寫人的作文(實(shí)用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的寫人的作文，希望能夠幫助到大家。
寫人的作文1
直到今日，我才發(fā)現(xiàn)，外公，在我的筆下出現(xiàn)的次數(shù)可謂是少之又少，微乎其微。頂多，也是一筆帶過罷了。對于他，我的記憶竟那么模糊
外公，在我眼里是一位能工巧匠，他平日里十分嚴(yán)肅，一本正經(jīng)。他是做木匠活的，我家的家具沒有哪樣不是他親手打造的。每件雖算不上華麗，可件件都異常牢固，做工精細(xì)，光滑細(xì)膩。就說一張桌子吧，原本是方方正正的，可有一個(gè)小小的機(jī)關(guān)，將它輕輕扳動(dòng)一下，就成了一張圓圓的桌子，足以見得外公的聰明才智。
外公，又是一個(gè)“可惡”的老頭兒。記得我小時(shí)候，是個(gè)非常不懂禮貌，人見人厭的孩子。見到叔叔阿姨從來不喊，長輩說話，經(jīng)常當(dāng)耳邊風(fēng)，聽到難聽的話，還會(huì)和長輩頂撞，甚至還耍小脾氣。可是慈祥的爺爺總是慣著我，視我為掌上明珠，一切都聽從我的，從來沒罵過我�？赏夤筒灰粯恿耍看我娢翼斪查L輩的時(shí)候，他就把我好好教訓(xùn)一頓，雖然沒有打我，可卻是日日給我臉色看，從來不和我親熱，就像陌生人一樣。我非常難過，改掉了這個(gè)壞毛病，外公才逐漸和我親近起來。
外公，喝酒、抽煙都非常在行。每次遇到開心的事，或者家里來了客人，總會(huì)豪爽地拿來一瓶酒，從來不推脫，總是一飲而盡，抽煙的時(shí)候也一根連著一根，吐出一串接一串的煙圈。哪怕是得了什么病，外公的身體依然很硬朗，依然抽煙喝酒。我以為，外公是一直會(huì)這么頑強(qiáng)的'?
沒想到，那段時(shí)間，外公竟然天天上吐下瀉，吃不了任何東西，就連他最愛的煙酒也沒有胃口了。于是，他來到了我們這中醫(yī)院來診治。他來我家的時(shí)候，臉色明明紅撲撲的呀，可意想不到的事發(fā)生了。外公診斷了三天后，覺得沒什么大問題，準(zhǔn)備回家，可當(dāng)天晚上，他準(zhǔn)備出發(fā)了，卻在我大姨家又犯病了，肛門不通暢了?
也是不幸中的萬幸，他及時(shí)被送到醫(yī)院搶救，經(jīng)過醫(yī)生診斷，原來是腸梗塞。第二天就進(jìn)行了手術(shù)。我來醫(yī)院看望外公的時(shí)候，看到外公的樣子，心中出現(xiàn)了一種無法言說的難受，外公，一點(diǎn)也沒了往日的風(fēng)采，眼膜低垂，臉色蒼白，簡直就像一個(gè)科學(xué)模型。身上到處都插著儀器，媽媽告訴我，外公鼻子里是氧氣管，枕邊是尿壺，下面還有一個(gè)，是積累排泄物的東西。這，到底是怎么回事？不明事理的我唯有以經(jīng)常來看外公來撫慰心中的愧疚。
幾日之后，外公又搶著要出院了，大家看他的身體好得差不多了，便送他回了老家。看著這歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)霜的面目，我真的好想大聲地叫上一聲：“外公，我愛您！”
寫人的作文2
老師是世界上最偉大的職業(yè)，它是靈魂的工程師。自從三歲以來，我便認(rèn)識了許多老師，他們都給我留下了深刻的記憶。在開學(xué)的前兩周，我班又有了一位新的實(shí)習(xí)老師——陳老師。 她面容清秀，中等身材，有一頭烏黑的長發(fā)，斜劉海隨風(fēng)擺動(dòng)。我竟然拿她與我們上初一時(shí)的實(shí)習(xí)老師周老師作比較。或許她們有些不同，同學(xué)們都覺得周老師的地位是無可取代的，但我總能在陳老師身上看到周老師的影子。
在陳老師實(shí)習(xí)的第一周，我們班舉行了一次“小組牌子”評比，這是為生本課堂而準(zhǔn)備的。我第一個(gè)上臺，心里有些緊張，正好同桌熊瑞林在我上臺時(shí)對我講了一個(gè)笑話，使我忍不住在臺上笑起來。評比結(jié)束后，您(陳老師)當(dāng)全面對我說：“你是在笑我們班舉行這個(gè)評比呢，還是笑自己小組坐的牌子呢?”我無奈，沒有出賣組員，隨口答道：“是笑牌子�！笨赡f：“這是小組各個(gè)成員努力的'成果，怎么可以笑呢?”我當(dāng)時(shí)很不解，你沒有弄清楚就批評了我。之后我腦子蹦出了這樣一個(gè)想法：這三個(gè)月就和您保持著敬而遠(yuǎn)之的關(guān)系吧。
而在上一周，我們學(xué)習(xí)《棗核》一課時(shí)，我?guī)еM員回答問題，聽到您的點(diǎn)評，說作者同窗因?yàn)檎煞蚝蛢鹤訛樗麌ぷ鞫荒芑刈鎳�，你很同情她。我突然覺得您是一個(gè)心腸軟的人。第二天上《最后一課》這一課，張謀向大家提問，我信心滿滿地回答，可后面的回答答非所問，張謀當(dāng)場對我批評指正，其實(shí)在這個(gè)場合下，我還真有些下不來臺。這時(shí)，您就像及時(shí)雨般，馬上對張某的話做點(diǎn)評：您說完這話，讓人感覺像是批評，我覺得你應(yīng)該這樣說：謝謝劉沅，不僅將我提出的問題作出了回答，還會(huì)答了其他問題。這樣讓人聽了好受些。正是您的“出手相助”才讓我不至于難堪，我對您的好感加深。我看到了周老師的影子。 您的那三句話我會(huì)一直牢記，他們是我對您的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然您批評人的次數(shù)比周老師多，但這并不證明您不好相處。萬老師都能和我們建立友好關(guān)系，更何況您并不是那么嚴(yán)肅。希望您能天天開心，讓路人甲去評論吧，我看好你，準(zhǔn)教師!
