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我和同學(xué)作文（通用23篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我和同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和同學(xué)作文 篇1
昨天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起和往常一樣打算乘公交車回家。
到了車站，公交車一輛又一輛地開過，里面乘滿了人。我們不耐煩了，就打算走回家。剛走到離車站不遠(yuǎn)的地方時(shí)，費(fèi)曉芳好像想起了什么，停下了腳步，說：“不行，我還得轉(zhuǎn)3路車了呀！”說完，就哭了起來。沈依依平時(shí)想象豐富，現(xiàn)在，也派上了用處，她一連想了好幾個(gè)辦法。辦法一：湊錢乘出租車。錢夠了，可是司機(jī)不肯停下，費(fèi)曉芳哭得更厲害了。辦法二：去王婷家給老師打電話。電話雖然通了，可是沒人接，大家都哭了。辦法三：回學(xué)校。這個(gè)辦法真好，我們大家一致同意。回到學(xué)校，我們第一個(gè)碰到的是徐老師。陳子嫣把事情的`經(jīng)過一字不漏地告訴了徐老師，徐老師讓我們先回教室。
沈依依她走到多媒體教室窗前，向馮老師招了招手，大約五、六個(gè)老師走了出來。馮老師知道后，就一一給我們的父母打了電話。一會(huì)兒，我的爸爸就把我接回了家。
同學(xué)們，遇到困難要想辦法！
我和同學(xué)作文 篇2
今天，我和班上的梁德潛吵架了。我和他吵架并不是我嫉妒他有一雙名牌的安踏鞋子。
事情是這樣的：今天早上吃過早餐后，我高高興興地穿著我的新鞋子走在回教室的時(shí)候，走在我后面的梁德潛用鞋子踩了我的新鞋子，后來他微笑地對(duì)我說：“我不是故意的，蘇溢，請(qǐng)?jiān)徫��！蔽冶緛頃?huì)相信他的`，可是他的微笑讓我感到很不高興
我覺得他好想在嘲笑我沒有他的那雙名牌安踏鞋子，于是我想報(bào)復(fù)他，于是我也用鞋底踩了一下他的名牌安踏鞋子，把他的鞋子踩得亂七八糟的。梁德潛被氣得發(fā)火了，他對(duì)我說：“你這是故意的。”，只見梁德潛的眼睛里流出淚水，哭著跑回教室。
回到教室后，老師教了我《爭吵》這一課后，我覺得自己錯(cuò)了，我跑著去向梁德謙道歉之后，我和他恢復(fù)了往日的友情!
我和同學(xué)作文 篇3
烈日炎炎的盛夏，樹上的蟬不知疲倦的叫個(gè)不停，又到了捉蟬的最佳時(shí)期。
傍晚，剛吃完晚飯，我就和同學(xué)約好，分別帶著小瓶子、細(xì)長的竹竿、小的透明塑料袋和手電筒，一起向小樹林出發(fā)了。我們舉著手電筒，躡手躡腳的，在小樹林里搜尋著獵物，每一個(gè)樹枝，每一根樹干都不放過。
“哈，找到了！”同學(xué)傳來一聲驚喜的叫聲。順著電筒的光源，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)慢悠悠的小家伙，正順著樹干緩慢地往上爬。還沒來得及感嘆這個(gè)小生命，他便拿著事先綁好塑料袋的竹竿向蟬伸去，不費(fèi)吹灰之力便捉住了一只蟬。
“那里還有一只！”我指了指那棵樹低聲喊道，生怕驚動(dòng)了這些小家伙。只見這只蟬悠閑的`歇在樹干上，當(dāng)我們拿著竹竿向他靠近的時(shí)候，它竟然立刻飛了起來，停在了前面的一棵樹上。這次我們就更加小心了，躡手躡腳地走過去，仔細(xì)一瞧，原來它正在覓食，趁它放松了警惕，我們將竹竿突然一伸，將這個(gè)“俘虜”關(guān)進(jìn)“牢籠”。
