老師不在的時(shí)候作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的老師不在的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的時(shí)候作文1
一個(gè)星期三，老師讓我們?cè)谒マk公室的時(shí)候?qū)懸还?jié)英語(yǔ)課。因而，“山中無(wú)虎，猴為王”。教室里亂成一鍋粥：不時(shí)有人竊竊私語(yǔ)，時(shí)而大笑；有些人在復(fù)印文件，就像地下人做秘密工作一樣；有些人利用了其他人的注意力。我抓了課，抄了……這種事情沒(méi)完沒(méi)了，很常見(jiàn)。就連好學(xué)生也齊聲松了口氣：回頭看，我們大中隊(duì)長(zhǎng)袁曉和蔣心書(shū)正在議論著什么。他們笑得瞇了瞇眼睛幾乎看不見(jiàn)（呃，原來(lái)是眼睛�。拔乙㈤_(kāi)的人生，就像在彩虹上飛翔——”我的右耳突然被一個(gè)音波襲擊了炸彈，我的頭在“嗡嗡作響”。原來(lái)我的同桌彭東明轉(zhuǎn)行當(dāng)歌手，看到他唱《綻放人生》。歌聲沙啞得斷了！可他不以為然地紅了臉，踩在椅子上，高昂著頭，攥著拳頭，模仿著汪峰的`模樣，卻是十分的好笑。 “你裝什么裝？你還是跟汪峰學(xué)的吧，人喊帥，你喊傻�！痹S佩玉捂著耳朵，狠狠地批評(píng)。 “也就是說(shuō)，假裝是什么？”鄧玉亭點(diǎn)頭同意。“噠、噠、噠……”高跟鞋聲響起，突然周舟叫道：“老師來(lái)了！”一聲霹靂后，他回到座位上，迅速拿出班級(jí)練習(xí)寫(xiě)作。
他屏住呼吸，聽(tīng)著外面的動(dòng)靜……鞋子的聲音漸漸遠(yuǎn)去。我們等了大約一分鐘。但是老師已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)了。朱振宇生怕世人不說(shuō)“古怪安靜！”頓時(shí)，教室里安靜了幾秒，然后嘈雜，全都沖著周舟，“你喊什么！” “是！”……突然，我的頭頂被一個(gè)陰影籠罩，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。 ”我頭也不抬地說(shuō)：“白費(fèi)力氣攻擊這位女士，太松懈了！繞著操場(chǎng)跑三十圈！”可教室里依舊一片寂靜，我不解：咦？是老師嗎？沒(méi)門(mén)！老師好像有點(diǎn)高吧？想到這里，我抬起頭，倒吸一口涼氣——天哪！原來(lái)，不是周舟，也不是老師，而是彭東明！我看到他裝出自負(fù)的恐懼他的表情低頭看著我。
我沒(méi)有生氣，笑道：“呵呵，彭東明，你這么愛(ài)演戲，你媽知道嗎？”這么輕快的話語(yǔ)，對(duì)彭東明來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是地獄。 “你的任務(wù)是嚇唬我，我的任務(wù)是送你去見(jiàn)周老師�！苯淌依锉l(fā)出陣陣笑聲，同學(xué)們還在聊天看電影。 “至于我之前說(shuō)的操場(chǎng)，算了，開(kāi)個(gè)玩笑，我輕描淡寫(xiě)，別當(dāng)真”彭東明小心地喝了一口水，緊張地看著我，此刻——“噠、噠、噠……”彭東明，你想干什么！”隨著高跟鞋的聲音，老師來(lái)了，她的聲音里充滿了壓抑的怒火，我站起身“嚯”，搶先向老師匯報(bào)：“張小姐，剛才彭東明唱歌，我提醒他寫(xiě)作業(yè)本他不聽(tīng)，他想嚇唬我。”老師聞言，怒火更上一層，“為什么非要當(dāng)老師……”老師的話如洪流一般，不斷涌入彭東明耳中，至于他，你知道——哦，老師不在的時(shí)候，真的是我們的世界！
老師不在的時(shí)候作文2
老班要到學(xué)校“司令部”開(kāi)會(huì)商討大事去了，為了“穩(wěn)定民心”，發(fā)了一張練習(xí)卷下來(lái)給我們做，還派了值日班長(zhǎng)a同學(xué)來(lái)監(jiān)督視察。
老班剛消失在走廊盡頭，我們便揭開(kāi)了鍋蓋似地沸騰起來(lái)。每個(gè)部落都各干各自的，不亦樂(lè)乎。什么？你問(wèn)我a同學(xué)在干嗎？哎！“諸”（老班姓朱）不知，老班部下的一員小將是制法不了我們廣大士兵的熱情的。
班級(jí)上頓時(shí)三國(guó)鼎立，蜀國(guó)人是邊做邊玩；吳國(guó)的`則“要玩就玩?zhèn)�痛快”；魏國(guó)不知從哪引進(jìn)現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)，制造了幾架“波音747”盤(pán)旋于各國(guó)上空。蜀國(guó)人中又分為兩派，一派是“分工合作”，一派是“孤軍奮戰(zhàn)”，我是后者，不過(guò)時(shí)不時(shí)也與前者士兵搭話。前者中基本又分裂為四人一組的小諸侯國(guó)，把練習(xí)卷這個(gè)四面堡壘分頭攻擊，但一面攻擊完成是還要大眾接頭，速度慢。我作為一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)者，從四面堡壘依次攻擊，逐一擊破，沒(méi)想到我擊破之速度比前者要快得多。當(dāng)然，我們蜀國(guó)也不是那么乖的，擊敗堡壘后，大家便潛伏到吳、魏兩國(guó)當(dāng)臥底，和他們一起玩。
吳國(guó)小兵普遍都在玩耍，成員主要分布在班級(jí)左右兩側(cè)。他們展開(kāi)了前所未有的粉筆大戰(zhàn)。甚至騷擾到了我國(guó)邊境，于是我國(guó)也與他們大戰(zhàn)起來(lái)。吳國(guó)更有創(chuàng)新者開(kāi)發(fā)出一種新型武器——“粉筆噴霧器”，威力堪比煙霧彈，中招者沾滿粉筆粉，并且會(huì)咳嗽不止，無(wú)法戰(zhàn)斗。
魏國(guó)士兵操縱著他們自制的“波音747”，由于沒(méi)有“駕駛員”，飛機(jī)經(jīng)常墜機(jī)以我國(guó)陸地，造成“慘重?fù)p失”。魏國(guó)分布與北方（后方），飛機(jī)不間斷偵查縱使蜀吳兩國(guó)出現(xiàn)了叛軍，投奔了魏國(guó)。
“分久必合，合久必分”，這時(shí)離老班統(tǒng)一大局的時(shí)間已剩下沒(méi)多少分鐘了。向我國(guó)借兵的越來(lái)越多，我不耐煩了，把“戰(zhàn)績(jī)”上交“長(zhǎng)官”a同學(xué)。突然，一陣腳步聲如死神般傳來(lái)，原來(lái)是老班也懼怕的老師路過(guò)，頓時(shí)，三國(guó)死一般地沉寂，見(jiàn)她走過(guò)前門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去，三國(guó)重新崛起。
雖說(shuō)是三國(guó)鼎立，但“兔死狐悲，物傷其類”，當(dāng)外面世界有緊急情況，三國(guó)還是會(huì)互相通報(bào)的。這不，吳國(guó)偵察兵向三國(guó)傳來(lái)緊急情報(bào)“老班已在走廊，向三國(guó)逼近”這一情報(bào)讓三國(guó)士兵全班手忙腳亂，從書(shū)包，抽屜里抽出書(shū)，作業(yè)來(lái)裝腔作勢(shì)。
