老師的微笑作文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的老師的微笑作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的微笑作文1
我在實驗小學時,有許多老師教過我,但我印刻最深刻的就是她——陳老師。
陳老師高個子,國字臉,那炯炯有神的眼睛讓人看著就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進知識的殿堂。
她講課的時候很有趣,比方說講“霖”字,她先給我們念一遍,又說:“有一片林子干旱,忽然有一天下雨了,這樣我們就可以把這個字記得牢牢的!标惱蠋熣媸墙虒в蟹桨!
陳老師也是一位負責的好老師。有一次我犯了錯,沒有寫作業(yè),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站到老師面前,我想老師一定會懲罰我,結果出乎我的意料,老師不但沒有批評我,而且還問我說:“張德霖,你為什么不完成作業(yè)?”我小聲地說:“老師我錯了,你懲罰我吧!崩蠋熣f:“敢于承認錯誤,就是好學生!睆倪@件事以后,我認為陳老師是個負責的好老師。
陳老師還是一個兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來給我們上課,我們發(fā)現(xiàn)老師走路的姿勢不對;位斡朴谱谝巫由希蠋熀孟窈茈y受的`樣子。但他講課還是講得那么投入,那么全神貫注。直到下課,老師才捂著肚子走了出去。
老師好似辛勤的園丁,教育我們怎樣做人!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@兩句詩形容老師太恰當了。我一定要努力學習。
老師的微笑作文2
生活中,我經(jīng)常會聽見笑聲,有爺爺奶奶的笑聲,有爸爸媽媽的笑聲,也有小伙伴的笑聲。但,我最喜歡的是老師那無聲的微笑。
我的老師——林老師戴著一副黑框眼鏡,瓜子臉上總掛著淡淡的微笑,聲音柔柔的,待人和藹可親。
我喜歡畫畫。林老師也很支持我畫畫。記得有一次,林老師對我說:“你的畫畫,在區(qū)里如果得了一等獎,就會選送到市里參賽!蔽衣犃死蠋煹脑,我心怦怦得直跳著,心想:如果我畫得不好,一旦落選了,豈不讓老師失望了?老師似乎看出了我的心思,微笑著對我說:“孩子,你不用緊張,這幾天你認真練習。老師支持你!”老師的微笑,讓我如釋重負,給了我前進莫大的動力;到了比賽的那天,老師親自把我送到賽場的門口,還摸了摸我的頭,說:“沒事的,好好畫就行!”,又給了一個天使般的微笑。這微笑是對我最大的鼓勵,讓我信心十足地走進賽場;當我捧著一等獎的.獎狀出來時,老師已在門口候著。老師看著獎狀,擁抱著我,向我表示祝賀。我分明看到,她的臉上又流露甜甜的微笑。這微笑,是對我所取的成績的肯定和贊賞,讓心花怒放。
啊,老師的微笑飽含著老師對我關切、鼓勵和期待。她將激勵著我不懈前行。
老師的微笑作文3
我的班主任也是我的語文老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛,彎彎的眉毛,長長的頭發(fā)。你若在我們的校園看見一位穿著長裙子、高跟鞋,面帶微笑的大美女,那一定是我們的譚老師。
譚老師的笑是有魔力的.,可以給我勇氣。記得我以前從來不敢在課堂上舉手發(fā)言的,怕自己回答錯誤,老師批評,同學笑話。有一次,譚老師又提問了,很多同學都踴躍的舉手,我正猶豫的時候,發(fā)現(xiàn)老師的目光停留在我這里,我慌忙低下了頭。這個時候譚老師用她溫柔的聲音說:“孩子,你來回答!”我站了起來,緊張得話都到了嘴邊卻發(fā)不出聲音……又一次次默默的把頭低下去了。
“來,孩子,抬起頭看著老師!”譚老師已經(jīng)走到我的身邊,摸著我的頭,微笑地對我說。
我慢慢地順著老師手掌的溫度,抬起頭,看到譚老師那鼓勵的微笑,我頓時充滿了勇氣,很順溜的回答了問題,還得到了老師的表揚。從那次以后,我每次在課堂上都積極舉手發(fā)言,勇敢自信的表達自己的想法。
就這樣,老師一次次用微笑來鼓勵我,一次次用微笑來肯定我,一次次用微笑來指引我,讓我在成長的道路上充滿了正能量!
