同學(xué)之間作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)之間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)之間作文1
有一次，我在寫(xiě)生字的時(shí)候，不小心碰了一下后面的趙家梁，趙家梁就往前推桌子，還不時(shí)的說(shuō)：”如果你再靠，我就會(huì)用我所有的筆扎你�！蔽蚁耄河玫弥@么兇嗎？可我還是微笑著說(shuō)：”對(duì)不起，我不故意的�！�
下課了，我在收拾學(xué)習(xí)用品時(shí)，又不小心碰了一下，趙家梁不僅又往前推桌子，還上了他筆袋里所有的武器都沖向了我的校服，搞的我進(jìn)不去，出不來(lái)。我又只是微笑著說(shuō)：”對(duì)不起，我是不故意的�？晌倚睦飬s想：我同桌的后面怎么那么好？前后避免不了靠一下桌子，難道你就不靠后面的桌子嗎？
回到家后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，并說(shuō)了我的.想法，媽媽聽(tīng)完后說(shuō)：”人和人之間不能斤斤計(jì)較，要寬宏大量。”
下午我和他談了我的想法，可他還是不理不睬，于是我告訴了教師。通過(guò)教師的和解，趙家梁和我都知道了錯(cuò)，并說(shuō)要改正。
這件事唯一讓我遺憾的是：到現(xiàn)在，趙家梁都沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起。
同學(xué)之間作文2
同學(xué)之間難免會(huì)有磕磕碰碰。
那天上午，我和同桌小忻都在做作業(yè)。突然，小忻的手向我方移動(dòng)，不久就侵占了我的“領(lǐng)地”。向來(lái)都不肯吃虧的我頓時(shí)來(lái)氣了，心想：“小忻，我的位置已經(jīng)很小，我一定要把你擠出我的地盤(pán)！”于是，我不動(dòng)聲色地使出九牛二虎之力去擠小忻的手。誰(shuí)知，小忻也不示弱，用吃奶的力氣予以還擊。我們“吃呀咧嘴”，誰(shuí)都不肯退讓。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“激戰(zhàn)”，還是我把小忻給擠了回去，奪回了“領(lǐng)地”。我挺直背得意洋洋，而小忻則垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，無(wú)精打采地耷拉著腦袋。
“丁零零”下課了，小忻愁眉苦臉略帶委屈地對(duì)我說(shuō)：“小怡，你能不能不要再擠了呀？你看，我的`一邊就是墻，手沒(méi)法伸展，只能往你這邊擠，我不是故意的�！蔽衣�(tīng)了，雖然裝作無(wú)動(dòng)于衷，心里卻像打翻了五味瓶——很不是滋味。想著平時(shí)我倆一起看書(shū)，一起做游戲，一起吃飯，再看看此時(shí)小忻滿含期待的眼神，真是羞愧難當(dāng)。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒且幌蛞孀拥奈�，拉不下臉向他道歉。最后我還是鼓起勇氣主動(dòng)向他道歉說(shuō)聲對(duì)不起。
“雨”后，天終于“晴”了，我們的誤會(huì)消除了。同學(xué)之間應(yīng)該多一點(diǎn)歡笑，少一點(diǎn)誤會(huì)。
同學(xué)之間作文3
同學(xué)之間，有歡笑、有趣事、也有矛盾，但一些小矛盾打破不了我們天長(zhǎng)地久的友誼。有件事在我的腦海中記憶猶新，通過(guò)這件事，我明白了什么才是真正的友誼。
