我敬佩的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我敬佩的同學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的同學(xué)作文1
我最敬佩的同學(xué)是徐子寒，因?yàn)樗芟矚g有關(guān)工業(yè)的東西，而且他很會(huì)打棒球，打擊、投球都對(duì)他很簡(jiǎn)單，比賽的時(shí)候，他都很冷靜，他的籃球也很好，防守也很棒，功課也很優(yōu)秀，不愧是我最敬佩的人——徐子寒！
每當(dāng)籃球賽的時(shí)候，他都很會(huì)閃躲來(lái)球，很難打到他，和他打球的時(shí)候，我很高興，因?yàn)槭呛臀易罹磁宓娜舜蚯蚍浅４碳ぁＫ姆朗厝玢~墻鐵壁般，盡管我用盡全力，他都輕易接到，他丟的球我卻接不到，不愧是厲害的人物。
有時(shí)我會(huì)想為什么他籃球、籃球、羽毛球等都比我好，跑步也跑步贏他，有數(shù)不完個(gè)為什么，但我想只要努力，一定可以贏過(guò)他。每當(dāng)我運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)想起我最敬佩的人，一想起他，我就更有精神練習(xí)，一定要有一項(xiàng)贏過(guò)他就好了。
總而言之，徐子寒的優(yōu)點(diǎn)有很多。但我最敬佩他的地方還是在跑步、打球和功課的`表現(xiàn)。我希望便強(qiáng)之后，即使有了新的目標(biāo)，還要讓我敬佩的人刮目相看，但是徐子寒還是我永遠(yuǎn)敬佩的人，如果不是因?yàn)樗�，我不�?huì)努力練習(xí)讓自己變的更好更棒，我很感謝他。
我敬佩的同學(xué)作文2
我同學(xué)王小沈個(gè)子高高的，有著一張瓜子臉。一頭像“黑墨汁”的頭發(fā)，一大堆眉頭下有一雙水汪汪的大眼睛，下面是一個(gè)小巧的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。兩邊各長(zhǎng)著一只小耳朵。
王小沈的優(yōu)點(diǎn)非常多，三天三夜都說(shuō)不完。有人說(shuō)王小沈很堅(jiān)強(qiáng)，踢足球的時(shí)候受傷了，可王小沈還是堅(jiān)持踢。有人說(shuō)他很自信，期末考試后王小沈說(shuō)自己會(huì)考100分，后來(lái)他果然考了100分。有人說(shuō)他大方，有次有人向他借筆，他毫不猶豫地就借了出去。可我覺(jué)得他最大的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)他人，不信，我就給你講個(gè)例子聽(tīng)，你就信了。
有一次，我和王小沈走在放學(xué)的路上，突然傳來(lái)一陣哭聲，我們急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一位小男孩的腿流血了，王小沈二話不說(shuō)把小男孩背起來(lái)，我問(wèn)他說(shuō)：“這個(gè)小男孩我們又不認(rèn)識(shí)，我們還是別管他了，天都要黑了�！彼麉s說(shuō)：“管他是不是陌生人，我都要幫助他！”說(shuō)完，就向?qū)W校的`醫(yī)務(wù)室跑了過(guò)去。我又看了看天氣說(shuō)：“王小沈，天都快下雨了，而且我們也沒(méi)帶傘，打電話讓他家里人來(lái)接�！蓖跣∩驔](méi)有回答我的話，只是背著小男孩跑向醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒，下雨了，我們淋成了落湯雞。我說(shuō)：“今天真倒霉�！蓖跣∩蛘f(shuō)：“幫助了他人，即使淋成落湯雞我也開(kāi)心�！�
這就是我的同學(xué)王小沈，一位樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人的人，我喜歡他。
我敬佩的同學(xué)作文3
我最敬仰的同學(xué)是葉水晶，由于她不光功課好，并且簡(jiǎn)直每次都考一百分，不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、英語(yǔ)、天然他都很兇猛；她的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞也很好，什么運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)都很優(yōu)異!不論事打籃球、籃球、踢足球，或是游水她樣樣都行。
除了課業(yè)和體能的優(yōu)異體現(xiàn)之外，她會(huì)的樂(lè)器也許多，有小提琴、直笛、鋼琴、口風(fēng)琴等，她十分的兇猛!并且才一個(gè)多月的時(shí)刻就學(xué)會(huì)拉小提琴了，她會(huì)的曲目也許多，不論是什么樂(lè)器，聽(tīng)起來(lái)都令人沉醉，我喜愛(ài)聽(tīng)他拉小提琴、彈鋼琴，這些樂(lè)器的聲響都很好聽(tīng)，而他演奏的曲目也很悅耳，扣人心弦!
