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老師您辛苦了作文（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老師您辛苦了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師您辛苦了作文 篇1
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，沒(méi)當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出老師工作的情景。
每天早晨，您要早早地起床，來(lái)到學(xué)校，您又要忙著備課，還得為我們有沒(méi)有打掃衛(wèi)生，有沒(méi)有交齊作業(yè)的事操勞，有些同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè)，上課又不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也做不出來(lái)，時(shí)常惹您生氣。每當(dāng)一節(jié)課上完，課間時(shí)間您又要忙著為我們批改作業(yè)，有錯(cuò)誤的地方，您總是細(xì)心地為我們講解，知道我們掌握為止。
當(dāng)夜晚，我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你卻在臺(tái)燈下批改作業(yè)，那鮮紅的對(duì)與錯(cuò)，包含著您無(wú)數(shù)的心血。您在講臺(tái)上揮灑著您的青春，將您所學(xué)到的知識(shí)傳給下一代，這樣無(wú)私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)。放假時(shí)，您不會(huì)給我們布置太多發(fā)作業(yè)，而是鼓勵(lì)大家多讀多記多背有益的課外書(shū)上的知識(shí)，以開(kāi)闊我們的.視野，豐富我們的知識(shí)，久而久之，我們積累的多，寫(xiě)作能力便有了明顯的提高。
您沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，您只是前萬(wàn)個(gè)普通教師中的一員，而正是這千萬(wàn)個(gè)普通的教師，培養(yǎng)了和政治培養(yǎng)著社會(huì)主義建設(shè)的一代又一代接班人。您日復(fù)一日，年復(fù)一年教育我們?cè)鯓幼鋈耍涛覀冎R(shí)，就像一個(gè)園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)您的愛(ài)戴之心。
老師，您是多么偉大，您用辛勤的汗水澆開(kāi)祖國(guó)的花朵，您為我們一直忙碌著，我想對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇2
六年的時(shí)間飛快流逝，我們這一屆的畢業(yè)生都在感慨著時(shí)光流逝得飛快，就像火箭似的飛速。想想以前的所有事，有歡喜、有憂(yōu)愁。我們大家共同度過(guò)了六年的時(shí)間。六年，好像有好長(zhǎng)的時(shí)間，可是，如果自己親身體驗(yàn)后才會(huì)知道，六年是那么快就過(guò)去了。以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都?xì)v歷在目。
在這六年的時(shí)間里，我最想感謝的人，是老師與父母。父母?jìng)兠刻煨量嗟拿锩ν�，為大家做這個(gè)做那個(gè)，看到他們累，我的心，也不由得一顫。老師們，是最大的功臣，如果不是因?yàn)槔蠋焸冃燎诘慕逃�，我也不�?huì)從一年級(jí)的無(wú)知幼童，變成現(xiàn)在的樣子。感恩，也是他們教給我的。
爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的付出，如果不是因?yàn)槔蠋煾嬖V我們，耐心地講給我們聽(tīng)，我們又怎么會(huì)知道一些恩情呢？正是因?yàn)槔蠋煾嬖V了我們爸爸媽媽的愛(ài)，我們才學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西：學(xué)會(huì)感恩。
老師總是對(duì)我們每一位同學(xué)說(shuō)，父母的愛(ài)是無(wú)私的，不求任何回報(bào)的，那么，我們?yōu)楹尾缓煤玫馗兄x一下他們呢？沒(méi)錯(cuò)，我們的`確應(yīng)該這么做，哪怕是一句小小的問(wèn)候也好，哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)短的擁抱也行，這，就是感恩。
老師，您知道嗎？其實(shí)，除了父母之外，最應(yīng)該感謝的人其實(shí)是您。大家都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那這些花朵又是如何茁壯成長(zhǎng)的呢？因?yàn)閳@丁的栽培，您，就是園丁。您就像蠟燭一樣，照亮著我們，燃燒著自己，這樣的精神難道不值得我們感恩嗎？在即將踏入中學(xué)的道路前，我一直想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇3
他，給予了我們知識(shí)。他，給予了我們溫暖。是他把我們培養(yǎng)大。
每天下午放學(xué)，我們都快步往家走，只有老師，還在批改我們的作業(yè)，還在寫(xiě)著，背著輔導(dǎo)書(shū)。
是您把我們從不會(huì)唱歌跳舞，畫(huà)畫(huà)的我們教到了現(xiàn)在著個(gè)模樣。
可能以前我們有點(diǎn)不懂事，總是惹您生氣，但是現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們不會(huì)在像以前一樣了，我們不會(huì)再次的不交作業(yè)，上課時(shí)不會(huì)在打鬧了，老師您原諒我們好嗎？
謝謝您老師，您為了教導(dǎo)我們，您遇盡了風(fēng)風(fēng)雨雨。你在有一次教我們的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)總是不安靜，您就生氣的對(duì)他說(shuō)：“這樣會(huì)影響同學(xué)的聽(tīng)課的.，你安靜點(diǎn)好嗎？”那個(gè)同學(xué)不管，繼續(xù)和別人說(shuō)話(huà)，這時(shí)，您非常生氣，您準(zhǔn)備下去把那個(gè)同學(xué)拉上來(lái)，讓他站著聽(tīng)課，但是您剛一轉(zhuǎn)身，一不小心，腰撞在了講桌上，這時(shí)您站都站不住了，我們把校長(zhǎng)叫來(lái)，校長(zhǎng)打了120這才把老師送到醫(yī)院。您在床上整整躺了1個(gè)月，我們?cè)谥陂g都很想念您，那個(gè)同學(xué)也后悔自己當(dāng)初的這種行為。我們非常氣憤那個(gè)同學(xué)，經(jīng)常罵他：“你怎么能這樣？”“你為什么要惹老師生氣？”“你為什么上課不好好聽(tīng)講？”您的消息很靈通，很快就知道了我們罵那個(gè)同學(xué)。我們到您家探望您時(shí)，您總是勸我們不要怪罪那個(gè)同學(xué)，還說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)不是故意要?dú)馕业�，好了，不要想這些了，好好學(xué)習(xí)才是重要的，你們要把最好的成績(jī)拿給老師看，這樣才能報(bào)答老師�！碑�(dāng)時(shí)，我的眼淚就在眼圈里打轉(zhuǎn)，心想：這個(gè)學(xué)期我一定要當(dāng)上三好學(xué)生，為老師的臉上添一筆色彩，這樣老師才會(huì)更加高興。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我終于為老師的臉上增加了一筆色彩，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
老師，謝謝您對(duì)我們的培育，在這里，我代表全班同學(xué)說(shuō)一聲：“老師辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇4
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”唱起再熟悉不過(guò)的歌，由衷地感謝老師的辛勤培育。
老師就像陽(yáng)光，溫暖地照耀著我們，給予我們關(guān)懷與溫暖；老師就像蠟燭，點(diǎn)亮我們面前黑暗的道路，為我們指引方向；老師就像雨露，滋潤(rùn)我們的心田，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師，老師！這是一個(gè)多么偉大的.稱(chēng)呼。老師是我們除了家人之外最該尊敬與感謝的人。