寫人的作文3
我家住在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，那是一個(gè)“鳥不拉屎”的地方，可他這個(gè)九零后的青年，還是帶著他的全部家當(dāng)，來到了這個(gè)貧窮的地方，美名支教。
那天是他第一次來到了這里，他自己一個(gè)人提著一大袋箱子，穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，走進(jìn)了我們的校園。他長得真的很帥氣，那干凈而整潔的臉龐往往能給人帶來一股暖意，可他實(shí)在是太白了，一看就是那種在家嬌生慣養(yǎng)的少爺�？伤�是一個(gè)人提著他的生活用品走進(jìn)了他的宿舍。我們這里真的很窮，窮到了就連老師，都是幾個(gè)人一起住在宿舍里的。不過我們當(dāng)?shù)厝耸呛艽緲愕模灰钦l有困難，我們都會(huì)伸出援助之手。而他，一定是不想勞煩別人吧！
第二天，他就成為了我的老師，他是數(shù)學(xué)老師。他講課的時(shí)候真的很認(rèn)真，也很富有感情。上課的時(shí)候我也真的很認(rèn)真的.聽講，可我還是沒有聽懂。那時(shí)放學(xué)后他就獨(dú)自坐在教室里靠近窗戶的那個(gè)角落，他只是靜靜地望著窗外的美景，呆呆的出神。他要等我們?nèi)嗟膶W(xué)生都走后，他把教室的門鎖上他才離開，本來這種好事情是交給平時(shí)放學(xué)最后一個(gè)走的同學(xué)做的，而我們忽然發(fā)現(xiàn)平時(shí)最后走的人，就單單只有他。他也是自愿留下看來幫我們鎖門的。
一天，放學(xué)后，我一直等到教室里只剩下兩個(gè)人的時(shí)候，我才偷偷的把我不懂得那道題拿了過去。其實(shí)也不是我拿過去的，那時(shí)，其實(shí)也不是我拿過去的，就在我沒有勇氣拿過去，猶豫不決的時(shí)候，他輕輕地走了過來。我本想把那個(gè)本子塞到抽屜了的，可已經(jīng)來不及了。
他來到我的身邊的時(shí)候，什么也沒有說，可是我卻感覺他看穿了我的心思�？赡芩娴目创┝耍伤譀]有點(diǎn)破，“這個(gè)本子很不錯(cuò)啊，拿給我看看唄！”我望了他一眼，發(fā)現(xiàn)他正用著鼓勵(lì)的目光望著我。我裝做很不情愿的把那個(gè)本子遞到了他的手里，其實(shí)我的內(nèi)心是很高興的。我盼望著他能看到最后的那道題，順便教教我。
那拿著那個(gè)本子細(xì)細(xì)的看了起來，真的，他真的看到了我所不懂得那道題�！斑@道題很深啊！不過，你先看看這里�！蔽耶�(dāng)時(shí)只是滿心歡喜的接受他的提示，卻忘了去想他是怎么知道這個(gè)問題的。不過那道題，他講的真的很清楚。
寫人的作文4
在我的文具盒里，裝著很多的筆。而我最喜歡的是那只全身灰灰的，又鑲嵌一點(diǎn)兒“藍(lán)寶石”的鋼筆，因?yàn)�，它有一段特殊的來歷……
那是前年暑假的一天，我正在房間里一邊漫不經(jīng)心的寫作業(yè)，一邊悠閑的`搖著我的小扇。突然聽見媽媽喊道：“小凡，快來，你的老師來了！”“老師？什么老師？”我真是二丈和尚摸不著頭。出門一看，才知道，原來我鋼筆字寫得太糟糕，媽媽專門請來一位鋼筆字老師給我進(jìn)行家教呢!“唉，這個(gè)暑假的上計(jì)劃又要泡湯了……”我垂頭喪氣的小聲說道。
我第一眼見這位老師就不怎么喜歡他，因?yàn)樗趾谟质�，長得像個(gè)矮冬瓜，不過他是一位大學(xué)生呢！�！澳愫茫》�，我叫李小淘，你可以叫我淘老師……”“‘李小桃’這不是個(gè)女生的名字嗎？女兮兮的，真難聽”我暗地里發(fā)笑。
剛開始這位淘老師和我相處的還算融洽。當(dāng)我練字時(shí)，他會(huì)一邊指導(dǎo)我，一邊鼓勵(lì)我，還會(huì)時(shí)不時(shí)的給我扇扇子。當(dāng)我練字練煩時(shí)，他不是陪我打乒乓球，就是給我講笑話，逗得我哈哈大笑�？蓵r(shí)間一長，我就對練字沒有多大興趣，字也沒有多大的長進(jìn)。直到那件事的發(fā)生，才讓我知道該怎樣努力的學(xué)習(xí)……
那天，淘老師叫我和他一起到商店里去買鋼筆，我也很樂意。不一會(huì)兒，經(jīng)過淘老師的精挑細(xì)選后，終于選中了一支鋼筆，淘老師很高興，我也很高興。我們到付款臺前，淘老師從口袋里拿出一把零零碎碎的錢，笑著問：“多少錢？”“十元。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)淘老師的表情有些尷尬。他不好意思的對售貨員說：“我們下次再來買�！碧岳蠋煄е掖掖译x開了。我有點(diǎn)兒納悶，這么便宜為什么不買呢？
后來，隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)疑問慢慢被我遺忘，直到淘老師輔導(dǎo)我練字快結(jié)束的那一天……
我正在書房里無聊的看著書，淘老師背著手走了進(jìn)來，看著我說：“小凡……”淘老師停頓了一下，“老師要出國留學(xué)去了，也沒有什么貴重禮物可以送給你，送你一支鋼筆留個(gè)紀(jì)念吧，記住，一定要把字練好，不要辜負(fù)老師對你的期望，拿著�！闭f著，淘老師就從背后拿出了那支鋼筆。我瞪大了眼睛，盯著那支鋼筆，真不敢相信——這支鋼筆居然是那次淘老師在商店里沒有買成的那支。我看著老師，突然什么都明白了……