老班進(jìn)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了吳魏兩國(guó)沒(méi)來(lái)得及清理的戰(zhàn)場(chǎng)，a同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不好，“溜”回自己的座位。暴風(fēng)雨前的平靜，正欲興師問(wèn)罪，一陣悠揚(yáng)的手機(jī)樂(lè)把老班調(diào)離現(xiàn)場(chǎng)，老班只得布置好作業(yè)，讓a同學(xué)等放學(xué)時(shí)間讓大家“解放”。
差半分鐘了，剛才勢(shì)不兩立的三國(guó)聯(lián)合起來(lái)，聲勢(shì)浩大，“放學(xué)！放學(xué)！”被我們喊了29秒之后，a同學(xué)還真是盡職，差一秒都不行，這一秒終于過(guò)去了，全體成員迅速撤退，不給a同學(xué)一絲反悔的機(jī)會(huì)。
老師不在的時(shí)候作文3
這一天，全校的教師要開(kāi)大會(huì)，我們的午自習(xí)也就沒(méi)有教師“看守”了。班主任王教師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)醒目的大字:“抄寫(xiě)詞語(yǔ)3遍�！比缓缶汀斑诉诉恕钡刈呦铝藰翘荨＝處熇镱D時(shí)活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲的我們，此刻卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。
男生們紛紛跳下了座位，“聚眾賭博”、儲(chǔ)“貫”飛“鏢”;女生們有的也按捺不住了，交頭接耳，個(gè)個(gè)拿出了明星的海報(bào)、光盤(pán)、雜志，“看，我買(mǎi)到了周杰倫的新專輯!!”“切~~周杰倫沒(méi)我家韓庚帥，瞧，他多酷呀!”“搞什么啊，允浩才是最棒的!”“不對(duì)不對(duì)，……”;而有些成績(jī)好的同學(xué)，諸如學(xué)習(xí)委員之類的，則認(rèn)真地做作業(yè)，“與世無(wú)爭(zhēng)“。
突然，走廊里傳來(lái)了急匆匆的腳步聲，“教師來(lái)了!”一位耳朵靈敏卻又時(shí)常大驚小怪的同學(xué)驚呼。信總比不信好，大家開(kāi)始“緊急處理”：男生們趕忙散開(kāi)“二流子”們的聚會(huì)，人人端坐在桌后，隨便拿只筆，裝模作樣地在本子上寫(xiě)了起來(lái)(筆是騰空的)女生們迅速收起海報(bào)、雜志、CD，為了隱蓋地天衣無(wú)縫，她們把這些東西塞進(jìn)了書(shū)包的最里層，胡亂抓起一本書(shū)讀了起來(lái)，呵呵，李的書(shū)拿倒了誒!只聽(tīng)“報(bào)告”一聲，天天遲到的王呆楞楞地站在了門(mén)口，全班的`目光聚集到了他身上，“不好意思，我從外面吃飯回來(lái)遲到了，教師呢”王望著大家，一臉疑惑地說(shuō)道。大家一副要掐死那個(gè)胡亂通風(fēng)報(bào)信同學(xué)的樣貌，“菜市場(chǎng)”的樣貌又回來(lái)了!
男生們又跳下座位……女生們又拿了她們珍藏的……不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)上站著聲嘶力竭喊著“安靜!”的班長(zhǎng)和教師要求后的一個(gè)大大“靜”字，身為學(xué)習(xí)委員的汪說(shuō)：“班長(zhǎng)已經(jīng)喊了很長(zhǎng)時(shí)間了，那個(gè)字是他寫(xiě)的，也掛著很長(zhǎng)時(shí)間了!”幾乎同時(shí)，大家也都回過(guò)頭來(lái)看著他，班長(zhǎng)顯然很欣慰，教室此刻安靜多了。可是他沒(méi)想到，大家紛紛涌上講臺(tái)拿他“開(kāi)涮”，最終班長(zhǎng)只好灰溜溜地“逃”下講臺(tái)。大家之后談天說(shuō)地，之后瘋玩狂玩，甚至大打出手……
走廊里又響起了急匆匆的腳步聲，之前“謊報(bào)軍情”的那位同學(xué)大叫：“教師來(lái)了!”可大家不以為然，覺(jué)得他又在開(kāi)玩笑。但誰(shuí)明白推開(kāi)門(mén)的是王教師!只見(jiàn)他氣得眉毛并到一塊兒，臉煞白煞白的，怒沖沖地走上講臺(tái)，在“3遍”前加了一個(gè)“1”，“13遍”!!可大家又有什么辦法呢只好安分地抄起了詞語(yǔ)，“菜市場(chǎng)”關(guān)門(mén)了……
“以后要自覺(jué)啊!”大家都低下了頭……
老師不在的時(shí)候作文4
“叮鈴鈴”上課鈴一響，大家都安靜下來(lái)，端端正正地坐在位子上。過(guò)了一會(huì)兒，大家見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就都活躍來(lái)。
見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，久違的拍手游戲又重現(xiàn)江湖。首先，映入眼簾的是陳杰和陳志強(qiáng)兩人的決斗：兩人“怒目”而視，陳杰說(shuō)：“今天，我們就來(lái)分個(gè)高下�！标愔緩�(qiáng)冷笑道：“來(lái)吧！”“啪啪”兩下，陳杰敗下陣來(lái)，但他很執(zhí)著，又再次登場(chǎng)。同學(xué)們看了他倆的決斗都不覺(jué)手癢，于是，“啪啪”之聲如狂風(fēng)暴雨一般席卷了整個(gè)教室。
坐在一旁的我正在和小沈玩拍手，突然，一記飛腿朝我打來(lái)，我便順手來(lái)了個(gè)“降龍十巴掌”，沒(méi)想到，他真正的目標(biāo)是我的.大腿，只見(jiàn)他將腳拐了個(gè)彎，打在我的膝蓋上�！奥晼|擊西”竟是這招，太可惡了。我仔細(xì)一看，地、原來(lái)是奚文欽，只聽(tīng)他說(shuō)道：“下課時(shí)被你打了一下，該我報(bào)仇了！”我心想：什么嘛！明明是你先偷襲我的，我還手那是天經(jīng)地義，你還有理了你，突然，又來(lái)一記飛腿，這招“聲東擊西”故技重施，已經(jīng)沒(méi)用了，我輕松地躲了過(guò)去。
這時(shí)，我見(jiàn)他露出破綻，一個(gè)“降龍十巴掌”打了過(guò)去，猛打一下后，他反應(yīng)了過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)攻為守，使出一招“兔子蹬鷹”，我見(jiàn)他三面環(huán)“山”，又使用了兔子蹬鷹，似乎是無(wú)懈可擊，但我不是吃素的，趁他累了，又狂K了他一下。正當(dāng)我快打敗他時(shí)，張勇卻參戰(zhàn)了。俗話說(shuō)的好：雙拳難敵四手，頓時(shí)我就落了下風(fēng)，正勉強(qiáng)擋住之時(shí)，背后卻一陣酸麻，我一看，原來(lái)是沈金華，他正用他的獨(dú)門(mén)絕招“九陰白骨爪”一陣狂撓，可又騰不出手來(lái)，氣死我也，可又騰不出手來(lái)，只聽(tīng)耳邊響起：“小子們，殺老將啊！”我一看，竟是顧奇，我差點(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去，我抄起“大刀”就向“鬼子們”的腳上砍去。