她的長(zhǎng)處許多，她會(huì)自動(dòng)幫教師干事、教同學(xué)寫(xiě)作業(yè)、協(xié)助一些有困難的人。盡管她常常會(huì)由于課業(yè)方面的問(wèn)題而十分自豪，不過(guò)她仍是會(huì)盡心協(xié)助一些功課比較落后的.人，讓他們也能夠考得更好，也還會(huì)再考試前幫助同學(xué)復(fù)習(xí)功課，讓大家學(xué)得更有功率。
總而言之，她的長(zhǎng)處真是多到講不完，而她的缺點(diǎn)很少。我覺(jué)得她拉小提琴時(shí)很有氣質(zhì)，假如能夠的話，我真想跟她學(xué)要怎樣拉小提琴，由于我想要把悉數(shù)的樂(lè)器都學(xué)一次也像她相同奏出另人心動(dòng)的曲子。
我敬佩的同學(xué)作文4
班有一個(gè)女同學(xué)叫張思涵，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，看她樣子挺斯文，兇起來(lái)可了不得呢！
記得有一次，張思涵在管飯。同學(xué)們吃好午飯，把飯盒放在放飯的箱子里，然后就玩游戲去了。
但張思涵卻站在箱子旁邊，一直“盯”著我們放飯。我吃好飯，走到放飯的箱子邊上，隨便地把飯盒一放，便準(zhǔn)備走了。張思涵就大聲說(shuō)道：“姜陸鴻！你能不能好好地放！”這突然的一嗓子，讓我的臉一陣紅一陣白，連忙認(rèn)認(rèn)真真地?cái)[好了。一傳身，忍不住想：這張思涵可真討厭，只不過(guò)放歪了一點(diǎn)而已，這么認(rèn)真干嘛？八成是針對(duì)我，我可要看看，難道每個(gè)人你都要求這么高嗎？想到這里，我就在一旁悄悄地觀察起來(lái)。
只見(jiàn)張思涵蹲在飯盒旁邊，把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后，箱子里便頓時(shí)干凈起來(lái)。這時(shí)，又走來(lái)了一個(gè)同學(xué)，把飯盒隨手一扔，張思涵就說(shuō)：“快把飯盒擺好！”誰(shuí)知這位同學(xué)把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)，徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來(lái)，放好。
張思涵擺完飯盒之后，還是繼續(xù)站在箱子旁邊，看著別人放飯盒，直到吃飯時(shí)間過(guò)了才離開(kāi)。
看到了這幕之后，我原來(lái)對(duì)張思涵的各種不滿便頓時(shí)煙消云散。原來(lái)她是一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)、一視同仁的`，她做事的那鼓認(rèn)真勁兒真讓我佩服！
我敬佩的同學(xué)作文5
我最敬佩的同學(xué)是葉水晶，因?yàn)樗坏φn好，而且?guī)缀趺看味伎家话俜�，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、英語(yǔ)、自然他都很厲害；她的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞也很好，什么運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)都很優(yōu)秀！不管事打籃球、籃球、踢足球，或是游泳她樣樣都行。
除了課業(yè)和體能的優(yōu)異表現(xiàn)之外，她會(huì)的樂(lè)器也很多，有小提琴、直笛、鋼琴、口風(fēng)琴等，她非常的'厲害！而且才一個(gè)多月的時(shí)間就學(xué)會(huì)拉小提琴了，她會(huì)的曲目也很多，不管是什么樂(lè)器，聽(tīng)起來(lái)都令人陶醉，我喜歡聽(tīng)他拉小提琴、彈鋼琴，這些樂(lè)器的聲音都很好聽(tīng)，而他演奏的曲目也很動(dòng)聽(tīng)，扣人心弦！