我不想用多么華麗的語(yǔ)句來(lái)贊美我們的老師，因?yàn)槲矣X(jué)得老師對(duì)我們的培育是偉大的，更是質(zhì)樸的。老師不僅教授我們知識(shí)，也教給我們做人的道理。在我因?yàn)槌煽?jī)不理想而傷心的時(shí)候，老師會(huì)與我一起分析原因，安慰我鼓勵(lì)我。在我因?yàn)榕Χ@得好成績(jī)是會(huì)贊揚(yáng)我，并幫我定好下一個(gè)目標(biāo)，和我一起向下一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。而我一直相信，老師我們最值得尊敬的人，老師是為了我們將來(lái)能成為一個(gè)有用的人。即使是一句批評(píng)，也是有道理的。老師對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)使我們受益匪淺。然而老師卻不求任何回報(bào)，只希望自己的學(xué)生能有一個(gè)好的前途。這也許就是對(duì)于老師最好的回報(bào)。
伴隨著金秋九月的腳步，迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)。在今年的教師節(jié)來(lái)臨之際，祝愿我的老師能工作順利，心想事成。祝愿所有偉大的老師們‘桃李滿(mǎn)天下’。老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇5
老師，您是一位辛勤的園丁，給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的撫愛(ài)；老師，您像一支默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我若是小草，你便是縷縷春雨，我的心永遠(yuǎn)仰望您。
夏日的`一天，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，快要把地上的水分蒸干一樣知了在樹(shù)上嘶鳴著“知了，知了”。我和小伙伴們正在操場(chǎng)上玩捉迷藏，玩的正有勁兒，突然好像有什么東西絆了一腳，我不顧自己的疼，立刻爬了起來(lái)，就在那時(shí)，天空本是晴空萬(wàn)里，碧空如洗，可好像一下變成了一片烏云密布，大樹(shù)也好像要枯萎了，一陣涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)，吹起了我身上的衣服，我眼角看了看周?chē)男』锇楹屯瑢W(xué)：有一位小男孩兒正坐在一棵大樹(shù)下讀書(shū)，有一位小女孩兒正在和另一位同學(xué)說(shuō)笑話(huà)……我松了一口氣，還好沒(méi)有被別人看見(jiàn)，否則我就丟大臉了。我正要拍拍腿上的灰塵，突然我看見(jiàn)腿上出了一點(diǎn)點(diǎn)血，我本想要跑去找小伙伴，卻被毛老師發(fā)現(xiàn)了，毛老師一把拉住了我問(wèn)到：“你的腿，怎么了？”我的臉一下子紅了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō)：“我不小心被一個(gè)小東西絆倒在地上了�！崩蠋熞宦�(tīng)趕緊蹲下來(lái)查看我的傷口說(shuō)：“這樣不行的，你得跟我去處理一下。否則會(huì)發(fā)炎的�！闭f(shuō)完，老師帶著我來(lái)到辦公室，老師從柜子里拿出了一瓶碘伏和一包棉簽，輕輕地在我傷口上涂抹著，老師一邊問(wèn)我疼不疼，一邊用嘴巴吹著我的傷口，給我貼上了創(chuàng)可貼。又對(duì)我說(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)兒�！蔽铱粗壬系膭�(chuàng)可貼，一股暖流流入我的心田，暖洋洋的。
老師，您辛苦了，這一點(diǎn)一滴的關(guān)懷，我銘記在心，永不忘懷。
老師您辛苦了作文 篇6
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，但是我們大家都知道，也都明白，老師這個(gè)職業(yè)就是把父愛(ài)的剛強(qiáng)和母愛(ài)的溫柔集合于一身的人。今天，在這學(xué)問(wèn)氣息篇文章里，我就要來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們的徐老師。
徐老師個(gè)子不高，可在他高高的鼻梁上架著一副透亮的大眼鏡，而他的眼鏡下還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)出了濃濃的智慧之光。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了，我們師生之間都在不斷地認(rèn)識(shí)彼此，在不斷地“打打鬧鬧”中，就這樣，一段嶄新的師生情義的故事漸漸濃郁。在我們彼此的接觸之間，我發(fā)現(xiàn)徐老師是一位做事一絲不茍，品質(zhì)高尚的人。在為我們檢查作業(yè)時(shí)，他神情嚴(yán)肅，瞪大了眼睛仔仔細(xì)細(xì)的觀(guān)察著，一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，就連我們字跡中的.一撇一捺也能糾正出許多錯(cuò)誤，周記批閱，有時(shí)把我叫跟前提出修改建議。從那以后，我的書(shū)寫(xiě)都有大大的提高，我的作文水平也在逐漸步步高升。
徐老師雖然十分嚴(yán)厲，但他同時(shí)也是一個(gè)十分幽默的人，因?yàn)樗叱闹腔酆鸵粡埵辗抛匀绲淖欤３Ｓ靡痪浜?jiǎn)明了的話(huà)就能把我們逗笑，但這樂(lè)在其中還是話(huà)里有話(huà)啊。通過(guò)跟徐老師的交談，我的口才也提高了很多，再也不用擔(dān)心跟別人交談時(shí)張目結(jié)舌了。不但如此，他還教會(huì)了我如何做人，讓我從一個(gè)倔強(qiáng)不屈的孩子變成了一個(gè)講文明，懂禮貌的好少年。打那以后，我面對(duì)徐老師總懷著一顆真誠(chéng)、感恩的心。
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您，老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇7
金秋九月，丹桂飄香！今天，我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中最后一個(gè)教師節(jié)！大家醞釀著為老師過(guò)一個(gè)難忘的，盛大的教師節(jié)！
中午，老師們走進(jìn)教室，大屏上放著同學(xué)們對(duì)老師最真摯的祝福，最忠心的感謝，那聲聲充滿(mǎn)感情的話(huà)語(yǔ)中包含了無(wú)數(shù)的尊敬與敬愛(ài)。
“老師，我們愛(ài)您！”全班同學(xué)想對(duì)老師說(shuō)的無(wú)數(shù)話(huà)語(yǔ)，不盡感激，統(tǒng)統(tǒng)藏在這句話(huà)中，無(wú)人知曉，那深深地鞠躬里包含了多少感情！
當(dāng)三個(gè)蛋糕緩緩抬進(jìn)教室，大家齊聲高唱著《至少還有你》：“如果全世界我也可以忘記，至少還有你，值得我去珍惜……”歌聲在教室里蕩漾。
同學(xué)們送上了早已準(zhǔn)備好的鮮花和禮物，鮮花簇?fù)碇蠋焸兡强蓯?ài)的臉頰，她們面帶笑容，眼睛里卻閃爍著晶瑩的淚花。
“長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的.是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！崩蠋�，如果我是一顆樹(shù)苗，沐浴著知識(shí)的陽(yáng)光，那您就是智慧的土壤，讓我茁壯成長(zhǎng)；如果我是花苞，受著涼爽的清風(fēng)，那您就是知識(shí)的雨露，讓我盛開(kāi)。
老師，假如我能飛向藍(lán)天，那么是您給了我騰飛的翅膀；假如我能搏擊于風(fēng)浪，那么是您給了我擊潮的力量。您是摩天大樓的地基，您是跨越江河的橋墩。一個(gè)個(gè)日子從早上到晚上，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)。
您是我們的向?qū)�，是我們走向智慧的鑰匙，是您教與我們知識(shí)，讓我們的生命不再空白。我們或許不是您最好的學(xué)生，但您確是我們最好的老師！數(shù)載寒窗，承沐恩澤，除了深深地敬意，還平添了道不盡的感激。
此時(shí)此刻最想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇8
教師以德育人，教師幫人成長(zhǎng)，教師助人成功。剛進(jìn)入二中校園，我們迷茫而無(wú)知，我們需要指引與幫助，這時(shí)，我的引路人出現(xiàn)在偌大的校園之中，她就是我的班主任——趙亞楠老師。