還是“大刀”好，三下五除二，就殺退了“敵軍”。我一看，沈金華連忙賠禮道歉，顧奇也只是光打雷，不下雨……其實(shí)這都是同學(xué)們鬧著玩，打在對(duì)方的身上一點(diǎn)也不疼，在私下里我們可以鐵哥們兒。
這時(shí)門(mén)突然開(kāi)了，教室里頓時(shí)就鴉雀無(wú)聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是送點(diǎn)心的，大家都不禁一陣狂笑，笑完后，又繼續(xù)玩了起來(lái)。正當(dāng)我們玩得高興之時(shí)，老師卻如鬼魅一般出現(xiàn)了講臺(tái)上，班里的人頓時(shí)就傻了眼，老師這時(shí)發(fā)話了：“你們知不知道我為什么會(huì)這么晚來(lái)呢？”老師這一問(wèn)，大家就都明白了。因?yàn)槲覀円獙?xiě)一篇作文，用這個(gè)正好做素材。我不禁佩服老師用這十分鐘給我們創(chuàng)造了一個(gè)不可多得的寫(xiě)作素材啊！
老師不在的時(shí)候作文5
聽(tīng)，我們班的音樂(lè)天才又在展示他優(yōu)美的歌喉了，你大概會(huì)以為這一節(jié)是音樂(lè)課吧！其實(shí)這一節(jié)是語(yǔ)文課，剛才語(yǔ)文老師還在繪聲繪色的講練習(xí)二，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)講，突然，樓下有人叫老師去開(kāi)會(huì)，老師提著包，匆匆忙忙的走了。瞧！這回可有看頭了。
老師剛走幾分鐘，就有人在窗戶上窺探，不久就傳來(lái)可靠消息，老師已經(jīng)進(jìn)入辦公室，大家不用擔(dān)心。有了這句話，大家就放心多了，教室里的喧鬧聲就更大了。
同學(xué)們更是極度興奮，他們有的在施展”優(yōu)美“的歌喉；有的正興致勃勃的談?wù)撝鴦?dòng)畫(huà)片；有的不失時(shí)機(jī)的聊著QQ農(nóng)場(chǎng)；還有的正在與同學(xué)做一些奇怪舉動(dòng)……小小的教室里真是無(wú)奇不有呀！
讓我高興的是免費(fèi)看到了一場(chǎng)”蜂窩煤（馮文博）個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)“，這場(chǎng)演唱會(huì)可以說(shuō)吸引了諸多人的眼球，因?yàn)轳T同學(xué)是個(gè)”搞笑怪杰“，他的演唱會(huì)上都是些搞笑歌曲和搞笑詩(shī)篇。讓大家捧腹大笑，怎么能不受歡迎呢？
你看，馮文博把他的右手攥成一個(gè)拳頭，當(dāng)做話筒，便唱起來(lái)：”我去上學(xué)校，花兒都謝了，小鳥(niǎo)問(wèn)：早早早，你為什么背著炸藥包？……“他越唱越起勁，單腿站在凳子上，又嚎起了另外一首我不知名的歌，其中有一段是高潮部分，他明顯已經(jīng)唱不上去了，但他還是扯著脖子在那兒唱，臉都漲紅了，而且越唱越難聽(tīng)，周圍人都看著他，可他一點(diǎn)兒都不覺(jué)得，我只好對(duì)他說(shuō)：”馮文博，別唱了，聲帶都唱壞了。“可他對(duì)我做了個(gè)鬼臉，繼續(xù)執(zhí)著的唱著……
這邊還沒(méi)停下來(lái)，那邊又開(kāi)始了，活潑的任康陽(yáng)，此時(shí)再也坐不住了，他貓著腰走到門(mén)邊，伸頭向外看了看，沒(méi)看到老師的`影子，便放心多了，得意的跑回座位，與同桌鄭欣睿大拼講鬼故事。任我怎么說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事，沒(méi)辦法，老師不在就是他們的天下。
”咚咚咚……“多么熟悉的腳步，不知是誰(shuí)喊了一聲”老師來(lái)了！“，教室里立刻安靜下來(lái)，馮文博停止了歌唱，很斯文的坐下來(lái)，像什么事都沒(méi)發(fā)生似的，任康陽(yáng)也拿起書(shū)，假裝很認(rèn)真的在看，好像剛才什么事都沒(méi)干似的。轉(zhuǎn)眼間，剛才還嘻嘻哈哈的同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩的坐在座位上，順手摸起一本書(shū)看起來(lái)，即使拿倒了，也顧不得把書(shū)本轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，拿正。
不一會(huì)兒，老師就走進(jìn)了教室，她看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真看書(shū)，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著在黑板上寫(xiě)到，今天的作文《當(dāng)老師不在的時(shí)候》。
啊，原來(lái)老師不上課是別有用意呀！老師是想讓我們寫(xiě)一篇真實(shí)的作文。同學(xué)們個(gè)個(gè)羞愧的低下了頭。
老師不在的時(shí)候作文6
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都以百米沖刺的速度迅速跑回教室，在自己的座位上端端正正的坐好，等待曾老師前來(lái)上課。
可是時(shí)間一分分過(guò)去了，我們左等右等還不見(jiàn)曾老師來(lái)。班里的同學(xué)按捺不住了，串位的串位，說(shuō)話的說(shuō)話，吃零食的吃零食，睡覺(jué)的睡覺(jué)，看動(dòng)畫(huà)的看動(dòng)畫(huà)，甚至還有些同學(xué)在過(guò)道里你追我趕呢。教室里亂了套，鬧哄哄的。你們可不知道，如果老師不來(lái)上課，我們班將會(huì)變成一個(gè)熱熱鬧鬧的“老爸茶館”。唉，這簡(jiǎn)直是“山中無(wú)老虎，猴子成大王”！
班長(zhǎng)王琦盡自己的全力管班級(jí)的'紀(jì)律，可是不管她怎么樣說(shuō)，同學(xué)們就是不聽(tīng)她的話。就在這時(shí)，也不知是哪個(gè)討厭鬼說(shuō)：“曾老師的兒子出事了，被一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生用力甩門(mén)把額頭打破了，曾老師帶她兒子去衛(wèi)生院了！”教室里立刻炸成了一鍋粥，這時(shí)的教室里簡(jiǎn)直就像是一個(gè)“游樂(lè)園”！瞧！只見(jiàn)姜洪進(jìn)在黑板上寫(xiě)了一首詩(shī)：“春眠不洗澡，處處蚊子咬，夜來(lái)聞蚊香，蚊子死多少�！彼贿厡�(xiě)一邊念，還一邊做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。