有一次，老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題，我的同桌，小櫻，一會(huì)兒愁眉苦臉地看看題目，一會(huì)兒又看了看正在認(rèn)認(rèn)真真解題的我，開(kāi)始吞吞吐吐地懇求我：小語(yǔ)，可以借我抄一下嗎？我剛聽(tīng)完，心里就有2個(gè)小人打架了：我要不要給她抄？給她抄吧，但是她還是不懂。不給她抄，可她萬(wàn)一生氣，不跟我做好朋友了怎么辦呢？終于，我做出了一個(gè)選擇：不給她抄，我來(lái)慢慢教會(huì)她。不行，我不能給你抄。我一句話一出口，我們友誼的小船幾乎要翻了。你太不夠朋友了，你肯定沒(méi)有把我當(dāng)朋友。小櫻怒火沖天地叫道。不是的，你抄了答案，后面還是不會(huì)做。我連忙解釋，但是我可以教你。于是，我開(kāi)始認(rèn)真地教她了。再過(guò)一會(huì)兒，她終于明白怎么解題了。小櫻笑嘻嘻地說(shuō)，謝謝你，你是我最好的.朋友。
同學(xué)之間的友誼是互幫互助，是共同進(jìn)步，是相互關(guān)愛(ài)。
同學(xué)之間作文4
一天早晨，雨淅淅瀝瀝地下著，我獨(dú)自在房間里躺著，因?yàn)槲医裉彀l(fā)燒了，不能上學(xué)。
突然門(mén)開(kāi)了，楊晨禧走了進(jìn)來(lái)，背上還背著沉重的書(shū)包。剛一進(jìn)門(mén)，就急急忙忙地對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你今天發(fā)燒了，所以我給老師請(qǐng)了假，來(lái)看看你，看看我給你帶來(lái)了什么？”她一股腦地把帶來(lái)的東西倒出來(lái)，吃的玩的都有。“謝謝你來(lái)看望我。”我有氣無(wú)力地說(shuō)道，心里卻有一股暖流在緩緩流淌。
我和楊晨禧正在說(shuō)著話，房間的門(mén)又打開(kāi)了，我往門(mén)口一瞅，哦，是她！她手里拿著三個(gè)本子，走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，老師說(shuō)我的字進(jìn)步了�！彼劾镉醒陲棽蛔〉南矏偅m然她不是我們班的，但卻是我最好的朋友。
楊夢(mèng)晨問(wèn)：“這是誰(shuí)的'本子？”“這是楊晨禧的�！蔽腋吲d地說(shuō)。多整齊的字跡，一個(gè)個(gè)鮮紅的勾真耀眼，我真不敢相信自己的眼睛，這作業(yè)——是她寫(xiě)的嗎？我睜大眼睛，抬頭望著她，她的字變得好快呀！這作業(yè)本勾起我的思緒……
以前每次和她一起寫(xiě)作業(yè)，看她那“龍鳳飛舞”的字跡。我總勸她把字寫(xiě)好，有一次竟然因此鬧了別扭，她好幾天都不理我。如今變化這么大，真令人不可思議。
此時(shí)，房間里充滿了我們的笑聲，窗外陽(yáng)光透過(guò)云層，天邊出現(xiàn)了一抹亮麗的彩虹……
同學(xué)之間作文5
一天，我到同學(xué)小櫻家里去玩。
小櫻新買(mǎi)了一個(gè)玩具娃娃，還會(huì)跳舞呢！大家都很想試試，可是娃娃就只有一個(gè)。我想：我既然比她大，再說(shuō)她是主人，就讓她先玩吧。想到這，我就把玩具讓她先玩了。
可是十分鐘過(guò)去了，二十分鐘也過(guò)去了，她怎么也不肯把玩具給我玩。我實(shí)在太生氣了，一下子就把玩具娃娃搶過(guò)來(lái)了。我們兩個(gè)就吵起來(lái)了！
小櫻媽媽聽(tīng)到了，放下手中的切菜刀，跑了過(guò)來(lái)。我看到了她的媽媽都過(guò)來(lái)了，覺(jué)得很不好意思，因?yàn)槲沂莵?lái)同學(xué)家吃晚飯的，現(xiàn)在還跟主人鬧得不開(kāi)心了！
你這孩子，不禮貌呀！小涵是客人，娃娃讓她玩就是了。這娃娃天天在家，有你玩的時(shí)間了！唉！孩子，要有待客之道��！小櫻媽媽有些生氣。小櫻眼泛淚花。
我見(jiàn)狀，連忙說(shuō)了一聲對(duì)不起！她低著頭：我也有錯(cuò)，你一開(kāi)始就把娃娃讓給我玩，我卻一直不給你玩。你到我家做客的`，我不應(yīng)該兩個(gè)小家伙就這樣冰釋前嫌了。