不到一會(huì)的功夫，我們的瓶子里就裝滿了蟬，這些蟬在一起就像一個(gè)巨大的“合唱團(tuán)”，“知了，知了”的叫個(gè)不停，仔細(xì)觀察，它們的個(gè)頭大小不一，睜著兩只鼓鼓的眼睛看著周圍的環(huán)境，一對(duì)透明的翅膀時(shí)不時(shí)的扇動(dòng)著，有趣極了。
今晚，帶著滿滿的成果回到了家，看著瓶子里的蟬，還在回味著晚上和同學(xué)一起捉蟬的趣事，簡直妙不可言。
我和同學(xué)作文 篇4
在這千變?nèi)f化的世界中，每個(gè)人都有自己的人生旅程；有些平淡無奇，有些刺激無比。但是在學(xué)習(xí)的過程中，不能光靠書本上的知識(shí)，也要有以人為鏡的精神；學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)，才能開創(chuàng)自己的人生。
在人生的'旅途中，有許多的事情等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，即使是多么不起眼的花草，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。俗話說：“天不生無用之人，地不長無根之草�！泵總�(gè)人都有著獨(dú)特且不凡的天分，所以不要妄自菲薄。不過，想要變得更好，還是要吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，才能使自己成長。
想要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)校是再好不過的地方！在互動(dòng)的過程中，我們可以學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。想我在同學(xué)身上學(xué)到合作的重要、尊重別人和認(rèn)真處理事情的態(tài)度，這些都帶給了我重要的啟示，也影響我今后的為人處事。
在初中三年來，老師和同學(xué)都帶給了我很多的道理和處事哲學(xué)，但是同學(xué)們帶給我的，除了這些以外，還讓我看清了自己所欠缺的東西。我認(rèn)為，同學(xué)就像鏡子，隨時(shí)能讓我看清自己，也能補(bǔ)足我所沒有的東西。
在人生的旅途中，同學(xué)們是我的精神支柱，如果沒有他們，我今天就不會(huì)在這里；如果沒有他們，就不可能有今天的我。
我和同學(xué)作文 篇5
新學(xué)期一開始，我就換了一位新的同學(xué)，他是一個(gè)調(diào)皮大王——金凱達(dá)。以前我可和這位兄臺(tái)接觸不多，但差不多已經(jīng)耳聞目睹了，所以心里一直的想：小心，多提防著點(diǎn)。 很像金凱達(dá)。
開始前三天都很不錯(cuò)，互不打擾。我暗暗地松了一口氣�？墒�，“新開的.廁所三天香”，到第四天，他又“舊病復(fù)發(fā)”了。
當(dāng)時(shí)，我正拿著我心愛的小說——《一生做個(gè)好人》。正坐在位子上津津有味地看著。突然，頭上癢癢的，就用手去抓�！鞍�，好粘啊!”我便把手放下來，原來是單面膠搞的鬼。只見同桌金凱達(dá)哈哈大笑，這我才知道了個(gè)來龍去脈。
我的這位老兄別的什么事都不好，就是做作業(yè)時(shí)還蠻專心的。有時(shí)候，他不會(huì)的時(shí)候，就親切地說：“老大這道題目怎么做�！薄案绺纾@道題目怎么做�！�
我這個(gè)人就是有點(diǎn)肥，體育課時(shí)：我們每節(jié)課都要跑個(gè)5——6百米，我跑了1圈時(shí)，就有點(diǎn)氣呼呼了，真想找個(gè)地方坐下來，(但是那不行)我就停了跑步，慢慢走。金凱達(dá)卻跑上來說：“老兄，快點(diǎn)啊，你又不是一年級(jí)的小孩子，哈哈。”說完，就跑了。
你說我們是不是“歡喜冤家”呢，我們是否還要節(jié)下去呢?