直到現(xiàn)在，兩年多了，每當(dāng)我拿起這支鋼筆寫字的時(shí)候，便會(huì)想到淘老師，他的良苦用心一直激勵(lì)著我奮發(fā)向上。
寫人的作文5
假如我是一棵小草，您便是春雨和泥土；假如我是一滴水，您便是金燦燦的太陽；假如我在黑夜里迷失了方向，您便是夜空中的北斗星......——題記
一陣風(fēng)兒唱著歌兒來了，它是偏偏九月的風(fēng)兒。在這金色的秋天，在這豐收的季節(jié)，一個(gè)美好而又溫馨的節(jié)日——教師節(jié)來了！這是百花園中辛勤耕耘園丁們的節(jié)日，這是人靈魂的沃土上默默奉獻(xiàn)的工程師們的節(jié)日。九月十日，梅子背著書包，系著紅領(lǐng)巾，頭上戴著個(gè)形態(tài)逼真的蝴蝶結(jié)，扎著個(gè)又細(xì)又長的馬尾辨，穿著漂亮的衣服......在陽光的沐浴下，向?qū)W校走去。她心里有著說不出的高興與喜悅。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，是老師們的節(jié)日。但是我給老師送什么好呢？書本？太過時(shí)了。賀卡？不好，沒有特色。她一邊走一邊想，突然，她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的上坡上，長著各種各樣各色鮮艷的花。一個(gè)個(gè)爭先恐后的相繼開放！香氣迷人，飛來的小蝴蝶一個(gè)個(gè)都不約而同的在花兒上翩翩起舞。梅子看見著如畫一般的美景，忽然，靈機(jī)一動(dòng)：對！
就送老師41朵“美麗而又可愛”的菊花，41朵顏色不同、形態(tài)各異的菊花表著我們班41個(gè)同學(xué)對老師的41種不同的祝福。說罷，她便跑上山坡，小心翼翼地摘了41朵菊花，用紙包好，興高采烈的.跑去。到校后，梅子來到老師辦公室窗前，她看到老師正在專心致志的備課，她不想打擾老師，便在原處回想起來：“是您講我從一個(gè)調(diào)皮無知的頑童培養(yǎng)成一個(gè)具有豐富知識的5年級學(xué)生；是您為了我們的學(xué)習(xí)而工作到下午1點(diǎn)半；是您為了我們的學(xué)習(xí)而帶傷上課；是您和我們一起打掃衛(wèi)生；鼓勵(lì)我們......”這個(gè)時(shí)候她再象辦公室一看，老師可能又去和同學(xué)們打掃為生了。辦公桌上指擺放著一個(gè)臺歷，臺歷上寫著九月十日教師節(jié)，一個(gè)破舊的筆筒，一副老花眼鏡，一盒“紅巖”墨水和一個(gè)地球儀。此刻，她把花分成兩束，把其中一束放入筆筒中，心中默默祝福：老師——我愿化作清泉，在您疲勞的時(shí)候，送給您一份甘甜，哪怕只是潤潤您那沙啞的嗓子。老師——我愿化作一束鮮花，在您疲憊的時(shí)候，散發(fā)出一股股清香，為您消除一切疲勞。老師——我愿化作一縷清風(fēng)，在您汗流浹背的時(shí)候，給您一絲絲涼爽，哪怕只是一分一秒。......
老師——祝您節(jié)日快樂！
寫人的作文6
最近，可能我媽媽看<<神探狄仁杰>>看多了，自己也變成“神探“了。你們不信？那我下面給大家說幾個(gè)案例。
案例一作案時(shí)間：早上作案人員：我
早上，我伸了一個(gè)懶腰，昏頭昏腦地來到洗手間洗臉。漱口。洗完過后正準(zhǔn)備出門，一下子想起媽媽囑咐我每天早上必須擦寶寶霜，于是回去擦，剛拿寶寶霜要擦，又轉(zhuǎn)念一想：哎，算了，下次再擦，反正不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。中午，放學(xué)回家，媽媽說：“涵涵，今天是不是沒有擦寶寶霜？”我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)就故意轉(zhuǎn)開話題問：“媽媽今中午吃什么？”“不要轉(zhuǎn)開話題！我問你到底是擦還是沒擦？”“哎，沒有擦。”我小聲地說。后來我問媽媽她是怎么知道我沒有擦寶寶霜，媽媽笑著說：“昨天我看見你的寶寶霜沒了，今天你沒來問我，我就知道你一定沒有擦。‘‘天哪！下次我一定作得不留一點(diǎn)點(diǎn)破綻。
案例二作案時(shí)間：中午作案人員：我哥哥
今天中午，爸爸在廚房里炒菜，媽媽在客廳里看電視。爸爸把炒好的菜放在飯廳里，現(xiàn)在正是我和哥哥偷吃的好時(shí)候。我們倆分工明確，哥哥先掩護(hù)我，然后我掩護(hù)哥哥。我在哥哥的掩護(hù)下輕手輕腳地來到飯廳，看著滿桌的美食，我真是垂延欲滴先把鼻子湊上去聞聞，真香呀！我左手拿一個(gè)雞腿，右手拿一個(gè)雞翅，左右開工。在一旁看我吃的哥哥吞了口唾沫，小聲說：“快點(diǎn)，該我了”我把手中的東西吃完，來到門邊把風(fēng)。我們倆吃完后又回屋，該干嘛干嘛。過了一會(huì)兒媽媽叫我們吃飯了，看見桌子上一片狼籍，就知道有人偷吃，有看見我和哥哥滿嘴是油，就斷定是我們倆偷吃的，把我倆狠狠地訓(xùn)了一頓，真可憐。
案例三作案時(shí)間：晚上作案人員：我
晚上，媽媽爸爸不在家，我到洗手間準(zhǔn)備洗漱，可又心想：反正媽不在家，就不洗了，免得浪費(fèi)水，浪費(fèi)時(shí)間。又想到媽媽現(xiàn)在越來越神了，就把毛巾打濕后掛起來。第二天，我又被發(fā)現(xiàn)了。原來，媽媽回來后發(fā)現(xiàn)汽沒有開，現(xiàn)在又是冬天，我不可能的'不開汽，就知道我沒洗。天哪！又被識破了，嗚嗚嗚......