這邊，馬家豪正玩得不亦樂(lè)乎，只見(jiàn)他彎腰鞠躬，裝出一副可憐樣，可憐巴巴的說(shuō)：“各位父老鄉(xiāng)親，俺來(lái)此處投奔遠(yuǎn)親，可他已搬家，錢(qián)已用盡，請(qǐng)各位好心人行行好，給個(gè)子兒，能回老家，謝謝，謝謝……”原來(lái)他正在學(xué)人家街頭乞討呢！有模有樣，又引得我們一陣哈哈大笑。再看那邊，幾個(gè)女同學(xué)正在笑嘻嘻的聊天，甚至還一起偷偷的分享“美食”，嘴巴都被辣得通紅了，臉還笑得像花兒一樣燦爛；再看后面，馬祖圣正在睡大覺(jué)呢。教室這么吵，他既然能睡得著，真服他了。怪不得，同學(xué)們都叫他睡覺(jué)大王呢�？纯此乃�，真讓人發(fā)笑。嘴里的口水也流到課本上了。他的同桌丁衛(wèi)忍不住捏了一下他的鼻子，他卻把手一揚(yáng)，又繼續(xù)做他的美夢(mèng)去了�！安粶�(zhǔn)說(shuō)話！”班長(zhǎng)王琦忍無(wú)可忍，走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)了個(gè)大大的“靜”字，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“再吵我就把你們的名字記在‘黑名單’上，送給老師�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要記名，才有所收斂，但個(gè)別的調(diào)皮生，才不管那一套呢，依然是我行我素。
“老師來(lái)了！”坐在門(mén)口的黃圓喊道。這一招可真夠靈的，教室內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲，串位的同學(xué)迅速地回到自己的座位上坐好；看《老夫子》的同學(xué)趕緊把它藏在抽屜里，吃東西的同學(xué)也趕緊用衣袖檫檫嘴，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。等了一分鐘后，進(jìn)來(lái)的卻是校領(lǐng)導(dǎo)李老師，他看見(jiàn)我們安靜地坐著，笑了笑就離開(kāi)了。同學(xué)們你看看我，我看看你，又樂(lè)了。
這就是我們最快樂(lè)的一節(jié)課。
老師不在的時(shí)候作文7
當(dāng)我回憶起那天早讀課上發(fā)生的一幕時(shí)，我常常會(huì)忍不住笑出聲來(lái)……
星期一早上，我一邊走一邊想著一道題。當(dāng)我走到三樓樓梯口時(shí)，一陣吵鬧聲打斷了我的思緒。我側(cè)耳傾聽(tīng)，哦！聲音是從六（5）班傳來(lái)的。我猛地明白了：老師不在！我快步踏進(jìn)教室，哇！教室里像個(gè)菜場(chǎng)，同學(xué)們追的追，打的打，還有的正津津有味地看“慢P”呢！一塊橡皮從我頭上擦過(guò)。我抬頭一看，原來(lái)是赫赫有名的“搗蛋鬼”汪雨晨正在用橡皮打“屁王”傅宇呢！
我剛坐下，有人大喊一聲：“值日班長(zhǎng)駕到！“只見(jiàn)鄭穎霏昂首闊步走進(jìn)教室。吵鬧的教室安靜了不少。鄭穎霏帶領(lǐng)我們?cè)缱x。她領(lǐng)讀：“長(zhǎng)江之歌，預(yù)備起！”“調(diào)皮鬼” 汪雨晨就跟讀：“長(zhǎng)江之歌，預(yù)備起！”。鄭穎霏氣得臉色發(fā)青，惱羞成怒，“刷刷”兩下在黑板上寫(xiě)下汪雨晨的學(xué)號(hào)：30。有了殺雞儆猴的“雞”，教室異常安靜。大家開(kāi)始讀課文，鄭穎霏繞著教室巡視。當(dāng)她走到教室后部時(shí)，汪雨晨以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)迅速跑到黑板前，擦掉了自己的學(xué)號(hào)，又迅速回到座位上坐好。鄭穎霏一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)學(xué)號(hào)不見(jiàn)了，火冒三丈，立即還以汪雨晨一點(diǎn)顏色看看。她又寫(xiě)下汪雨晨的學(xué)號(hào)，還在旁邊加了幾個(gè)大大的三角。汪雨晨不僅不乖乖就范，還吐著舌頭表示抗議。大家哄堂大笑。鄭穎霏一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，便向“班級(jí)第一男生克星”陳子臨求助，陳子臨不幫忙，鄭穎霏急得快哭了。她只能走下講臺(tái)，做自己的事去了。
沒(méi)有了約束，教室炸開(kāi)了鍋，成了嬉戲的天堂。這時(shí)，有人宣布：7：50了。我們班的`“偵察員”項(xiàng)凱、傅宇、宗皓亮、汪雨晨，開(kāi)始把腦袋伸出窗外，偵查顧老師來(lái)了沒(méi)有�！皞刹焖玖睢� 傅宇在門(mén)口看還不過(guò)癮，干脆直接跑到樓梯口看。這樣，有一個(gè)在樓梯，兩個(gè)在走廊，還有一個(gè)在教室，顧老師從哪兒來(lái)都逃不過(guò)他們的“火眼金睛”。這時(shí)，汪雨晨大叫了一聲：“老師來(lái)了！”我們立即裝作看書(shū)。汪雨晨又補(bǔ)充一句：“才怪了！”我們知道被耍了，便紛紛指責(zé)汪雨晨“沒(méi)公德心�！庇诌^(guò)了5分鐘，傅宇跑過(guò)來(lái)，大聲宣布：“老師來(lái)了，千真萬(wàn)確!”我們“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不相信是真的，依舊我行我素，遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的腳步聲____是顧老師！
我們趕緊讀起數(shù)學(xué)公式來(lái)。顧老師踏進(jìn)教室，臉上流露出贊許的微笑，老師一到，我不禁感嘆“忙碌的一天開(kāi)始了！”
老師不在的時(shí)候作文8
如果一個(gè)國(guó)家一日無(wú)君，那天下必將大亂，如果有一節(jié)課，老師不在的話，那必將是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。 隨著一陣音樂(lè)的響起，上課了。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，安靜地等待著老師的到來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……老師始終沒(méi)有出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口。有些同學(xué)便坐立不安了。只聽(tīng)“啪”的一聲，教師的安靜被打破了。怎會(huì)回事呢？同學(xué)們望去，見(jiàn)李文博抱著頭、哭喪著臉，潘宇飛卻一副“你活該”的表情。呵呵，用腳趾頭都能猜到，準(zhǔn)是李文博惹惱了潘宇飛，才招來(lái)“殺身之禍”。也許也正是因?yàn)閯偛拍且宦曧�，像一把火，讓鍋里的水“咕嘟咕嘟”地沸騰起來(lái)。 乍一看，老師不在的場(chǎng)面真壯觀。有的同學(xué)從書(shū)包里拿出漫畫(huà)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，還不時(shí)發(fā)出“哈哈哈”的'笑聲，那聲音絕對(duì)驚天地，泣鬼神。