從軍訓(xùn)開(kāi)始，這個(gè)笑容滿(mǎn)面的“引路人”就潛入了我們的生活，她開(kāi)始指導(dǎo)并幫助我們，從一開(kāi)始用陌生的眼光打量校園到現(xiàn)在坐在教室里聽(tīng)她用洪亮的'嗓音諄諄教導(dǎo)我們，用她知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們，不過(guò)一周的時(shí)間，我看到了她為我們辛苦的付出，更讓我明白：她是值得我尊敬的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩钌屉[《無(wú)題》中的名句用在我們老師身上再合適不過(guò)了，她“夜深卻燈下伏案，風(fēng)雨也不停奔忙”。她有時(shí)很?chē)?yán)厲，卻會(huì)對(duì)我們露出最真誠(chéng)的笑臉；她對(duì)我們的批評(píng)，是最珍貴的金言。她為我們付出了太多，不過(guò)短短一周，她的嗓子已經(jīng)不如從前那般可以像流水一樣吐芳華，但她仍舊用沙啞的嗓音為我們講課，用粗糙的聲線(xiàn)為我們答疑解惑。為師者，傳道受業(yè)解惑也，多么值得我們尊敬。
她是一位值得我尊敬的人。在跑操的時(shí)候，她從來(lái)不會(huì)拋棄我們丟下不管。跑操的時(shí)候，她會(huì)幫著我們整隊(duì)，手把手教我們。十天時(shí)間她在努力地改正我們的缺點(diǎn)，操場(chǎng)旁邊的樹(shù)蔭下找不到她的身影，她在哪里？隊(duì)伍旁邊那個(gè)流著汗踏著步子的人，不就是她嗎？
她是一位值得我尊敬的人。放學(xué)了，大家陸陸續(xù)續(xù)出了教室，她的身影卻遲遲不肯出現(xiàn)，她又在哪里呢？和大家一起親力親為，打掃衛(wèi)生的那個(gè)人不就是她嗎？我最尊敬的趙老師，她時(shí)刻陪伴著同學(xué)們，幫助著同學(xué)們，她的身影已經(jīng)融入了我們的生活，刻進(jìn)了我們的記憶。
在此，我要向我最尊敬的趙老師說(shuō)聲：老師您辛苦了。有你在，我們的每一步，從未迷路……
老師您辛苦了作文 篇9
在七年的學(xué)習(xí)生活中我有許多的老師，她們教授我知識(shí)，告訴我做人的道理，在學(xué)習(xí)生活中與我們相互談心。其中給我印象最為深刻的便是王老師。
王老師曾在預(yù)備班的時(shí)候帶過(guò)我一個(gè)學(xué)期，雖然已時(shí)隔半年，但王老師的模樣在我心中依舊清晰。那時(shí)候王老師特年輕，還很厲害，看起來(lái)像18歲，身形瘦高，站在遠(yuǎn)處猶如電線(xiàn)桿一般，老師還有一雙充滿(mǎn)智慧而又善良的眼睛，使她顯得十分精神且和藹可親。
記得當(dāng)王老師給我們講第一課的時(shí)候，我們一點(diǎn)也不乖，還在下面講悄悄話(huà)，但王老師用她那幽默生動(dòng)的語(yǔ)言讓我們班有了點(diǎn)積極的氣氛。王老師嗓子經(jīng)常沙啞，但每節(jié)課她都會(huì)用最大的音量給我們講課，所以王老師一來(lái)上課，我們都會(huì)盡最大的努力回答問(wèn)題。
有時(shí)王老師還會(huì)給我們補(bǔ)充許多課外知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)了我的.學(xué)習(xí)興趣。
王老師不僅知識(shí)淵博而且做事情也總是很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)則是一個(gè)躲不過(guò)的“劫”，要說(shuō)最難過(guò)的便是作文課。
因?yàn)橐坏阶魑恼n時(shí)老師便會(huì)一個(gè)個(gè)叫我們拿著作文本去她跟前審閱，每當(dāng)看見(jiàn)有一些錯(cuò)別字，老師的臉色就會(huì)從開(kāi)心變成失望，然后嚴(yán)肅的告訴你，哪些字你不該錯(cuò)，問(wèn)你為什么錯(cuò)了，讓我懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。
王老師有時(shí)也常牽引同學(xué)“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”。我們每次都會(huì)有寫(xiě)字訓(xùn)練，第二天字寫(xiě)得好的就會(huì)在語(yǔ)文課上被表?yè)P(yáng)，氣的好多同學(xué)都要把字練好讓老師表?yè)P(yáng)。
雖然王老師現(xiàn)在不再教我們了，但是回想起去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師那幽默的語(yǔ)言，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我們難以忘懷。
老師您辛苦了作文 篇10
老師，你像蠟燭，您一直在燃燒著，為我們照亮。您是辛勤的園丁，一直培養(yǎng)著我們，老師您辛苦了。
在教師節(jié)那天，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)鮮花儀式，接花的人是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，她為我們學(xué)校做的事情太多了，幾乎每天都是事情要做。所以她是最應(yīng)該接受這一束花。一開(kāi)始，我們學(xué)校六年級(jí)的兩位為我們吟了一首詩(shī)，詩(shī)非常的好，全部是贊揚(yáng)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。老師是靈魂的工程師，是應(yīng)該受到我們的尊敬。老師在上課時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲。也經(jīng)常有很多同學(xué)不停老師的.話(huà)，有的還欺負(fù)老師，但是老師也不當(dāng)一回事，一直在忍受著。
我們的班主任，何老師，也是一位盡職盡責(zé)的好老師，對(duì)同學(xué)們飛船關(guān)心。記得有一次，在中午放學(xué)時(shí)，有兩位同學(xué)早教室門(mén)口打鬧，他們玩著玩著，一不小心，一個(gè)同學(xué)就另一個(gè)同學(xué)絆倒了，而另一個(gè)同學(xué)就撲通一下，倒在了門(mén)的旁邊，撞在了門(mén)檻上面，接著他就爬起來(lái)，手摸著頭，只看鮮血直流，接著幾個(gè)同學(xué)就把他帶到老師那里，老師那是可能還在吃飯，他也沒(méi)有吃了，馬上帶他去看。
還有一次，我們班一個(gè)女同學(xué)，她去上廁所時(shí)被一個(gè)人撞到，因?yàn)樗氖值墓穷^很脆，撞一下就骨折了，到了中午吃飯的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的，老師也不顧吃不吃飯了，馬上把她帶到醫(yī)院去。到了醫(yī)院后，才知道她的手骨折了，而老師那次沒(méi)有抱怨她，而是一直鼓勵(lì)她，要她堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不要哭。而那個(gè)女同學(xué)也沒(méi)有哭。
你看，我們的老師是不是很關(guān)心同學(xué)呢，是不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣呢？同學(xué)們，我們一定要尊敬一直為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂工程師——老師。
老師您辛苦了作文 篇11
有一個(gè)人，她勇于奉獻(xiàn)，她誨人不倦，她有時(shí)嚴(yán)厲，她有時(shí)慈祥；有一個(gè)人，她每天盡管累得站不起來(lái)，還是為我們批改作業(yè)；有這樣一個(gè)人，她深?lèi)?ài)著我們，每天教育、教導(dǎo)我們，在我們?nèi)松牡缆飞现敢覀�。她們就是老師�?/p>
每個(gè)人都會(huì)有自己的恩師。俗話(huà)說(shuō)的好：一日為師，終身為父。師徒關(guān)系是在父子關(guān)系之后最親密得了。我也有自己的的恩師，她就是我的班主任老師，我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。因?yàn)槔蠋煹男帐希�鬧了一個(gè)小笑話(huà)。
是這樣，剛上小學(xué)一年級(jí)的那一天，班主任老師做自我介紹，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“閆”的字眼，我們一下子想到了“嚴(yán)厲”的“嚴(yán)”。閆老師聽(tīng)到我們都笑了，自己也不由自主地笑了，并給我們解釋道：“我的姓氏，其實(shí)不是那個(gè)‘嚴(yán)’字，我也不嚴(yán)啦！”這幽默風(fēng)趣的解釋?zhuān)屛艺J(rèn)為她是一位和善幽默的`老師，但是任何人也會(huì)有嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的一面。