是的，當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，只要說(shuō)一聲對(duì)不起，威力無(wú)窮哦！同學(xué)之間就會(huì)相處得更好！世界就會(huì)變得更美好！
同學(xué)之間作文6
軍訓(xùn)后，我們懂得堅(jiān)持，懂得努力，我們獲得了友誼和團(tuán)結(jié)汗水浸濕了我們的衣服，溫暖的陽(yáng)光曬黑了我們的皮膚。不過(guò)沒(méi)關(guān)系。
軍訓(xùn)過(guò)程中，有同學(xué)因?yàn)轶w力不支暈倒。因此，學(xué)生和老師會(huì)幫助他休息。在這個(gè)微小的.動(dòng)作里，表現(xiàn)了老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心，同學(xué)之間的友誼。
在溫暖的陽(yáng)光下，我們不斷練習(xí)。不斷訓(xùn)練。堅(jiān)持，努力。這是我們的意志，堅(jiān)持的意志。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們懷著無(wú)比的感激向教練們告別，向他們致敬你努力了。
描寫(xiě)同學(xué)之間250字左右
我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭。學(xué)生之間互相關(guān)心，互相幫助，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生不愉快的事情。
周一，老師讓張、遲浩和劉新鵬在體育課上打掃乒乓球室。張銘浩和我去提水回來(lái)。我們潑水的時(shí)候不小心把水濺到了遲浩的褲子上。遲浩說(shuō):“請(qǐng)你陪我！”你陪！然后他去告訴體育老師，這件事很快就出現(xiàn)在學(xué)校的榮辱名單上，抹黑了我們班的集體榮譽(yù)。
我對(duì)今天的所作所為深感遺憾。我忐忑不安的回到家，這時(shí)遲浩走過(guò)來(lái)說(shuō)，魏嘉成還在擔(dān)心剛才發(fā)生的事情嗎？然后拍拍我的肩膀說(shuō):別沮喪，我們還是好朋友。我聽(tīng)著，跳了三英尺高。啊，我們又是好伙伴了。
我們肩并肩回家，有說(shuō)有笑，幸福在我們中間回蕩。
同學(xué)之間作文7
我們班是一個(gè)溫馨的大家庭，我們?cè)谶@個(gè)大家庭里一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但偶爾也會(huì)發(fā)生一些小意外，但最終有驚無(wú)險(xiǎn)，下面就說(shuō)說(shuō)我和同學(xué)之間發(fā)生的`一件突發(fā)事情。
記得有一次上體育課，我們都玩得興高采烈，可是突然發(fā)生了一件小意外。
在我們玩游戲的時(shí)候，同學(xué)袁雯宣，她不小心摔了一跤，還磕了一個(gè)紅印子，她十分慌張，我也非常焦急，生怕她傷口會(huì)傳染細(xì)菌。于是，我和體育老師請(qǐng)示后，立即帶她去了醫(yī)務(wù)室，可“醫(yī)生老師”偏偏這時(shí)候不在。我更焦慮不安了!
我瞬間想起，媽媽之前在我書(shū)包里放了一些醫(yī)藥小用品，我立馬拿出”木瓜膏”幫袁文宣涂在傷口處，再用創(chuàng)口貼貼好。最后，我讓她坐在教室內(nèi)休息，她露出欣慰而感激的甜蜜笑容……
這件事每次想起，都非常溫馨，別人不僅得到了幫助，我?guī)椭酵瑢W(xué)也很滿足。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，無(wú)論誰(shuí)遇到困難一定要鼎力相助，這才是我們這個(gè)“大家庭”的深厚情意呀!