各位“狄迷”們，不要崇拜那些已經(jīng)不在的人了，當(dāng)我媽媽的“粉絲”吧，我嗎可比狄仁杰還神！
寫人的作文7
和許多母親一樣，我的媽媽是個(gè)愛嘮叨的人。她對我的愛幾乎都是通過言語、行動(dòng)來得以體現(xiàn)的，與其形成鮮明對比的是我的爸爸。
父親是一名普通的中學(xué)教師，我們父子相處，很難彰顯他的職業(yè)特點(diǎn)。 也許世上的父子之情大抵都是這樣。
母親總是說父親不會(huì)關(guān)心我，待我不如母親好，其實(shí)不然，我只覺得是他們表達(dá)愛的方式不同罷了。
北方的冬天的確是冷的厲害，尤其是今年。雪持續(xù)且肆無忌憚地下著。早晨起床來校，天近乎黑夜，街上的車少的可憐，人也只有零零散散的和同去上學(xué)的幾個(gè)。父親和我一同踏著沒腳的雪，一腳下去咯咯吱吱地響。我是特別喜歡雪的，它們是那么的晶瑩、那么的輕曼、那么的惹人愛憐。父親囑我走的慢些，時(shí)間尚早，雪大路滑。此時(shí)的我心早已不在這里了，隨著漫天雪花輕舞、飛翔，他所說的話也就當(dāng)作了耳旁風(fēng)。我滑著、跑著，不覺便想起了身后的父親�；仡^看了一下，他緊盯我的目光立即轉(zhuǎn)向了路面。我便折回去逗他，他看見我跑便又說了句：“別給滑倒了！”我便故作滑倒的姿式，傾身便要向雪里倒，父親的目光立刻又集中到了我的'身上，一雙不大不小的眼睛，閃出了一絲恐慌，眼角的肌肉似乎也抖了一下，充滿了擔(dān)心。這是愛的光芒，這光芒如同一縷春光，穿越冰冷的大片的雪花，射進(jìn)我的眼中，浸入我的心房，我立即正起身來，對父親說道：“沒事，逗你玩呢！”父親的臉色立馬又舒緩了許多�！澳悴慌抡娴乃さ拱�！”“我不怕，這有什么好怕的�！蔽姨Я讼骂^，得意的應(yīng)道。“走路還是小心點(diǎn)好�！备赣H的話平和而有力。
這一次我仔細(xì)看到了那一雙動(dòng)人的眼睛，眼角的魚尾紋又添了幾條，深深地，形成一道道小溝壑；眼圈暗淡的厲害，能依稀看出眼黛的輪廓； 眼中好像總有一汪清水，那樣澄亮，那樣泛著微波，這確乎是一盈注滿幸福的水，一汪充滿愛意的水，溫情中又略帶嚴(yán)厲，美麗中卻帶有一絲倦意……
這一雙眼睛無時(shí)無刻不在關(guān)注著我前進(jìn)的方向和腳下的足跡。它給我以勇氣和動(dòng)力，這目光無時(shí)無刻不在溫暖著我的心。眼中的愛，是那樣的真，那樣的切，那樣的讓人難以忘懷……其實(shí)，愛也可以通過這樣的方式傳遞并延續(xù)……
寫人的作文8
春天，萬物復(fù)蘇，生命從此開始。我，她春天的生命，她的美景。
一場春雨——忽如一夜春風(fēng)來
我干枯了，她滋潤著；我膽怯了，他歌唱著；我成長了，她老了。
她那明亮的眼珠，不知什么時(shí)候暗淡了，黯淡了。平滑的逸發(fā)，也開始隨著時(shí)間的推移而彎曲。沒有了強(qiáng)壯的手臂，卻多了一條皺紋，多了一塊黃斑。
她身下的那株小草，發(fā)芽了，開的正燦爛，如百花怒放中的玫瑰，光彩耀眼
兩個(gè)春夜——更深月夜半人家
依稀中，遠(yuǎn)處燈火明亮，周圍卻寂寥無人，偶爾聽見小孩的抽泣聲，兩個(gè)春夜反復(fù)著。雖說“二月春風(fēng)似剪刀”，可這春風(fēng)也正如同剪刀一般鋒利，讓人無法體驗(yàn)到春的感動(dòng)。
可她，如女媧補(bǔ)天，安慰了受驚的小草，她把小草連盆端起，抱在胸前，哄著、唱著、搖著。小草，睡了；她，去醫(yī)院了。
她胸前的那株小草，變綠了，綠的可愛，綠的過分，如那西湖一般的綠、那樣的美；她又一次的白了“數(shù)以百計(jì)”的頭發(fā)。
三次春光——萬紫千紅總是春
轉(zhuǎn)眼她的春天還剩一個(gè)半了！試問，那株小草對她有什么益處？凈化空氣？綠？還是可憐？不！因?yàn)樗拇禾煳ㄖ挥羞@樣一棵小草，她為的是讓小草春光乍泄，讓它爭相向上，或許她的心思小草無法捉摸，可是她的春，費(fèi)盡了、耗盡了，獻(xiàn)于小草。
四回春思——一寸相思一寸灰
沒有隔海相望，也沒有數(shù)以萬里，更沒有天涯海角之際，只是心空、心涼、心寂。
小草聽取大樹傳授，而她的.春天卻是要拿去換小草的肥料、花盆、土壤等等，為了什么？她的心，涼了；有空了，小草，上前安慰下她悲傷地心靈吧。
五幅春夢——枕上片時(shí)春夢中
痛了哭了，留夢中；悟了醒了，忘夢中；做了累了，去夢中。春夢，神色荒荒。
她的美景，只有微少的五分之一，為何？因?yàn)槟?0%投入了小草上，投入了一切，投入了、無挽回，不值？值？難言。
春愁——問君能有幾多愁？
春寂——野渡無人“舟”自橫。
春歸！——落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！草恨她，為何不對她春天多點(diǎn)陽光沐��；草愁她，為何不對她春天多點(diǎn)落紅營養(yǎng)；草思她，為何不對她春天多點(diǎn)杏花積雨？
草，懂她。因?yàn)�，她的美景，是葉。
寫人的作文9