她的優(yōu)點(diǎn)很多，她會(huì)主動(dòng)幫老師做事、教同學(xué)寫(xiě)作業(yè)、幫助一些有困難的人。雖然她常常會(huì)因?yàn)檎n業(yè)方面的問(wèn)題而非常驕傲，不過(guò)她還是會(huì)盡心幫助一些功課比較落后的人，讓他們也可以考得更好，也還會(huì)再考試前幫忙同學(xué)復(fù)習(xí)功課，讓大家學(xué)得更有效率。
總而言之，她的優(yōu)點(diǎn)真是多到講不完，而她的缺點(diǎn)很少。我覺(jué)得她拉小提琴時(shí)很有氣質(zhì)，如果可以的話，我真想跟她學(xué)要怎么拉小提琴，因?yàn)槲蚁胍讶康臉?lè)器都學(xué)一次也像她一樣奏出另人心動(dòng)的曲子。
我敬佩的同學(xué)作文6
我有一個(gè)十分敬佩的人，他長(zhǎng)得濃眉大眼，看起來(lái)炯炯有神。小小的鼻子整整齊齊地“架”在眼睛下。還有一個(gè)“櫻桃小嘴”，他能說(shuō)會(huì)道，他就是我的同學(xué)——周**！
為什么我會(huì)敬佩他呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好，穩(wěn)定！有此，老師說(shuō)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，為了促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)積極性，來(lái)個(gè)全部同學(xué)比賽，倆人為一組，輸了的.人給贏了的人一個(gè)不少于一元錢(qián)的學(xué)習(xí)用具。老師就宣布了每個(gè)人的對(duì)手，而我的對(duì)手就是周贊陳，這的確讓我有點(diǎn)意外，主要是覺(jué)得自己沒(méi)有信心。以后，我雖努力學(xué)習(xí)，但還是以一比六敗下陣來(lái)。我輸?shù)牟桓市�，但我還是挺佩服他的。
他不但成績(jī)好，還樂(lè)于助人呢！
一個(gè)星期六晚上，我和媽媽散步，在一個(gè)十字路口，我看到他攙扶著一位老奶奶過(guò)馬路。等他送完老奶奶后，我過(guò)去問(wèn)：“那是你奶奶��？”“不是啊”！“那是誰(shuí)啊”？“我也不知道是誰(shuí)？”“那你為什么扶她？”“幫助她唄”。周贊陳丟下一句話就跑開(kāi)了。
他走了，我看著他那矮小的身體，突然間高大起來(lái)，使我的心久久不能平靜！
我敬佩的同學(xué)作文7
生活中有很多人讓我敬佩，比如，幫助病人治好病的醫(yī)生，保護(hù)人們安全的警察，教給我們知識(shí)的老師……但是，我最敬佩的還是我的同學(xué)鄺珈慧。
晚上，月明星稀，我的好朋友鄺珈慧約我到她家做老師布置的手抄報(bào)。
來(lái)到她家，她拿出兩張A4紙，淡然一笑：“李瀟，我的手機(jī)上有資料，我們一人做一張，好嗎？”我拿出了筆袋，悠然自得地說(shuō)：“好呀！”
我用了三分鐘構(gòu)思出圖案，接著用二十分鐘就做完了手抄報(bào)。我閑來(lái)無(wú)事，便看了一下她畫(huà)到了哪里，我定睛一看，原來(lái)她在專心致志地寫(xiě)著題目，我心想：她真專心呀。十分鐘過(guò)去了，她越寫(xiě)越起勁，一會(huì)兒用手托著下巴，一心一意地想著什么；一會(huì)兒抓耳撓腮，仿佛遇到了什么困難 ；一會(huì)兒又豁然開(kāi)朗，好像解開(kāi)了什么難題。四十分鐘過(guò)去了，她依然在全神貫注地做著。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)，她才做完。我心里想：像她這樣做事專注的`孩子一定能成功！于是，我好奇地問(wèn)她：“為什么你做事都很專注呀？”她笑了笑，輕輕地說(shuō)：“因?yàn)樽鍪裁词露家J(rèn)真！”
她那弱小的身軀，黝黑的臉蛋和她全神貫注的神態(tài)深深地印在我心里。我希望有更多和她同齡的孩子能學(xué)習(xí)她做事的專注、認(rèn)真。