同學(xué)之間作文8
同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過(guò)有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾，但無(wú)論怎樣的矛盾發(fā)生，也影響不了同學(xué)之間的感情。
二年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校。九月底，老師帶領(lǐng)我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去秋游。到了中午，隨著一聲聲“開(kāi)飯嘍！開(kāi)飯嘍！”的歡呼，我們迅速鋪好了一次性桌布，準(zhǔn)備享用美味的午餐�？墒牵乙淮蜷_(kāi)背包，頓時(shí)傻了眼——我的背包里什么吃的也沒(méi)有。我想起來(lái)了：原來(lái)，我以為學(xué)校會(huì)提供午餐，便沒(méi)有把之前準(zhǔn)備好的.午餐帶過(guò)來(lái)。哎，這可怎么辦呢？看來(lái)只有餓肚子了，誰(shuí)叫我沒(méi)帶午餐呢！
這時(shí)，坐在我旁邊的秦多佳似乎看出了我的異樣。她輕輕地問(wèn)我：“顧蕾，怎么了？“不舒服嗎？”看著她那關(guān)切的眼神，我便把一切都原原本本地告訴了她。我原以為她不會(huì)說(shuō)什么，誰(shuí)會(huì)關(guān)心一個(gè)插班生呢？可我完全想錯(cuò)了！她把自己的午餐分給了我一半，讓我吃。坐在一旁的祁碧馨也遞過(guò)來(lái)半個(gè)面包：“快吃吧，以后可別忘了帶午餐哦！”看著手中的食物，我感動(dòng)了，也明白了，并沒(méi)有人不喜歡我，大家都在背后默默關(guān)心我。
我低下頭，吃起那裝滿友誼的面包！
經(jīng)過(guò)這次的秋游，我此次最大的收獲就是多了幾個(gè)好同學(xué)，我現(xiàn)在明白了同學(xué)之間就是要互相幫忙的。
同學(xué)之間作文9
上星期周一，我因?yàn)椴恍⌒陌涯_燙傷了。媽媽本想讓我在家休息，可是我不想缺課，在我的一再要求下，媽媽把我背到教室上課。同學(xué)們看到我受傷了，個(gè)個(gè)都小心地為我讓路同學(xué)之間作文350字同學(xué)之間作文350字。劉昕冉，陳放還主動(dòng)幫我搬來(lái)一個(gè)凳子，把我受傷的腳給放在上面，害怕其他的同學(xué)不小心給碰著了。課間休息的時(shí)候，以前我都要收發(fā)作業(yè)等等，可現(xiàn)在，我只能坐在座位上，什么也干不了。
劉一昕主動(dòng)幫我送卷子，李詩(shī)琪，郭琪銳，毛殊雅，喬小蘭，趙正旭，劉一亭，張煜寒。很多同學(xué)都是主動(dòng)幫我收發(fā)作業(yè)或者扶我等等。也有同學(xué)課間陪我說(shuō)話，聊天。我平時(shí)根本忙的沒(méi)時(shí)間跟同學(xué)們交流，但這次我受傷了，有許多同學(xué)來(lái)到我的座位上看我，問(wèn)我的傷，還有的同學(xué)看了看我的傷，可他們聞過(guò)都說(shuō)：“臭死了，臭死了！”我想：他們一定是聞到了藥味才說(shuō)臭的吧。盡管這樣，我也是很感動(dòng)。謝謝同學(xué)們。
通過(guò)這次受傷，讓我知道同學(xué)之間的.友誼是多么可貴，不受傷的時(shí)候根本意識(shí)不到，就在我身邊的同學(xué)他們對(duì)我有多么的好。以后，我一定跟所有的同學(xué)都要好好相處。
同學(xué)之間作文10
一年級(jí)下課的時(shí)候，我和好朋友丁丁和當(dāng)當(dāng)在走廊里追逐嬉戲。
我突發(fā)奇想，想抱抱丁丁。趁她不注意，我從后面緊緊抱住了她。結(jié)果當(dāng)當(dāng)撞了我一下。我和丁丁同時(shí)倒在地上。我沒(méi)有受傷，而丁丁倒下時(shí)門(mén)牙撞到墻下的臺(tái)階上了，頓時(shí)疼的她眼淚像瀑布一樣流了下來(lái)。她的門(mén)牙被撞掉了，嘴唇也裂開(kāi)了，鮮紅的鮮血流了出來(lái)。我心里忐忑不安，不知道怎么辦好了，還是當(dāng)當(dāng)提醒我趕快去醫(yī)務(wù)室。我們刻不容緩地把她扶到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生讓丁丁的爸爸媽媽帶她到醫(yī)院里檢查處理一下傷口。我當(dāng)時(shí)很難過(guò)，我后悔莫及，想：如果我不抱丁丁，她就不會(huì)受傷了。