謝謝您,我最敬愛的譚老師!
老師的微笑作文4
微笑的力量是無窮的,今天,老師的微笑讓我感到非常微笑。
星期五的上午,剛好第一節(jié)是語文課。老師在講臺上認真地給我們講課。同學們都目不轉睛的聽課我也不例外。
過了一會兒,窗外邊傳來一陣歡笑聲。我早已坐不住了,身在曹營心在外。這時,教室里這么安靜呀!回頭一看,老師讓我回答問題,可我的心思早已跑得無影無蹤了。于是,我站了起來,不知道老師提的什么問題,我急得像熱鍋上的螞蟻。幾十雙眼睛都注視著我,緊張得像踹了一只兔子砰砰直跳。只見老師微笑著對我說:“再坐下來想一想,以后上課要認真聽講才行。”我心里沉重的一塊大石頭終于落地了。
老師的'微笑使我感到很快樂。同時,也讓我明白了:微笑的力量是無窮的,我們要將微笑贈與給別人,學會在生活中善待每一個人,讓每一個人都得到快樂,感受到快樂。
老師的微笑作文5
我最喜歡的老師是我們語文老師---李老師。我的語文老師美麗、優(yōu)秀、善良,她有一雙會說話的眼睛,看著她就會使我渾身充滿了自信;因為她告訴我們,每次上她的課時,同學們必須說的第一句話就是:我能行!
李老師有一張能說會道的嘴,講起話來總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容,有時候是和藹的.;有時候是嚴厲的……
李老師擔負著我們20xx級級部主任的重任,經(jīng)常到各地開會、學習。每次出差不管多晚回來,都要堅持給我們批改作業(yè),臨睡覺前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們帶雨披。可她不管多忙、多累,每天都微笑著走進教室,上每一節(jié)課也都面帶微笑。
李老師的微笑對我來說,是激我上進的笑。那次我因參加學校合唱排練,考試不夠理想。正當我傷心時,李老師輕輕地安慰我,并給我講解做錯了的題,十分地耐心,直到我聽懂為止。我膽怯地抬起頭看看李老師,她還是微笑著對我說:“下次可不能這樣了!”我激動地使勁點著頭,連“謝謝”都忘了說。
老師的微笑時刻伴隨著我,我永遠喜歡我的李老師,永遠喜歡她的微笑!長大后我也要當一名李老師那樣的微笑老師!
老師的微笑作文6
又是一年教師節(jié)。校園里,紫荊如霞,那是老師燦爛的微笑么?
老師的笑,是舒心的笑。
又一次,是我的生日,媽媽邀請了許多她的好朋友,同時也邀請了我的同學和老師,到了下午,媽媽的好朋友來了,我的同學和老師也來了,看著她們來參加了我的生日宴會,我的心里甜滋滋的。吃過晚飯,媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快樂,后來我和老師照了一張照片,留作紀念,媽媽把照片發(fā)給老師,老師看了,舒心地笑了。
老師的笑,是自豪的笑。
記得有一次,我們全班同學都參加了歌詠比賽,要想得到第一名是多么不容易啊!老師花了許多心思給我們排練節(jié)目,可是我們怎么也唱不好,老師告訴我們:“只要你們有自信心,無論做什么事都可以做好!币荣惖那皫滋,我們勤學苦練,終于獲得了很好的`成績,老師看見我們獲得了很好的成績,自豪地笑了。
拾起一朵紫荊,夾進日記,讓老師燦爛的微笑,永遠留在我的記憶里。
老師像辛勤的園丁,老師是人類靈魂的工程師,多少對老師的贊美,但小作者從細小的事例中更好地表達了對老師的贊美之情,尤其老師那自豪而舒心的笑。
老師的微笑作文7
很多老師給予過我微笑,但讓我最難忘的是周老師的微笑。她笑得那么美好,那么堅強。可是在20xx年10月6日之后,我就再也沒有見過那微笑,因為她走了,與這無情的人世間永別了,她被可怕的胰腺炎奪去了生命。
自從聽說周老師病了,我就一直想去看看她,終于在10月5日下午,我有了時間,便和媽媽一起拎著一些補品去看看周老師。來到病房門口,透過玻璃窗,我看見了周老師的.老公唐先生正在哭泣,我們便去問了一下醫(yī)生,結果讓我很驚訝。醫(yī)生說她有可能熬不過今天下午,病人不能喝水,她相當于是被活活渴死的。聽完醫(yī)生的話,我沖出病房,看見躺在病床上的周老師臉色蒼白,周老師看著我,問:“最近成績怎么樣啦?”我如實告訴了她,她又讓我好好加油,然后對我微笑了,閉上了眼睛。!我的內心頓時崩潰了,我立刻跑出病房,來到一個角落,哭了起來。幾分鐘過后,我的心情漸漸平靜了下來,我回到病房里,想再看一看周老師,可她卻不在病房里了,她永遠地走了。
回到家之后,媽媽語重心長地對我說:“每一個人都會有這樣的經(jīng)歷的,你要牢記周老師臨終的囑托!
