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    我的數(shù)學(xué)老師作文

    時(shí)間:2023-02-09 10:32:52 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

    【推薦】我的數(shù)學(xué)老師作文

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的數(shù)學(xué)老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】我的數(shù)學(xué)老師作文

    我的數(shù)學(xué)老師作文1

      我的數(shù)學(xué)老師叫唐培紅,她長(zhǎng)著一雙大眼睛,園園的臉盤(pán),嘴角兩邊還有兩個(gè)小酒窩,她總是很愛(ài)笑,而且笑起來(lái)很好看,眼睛像星星一樣一閃一閃的.。

      上數(shù)學(xué)課時(shí),我積極舉手回答問(wèn)題的時(shí)候,唐老師叫我起來(lái),第一次還記得我的名字,第二次他再叫我的時(shí)候就忘了我的名字,她就指著說(shuō):“那個(gè)男生!泵看闻龅竭@種情況,下課后我都會(huì)去問(wèn)他:“唐老師,你是不是又忘了我的名字了,我叫孟令昊。”唐老師聽(tīng)后都會(huì)哈哈大笑,而且每次我一說(shuō)到關(guān)于她的事情,她總是會(huì)哈哈大笑。

      每次做完一道數(shù)學(xué)題,唐老師都會(huì)說(shuō):“我聰明、我認(rèn)真、我細(xì)心檢查、我真棒!”每次我一聽(tīng)這句話總是心里忍不住想笑,覺(jué)得唐老師特別關(guān)心和鼓勵(lì)我們。等我們做完隨堂檢測(cè)全部交給唐老師批改,我注意觀察了一下,她經(jīng)常會(huì)低著頭偷偷的笑,我想肯定是很多同學(xué)都得了100分她很高興吧。我喜歡我的數(shù)學(xué)老師。

    我的數(shù)學(xué)老師作文2

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的大朋友了,我也認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,但是我印象最深的,最喜歡的,還是六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。

      我的數(shù)學(xué)老師帶有幽默感,他說(shuō)過(guò):“上課不帶課本,就像打仗不帶槍一樣,找打!彼谏险n剩余的時(shí)間給我們講一講課外知識(shí),讓我們學(xué)的更廣泛。我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師,他上課的時(shí)候嚴(yán)肅,下課的時(shí)候和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,像朋友一樣。他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡,帥極了!有一個(gè)特點(diǎn),只在辦公室里戴,從不在教室里戴。記得有一次,我上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)厲的目光看了我一眼,那眼神至今仍歷歷在目。

      有一首詩(shī)歌是這樣的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。春蠶吐出的最后一口絲是最美麗的`,蠟燭流下的最后一滴淚發(fā)出的光是最神圣的,而他則用汗水和青春教誨我們,呵護(hù)我們。他接受了我們的一切缺點(diǎn),無(wú)私的站在講臺(tái)上,為我們繪制美好的明天。

    我的數(shù)學(xué)老師作文3

      昨天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,早上,班主任陳老師帶著一位令我陌生的男老師來(lái)到教室里,向大家介紹說(shuō):“同學(xué)們,這學(xué)期我們換了一位數(shù)學(xué)老師,請(qǐng)大家歡迎。“頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。

      只見(jiàn)這位男老師簡(jiǎn)單地作了個(gè)自我介紹:“我姓鄒,你們以后叫我鄒老師。希望同學(xué)們以后好好學(xué)習(xí),為我們?nèi)陌酄?zhēng)光!蔽铱粗u老師,覺(jué)得非常喜歡他。只見(jiàn)他高高的個(gè)子,中等身材,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的`大眼睛。而且鄒老師的忍耐力又強(qiáng),性格又好,不輕易發(fā)脾氣,我們大家都很喜歡他。

      我希望以后我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓鄒老師喜歡我。

    我的數(shù)學(xué)老師作文4

      我們的數(shù)學(xué)老師姓黃,叫她黃老師.大家肯定都知道:老師像花園里的園丁,精心培養(yǎng)我們這些花朵,每次我想到這句話,就會(huì)想起黃老師.

      每當(dāng)我們遇到做不到的題的時(shí)候,黃老師就會(huì)仔細(xì)給我們講解,如果我們還是不明白,她還是給我們講解,然后再給我們出幾到這樣的題.直到把我們弄懂為止.她恨不得讓全班都變的非常聰明,她這樣做也是想我們將來(lái)成才!

      記得有一次上數(shù)學(xué)課,黃老師在黑板上給我們出了四道乘法算式,叫了四個(gè)同學(xué)上黑板來(lái)計(jì)算,計(jì)算結(jié)果出來(lái)了,沒(méi)想到四個(gè)同學(xué)里只有一個(gè)同學(xué)對(duì).這時(shí),黃老師看了看了那三個(gè)同學(xué).從黃老師的'眼神可以看出,黃老師的眼神不是憤怒的,而是期待的.她又把這些算式反反復(fù)復(fù)的講一遍,然后又叫四個(gè)同學(xué)上黑板來(lái)做,這次是全對(duì),黃老師終于臉上露出滿意的笑容.