班里有幾位學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)，是辦公室的�？�。誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè)，直接叫家長(zhǎng)。上課老師教查字典，因?yàn)閾v亂或不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，那么只好站一會(huì)兒了�？粗齻兺纯嗪托邜u的表情，我不禁坐直了身體，認(rèn)真聽(tīng)課。畢竟“嚴(yán)師出高徒”，閆老師的嚴(yán)厲，讓我們班成績(jī)也名列前茅。
閆老師也并不是你們想象得那么嚴(yán)厲，每當(dāng)班里有哪個(gè)同學(xué)生病或受傷，她會(huì)給家長(zhǎng)告知并親切地安慰，有請(qǐng)假不能到校的同學(xué)，還會(huì)去家里慰問(wèn)。閆老師經(jīng)常在課堂上給我們分享她的故事和心里話(huà)，老師常講：課上是師生，課下是朋友。
老師，您必將在我們童年里留下一個(gè)美好的回憶；老師，您必將照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
老師您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇12
老師，您是辛勤的園丁，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，老師，您是汽車(chē)的方向盤(pán)，為我們指明方向，老師，您還是知識(shí)海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情傲游。
今天早上，我早早的`來(lái)到了教室，坐到自己的座位上就拿起語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)，語(yǔ)文課到了，可是朱老師卻遲遲沒(méi)有來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，朱老師才慢慢的從教室外面走了進(jìn)來(lái)，為我們大家上課：“好了，請(qǐng)大家把語(yǔ)文書(shū)翻到咳咳……”聽(tīng)到這陣咳嗽聲，我們才知道，原來(lái)，朱老師生病了，但是他不想錯(cuò)過(guò)教我們的每一節(jié)課，于是就帶著病情一起來(lái)的學(xué)校，給我們上課，這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)說(shuō)話(huà)了：“老師，您生病了，為什么還不在家養(yǎng)病，還要給我們來(lái)這里上課�！崩蠋焻s說(shuō)：“沒(méi)事，我沒(méi)事咳咳�！薄袄蠋�，您真的生病了，你快好好回家養(yǎng)病吧�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)事，我可不想錯(cuò)過(guò)教你們的語(yǔ)文課咳咳。”說(shuō)完，老師便繼續(xù)給我們上課。
終于到了放學(xué)的時(shí)候，老師帶著病情回家了，我們有些擔(dān)心，要來(lái)到了朱老師家里，到了朱老師家，我們就對(duì)朱老師說(shuō)：“朱老師，您沒(méi)事吧�！敝炖蠋熣f(shuō)：“我沒(méi)什么事，你們快回家寫(xiě)作業(yè)去吧。”“那行，朱老師，我們走啦，祝您早日康復(fù)�！蔽覀凖R聲說(shuō)道。朱老師聽(tīng)到了這些，眼淚都快要掉了下來(lái)，我喊到三，我們大家就立馬跳了出來(lái)，對(duì)著朱老師說(shuō)：“老師您辛苦了！”朱老師的眼淚一下子流了下，對(duì)著我們說(shuō)：“好孩子，謝謝你們�！�
從這件事，讓我感受到了朱老師對(duì)我們的教，朱老師，不惜一切代價(jià)的給我們上課，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他都會(huì)來(lái)到教室里給我們上課，在這里，我也要說(shuō)一句：“老師您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇13
今天是第26個(gè)教師節(jié)。老師是辛勤的園丁，讓我們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！在這個(gè)特殊的日子里，我們又能為老師做些什么呢？把鏡頭轉(zhuǎn)向充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)代小學(xué)，看看有什么新鮮事！
學(xué)校邊上的花藝小店，擠滿(mǎn)了時(shí)代學(xué)生，束束粉紅的康乃馨，像孩子們一縷縷真實(shí)的愛(ài)；束束美麗嬌艷的紅玫瑰，飽含著師生間濃厚的感情。不一會(huì)兒，小店里的鮮花空空如也，店老板臉上的笑容燦爛得像天邊的晚霞。在金秋九月，這碩果累累的日子，也是師生間最快樂(lè)的月份。
把鏡頭轉(zhuǎn)向校園。同學(xué)們個(gè)個(gè)手捧鮮花，手拿疊疊賀卡，走進(jìn)美麗的時(shí)代校園。辦公室里，擠滿(mǎn)了學(xué)生們，他們正在為老師們送上節(jié)日的問(wèn)候與祝福。往日堆滿(mǎn)作業(yè)本的辦公桌現(xiàn)在卻推著一疊疊賀卡、小禮物，各種各樣的精美盒子像小山堆積著。禮物雖小，但代表著學(xué)生們的敬師心意。老師們個(gè)個(gè)笑顏如花，臉上的皺紋全沒(méi)了，好像又年輕了兩歲。
“咦？”你一定會(huì)又驚奇又羨慕：怎么同學(xué)在上面講課？老師在下面聽(tīng)課？
告訴你吧，這是時(shí)代傳統(tǒng)的“我替老師把課上”活動(dòng)，為了讓學(xué)生體會(huì)老師的辛勤付出和不容易。我也榮幸當(dāng)了次英語(yǔ)小老師。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，上課時(shí)狀況百出，不是前面的同學(xué)搞小動(dòng)作，就是后面的同學(xué)講話(huà)，我真盼望快點(diǎn)下課。我真正體會(huì)到了做老師是件不容易的'事。
��！老師！我們一生中感謝的人！您讓我們從弱不禁風(fēng)的小苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，您對(duì)我們的諄諄教誨讓我們牢記心間。一年一度的教師節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，讓你們每一天都過(guò)教師節(jié)！
老師您辛苦了作文 篇14
老師，是無(wú)私的；老師，是和藹的；老師，是善良的。老師就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們這些無(wú)知的'花朵。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師們的心血和汗水，是他們?yōu)槲覀冎该髁巳松牡缆罚?把特殊的愛(ài)獻(xiàn)給了我們這些“特殊”的人，這五年來(lái)，教過(guò)我的老師很多，但我記得有一位老師，給我留下了最深的印象。
記得有一個(gè)星形三，我拖著病來(lái)學(xué)校，可又正趕上我掃地，沒(méi)辦法，只好下去掃了。下去一看，責(zé)任區(qū)滿(mǎn)是樹(shù)葉他們男的把樹(shù)葉掃成堆，在那里打滾 ，把樹(shù)葉用手拋起來(lái)，樹(shù)葉又“四分五裂”了，又得重新掃，一直掃到朗讀課文好像越來(lái)越燙，頭也越來(lái)越暈，但沒(méi)有告訴老師，終于熬到了第三節(jié)課。這時(shí)，老師叫我過(guò)去，問(wèn)我：“你是不是發(fā)燒了？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師摸了摸我前額，又說(shuō)：“你是不是沒(méi)吃早餐？”我仍然有氣無(wú)力地點(diǎn)頭。我想，這一定是媽媽打電話(huà)給老師的，要不老師怎么會(huì)知道我沒(méi)吃早餐，想著想著。，不知不覺(jué)跟著老師來(lái)到辦公室，老師擔(dān)心我餓著，就拿了些東西讓我吃。漸漸地，我感覺(jué)好多了，老師又問(wèn)我：“你生病好了吧？以后小心點(diǎn)，別再著涼了。”我聽(tīng)了很是感動(dòng)，對(duì)老師有種說(shuō)不出的感謝。
