【精】老師的目光作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的老師的目光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的目光作文1

　　老師的目光像一把利刃，能看透一切，老師的目光像一場(chǎng)大雨能洗禮一切。老師的目光像一盞明燈

　　就說(shuō)有一天上課，課堂氣氛很活躍，老師也十分愉快，有說(shuō)有笑。一會(huì)兒笑著聽(tīng)同學(xué)們朗讀課文，一會(huì)兒笑著看同學(xué)們積極發(fā)言。眼睛都笑得瞇成了月牙型。

　　老師講著講著，忽然停下來(lái)，眼睛灰蒙蒙的，仿佛一堆馬上就要燃起來(lái)了柴火。老師的眼睛死死地盯著一個(gè)角落，講課的聲音也翻了一倍。我們順著老師的目光，一類是有兩個(gè)學(xué)生在講小話，他們講得比老師更起勁，你一言我一句忘乎所以。完全沒(méi)有在意老師正盯著他們倆。老師的.眼里一下子燃起了一團(tuán)怒火，又像兩道利刃，射向那兩位同學(xué)。一位同學(xué)感覺(jué)不對(duì)勁兒。一抬頭，正好于老師的目光相遇。他打了一個(gè)激靈，嚇得汗流浹背，趕緊碰了碰同桌的胳膊。同桌也注意到了，立即閉上了嘴。

　　老師的目光又變得和藹起來(lái)，課堂的氣氛又活潑起來(lái)。

老師的目光作文2

　　陳老師是我們班的班主任，她有一雙水靈靈的眼睛，卷卷的頭發(fā)，笑起來(lái)露出了潔白的牙齒還有兩個(gè)小酒窩呢！

　　她對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，有一次在聽(tīng)寫(xiě)生字，我有詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)，東張西望的我被陳老師看到了，她用嚴(yán)肅的眼神看著我，好像在說(shuō)不可以偷看別人的要自己認(rèn)真思考。

　　還有一次是語(yǔ)文考試，沒(méi)考好心里很難過(guò)，老師看出了我的'心思。她用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像是在說(shuō)不要灰心，這次沒(méi)考好，要繼續(xù)努力，希望下次考出好成績(jī)。我們都很喜歡陳老師，因?yàn)槲矣X(jué)得陳老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，有時(shí)很嚴(yán)肅，有時(shí)感覺(jué)像媽媽一樣親切。

老師的目光作文3

　　張老師是我們的語(yǔ)文老師，我們都很喜歡她，但我最喜歡她那充滿內(nèi)涵的目光。

　　張老師長(zhǎng)的很漂亮，美眉彎彎的，脖子上戴著一條金燦燦的項(xiàng)鏈，每天都把自己打扮得漂漂亮亮的，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很精神，很有氣質(zhì)。尤其是那雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，總是露出和藹可親的目光。

　　老師的目光是鼓勵(lì)的。

　　記得在去年的`小童星舞臺(tái)上，我的吹奏沒(méi)有獲得名次，我懊惱地低下了頭，老師看見(jiàn)了，用鼓勵(lì)的目光看著我，我下決心好好練笛子，下次為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　老師的目光是贊賞的。

　　在一次征文比賽中，我寫(xiě)的作文《堅(jiān)持就是勝利》獲得了縣二等獎(jiǎng)，老師向我投來(lái)贊賞的目光。我高興極了，暗暗下定決心：下一次，一定寫(xiě)得比這次好。

　　我喜歡張老師，更喜歡她那雙善解人意的眼睛。當(dāng)我遇到高興、傷心、憤怒、恐懼的事情時(shí)，總是能接觸到老師的目光，這目光就像指路燈，照耀著我前進(jìn)的方向。

老師的目光作文4

　　同學(xué)們都說(shuō)白老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，我覺(jué)得很奇怪，只有嘴巴會(huì)說(shuō)話，還有眼睛會(huì)說(shuō)話的嗎?

　　“叮鈴鈴……”上課了，這一節(jié)是語(yǔ)文課，老師在上面講課，我聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒，心想：“下一節(jié)是美術(shù)課，我忘了帶彩筆該怎么辦啊?”想著想著，突然一抬頭，看見(jiàn)白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我，我感覺(jué)自己錯(cuò)了，馬上坐端正，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，我以后再也不敢上課走神兒了。

　　上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，這樣老師才能用溫柔的'眼光看著我們，老師會(huì)開(kāi)心，同學(xué)們也會(huì)開(kāi)心的。

　　老師的目光千變?nèi)f化，要注意自己上課的坐姿，看看有沒(méi)有做小動(dòng)作。

　　我知道了，原來(lái)眼睛也會(huì)說(shuō)話呢!