      黃老師,您的教育使我變的更聰明,謝謝您!

    我的數(shù)學(xué)老師作文5

      我們五年生活里,每一次都是楊老師當(dāng)班主任。就在前幾天,我終于知道了六年級(jí)班主任兼數(shù)學(xué)老師是夏敬球老師。

      在我的眼里,夏老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。在五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師中都是女性教師。夏老師的.到來(lái),讓我有悲有喜。

      但是夏老師畢竟是六年級(jí)的老師,我對(duì)他的接觸不是很多。所以,我想,夏老師應(yīng)該是一個(gè)雖然嚴(yán)厲,但很幽默的老師。 記得在三年級(jí)的時(shí)候,夏老師給我們班上過(guò)一節(jié)公開(kāi)課。而五年級(jí)時(shí),夏老師也給我們上過(guò)心理課,那時(shí)的老師在我的印象中是一位幽默的、風(fēng)趣、陽(yáng)光的老師,于是我對(duì)這位老師充滿了向往。

      有了這位既嚴(yán)厲又幽默的老師,希望我的成績(jī)蒸蒸日上,有好的成績(jī)!

    我的數(shù)學(xué)老師作文6

      數(shù)學(xué)老師招牌動(dòng)作,舉起兩根手指,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵就是三個(gè)字!‘多做練習(xí)’!!”真是手口不一。

      有一回,上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“請(qǐng)大家把書(shū)翻到43塊錢(qián)!比嘟詴灐:髞(lái)同學(xué)們?cè)诒澈蠼o數(shù)學(xué)老師起了個(gè)綽號(hào)為財(cái)迷。

      數(shù)學(xué)老師最大特點(diǎn)是性子急。有一次,語(yǔ)文老師想問(wèn)一問(wèn)自己班數(shù)學(xué)考得怎樣:“我們班數(shù)學(xué)考得怎樣?”數(shù)學(xué)老師剛好有急事,這個(gè)急性子的毛病又發(fā)作了:“100分90人,90分80人,70分60人,60分50人,50分40人,40分30人,20分10人~~平均分~好啦!你自己慢慢算!钡日Z(yǔ)文老師清醒過(guò)來(lái),他已消失在茫茫人海中了。

      下午,數(shù)學(xué)老師自動(dòng)找到語(yǔ)文老師:“不好意思,其實(shí)你們班并沒(méi)有那么多分,都是我早上太急了,全說(shuō)錯(cuò)了,不好意思!睌(shù)學(xué)老師一個(gè)勁地陪笑,但樣子就像在哭一樣,讓人哭笑不得。

      數(shù)學(xué)老師三大特點(diǎn),搞笑全校各個(gè)學(xué)生,人稱(chēng)搞笑數(shù)學(xué)老師。

      ……

    我的數(shù)學(xué)老師作文7

      我們的數(shù)學(xué)老師姓方。我們的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)的很美,苗條的身資,彎彎的眉毛,大大的眼睛。但是老師的脾氣說(shuō)到就到,根本來(lái)不及躲。遇到她盡量,不要惹她生氣,不然有你好看。

      我們的數(shù)學(xué)老師最突出的特點(diǎn)就是“非!。她說(shuō)的,做的和別人非常不一樣。

      身為人師的方老師愛(ài)把“笨”安在自己身上,那天,我們上“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的'計(jì)算法則”這一課時(shí),老師卻為難的說(shuō)她還沒(méi)搞懂,讓我們當(dāng)小老師。同學(xué)們幾分疑惑,幾分激動(dòng),各個(gè)一絲不茍地自學(xué)。一翻悉心研究后,大家競(jìng)相舉起收。老師請(qǐng)郭清東,自己坐在了學(xué)生席上。郭清東捧著書(shū)一板一眼地講著,依然是位小老師。老師聽(tīng)得聚精會(huì)神,不時(shí)還向小老師提問(wèn)。郭清東終于講完了,老王頭上的“川”也松馳下來(lái)。

      數(shù)學(xué)老師這一招真有用,我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高

      了不少。數(shù)學(xué)老師真是用心良苦!

    我的數(shù)學(xué)老師作文8

      I have a good teacher. She is My maths teacher. She is Miss Jiang. She is thin. She has a small mouth, two small ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.

      Today,we have maths class. We are very happy.

