴還大鬧不止,其她美女老師代管也沒用。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口,局面倒了個(gè)個(gè)。原來吵鬧的教室立刻安靜下來,就連一根針掉在地上也都聽得見。她的行為讓我們感動(dòng),帶頭起哄的同學(xué)慚愧的低下頭。

      以后,鄭老師慢慢的教育我們,使我們的衛(wèi)生、紀(jì)律、路隊(duì)、禮儀都是優(yōu)星。還在期末考的好成績(jī)和在成績(jī)報(bào)告單上全是優(yōu)。

      鄭老師用那愛的教育,改變了我們,是我一生中最敬佩的一個(gè)人。

    寫人的優(yōu)秀作文9

      那個(gè)女孩,身材高挑,有一雙水靈靈的大眼睛,有一個(gè)稍塌的鼻子,還有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴,馬尾辮在后面一甩一甩的。說起她,這方圓500米都是豎起大拇指!不僅是學(xué)校的第一名,還是出了名的小才女,最重要的一點(diǎn),是她琴棋書畫樣樣精通!

      琴:她有一架鋼琴,雖然從5歲當(dāng)現(xiàn)在,完全是被迫的,但是彈得還不錯(cuò),從她家經(jīng)常傳出一些動(dòng)聽的聲音。不過她還是小兒科,有時(shí)候傳出來的則是一種噪音!當(dāng)初學(xué)鋼琴時(shí)大家都說:這么好動(dòng)的.一個(gè)女孩,怎么會(huì)安靜地彈一首曲子呢?她用實(shí)際行動(dòng)推翻了我們的話;锇閭?cè)谕饷嫱娴脽峄鸪欤矡o動(dòng)于衷;電視播得再好看,她也不回頭功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在她已經(jīng)過7極了!

      棋:說到棋,她可不是什么棋都精通,只有一樣象棋!當(dāng)看見有人下棋時(shí),她會(huì)過去湊湊熱鬧,一看就是一整盤棋。每天晚上,她都會(huì)找棋藝較好的爺爺來較量一番,要是爺爺讓她一步還會(huì)抓狂呢!之后,又找其他朋友下去了。這棋真是她形影不離的好朋友!

      書:這書傳統(tǒng)意義上是書法,可是對(duì)她來說,確實(shí)課外書。要是她鉆進(jìn)了書窩里,猶如與世隔絕一般。有一次,她的媽媽讓他在枕頭邊把鑰匙扔下來?山辛巳椋艔臅C里出來,拿著《朝花夕拾》與鑰匙走到樓梯口,過了一會(huì)兒,媽媽怒氣沖沖地說:讓你扔個(gè)鑰匙,怎么把枕頭扔下來了!聽到這話,她才從書中蘇醒。雖說她不是書呆子,但也是個(gè)小書蟲!

      畫:這畫呀,怎么說呢?她的畫呀,別說能以假亂真,就連畫出來后,她自己也不知道畫的是什么。明明就畫得不好吧,有沒有天賦,興趣卻很濃!

      說到這,你應(yīng)該知道她是誰了吧!除了還有誰能承受得了!這個(gè)她就是大名鼎鼎的我馮丹琳了!

    寫人的優(yōu)秀作文10

      同學(xué)們,安靜一下,讓我告訴你一個(gè)秘密,聽她說話時(shí),你千萬要用手捂住耳朵,不然你的耳朵就會(huì)被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說話,而且說話也不像別人悄悄地,讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她淑女一點(diǎn),但她只是口頭答應(yīng),嗓音仍然一點(diǎn)也沒有減小。你看,此時(shí)她又不知為什么跟誰大聲說話呢?俗話說:江山易改,本性難移嘛!