這們像母親般的老師就是我們的班主任－鄧?yán)蠋�。鄧�(yán)蠋煵坏P(guān)心我們生活，而且對(duì)我們學(xué)習(xí)也是非常認(rèn)真。以前，我們班是出了名的差，自從鄧?yán)蠋熃舆@個(gè)班后，學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天好，紀(jì)律也比以前好了，而鄧?yán)蠋焻s有了幾絲白發(fā)，這都是她為我們操碎了心造成的。因此，我想對(duì)鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文 篇15
謝謝老師，老師辛苦，老師再見(jiàn)，這句話(huà)是我們每節(jié)下課于老師道別的話(huà)，謝謝老師傳授給我們知識(shí)，老師辛苦的站了一節(jié)課，老師再見(jiàn)，回到辦公室休息一會(huì)兒吧！這種寓意是好的，但是有些人就把這句道別的話(huà)改的亂七八糟，再見(jiàn)變成了我再也不想見(jiàn)到你了，更有的人，老師在講臺(tái)上站了一節(jié)課，都不嫌累，他在底下玩了一節(jié)課，到跟老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候竟然連站都懶得站起來(lái)，老師那么累，可能一下要上很多節(jié)課， 下課時(shí)，連一句中肯地問(wèn)候都得不到。
老師也該有自己的生活，可是老師把大部分的時(shí)間都花在陪我們上面，難道這些就不值得我們真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，您辛苦了�！眴幔课覀冏鳛橐幻麑W(xué)生，首先應(yīng)該懂得對(duì)老師應(yīng)該有禮貌，接下來(lái)應(yīng)該對(duì)老師的幫助來(lái)感謝老師等等，我們得做到這些基本的'禮儀，才能被稱(chēng)之為一個(gè)品德良好的小學(xué)生，才能受到老師和同學(xué)們的尊敬！
老師，您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇16
今天是一個(gè)特別的日子，是老師們的節(jié)日——老師節(jié)。我想對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
老師，您是多么的辛苦。每天早晨，您要為我們講課，中午您又為我們不停地講解作業(yè)，直到我們聽(tīng)懂為止。每天您都要不分晝夜地為我們批改作業(yè)，備課……
老師，您是我們辛勤的園丁，我們是您辛苦陪育出的花朵，我們?cè)谀腵陪育下，慢慢長(zhǎng)大。老師，您就像被燃燒的蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師，您還像慈祥的母親，教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
老師，您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師，是您帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋；老師，是您點(diǎn)燃我們的知識(shí)之火。老師，您的愛(ài)比太陽(yáng)還溫暖，您教我們的知識(shí)比海洋還廣闊。
老師，您辛苦了！我們以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，不會(huì)讓您操心，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁，來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的付出。
老師您辛苦了作文 篇17
無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是炎炎烈日，每當(dāng)上學(xué)和放學(xué)時(shí)，在我們毓秀路小學(xué)校門(mén)口，總是有一些陌生而又熟悉的身影——引導(dǎo)員老師。這些老師可能是我們的任課老師或校長(zhǎng)，也可能是我們從未見(jiàn)過(guò)的老師，可是他們的工作目的都是相同的：把我們安全的送到馬路對(duì)面。他們一直用自己的愛(ài)保護(hù)著我們。
烈日炎炎+叮嚀囑咐=關(guān)愛(ài)
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，中午放學(xué)時(shí)，我們像往常一樣排著整齊的`隊(duì)伍走出校門(mén)，引導(dǎo)員老師早已站在那里了，準(zhǔn)備護(hù)送要過(guò)馬路的同學(xué)回家。
也許是看到當(dāng)時(shí)馬路上沒(méi)有車(chē)輛行駛，一個(gè)小女孩突然不顧一切地向馬路對(duì)面跑去。我們都驚呆了，可老師沒(méi)有絲毫猶豫便向前沖去，在馬路中間一把抓住了女孩的胳膊。此時(shí)，一輛轎車(chē)與老師擦肩而過(guò)，她卻毫不在意，只是用雙臂把女孩抱在懷里。女孩也嚇壞了，她也許沒(méi)有想到，老師為了保護(hù)她竟會(huì)有這么大的勇氣，她深深地低下了頭，臉紅的出奇。老師拉著她的手，把她平安送到了路對(duì)面，蹲下來(lái)上上下下仔細(xì)地看了幾遍，在確定她沒(méi)有受傷之后，又叮嚀了幾句，才回來(lái)引導(dǎo)下一批同學(xué)過(guò)馬路。
每次想起這一幕，我心里就像流過(guò)一條小河，泛起了溫暖的浪花。
風(fēng)雨交加+舍已為人=平安
還有一次，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，“嘟嘟”哨子響了，校門(mén)口兩邊的車(chē)子都停了下來(lái)，同學(xué)們排著隊(duì)，高高興興地跟隨著老師過(guò)馬路。
可就在這時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)也許是因?yàn)橛晏炻坊�，徑直地向我們的�?duì)伍沖來(lái)，眼看就要撞在一個(gè)同學(xué)身上了，我們都嚇壞了，用手捂住眼睛，驚呼著。引導(dǎo)員老師毫不遲疑，轉(zhuǎn)過(guò)身面向車(chē)子，張開(kāi)雙臂，用自己的身體保護(hù)住我們�！爸ā钡囊宦�，電動(dòng)車(chē)在老師面前不到一米的地方停了下來(lái)。老師的眼神是那么堅(jiān)定不移，那個(gè)同學(xué)也許是嚇壞了，腿像灌了鉛似的站在原地不敢動(dòng)，呆呆地望著老師，老師回過(guò)頭，慈詳?shù)赝f(shuō)：“好孩子，沒(méi)事了，回家吧！”我們這才回過(guò)神來(lái)，匆匆忙忙地過(guò)了馬路，平安走上了回家的路。
那以后每次放學(xué)，我都會(huì)默默地看一眼引導(dǎo)員老師，心里總是暖洋洋的。
同學(xué)們，老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，你們看到了嗎？我們敬愛(ài)的老師就是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無(wú)阻地保護(hù)著我們。老師，您辛苦了。感謝您為我們撐起一片溫暖、燦爛的天空。
老師您辛苦了作文 篇18
9月10日，節(jié)主題晚會(huì)在解百新世紀(jì)廣場(chǎng)隆重舉行。我們10位濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)三（4）班的小記者表演了手語(yǔ)歌《感恩的心》，“……感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”為了表演這段演出，我們可是排練了N次的哦！不知是因?yàn)橛^(guān)眾的熱情，還是因?yàn)槲覀兊腵認(rèn)真準(zhǔn)備，連老天爺也感動(dòng)了。音樂(lè)剛剛響起，天空就飄起了零星雨點(diǎn)，但觀(guān)眾卻舍不得離開(kāi)，小記者的家長(zhǎng)還組成了粉絲團(tuán)，站到最前面一排。
接下來(lái)是綠城育華小學(xué)的黃柬剛演奏小提琴曲《第一學(xué)生協(xié)奏曲》……小記者一個(gè)接一個(gè)的精彩演出過(guò)后，杭師大“流聲樂(lè)隊(duì)”的們表演了歌曲和吉他演奏。然后，我們20多位小記者手捧著紅色的蠟燭圍繞在一個(gè)3米見(jiàn)方的大蛋糕旁邊，為天下所有的祈福；最后，小記者們和觀(guān)眾們一起分享了這塊巨大的蛋糕。