有的同學(xué)禁不住“睡魔”的誘惑，“呼呼”大睡起來(lái)。有的同學(xué)把書(shū)本卷成圓柱當(dāng)話筒，站在桌子上，盡展歌喉。那歌聲我李維卻不敢恭維，如鬼哭狼嚎一般。同學(xué)們禁不住這“天籟噪音”，紛紛捂住耳朵。還有的同學(xué)圍在一起，大談特談電視劇里的故事情節(jié)，對(duì)電視人物津津樂(lè)道�！ ≌�(dāng)同學(xué)們玩得興高采烈的時(shí)候，突然，門(mén)“吱呀”一聲被推開(kāi)了。一瞬間，時(shí)間好像凝固了�！罢�(qǐng)問(wèn)高天在不在這班？”清脆的聲音劃破了教室的安靜�！安辉�！在樓下西邊第二間�！遍T(mén)再次關(guān)上。同學(xué)們愣了幾秒，接著“大鬧天宮”�！ 鞍パ健币宦暎畈床恍冶弧懊孛芪淦鳌睋糁�。接下來(lái)，一場(chǎng)粉筆大戰(zhàn)便展開(kāi)了。瞧：“武器”滿天飛，桌子?xùn)|倒西歪，教室里亂作一團(tuán)，鬧得烏煙瘴氣。被粉筆擊中上萬(wàn)次的李伯源終于忍無(wú)可忍了。只見(jiàn)火冒三丈的他拿著黑板檫向誠(chéng)惶誠(chéng)恐的肇事者追去。追到肇事者的他像個(gè)魔法師，瞬間讓朝氣蓬勃的少年變得白發(fā)蒼蒼。聊天的同學(xué)唾液滿天飛，睡覺(jué)的同學(xué)鼾聲大作，玩游戲的同學(xué)手舞足蹈……“老師來(lái)了！”門(mén)口的通信員郭琪連忙拉響警報(bào)。同學(xué)們手忙腳亂地收拾殘局。老師進(jìn)來(lái)了，有的同學(xué)高聲朗讀，卻不知書(shū)已拿倒；有的同學(xué)雖已從夢(mèng)中蘇醒，但嘴角卻還掛著口水；有的同學(xué)執(zhí)筆寫(xiě)字，但亂七八糟的桌子卻暴露了他（她）的秘密……亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。老師見(jiàn)此情景，勃然大怒，毫不猶豫地下達(dá)“圣旨”：全班受罰！ 唉，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文9
昨天早晨，上課鈴響了，可是殷老師還沒(méi)來(lái)，于是班里出現(xiàn)了一場(chǎng)風(fēng)波。
“大嘴一條街”的主要人物（吳成柱、馮軍皓、侯志誠(chéng)）依然張開(kāi)嘴巴大聲言論，討論“天下大事”，涉獵面極廣，好像自己是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人似的，徐浩楠依然在找莊亞男的事，像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，莊亞男到哪，徐浩楠就跟到哪。突然，一個(gè)紙團(tuán)朝呂高樂(lè)襲來(lái)，原來(lái)是徐浩楠扔的，這立刻引起了許多人的注意，莊亞男也興致勃勃的等待著接下來(lái)的事情。
劉少偉趴在桌子上和楊蕊琦說(shuō)話，楊蕊琦并不理他，劉少偉自討沒(méi)趣，只好轉(zhuǎn)過(guò)頭去騷擾尹宇航，尹宇航破天荒的不沉默，跟劉少偉說(shuō)起了話。這時(shí)，孫梓華站了起來(lái)，喊了一句：“劉炳成！”劉炳成不假思索的回答：“大好人！”臺(tái)下“觀眾”齊聲說(shuō)：“又大又好的花生仁！”引起一陣哄笑。不久，班干部王藝潔和臧倩出馬，班上頓時(shí)靜了下來(lái)，片刻的寧?kù)o后……孫梓華唱起了“啦啦啦啦啦啦~（≧▽≦）/~啦啦啦”馮軍皓立刻說(shuō)：“不愧是步步高點(diǎn)讀機(jī)，還帶放廣告的！”
這時(shí)，唐科碩不知說(shuō)了什么，王京劍回過(guò)頭去拍了一下唐科碩，他和唐科碩立刻“廝打”起來(lái)，不久又開(kāi)始說(shuō)笑，陳澤彬依舊縮在羽絨服里，趴在角落里，和近鄰的同學(xué)說(shuō)話。蔣大班長(zhǎng)發(fā)動(dòng)了班長(zhǎng)權(quán)威，點(diǎn)了幾個(gè)人的.名，隨后便不再管了，張一錚和徐乃馨在旁邊一邊傻笑，一邊聽(tīng)著馮軍皓的“演講”。張展旭和高永奇在那里不知干些什么，陳功博不時(shí)回過(guò)頭去看著他們，好像在看一場(chǎng)有趣的戲劇。
到現(xiàn)在，好學(xué)生韓舒萌和劉望舒也有點(diǎn)不安分了，聚到一塊在說(shuō)說(shuō)笑笑，季承揚(yáng)在角落里自言自語(yǔ)，劉炳成在喝杯子里那好像永遠(yuǎn)也喝不完的水（注：到現(xiàn)在為止，“大嘴一條街”的成員一直沒(méi)有停止演講）侯志誠(chéng)不再耍他的新發(fā)型，轉(zhuǎn)而拿著一根路隊(duì)旗在那里亂揮，吳成柱和馮軍皓總會(huì)在班里最鬧的時(shí)候火上澆油，大聲說(shuō)出一些話，引來(lái)陣陣喧鬧。
徐浩楠沒(méi)有一刻是安靜的，雖然不像以前那樣吵破了天，可還是非常的激動(dòng)。終于，教室里難得有了一陣安靜的氛圍，可惜持續(xù)時(shí)間太短了，大約也就兩三秒，就被徐浩楠突然一陣“哈哈”大笑給打破了，引起了全班的哄堂大笑。
這時(shí)，孫梓華那邊傳來(lái)重重的砸桌子聲，馮軍皓大喊：“孫梓華，你得了帕金森�。 北娙她R聲大笑。突然，殷老師走了進(jìn)來(lái)，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，徐浩楠收住了笑容，侯志誠(chéng)也不再揮動(dòng)旗桿，吳成柱、馮軍皓也閉上了大嘴，劉少偉也回過(guò)頭來(lái)，張展旭、高永奇也停下了手中的事情，季承揚(yáng)不再自言自語(yǔ)，徐乃馨、張一錚也趕緊開(kāi)始寫(xiě)字，而像我一樣的默默無(wú)聞的寫(xiě)作者的文章終于接近了尾聲，一場(chǎng)風(fēng)波似乎過(guò)去了。
而這些事，僅僅只是我們六（四）班的一個(gè)小小的插曲，諸如此類的事，且聽(tīng)下回分解。
老師不在的時(shí)候作文10
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”夏老師走進(jìn)班，厲聲喝道：“我在教務(wù)處有個(gè)會(huì)，這堂課就上自習(xí)，我劃一下詞和句子，你們默寫(xiě)一遍，把104頁(yè)的生字詞默寫(xiě)兩遍，《蟬》和《白鷺》抄一遍，寫(xiě)完了放在講臺(tái)桌上，讓班長(zhǎng)孫晶晶和張文凱負(fù)責(zé)看紀(jì)律，有說(shuō)話的學(xué)生就帶給莫老師。”說(shuō)完夏老師就三步并作兩步跑出了班。