      她和同學(xué)玩時(shí),有時(shí)好耍點(diǎn)小賴皮。有一次課間,她和張世鋒玩起了剪子、包袱、錘的游戲,誰贏了,就打?qū)Ψ降氖忠幌,張世鋒總是贏,她必定挨打。上課鈴響了,趁老師還沒來,她用那又大又肥的熊掌擊打了張世鋒的背一下,瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊,隨著一聲慘叫之后,只見張世鋒一手捂著背,一手還想還擊,沒想到她眼疾手快,順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn),張世鋒只好乖乖認(rèn)輸,完全沒有一點(diǎn)反擊能力,此時(shí),你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間,她又四平八穩(wěn)地坐在那里,好像剛才什么也沒有發(fā)生似的,哎!真是個(gè)瘋丫頭!

      班里競(jìng)選班干部,她榮幸的獲得了語文課代表的職務(wù)。她對(duì)工作一絲不茍,天天督促小組長(zhǎng)交作業(yè),只要誰不交作業(yè),她就用她的`殺手锏巨大的嗓音,把你吵得不得不快點(diǎn)交,她每次都可以把作業(yè)早早地收齊,真是老師的好幫手!

      現(xiàn)在你知道她是誰了吧?她就是我們班的女生——高x文。

    寫人的優(yōu)秀作文11

      妮妮胖嘟嘟的小臉上,嵌著一雙黑黑的大眼睛,她有一張淡粉紅色的小嘴,還有一雙肉乎乎的小手,叫人一見就喜歡上了。

      妮妮特別聰明。有一次,姨媽抱著她,妮妮不知怎么回事不停地低頭往下看,姨媽非常奇怪,也低頭一看,原來妮妮的鞋子掉了,就說:“哦,鞋子掉了哦!”沒想到妮妮朝姨媽笑了笑,說了一聲:“掉了!鼻,妮妮還會(huì)應(yīng)話呢!還有一次,我想親親妮妮,她卻不耐煩地?fù)]著小手打到了我的臉,我輕輕打了她的胳膊一下,說了聲:“妮妮真壞!”妮妮立刻雙手捂著臉,嘴里發(fā)出“嗚嗚”的哭聲。我們急忙哄她,她又變得眉開眼笑,這小家伙居然學(xué)會(huì)了裝哭!

      妮妮還非常愛玩。她喜歡玩掃把,喜歡玩玩具小汽車,喜歡玩窗簾……見了什么她就玩什么。我和比我小1歲的表妹衿衿分別躲在窗簾里,我拉開窗簾突然喊起:“貓!”妮妮就會(huì)跌跌撞撞地跑到我這里,“咯咯咯”地笑著,還不時(shí)地摸我的'臉。這時(shí),衿衿也拉開窗簾,喊一聲:“貓!”妮妮又跌跌撞撞地跑到衿衿那兒,開心地大笑。好個(gè)喜新厭舊的小家伙!在沒人跟她玩的時(shí)候,她會(huì)抱著自己的玩具,邊玩邊唱著她自編的歌謠或說一些誰也聽不懂的話。有一次,我媽媽看見妮妮把玩具小鴨子放在秋千上,自己搖著秋千,還哼著歌,也當(dāng)起了媽媽,可她自己也還是寶寶呢!

      今天上午9點(diǎn),妮妮跟小阿姨乘飛機(jī)回北京了。我真希望媽媽也給我生一個(gè)這樣可愛的小妹妹。

    寫人的優(yōu)秀作文12

      我的數(shù)學(xué)老師姓張,她有一張嚴(yán)肅的國(guó)字臉,一雙炯炯有神的大眼睛,嘴角總是緊緊的閉著,給人十分威嚴(yán)的感覺。如你所料,我們的張老師也十分嚴(yán)格。

      記得有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè),題目十分簡(jiǎn)單。我一邊寫作業(yè),一邊看電視,寫完后便趕到了學(xué)校。

      下午第一節(jié)課,張老師拿著已批改完的作業(yè)走上了講臺(tái),把一打作業(yè)“咚”地放在了講臺(tái)上。隨后環(huán)顧教室。當(dāng)她的眼睛看向我時(shí),那含著憤怒,嚴(yán)苛的眼神讓我心底沒由來地一跳,仿佛漏了一拍似的。