教師，作為人類(lèi)歷史上最光榮的職業(yè)之一，最美的不只是站在講臺(tái)上的那一瞬間，而是言傳身教以人格魅力帶給學(xué)生們心靈上的震憾和感動(dòng)。大家是否知道，我們10位為什么在臺(tái)上表演得如此投入、如此動(dòng)情呢？那是因?yàn)槲覀兙磹?ài)的班主任周老師當(dāng)天晚上一直站在臺(tái)下，不辭辛苦地為我們助陣。他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間，帶領(lǐng)我們積極參加各種校外活動(dòng)，豐富我們的課余生活，使我們積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得更多的課外知識(shí)。在這里，我要大聲地說(shuō)：“老師，辛苦了！祝您天天快樂(lè)！”
老師您辛苦了作文 篇19
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的`少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師，老師您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。
老師您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界遨游！
老師您辛苦了作文 篇20
那天的天氣可真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。天上烏云密布，甚至遮住了遠(yuǎn)處的山。近處狂風(fēng)暴雨，砸的窗戶(hù)“砰砰”直響。這樣的天氣讓我感到一絲絲不安。
上課鈴響起，數(shù)學(xué)老師收斂了笑容，眼神猶如惱怒的獅子般，掃視著全班同學(xué)：“瞅瞅你們考的成績(jī)，就那還在寢室搗亂！”全班都怕極了。
“呂致遠(yuǎn)，85！”我心頭一涼，頓時(shí)面如土色。像平時(shí)我數(shù)學(xué)都在95分以上的'，竟破天荒考了這樣的成績(jī)。
“放學(xué)了到我辦公室來(lái)找我！”我頓時(shí)愣住了，大滴大滴的淚水落在了卷子上，心里不停地念著：為什么？為什么？那天，我哭了一節(jié)課，直到下課了才停。
后面的幾節(jié)課我的心都飄到了九霄云外。直到放學(xué)鈴聲響了，我一步步走出了教室，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒見(jiàn)到我就撲騰撲騰翅膀飛了，似乎在嫌棄我。辦公室明明離教室只有幾步之遙，我卻覺(jué)得千里迢迢，腿像是不受控制了，只好像老太太一樣小步小步挪著。
終于，一步步挪了過(guò)去。
“過(guò)來(lái)！”老師帶著溫和的笑容叫著我，“你啊，就是太馬虎了！你看啊，像這種簡(jiǎn)單的題也要多算不要懶。你看看！這都不該錯(cuò)的，記住了沒(méi)？你還有哪些題不會(huì)？”
我把那幾道指給了老師看�！斑@道題應(yīng)該……”老師對(duì)我耐心地講著，那時(shí)我體會(huì)到了老師的良苦用心，不禁鼻子一酸：我對(duì)得起老師嗎？這句話(huà)讓我一遍又一遍想著……
到了教室我回想著老師的話(huà)，迫不及待地翻出書(shū)讀了起來(lái)。
現(xiàn)在，孫老師已經(jīng)不教我了，但我還想對(duì)孫老師說(shuō)：“老師！您辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇21
明天就是9月10日，也就是教師節(jié)了，該送些什么禮物給我懷念的張老師呢？
我想張老師所想要的禮物，不是鮮艷無(wú)比的花，不是高額昂貴的眼鏡，也不是一本精致漂亮的備課本，而是他的學(xué)生對(duì)他最真摯的祝福和希望學(xué)生們獲得一張張獎(jiǎng)狀。
在上學(xué)期的時(shí)候，我每天去晚自習(xí)的時(shí)候，張老師的燈都是亮著的，這時(shí)候，我便知道張老師又在備課了。
張老師在我的心目中，就是我的第二個(gè)父親。他的話(huà)像終點(diǎn)前的'雪糕激勵(lì)著我前進(jìn)，向終點(diǎn)沖刺；他的話(huà)像是在寒冬中的暖流，溫暖著我；他的話(huà)，像一股清泉，滋潤(rùn)了我那幼稚的心。
老師您辛苦了作文 篇22
因?yàn)橐瞬杏袔姿W(xué)，要給教職員工開(kāi)舞蹈比賽，所以我選擇了舞蹈，老師們每天都在努力排練。從下午第六節(jié)課后的陽(yáng)光體育活動(dòng)到晚上第二節(jié)課，老師不間斷地排練了四個(gè)小時(shí)。汗水浸濕了老師的衣服，打濕了老師的碎發(fā)。雖然每個(gè)老師的步調(diào)不一樣，但都在盡力配合。有的老師扭動(dòng)著優(yōu)美的體態(tài)，輕如燕；有些圓身材的.老師扭來(lái)扭去像蠕動(dòng)的企鵝，尤其是身后小心翼翼?yè)]舞長(zhǎng)扇子的男老師。因?yàn)樯茸犹L(zhǎng)，不容易跳舞，很搞笑。
老師不僅跳舞，還吃不好。我們住校生以前是和老師一起吃飯的，現(xiàn)在老師要排練四個(gè)小時(shí)才能吃飯。
記得有一次晚自習(xí)結(jié)束，班主任拿著菜慢慢往辦公室走。我和班主任打了招呼后，老師在她暈倒的店里給了我一個(gè)牌子。我愣了一會(huì)兒，看著班主任遠(yuǎn)去的背影，心里卻有點(diǎn)難過(guò)。我多累啊，但是老師還要回辦公室批改我們的作業(yè)。想想老師有多辛苦！
老師您辛苦了作文 篇23
我們是一顆沒(méi)有發(fā)芽的種子，但是經(jīng)過(guò)金老師的精心培育，我們變成了一顆小瓜苗。但是金先生有一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。
老師把我們從一個(gè)似乎什么都不懂的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的學(xué)生。老師為我們放棄了幾個(gè)假期�！岸嗌偬臁�
每天晚上，白天，你總是早早睜開(kāi)朦朧的眼睛。去學(xué)校試著毫無(wú)保留的教我們所知道的。晚上，老師在看燈
備課，批改作業(yè)。她改的一絲不茍，沒(méi)毛病。
我記得有一次，語(yǔ)文課，你出去接電話(huà)，同學(xué)們就開(kāi)始“大吵大鬧”。同學(xué)們，你們回來(lái)的時(shí)候
就像無(wú)視你，制造很多噪音。老師大聲吼道：“我一出門(mén)你就這樣，還不講道理.之后。
老師的聲音變得嘶啞。
人們說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的`工程�！苯處煹墓ぷ魇瞧椒驳�，但教師對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是巨大的。"
老師真的很辛苦！
老師您辛苦了作文 篇24
自從我進(jìn)入童淵小學(xué)以來(lái)，我有很多老師，在這么多的'班級(jí)里，我最喜歡語(yǔ)文。因?yàn)槲也粌H能學(xué)到有趣的課文，還能在語(yǔ)文課上學(xué)到很多知識(shí)。每天最后一節(jié)課，老師都會(huì)陪我們寫(xiě)作文到四點(diǎn)。在英語(yǔ)課上，我們學(xué)習(xí)了許多新單詞、新句子和新課文。我們?cè)跀?shù)學(xué)課上學(xué)了很多數(shù)學(xué)題。
老師每天都來(lái)得很早。對(duì)老師來(lái)說(shuō)真的很難！
老師您辛苦了作文 篇25
一份對(duì)老師的感情，恰恰又深深的埋在了心底，那個(gè)愛(ài)笑，幽默，樂(lè)觀(guān)的老師，就是我們的朋友。
前幾日，就聽(tīng)到潘玉田等人在“大肆宣傳”——二十日就是英語(yǔ)王老師的生日了，同學(xué)們有什么表示嗎？聽(tīng)聞后才恍然明白，王老師的生日要到了。
本來(lái)也尋思著要給老師買(mǎi)點(diǎn)兒禮物，必定老師給我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。但又仔細(xì)想了想，還是放棄了，一來(lái)，老師是肯定不會(huì)收到，再說(shuō)，我也實(shí)在不知道要送什么啊。
今天上午，就有同學(xué)說(shuō)一會(huì)兒一起給老師唱生日歌吧，并得到了大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)可。這節(jié)英語(yǔ)課，所有同學(xué)都伸長(zhǎng)了脖子認(rèn)真聽(tīng)講，不僅用行動(dòng)去送上真誠(chéng)的.祝福，更是因?qū)蠋煹木匆舛宫F(xiàn)出對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。
總說(shuō)，遇一個(gè)名師，就能走上向前的路。王老師，恰是位帶領(lǐng)著我從壞到好的恩師。對(duì)同學(xué)，上課嚴(yán)格要求又充滿(mǎn)了樂(lè)趣，既能了解我們的內(nèi)心想法，又時(shí)刻向我們灌輸著做人的理念。遨游在英語(yǔ)的課堂，使我無(wú)比快樂(lè)。