看到她，我仿佛看到了她那讓人敬佩的專心、認(rèn)真的品質(zhì)。
我敬佩的同學(xué)作文8
我敬佩的人是我的同學(xué)于晴，她長(zhǎng)得可漂亮了，一雙大而明亮的眼睛像一雙黑珍珠嵌在她那圓圓的臉上。
一個(gè)晴朗的星期天早上，我去她家找她出去玩。我剛到她家，就看見(jiàn)她在認(rèn)真的.算著一道很難的應(yīng)用題。她居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進(jìn)了屋。過(guò)了一會(huì)兒，我忍不住對(duì)她說(shuō):“你真專心呀！”這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)我來(lái)了。
她疑惑不解地問(wèn):“你什么時(shí)候來(lái)的？”“我早就來(lái)了�！蔽艺f(shuō)。她看著我，說(shuō)道:“你看我，居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你來(lái)，真對(duì)不起！讓你在這站了這么久�！薄皼](méi)關(guān)系，對(duì)了，我們出去玩吧！”我連忙說(shuō)道�！安�！你去吧！我還沒(méi)寫(xiě)完呢！”“回來(lái)再寫(xiě)吧！”“不行！我現(xiàn)在一定要把這道題寫(xiě)完！”……就這樣，我只好等著她把這道題寫(xiě)完。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我等得都要睡著了，可是她的手緊緊地握著筆，在草稿本上算來(lái)算去。她額頭上珍珠般的汗珠也來(lái)回滾動(dòng)。
她抿著嘴，眼睛死死地盯住那道題。有時(shí)在那小聲的自言自語(yǔ)，有時(shí)在畫(huà)線段圖，又有時(shí)在皺著眉思考……“太好了，我終于寫(xiě)完了！”她高興地大聲說(shuō)道�！澳俏覀兛烊ネ姘桑 蔽乙哺吲d地說(shuō)道�！斑�不行！我還要看書(shū)呢！““那好吧“我只好一個(gè)人垂頭喪氣地走了。
回到家后，媽媽問(wèn)我“怎么回來(lái)得這么早啊�！拔揖桶褎偛虐l(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽告訴我，應(yīng)該像她學(xué)習(xí)，她這種認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力的精神，不是人人都有的。
我敬佩的同學(xué)作文9
每個(gè)人心中都有最敬佩的人，我也有。我最敬佩的人就是我們班的班長(zhǎng)“郭金靈"。
郭金靈是一個(gè)即可愛(ài)又漂亮的女生。她有一頭烏黑的發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛大大的，還帶著一幅粉色的小眼鏡。她的一張小嘴能說(shuō)會(huì)道的，只要老師問(wèn)的問(wèn)題，她稍加思考一下，答案就回答出來(lái)。有時(shí)甚至能脫囗而出。真的.好佩服她呀！
記得有一次，上英語(yǔ)課，老師提了一個(gè)非常難的題目，是課外知識(shí)，班上只有郭金靈一個(gè)人能回答，而且還是正確的�？上攵粌H課內(nèi)知識(shí)掌握的很好，課外的也同樣好。聽(tīng)她說(shuō)，她每天寫(xiě)課外資料寫(xiě)到九點(diǎn)鐘，然后再讀30分鐘的課外書(shū)。郭金靈每天都是那么的勤奮，所以每次考試成績(jī)都非常棒！
還有一次，郭金靈在班上給我們表演唱歌，她唱的聲情并茂的，仿佛讓我們進(jìn)入了音樂(lè)的世界一樣。她唱的是多么的入迷呀！她唱完之后，同學(xué)們都為她鼓掌，掌聲在教室里久久回蕩。郭金靈不僅學(xué)習(xí)好，而且還多才多藝，所以我非常敬佩郭金靈。