我和同學(xué)作文 篇6
生活的海洋里，有許多我和同學(xué)的往事涌上岸灘，有的令我郁悶，有的令我感動(dòng)，有的令我高興……，可是，有一件事令我有些生氣，有些令我開心。這到底是什么事呢？就我講給你聽吧。
那是在二年級(jí)的'時(shí)候，我剛記完回見作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的U盤不見了，心里感動(dòng)焦急萬分，不停地到處尋找。找找抽屜板，沒有；看看地上，也沒有；翻翻前面的小籃筐；還是沒有。我無可奈何，只好告訴老師。
老師詢問了同學(xué)們，可同學(xué)們都說沒有看見，我奇怪極了：那會(huì)去哪兒呢？
放學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人拿出來了一個(gè)U盤，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)正是我的U盤。頓時(shí)我火冒三丈，一下子奪回了，并大聲責(zé)罵他，罵完了，扭頭就走。那個(gè)人怔住了，呆呆地望著我，好像他怎么也沒想到我會(huì)對(duì)他發(fā)這么大的脾氣。
回到家后，我靜下心來，想了一會(huì)兒，覺得他可能是對(duì)我惡作劇，可能是逗我玩，可能是……
但不管怎么樣，我總覺得不應(yīng)該這樣對(duì)他。第二天，我朝他走過去，一邊走一邊想，我昨天那么對(duì)他，他會(huì)不會(huì)接受我的道歉呢？當(dāng)我走到他面前時(shí)，鼓起了好大的勇氣才對(duì)他說，“對(duì)……對(duì)不起，昨天我……我不應(yīng)該這……這樣對(duì)你。你……你能原諒我……我嗎？”他聽了我的話，低了頭，說：“是我不好，不應(yīng)該拿你的U盤，實(shí)在對(duì)不起，我們能再做好朋友嗎？”“好�。 蔽宜斓拇饝�(yīng)了。我們倆有和好如初了。
我和同學(xué)的這件事告訴了大家：同學(xué)之間相處應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重。
我和同學(xué)作文 篇7
同學(xué)，是我們?cè)趯W(xué)校認(rèn)識(shí)的朋友。每當(dāng)我們一有困難，他們總是第一個(gè)向我伸出援手，幫助我行。為什么這樣說呢？這要從一個(gè)故事講起了。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中模藥ЧP來考試了，最后，實(shí)在是不得已才向同學(xué)借筆，這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)把筆給了我，我接下筆，瘋狂地寫著。
我寫試卷的`速度，說快也不能夠算快，可是說慢也不慢。過了大約二十分鐘，我終于把數(shù)學(xué)試卷寫完了。我朝天長嘆了一口氣，把那支筆還給了同學(xué)，可是，那個(gè)同學(xué)接筆之后卻在瘋狂地寫著，我還以為他寫完了呢！原來，他只帶了一支筆，此時(shí)，離考試結(jié)束就只剩下五分鐘了，他卻只做到第二面……
成績出來了，我九十八分，可我卻一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)槟莻�(gè)把筆借給我的同學(xué)本來可以考九十分的，卻只考了六十三分。被老師叫去辦公室批評(píng)了一頓，被家長們誤解而遭毒打，被同學(xué)們?cè)趯W(xué)�？床黄鸷统靶Α５撬麉s沒有把我向他借筆的事說出去。
我問他為什么不說出去，這樣就可以少受一些苦了，他說：“因?yàn)槲倚湃文�！�?/p>
經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理，那就是：同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助！
我和同學(xué)作文 篇8
愛吃香腸的黃一誠，早就看王泓祥不順眼了。但是他能忍就忍，最多就是拿拖鞋k一下大王。
但是大王哪里里甘愿香腸沒得吃，又要被拖鞋砸好玩的呢？有時(shí)候加上蔡瑾瑜，那簡直就是討皮痛。一堂寫作課上下來，總要慘叫無數(shù)次。
為了證明自己的男子漢氣概，大王下了戰(zhàn)帖，正式跟黃一誠宣戰(zhàn)。兩人決定以中國武術(shù)一較長短。