想起之前的那些所作所為，真的有些后悔，曾經(jīng)我也傻過(guò)，呆過(guò)，但過(guò)后總會(huì)對(duì)批評(píng)過(guò)我的老師多一份敬意。若不因王老師，我可能會(huì)一直錯(cuò)下去，萬(wàn)分感激，不知所言。
下課了，許多同學(xué)都上前去送禮物，但老師卻一件不收。也不能無(wú)所表示，那就用自己的行動(dòng)來(lái)做最真誠(chéng)的回報(bào)。
每一日，對(duì)老師們都是萬(wàn)分緊張的，辛苦的付出，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？甘為人師表，老師，一個(gè)偉大的責(zé)任。
王老師，辛苦了！
老師您辛苦了作文 篇26
我坐在明亮的教室里，聽(tīng)老師講課已有4年多了。年復(fù)一年，日復(fù)一日，老師上課，我聽(tīng)課，平平常常的，沒(méi)有什么特別的感受。直到經(jīng)歷了一次別開(kāi)生面的班隊(duì)課，我才體會(huì)到當(dāng)老師是非常的辛苦，但又是非常的快樂(lè)。
那是這學(xué)期的第一個(gè)班隊(duì)課。大隊(duì)輔導(dǎo)員事先告訴我們，這次班隊(duì)課主要是給新入學(xué)的小同學(xué)進(jìn)行入隊(duì)前的教育，上課的任務(wù)由我們幾位老隊(duì)員負(fù)責(zé)。這一下可把我們給難住了，從來(lái)都是聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師這可是頭一回。我們幾位同學(xué)都怕難為情，大家你推我讓?zhuān)@可怎么辦呢？接受了任務(wù)，就要認(rèn)真完成，我只好自告奮勇承擔(dān)了講課的任務(wù)。雖然輔導(dǎo)員布置的講課內(nèi)容“六知四會(huì)一做到”我早已熟記了，但是，萬(wàn)一講課時(shí)一緊張忘記了那可就糟了，我就又背誦了一遍。
我特意提前來(lái)到一年（2）班的教室，心想先熟悉一下講課的環(huán)境，好讓自己那緊張的心情平靜下來(lái)，可不知為何心里就像揣著一只小兔子似的，咚咚咚地跳著，緊張的不得了，一會(huì)兒盼著上課鈴聲快點(diǎn)響，趕緊把講課的任務(wù)完成了，一會(huì)兒又盼著鈴聲慢點(diǎn)響，好讓我把講課的內(nèi)容再記一遍。
“叮呤呤，叮呤呤……”上課鈴聲終于響了，我的心一下子就提到了喉嚨口。新生們潮水般地涌進(jìn)教室。等他們?cè)谧簧献�，我走到講臺(tái)前，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，我先自我介紹一下，我姓林，名叫雨菲，今天的班隊(duì)課由我來(lái)給你們上，大家有聽(tīng)不懂的，可以舉手示意，好嗎？”
講臺(tái)下五十幾雙眼睛盯著我，面帶微笑地點(diǎn)著頭。我想象著平時(shí)老師上課的樣子，把隊(duì)課的內(nèi)容慢慢地講解給他們聽(tīng)，講著講著，我好像一點(diǎn)也不緊張了。我一邊講一邊做示范，其他幾位老隊(duì)員也按照我講的內(nèi)容給新同學(xué)示教怎樣帶紅領(lǐng)巾，怎樣行隊(duì)禮等等。小同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，興致可高了，恨不得馬上就把鮮艷的紅領(lǐng)巾掛到自己的脖子上，成為一名光榮的少先隊(duì)員�？磥�(lái)我講課的.效果不錯(cuò)，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，開(kāi)心極了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，鈴聲響的時(shí)候，我還真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)講臺(tái)，真希望鈴聲晚點(diǎn)響。小同學(xué)們用他們那熱烈的掌聲歡送我們。當(dāng)我們走出教室的時(shí)候，我這才感到兩腿發(fā)酸，口干舌燥。我還從來(lái)沒(méi)有站過(guò)那么長(zhǎng)的時(shí)間，但想到新同學(xué)那種快樂(lè)的樣子，我心里比吃了蜜還甜。
輔導(dǎo)員交給我們的任務(wù)勝利完成了。直到今天我才知道當(dāng)老師真是不容易。我只站了一節(jié)課就覺(jué)得辛苦的很，想想我們的老師一年365天，天天如此，比這要難多了，那該多辛苦啊！我們只有好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，這樣老師的心里也一定是比吃了蜜還甜。
老師您辛苦了作文 篇27
我記著曾經(jīng)教育過(guò)我的親愛(ài)的老師。老師我愛(ài)您，曾經(jīng)教育過(guò)我親愛(ài)的老師。您好像是棵大樹(shù)我們好比是葉子您培育我們長(zhǎng)大我總您操勞。每當(dāng)夜深人靜[注: 深夜沒(méi)有人聲，非常寂靜。]的時(shí)候，您只是默默的改作業(yè)。早上您又急忙來(lái)上班，每當(dāng)看到您眼里的疲憊我總想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了休息一會(huì)兒吧！”
我的人生過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)許多老師，從幼兒園到四年級(jí)老師個(gè)個(gè)都關(guān)心我們，令我難忘的是幼幼兒園的一位老師，雖然老師姓什么我已模糊，但老師關(guān)心我們的樣子清晰可見(jiàn)。當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候老師再忙在再急的事情都先放一邊，踩著自行車(chē)帶我們?nèi)メt(yī)院，回來(lái)還忙著泡藥給我們吃，還不時(shí)的安慰我們；當(dāng)我們中午睡覺(jué)的時(shí)候，老師總是不停的檢查我們的被子有沒(méi)有蓋好，當(dāng)老師輕輕的.把被角蓋上的時(shí)候，我感覺(jué)到了老師的溫暖。老師的愛(ài)無(wú)微不至[注: 微：微細(xì)；至：到。沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。]老師的愛(ài)無(wú)處不在。平時(shí)放下家務(wù)跑去書(shū)店買(mǎi)些不同類(lèi)型不同科目的書(shū)籍給我們看，增加我們的課外知識(shí)老師說(shuō)：“書(shū)是我們最好的朋友書(shū)是我們最好的老師”。老師難道您不是嗎？在我心目中你就是最好的老師最好的媽媽。
記得有一次上體育課跑步比賽跑著跑著我不小心摔倒了，老師急忙跑過(guò)來(lái)蹲下身子親切的說(shuō)：“孩子摔倒了就拍拍膝蓋自己爬起來(lái)�！蔽也宦�(tīng)一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起來(lái)照樣可以完成任務(wù)……”我慢慢的起來(lái)了，跑了最后一名，但老師說(shuō)我贏(yíng)了，當(dāng)時(shí)我不明白，現(xiàn)在我知道了，雖然我輸?shù)氖且粓?chǎng)跑步比賽，但我贏(yíng)的是我自己或者更多。謝謝你老師，是你從小培養(yǎng)了我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益匪淺謝謝您我的啟蒙老師，也是我人生的老師。
老師您辛苦了作文 篇28
師，如果您是園丁，我就是受您灌溉的花朵。不管怎么說(shuō)，老師，我愛(ài)您！
那一次，天上下著傾盆大雨。您見(jiàn)我沒(méi)有帶傘，便把自己的`傘給了我，讓我回家。您卻被風(fēng)雨淋濕了身子，那時(shí)，我是多么慚愧呀！
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的愛(ài)。但我還是要說(shuō)一聲；我愛(ài)您！
老師您辛苦了作文 篇29
早晨，當(dāng)我們?nèi)W(xué)校的時(shí)候，老師已經(jīng)站在教室門(mén)口迎接我們每個(gè)同學(xué)的到來(lái)。
上課了，老師為我們講解課文的.內(nèi)容，有時(shí)給我們講有趣的故事，有時(shí)還說(shuō)說(shuō)為人處事的大道理。我們每位同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)之后，同學(xué)們就好像一棵棵小樹(shù)一樣，吸收著各種各樣的養(yǎng)分，讓我們心里裝滿(mǎn)了豐富的知識(shí)，有必要的時(shí)候可以拿出來(lái)運(yùn)用。
下課后，老師為我們批改作業(yè)，如果我們哪里做錯(cuò)了、不懂得，她都會(huì)為我們指點(diǎn)、分析。
放學(xué)后，老師還把我們送到校門(mén)口。