我們班的情報(bào)員李勁飛躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，探出了它的小腦袋，確認(rèn)老師已走遠(yuǎn)，兩手呈喇叭狀宣告：“老師走了，大家high起來(lái)罷�！北緛�(lái)鴉雀無(wú)聲的教室猶如滔滔江水噴涌而出，大家熱情高漲，一個(gè)勁地打打鬧鬧：有的同學(xué)滿屋子飛跑，有的同學(xué)拿出紙亂抹胡涂，向全班公開(kāi)自己的“大作”；還有的同學(xué)站到講臺(tái)上，用粉筆一邊亂畫(huà)，一邊胡言亂語(yǔ)，竟然還有人表演“魔術(shù)”。張文凱和孫晶晶好不容易管住王邵天的時(shí)候，又有另外兩位同學(xué)打了起來(lái)，他們只好放下又管另外兩位同學(xué)，王邵天又借此機(jī)會(huì)調(diào)皮起來(lái)，一浪接一浪，一潮連一潮，還有一大幫在底下竊竊私語(yǔ)，班長(zhǎng)們忙得焦頭爛額，像熱鍋上的螞蟻一樣。姜文藝的歌聲時(shí)而嘹亮，時(shí)而低沉，令人笑得前仰后合，合不攏嘴。我的前后左右，四面八方都被聲音包圍，震耳欲聾，驚天動(dòng)地，四D環(huán)景音效令我想讓自己的腦袋塞進(jìn)書(shū)包，筆尖晃來(lái)晃去，在本上竟然畫(huà)出一個(gè)大大的符號(hào)。金泊寧上躥下跳、不亦樂(lè)乎，還有幾個(gè)唱得身臨其境，娓娓道來(lái)，同學(xué)們不僅歡聲笑語(yǔ)，還四處追逐打鬧，唱著叫著做著鬼臉。再看那些女同學(xué)們，竊竊私語(yǔ)，不絕于耳。人聲鼎沸，聲如洪鐘的五班，真是響徹了云霄。
情報(bào)員李勁飛，隔三差五地跑出班看看老師什么時(shí)候回來(lái)，就這樣，十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，忽然大家隱隱約約地聽(tīng)到了高跟鞋的腳步聲。李勁飛說(shuō)：“一級(jí)警報(bào)，夏老師來(lái)了！”第一秒，大家以光速飛馳回到了自己的座位。第二秒，大家以迅雷不及掩耳之勢(shì)，讓教室安靜得鴉雀無(wú)聲，連一根針落在地上都聽(tīng)得到。第三秒，大家翻開(kāi)書(shū)本，第四秒，大家拿起筆來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�！罢l(shuí)這么吵？”夏老師喊道，張文凱吞吞吐吐地說(shuō)：“王紹天，姜文藝，金泊寧……”“來(lái)，把《珍珠鳥(niǎo)》，《將相和》和《搭石》抄兩遍，回家寫(xiě)檢查，家長(zhǎng)簽字”夏老師吩咐道。
老師不在的.時(shí)候，我們的語(yǔ)文課真是無(wú)可救藥呀。這真是一節(jié)可怕的語(yǔ)文課，你們老師不在的時(shí)候，有上過(guò)這么鬧的語(yǔ)文課嗎？
老師不在的時(shí)候作文11
你看，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在寫(xiě)字，班里無(wú)比安靜。有多安靜呢？仔細(xì)聽(tīng)，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們沙沙作響的寫(xiě)字聲和同學(xué)們輕輕的呼吸聲。這時(shí)班主任黃老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午的午自習(xí)，我要去A5層開(kāi)全校大會(huì)。中午不在，班長(zhǎng)你來(lái)管一下午自習(xí)，誰(shuí)說(shuō)話下課時(shí)就把他叫到我辦公室去�！�
午自習(xí)清脆悅耳的鈴聲響起，黃老師就急匆匆地出去了。一秒，兩秒，三秒……一分鐘，那熟悉的高跟兒鞋聲聽(tīng)不見(jiàn)了。只聽(tīng)全班大喘了一口氣，好像背上的壓力山卸下去了似的。這時(shí)，我們班的兩位機(jī)靈鬼自告奮勇地去當(dāng)門(mén)口的小哨兵來(lái)放哨。這會(huì)再看班里無(wú)比熱鬧，活像個(gè)菜市場(chǎng)：有的在向別人推薦自己家小店的新商品；有的在自己座位上開(kāi)啟了小小論壇；還有的甚至跟前后座的同學(xué)打起了自制紙牌。班長(zhǎng)急得站了起來(lái)，他頭發(fā)似乎也跟著立了起來(lái)，臉紅脖子粗，拼命地大喊：“安靜！安靜！都給我閉嘴！”可是沒(méi)人聽(tīng)他的。班里的吵鬧聲簡(jiǎn)直就像大海里的海浪，一浪高過(guò)一浪，又高過(guò)一浪，你再看班長(zhǎng)的臉紅得發(fā)紫了，連眼睛都紅得快滴出血了。同學(xué)們都當(dāng)他是空氣，各玩各的。有的在黑板上展示自己的畫(huà)畫(huà)大作。有的同學(xué)在抽盲袋。
我身后的χχχ和χχχ簡(jiǎn)直就是聊天兒絕配，你看他倆互相得瑟自己去日本旅游時(shí)買(mǎi)過(guò)的小紀(jì)念品，講得頭頭是道，津津有味。聊到高興的時(shí)候時(shí)不時(shí)地用手比劃著，還把胳膊彎曲一下裝裝酷。這時(shí)，班長(zhǎng)跑上講臺(tái)，大喊一聲：“安靜！再不安靜我就扣分兒”。他這一喊，聲如洪鐘，我覺(jué)得都快把教室里的燈給震下來(lái)了。這一招還真管用，班里果真安靜了下來(lái)。不過(guò)沒(méi)安靜五分鐘，同學(xué)們又開(kāi)始騷動(dòng)啦，班里彌漫著嗡嗡的吵鬧聲，有小到大，簡(jiǎn)直就像孫悟空大鬧天宮。這時(shí)，突然，小哨兵大喊一聲：“老師，黃老師來(lái)了，黃老師來(lái)了，快坐好！”就像哈利波特里面的'皮皮鬼一樣，喊了一聲“下一個(gè)說(shuō)話的就是大母豬”。所有人都飛快地回到自己的座位上，裝作仔細(xì)寫(xiě)字，認(rèn)真做題的樣子，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。只聽(tīng)她那熟悉的腳步聲離我們教室越來(lái)越近，越來(lái)越近，我們的心都提提著。老師一踏進(jìn)門(mén)就問(wèn)班長(zhǎng)：“午自習(xí)有人說(shuō)話嗎？”班長(zhǎng)說(shuō)了好幾個(gè)同學(xué)的名字，然后他們都被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室，坐上了“VIP”專座，行政處罰了整整一節(jié)課。
這真是一個(gè)瘋狂的午自習(xí)。
老師不在的時(shí)候作文12
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們這群 “乖乖女”們會(huì)搖身變成什么呢？噓……我們一起來(lái)尋找答案……
現(xiàn)在是一堂無(wú)人控制的音樂(lè)課，我們看到，音樂(lè)老師神秘失蹤，整個(gè)班級(jí)亂作一團(tuán)，有人聽(tīng)歌，有人“唱歌”，有人看書(shū)，有人哈哈大笑……接下來(lái)就讓我們?nèi)ピ敿?xì)的了解一下……
首先，我們來(lái)到“三國(guó)女生”和“八卦之王”的面前，她們倆正瘋狂地鬧著，兩人坐在一塊兒，用一本雜志遮住臉，只露出四只亮晶晶的眼睛在四處觀察，并大聲的“竊竊私語(yǔ)”，你推我搡，你拉我扯，其影響程度覆蓋到了方圓三米的面積，占了教室的三分之二，喧嘩的內(nèi)容基本上都是一些謠言和緋聞。猖狂啊，猖狂。
