老師的目光作文(合集15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的老師的目光作文，希望對大家有所幫助。

老師的目光作文1

　　世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……

　　今天，一位副科老師給我們上課。老師提了一個問題，讓我們回答，我舉起了我的小手，但又慢慢地放下了，當(dāng)時我心想：萬一答錯了怎么辦，還是不舉為好，聽人家說吧。老師見我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說“不要害怕，答錯了也沒關(guān)系�！蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手，我便舉起了手。老師點我回答，我卻答對啦，老師又對我笑了笑，那眼神又仿佛在說“ 記住，只要有勇氣，就是對的！”

　　“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個夢，夢里的`我也有了這雙神奇的眼睛。

　　清晨，太陽從東方升起，我來到學(xué)校走進教室，看到老師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。

　　以后，我一定要變的更有信心，因為我明白了一個道理：“只要有勇氣，就會對的。”

老師的目光作文2

　　“世界上的眼睛有千雙萬雙，最深情的就屬那老師的目光，一半有太陽的熱情一半有月亮的.溫柔，包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當(dāng)我哼起這首歌，腦海中便浮現(xiàn)出老師那雙深情的眼睛來。

　　記得，一次我們?nèi)�體同學(xué)一起辦手抄報，早上老師沒吱聲，我以為老師不收了，就把少抄報放進了畫袋里，結(jié)果，天有不測風(fēng)云，老師竟然急著收起了手抄報，當(dāng)時我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個不停，為什么總要在我頭頂上下雨啊，我對老師吞吞吐吐的說出了實情，老師聽了，有點不高興，從眼睛里留露出了一中疑問的感覺。接著，就從嘴里噴出幾個字來，“怎么不要?”接著嘆了口氣。就拿起報紙走了。我見了老師那種氣憤的眼神，心里上下不安，至今都難以忘記。

　　“啊——啊，老師的目光，心靈的春光……”我又哼起了這首歌。

老師的目光作文3

　　我見過許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。

　　當(dāng)我們上課是，班里是非常的亂，當(dāng)陳老師進班時，我們班立刻變成了寧靜的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來，我們看著老師的目光，好像在說“是誰在說話？我一定要把他找到出來，這時有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的`坐立不安。

　　當(dāng)我們上體育課時，我們都在亂打籃球，10幾個同學(xué)都受傷了，這時老師的目光像利劍向我們刺來，好像在說“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。

　　老師們的目光使我一生難忘。

老師的目光作文4

　　張老師是我們的語文老師，我們都很喜歡她，但我最喜歡她那充滿內(nèi)涵的目光。

　　張老師長的很漂亮，美眉彎彎的，脖子上戴著一條金燦燦的項鏈，每天都把自己打扮得漂漂亮亮的，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很精神，很有氣質(zhì)。尤其是那雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，總是露出和藹可親的目光。

　　老師的目光是鼓勵的。

　　記得在去年的小童星舞臺上，我的吹奏沒有獲得名次，我懊惱地低下了頭，老師看見了，用鼓勵的目光看著我，我下決心好好練笛子，下次為班級爭光。

　　老師的目光是贊賞的。

　　在一次征文比賽中，我寫的'作文《堅持就是勝利》獲得了縣二等獎，老師向我投來贊賞的目光。我高興極了，暗暗下定決心：下一次，一定寫得比這次好。

　　我喜歡張老師，更喜歡她那雙善解人意的眼睛。當(dāng)我遇到高興、傷心、憤怒、恐懼的事情時，總是能接觸到老師的目光，這目光就像指路燈，照耀著我前進的方向。

老師的目光作文5

　　我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。

　　有一次，老師讓我叫口令。我走上講臺旁，發(fā)現(xiàn)58雙眼睛看著我，我的心“怦、怦”地直跳，懷里像揣著一只小兔子似的。突然，老師的'目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對我鼓勵的神情。

　　還有一次，我上課時不專心，老師把她的“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說話，知道我自己做錯了，趕緊坐好，專心聽老師講課。

　　老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的目光像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師的目光像一支箭，

老師的目光作文6

　　世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那教師的目光……

　　今日，一位副科教師給我們上課。教師提了一個問題，讓我們回答，我舉起了我的小手，但又慢慢地放下了，當(dāng)時我心想：萬一答錯了怎樣辦，還是不舉為好，聽人家說吧。教師見我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說“不要害怕，答錯了也沒關(guān)系�！蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手，我便舉起了手。教師點我回答，我卻答對啦，教師又對我笑了笑，那眼神又仿佛在說“記住，只要有勇氣，就是對的！”

　　“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的.歌。晚上，我做了一個夢，夢里的我也有了這雙神奇的眼睛。

　　清晨，太陽從東方升起，我來到學(xué)校走進教室，看到教師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。