想想也是這個(gè)道理，既然他們不理解，我怎么解釋也是多余的。后來我就干脆不理他們了，不信就算了。也許是我的不理睬態(tài)度，也許是朋友們經(jīng)過觀察我倆的談話內(nèi)容。慢慢的也就發(fā)現(xiàn)不是當(dāng)初他們想的那樣了，也就沒開什么過分的玩笑了。
經(jīng)過這件事我明白了當(dāng)你遇到一件事情時(shí)，你越在意它，它就越與你預(yù)期的結(jié)果背道而馳。而當(dāng)你用一種平常心去對待，不去刻意的強(qiáng)調(diào)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)結(jié)果就是你想要的。所以，我依然相信男女之間存在純潔的友誼，只要你相信，它就在。
經(jīng)過這些事后，我倆更是到了無話不談的地步。原以為就會(huì)這樣下去，但我倆之間還是爭吵了一年。
高二的時(shí)候我戀愛了，都說“士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也�！痹谖宜械呐笥阎校挥兴麍�(jiān)決反對我戀愛。起初我非常的不理解他的觀點(diǎn)；在我戀愛的這一年，我和他就吵了一年。他總是說些讓我厭煩的事情，列舉些老掉牙的例子來讓我“回心轉(zhuǎn)意”；而我卻一味的回避他�，F(xiàn)在想想，除了真心對你的朋友外，還有誰會(huì)苦口婆心的勸你不要談戀愛，那會(huì)耽誤學(xué)習(xí)？除了親人就是他了吧！但當(dāng)時(shí)在我的心里多少對他有點(diǎn)意見，我談我的戀愛你為什么要管的那么多呢？曾經(jīng)有一段時(shí)間，我特別的怕他，電話把他拉進(jìn)黑名單，看見他我都是繞道走的；也可想而知我當(dāng)時(shí)怕他怕到什么程度了。
高三分手了，因?yàn)榉N種原因。
但這件小插曲也并有沒有影響到我們之間的友誼，我們還是照常的談天說地，其實(shí)他在我心中更多的.是充當(dāng)哥哥的角色，不管遇到什么事情，我總喜歡交給他去做，什么事情都對他產(chǎn)生了依賴心理。有個(gè)知心朋友真好，我不能解決的問題他都能幫我解決，何樂而不為呢？
我一直相信友誼比愛情更珍貴。
但到今天，到他有了女朋友，才發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)把他當(dāng)成我的親人，我不習(xí)慣他對他女朋友的百般依賴；以前這都是我的專利的。原來我對他的依賴是這么的深，深得連我自己都沒發(fā)現(xiàn)。從那以后，我試著減少對他的依賴，試著接受他對他女朋友的百般依賴。時(shí)間真的是副好的良藥，現(xiàn)在我已經(jīng)能坦然的面對，覺得一切都是那么的自然。我始終堅(jiān)信：友誼比愛情珍貴。
或許有天我們會(huì)為了另一半的感受而有意的疏遠(yuǎn)對方，但我們都知道，在彼此的心中，都會(huì)有一塊地方是為朋友而留的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)······
寫人的作文10
時(shí)光飛逝，不知不覺，入校的四年時(shí)光已經(jīng)過去。在這四年里，我們與同學(xué)攜手，一同快樂成長。可惜沒有不散的宴席，我們班又有一位同學(xué)要轉(zhuǎn)走了。
這位同學(xué)就是方舟揚(yáng)。他有著不高不矮的個(gè)頭，烏黑的眼睛，放眼望去，在我們班上，他看似很平常�？墒撬c同學(xué)相處很融洽，待人也很友好。他走了，讓我有些依依不舍。
他跟他的親弟弟頗有幾分相似，都很活潑，頑皮，卻又不失禮貌。每一次，他遇見老師都會(huì)主動(dòng)向老師問好，并且他也很尊重老師，在上課時(shí)，他總是認(rèn)真思考，遇到自己會(huì)的問題，他就積極舉手發(fā)言，既不吝嗇自己的知識，也不隨便插嘴。遇到不會(huì)的題目就問同學(xué)，或是問老師，直到思路弄懂為止，從不直接抄襲別人的。因?yàn)樗麑Υ鳂I(yè)的態(tài)度很認(rèn)真，所以老師們也都很喜歡他。
他是一個(gè)美國籍的學(xué)生，前幾天，他就飛往美國了。他的英語說得一般、但每次英語老師要求背誦的'課文，單詞，他總是認(rèn)真對待，不管如何結(jié)結(jié)巴巴，但總能背下來，只是語音不太準(zhǔn)確，背誦不是很流利。
其實(shí)他讓同學(xué)難忘之處在于他的品質(zhì)，待人親和，學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真。他在班上真的很普通。但因?yàn)樗馁|(zhì)彬彬，所以在他的校園生活中，沒有繁瑣的小事，也幾乎沒有與同學(xué)之間的摩擦；但也因?yàn)槌煽儾惶怀觯诎嗌系妮x煌佳績也比較少。在平時(shí)的生活中，他是那么不經(jīng)意的一棵小草，可卻沒有想到。他走了之后，卻讓同學(xué)那么的想念他。舉個(gè)例子吧：有一次，體育課上歸來，我滿臉是汗，酷熱難耐，正巧，他有一把扇子。我看到他也正在用扇子，便只好說：你用用完，能否借我用一用？讓我吃驚的是，他不僅沒有拒絕，并且先把扇子遞給了我。他這種助人為樂的精神，在我們班好學(xué)生中也是少有的。