“哈哈！”天，這又是咋回事？是誰(shuí)笑得這么不顧形象？我循聲而去，發(fā)現(xiàn)小“乖乖女”——小咖同志在看一本漫畫(huà)，一會(huì)兒，又大笑起來(lái)。引得一些人紛紛把脖子伸得老長(zhǎng)，看看這“乖乖女”咋啦，今天這么不注意自己可愛(ài)的形象？記者——也就是我湊過(guò)去，抓緊時(shí)間采訪——“小咖同學(xué)，看什么呢，這么入迷？”“忙著呢，沒(méi)空理你，去去去�！边�，我可是堂堂的搜狐氣象臺(tái)刨根問(wèn)底兒攔不住的大記者哎，不要這么無(wú)情好不好？不過(guò)，我還是發(fā)揮起自己的特長(zhǎng)——刨根問(wèn)底兒，對(duì)本次采訪嘉賓——小咖同學(xué)進(jìn)行了全方位的“套話”行動(dòng)。
“姐，求你了，告訴我，OK？”“呃……書(shū)名是什么，抬頭自己瞅！”“才女啊才女，雖然本人支持原創(chuàng)，但是您太有才了，握爪……”“去去去，你的手才是爪子呢�！焙冒珊冒�，那就自己瞅吧�！队哪∽x者》？天哪，回去一定向某些愛(ài)惡搞的人士推薦推薦，竟然可以把才女+淑女+乖乖女+……的`小咖同學(xué)給整成這樣，不錯(cuò)，不錯(cuò)……
突然，一道亮光閃過(guò)……不對(duì)，有人偷拍我！怎么可以這樣呢，侵權(quán)侵權(quán)，不行，我要維護(hù)權(quán)利，沖啊，找出“罪魁禍?zhǔn)住保?/p>
一站起來(lái)，我就知道“兇手”是誰(shuí)了，這么明目張膽，拿著手機(jī)在我眼前晃！原來(lái)是糖糖……
“好啊你，臭糖糖，還想搞侵權(quán)？刪了！”糖糖同志一邊躲一邊叫道：“嘿嘿，現(xiàn)在視頻在我這里，看你怎么辦~來(lái)?yè)尠。 闭f(shuō)完還做個(gè)鬼臉。
我也不顧形象了，扔了“話筒”（由文具袋親情客串……）就追糖糖，我可不想被放到網(wǎng)上讓全世界都看到啊……
此時(shí)，在教室的某個(gè)角落，星星推推眼鏡，嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在我們看到，公主同學(xué)不顧形象的和糖糖同學(xué)打鬧起來(lái)，我們要知道，這是很不好的行為，請(qǐng)大家不要模仿……”
老師不在的時(shí)候作文13
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王�！痹趯W(xué)校中，我們也有這種情況，老師是老虎，我們是猴子，老師在的時(shí)候我們誰(shuí)都不敢造次，可當(dāng)老師不在的時(shí)候呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到教室，同學(xué)們靜靜的坐在座位上等待老師進(jìn)教室。一會(huì)兒，鈴聲停了，不見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始鬧騰了。
剛開(kāi)始還好，幾個(gè)同學(xué)悄悄的交頭接耳，可有一就二，有二就有三，不一會(huì)兒，就是全班都在聊天了，聲音越來(lái)越喧鬧，班級(jí)中一片混亂，就像菜市場(chǎng)一樣。可真有同學(xué)站起來(lái)，拿著文具，大喊：“賣(mài)東西了，誰(shuí)要買(mǎi)？有擦子，筆，等等文具，誰(shuí)要嘍……”還轉(zhuǎn)著圈圈拿著文具揮手，招攬生意。一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“筆多少錢(qián)啊？”賣(mài)文具的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“一千買(mǎi)嗎？”問(wèn)的同學(xué)撇撇嘴：“呦，你這黑店��！”全班都哈哈大笑。終于班長(zhǎng)忍不住了：“安靜點(diǎn)�！笨纱浇堑男�是遮擋不住。
突然，我瞧見(jiàn)一位同學(xué)蹲在地上，悄悄地往講臺(tái)上移動(dòng)，艱難的移動(dòng)到講臺(tái)后，他緩緩站起身，拍了一下講臺(tái)桌，聲音故作沙�。骸案陕锬兀∩险n了”。同學(xué)們聽(tīng)到聲音都嚇了一跳，看到講臺(tái)上的人，都夸張的大笑起來(lái)，講臺(tái)上的。同學(xué)還在故作嚴(yán)肅：“安靜！安靜！來(lái)，坐好了，我們開(kāi)始上課。”在這時(shí)候，我看到坐在我前面的兩位同學(xué)，在竊竊私語(yǔ)著什么， 突然，他們大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！” 大家都慌忙的`拿起書(shū)，裝模作樣的看著，講臺(tái)上的同學(xué)也急忙的跑回了座位，在書(shū)包中翻找著書(shū)本，迅速的翻開(kāi)遮擋著臉。
可是過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)有動(dòng)靜，大家感覺(jué)到奇怪，齊刷刷地看向那兩位同學(xué)，只見(jiàn)那兩位同學(xué)在偷偷的笑，一切真相都明了了。大家切了一聲，繼續(xù)討論�！皣}噠噠”坐在窗戶邊的同學(xué)，敏銳的聽(tīng)到了這個(gè)聲音。這是什么聲音？高跟鞋？一個(gè)身影漸漸出現(xiàn)，越來(lái)越靠近班級(jí)，窗戶邊的同學(xué)忙喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”可有了先前的例子，大家不以為意。老師出現(xiàn)在了教室門(mén)口，嚴(yán)肅的批評(píng)道：“做什么呢？從樓梯口上來(lái)就聽(tīng)到你們?cè)诔�，老師有點(diǎn)事情來(lái)晚了，你們就這么的喧嘩，你們看看別的班級(jí)，讀書(shū)多大聲啊，你們?cè)谧鍪裁�？老師還沒(méi)有來(lái)，你們不知道看書(shū)嗎？上課的時(shí)候怎么不這么活躍……”結(jié)果，在那天全班都寫(xiě)了一份檢討書(shū)。
這件事給了我們班一個(gè)教訓(xùn)：不管老師在不在，我們都要自覺(jué)，認(rèn)真，我們一定要做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，不能一直依賴?yán)蠋煟欣蠋煹慕虒?dǎo)才會(huì)端正自己的態(tài)度。
老師不在的時(shí)候作文14
早晨時(shí)，我們準(zhǔn)備去餐廳吃飯，進(jìn)餐廳之前，馮老師囑咐了我們一些事情，我們也不知道為什么。
可是到后來(lái)，我看見(jiàn)馮老師背著皮包出校門(mén)，然后消失在我的眼線中，有些人也看見(jiàn)了，大家就開(kāi)始議論紛紛起來(lái)，有人就大膽猜測(cè)了一下，說(shuō)：馮老師是不是主持婚禮了？馮老師是不是去參加婚禮了？根本就沒(méi)有人真正知道馮老師去干嗎了。我們站在餐廳門(mén)口站了一會(huì)兒后，張老師就過(guò)來(lái)帶領(lǐng)我們進(jìn)去了。
吃完早飯后，我們回到教室，我原本以為馮老師只是去去就來(lái)，可是經(jīng)典誦讀時(shí)間過(guò)去了，馮老師還沒(méi)有來(lái)，我就有點(diǎn)認(rèn)為馮老師應(yīng)該回不來(lái)了。上課后，焦老師來(lái)了，我心里非常奇怪：第二節(jié)不是語(yǔ)文嗎？怎么是英語(yǔ)，難道馮老師真的回不來(lái)了嗎？會(huì)不會(huì)今天所有的語(yǔ)文都會(huì)上成數(shù)學(xué)或英語(yǔ)。想著想著，我心里金燦燦的太陽(yáng)一下子變成了雷雨交加的雨天。