      張老師拿起上面幾本橫放的作業(yè),沉著聲開始點(diǎn)名:“中午作業(yè)有錯(cuò)題的人有……”隨著一本本作業(yè)翻過去,我的心也跳的飛快!巴跣∶鳎 甭牭嚼蠋熃械搅宋业拿,我瞬間慌了神,因?yàn)槲沂堑谝淮温牭嚼蠋熑绱藧阑鸬攸c(diǎn)我的名。

      她把我叫上了講臺(tái),當(dāng)著全班同學(xué)的面,把我訓(xùn)斥了一頓。自始自終我都不敢抬頭,更不敢看張老師的面孔,當(dāng)時(shí),我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。手心一痛,張老師拿著教鞭打了我的手。我感覺時(shí)間都靜止了,只剩下手中醒目的`三條紅杠。

      下課后,我懷著自責(zé),歉疚的心給老師寫了張字條,告訴她我知道錯(cuò)了,請(qǐng)她原諒粗心的我,我下次再也不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。我不敢正面與張老師談,不敢看她的眼睛,自始自終。

      此事之后,我對(duì)作業(yè)更加認(rèn)真了。因?yàn)槲移诖,期待老師以贊許的目光看我,那時(shí)我一定抬頭,望著老師眼中,我的倒影。

      感謝您!我的老師。您的嚴(yán)厲,您的一言一眼,都給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。您說,這不過是插柳之恩?墒陿淠,百年樹人。插柳之恩,終生難忘!

    寫人的優(yōu)秀作文13

      在一個(gè)冬天的早晨,我們?nèi)ビ瓮嫣煜啥础4坦堑暮L(fēng)猛烈地吹著,即使我穿了許多件衣服,也擋不住冬天的寒l冷!鞍--嘁”我重重地打了一個(gè)哈欠,頓時(shí)我覺得更冷。

      這時(shí),我看見山中央有一個(gè)紅點(diǎn)在移動(dòng)。走近一看,原來是一個(gè)背著轉(zhuǎn)頭的挑山工。在他的背簍里放 著許多沉甸甸的磚頭。他穿著紅色的背心,露出黑黝黝的皮膚,濃眉大眼一副憨厚老實(shí)的樣子。還不時(shí)用衣服扇動(dòng)著。我很奇怪,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是寒冬臘月的時(shí)候,我們都手喝著熱氣,以求暫時(shí)的溫暖,可他不一樣而是滿頭大汗,棕色健壯的身體上披著一層晶瑩剔透的汗珠。我好奇地走過去問:"這么冷的天,你怎么穿這么少,這些東西有什么用嗎?”他笑了笑,露出兩排潔白的牙齒說:“我們拿這些磚修房子的。雖然現(xiàn) 在是嚴(yán)寒季節(jié),但走了許多路也累出了汗!闭f完他蹲了下來,把兩字只手拉住背簍的.繩子,使勁地:“嘿——”一聲,把背簍背在了背上。他吃力地走著,背簍把他的腰壓成了90度。突然一陣刺骨的寒風(fēng)像刀子一樣從我臉上劃過,我把手伸進(jìn)袖子里,紅色的紗巾在我身旁飛舞,但仍看得見這位挑山工身上密密的汗珠。

      望著他遠(yuǎn)去的背影,我明白了:我們生活就應(yīng)該不抱怨,一步一步的努力。就像這位樸實(shí)的挑山工,他從來不叫苦叫累,怨天尤人,而是一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地工作著……