晚上，老師還在燈下為我們準(zhǔn)備明天的新課文。
老師，您辛苦了，謝謝您！
老師您辛苦了作文 篇30
在我成長(zhǎng)的道路上，曾有一段日子讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心，也是在那段日子里我特別想感謝我的老師。
20XX年對(duì)于原本幸福的我家來(lái)說(shuō)是個(gè)不幸的一年。在醫(yī)院里，當(dāng)醫(yī)生開(kāi)出病危單告訴我們，我的爸爸突發(fā)腦溢血，可能沒(méi)救了。這晴天霹靂似的消息，像是迎頭打了我一棍子，耳朵里一片片嗡嗡聲，仿佛有一面銅鑼在我腦中轟鳴，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛，我是不是要成為一個(gè)沒(méi)有爸爸的孩子，我的心疼得像般。媽媽和我一樣是那么悲痛，那么絕望，那么不知所措。
接下來(lái)的日子像是在地獄里般痛苦，爸爸的病偷走了我的快樂(lè)，我整天情緒低落，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課也開(kāi)始走神，成績(jī)逐漸下降，我變成了一個(gè)沉默又憂(yōu)郁的`孩子。我的班主任陳老師知道我家事后，把我接到她家，以慈母般的愛(ài)心關(guān)懷著我。白天，她是我的老師，教我學(xué)知識(shí)；晚上，她是我的母親，照顧我的生活；周末，帶我去博物館或動(dòng)物園……老師總是想盡辦法讓我快樂(lè)。她經(jīng)常說(shuō)“快樂(lè)可以戰(zhàn)勝一切，包括病魔”“用你的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母”。
終于，那一年過(guò)去了，爸爸從不省人事到神智漸清，到后來(lái)的漸漸康復(fù)。我們家又真正快樂(lè)起來(lái)了。
這件事雖然過(guò)去了，陳老師也不再是我的班主任了，但我永遠(yuǎn)要感謝論文之家，感謝她對(duì)我的幫助，感謝她陪我度過(guò)了生命中最難忘的日子，謝謝您――老師！
老師您辛苦了作文 篇31
時(shí)間如流水一般，一年一度的教師節(jié)很快就來(lái)到啦，他邁著輕盈地步子走進(jìn)我們。
老師就像我們心中的一座燈塔，為我們指引方向，老師伴隨著我們成長(zhǎng)，在您無(wú)微不致的關(guān)懷中，我感知溫暖，感知力量，您像我們心中的一個(gè)太陽(yáng)，您就像春天溫暖我們，在這里我要對(duì)所有的老師說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，排成一排排整齊的隊(duì)伍，為我們敬愛(ài)的老師過(guò)“教師節(jié)”。
首先，第一項(xiàng)是學(xué)生舞蹈，每個(gè)同學(xué)都優(yōu)雅的跳著舞，一會(huì)兒就到了第二項(xiàng)獻(xiàn)花，獻(xiàn)花的同學(xué)是四班的同學(xué)。每個(gè)人都精神充足，像一個(gè)個(gè)活潑少年，老師們也一個(gè)個(gè)面帶著笑容，只見(jiàn)獻(xiàn)花的同學(xué)，將花遞給老師，在給老師敬禮，這是多么和諧的畫(huà)面啊！不一會(huì)兒到我們班朗誦《獻(xiàn)給老師》的詩(shī)歌。我們整齊的走上臺(tái)，找到自己的位置，郎誦就開(kāi)始啦！我們大聲而有感情的朗誦著這首詩(shī)歌，這首詩(shī)蘊(yùn)含著我們對(duì)老師的敬愛(ài)，他是那樣的嘔心瀝血、辛苦耕耘，培養(yǎng)出我們一個(gè)個(gè)頂天立地的少年。
獻(xiàn)花儀式就這樣悄無(wú)聲息的結(jié)束了，我們回到教室，幾個(gè)叔叔阿姨，帶著一個(gè)大蛋糕和四束鮮花，這是我們送給老師們的禮物，所有的老師都到齊以后，我們就開(kāi)始吃蛋糕啦！可是我們并沒(méi)有好好的.吃，反而用奶油開(kāi)始玩耍我們把奶油糊到別人的臉上，這樣你把奶油涂到我臉上，我把奶油涂到你的臉上，好像都成了蛋糕人似的，別提多有趣啦！令人難過(guò)的是，我的衣服上涂上了蛋糕，變成了白花花的一片，當(dāng)我們還沒(méi)有玩夠時(shí)，老師說(shuō)：“該打掃教室啦！”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室已經(jīng)被我們弄得亂七八糟的了。我們只好開(kāi)始打掃，我們打掃了很長(zhǎng)時(shí)間，剛想坐下休息，只聽(tīng)見(jiàn)：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”原來(lái)是下課了呀！
啊，這真是個(gè)令人難忘的教師節(jié)！親愛(ài)的老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，也感恩遇見(jiàn)你們，感恩你們贈(zèng)予我們知識(shí)，我也要像你們一樣，教書(shū)育人。
老師您辛苦了作文 篇32
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學(xué)習(xí)前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門(mén)的路；現(xiàn)在，老師又被稱(chēng)為園丁，培育祖國(guó)的花朵。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)……”當(dāng)我聽(tīng)到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的.浪濤，霎時(shí)間涌滿(mǎn)我的胸口。
往事如夢(mèng)，天使般在我腦海盤(pán)旋、徘徊：記得一個(gè)初秋的傍晚，老師忙忙碌碌為我們批改作業(yè)、打印作文，發(fā)表在網(wǎng)上，不知不覺(jué)，放學(xué)了，當(dāng)我看見(jiàn)辦公室里不知疲倦的她在工作時(shí)，真想說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，休息一會(huì)吧！”
上課了，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂(lè)園的世界，一抬頭，我看見(jiàn)了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對(duì)著我說(shuō)：“小同學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要走神，好好學(xué)習(xí)，老師相信你是最棒的！”聽(tīng)到這無(wú)言的話(huà)語(yǔ)，頭腦立刻清醒過(guò)來(lái)，上完了一節(jié)課后。我知道原來(lái)是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。
我終于知道了：世界上的老師一個(gè)個(gè)都是孜孜不倦，無(wú)私的把知識(shí)傳授給學(xué)生，難道不是嗎？
園丁培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國(guó)的棟梁之才。
辛勤的園丁，花朵在您的培育下開(kāi)放了！老師，您就歇會(huì)兒吧！
老師您辛苦了作文 篇33
在所有的職業(yè)中，要屬教師最辛苦了。上課時(shí)，老師們是講得口干舌燥也全然不顧，繼續(xù)給我們的大腦輸送著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。講的同學(xué)們不懂，就再重新?lián)Q一種說(shuō)法，讓同學(xué)們好明白，老師難道不辛苦嗎？
夜晚，當(dāng)我們已進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師們卻依舊在燈臺(tái)下認(rèn)真地批改著作業(yè)，。困了，就揉一下眼皮也就了事了。好不容易批改完了，剛休息，又得去上課了。一年三百六十五日，日日如此，老師難道不辛苦嗎？
老師是園丁，培育著花朵；是一只蠶，是蜜蜂，是粉筆，是蠟燭，他們永遠(yuǎn)都已教學(xué)為己任，不斷的培育出各行各業(yè)的人才。即使白頭發(fā)多了，皺紋也顯得多了，也總忘不了扛在自己肩膀上的`擔(dān)子。老師已把大半生都投入了教學(xué)之中，祖國(guó)的輝煌也基本上是老師的功勞，可以這樣說(shuō)：沒(méi)有老師們的辛勤培育就沒(méi)有祖國(guó)繁華的現(xiàn)在。
老師，我多么想對(duì)您說(shuō)聲：“辛苦了！”不過(guò)，也請(qǐng)您放心，作為您的學(xué)生我是一定不會(huì)讓您失望的！
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