　　以后，我必須要變的更有信心，因為我明白了一個道理：“只要有勇氣，就會對的�！�

老師的目光作文7

　　我見過許多人的目光，但教師的目光讓我一生難忘。

　　當(dāng)我們上課是，班里是十分的亂，當(dāng)陳教師進班時，我們班立刻變成了寧靜的山谷，陳教師的目光向沙漠里的烈日向我們投來，我們看著教師的目光，好像在說“是誰在說話？我必須要把他找到出來，這時有的同學(xué)在擦汗，有的`低下了頭，還有的坐立不安。

　　當(dāng)我們上體育課時，我們都在亂打籃球，10幾個同學(xué)都受傷了，這時教師的目光像利劍向我們刺來，好像在說“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有秩序的練習(xí)投球。

　　教師們的目光使我一生難忘。

老師的目光作文8

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，給我留下了美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那互相幫助的同學(xué)，然而，我更忘不了的是張老師的目光。

　　張老師有一雙“會說話”眼睛。如果你上課發(fā)呆，她會用嚴(yán)厲的目光看著你；如果你考試考得不錯，她會用欣慰的`目光看著你；如果你欺負(fù)了同學(xué)，她會用責(zé)備的目光看著你。

　　有一次，張老師在評講作業(yè)，我沒有認(rèn)真聽講。下課了，我去訂正作業(yè)時候總是犯錯。張老師用嚴(yán)厲和責(zé)備的目光凝視著我。我心里非常難過。我紅著臉對張老師說：“張老師，我不應(yīng)該上課的時候不好好聽講，我一定會上課好好聽講的”。張老師用欣慰的目光看著我，耐心地又講了一遍。我訂正的作業(yè)再也沒有錯誤了。張老師又用鼓勵的目光看著我。

　　這次期初考試，我考得不錯。張老師向我投來了贊許的目光。我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，來報答張老師對我那贊許的目光。

　　張老師的目光是催人奮進的，那目光激勵著我不斷前進。

老師的目光作文9

　　老師的目光真讓人難忘，當(dāng)我們考試成績好時，當(dāng)我們得流動紅旗時，老師的目光像一縷春風(fēng)拂過我們的面頰；可當(dāng)我們犯錯誤的時，打架時，老師的目光卻像刺骨的寒風(fēng)，刺進我們的心中。

　　有一次老師在講臺上滔滔不絕的.講課，我卻在課下“神游”，突然我聽見老師的聲音提高了一百八十度度，“方怡琳，方怡琳，”我猛然回過神來。��！老師用憤怒的眼神看著我，那目光像火山的巖漿一樣，差點把我燒化了，又像兩把鋼刀，刺進我的心田，把我嚇得小心臟都快跳出來了，從此我再也不敢上課開小差了！

　　還有一次，期中考試考完的時候，老師開始宣布分?jǐn)?shù)了，我的心里像幾只小兔子在跳一樣，老師念道：“方怡琳，95分！”我沒聽錯吧？95分！太好了！老師看著我的眼神里充滿了愛意，那目光像春日的陽光照耀著我，又像柔軟的云朵，拂過我的心田，我心里美滋滋的。

　　這愛的目光伴我成長，給了我贊許和信任，我好幸福呀！

老師的目光作文10

　　我們的班主任王老師有一雙會說話的眼睛，她的目光有時和藹可親，有時嚴(yán)厲，有時溫暖人心。

　　有一次，我們班在跑操時隊伍整齊，被學(xué)習(xí)表揚了。回到班后，同學(xué)們都手舞足蹈起來，王老師興高采烈的，給我們每人加了兩張榜樣卡。大家心里比吃了蜜糖還要甜，王老師甚是高興，給我們看了一節(jié)課的電影，她的目光中透露出無限的愛意，好像春日溫暖的陽光，又似潺潺的流水，讓我們充滿了希望與信心。

　　王老師的目光也有嚴(yán)厲的時候。我們班的小賈同學(xué)，上學(xué)總是遲到。有一次，全班都來了，只有他沒有來。這不，被王老師逮了個正著。老師對著“小賈”使用了“獅吼功”，那聲音，震耳欲聾，震出云霄。王老師嚴(yán)厲的.目光，如同利劍一般，像千萬根鋼針，教室里鴉雀無聲，誰都不敢出聲。從此以后，同學(xué)們再也不敢遲到了。

　　王老師眼睛會說話，她的目光里包含著對我們無限的愛。

老師的目光作文11

　　小鳥在枝頭唱歌，那是在感謝給它溫暖的大樹，魚兒在水中舞蹈，那是在感謝給他歡樂的溪流。我輕輕的寫下贊美的詩篇，老師，我要感謝你始終注視著我的目光。

　　在五年級上學(xué)期期末考試發(fā)卷子的時候。老師在講臺上念成績的時候，我在下面心里忐忑不安，生怕考的不好。在老師念到我的時候，我緊張得手心里都出汗了。

　　等老師念出來之后。我就徹徹底底的放下了一顆心，“87分”。

　　等回到家之后。媽媽問我考了多少分？我說：“你猜�！眿寢屨f：“考得不錯是嗎？還讓我猜”我說：“87分”。媽媽說：“這次進步很大，以后再接再厲，爭取能考九十多分�！比缓�，我們一家人都非常高興，我也非常高興。

