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    老師您辛苦了作文

    時(shí)間:2022-10-05 17:57:28 寫(xiě)人作文 投訴 投稿
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    老師您辛苦了作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的老師您辛苦了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    老師您辛苦了作文

    老師您辛苦了作文1

      今天是教師節(jié),不禁讓我想起了我的母校,和曾經(jīng)同老師一起度過(guò)的日子,現(xiàn)在我還清清楚楚地記得那美好的時(shí)光。

      老師的愛(ài)是遮雨的傘,有一次,下雨了,我沒(méi)帶雨衣,也沒(méi)有帶雨傘,老師看見(jiàn)了,拿自己的傘把我送到了門(mén)外。老師的愛(ài)就像一根粉筆。把知識(shí)寫(xiě)在我心里,每節(jié)課她手里拿的粉筆,今天還依然印在我的腦海里。老師的愛(ài)是作業(yè)中的紅五星。一次,我作業(yè)寫(xiě)得很好,她給我打了三顆紅星。

      明天,我準(zhǔn)備去母?纯矗纯唇涛业睦蠋,看看周?chē)娘L(fēng)景,看看那聳立的大樓,再看看“鶴立幼兒園”那五個(gè)一輩子也不會(huì)忘記的'大字。

      我愛(ài)幼兒園,我愛(ài)已經(jīng)折斷的那根粉筆,我愛(ài)那破舊的黑板,我愛(ài)那架你彈過(guò)的鋼琴。但是我更愛(ài)你,老師!

    老師您辛苦了作文2

      隨著時(shí)間的流逝,我們漸漸的長(zhǎng)大了。肚子里也是滿腹經(jīng)綸,就像是一眨眼的時(shí)間,這六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束,即將告別給予我們知識(shí)的老師,哺育我們的校園。

      這六年里,是老師天天早出晚歸,為的是能讓我們獲取更多的知識(shí)。您每天不知要拿那雪白的.粉筆寫(xiě)多少字。在課堂上,您那炯炯有神的雙眼無(wú)時(shí)不刻地提醒著我們要注意聽(tīng)講,在我遇到難題是,您也是主動(dòng)來(lái)教我,不會(huì)再教,不會(huì)再教,一直教到我會(huì)為止,從沒(méi)半點(diǎn)怨言。當(dāng)您遇到同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),您總是繪聲繪色的為我們講道理,讓我們改。六年里,不知您為我們付出多少心血,熬了多少夜。

      雖然即將告別母校,但我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻惦記著她,老師,我真心對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

    老師您辛苦了作文3

      馬上要到教師節(jié)了,我很感謝給我們代課的所有老師。在這里,我向所有的老師說(shuō)一聲:“祝你們節(jié)日快樂(lè)、工作順利,身體健康!”

      謝謝您給我們講課,您講課的時(shí)候連一口水也不能喝,很辛苦。

      中午吃飯的時(shí)候,您幫著我們打飯,自己最后吃,可是飯已經(jīng)涼了。我們午休了,您還在給我們批改作業(yè)、對(duì)不睡覺(jué)的同學(xué)給他們講道理,也非常辛苦。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,您每天早早來(lái),陪著我們鍛煉,比賽的時(shí)候,您一直在給我們加油、鼓勁,所以我們才取得了好成績(jī)。

      當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候,您會(huì)耐心的'教導(dǎo)我們,給我們講學(xué)習(xí)的重要性。

      當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!

    老師您辛苦了作文4

      老師您辛苦了,教師節(jié)到了,我要對(duì)您說(shuō)一聲教師節(jié)快樂(lè)!

      老師,謝謝您讓我們?cè)诳鞓?lè)的壞境中,健康成長(zhǎng)。而您卻不辭辛苦地對(duì)我們諄諄教誨。老師您辛苦了!

      新的學(xué)期開(kāi)始了,我也長(zhǎng)大了一歲,懂事了,明白了您的辛苦與不易。我不會(huì)再像一二年級(jí)年幼時(shí),不聽(tīng)話,不懂事,對(duì)您的教導(dǎo)不理睬,惹您傷心,讓您費(fèi)神,F(xiàn)在我一定做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成你布置的.作業(yè),凡是你講過(guò)的知識(shí),我都會(huì)牢記于心,不再讓您勞心費(fèi)神,做一個(gè)懂禮貌,講文明的新五好少年!

    老師您辛苦了作文5

      老師,不滅的紅燭。

      我心中的燈

      您用溫柔的目光

      鼓勵(lì)我

      攻克一道又一道難題

      于是我享受到了成功的喜悅

      您用諄諄教誨

      引導(dǎo)我

      懂得人生的真諦

      于是我收獲了

      一片片真情

      您用博大的胸懷

      容忍我

      犯下一次次的`錯(cuò)誤

      于是我懂得善待她人

      老師,感恩之心

      無(wú)以言表

      您的身影

      永存我心!

