四年級(jí)寫(xiě)人作文
四年級(jí)寫(xiě)人作文1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到過(guò)許多好老師。其中，印象最為深刻的要數(shù)我的班主任兼語(yǔ)文老師——李老師。
李老師不事雕飾，常常扎著馬尾辮，整個(gè)人看上去清爽干練。她還有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，臉上時(shí)常掛著笑容，這讓她看起來(lái)非常的和藹、平易近人。
她從來(lái)不擺老師的架子，因此下課時(shí)會(huì)有很多同學(xué)圍在她的身邊。她會(huì)把自己聽(tīng)過(guò)的故事和有趣的事情跟我們分享，讓我們從中能學(xué)到一些做人的道理。我們也會(huì)跟她分享我們的小秘密，一起玩耍、嬉戲。
李老師的上課方式很特別。她會(huì)用一個(gè)小故事開(kāi)始我們有趣的課程，用“開(kāi)小火車(chē)”的方式引導(dǎo)我們跟上她的思路，吸引我們的注意力。她喜歡用發(fā)散的思維方式拓展我們的知識(shí)面并鼓勵(lì)我們回答問(wèn)題。我最享受李老師朗讀課文時(shí)的.光景，每每聽(tīng)到她那抑揚(yáng)頓挫、清新甜美的讀書(shū)聲，總讓我有種如沐春風(fēng)、如癡如醉的感覺(jué)。回家后我會(huì)極盡所能的模仿老師的聲音和神態(tài)，常常能引起父母的注意，獲得父母的贊許。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她還十分重視我們習(xí)慣的培養(yǎng)。她時(shí)常在課堂上強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性，還不斷提醒家長(zhǎng)們重視和支持我們讀書(shū)。老師說(shuō)，多讀書(shū)讀好書(shū)不僅能讓孩子們學(xué)到課本中沒(méi)有的知識(shí)，擴(kuò)展我們的知識(shí)面，還能讓我們懂得很多的道理，養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度。
讓我印象最深的是李老師在生活中對(duì)我們的照顧。記得有一次，我打飯時(shí)被一個(gè)同學(xué)不小心碰到了，飯灑了一地。老師看見(jiàn)后，二話(huà)不說(shuō)就把自己的飯菜給了我，她不僅沒(méi)有責(zé)罵我們還默默地幫我清掃了灑在地上的飯菜。平時(shí)老師也常常把她的午飯分給我們，我偶爾還能分到一塊心儀的雞翅……
生活中，像這樣的事例有很多，從這些小事中，我們看到的是一個(gè)為了學(xué)生孜孜不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。面對(duì)這樣的好老師，我們能不更加努力地學(xué)習(xí)嗎?
四年級(jí)寫(xiě)人作文2
我的姥姥60多歲了，身材高高的，身子直直的，走起路來(lái)很有精神，與人說(shuō)話(huà)總是面帶笑容，對(duì)人總是客客氣氣的。如果有人到姥姥家做客，她就馬上給客人讓座，給客人倒茶。我的姥姥雖然退休了，但是總是閑不住，一天忙里忙外的，買(mǎi)菜、煮飯、洗碗、掃地、洗衣，樣樣都做。
我的姥姥是我的保姆。聽(tīng)爸爸媽媽講，我一滿(mǎn)月就跟姥姥睡在一起，一直到現(xiàn)在都還跟姥姥睡呢。我現(xiàn)在上一年級(jí)了，姥姥每天早上起來(lái)都教我穿衣穿鞋，給我煮好吃的.早餐，然后送我去上學(xué)。放學(xué)了，姥姥又到學(xué)校來(lái)接我回家。
姥姥是我的保健醫(yī)生。我感冒生病了，姥姥就馬上送我去看醫(yī)生。我不怕打針，也不怕吃藥，姥姥夸我是個(gè)乖孩子，我可高興了。
姥姥又是我的老師。放學(xué)了，姥姥把我接到家里，就一邊煮飯，一邊輔導(dǎo)我做作業(yè)。有時(shí)自己做完的作業(yè)姥姥還不放心，戴著老花鏡認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍。
我的姥姥關(guān)心我的事還很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。你說(shuō)我姥姥好嗎？