老師的目光作文5

　　老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，老師的目光會(huì)多變，你們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有呀？

　　老師的目光是嚴(yán)厲的。有一次我們正在上語(yǔ)文課，聽(tīng)著聽(tīng)著課，我拿起一支鉛筆和一把尺子，拼成了一把槍，真好玩。我拿起“槍”對(duì)準(zhǔn)前面的同學(xué)，小聲地說(shuō)！“啪！”我看到前面的同學(xué)毫不知情，開(kāi)心極了。這時(shí)，我感覺(jué)周圍的空氣都凝住了。我抬頭一看，老師正用著嚴(yán)厲的目光盯著我，好像在說(shuō)：“上課不要開(kāi)小差！”我心里直砰砰砰地跳。我趕緊放下手中的東西，挺直腰板，眼睛盯著黑板，老師這才繼續(xù)上課。

　　老師的目光是溫柔的.。有一次，下課時(shí)間到了，老師搬著重重的作業(yè)本向辦公室走去，我看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，說(shuō)：“老師，我來(lái)幫你！”于是我?guī)屠蠋煱炎鳂I(yè)本拿到辦公室去，老師用溫柔的目光看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你！”我看著老師笑了。

　　你發(fā)現(xiàn)了嗎？老師的目光是會(huì)變的喲！

老師的目光作文6

　　我最喜歡的老師，是一位中等個(gè)頭的女老師。她的披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理得很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信又堅(jiān)定的目光。

　　一看她就是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她的表情就是指令。當(dāng)老師愁眉緊鎖的時(shí)候，大家就正襟危坐；當(dāng)老師露出春天般的笑容時(shí)，我們就知道這堂課圓滿成功了。

　　有一次，校長(zhǎng)來(lái)了，來(lái)叫老師填一張表格。老師填寫(xiě)的時(shí)候，我們玩的玩，喝水的喝水，講話的講話。這時(shí)，老師回過(guò)頭來(lái)，把眉頭鎖得很緊，兇巴巴地看著我們，好像在說(shuō)：“你們?cè)趺粗v起話來(lái)了呀？是不是閑著沒(méi)事干？如果沒(méi)事干，那我給你們找一點(diǎn)，好不好呀？”教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。這說(shuō)明，老師的`眼睛“會(huì)說(shuō)話”啊！這是不是很神奇呢？

　　還有一次，我們班那位每次都考六十多分的同學(xué)竟然考了八十多分。老師看著他，眼睛里裝滿了微笑和鼓勵(lì)。

　　老師的眼睛也太神奇了，我愛(ài)老師的目光。

老師的目光作文7

　　我們的班主任王老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她的目光有時(shí)和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫暖人心。

　　有一次，我們班在跑操時(shí)隊(duì)伍整齊，被學(xué)習(xí)表?yè)P(yáng)了。回到班后，同學(xué)們都手舞足蹈起來(lái)，王老師興高采烈的，給我們每人加了兩張榜樣卡。大家心里比吃了蜜糖還要甜，王老師甚是高興，給我們看了一節(jié)課的電影，她的目光中透露出無(wú)限的愛(ài)意，好像春日溫暖的陽(yáng)光，又似潺潺的流水，讓我們充滿了希望與信心。

　　王老師的目光也有嚴(yán)厲的'時(shí)候。我們班的小賈同學(xué)，上學(xué)總是遲到。有一次，全班都來(lái)了，只有他沒(méi)有來(lái)。這不，被王老師逮了個(gè)正著。老師對(duì)著“小賈”使用了“獅吼功”，那聲音，震耳欲聾，震出云霄。王老師嚴(yán)厲的目光，如同利劍一般，像千萬(wàn)根鋼針，教室里鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)都不敢出聲。從此以后，同學(xué)們?cè)僖膊桓疫t到了。

　　王老師眼睛會(huì)說(shuō)話，她的目光里包含著對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)。