郭金靈每天都很晚睡覺(jué)，而我卻早早就睡了，我感到很慚愧。她的付出與回報(bào)成正比，正所謂一份耕耘就一份收獲。我敬佩郭金靈的學(xué)習(xí)精神，同時(shí)我也要向她學(xué)習(xí)。
我敬佩的同學(xué)作文10
每一個(gè)班的學(xué)生一定都會(huì)有不一樣的個(gè)性、不一樣的相貌，當(dāng)然我們班也不例外，但其中最令我敬佩的人就是我的好朋友─張芳瑜。
芳瑜她是一位溫柔的天使，對(duì)人親切又和善，從不曾對(duì)別人亂發(fā)脾氣，芳瑜又高又瘦，她的頭發(fā)就像夜晚的星空一樣烏黑卻閃亮，她的眼神總是讓人感到深不可測(cè)，芳瑜的個(gè)性雖然很溫柔，但同時(shí)我也覺(jué)得她是一個(gè)充滿著神秘氣息的人，因?yàn)榉艰に粣?ài)說(shuō)話、十分文靜，也不會(huì)輕易的表達(dá)出她的情感，就像童話故事里擁有真、善、美的小魔女。
我會(huì)敬佩她的原因并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，而是因?yàn)榉艰に莻�(gè)公正又負(fù)責(zé)任的人，芳瑜現(xiàn)在是我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)，她不會(huì)偏袒自己的好朋友，只要有人說(shuō)話或上課不認(rèn)真的人，都難逃芳瑜銳利的眼睛，最后只好乖乖的接受老師的制裁，除了這點(diǎn)以外，還有一項(xiàng)我欣賞她的`原因，那就是“體育好”，芳瑜跑步就像噴射機(jī)一樣“咻”一下就跑到了終點(diǎn)，每次老師叫我們下去跑操場(chǎng)時(shí)她一定都會(huì)堅(jiān)持跑到最后，只要是老師叫她做的事，她也都會(huì)全心全意細(xì)心的把它做到非常完美。
有芳瑜這樣能算是“十全十美”的好朋友在我們班，我真的是感到很高興也感到很榮幸，我也要好好的努力學(xué)習(xí)芳瑜的好，成為像芳瑜一樣棒的人，也希望大家能和芳瑜多多學(xué)習(xí)，讓我們班能更進(jìn)步更和諧，也希望芳瑜能一直維持下去，當(dāng)個(gè)我們最優(yōu)秀的好榜樣。
我敬佩的同學(xué)作文11
世界上每一個(gè)人都有自已所敬佩的人，就像我也有，我敬佩的人就是我的一位同學(xué)。
你知道我為什么那么敬佩他嗎？哈哈！我想你也許猜到了，當(dāng)然是因?yàn)樗煽?jī)很優(yōu)秀了！你看，這次考試滿分一定是他，果然不出我所料，他又是滿分。他成績(jī)那么好，不只是我敬佩他，還有我們班的所有人都羨慕他呢。
今天，在放學(xué)回家的路上，我看到了那位同學(xué)，我正要和他打招呼，可我看他身旁有一位老爺爺，年齡大約有八九十歲吧！他把那位老爺爺扶過(guò)了馬路，因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)太專心，連我也沒(méi)有看見(jiàn)。
第二天，老師收到了一封感謝信，這封信是那位老爺爺寄來(lái)的`。那上面寫(xiě)著：“昨天下午，我正在過(guò)馬路，一見(jiàn)路上有那么多車，我嚇了一跳，都不敢過(guò)馬路了，正在那時(shí)，有位小學(xué)生把我扶過(guò)了馬路，他雖然沒(méi)有說(shuō)他叫什么名字，但是我看到他的胸牌上寫(xiě)著是這個(gè)班級(jí)�！崩蠋熣f(shuō)：“這是誰(shuí)做的呢，我們要表?yè)P(yáng)他！”但是教室里還是沒(méi)有人回應(yīng)，我看他沒(méi)有回答，更加敬佩他了。
那位同學(xué)，助人為樂(lè)，做了好事還不留名，我們都敬佩你。
我敬佩的同學(xué)作文12
我最敬佩的人是一個(gè)女孩，她酷愛(ài)看書(shū)，而求學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，可以說(shuō)是一個(gè)難得的女才子。她的臉是標(biāo)準(zhǔn)的橢圓形，兩只水汪汪的眼睛又大又圓，顯得格外可愛(ài)。她的身材很苗條，也可以說(shuō)是“麻雀雖小，五臟俱全”的代言人。