在最后的那幾天里，同學(xué)們一直都在竭盡心力的讓他在同仁小學(xué)里的最后短短幾天中更快樂。在信息課上，同學(xué)們把他做的課程表，推舉上了全班做得最好的課程表，讓他獲得了一把小扇子，在最后悶熱的幾天里獲得一絲涼爽。在最后一節(jié)科學(xué)上，同學(xué)們?yōu)樗黄皤I(xiàn)歌。也是在最后一節(jié)舞蹈課上，同學(xué)們熱情地把他推薦為全班拉丁舞跳得最好的四人之一。
如今，他也許坐在那去往美國的火車上，遙望著那一圈圈藍(lán)色的漣渏和雪白的鴿子，懷念著那徘徊著送別的歌聲的校園�；孟胛磥淼纳�，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆啟航。
寫人的作文11
他，一個(gè)活潑的人；他，一個(gè)頑皮的人；他，簡直就是“葉公好龍”；他，是一個(gè)“小霸王”。那就是我最還的搭檔??我的弟弟。
我的弟弟叫楊春智，今年三歲，小平頭，現(xiàn)在在小班，下學(xué)期大班。弟弟喜歡踢球、玩電腦，你們可能會(huì)想：才三歲就會(huì)玩電腦，不會(huì)是騙人的吧？當(dāng)然不是騙人的.咯，是真的，怎么樣？我弟弟厲害吧？
弟弟什么都不錯(cuò)，就是有個(gè)最大的缺點(diǎn)：“霸道”。說他“霸道”的例子可多了！我就說他吃飯的時(shí)候時(shí)怎么“霸道”的吧：吃飯時(shí)間到了，今天吃的是胡蘿卜和菠菜打湯�！暗艿埽燥埧�！”我大聲的叫著�！巴�，有胡蘿卜耶！我要一個(gè)人吃完！”弟弟說�！鞍�？不行，不行。有東西大家一起吃。”“不嘛，不嘛……嗚嗚嗚~~~我要一個(gè)人吃完！”我們無可奈何，就只能給弟弟吃咯。過了一會(huì)兒，我就想向弟弟“騙”點(diǎn)胡蘿卜來。“弟弟，給大家一點(diǎn)胡蘿卜吃好不好？你不給我們就不跟你好了（就是不跟你玩的意思）�！薄鞍。磕俏医o一點(diǎn)點(diǎn)得了啊�！闭f著，弟弟就給我們一人幾根胡蘿卜。瞧，這就是一個(gè)例子。不過有時(shí)候胡蘿卜是昨天剩的，弟弟就給大家吃了。
弟弟還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是自己喜歡的東西別人不能喜歡。就比如說昨天吧。昨天晚上，我和弟弟正在看書，弟弟突然問我：“姐姐，你喜歡哪個(gè)船？”“我喜歡第一條船�！薄安恍校恍�。我喜歡了�！薄芭�，你喜歡我就不可以喜歡哪？”“是的，是的�！钡艿苷裾裼性~的答道�！昂冒桑蚁矚g第二條船。”這就是弟弟的缺點(diǎn)。
說弟弟是“葉公好龍”嘛，也不假，我給你們舉個(gè)例子吧。一天晚上，我們在看電視。我們看到了動(dòng)物表演節(jié)目，特別是老虎。于是我就問弟弟：“弟弟呀，你怕不怕老虎？”“不怕，不怕。老虎有什么好怕的？”正好有一天，我們?nèi)?dòng)物園看老虎。弟弟一見老虎就跑到家人后面去，說：“這是真的老虎嗎？我看像假的�！薄笆裁醇俚陌�？這是真的�！焙呛莮~著不就是“葉公好龍”嗎？弟弟雖然有這么多缺點(diǎn)，但畢竟他還小。
弟弟開心的時(shí)候，我們非常開心；弟弟生氣的時(shí)候，我們無話可說。
雖然弟弟有一些“毛病”，但我堅(jiān)信：弟弟總有一天會(huì)改掉這些“毛病”的！我喜歡我這個(gè)弟弟。
寫人的作文12
20xx年中秋，“中國廊橋之鄉(xiāng)”溫州泰順遭遇洪災(zāi)，多座古廊橋遭受重創(chuàng)，急需修復(fù)。而在人們加緊籌辦修復(fù)工作時(shí)，卻陷入了“無人可修”的尷尬局面——在全國僅有的數(shù)位掌握古廊橋修復(fù)技巧的主繩木匠中，大多已放棄廊橋修造工作，而如今依然堅(jiān)守廊橋事業(yè)的匠人，多年事已高。這些急需修繕的廊橋，或?qū)⑾萑胧蘧骄场?/p>
為何這些匠人放棄了對這些古老技藝的堅(jiān)守?這不能完全責(zé)怪匠人們。隨著物質(zhì)高速發(fā)展，這個(gè)社會(huì)似乎已沒有更多的空間來容納匠人，在人們的心目中，“匠人”成為了一張“冷板凳”。
很早以前，我們曾為有著獨(dú)特文化財(cái)富而自豪，而如今因前路艱難我們就要放棄這些文化么?像是泰順廊橋這樣待修或是失修的文物還有很多，我們?nèi)孕枰切┙橙�，那些真正的大國之匠的出現(xiàn)，來重現(xiàn)文物的真正價(jià)值。