我默默地點了點頭。
老師的微笑作文8
我們的班主任王老師貌若天仙,她身材苗條,眼睛炯炯有神,像黑色的珍珠,兩條眉毛彎彎的,那櫻桃般的嘴巴一笑起來,就會浮現(xiàn)出迷人的酒窩,總能給人無窮的`力量。
在一次運動會中,我擔任了一千米長跑的重任。比賽開始了,我猛地一發(fā)力,沖在了前面,其他人也緊追不舍。經(jīng)過一番努力后,離終點還有200米,我口干舌燥,呼吸很困難,腿像灌了鉛似的,怎么跑也跑不動,關節(jié)處好像發(fā)出了咯吱咯吱的聲音。當我緩慢地跑過觀眾席的時候,看見坐在觀眾席的王老師微微地笑了一下,那一刻,像是一團溫暖的陽光照耀了我的心靈,頓時,我感到王老師對我的信任,充滿力量,腿一點都不累了,緊接著沖向了終點,同學們都為我喝彩,連王老師也不例外。
王老師的微笑不僅能給我們帶來無窮的力量,還能讓人充滿信心。
在一次演講中,我正在讀PPT,十分緊張,說話吞吞吐吐,很不流利。這時,臺下的王老師情不自禁地笑了一下,那笑容好似潺潺的流水,沖刷走了我的害怕,露出了那迷人的酒窩,仿佛在說:“沒事,大膽地講出來,不用害怕!边@時,我充滿了信心,嘴好像又聽使喚了,口齒伶俐,不由自主地讀完了PPT。
怎么樣啊,我們王老師的微笑是不是很神奇?
老師的微笑作文9
洶涌澎湃的黃河是美麗的,比黃河更美的是芳香四溢的鮮花,比鮮花更美的是老師那燦爛慈愛的微笑。
不是嗎?當我第一次走進創(chuàng)新小學的大門時,一切都感到那么好奇、陌生以緊張。是老師您親切地撫摸著我的頭,用微笑的雙眸把我迎進教室。不!是您把我領進了知識的大門。啊!老師的笑容真美麗。于是,我一下子就喜歡上了您——喜歡上了這個洋溢著微笑的校園。
在以后朝夕相處的四個春秋中,你的微笑一直伴隨在我的左右,震我心靈,激我上進,催我發(fā)奮。比賽中,我的習作得了第三名,老師用微笑鼓勵我:“寫的好,有希望!”但不能驕傲哦!單元測試時,我考的一落千丈,您仍然用微笑的目光注視我,仿佛在說:“失敗是成功之母,別灰心,要堅強!”