上午每上一節(jié)40分鐘的課，我覺(jué)得就像過(guò)了三年五載一樣，時(shí)間過(guò)得很慢又很長(zhǎng)，讓我都不想上課了。過(guò)完上午后，到了中午吃飯時(shí)，我有股非常奇怪的感覺(jué)，我就想著：怎么回事，我以前都沒(méi)有這種奇怪的感覺(jué)，難道，馮老師下午要回來(lái)嗎？想著想著，我的`心情一下子好轉(zhuǎn)了。
下午，下完第二節(jié)課，大家有個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，那就是：大家期待已久的馮老師回來(lái)了。大家都特別高興，我高興地都跳起來(lái)了。
早晨時(shí)，我們準(zhǔn)備去餐廳吃飯，進(jìn)餐廳之前，馮老師囑咐了我們一些事情，我們也不知道為什么。
可是到后來(lái)，我看見(jiàn)馮老師背著皮包出校門(mén)，然后消失在我的眼線中，有些人也看見(jiàn)了，大家就開(kāi)始議論紛紛起來(lái)，有人就大膽猜測(cè)了一下，說(shuō)：馮老師是不是主持婚禮了？馮老師是不是去參加婚禮了？根本就沒(méi)有人真正知道馮老師去干嗎了。我們站在餐廳門(mén)口站了一會(huì)兒后，張老師就過(guò)來(lái)帶領(lǐng)我們進(jìn)去了。
吃完早飯后，我們回到教室，我原本以為馮老師只是去去就來(lái)，可是經(jīng)典誦讀時(shí)間過(guò)去了，馮老師還沒(méi)有來(lái)，我就有點(diǎn)認(rèn)為馮老師應(yīng)該回不來(lái)了。上課后，焦老師來(lái)了，我心里非常奇怪：第二節(jié)不是語(yǔ)文嗎？怎么是英語(yǔ)，難道馮老師真的回不來(lái)了嗎？會(huì)不會(huì)今天所有的語(yǔ)文都會(huì)上成數(shù)學(xué)或英語(yǔ)。想著想著，我心里金燦燦的太陽(yáng)一下子變成了雷雨交加的雨天。
上午每上一節(jié)40分鐘的課，我覺(jué)得就像過(guò)了三年五載一樣，時(shí)間過(guò)得很慢又很長(zhǎng)，讓我都不想上課了。過(guò)完上午后，到了中午吃飯時(shí)，我有股非常奇怪的感覺(jué)，我就想著：怎么回事，我以前都沒(méi)有這種奇怪的感覺(jué)，難道，馮老師下午要回來(lái)嗎？想著想著，我的心情一下子好轉(zhuǎn)了。
下午，下完第二節(jié)課，大家有個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)，那就是：大家期待已久的馮老師回來(lái)了。大家都特別高興，我高興地都跳起來(lái)了。
老師不在的時(shí)候作文15
“叮鈴鈴……”一陣輕快悅耳的鈴聲響了起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)像小兔子似的跑到自己的座位上�！斑@一節(jié)課是數(shù)學(xué)！”“肯定又要講習(xí)題！”……老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就七嘴八舌地談?wù)撈饋?lái)了。
突然，門(mén)口走來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，方老師！方老師急急忙忙地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我有事，你們自己看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完，又急匆匆的走了。老師前腳剛走，我們就開(kāi)始“大鬧天宮”了！
他們男生三五成群，有的下棋，有的談?wù)撚螒�，有的直接到后面打起了群架，女生們生群結(jié)對(duì)，談笑風(fēng)聲，可是說(shuō)話，已經(jīng)算最低級(jí)的了……
女生一個(gè)個(gè)都拿出手機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)個(gè)哼唱地?zé)o比投入，男生呢，全都去做“好人”了——去門(mén)口放哨，老師一來(lái)，就高聲呼喊“老師來(lái)了”這樣，大家也就都安全了。也有一些成績(jī)好的同學(xué)，當(dāng)然不會(huì)在這些時(shí)候閑著，老師布置的作業(yè)，他們會(huì)在這個(gè)時(shí)候趕緊做。當(dāng)然，那也是極少數(shù)同學(xué)�？粗麄冋J(rèn)真的樣子，好像天塌下來(lái)也要做完作業(yè)。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男生高聲呼喊：“放老師來(lái)啦！放老師來(lái)啦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚慌失措，整理好書(shū)桌，象棋直接一摞塞到抽屜里，于是，世界又安靜了，可是等了許久，就是不見(jiàn)方老師，那個(gè)男生大笑：“騙你們的！”這是，全班同學(xué)怒氣沖沖地望著他，前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個(gè)蜜蜂窩一樣開(kāi)始翁翁地有聲音。那個(gè)男生很無(wú)辜的又去放哨了，于是，教室里又變地吵鬧不堪了，簡(jiǎn)直不是教室啊！就像批發(fā)市場(chǎng)一樣，有的講價(jià)，有的挑三揀四……
就在這個(gè)時(shí)候，有個(gè)女同學(xué)和他的同桌發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)“哎呀你占的位置太大了！我都要被你擠死了！”男同學(xué)慢悠悠的`說(shuō)：“看你不挺精神的嘛，還沒(méi)有到死的地步吧？”頓時(shí)，全班炸開(kāi)了鍋，都在狂笑。
可就在大家正勁興的時(shí)候，門(mén)口的男生說(shuō)：“老師來(lái)了，真的來(lái)了！”大家用疑惑的表情看著他“有是假的吧？”“一定是假的！”可是，這一次，方老師真的來(lái)了，方老師老師走來(lái)，所有同學(xué)們都從“齊天大圣”變回了“乖乖猴”�？蛇@一次沒(méi)有準(zhǔn)備，書(shū)桌上的本子掉了一地，其用途都是用來(lái)打人的……方老師站在門(mén)口怔了幾秒后就發(fā)火了，有跟我們講了許多道理�！�
唉，這就是我們老師不在的時(shí)候，老師不在的時(shí)候不是很少，因?yàn)槲覀兌际钱厴I(yè)班了，現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)哦！
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