真正的大國之匠，他們堅(jiān)守技藝。他們往往沒有多么富裕的生活，也沒有優(yōu)越的工作環(huán)境。不管他們是經(jīng)驗(yàn)豐富的老匠人，還是踏實(shí)肯干的年輕人，都有這樣的共同特點(diǎn)——甘坐“冷板凳”的.精神。比如單士元單嘉玖父女兩代人九十一年守護(hù)故宮，專事書畫修復(fù)。三十八年來，經(jīng)單嘉玖修復(fù)的書畫有近兩百件，耗時(shí)最短的也要三個(gè)月。一本滿是蟲蛀的《雙鶴群禽圖》，將洞口逐個(gè)織補(bǔ)的工作，用了她四個(gè)月。實(shí)際上單嘉玖是苦中作樂，這種樂趣，是他人無法體會(huì)的。真正的熱愛，是在孤獨(dú)寂寞中找到快樂，始終懷揣匠人之心。
真正的大國之匠，他們展望未來。他們看到了文化傳承的重要，無論世人褒貶與否，永遠(yuǎn)放眼未來。他們選擇寂寞，只為了讓中華五千年的燦爛文明重新呈現(xiàn)在世人的眼前，為了讓后世子孫看到這些傳世文物的美。而這種精神也正是匠人們超脫于這個(gè)時(shí)代的一面。汪國真先生的那句“既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”便是對此最好的闡釋。
“板凳要坐十年冷”。他們都是社會(huì)中最普通的一員，卻在心中永遠(yuǎn)擔(dān)負(fù)著重任，以平凡的身份演繹著不凡的人生。在這些擔(dān)負(fù)責(zé)任，一生兢兢業(yè)業(yè)，精心守護(hù)著傳統(tǒng)文化的匠人身上，我們看到的不但是文物的價(jià)值，更看到了生命本身所煥發(fā)的光輝。
不忘初心，十年一日堅(jiān)守大國匠人精神;砥礪前行，仁心匠德展望中華文化傳承。
寫人的作文13
爸爸快50歲了，花白的頭發(fā)，略駝的背。只知道傻呼呼地長年開荒，挖地種瓜、菜，栽果樹，并與媽共同飼養(yǎng)雞、鴨、牛、羊、豬、狗，得了錢卻贍養(yǎng)了湘、黔兩省的25位殘疾人和五保戶，還和他們從事那日出而作，日落而歸的田園勞動(dòng)。
譚伯伯是一位年齡比我爸大的五保戶，當(dāng)我爸去接譚伯伯來山莊時(shí)，他老人家正患著一場大病，無依無靠。爸爸知道后，把他接來送到縣醫(yī)院檢查，醫(yī)生阿姨對我那“傻”爸爸說：“你這位親戚的病情很重，應(yīng)馬上住院，需預(yù)交住院費(fèi)1600元。”老爸聽了之后十分為難，因?yàn)樗驯槿韮H剩百余元作路費(fèi)外，實(shí)在拿不出更多的錢來。但救人如救火，老爸只好把這段“非親非故”的內(nèi)情相告，在場的醫(yī)生阿姨、叔叔都被老爸這種真情深深感動(dòng)，他們決定給譚伯伯免費(fèi)檢查、打針，僅僅收了80元的藥費(fèi)。幾天后，譚伯伯在老爸的.精心護(hù)理下，漸漸好了起來，老爸又租車把譚伯伯送到山莊。
山莊里不僅有老人，還有小孩呢！
秋天的一天，一位素不相識的阿姨抱著一個(gè)女嬰到我家，那人說女嬰是兩個(gè)月以前在集貿(mào)市場撿來的，撫養(yǎng)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)她瘦弱多病，需要悉心護(hù)理。老爸和媽十分可憐這苦·命的女嬰，在征得民政部門同意后，她成了我們家庭的一員，如今，已上幼兒園了哩！
我老爸好像重新組合了我們的家庭，要我向七八個(gè)五保戶叫叔叔、伯伯，向十多個(gè)殘疾人叫哥哥。其中有一個(gè)叫王明躍低智能人，獨(dú)自不能謀生，他是烈士的后代。老爸像劉備一樣“三顧茅廬”，收養(yǎng)他進(jìn)山莊。在這個(gè)親親熱熱的大家庭里，老爸關(guān)心他們勝過關(guān)心我和哥哥，夏天裝電扇，冬天送被子，平時(shí)請阿姨洗衣服，請人帶“小妹”、“哥哥”、“伯伯”病了，請醫(yī)生治療，煮面條、糖雞蛋、送水果。總的來說，老爸是他的親人。要養(yǎng)活那么多人吃、穿、用，還有請人的工錢開支是很大的，有時(shí)急得老爸為錢幾天不歸家。沒錢，老爸把自己的房子賣掉，租別人的房子讓我和媽住，他自己卻常年住在山莊，還向銀行貸了很多錢。別人間老爸圖個(gè)啥？他只是坦然一笑。我問老爸家中要那么多個(gè)“叔叔”、“伯伯”、“哥哥”做什么？他說你長大就知道了。
啊，我老爸很“傻”，但是我們一家人漸漸理解老爸那最“傻”的奉獻(xiàn)。
寫人的作文14
常聽爸爸媽媽說﹕“孝敬長輩是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)一代一代地傳承著�！笔芩麄兊挠绊�，在我的日常行為上就已經(jīng)表現(xiàn)出了對長輩的孝敬。
記得去年暑假，我的爺爺病了，住在鎮(zhèn)醫(yī)院。一天，我隨著一直精心護(hù)理爺爺?shù)陌职秩メt(yī)院看望了他老人家。當(dāng)時(shí)我就想﹕“我要是能用自己的零花錢給爺爺買一些他愛吃的東西該多好呀。”
