我和同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我和同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我和同學(xué)作文1
“叮鈴鈴”我們排著整齊的隊(duì)伍放了學(xué)�？墒钱�(dāng)我跑到學(xué)校外找來找去就是找不到爸爸的影子。我想：爸爸一定是在來校的路上堵車了。這么想，我便到門衛(wèi)室里耐心的等待著。
時間一分一秒的'過去了，卻始終不見爸爸的身影，我心里越來越著急。“嗨。你在想什么?”我應(yīng)聲轉(zhuǎn)了過去，原來是我們班的吳浩杰。也許我們一起玩，關(guān)系還算不錯，便向他訴苦道：“真倒霉，我爸還沒來，我想打電話但沒錢。你呢?”“我也是，但我有五角錢，要不借你�！薄安挥昧�，還是你打吧!”“不用了我已經(jīng)跟我爸說過了，再說我家離著近，等會也沒事。”“好吧，謝謝!”
這錢雖小，還真是雪中送炭，解了我的燃眉之急;這錢雖然很普通，但是足以讓我感到同學(xué)對我的關(guān)愛。這錢雖然很普通，但足以讓我感受到同學(xué)們對我的關(guān)愛。
我和同學(xué)作文2
今天在教室里，發(fā)生了一件喜事：全班作業(yè)最慢的童天宇，今天的課堂作業(yè)竟然做得十分快，而且全對!
以前，老師讓我和童天宇結(jié)對，幫助他改正缺點(diǎn)的`時候，我有點(diǎn)不高興，擔(dān)心不能成功。沒想到今天竟然成功了!這次不僅也童天宇的努力，還有老師的功勞呢。因?yàn)槔蠋熞埼覀兛础断惭蜓蚺c灰太狼》的電影，吸引了許多人的眼球，當(dāng)然也包括童天宇。于是我哄他說：“如果你很快做完作業(yè)，就可以和我們一起看電影啦!”我剛說完，只見童天宇用鉛筆“刷刷刷”地寫字，忙個不停。不一會兒，他就完成作業(yè)，交給了老師。這還不算稀奇的，更稀奇的是這次他的作業(yè)竟然全對，獲得了老師給的“快”字獎勵。
今天幫助童天宇的行動，很成功，讓我看到了一線希望。我想我要像笑貓一樣，只要有一線希望，就不能放棄。我要永遠(yuǎn)地幫下去，總有一天，童天宇會和我們站在同一個臺階上。
我和同學(xué)作文3
平日里，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，我就和一些同學(xué)發(fā)生過爭吵，但最終我們還是和好了。
一次，我正認(rèn)認(rèn)真真地寫語文老師布置的作業(yè)。忽然，旁邊的潘佳昊碰了我一下，我寫錯了字，但我并沒有責(zé)怪他，只是把寫錯的字擦掉重新寫了一遍，因?yàn)槲矣X得他不是故意的。過了一會兒中午的'鈴聲響起了，我們拿起鋼筆開始寫鋼筆字。在寫的過程中，他曾多次碰過我，但我都原諒了他，自己心里暗暗地想：都怪我沒有認(rèn)真寫!
幾分鐘后，他覺得我很好欺負(fù)，就重重地碰了我一下，這一下可不得了，我的書上沾滿了墨水。我覺得他這次是故意的，就告訴了老師。老師讓他向我道歉，他卻死活不承認(rèn)，但是最后還是像我道了歉。從此，我沒有和好如初了。
這件事告訴了我們：別人如果做錯了事，要給他一個改正的機(jī)會，如果他在不改正，就得讓他受到應(yīng)受的處罰!
我和同學(xué)作文4
記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，我的同桌他就閑的沒事干了，他想了一個壞主意，于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀!我的鉛筆盒咋不見了?
正當(dāng)我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒?
我對他說：“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時緊張了起來，看他的`表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處，有困難時要互相幫助。
我和同學(xué)作文5
我叫馬占富，是6年級的學(xué)生，雖然是12歲，可是有1米72的身高。我的.同學(xué)—桑太加和我一樣是6年級，可是13歲的他，只有1米50的身高，他的興趣愛好是打乒乓球和跳繩。我的愛好比他多，打乒乓球、打籃球、吹笛子、畫畫等等。
在6年級上學(xué)期的期末，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們一年之計(jì)在于舂，一時之際在于晨，要在早晨背課文。我們幾個以下課就拿上乒乓球和球拍到操場上打乒乓球。在星期五的中午是1：30分上課，我們管他三七二十一就跑到操場去打乒乓球爭個輸贏直到上課。
在9月份的學(xué)校秋季運(yùn)動會時，他參加的項(xiàng)目其中一個就是跳繩比賽。就要開始前，我去觀賽，給他助威。他一分鐘跳了142下，贏得冠軍我跑上去抱住他，在他耳邊說：“你真棒！”
在一次語文課上，我們在寫語文達(dá)標(biāo)，我有一道題不會，他走過來教了這道題，我作好了作業(yè)交給了老師。下課后，我走到他身邊去表示感謝。
因?yàn)榛突ブ�，我和他的友誼越來越深。
我和同學(xué)作文6
今天風(fēng)和日麗，我從補(bǔ)習(xí)班歸來，遇見了我們男生中個子最高的李奔。