于是在籃球場上，二個(gè)大男生的對(duì)決就此展開。二個(gè)人的武術(shù)都很有根基，但是因?yàn)閹煾覆煌粫r(shí)之間，有看到王一誠挨拳頭，也看到大王被打的'鼻青臉腫。廝殺的難分難解，到底誰才會(huì)贏呢？
我蔡瑾瑜實(shí)在看不下去了，這樣打下去我都要變成老太婆了。我決定出手幫一下黃一誠，走到大王身邊：“叫姐姐！不然要你好看哦！”
大王當(dāng)然不肯叫，我就跟黃一誠聯(lián)手，三兩下就把大王打倒在地，他嚎啕大哭：“哪里有人這樣的，兩個(gè)打一個(gè)，不公平啦！嗚嗚嗚嗚！”
管你，戰(zhàn)爭就是要有勝負(fù)，你輸了啦！哈哈哈！看你下次會(huì)不會(huì)對(duì)姐姐我尊敬一點(diǎn)。
我和同學(xué)作文 篇9
今天，我?guī)е倚沦I的水性筆高高興興地來到學(xué)校，可是，剛一到學(xué)校，就見到小麗拿著同我一樣的水性筆，我興奮地對(duì)她說我們可真是心有靈犀呀！但意想不到的事情發(fā)生了，第一節(jié)剛剛下課，小麗就憤怒地跑過來對(duì)我說：“我的筆丟了，是不是你看我有同樣的筆，所以拿去，想偷我的東西？”我驚呆了，在一起相處五年親如姐妹的同學(xué)居然懷疑我偷她的東西，我連忙向她解釋道：“小麗，我沒有偷你的筆，我今天一共帶了五支這樣的筆，一支不多，你可以看，但是你不應(yīng)該懷疑我呀！”小麗有些半信半疑，她決定要看我的書包，我心想：身正不怕影子斜，搜就搜。
在她察看完我的書包后，連忙向我道歉，大度的我也就原諒她了。我看到小麗的表情很難過，突然想起來，小麗的筆還沒有找回來，所以陪她一起去找，在小麗座位的'旁邊，我看到小麗的筆靜靜地躺在那里，小麗高興極了。我們成了非常要好的朋友。
通過這件事，我明白了，同學(xué)之間，要互相信任，更要用一顆寬容善良的心，去對(duì)待同學(xué)。
我和同學(xué)作文 篇10
“叮鈴鈴”我們排著整齊的隊(duì)伍放了學(xué)�？墒钱�(dāng)我跑到學(xué)校外找來找去就是找不到爸爸的影子。我想：爸爸一定是在來校的.路上堵車了。這么想，我便到門衛(wèi)室里耐心的等待著。
時(shí)間一分一秒的過去了，卻始終不見爸爸的身影，我心里越來越著急�！班�。你在想什么？”我應(yīng)聲轉(zhuǎn)了過去，原來是我們班的吳浩杰。也許我們一起玩，關(guān)系還算不錯(cuò)，便向他訴苦道：“真倒霉，我爸還沒來，我想打電話但沒錢。你呢？”“我也是，但我有五角錢，要不借你。”“不用了，還是你打吧！”“不用了我已經(jīng)跟我爸說過了，再說我家離著近，等會(huì)也沒事�！薄昂冒桑x謝！”
這錢雖小，還真是雪中送炭，解了我的燃眉之急；這錢雖然很普通，但是足以讓我感到同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛。這錢雖然很普通，但足以讓我感受到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛。
我和同學(xué)作文 篇11
愛是一個(gè)溫馨的字眼。我生活在一個(gè)充滿愛的班級(jí)里。
那天放學(xué)后的下午，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)，到大隊(duì)部集中。會(huì)一開完，我急沖沖地返回到三樓的教室，由于腳沒有站穩(wěn)，“撲通”一聲，我摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已經(jīng)被同學(xué)們踩了。我著急的哭了起來。當(dāng)我束手無策之時(shí)，準(zhǔn)備走的飛飛見我的備忘錄一片空白，就全部明白了。她把自己的'備忘錄借給我抄，一邊幫我把黑板上的題目寫下來。我欣慰地笑了。一股熱流涌上心頭。就因?yàn)樗�，每次我們班的平均分總比其他班�?jí)落后，我常想哪天她轉(zhuǎn)學(xué)就好了，就不會(huì)拖我們班級(jí)的平均分了。想到這兒，我的淚珠大顆大顆的滾下來。此時(shí)，“謝謝”再也表達(dá)不出我內(nèi)心的千言萬語，只能用感激的淚水，表達(dá)我對(duì)他的謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑在教室里，灑在飛飛身上。透過他的身上，我仿佛看到他那一顆真誠的心。難道我不該向她學(xué)習(xí)嗎？
我和同學(xué)作文 篇12