我一回到家便奔到了自己的房間，拿出存錢罐，把里面所有的錢全部都倒了出來，反復(fù)數(shù)了數(shù)，可惜只有32元，這可急壞我了，只有這么一點(diǎn)錢，能夠給爺爺買些什么東西呢？急得我在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。便三步變作兩步奔到爸爸跟前，對爸爸說：“爸爸，我可不可以多做家務(wù)來領(lǐng)取零花錢�！卑职植唤獾貑枺骸澳阍趺磿�(huì)有這種想法，多要錢干什么？”我就把自己的想法如實(shí)地告訴了爸爸。爸爸聽了很高興地說：“哈…我的小虎頭兒子懂事了，知道怎么孝敬長輩了，行！爸爸把錢給你就是了！”我連忙問爸爸：“爸爸，您一天給我?guī)自X！”爸爸想了想說道：“一天給你10塊，干得好就再加幾塊�！蔽衣犃撕喼辈幌嘈抛约旱亩洌蓮膩頉]有這么大方過��！
從此，我便拼命地干了起來，每件家務(wù)都干得利索干凈，而且經(jīng)常和爸爸媽媽搶事做。沒幾天，我的零花錢就越來越多了。我數(shù)了數(shù)，哇！一共有一百多了。于是，我要求爸爸下午同我一起去超市買東西了。那天中午我怎么也睡不著午覺，終于等到下午2點(diǎn)了。我便和爸爸一起去超市買東西。一進(jìn)超市我就四處巡摸起來，火腿腸﹑蛋黃派﹑精果粉﹑藕粉﹑牛奶……看得我眼花繚亂。最后，在爸爸的幫助下，我給爺爺買了餅干﹑藕粉﹑牛奶﹑蛋黃派、面包等。我平身第一次以小主人身份付了錢同爸爸一起回到了家。我對爸爸說：“明天早上我和您去看望爺爺。這一下爺爺一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的！”
第二天一大早，我便和爸爸拎著買的`東西去醫(yī)院看望爺爺了，到了醫(yī)院，爺爺見我們買了這么多西，吃驚地問：“這是誰買的？”爸爸接過話頭說：“這都是你寶貝孫子用自己的零花錢給買的�！睜敔斅犃�，便把我叫到了他的跟前，聲音都有些顫抖了，對我說：“謝謝你，小虎乖乖，你真是一個(gè)懂事的好孩子！”我聽了心里比吃了蜜還甜，對爺爺說：“這是孫子我應(yīng)盡的一份孝心，祝爺爺早日康復(fù)！”
回到家，我的心仍平靜不下來，因?yàn)槲医K于了卻了我的心愿！當(dāng)時(shí)我還想：我要從孝敬爺爺開始，不斷地去孝敬更多的長輩。
寫人的作文15
微風(fēng)吹過，樹木發(fā)出“沙沙”的聲音，那么動(dòng)聽，那么柔和，使人禁不住浮想聯(lián)翩，在演奏“交響曲”的隊(duì)伍中，有我家門前的櫻桃樹。
這棵櫻桃樹是爺爺在我四年級的時(shí)候種下去的，它和我一起長大，可以說是我最親密的朋友，我給它取了一個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的名字：小櫻。小櫻現(xiàn)在還很小，枝干很細(xì)，在家門前那一棵棵粗壯的大樹中顯得很瘦小，雖然瘦小，但枝葉茂盛，那種綠色在我眼中是清新脫俗的，我和小櫻之間總有說不完的故事。
去年深秋的一個(gè)下午，我心情莫名的極其興奮，說不清為什么，就是感覺很快樂。等太陽落山之后，我拿著凳子和筆來到小櫻旁邊坐下了，笑嘻嘻的說：“在干什么呢？我來找你聊天了，你在聽嗎？”一陣涼風(fēng)吹過，發(fā)出“嗚嗚”的的聲音，似乎在回應(yīng)我的話。我拿著筆在小櫻的“手臂”上寫著：“我今天真開心，心情好極了，和你聊天真開心！”我把頭靠在小櫻身上，說：“秋天來了，冬天就不遠(yuǎn)了，你現(xiàn)在冷不冷呢？別人都穿棉襖了，你需要嗎？媽媽說我期末考試如果考得好會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，很快就要期末考了，好期待啊！你是不是和我一樣期待呢？”我似乎聽見有一絲很細(xì)小但又很動(dòng)聽的.聲音在對我說：“我和你一樣開心，要加油！”我相信不是我幻聽，一定是小櫻和我說話了，它在回答我。太陽墜入了地平線，天空中留下了一抹殘存的晚霞，天逐漸黑了下來，我站起來向小櫻回?fù)]了揮手，“小櫻再見！”我輕聲說著，我拿著凳子走了進(jìn)去，回家了。
“禍不單行，福無雙至。”快樂過后迎來的是悲傷，我垂頭喪氣地從學(xué)�；貋恚畔聲捅е咽曂纯�，像一個(gè)無家可歸的流浪兒，我抽噎著：“小櫻，我，我和一個(gè)同學(xué)鬧別扭了，我們絕交了，我該怎么辦？”“因?yàn)橐恢ЧP，我們吵架了！”我呻吟著，過了好久，我哭夠了，我覺得小櫻似乎和我一樣難過，葉子一片片飄落，就如眼淚一樣一滴地滑落，小櫻好像在安慰我，我收起眼淚，擦干臉上的淚珠，用手撫摸了一下樹枝，算是告別，就回家去了。
我喜歡和小櫻說話，喜歡在它身上寫字，它像一個(gè)朋友。又像一本日記本，若干年后，小櫻會(huì)長成蒼天大樹，但是真情不變，在小櫻身上，浸透了我的快樂與憂傷。曾經(jīng)有一個(gè)女孩坐在櫻桃樹下憧憬著未來，回望著過去……
【寫人的作文】相關(guān)文章：
寫人的作文07-16
寫事寫人作文04-07
寫人寫事的作文05-24
寫人寫事作文05-24
小學(xué)寫人作文02-21
寫人的作文范文03-29
父親寫人作文02-05
敘事寫人的作文07-13
寫人記事作文06-07
哥哥寫人作文01-30