　　老師的目光，說了一切的至真至情，老師的`目光，給了我不曾有過的一切，老師的目光，永遠(yuǎn)指引著我前進的方向！

老師的目光作文12

　　我見過很多人的目光，最吸引我的是老師的目光。

　　有一次，我考了全班第一名，老師向我走過來，那目光好像春日的陽光沐浴著我，好像在對我說：“張景涵，你要不斷努力，不要驕傲哦！”我驕傲自滿的心情就不翼而飛了。

　　記得一次，老師帶我們?nèi)ゴ河�，走到小溪的時候，我看到溪水流得很急，嚇得我后退了幾步，往后一看，老師那目光好像一條清清的.溪流，在我的心底暖暖流淌，好像在說：“張景涵，你要勇敢一點，跳過去吧！”我害怕的感覺消失了，勇敢的跳了過去。

　　還有一次，我考了八十七分，我很傷心，老師那目光就像一把利劍直接插進我是心臟，說：“張景涵，你怎么會考這么低的分?jǐn)?shù)呢？！”我暗自下決心一定要趕上來。

　　還一次，我們班沒有獲得流動紅旗，老師火冒三丈的走過來，那目光就像數(shù)顆子彈一樣射過來，好像說：“怎……么會，得不到流動紅旗呢？！”我們就像被燒成灰一樣。我要感謝老師的目光，是她們陪伴激勵我成長。

老師的目光作文13

　　陳老師是我們班的班主任，她有一雙水靈靈的眼睛，卷卷的頭發(fā)，笑起來露出了潔白的'牙齒還有兩個小酒窩呢！

　　她對同學(xué)們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，有一雙會說話的眼睛，有一次在聽寫生字，我有詞語不會寫，東張西望的我被陳老師看到了，她用嚴(yán)肅的眼神看著我，好像在說不可以偷看別人的要自己認(rèn)真思考。

　　還有一次是語文考試，沒考好心里很難過，老師看出了我的心思。她用鼓勵的眼光看著我，好像是在說不要灰心，這次沒考好，要繼續(xù)努力，希望下次考出好成績。我們都很喜歡陳老師，因為我覺得陳老師的眼睛會說話，有時很嚴(yán)肅，有時感覺像媽媽一樣親切。

老師的目光作文14

　　我喜歡老師的目光。老師的目光是那么的炯炯有神，是那么的充滿智慧。老師的目光是多么和藹，可親。

　　老師的目光是多么的'溫柔，但老師的目光好像會說話似的每次和老師視目以的時候，我總感覺老師正在與我交流。

　　記得有一次上課時，老師正在繪聲繪色的給我們講課文，同學(xué)們都在專心致志的聽老師在講課。我卻和同桌聊起了天，我們被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師停止講課說道:“同學(xué)們，請在上課不要說話。”我朝講臺我望去，看到老師正在用責(zé)備地目光注視著我和同桌，我知道老師是話里有話。我立刻紅著臉低下了頭。還有一次，考試時，有些題目不會寫，我的心里很著急。老師的目光又再一次的對我說不要害怕，努力、加油，仔細(xì)想想怎么寫。這時，我從老師的目光中看出了鼓勵二字。

　　我愛老師的目光，因為老師的目光中嚴(yán)厲、有慈愛、有鼓勵、有信任……她時時刻刻都在教育著我們。

老師的目光作文15

　　在你取得好成績的時候,是誰先向你投去鼓勵的目光?當(dāng)你犯錯誤的時候,又是誰最先向你投去嚴(yán)厲的`目光?你一定會說“當(dāng)然是老師”。

　　我的班主任姓高，是我的啟蒙老師。從我進校到三年級一直是我的班主任。高老師個子不高，齊耳短發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，放佛會說話。目光經(jīng)常變化著，有時贊許，有時嚴(yán)肅，有時溫和。

　　我剛上一年級時，害羞又膽小。有次高老師提問，我很想舉手回答可又怕說錯了同學(xué)們會笑話我，而高老師卻在鼓勵我說：“你能行！”于是，我鼓起勇氣舉起了手，只見高老師眼睛一亮，叫了我的名字，我終于一鼓作氣，像爆豆一般回答完了問題。只見高老師那雙眼睛瞇起來，流出了贊許的目光。我心里很美，我終于克服了膽小的毛病。這以后，我的發(fā)言就多了。

　　從那以后，我無論做什么都會想起高老師的目光，老師的目光鞭策著我鼓勵著我成長。

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