我和我的這個(gè)朋友發(fā)生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發(fā)生在二年級(jí)的一件事，這件事讓我很感動(dòng)。 二年級(jí)的一天，剛要語文默寫的前一節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶橡皮，我這下急得可像熱鍋上的螞蟻。我問這個(gè)借問那個(gè)借，可是，有的同學(xué)要么不借，要么想借，可是沒有備份的。怎么辦，怎么辦！這馬上就要上課了，就在這個(gè)時(shí)候，劉祁走過來，拍了拍我，問我怎么了？我苦著臉說：“我沒帶橡皮！”他過身，回到自己的座位上，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒后，一塊完整的.橡皮被劉祁切成了兩半了，他微笑著向我走來，走到我面前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“橡皮借給你，只要記得放學(xué)的時(shí)候還給我就可以了！”他把橡皮塞在我手里就又回到了座位。 從這事以后，我們倆做了好朋友。我有好事、壞事和不開心的事時(shí)都會(huì)告訴他，我成績不好時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我。如果時(shí)光能夠倒流，我真希望回到那時(shí)，我?guī)Ш孟鹌�，就不�?huì)讓他受苦了。
我和同學(xué)作文 篇13
在班里，我有一個(gè)形影不離的好朋友。他長相一般般，但是很胖。哎！他除了體型樣樣good！
他有一個(gè)與我共同的愛好，那就是————電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星“”，一起組隊(duì)打BOOS。說實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥岸疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方，但自從在網(wǎng)上見面了一詢問才知道，他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)…哦這不是緣分嗎？
他的口頭禪是“信不信我拉你褲子”，聽上去好笑，但是真的�！摇@個(gè)好哥們不也被捉弄了…他的必殺計(jì)“抱摔”這招狠！我一天都會(huì)被摔個(gè)三四次。
他還是個(gè)勇敢的人，一次班上的惡霸在欺負(fù)一個(gè)女生，那位女生大叫：“不要��！”他挺身而出教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)人的小男孩。
他一直為我們的`班級(jí)做出貢獻(xiàn)默默無聞的，從不張揚(yáng)。對(duì)了他還有一個(gè)綽號(hào)名叫‘狗史’不是說他笨而是因?yàn)樗芷饋硐窆�，說得我現(xiàn)在還想“哈哈哈哈哈哈！”。
他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣，我數(shù)學(xué)好，他英語好，我們互相幫助，取長補(bǔ)短，各取所需。
這就是我的好同學(xué)，好朋友！
我和同學(xué)作文 篇14
愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會(huì)的'愛，班級(jí)的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。
那一天放學(xué)的鈴響過后，忽然接到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中開會(huì)。
會(huì)議剛結(jié)束，我就急沖沖地往三樓教室跑去，由于腳沒站穩(wěn)，“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，黑板上的作業(yè)已被值日生檫了，我著急得哭了。正準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。我仿佛看到了她那一顆真誠的心。 經(jīng)過這件事，我感受到集體的溫暖，愛在班級(jí)，愛在我們同學(xué)之間。
我和同學(xué)作文 篇15