有一次午睡的時(shí)候，一位女同學(xué)的肚子疼了起來(lái)，老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意幫那位女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，她毫不猶豫地舉起了手，并帶那位女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。她這種高尚的品質(zhì)，不僅僅是這一次讓我認(rèn)識(shí)到了。
有一位同學(xué)因?yàn)殡y受而嘔吐了，也是她從樓下花壇弄上來(lái)土，然后倒在嘔吐的的地方，然后再打掃干凈。那時(shí)，她已經(jīng)淚流滿面了。
這兩次的`事件已經(jīng)深深地讓我感受到了她樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神。
她除了樂(lè)于奉獻(xiàn)，還是大家的好朋友，老師的好幫手。
每天她的書(shū)包里總少不了一本文學(xué)名著，一到下課，她總會(huì)小心翼翼地拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，她不但愛(ài)讀書(shū)，而且還樂(lè)于借書(shū)，只要是她讀過(guò)的好書(shū)，她都會(huì)借別人看，別人要是弄臟了她的書(shū)，她只會(huì)說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系，或下次不要弄臟就可以了。
這件事又讓我認(rèn)識(shí)到了它的“我為人”的境界，但她從不會(huì)求“人為我”。
現(xiàn)在，我越來(lái)越體會(huì)到了她的無(wú)私奉獻(xiàn)，她在我心中的地位，已經(jīng)到了十全十美的境界。
我敬佩的同學(xué)作文13
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是鄒嘉瑋同學(xué)。
鄒嘉瑋的個(gè)頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個(gè)厚厚的繭，我和她常常笑著說(shuō)：“我這是寫(xiě)出來(lái)的繭，我和它是一對(duì)兒要好的‘朋友’�！�
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意，可我沒(méi)抄完，就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借，可他們都不給我借。這是，鄒嘉瑋主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對(duì)課文的注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問(wèn)她：“你是什么時(shí)候記得這些呀？”
鄒嘉瑋笑著說(shuō)：“我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)和句子的.注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字�！�
我情不自禁地說(shuō)：“鄒嘉瑋，你真會(huì)學(xué)習(xí)呀！”
鄒嘉瑋說(shuō)：“我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來(lái)。”
我問(wèn)她：“你不累嗎？”
鄒嘉瑋說(shuō)：“父母辛辛苦苦地掙錢(qián)讓我們讀書(shū)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦算什么。俗語(yǔ)說(shuō)‘滴水之恩——當(dāng)涌泉相報(bào)麻……’”說(shuō)完她笑了起來(lái)。