第二天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，我看到丁丁小嘴唇腫得像發(fā)了面的'饅頭一樣，我想她一定很疼，趕緊走過(guò)去給她道歉：對(duì)不起丁丁，如果我昨天不抱你，你就不會(huì)受傷了。你的嘴唇疼不疼？你能不能吃飯呀？沒(méi)關(guān)系，她小聲地說(shuō)因?yàn)樗淖齑侥[的厲害說(shuō)不出來(lái)了。醫(yī)生說(shuō)那是小乳牙，掉了會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的。我的嘴唇不要緊的。我們還是好朋友。我聽(tīng)后，心里暖暖的。
經(jīng)過(guò)這件事后，我和丁丁的友情更深厚了，桃花潭水深千尺，不及丁丁跟我情。我相信同學(xué)之間只要多一份寬容，多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)讓同學(xué)有更好的交流，有更深的感情。
同學(xué)之間作文11
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的，是優(yōu)秀的，可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩，可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng)，同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解，上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ)，于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了，不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的'我并不在乎同學(xué)間的議論，慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔茫以絹?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我，我也會(huì)和她比，比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí)，我就想辭去班長(zhǎng)一職，因?yàn)槲矣X(jué)得我不配，可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話：“既然你選擇了當(dāng)，那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血，那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作，那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底，從那以后我便暗暗發(fā)誓：不管明天將會(huì)有怎樣的困難，我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著，默默忍受著發(fā)生的所有的一切!
同學(xué)之間作文12
每當(dāng)看見(jiàn)那一張照片中站在我旁邊的一個(gè)勁傻笑的身影，我就會(huì)想起那個(gè)鮮為人知的.事。
記得那是一個(gè)烏云滾滾的一天晚上，我走在回家的路上，路燈還亮著。不過(guò)一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，我很慶幸?guī)б话延陚�，我撐著傘�?zhǔn)備回家。在路上，我意外發(fā)現(xiàn)了一位女士倒在路上，定眼一看，原來(lái)是我們班女差生——柴雨辰。
只見(jiàn)她的身子全被雨浸濕，書(shū)包里的書(shū)本文具也灑了一地，濕透。我的新站出現(xiàn)一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，天使先開(kāi)口道：“季思涵，去扶她起來(lái)吧，做一個(gè)樂(lè)于助人，品德高尚的優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表。”可是話語(yǔ)剛落，惡魔卻說(shuō)道：“她是差生，你可是優(yōu)秀對(duì)于的代表呢！”聽(tīng)了這話，我若有所悟，直徑走，頭都沒(méi)回。
當(dāng)我在回頭時(shí)，看見(jiàn)了她倚著一顆大樹(shù)慢騰騰地站了起來(lái)，甩甩身后的水，走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我卻沒(méi)有注意自己陷入一個(gè)大坑里。“�。 蔽业乖诘厣�，雨卻越小越大，我心里只能祈禱有人來(lái)救我。突然，有一只手向我伸來(lái)，柴雨辰，她扶我起來(lái)，微笑著向我告辭了。
在我遇見(jiàn)困難時(shí)，她幫助了我，而我卻沒(méi)有伸出自己的援手，使我感受到愧疚，同時(shí)也是一股暖流流淌在心中。