我和我的這個(gè)朋友發(fā)生了許許多多的事，可是，有一件事卻令我至今難忘。這是發(fā)生在二年級(jí)的`一件事，這件事讓我很感動(dòng)。
二年級(jí)，我剛到我現(xiàn)在所讀的這所小學(xué)。我剛進(jìn)這班，人生地不熟的。剛要語文默寫的前一節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)自己沒帶橡皮，我這下急得像熱鍋上的螞蟻。我問這個(gè)借問那個(gè)借，可是，同學(xué)要么不借，要么想借，但沒有備份的。怎么辦，怎么辦！馬上就要上課了，就在這時(shí)，我的這個(gè)朋友走過來，拍了拍我，問我怎么了？我苦著臉說，我沒帶橡皮。她過身，回到自己的座位，拿出橡皮，又拿出尺，把尺貼在橡皮上，用力往下割，幾十秒后，一塊完整的橡皮變成了兩半了，她微笑著向我走來，走到我面前，笑瞇瞇地對(duì)我說，橡皮借我，只要記得放學(xué)還她就行了。她把橡皮塞在我手里就又回到了座位。
從這事以后，我們做了朋友。我有好事時(shí)就會(huì)告訴她，成績不好時(shí)，她會(huì)罵我一頓。其實(shí)到后來，我才知道，那天晚上回家，她被爸爸媽媽給罵了一頓，她的父母很注重細(xì)節(jié)，給她養(yǎng)成好習(xí)慣。如果時(shí)光能夠倒流，我真希望回到那時(shí)，我?guī)Ш孟鹌�，就不�?huì)讓她受苦了。
我和同學(xué)作文 篇16
星期天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)像啄木鳥一樣把街上的錯(cuò)別字“害蟲”捉出來。我們把這項(xiàng)任務(wù)稱為捉蟲活動(dòng)。
這不，今天下午，我和同學(xué)到大街上轉(zhuǎn)悠，嘿！你還別說，進(jìn)來街上的害蟲還真不少！我和同學(xué)一起商量：一起捉蟲，找錯(cuò)別字。
我和同學(xué)來到一家商店，這里推廣電飯煲，如果吃了這里的飯可以減肥，他們相處一個(gè)別出心裁的廣告詞：享受美食。這種廣告詞雖然新穎，但錯(cuò)讓人留下錯(cuò)誤的印象，我們記下了這個(gè)詞，在筆記上寫上，享瘦美食應(yīng)該為享受美食。
我們又來到市場上，許都招牌上寫著十面埋富、財(cái)高八斗、騎樂無窮亂七八糟的.廣告詞、還有一家衣服店上竟寫著衣衣不舍，這猛一看挺妙的，讓人過目不忘，但孩子看了，會(huì)使他陷入錯(cuò)覺，這就是我們小學(xué)生寫錯(cuò)別字的原因。
我們又翻開作業(yè)本，嘿！錯(cuò)字還真多贊頌寫成贊誦，孔子竟然寫成了列子……
通過這次捉蟲活動(dòng)，我對(duì)中華民族的漢字有了新的認(rèn)識(shí)，我希望大家不管是有意的還是無意的，都不要寫錯(cuò)別字，讓我們的世界變得整潔美麗。
我和同學(xué)作文 篇17
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)——陳奕鵬。每當(dāng)我有不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí)，他總是耐心地幫助我，直到我弄懂為止。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)考了70多分。顧老師說我們?nèi)鄶?shù)學(xué)考得很差，讓我們自己訂正。我很快訂正好了，唯獨(dú)一道題目沒有訂正好。正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，陳奕鵬走了過來：“趙威強(qiáng)，你是不是訂正不出來啊，要不要我教你啊。”語氣中帶著誠懇。“謝謝你的好意，我自己會(huì)訂正!”我生氣地說道，啟示我在生自己的氣呢!“哦，那我要看看你有沒有這個(gè)能力?”30分鐘過去了，我的.汗不禁流了下來，可是那道數(shù)學(xué)題還沒有解決。此時(shí)，陳奕鵬大搖大擺地走了過來，“解出來了沒啊?”“快，快要解出來了�！薄白屛仪魄��！薄鞍パ�，趙威強(qiáng)，明明解不出來，還說解出來了，真要面子啊，還是讓我來教你吧，先這樣……，再這樣……最后……你看這道題目就是這樣簡單�！蔽业哪X子頓時(shí)開了竅�！跋麓斡胁粫�(huì)做的題目就找我，我們倆是好朋友嘛!”
當(dāng)顧老師向我提問這道題目時(shí)，我流利地回答了。顧老師豎起大拇指。下課了，我跑到陳奕鵬桌子旁，謝了他。他卻說“幫助別人是應(yīng)該的�！�
這就是我的同學(xué)陳奕鵬，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的。
我和同學(xué)作文 篇18
我的同學(xué)小曹是我的前同桌，也是我的朋友。她個(gè)子不高不矮，剛剛好。兩個(gè)大眼睛圓溜溜的，黑里透亮。兩只耳朵像兔子耳朵一樣靈敏，仿佛能聽見千里之外的聲音。兩個(gè)嘴唇紅潤潤的，一張嘴上總是掛著笑容。臉蛋紅撲撲的，像兩個(gè)大蘋果似的。一看到她的樣子，就知道她是個(gè)寬容的人。
在她做我的前同桌時(shí)，發(fā)生了這樣一件事。有一天上午，我們?cè)谧粤?xí)，忽然小曹對(duì)我說：“小張，能借我一支筆嗎？”可我只有一支，借了她我怎么辦？于是，我說：“我只有一支，借了你我怎么辦？我才不借你呢�！�
下午時(shí)，老師讓我們做筆記，可我怎么找也找不到筆，我想問小曹借筆，可是我上午還生了她的'氣，她能借給我嗎？但現(xiàn)在只能這樣了，我硬著頭皮跟她說：“小曹，能借我支筆嗎？”“沒問題！”她竟爽快地答應(yīng)了，可我上午還拒絕了她……下課了，我對(duì)她道了歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該不借你筆�！薄皼]關(guān)系，幫助別人是應(yīng)該的�！彼χf。這件事一直記在我腦海里，我也要象她一樣，做個(gè)愛幫助別人、寬容的人。
我和同學(xué)作文 篇19
我的書桌上放著一張照片，照片上有兩個(gè)女孩，其中一個(gè)女孩梳著一頭披肩發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡，顯得很有學(xué)問，她微微地笑著，臉上露出兩個(gè)小酒窩。她們手拉著手，她倆就是我和xx。
記得有一次課間，我和小林在一起統(tǒng)計(jì)本子。我們一個(gè)報(bào)學(xué)號(hào)，一個(gè)在本子上畫記號(hào)。小林拍拍我的肩，說道：“小金，借我下你的水筆，好嗎？”我毫不猶豫地遞給了她：“給，小心點(diǎn)用噢！”過了一會(huì)兒，只聽見“咔嚓”一身，我抬頭一看，心愛的米妮筆斷了，米妮仿佛在抽抽噎噎地對(duì)我說：“小主人，我斷了，再也不能為你服務(wù)了�！睖I水不禁從我眼中流出，我沖著小林大喊：“你弄壞了我的筆，我再也不理你了！”小林連忙拉住我的手，向我道歉，可我掙脫了她的手，跑出了教室，躲在廁所里大哭。
第二天，我剛到學(xué)校，小林就握著一支精美的水筆，朝我走來：“對(duì)不起，小金，昨天我弄壞了你的筆，我賠你�！蔽颐φ酒鹕�，回想昨天的`一幕，直怪自己太沖動(dòng)，連忙對(duì)她說：“對(duì)不起，昨天我太心急了，你不是故意的�！蔽医舆^她遞來的筆，我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這就是我那寬容大度的同學(xué)xx，你愿意和她交朋友嗎？
我和同學(xué)作文 篇20
我的同桌是一位活潑可愛的人，她的名字叫蔣安裕。她那彎彎的劉海搭在那微胖的臉上，顯地她有幾分俏皮可愛。如果現(xiàn)在要我換位子，我恐怕還會(huì)有幾分的'不習(xí)慣吧。
蔣安裕，還會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們帶一些好吃的來給我們吃。對(duì)于我這個(gè)吃貨來講，這可是最幸福的事了。而且她還特別會(huì)畫畫，她的一些草稿本上有很多她畫的超好看的畫,這對(duì)我這個(gè)沒有美術(shù)細(xì)胞的人來說是多么的好啊。而且，我跟她坐了一段時(shí)間同桌后她居然要教我畫畫。這讓我太不可思議了，因?yàn)橐话阄耶嫷牟惶谩Ｋ晕液苌僭趧e人面前畫畫，而我自然是同意了。結(jié)果你們也可想而知了。
蔣安裕還有一項(xiàng)特別厲害的——那就是做的蛋撻特別的好吃。這對(duì)于我來說，可是太好了。因?yàn)槲也粌H喜歡吃還喜歡做。有一次我去她家里玩，看到她家里有一個(gè)烤箱。便突發(fā)奇想的，我們來烤蛋撻吧。于是她在我的‘威逼利誘’下終于答應(yīng)我烤蛋撻，我們把雞蛋，奶油，糖等一些材料都準(zhǔn)備好了便開使了。我們先把這些材料放在一起攪勻了以后，再放到烤箱里去。不一會(huì)，香噴噴的蛋撻就出爐了。
可是，人無完人。她也是如此，她唯一的缺點(diǎn)就是手不是很巧。
這就是我的同桌，你們認(rèn)為她如何呢?