四年級(jí)寫(xiě)人作文3
在我的記憶中，不僅母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)也同樣偉大。
記得在一個(gè)早晨，我吃完了早餐，就背起書(shū)包，匆匆忙忙地上學(xué)去了。到了學(xué)校，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有什么不懂的問(wèn)題，虛心向老師請(qǐng)教。
沒(méi)有想到，快放學(xué)，突然下起了傾盆大雨。我們班其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)，都被父母接走了，只有我的父母還沒(méi)有來(lái)。我只好站在大門(mén)口等待著爸爸、媽媽接我回家。
等啊等，十幾分鐘后，終于看到了爸爸的.身影，他騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)到了我的面前，連聲說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，剛才家里來(lái)客人了！”我沒(méi)有答話(huà)，很快坐上了電動(dòng)車(chē)。在路上，爸爸把雨傘撐開(kāi)，讓我打著傘，怕我淋濕衣服。我?guī)状伟褌阋频桨职值念^頂，很快就被爸爸發(fā)現(xiàn)，雨傘再次“跑”到我的頭頂，那是爸爸輕輕用手推開(kāi)了頭上的雨傘。騎著騎著，電動(dòng)車(chē)突然沒(méi)有電了。爸爸抱歉地說(shuō)：“孩子，電動(dòng)車(chē)沒(méi)有電了，我只好用腳蹬了，你一定坐穩(wěn)，千萬(wàn)別摔下來(lái)！”我記住了爸爸的話(huà)，用力抓住車(chē)座。我看到了爸爸臉上的汗珠，內(nèi)疚地說(shuō)：“爸爸，您受苦了！”爸爸爽朗地笑起來(lái)：“傻孩子，爸爸辛苦點(diǎn)兒怕什么？只要你不受苦，爸爸就感到很幸福！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
真的沒(méi)有想到，父愛(ài)也如此偉大！怪不得人們常說(shuō)：“母愛(ài)似海，父愛(ài)如山”呢！
四年級(jí)寫(xiě)人作文4
我的哥哥今年13歲了，是個(gè)英俊瀟灑，有時(shí)又顯得非常幽默的小伙子。他每次來(lái)我們家的時(shí)候，我總愛(ài)逗著他玩，他也老是讓我和他一起，我們倆十分難分開(kāi)。
記得有一次，阿姨和舅舅帶他到我們家來(lái)。他一進(jìn)門(mén)，我馬上就跑到他們面前，把我哥一把拉到我的房間，讓他和我一起玩電腦打游戲啊！
我總是讓他幫練級(jí)，因?yàn)槲腋绫凰麄儼嗟耐瑢W(xué)稱(chēng)之為“電腦神手”，我自己玩這個(gè)游戲想提高一級(jí)都很困難，而他來(lái)我家一個(gè)上午，就幫我升了五級(jí)、六級(jí)，我實(shí)在是太佩服他了。還有我一些打不開(kāi)的關(guān)卡，一到他手里，就會(huì)立刻通關(guān)，這些卡關(guān)就像他的手下，十分聽(tīng)他的話(huà)啊。
突然，從廚房里飄來(lái)一陣陣烤肉的香味，他聳了聳鼻子，口水都掛在了嘴角上，我說(shuō)你的'鼻子跟狗的鼻子一樣，我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，他已經(jīng)跑到了樓下吃了起來(lái)，還吃的津津有味，還不停的自言自語(yǔ)：這味道好啊，好啊！這菜做的妙啊妙啊！一邊吃一邊還在說(shuō)這句話(huà)，吃飽了又跑到了電腦前，接著幫我升級(jí)。
我哥真的是“電腦神手”，不得不讓我贊嘆�。�
四年級(jí)寫(xiě)人作文5
我們班今年來(lái)了一位班主任：楊老師，楊老師中等身材，留著一頭長(zhǎng)發(fā)。心地善良，和靄可親。她就像母親一樣，嚴(yán)格要求我們。