    寫人的優(yōu)秀作文14

      我們村的趙大爺個(gè)子高高的,身材有的瘦,由于他長(zhǎng)年在田地里干活,所以皮膚曬得黑黑的.,他有個(gè)特點(diǎn):就是特愛幫助人,所以他有個(gè)外號(hào)叫“熱心大爺”。有一有一次趙大爺?shù)睦习辄S大娘在煮菜時(shí),發(fā)現(xiàn)味精沒有了,便叫趙大爺去村口小店買一包味精。這時(shí)天快下下雨了。趙大爺攥著錢著急地跑去了?墒,過了好久,黃大娘不見趙大爺回來,心想:這老頭買一包味精怎么這么久,會(huì)不會(huì)路上出了什么事。心越想越害怕,就趕忙撐起起雨傘出去找趙大爺。終于在馬大娘家門口找到了趙大爺,原來,天快下雨,鄰居家門口曬的谷子來不及收了趙大爺乍見了就去幫助鄰居收谷子。只見越大爺用一個(gè)裝谷子的籃子用力去收谷子,汗水把趙大爺衣服都淋濕了。趙大娘忙跑過去,問:“你怎么不去買味精!贝鬆斦f:“我忘記了,你沒看見馬大娘谷子還沒收嗎!壁w大娘只好一起幫助收谷子了。還有一次,趙大爺去幼兒園接孫子小亮,趙大爺便騎了個(gè)三輪車了了……

      可是,過了好久,幼兒園老師打電話來說趙大爺沒去接小亮,黃大娘著急死了,便出 去找,終于,在村口小店門口找到了趙大爺,原來,趙大爺去接小亮?xí)r,看見村口雜貨店的馬大娘在嘆氣,便去尋問,原來,馬大娘年近八十,兒子開了個(gè)雜貨店,現(xiàn)在,兒子病了,剛好有人訂了五袋大米要送去,可是馬大娘怎么送得動(dòng)呢,趙大爺聽了這事,就幫馬大娘送大米去了,就幫馬大娘送大米。把接孫子的事拋到腦后去了。

      這就是趙大爺!

    寫人的優(yōu)秀作文15

      打開我記憶的窗,關(guān)心、幫助我的老師很多,印象最深的就是教過我兩年的語文老師——姚老師。

      姚老師留著一頭烏黑的齊肩長(zhǎng)發(fā),兩個(gè)大眼睛清澈明亮,閃著智慧的光芒,這雙利箭般的眼睛總能一下子就可以看出同學(xué)們心中的小心思,又高又挺的鼻梁上架著一副眼鏡,這是她智慧的象征。

      姚老師最會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們克服困難,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。

      有一次大課間,老師組織同學(xué)們跳長(zhǎng)繩,大家都像小魚兒一樣在長(zhǎng)繩上跳躍、穿梭,但是我不敢跳,生怕被長(zhǎng)繩打到。站在一邊的姚老師一下子看出了我的顧慮,彎下腰親切地問:“是不是不敢跳?沒事的.,我教你。”老師讓甩長(zhǎng)繩的同學(xué)甩起來,嘴里念著“一、二、三,”還告訴我要集中注意力,“三,”一完老師就把我往里推,我顧不了那么多了,只顧閉著眼睛跳,才跳了兩個(gè)斷了,我有點(diǎn)失落。姚老師笑了,說:“不是跳了兩個(gè)嗎?加油!”我又跳了幾次,而且越跳越好,我看見同學(xué)們給我投來了贊許的目光。我想:我能跳這么好,多虧了姚老師的鼓勵(lì)呀!

      還有一次,我在練毛筆字時(shí)有個(gè)字總練不好,自己就想放棄了。這時(shí),一雙溫暖的手握住了我的手,!是姚老師,她手把手教我練了好長(zhǎng)時(shí)間,一點(diǎn)都沒有厭煩的意思。

      老師對(duì)我的幫助無微不至,在我“跌倒”時(shí),總有一雙大手把我扶起;在我表現(xiàn)好時(shí),她總是給予我一些表?yè)P(yáng)的話語;在我遇到困難時(shí),老師總是給我鼓勁兒。

      雖然現(xiàn)在姚老師不教我了,但她永遠(yuǎn)是我心中的好老師,我永遠(yuǎn)記得她對(duì)我的教導(dǎo)和幫助。在教師節(jié)來臨之際,讓我衷心地說一句:“姚老師,謝謝您”

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