寫人的作文匯總15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人的作文1
時(shí)間定格在昨天早上。
“啪!”木質(zhì)的床頭柜抖了幾下，“還不起床!看看!都幾點(diǎn)了?”
心里打了個(gè)冷戰(zhàn)，想快速卻只是僵硬地爬了起來，我用顫抖著的手摸索著鞋子。顯然，我還沒有從八天的國慶假期內(nèi)調(diào)整到正常模式。
爸爸惡狠狠地瞪了我一眼：“馬上要月考了，你還沒把心收回，是不是骨頭又癢癢了?”
我沒有說話，心里帶著些許恨意，卻又惴惴不安，，前段時(shí)間父親給我做的“竹筍炒肉”的余香似乎還在!
晚上，回到店里，吃了晚飯，我要背起重重的書包去宿舍——那是一段很遠(yuǎn)的黑暗的'崎嶇的路，路上還有我最怕的狗。我磨磨蹭蹭地收拾好東西，心里很害怕，真希望父親能送我，可是……我又聞到了那股余香，算了，還是不開口吧，免得自找沒趣。
“我送你去宿舍吧!”一道雄渾的男中音響起。
哦，是爸爸?我心里一陣莫名的激動(dòng)。
我生怕他后悔，趕緊背起書包，可是剛跨出一步就覺得肩上一輕，“我來背吧�！边�是那個(gè)聲音，只是略顯低沉。
“咳!關(guān)于早上的那個(gè)事哈，我嗓門確實(shí)大了點(diǎn)兒，吼著你了!”
爸爸性格孤傲而倔犟，我從沒有見過他向任何人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，怎么這次……我的心里又一次激動(dòng)著，淚眼朦朧中，前方一個(gè)單薄而又偉岸的身軀正背著我的書包大踏步地前進(jìn)。模糊而又真切，那一瞬間，這個(gè)身影已成為一個(gè)鏡頭定格在我的腦海。
那蕩起的層層漣漪依舊向外延伸……
寫人的作文2
其實(shí)，我小學(xué)成績并不好，可以說是班里最差的一個(gè)學(xué)生，而我的父母也因此不對我抱太大希望。直到上了中學(xué)，一切發(fā)生了改變，直到遇到了一個(gè)人，我的父母開始重視了我，也丟我報(bào)了很大的期望。而那個(gè)人，就是我的班主任。她不高的個(gè)子，不同的長相，而就是這樣的一個(gè)人，是我的'命運(yùn)發(fā)生了改變。
就是這樣一個(gè)班主任她使一個(gè)差學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。所以我愿一生敬重她。
俗話說“名如其人，名如其人”，而教我的班主任，名字就像她這個(gè)人一樣，威嚴(yán)霸氣，她的名字就像個(gè)男孩一樣，像男孩一樣，要強(qiáng)，不達(dá)目的變不罷休，而她就是這樣一個(gè)人。
七年級剛來時(shí)，我的成績也是仍在辦理最爛的一個(gè)，有時(shí)候暢想‘就這樣混過這三年’一切就結(jié)數(shù)了�？墒怯幸粋�(gè)人，她卻不這樣認(rèn)為為，她認(rèn)為我也可以學(xué)好，便開始提拔我，最先開始讓我當(dāng)班干部，她認(rèn)為，這樣就能意識到自己的潛能有多大，也是我也沒有辜負(fù)她的期望，我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題，她就會(huì)耐心的向我講解，她也不怕我沒聽懂，便一遍又一遍的向我講解。直到我聽懂為止，記得八年級上冊時(shí)，網(wǎng)通我們班幾個(gè)同學(xué)，一遇到不會(huì)的題，偏跑到她的辦公室，他也不嫌我們麻煩，一如既往的向我們講題。知道考試成績出來時(shí)，我和我的父母都松了一口氣；班名第四，校名第五。總算沒有讓老師失望。我的老師不只是我的班主任，而是我的恩師。
因?yàn)橛鲆娔�，我學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橛鲆娔�，才使我改變了自己，遇見你真好，我敬愛的班主任�?/p>
寫人的作文3
妹妹的性格實(shí)在太頑皮了。每次奶奶把她從幼兒園接回家或是星期天在家休息時(shí)，她總是東跑西跑，小腳從不停歇，就像上了發(fā)條的時(shí)鐘。奶奶叫她回來，妹妹偏偏不回來，怎么也捉不到她。每次吃午飯或吃晚飯前，妹妹總在地上滾來滾去，爬來爬去，最后變成了一條“小蚯蚓”。
每當(dāng)我到奶奶家做作業(yè)時(shí)，她一會(huì)兒問東問西，一會(huì)兒啰哩吧嗦，讓人不勝其煩。有時(shí)又非常的乖巧，在一邊自己畫畫，顯得非常的文靜，非常的懂事。但是，妹妹又十分膽小，一見到生客，仿佛立刻嚇的魂飛魄散似的，總是躲在奶奶身后不出來。每當(dāng)我的`父母到奶奶家去作客，她就馬上躲在奶奶身后不出來。如果想接近她，非得等個(gè)一小時(shí)不可！妹妹兩歲時(shí)更可愛。她那白白胖胖的臉頰上鑲嵌著一雙又大又圓的眼睛，看上去像個(gè)小時(shí)后的芭比娃娃，人見人愛。