老師的目光作文8

　　在你取得好成績(jī)的時(shí)候,是誰(shuí)先向你投去鼓勵(lì)的目光?當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,又是誰(shuí)最先向你投去嚴(yán)厲的目光?你一定會(huì)說(shuō)“當(dāng)然是老師”。

　　我的班主任姓高，是我的啟蒙老師。從我進(jìn)校到三年級(jí)一直是我的班主任。高老師個(gè)子不高，齊耳短發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，放佛會(huì)說(shuō)話。目光經(jīng)常變化著，有時(shí)贊許，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫和。

　　我剛上一年級(jí)時(shí)，害羞又膽小。有次高老師提問(wèn)，我很想舉手回答可又怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話我，而高老師卻在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行！”于是，我鼓起勇氣舉起了手，只見(jiàn)高老師眼睛一亮，叫了我的'名字，我終于一鼓作氣，像爆豆一般回答完了問(wèn)題。只見(jiàn)高老師那雙眼睛瞇起來(lái)，流出了贊許的目光。我心里很美，我終于克服了膽小的毛病。這以后，我的發(fā)言就多了。

　　從那以后，我無(wú)論做什么都會(huì)想起高老師的目光，老師的目光鞭策著我鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)。

老師的目光作文9

　　我們的魯老師眼睛又大又圓，眼珠子烏黑發(fā)亮，初看覺(jué)得沒(méi)什么特別的，可仔細(xì)一瞧，嘿，魯老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話哩!

　　有一次語(yǔ)文課上，魯老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我馬上舉起手，魯老師請(qǐng)我回答。我站起來(lái)流利地回答了問(wèn)題，這時(shí)，魯老師的眼睛里一下子流露出贊許的目光，似乎在說(shuō)：“回答得不錯(cuò)，再接再厲。”我見(jiàn)了，心里別提有多高興了。

　　又有一次語(yǔ)文課上，我趴在桌上，心不在焉地玩起了橡皮。這時(shí)，魯老師眉尖一挑，一道銳利的目光向我射來(lái)，好像在說(shuō)：“徐凌霄，快坐好，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課�！蔽疫B忙挺起身子，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)起課來(lái)。

　　老師的目光時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著我們;當(dāng)我們做好了一件事，老師又會(huì)用贊許的.目光看著我們。老師的目光是那么的神奇。

老師的目光作文10

　　我見(jiàn)過(guò)許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。

　　當(dāng)我們上課是，班里是非常的亂，當(dāng)陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著老師的`目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話？我一定要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。

　　當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，10幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。

　　老師們的目光使我一生難忘。

老師的目光作文11

　　“世界上的眼睛有千雙萬(wàn)雙,最深情的就屬那老師的目光,一半有太陽(yáng)的.熱情一半有月亮的溫柔,包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當(dāng)我哼起這首歌,腦海中便浮現(xiàn)出老師那雙深情的眼睛來(lái).

　　記得,一次我們?nèi)�體同學(xué)一起辦手抄報(bào),早上老師沒(méi)吱聲,我以為老師不收了,就把少抄報(bào)放進(jìn)了畫(huà)袋里,結(jié)果,天有不測(cè)風(fēng)云,老師竟然急著收起了手抄報(bào),當(dāng)時(shí)我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個(gè)不停,為什么總要在我頭頂上下雨啊,我對(duì)老師吞吞吐吐的說(shuō)出了實(shí)情,老師聽(tīng)了,有點(diǎn)不高興,從眼睛里留露出了一中疑問(wèn)的感覺(jué).接著,就從嘴里噴出幾個(gè)字來(lái),“怎么不要?”接著嘆了口氣.就拿起報(bào)紙走了.我見(jiàn)了老師那種氣憤的眼神,心里上下不安,至今都難以忘記.

　　“啊——啊,老師的目光,心靈的春光……”我又哼起了這首歌.