望著您充滿希望的雙眸,我暗暗下決心:努力學習,讓老師的臉上微笑永駐。
。±蠋煹奈⑿,如縷縷春風,吹開我們心靈的花蕾,老師的'微笑,像涓涓細流,滋潤我們的心田,老師的微笑,似高高的航標,指引我們駛向成功的彼岸……
老師的微笑作文10
在我們的生活中,到處都有微笑。我最難忘的是毛老師的微笑,它充滿了助我前行的力量。
毛老師是我們班的語文老師,她讀書的聲音溫柔甜美,講故事生動有趣。每節(jié)語文課上,毛老師會提出許多問題讓我們思考并回答,這也是我最害怕的時刻。我愿意挑戰(zhàn)難題,也愿意尋找與眾不同的答案,可是我怕回答錯了老師批評,更怕同學們嘲笑。
家長開放日那天,有許多家長來聽我們班的語文課,我很緊張,祈禱著老師千萬不要提問我。課堂上,同學們積極舉手發(fā)言?粗蠹臆S躍欲試的樣子,我也想回答問題,可就是沒有勇氣舉手。毛老師仿佛看懂了我的心思,面帶微笑看著我,好像在說:“李宗翰,你能行,老師相信你!”我慢慢地舉起手,老師立刻提到了我,我吞吞吐吐地回答著。這時毛老師微笑著鼓勵我:“今天李宗翰真棒,敢于發(fā)言就是進步,繼續(xù)加油啊!”此時,全班同學都向我投來鼓勵的目光,我高興極了。整節(jié)語文課我都沉浸在快樂之中。
那節(jié)語文課之后,我從一個不愛發(fā)言的學生變成了一個積極舉手發(fā)言的學生。是毛老師的'微笑給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,這微笑是我一生寶貴的財富,讓我在以后的學習和生活中帶著自信和希望,勇往直前。
老師的微笑作文11
老師,多么神圣的字眼,老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識和無私的慈母般的愛哺育著我們,我們所取得的成績無不飽含著老師的心血和汗水。
我們的數(shù)學老師教我們快一年了,由于我們班的數(shù)學成績不是很理想,所以我們很少看到老師的笑容。他每次來給我們上課,總是一臉嚴肅,同學們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著,擔心被老師叫起來回答問題。漸漸地,他的威嚴讓我們對他敬而遠之了。
期中考試后的一天,他來給我們上課,我們發(fā)現(xiàn)他的嘴角漾起那難得的微笑。這個微笑太珍貴了,它給予了我們莫大的鼓舞。老師表揚了幾個后進生,說他們的'成績提高很快,使我們班的數(shù)學成績在學校同年級中排名上升了,同學們都很開心。他在給我們分析試題的時候,大家都聽得很認真,而且還爭著舉手發(fā)言了,連我這個從不舉手的人也勇敢地舉起了小手。回答問題時雖然還是有些緊張,但是沒有以前那種害怕了;雖然回答的問題仍然不能令人滿意,但是能夠把心里想說的話表達出來了。所以,這一節(jié)課給我留下了深刻的印象。
老師的微笑,能給予我們陽光般的溫暖,能驅走我們一陣陣冬天般的嚴寒,還能為我們樹立信心,帶來希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。
老師的微笑作文12
人類最美麗的表情是微笑。有許許多多的人給了我甜蜜的笑容,然而印象最深的,還是老師曾經(jīng)給過的那一次微笑,老師的笑容曾經(jīng)打動過我,讓我的心里暖暖的。
在三年級上學期,我測試的成績總是“良”,從來都沒有考過“優(yōu)”,每次測試完后,我的情緒就很低落。這樣的情形越來越久,我就越來越?jīng)]有信心,又是一次測試的時候,我都沒有不知道還能不能得“良”?老師說:“同學們,請坐好,該測驗了,請認真讀題。仔細做題!崩蠋熣f完,就沖我們微笑,其他同學對老師的微笑不以為奇,但我看了老師的微笑,我又充滿了信心。我開始做題,不知怎么回事,一遇到難題,我就想想老師的`微笑,很快一道道難題,被我一一破解。做完我又細心地檢查了一遍,測試很快就結束了。