我和同學(xué)作文 篇21
劉昊，金昊明，徐志洪，趙彥琦都是我的好朋友，并且我們是同班、同學(xué)、同住一個(gè)小區(qū)。
上個(gè)星期天，我約劉昊，金昊明，一起去航華公園玩，爸爸媽媽不放心也陪我們?nèi)チ�。在公園里，我們正巧碰到了徐志洪一家，然后，她也加入了我們的隊(duì)伍。金昊明帶了足球和羽毛球，我?guī)Я擞鹈蚝土锉�，大家建議先玩足球，由于徐志洪要照顧妹妹，所以我們?nèi)酥荒軆扇艘唤M，一人一組，我和劉昊一組，金昊明一個(gè)人一組，玩的時(shí)候我們這組總是贏，他就說：“你們以多勝少我輸了也不服氣�！闭f著他就和我們鬧起了別扭，不和我們一起踢足球了，并把足球收了起來。媽媽知道我們鬧別扭后，于是就耐心得勸說我們：“你們不要為了這點(diǎn)小矛盾就生氣，朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，我也來參加你們的隊(duì)伍�！庇谑俏覀儍扇艘唤M進(jìn)行羽毛球雙打比賽。徐志洪和她妹妹做裁判，我們打得滿頭大汗，很開心。金昊明好像把剛才發(fā)生的事情已經(jīng)忘得一干二凈了，也不生我們的'氣了，他又和我們和好了，我們又成為了好朋友。
如果你和朋友鬧了別扭，我們要互相諒解、互相幫助，要珍惜同學(xué)之間的友誼。
我和同學(xué)作文 篇22
今天，我和爸爸去他的同事家里玩。
今天早上，我還在睡夢中就被媽媽的大嗓門給叫醒了。于是，我很不情愿的起來了。洗刷好了后，便去只吃早餐，這些做好后，已經(jīng)是8：30分了，我們急忙就出發(fā)了。
來到叔叔的家，他帶我去找他女兒玩。剛走進(jìn)他女兒的房間，我和他女兒都呆了，叔叔問他女兒“：怎么了，你們認(rèn)識(shí)嗎？”我和她異口同聲的說“：認(rèn)識(shí)，還很熟呢！”“你們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的，怎么以前沒聽你說過呀？”叔叔奇怪的問“我和她是同學(xué)，還是鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)友”我說�！澳悄銈�?cè)谝黄鹜姘伞笔迨逭f完便走了。
我和她是一對(duì)好的要命的朋友。她問我：“你怎么知道我家在這的？”“我爸爸帶我來的，我爸爸說，你爸爸是他的同事，我本來不想來的`，我聽我爸爸說，這里也有小孩玩，所以我就來，沒想到，那個(gè)所謂的小孩就是你。如果我沒來就不會(huì)知道那個(gè)小孩就是你了。呵呵！”我們一邊聊天，一邊玩電腦可開心了！
到了吃午飯的時(shí)候了，我和她共坐一張桌。我們吃很多食物，有蝦，有燒鵝，還有牛腳筋等，可好吃了。吃完飯后，她帶我參觀了她家，我看見，她家的其中一個(gè)間房間里，整齊地放著很多用來舞獅的飾品。
我和同學(xué)作文 篇23
可能是上天安排的緣份吧，我和李佳樂從幼兒園小班一直到小學(xué)三年級(jí)，都是同班同學(xué)，而且還是形影不離的好朋友。
她有著長長的頭發(fā)，走起路來一甩一甩的，看上去特別灑脫；兩只大眼睛雪亮雪亮的.，好似兩顆晶瑩剔透的大寶石；白白的牙齒稍往外斜，笑起來很是可愛；她喜歡穿帶花的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
她是我們班的學(xué)霸。她上課認(rèn)真聽講，下課及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。她考試總是考100分，經(jīng)常被老師表揚(yáng)。同學(xué)們下課有不懂的題，都喜歡問她，她總是熱心給予解答。有的同學(xué)聽了一遍不懂，她就不厭其煩地反復(fù)講，直到對(duì)方聽懂為止。
同學(xué)們都說她聰明，但我卻不這么認(rèn)為。我覺得聰明出自于勤奮。她是在背地里、在黑暗中和自己較勁，她的聰明是在我們玩耍時(shí)，她卻在默默付出汗水努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
她還很寬容，因?yàn)橛幸淮�，我親眼目睹了一件事：一個(gè)同學(xué)不小心把她的文具盒打翻了，里面的筆稀里嘩啦的掉了出來，散落在地上。要是我的話，我肯定會(huì)氣急敗壞地對(duì)打翻的人說：“你給我把它們撿起來！”可她卻不這樣，她溫和地說：“下課了，你出去玩吧，我來整理，沒關(guān)系的�！�
看！這就是和我有緣的李佳樂。
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