    我的數(shù)學(xué)老師作文9

      我非常喜歡上數(shù)學(xué)課,因?yàn)閿?shù)學(xué)里有好多奇妙的數(shù)字,生活中都離不開(kāi)數(shù)字。數(shù)學(xué)老師講課非常認(rèn)真生動(dòng),還很有趣。數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我們很多知識(shí),我們認(rèn)識(shí)了數(shù)字,學(xué)會(huì)了加法減法,認(rèn)識(shí)了元角分,還認(rèn)識(shí)了各種各樣的圖形,今天我們還認(rèn)識(shí)了“角”,有銳角、直角、鈍角,以后還要教會(huì)我們更多的'知識(shí)。每學(xué)完一個(gè)單元,老師還給我們每人發(fā)一張?jiān)嚲恚瑴y(cè)試我們是否真的學(xué)會(huì)了。

      數(shù)學(xué)老師還非常和藹可親,樂(lè)于助人。有一次我不小心把我的手表弄壞了,還是他幫我修好了,我沒(méi)好意思謝他。在這里,我要謝謝他,也要對(duì)老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”

      我非常喜歡我的數(shù)學(xué)老師。

    我的數(shù)學(xué)老師作文10

      我的數(shù)學(xué)教師是一位注重教學(xué)的人。

      講課時(shí),誰(shuí)要是違反了上課的紀(jì)律,教師就會(huì)站在講桌旁,沖那個(gè)同學(xué)微笑示意,以做提醒。

      每當(dāng)學(xué)到一個(gè)新例題,我們沒(méi)有學(xué)會(huì)或者不很明白,教師總是耐心的反復(fù)的講,教師常對(duì)我們說(shuō),讀題時(shí),要做到一遍讀不會(huì),就讀兩遍、三遍,直到讀會(huì)為止。

      教師期望我們成才,常給我們找習(xí)題卷子做練習(xí)。如果考試沒(méi)考好,她就和我們一齊查找原因,分析錯(cuò)誤,把錯(cuò)題改過(guò)來(lái),還教我們思考怎樣避免這樣的'錯(cuò)誤,給了我們很好的學(xué)習(xí)方法。

      教師像辛勤的園丁,把我們這些小樹(shù)苗精心培育,我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為有用人才。

    我的數(shù)學(xué)老師作文11

      我的數(shù)字老師是一個(gè)說(shuō)話像 竹筒倒豆子噼哩啪啦,走路十分快的老師。

      我的老師罵人不帶駐字,有一天我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)要,沒(méi)有聽(tīng)課,張老師瞪了幾眼,他們都不知道,老師便說(shuō)”魏征,你自己一 身猴毛,老說(shuō)別人是妖精!

      老師的`幽默

      每天上課時(shí),總有幾個(gè)同學(xué)無(wú)精打采的聽(tīng)濟(jì),老師就搞了一個(gè)突然喪擊就是講一個(gè)笑話,為了讓我們轉(zhuǎn)移注意力,老師常說(shuō):“笑一笑十年少。”

      老師的嚴(yán)厲

      每當(dāng)老師改作業(yè)時(shí),老師總是很生氣,因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)完成的不好,老師就會(huì)一個(gè)星期都不給我們笑臉,

      老師說(shuō)活速度快,有一次,張藝瀟有一點(diǎn)走思,老師便說(shuō):”張藝瀟”沒(méi)反應(yīng),老師又叫了一聲,還沒(méi)僅應(yīng),他的同桌說(shuō),張藝瀟,張老師叫你呢!老師走了過(guò)來(lái),張藝瀟馬上站起來(lái)說(shuō)“

      “張老師,您叫我有什么事?”張老師說(shuō):“我叫了你幾遍了啊?”張藝瀟差一點(diǎn)被‘嚇得尿了褲子。

      這就是我的數(shù)學(xué)老師一一張老師。

    我的數(shù)學(xué)老師作文12

      我的數(shù)學(xué)老師身上長(zhǎng)得最特別的是她的頭發(fā),她的頭發(fā)一半綠,一半黑,一半長(zhǎng),一半短。

      數(shù)學(xué)老師是我們班里面最受大家尊敬的一位老師。因?yàn)樗龔牟淮蛉。如果有學(xué)生不寫(xiě)作業(yè),她不會(huì)去打他,而是跟他講道理,所以同學(xué)們都非常喜歡她。

      數(shù)學(xué)老師,她也是全校工作最認(rèn)真的一個(gè)老師,她每天上課都要把每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)講得直到全班每一個(gè)同學(xué)都會(huì)了才罷休。還有,每一次批改作業(yè),數(shù)學(xué)老師都不會(huì)改錯(cuò)一道題目,因?yàn)樗扛囊槐咀鳂I(yè),都要花很長(zhǎng)的'時(shí)間,有時(shí)實(shí)在改不完,她就帶回家里改。所以,每天放學(xué)最后離開(kāi)學(xué)校的都是我們的數(shù)學(xué)老師。