楊老師十分心靈手巧，她在我們還沒(méi)上學(xué)之前就和幾位同學(xué)，早早的把教室布置好，讓我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今天，曹勝杰因?yàn)槿ド洗蚬陌�，他從中午一直�?xùn)練到下午，所以好多作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，他爸爸都來(lái)了，他著急的眼淚都流下來(lái)了，楊老師看到了過(guò)來(lái)細(xì)心的安慰他說(shuō)：“你現(xiàn)在著急有什么用，只有你好好的利用時(shí)間才能把作業(yè)寫(xiě)完。”曹勝杰可算是不哭了，又認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè)……
每當(dāng)我們班的.同學(xué)遇到困難，楊老師總會(huì)細(xì)心的幫助他。剛開(kāi)始，我們還不了解楊老師，可是經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的了解，我們知道了楊老師不光是一個(gè)和藹可親的好老師，還是一個(gè)會(huì)激勵(lì)同學(xué)發(fā)言的老師。
開(kāi)學(xué)頭一天，老師給我們班每位同學(xué)都發(fā)了一張集點(diǎn)卡，每一次上課老師都會(huì)給那些回答問(wèn)題多的小組貼紅旗�；卮饐�(wèn)題最多的組只要加滿(mǎn)二十顆星就可以在下課時(shí)換禮物。同學(xué)們回答問(wèn)題就十分積極，老師一問(wèn)問(wèn)題，我們都搶著回答。
這就是我的班主任，同學(xué)們都喜愛(ài)的楊老師！
四年級(jí)寫(xiě)人作文6
我的弟弟叫嘟嘟。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，烏黑烏黑的頭發(fā)，眼睛大大的，長(zhǎng)著濃濃的眉毛，他很聰明又很貪玩。
放假第一天，老師留的`暑假作業(yè)，嘟嘟的媽媽把暑假作業(yè)擺在桌子上，讓他把暑假作業(yè)寫(xiě)完，可是作業(yè)在桌子上，他不做作業(yè)卻在玩乒乓球。他聽(tīng)見(jiàn)媽媽走過(guò)來(lái)的聲音，就把乒乓球放在的原來(lái)的位置，他機(jī)靈一動(dòng)就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。媽媽走過(guò)來(lái)了，然后只是把嘟嘟的被子一疊而已就走了，嘟嘟松了口氣，又開(kāi)始玩球，他媽媽給他說(shuō)要下去買(mǎi)菜給他做早餐。嘟嘟聽(tīng)了高興地快要蹦起來(lái)了，嘟嘟心想這下沒(méi)人管我了，我可以盡情的玩了。嘟嘟就把媽媽送了出去，他就在家里一直玩乒乓球。玩了大半天呢。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始檢查嘟嘟的作業(yè)，媽媽一看，嘟嘟還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢！媽媽說(shuō)：“你怎么這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢？”嘟嘟說(shuō)：“媽媽你走以后我玩了好大半天的乒乓球，所以沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)�！编洁綄�(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，他說(shuō)：“我不應(yīng)該只玩不寫(xiě)作業(yè)，應(yīng)該寫(xiě)完作業(yè)在玩”。媽媽撫摸著嘟嘟的頭說(shuō)：“以后改正就行了。”
四年級(jí)寫(xiě)人作文7
我鄰居阿姨家有個(gè)小妹妹，今年5歲了。
她常常梳理著兩個(gè)短短的朝天小辮兒，走路的時(shí)候兩個(gè)小辮一翹一翹的。她的臉胖嘟嘟的，彎彎的眉毛，又高又尖的鼻子，櫻桃似的.小嘴，讓人看了總想咬一口。一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的，非�？蓯�(ài)。
有一次，她來(lái)我家吃飯，我問(wèn)：“你喜歡吃什么？”她說(shuō)：“我要喝湯�！蔽医o她盛了一碗稀飯（當(dāng)時(shí)沒(méi)做湯）。她卻說(shuō)：“我不喝稀飯，我要喝湯�！闭f(shuō)完，便站到了凳子上，嘟起小嘴直跺腳。我又問(wèn)：“你喝什么湯呀？”“我不知道什么湯，反正我就是要喝湯�！卑⒁虇�(wèn)：“你是不是要喝西紅柿蛋湯？”