老師的目光作文12

　　世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……

　　今天，一位副科老師給我們上課。老師提了一個(gè)問(wèn)題，讓我們回答，我舉起了我的小手，但又慢慢地放下了，當(dāng)時(shí)我心想：萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦，還是不舉為好，聽(tīng)人家說(shuō)吧。老師見(jiàn)我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說(shuō)“不要害怕，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手，我便舉起了手。老師點(diǎn)我回答，我卻答對(duì)啦，老師又對(duì)我笑了笑，那眼神又仿佛在說(shuō)“ 記住，只要有勇氣，就是對(duì)的！”

　　“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的`威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我也有了這雙神奇的眼睛。

　　清晨，太陽(yáng)從東方升起，我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室，看到老師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。

　　以后，我一定要變的更有信心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：“只要有勇氣，就會(huì)對(duì)的。”

老師的目光作文13

　　嚴(yán)厲的目光，給人以警告；歡樂(lè)的目光，給人以歡樂(lè)；慈祥的目光，給人以親切；篤定的目光，給人以……

　　你微微一揚(yáng)嘴角，我們也便高興了，你一瞪大眼睛，我們就會(huì)立刻變乖，表示順從。

　　你總是說(shuō)，你生氣的樣子很難看，但你還是忍不住要生氣，這我是能理解的，看你那生氣的目光里隱藏著絲絲傷感，或許是心疼我們吧，但我們班的好多同學(xué)卻不以為然，反而頂風(fēng)做事。

　　你快樂(lè)的時(shí)候，我們也跟著笑，透過(guò)您那喜悅的目光中，我卻又讀出了不要得意忘形，也許下次丟人的就是你。

　　當(dāng)我直視你的眼睛時(shí)，我又看到了您對(duì)我的'肯定，透過(guò)您那篤定的目光，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。是的，自從您來(lái)教我們，我的語(yǔ)文成績(jī)比之前有了飛躍性的進(jìn)步，已經(jīng)跨到了優(yōu)秀率以上。但我不敢驕傲，生怕一落下去就對(duì)不起您那篤定的目光了。

　　您用嚴(yán)厲的目光要求著我；快樂(lè)的目光澆灌著我；慈祥的目光培育著我；還有那篤定的目光催促著我。

老師的目光作文14

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，給我留下了美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那互相幫助的同學(xué)，然而，我更忘不了的是張老師的目光。

　　張老師有一雙“會(huì)說(shuō)話”眼睛。如果你上課發(fā)呆，她會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著你；如果你考試考得不錯(cuò)，她會(huì)用欣慰的'目光看著你；如果你欺負(fù)了同學(xué)，她會(huì)用責(zé)備的目光看著你。

　　有一次，張老師在評(píng)講作業(yè)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。下課了，我去訂正作業(yè)時(shí)候總是犯錯(cuò)。張老師用嚴(yán)厲和責(zé)備的目光凝視著我。我心里非常難過(guò)。我紅著臉對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，我不應(yīng)該上課的時(shí)候不好好聽(tīng)講，我一定會(huì)上課好好聽(tīng)講的”。張老師用欣慰的目光看著我，耐心地又講了一遍。我訂正的作業(yè)再也沒(méi)有錯(cuò)誤了。張老師又用鼓勵(lì)的目光看著我。

　　這次期初考試，我考得不錯(cuò)。張老師向我投來(lái)了贊許的目光。我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答張老師對(duì)我那贊許的目光。

　　張老師的目光是催人奮進(jìn)的，那目光激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

老師的目光作文15

　　老師既教書(shū)又育人。她不僅傳授給我們知識(shí)，也培養(yǎng)了我們的好習(xí)慣，使我們受益終生。我還記得一次語(yǔ)文課上，姚老師向我投去的那一道目光，那目光使我養(yǎng)成了會(huì)聽(tīng)課的習(xí)慣。

　　那天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我不知怎么的，聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了。就在我走神的時(shí)候，一抬頭，發(fā)現(xiàn)姚老師正微笑地看著我，那目光和藹、慈祥，像是一種提醒，又像是一種告誡，好像在說(shuō)：怎么，又走神了？注意聽(tīng)講哦。

　　我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，注意力再次集中，挺直了身子。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)一向嚴(yán)肅的姚老師又朝我笑了笑，繼續(xù)講課

　　像這樣的情況還有很多，比如上課說(shuō)話、寫(xiě)紙條等，但姚老師總是以溫柔的目光傳遞感情，讓我遠(yuǎn)離這些壞毛病，養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽(tīng)講的.習(xí)慣，引領(lǐng)我一步步邁向成功。

　　直到現(xiàn)在，我還清晰地記得老師那雙清澈透亮的眼睛，記得那道溫柔可親的目光。那目光，至今鞭策著我，激勵(lì)著我，陪伴我天天成長(zhǎng)。

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