      我愛(ài)您,親愛(ài)的老師。

    我的數(shù)學(xué)老師作文13

      他,總是戴著一副黑框眼鏡;他,總是穿著一套整整齊齊的西裝上班;他是誰(shuí)?他就是我的數(shù)學(xué)老師。

      在我的記憶中,數(shù)學(xué)老師占據(jù)的并不多。但那記憶卻像鉆石一般,有著不可磨滅的光芒。

      也許,是他的樣子。數(shù)學(xué)老師臉上總是掛著一副嚴(yán)肅的表情,令人望而生畏。他上課時(shí)很?chē)?yán)肅,令我們不得不安靜底上課。

      也許,是他的幽默。上課的時(shí)候總是會(huì)時(shí)不時(shí)地說(shuō)幾個(gè)幽默的`笑話來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。讓我在上課的時(shí)候有種“冰火相交”的感覺(jué)。

      也許,是他教學(xué)生的態(tài)度;蛟S,他上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅,但他在課外輔導(dǎo)同學(xué)時(shí)的語(yǔ)氣是很溫柔的。他會(huì)把你不會(huì)做的題目教到你會(huì)做為止,他會(huì)一步一步地講解給你聽(tīng),直到你理解為止。

      在我的心目中,他是一位好老師;蛟S,他給我的記憶并不多,但他卻在我腦子中刻下了一個(gè)深深的烙印。

    我的數(shù)學(xué)老師作文14

      哈!我們班的數(shù)學(xué)老師是一位女老師姓張,我們大家都稱(chēng)她張老師!

      從一年級(jí)到五年級(jí)數(shù)學(xué)都是張老師教我們的,我們已經(jīng)很了解張老師了。其實(shí)張老師原本在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué),我們上剛上小學(xué)那一年,張老師也調(diào)來(lái)了,我們很幸運(yùn)的成了張老師的學(xué)生。

      我們的張老師,今年三十多歲,她很漂亮也很時(shí)尚,總是面帶笑容。雖然給我們上課時(shí)很?chē)?yán)厲,不過(guò)有時(shí)會(huì)講個(gè)笑話來(lái)調(diào)節(jié)一下氣氛,教室里每次都回蕩著我們的笑聲。下課了,張老師和語(yǔ)文老師徐老師磕著瓜子,還聊著天。

      有一次我和媽媽去逛開(kāi)元超市,居然碰到了張老師和楊永鵬也在購(gòu)物,我和媽媽跟張老師打了招呼,張老師也面帶笑容親切的跟我們打了招呼,當(dāng)時(shí)的張老師笑容很美!

      她就是我們五年級(jí)一班的數(shù)學(xué)老師!對(duì)我們的`學(xué)習(xí)情況很?chē)?yán)厲,幽默風(fēng)趣,做事雷厲風(fēng)行的數(shù)學(xué)老師—張老師!

    我的數(shù)學(xué)老師作文15

      我的數(shù)學(xué)老師姓郭,他不高不矮,肚子稍微有點(diǎn)大,是一個(gè)平頭。

      我的數(shù)學(xué)老師有許多優(yōu)點(diǎn)。其中一個(gè)就是對(duì)我們特別嚴(yán)厲。比如上課時(shí)誰(shuí)的椅子響了就會(huì)被點(diǎn)名站起來(lái)還要罰做計(jì)算題。試卷不該錯(cuò)的題目錯(cuò)了就要罰抄試卷一遍。但是老師雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格可是在生活上還是很關(guān)心我們,只要我們哪個(gè)同學(xué)生病了就會(huì)帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室找醫(yī)生看病。

      數(shù)學(xué)老師很?chē)?yán)厲我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都怕他,上課的時(shí)候如果有同學(xué)開(kāi)思想小差,或者坐在位置上東倒西歪的時(shí)候只要老師眼一瞪就會(huì)打個(gè)激靈聚精會(huì)神的聽(tīng)講了。

      數(shù)學(xué)老師有個(gè)外號(hào)人稱(chēng)“郭瘋子”!因?yàn)樗麜?huì)利用一切機(jī)會(huì)給我們上課,會(huì)搶副科老師的.課給我們上數(shù)學(xué)課,放學(xué)的時(shí)候我們班是全年級(jí)最后一個(gè)放學(xué)的。正因?yàn)槔蠋熯@種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)每次考試幾乎都是年級(jí)第一名。

      這就是我的數(shù)學(xué)老師雖然他很?chē)?yán)厲但是我依然喜歡他,感激他,正因?yàn)樗麑?duì)我們高度負(fù)責(zé)我們的數(shù)學(xué)成績(jī)才能在全年級(jí)脫穎而出!

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