    老師您辛苦了作文6

      老師您辛苦了親愛(ài)的老師,有多少個(gè)不眠之夜,又有多少次燈光長(zhǎng)明,有多少日月輪回,又有多少個(gè)春夏秋冬,一縷縷白發(fā),是您走過(guò)的歲月滄桑。您是,人類(lèi)智慧靈魂的工程師;您是,人類(lèi)智慧園的`耕夫;您是,辛勤的園丁。您站在人生的屋脊上,用我最誠(chéng)摯的心,深情地說(shuō)一聲:“親愛(ài)的老師,您辛苦了”。

    老師您辛苦了作文7

      記得第一天上學(xué)時(shí)候,老師給我們發(fā)了很多很多的書(shū)和本,老師的臉上一直掛著微笑,我心里也美滋滋的。

      從那天開(kāi)始,老師早早的來(lái)到學(xué)校,為我們批改作業(yè),老師經(jīng)常吃不上飯,她總是那么的忙,老師還給我們講很多很多的知識(shí),教我們做人的道理。記得又一次,我寫(xiě)作業(yè)時(shí),有一道題不會(huì),去問(wèn)老師,她一遍又一遍的給我講題,直到我聽(tīng)明白了為止。老師的臉上總是掛著微笑,對(duì)我們和藹可親。她說(shuō)話的'聲音很好聽(tīng),我們都喜歡聽(tīng)她講課。

      我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做個(gè)有用的人,老師看見(jiàn)了一定會(huì)很高興的。我還要說(shuō)老師您辛苦了,謝謝您!

    老師您辛苦了作文8

      還記得漫漫深夜里燭光下那蹣跚的背影嗎?還記得勾勒在作業(yè)上的那紅色墨水嗎?還記得那和藹的眼神充滿愛(ài)的目光嗎?還記得那滿是皺紋摸起繭子的雙手嗎?還記得……

      它是世界上最無(wú)私,最偉大,我們最為尊敬的'老師。

      我們是祖國(guó)的花朵,而老師則是辛勤的園丁。他用自己的心血默默無(wú)聞的澆灌著我們。他是祖國(guó)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者,給予我們溫暖和陽(yáng)光,他執(zhí)著的呵護(hù)著我們,就像春天的甘露,滋潤(rùn)著田里的禾苗,讓我們?cè)谒膽驯е薪】悼鞓?lè)的茁壯成長(zhǎng)。

    老師您辛苦了作文9

      把我們這些一無(wú)所知的孩子們帶進(jìn)知識(shí)的海洋?是您,老師!您帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,探索神奇的宇宙。是誰(shuí)——把調(diào)皮搗蛋的我們教育成禮貌乖巧的好孩子?是您,老師!你以自己的言行為我們作出了表率,使我們列入成熟懂事的一列。是誰(shuí)——像母親一樣呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)?是您,老師!你像和煦的春風(fēng)吹進(jìn)我們的心田,溫暖著我們幼小的心靈。是誰(shuí)——像無(wú)私的'蠟燭燃燒自己,照亮我們成長(zhǎng)道路上的每一步?是您,老師!您嘔心瀝血哺育著我們這些剛破土的幼苗,使我們健康成長(zhǎng)。老師在您的培育下,我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng),結(jié)出累累碩果,老師,您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您老師——

    老師您辛苦了作文10

      當(dāng)老師很不容易,除了要教我們?cè)趺醇、減、乘、除,還要教我們?cè)趺创蚨惚芮颍蠋熣娴氖鞘?xiàng)全能,我要謝謝你!親愛(ài)的老師。

      能夠?qū)W會(huì)打躲避球,是我最高興的事情了。記得有一次,老師說(shuō):“你們要跟誰(shuí)打躲避球?有三年一班、三年二班、三年三班、三年五班和三年六班,哪一班?”

      大家大叫:“我們要選三年三班!”老師馬上叫李詠恩去三年三班下戰(zhàn)帖。

      比賽開(kāi)始,上半場(chǎng)我們打輸了,老師把我們集合,鼓勵(lì)我們:“要先打弱的,再把強(qiáng)的'打出去!

      聽(tīng)了老師的好辦法,下半場(chǎng)開(kāi)始我們把弱的人打到,再把強(qiáng)的打出去,下半場(chǎng)我們真的打贏了。

      大家高興的把老師圍起來(lái),大聲的說(shuō):“老師!謝謝你!教我們躲避球,您辛苦了!

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