聽(tīng)到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了她有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的。
以后，我決定向鄒嘉瑋學(xué)習(xí)，她能做到的，我也要做到，我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母。
我敬佩的同學(xué)作文14
在班上令我敬佩的同學(xué)，只有一位，在我眼里，她好像一棵大樹(shù)般保護(hù)著我；我無(wú)聊時(shí)，也好像開(kāi)心果一般，讓我哭笑不得；一起來(lái)看看這位同學(xué)吧！
平常，再我眼里一如往常，但是只要那位同學(xué)來(lái)了以后，我的眼里總是充滿欣喜……雖然平常都我主動(dòng)去找她玩，但是總覺(jué)得，和她一起玩比和別人玩快樂(lè)多了！雖然她下課時(shí)總是躲起來(lái)讓我找她，但是我總是料事如神，一下子就馬上找到她，有時(shí)她會(huì)耍我說(shuō)：“你站在那邊不要?jiǎng)樱瑪?shù)到三十才能動(dòng)�！背３Ｕ椅彝孢@游戲，但是我也玩得很盡興，中午時(shí)，我偶爾會(huì)陪她一起去拿便當(dāng)，也會(huì)玩“誰(shuí)跑得快”的.游戲，但是每次都是我以跑得像風(fēng)一樣快的速度獲勝，和她在一起的時(shí)間讓我滿懷欣喜，期待明天與她一起玩的時(shí)間。
直到放學(xué)，我還是會(huì)跟她一起打打鬧鬧、興高采烈的一起回家，甚至直到了回到家，我心里還依依不舍想再與她玩，不過(guò)我相信明天一定會(huì)更精彩、熱鬧；所以他就是一位令我敬佩的同學(xué)，她的名字就叫做“陳司君”。
我敬佩的同學(xué)作文15
我從小到大，有數(shù)不清的同學(xué)和朋友，他們的優(yōu)良品德值得我學(xué)習(xí)和敬佩。我的同學(xué)劉文浩就是他們其中的一人。
在三年級(jí)的一天中午放學(xué)，陽(yáng)光明媚的天空，突然烏云密布，不到一會(huì)兒，下起了傾盤(pán)大雨。我沒(méi)帶傘，不能走，只能留在學(xué)校的`走道。帶了傘的同學(xué)，撐起傘走出校門(mén)回家了；沒(méi)帶傘的同學(xué)，也陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了。我聽(tīng)著嘩啦啦的雨聲，看著漸漸離我遠(yuǎn)去的人群，心里急得像熱鍋上的螞蟻一樣在走道上徘徊。
突然從我的背后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“馬世松，你為啥不走？”我的同學(xué)劉文浩正站在我的背后問(wèn)我�！拔覜](méi)帶傘，不能走。”我無(wú)精打采地回答道�！澳俏宜湍慊丶野桑 薄昂冒�，那就太感謝你啦！”我高興地答道。
我們艱難地走在回家的路上，強(qiáng)烈的風(fēng)常常把傘吹得東歪西倒。劉文浩盡力把傘撐住，并把傘盡量往我這邊靠。
終于，他把我送到了家門(mén)口，他才轉(zhuǎn)道回家。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他的半邊身都濕透了。我看著他漸漸遠(yuǎn)去身影，覺(jué)得他今天的身影特別高大。回想平常我因他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，常常瞧不起他，而今天他這樣無(wú)私地幫助我，一股敬佩之情油然而生。此時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
這事雖已過(guò)去兩年了，但我對(duì)他的敬佩之情分毫不減，他助人為樂(lè)的精神一直鼓勵(lì)著我。
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