我們一起來到了一個小商店門前，那兒有一個簡易的籃球架。李奔先買了十個水彈，往籃球籃里投。 商店老板見了，說：“我這兒有一個籃球，你們打不打?” “在哪兒?”李奔迫不及待地問。老板拿出了籃球，我們從心里感激好心的老板，拿著籃球跑到籃球架下。 李奔帶著球跑了起來，我立即跑過去搶球，他身子靈活地一閃，我撲了個空，我就迅速張開雙臂進(jìn)行防守。可李奔一個華麗的`轉(zhuǎn)身，不費(fèi)吹灰之力進(jìn)了一個球。 該我進(jìn)球了，我先運(yùn)球到場邊，瞧準(zhǔn)時機(jī)迅速一投，唉!可惜，沒進(jìn)!我又以最快的速度去搶籃板，可是又被李奔搶到……
我們打得熱火朝天，實(shí)在跑不動了就坐下來休息一會兒，繼續(xù)打。這時，我們的分?jǐn)?shù)已經(jīng)打平了。后來，我竟然連續(xù)兩次投到了人行道上的樹坑里，幸虧沒砸到過往的行人。 最后，我以一分的優(yōu)勢險勝。
我頭上雖然滿是汗珠，而心里卻滿是歡喜。
我和同學(xué)作文7
在學(xué)校的時候，和同學(xué)發(fā)生一些小矛盾是不可避免的事，最重要的是當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生發(fā)生矛盾時該如何去處理，如果處理不好就會引起更多的麻煩，這可就不好辦了。
其實(shí)，和同學(xué)發(fā)生矛盾是正常的事，上學(xué)的時間很長，我們和同學(xué)們呆在一起的時間也很長，同學(xué)之間肯定是要講話的'，有時說話時也會發(fā)生一些口角，但我們也沒必要太在意，也不用太生氣，同學(xué)之間的矛盾大多是不會記仇的。有少數(shù)人可能會記仇，但畢竟是同學(xué)，沒必要為小矛盾記仇。但有時，如果某些同學(xué)令你不高興，并用惡意的語言攻擊你的話，你可以不去理睬，但不能以同樣的方式去攻擊別人。畢竟有句話說：“禮之用，和為貴。”再說都是朝夕相處的同學(xué)，以牙還牙的行為不但不會使你的同學(xué)與你停止?fàn)幊常�會加深矛盾。我并不喜歡以牙還牙的行為。
有時，我們應(yīng)該主動避免同學(xué)之間的矛盾。畢竟我們誰都不希望制造矛盾。矛盾會給我們帶來不開心，作為小學(xué)生最重要的是每天開開心心并好好學(xué)習(xí)!
我和同學(xué)作文8
在8月22日，我和同學(xué)兩個人一塊兒坐班車去廣西梧州旅游，早上去，晚上又回來。剛下車，我們立即趕往著名的太陽廣場（在梧州城區(qū)內(nèi)著名），上到五樓的西餐廳大吃一頓，由于經(jīng)驗(yàn)不足，走了不少彎路，不過那里菜確實(shí)挺不錯的。吃完之后我們就上六樓的新華書店去看書。
由于那時才中午十二點(diǎn)鐘，我們的'時間多著呢，就決定從太陽廣場走路到河?xùn)|的國泰商場，一路上欣賞路不少風(fēng)景，我倆有說有笑，很快來到了國泰商場，在一樓的麥當(dāng)勞餐廳買了一杯果汁，然后我們上六樓的新華書店看書，看到下午2點(diǎn)多之后，我們坐出租車到夢之島時代廣場去購物（這一路上花了不少錢啊，哈哈�。覀円蝗速I了一小箱龜苓膏，之后乘坐三輪車前往梧州火車站，坐火車回家。
這一路看來沒什么，但是對我可是很大的一段考驗(yàn)啊，去鍛煉自己外地生活能力，花這些錢我覺得很值很值。當(dāng)然，我也希望下次再有機(jī)會去接受這樣的鍛煉，對以后有很大的幫助哦！
我和同學(xué)作文9
今天我和郝子萱吵架，就是因?yàn)橐患∈露臣堋?/p>
下午下了第一節(jié)課，老師讓我們?nèi)ド蠋�。我和郝子萱手牽著手向廁所走去。上樓梯的時候，我只是想和郝子萱開個小玩笑，就用她帶的紅領(lǐng)巾的末尾的`尖輕輕地拉了一下。我拉的很輕，可郝子萱生氣了，她頭也不回的自己跑走了。
我看著郝子萱跑走的背影，心里有點(diǎn)后悔。我想：我只是想和她開一個玩笑，可是沒想到她很生氣。唉，要是我不和她開著個小玩笑，那該多好啊!等上完廁所以后，我獨(dú)自向樓下走去，聽見郝子萱在后面叫著我，我沒有呼應(yīng)。等她走進(jìn)我，我以為她會給我說她告自己的媽媽，沒想到她卻說：”我不生氣了，我已經(jīng)給你玩了�！拔衣犃�，高興極了，然后我們就手拉手回教室了。
我和同學(xué)作文10
我們湯老師前段時間讓我們進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，我被分到了陳悅那一小組，我們有喜，有怒，有哀，有樂。
我們組有六個人，有三男三女，是有我、陳悅、汪宇陽、潘奇蕾、劉憲穎、張夢羽組成的小組，我們叫海盜小組。
喜的是現(xiàn)在不會的題目就可以討論，俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”六個人的.智慧肯定能頂兩個諸葛亮了，所以我拿不準(zhǔn)的題目都會討論一番。
怒的是陳悅很自大，作為組長應(yīng)該帶頭發(fā)言，但每次都請張夢羽做主答，除非我們一起叫陳悅做主答陳悅才勉強(qiáng)做主答。
哀的是在陳悅的帶領(lǐng)下我們數(shù)學(xué)小組合作中扣了一張起航卡，真悲哀呀。
樂的是我們組正在慢慢變好。
你的小組生活是什么？
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