她歪著小腦袋，眨了眨眼睛說(shuō)：“是�！卑⒁逃檬种钢杆谋亲诱f(shuō)：“你要要記住這種湯叫西紅柿蛋湯，不要等別人問(wèn)你，你還不知道這種湯叫什么。”妹妹怪聲怪氣地說(shuō)：“知道了，西紅柿湯�！蔽覌寢尳又腿プ鰷�。
在媽媽做湯的過(guò)程中，妹妹一直不停地問(wèn)：“湯還沒(méi)做好�。俊薄跋瘸渣c(diǎn)兒米飯吧！”我給她盛了一小碗米飯，她卻只吃了一小點(diǎn)。一會(huì)兒，西紅柿蛋湯來(lái)了，我妹妹一口氣喝了三碗，小肚子像個(gè)西瓜似的，直到撐得喝不下了為止，當(dāng)時(shí)把我們給嚇壞了。
看，這就是我的妹妹，不達(dá)目的不罷休，聰明、可愛(ài)又淘氣的鄰家小妹！
四年級(jí)寫(xiě)人作文8
他雖然其貌不揚(yáng)，臉上卻總是帶著慈祥的微笑，我很喜歡他，特別是幫我家修過(guò)水管后，我更是感謝他———我的老鄰居，陳老伯。
這是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，天氣冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，外面靜悄悄的。我們一家人都躲在家里吹暖氣，誰(shuí)也不想出去。
“�。≡愀饬恕卑橹鴭寢尩囊宦暭饨�，我們一起沖到洗手間里，只見(jiàn)洗手間里的.自來(lái)水管抵不住嚴(yán)冬的摧打，終于爆裂了，水像一群頑童似得活蹦亂跳，四處飛濺，怎么也堵不上，我們就這樣，你看你，我看我，急得像熱鍋上的螞蟻，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，“�。�(duì)了，老鄰居陳伯不就是水電工嗎？”外婆似乎看到了希望。
我心里想到，這么冷的天，誰(shuí)會(huì)來(lái)修水管呢？但萬(wàn)萬(wàn)想不到，爸爸才剛放下電話(huà)，徑向陳老伯就急匆匆地過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他一進(jìn)門(mén)就連忙拖下厚厚的棉襖，徑直走向洗手間，過(guò)了幾分鐘，我看到陳老伯的嘴唇都凍得發(fā)紫了，粗糙的大手通紅通紅的，可他一點(diǎn)兒也不在乎，依然全神貫注的修水管。
時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，眼看水就要噴灑了，過(guò)了一會(huì)兒，不知為啥，水又一下子噴涌出來(lái)了，把老伯的身上全灑濕了，我們不約而同地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)房間換衣服，休息一下吧！”但陳伯卻一個(gè)勁地?fù)u頭。功夫不負(fù)有心人，終于水止住了，他的臉上露出了喜悅的笑容。而我們卻傻愣愣地注視著渾身濕透，身上直冒熱氣的陳老伯，都不知道怎樣才好，還好外婆反應(yīng)得快，忙啦拉住陳伯，讓他更換上爸爸的衣服，媽媽煮了碗姜湯請(qǐng)他喝下。忙完了，爸爸拉著他的手說(shuō)：“感謝有你幫忙，我拿酬金給你�！标惒B搖手，說(shuō)：“咱們都是老鄰居了，還說(shuō)啥錢(qián)�！闭f(shuō)完，就急匆匆地走了。
目送著陳伯匆匆遠(yuǎn)去的背影，雖在寒冬，我的心卻充滿(mǎn)溫暖……此時(shí)他的形象變得無(wú)比高大。
四年級(jí)寫(xiě)人作文9
我的媽媽戴著一副眼鏡，她很親切又很?chē)?yán)厲。她有一雙雙眼皮的眼睛，她有一個(gè)高高的鼻子，她有一頭烏黑的頭發(fā)，后腦勺梳著一根馬尾辮，眉毛黑黑的。
我的媽媽是一位會(huì)計(jì)，每天早出晚歸，非常辛苦。媽媽對(duì)待工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)，她不許自己有一點(diǎn)差錯(cuò)。有一次，她為了查一分錢(qián)，用了半天的時(shí)間。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸵环皱X(qián)，沒(méi)關(guān)系的，不用找了。”媽媽說(shuō)：“不行，一分錢(qián)也不能馬虎�！�
我的媽媽很勤快，每天的飯菜都是她煮的，其他的一切家務(wù)活，都是她干的。我們干干凈凈、整整齊齊的家是她用勤勞的`雙手換來(lái)的。
我的媽媽對(duì)我可嚴(yán)厲了！特別是我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候她的眼睛瞪得大大的，看起來(lái)很兇的樣子。但媽媽有時(shí)對(duì)我又很親切，有空的時(shí)候，她會(huì)陪我看看書(shū)，講講故事，玩玩游戲。當(dāng)然，我是喜歡這個(gè)時(shí)候的媽媽。
媽媽雖然有點(diǎn)嘮叨，但我還是很喜歡她，很愛(ài)她！
四年級(jí)寫(xiě)人作文10
我有一個(gè)小弟弟叫于澤康。弟弟今年三歲，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的，很有神；櫻桃似的小嘴既貪吃，又能說(shuō)會(huì)道，真是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小精靈。
弟弟很貪吃。前些天是姥姥的生日，我們?nèi)业斤埖瓿燥�。飯菜豐盛極了！有美味的燉排骨，使人垂涎三尺的糖醋鯉魚(yú)，還有色香味俱全的京醬肉絲……弟弟一見(jiàn)就高興得手舞足蹈，伸手就想抓。媽媽見(jiàn)狀立即說(shuō)：“今天是姥姥的生日，應(yīng)該讓姥姥先吃第一口�！敝灰�(jiàn)弟弟先是撅起小嘴，然后雙手拉著姥姥央求說(shuō)：‘‘姥姥，這么多好吃的，你快點(diǎn)吃吧！”姥姥微笑著說(shuō)：“不急，不急�！边@時(shí)弟弟更著急了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著滿(mǎn)桌的`飯菜，大聲說(shuō)：“姥姥，你不急我急呀！你不吃媽媽不讓我吃，你吃了我就能吃了�！币痪湓�(huà)逗得在場(chǎng)的人哈哈大笑。姥姥只好先吃了一口菜，弟弟就立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴里吃著燉排骨，又抓起一個(gè)湯圓，塞進(jìn)嘴里。媽媽嗔怪地說(shuō)：“小饞貓，慢點(diǎn)吃，別噎著�！钡艿芎孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一邊大口大口地嚼著，一邊又把手伸向了菜盤(pán)子。弟弟真是一個(gè)小饞貓！
弟弟還很淘氣。他喜歡看動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》，他在屋里看一天也不煩，而且一點(diǎn)空閑的時(shí)間也沒(méi)有，這臺(tái)不演了換那臺(tái)，一邊看還一邊，喊，或者一邊笑。到晚上了，姥姥要看天氣預(yù)報(bào)，剛換了頻道，弟弟就搶過(guò)遙控器大聲嚷：‘‘我不看天氣預(yù)報(bào)，我要看《熊出沒(méi)》。”姥姥說(shuō)：“我看完天氣預(yù)報(bào)就給你換過(guò)去，好不好？”弟弟把頭搖得像撥浪鼓似的，連連說(shuō)：‘‘不好，不好，我才不關(guān)心明天下不下雨，我只關(guān)心我的小熊�！闭f(shuō)完，弟弟又搶過(guò)遙控器，找到《熊出沒(méi)》，津津有味地看了起來(lái)。姥姥無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“這淘氣的孩子，真拿他沒(méi)辦法�！�
弟弟也很可愛(ài)。每當(dāng)我放學(xué)回到家，弟弟就把媽媽給他買(mǎi)的好吃的遞到我嘴邊，非要我吃完，然后纏著我給他講故事。爸爸一回家，弟弟馬上給爸爸拿拖鞋，然后用稚嫩的小拳頭給爸爸捶背。難怪大家都夸他是一個(gè)懂事的孩子呢！
我喜歡這個(gè)貪吃淘氣又懂事的小弟弟。
【四年級(jí)寫(xiě)人作文】相關(guān)文章：
人與人_寫(xiě)人作文10-07
寫(xiě)人的作文07-19
寫(xiě)人作文10-06
寫(xiě)人的作文10-06
寫(xiě)事寫(xiě)人作文04-07
【精華】四年級(jí)寫(xiě)人的作文（54篇）03-10
引路寫(xiě)人作文10-07
敘事寫(xiě)人的作文07-13
哥哥寫(xiě)人作文08-12