當老師公布測試成績的時候,我心驚膽戰(zhàn),生怕考不好。但看見老師微笑著,向我走來,告訴我,進步了,得的是“優(yōu)”。還要繼續(xù)努力。我高興極了,我竟然得了個“優(yōu)”。
以后每次測驗,我都仔細認真的做題,每次成績都很不錯。
老師,謝謝你。是你的微笑,讓我重新找到了自信心。是你甜蜜的微笑,深深的打動了我,讓我心里暖暖的。
老師的微笑作文13
我的語文老師姓王,我們都叫她王老師,她的微笑讓我留戀,讓我難忘。
有一次,我上課開小差被王老師發(fā)現(xiàn)。只見她嘴角露出一絲笑意,然后不露聲色的盯了我一眼,說道:“請注意自身形象!蔽覄x那間紅了臉,當時心里別提有多難過了。心里還想著如果告訴爸媽,我又少不了一頓罵。這時我又看到王老師那慈祥的臉,正面帶微笑的'津津有味的講著那書中的故事情節(jié),我立即跟著王老師的視線,進入了精彩的情節(jié)中。
還有一次,語文單元測試成績出來了,我心里忐忑不安,不知道自己會考的怎么樣,當老師宣布:“鄭心怡98分位居全班第二!蔽衣犃送低档匦α,仰起頭,剛剛觸到王老師那溫和的笑容,仿佛在說不能驕傲要再接再厲,百戰(zhàn)百勝。我會意的笑了。
王老師的笑容時時刻刻印在我的腦海里,讓我歡喜讓我憂。我暗暗下定決心,我以后一定要加倍努力學習,積極做好班級事情,做一名好學生。我要永遠看到王老師舒心的笑容。
老師的微笑作文14
我的書法老師——路老師,對學生十分嚴格,脾氣又不怎么好,很少會看到他的笑容。學生都不敢跟他講話,偶爾來了幾個膽子大的,有點跟他講幾句話開開玩笑的想法,都被他那張毫無表情的臉給擋回來了。所以,我們都不怎么喜歡他。
在一個周末的下午,我來到一畫堂(寫毛筆字的地方)寫書法作品,準備參加第十三屆小學生書法、繪畫比賽。要求是寫四尺的'大小,當寫到一半的時候,一個筆畫稍微寫得長了一點,路老師就說:“不行,再寫一張!钡诙䦶,快寫完了的時候,又不小心在紙上滴了一個小墨點,第三張……“這不是折磨人么?一張一張的,都快一個下午了!”我想。直到第四張,路老師才滿意。
后來,比賽結果出來了,我獲得了全國一等獎,而且全年級就我一個人!媽媽把這個好消息告訴了路老師。他笑了,盡管沒有哈哈大笑,但可以看出他笑得那么開心,那么有成就感。
這時我才知道:路老師對我們那么嚴格,不就是為了能讓我們獲得個好成績嗎?周末,本該是好好休息的時間,但路老師還是把這個時間讓了出來,指導我寫字,不是很偉大嗎?
老師的微笑作文15
我最喜歡的老師是我們語文老師———李老師,我的語文老師美麗、優(yōu)秀、善良,她有一雙會說話的眼睛,看著她就會使我渾身充滿了自信;因為她告訴我們,每次上她的課時,同學們必須說的第一句話就是:我能行!
李老師有一張能說會道的嘴,講起話來總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容,有時候是和藹的;有時候是嚴厲的……
李老師擔負著我們級部主任的.重任,經(jīng)常到各地開會、學習。每次出差不管多晚回來,都要堅持給我們批改作業(yè),臨睡覺前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們帶雨披?伤还芏嗝、多累,每天都微笑著走進教室,上每一節(jié)課也都面帶微笑。
李老師的微笑對我來說,是激我上進的笑。一次,我參加學校合唱排練,沒參加考試,放學后單獨在老師辦公室考試,考試考得很不好,正當我傷心時,李老師輕輕地安慰我,并給我講解我做錯了的題,十分地耐心,直到我聽懂為止,我害怕地抬起頭看看李老師,她還是微笑著地對我說:下次可不能這樣了!我激動地使勁點著頭,連謝謝都忘了說。
老師的微笑時刻伴隨著我,我永遠喜歡我的李老師,永遠喜歡她的微笑!長大后我也要當一名李老師那樣的微笑老師!
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