同學(xué)之間作文13
同學(xué)，是一個(gè)如此溫暖的詞。我們?cè)跊](méi)有工作前，會(huì)遇到很多同學(xué)。那些同學(xué)，就像一直在身邊的空氣。走路的時(shí)候，能碰到他；乘汽車的時(shí)候，能碰到她；吃飯的時(shí)候，也能碰到他……
今天，我給大家講一個(gè)我跟我的同學(xué)劉紫夕的一件事————
我跟劉紫夕可以說(shuō)是一對(duì)“青梅竹馬”我們從小一起玩，進(jìn)一個(gè)人幼兒園，一個(gè)小學(xué)，一個(gè)初中。而且，我們都是同班同學(xué)。初中的她，是我的同桌。
記得有一次，我準(zhǔn)備吃飯了。我像往常一樣去拿我的飯勺，突然，我發(fā)現(xiàn)：今天我的勺子忘記帶了。這時(shí)，我正急得抓耳撓腮，像熱鍋上的`螞蟻在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！褒堄晗�，你在找什么呢？”劉紫夕關(guān)切的問(wèn)我。我說(shuō)：“我吃飯的勺子忘記帶了�！�
我剛剛跟她說(shuō)完，她就好像猛地想起什么了，往老師那邊一站，就說(shuō)：“老師，龍雨霞勺子忘帶了，我要幫她去食堂拿勺子！”“好啊！快去吧！否則她就不能吃飯啦！”
等劉紫夕來(lái)了以后，我連忙對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”
生活中，有好多對(duì)我們有益的人，他們值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去尊敬。
同學(xué)之間作文14
同學(xué)之間
同學(xué)這是一個(gè)多么親切的字眼，想到同學(xué)之間那些難忘的故事我就感到很溫暖。
一天，我看見(jiàn)小C從圖書(shū)館借了一本柯南的漫畫(huà)書(shū)，心想：柯南是我最喜愛(ài)的卡通明星，不妨趁陳若凡不注意，悄悄拿來(lái)看看。當(dāng)我正看的津津有味的時(shí)候手一不小心，一用力嚓的一聲，書(shū)被撕破了。這可怎么辦呀？我嚇得不知所措。對(duì)了，把書(shū)放回去！反正小C又不知道是我撕破的。小C回來(lái)一看。哎呀是誰(shuí)撕破了我的書(shū)？這可是從圖書(shū)館里借來(lái)的。說(shuō)完，大滴眼淚流了下來(lái)。我在那兒假惺惺的說(shuō)：不是我撕的。小C聽(tīng)了也就相信了。
小C拿著撕破的'書(shū)向圖書(shū)館走去，圖書(shū)館老師嚴(yán)肅的批評(píng)
陳若凡。看到陳若凡那樣傷心我耳邊又想起了媽媽的話；做人一定要誠(chéng)實(shí)。于是我勇敢地向他們坦白了事情的真相。令我感到驚奇的是，圖書(shū)館老師和小C不僅沒(méi)有批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩紙。
初二:圓心
同學(xué)之間作文15
“是你錯(cuò)了，是你錯(cuò)了！”“哼，你才錯(cuò)了呢！”我和我的好朋友鐘旭越吵架了。
我有一個(gè)好朋友，名叫鐘旭越。他身穿牛仔服，腳穿耐克鞋，有一張不大不小的瓜子臉，還有一個(gè)正宗的鍋蓋頭，簡(jiǎn)直帥到不能再帥了。
可為什么我要和他吵架呢？原來(lái)，前幾天因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，我和他答案不一樣，但誰(shuí)都不服誰(shuí)，就吵起來(lái)了。我們?cè)匠吃絻矗车妹婕t耳赤，到最后還打起來(lái)了。老師罰我們站了一會(huì)兒，可我們火氣還是很大，雙方的眼神都充滿了火藥味兒，想把對(duì)方吞了似的.。
后來(lái)老師把那道題的答案說(shuō)了出來(lái)，是我正確了。我用輕蔑的目光看著他，他不甘心，低頭嘆氣，還對(duì)我翻了個(gè)白眼，好像在說(shuō)：“這道題對(duì)了，有多了不起嗎？”
回家后，我把這事告訴媽媽，沒(méi)想到媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓。淚水朦朧中，我聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空……”媽媽讓我明天跟他道歉。
第二天，我走到鐘旭越面前，跟他說(shuō)：“對(duì)不起，我不該和你爭(zhēng)論那道題，希望你還能跟我做好朋友。”他說(shuō)：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方……”我們倆看著對(duì)方，在快要哭出來(lái)時(shí)，又都情不自禁地笑了起來(lái)……
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