有一次，我拿著她最喜歡的“熊熊”逗她玩，她那閃閃發(fā)光的大眼睛，緊緊地凝視著“熊熊”，迫不及待地向“熊熊”猛撲去，我一閃，她撲空了。妹妹生氣鼓鼓，又向我猛撲過來，我再一閃，她還是撲空了。我想：哈哈，妹妹真笨，連個(gè)玩偶也拿不到！這時(shí)，她趁我不注意，就把“熊熊”從我手中搶走了。哎，真不能小瞧她呀！
寫人的作文4
奶奶不好看。她工作時(shí)黑黑的臉被曬黑了。她深邃的眼神里流露出農(nóng)村人的淳樸和善良。像父親一樣卷曲的羊毛頭發(fā)，粗糙的手看起來很溫暖
我五歲的時(shí)候，外婆離開了我，我還記得很清楚。我不知道年，月，日，所以你去了，但我還是什么都不知道。在一個(gè)小圓桌上，有你的靈魂，前面有一些零食。我看到我的三個(gè)姑姑痛苦萬分，但我沒有看到我的父親。我想他不想讓我看到他的眼淚。我站在那里，姨媽哭著對我說，你還記得嗎？小時(shí)候奶奶經(jīng)常背著我玩，讓我當(dāng)馬騎，記得嗎？我不知道發(fā)生了什么。我就看著他們哭，哭的'那么傷心，就跟著他們。不知道為什么哭了。我只是看著他們哭，我哭了。我相信你一定在天上看著我，一直在等我，對嗎？
奶奶長得不好看，工作時(shí)黑黑的臉被曬黑了，深邃的眼睛里流露出農(nóng)村人的淳樸善良。像我爸爸的卷發(fā)，粗糙的手看起來好溫暖。
還記得嗎？當(dāng)我們年輕的時(shí)候，你的后院有很多動(dòng)物，包括豬、鵝、雞、鴨和狗。。。它看起來像一個(gè)嘈雜的動(dòng)物園。不知道為什么，當(dāng)時(shí)我特別怕雞，但是我很想喂，你就給我怎么喂。我扔下一把米，雞就沖過去吃了。我看著好開心，就一直喂，之后就再也不怕雞了。我還記得我小時(shí)候很愛豬。不懂事的時(shí)候就跑到豬圈里，跟豬玩，還到處穿，弄得很臭。你從那里出來，看到我沒有罵我，只是笑笑，然后把我放在盆里給我洗澡。我仍然記得美好的時(shí)光是如此珍貴。
寫人的作文5
我的小孫同學(xué)他似乎是多面的：
一，他是可愛的，他總是有一個(gè)毛病，喜歡無緣無故的.唱歌．每次上一些無趣的課時(shí)，他總會(huì)哼出那首你愛我還是他，讓我聽得那是頭疼，不得以讓他停止，而他總是笑著問我：＂你說我唱得怎么樣．＂而我總是一如以前的說了句，還行．
二，他還有點(diǎn)自戀，他還真是不要臉，他總是喜歡問周圍的人你說我?guī)洸粠洠阏f我比那某某帥，是不是�。揖褪钦f他憑著那點(diǎn)小姿色在這炫耀．我猜他的臉一定比一般人厚．
三，他還有點(diǎn)惡心，他總是會(huì)喜歡問你一些不良話題，這叫你怎么回答，我不回答，他就追問，你說我該怎么辦啊？四，他還喜歡和別人比較，我時(shí)常會(huì)和他說，別班的誰好，誰怎樣怎樣，他只要聽到，準(zhǔn)會(huì)問你他是誰，還會(huì)問他自己和那個(gè)人誰比較好，我如果說別人好，他準(zhǔn)會(huì)跑過去，看是不是像我說的那樣．
在初中，我遇見他，還真有點(diǎn)高興哎！因?yàn)樗坪跏悄愕囊粋�(gè)朋友，一個(gè)可以促膝長談的朋友！
東方頹廢地回到了深圳，時(shí)光在忙碌中流逝著，雖然身處的環(huán)境燈紅酒綠、美女如云，但東方忘不了西藏，忘不了卓瑪，他們是高原上無價(jià)之寶啊！你可以找來看看，或許會(huì)明白我現(xiàn)在為什么會(huì)這么悲傷。同學(xué)依舊吻在了她的唇上�！眱鹤幽７履芰O強(qiáng)，姨教他劈叉，他很快就學(xué)會(huì)了，兩腿盡量伸直，但是收不回來，只好用手撐著、膝蓋跪著，慢慢爬起來？
寫人的作文6
我是一個(gè)性格多變的小男孩，我長著一張俊俏的臉臉，低低的鼻梁，雙眼皮的下面有著一雙炯炯有神的大眼睛，但是我的`身子骨瘦如柴，就像高海拔的那些人一樣，無論是親還是戚朋友，見了我都會(huì)說這句話：“你長得太瘦了，一定要多吃點(diǎn)啊！”可是每當(dāng)我聽見這句話時(shí)就特別的生氣，因?yàn)樵诩依锩嫖沂浅缘暮芏嗟�，有時(shí)我在家里吃飯比大人還要吃得多，可是不管吃什么，我就是長不胖，這能怨我嗎？不過有時(shí)我那骨瘦如柴的身材也能幫我的忙，像和別人玩游戲的時(shí)候，很不容易被抓到。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是跑步的速度都是班上很快的，而且我很喜歡看書，只要一有空我就埋頭看書，還經(jīng)常忘記了周圍的一切。記得那一次，我和爸爸媽媽一起去學(xué)校的圖書館看書，一打開圖書館的門，就看見書架上那上萬本書，頓時(shí)，我小小的心充滿了喜悅。我挑了一本<<軍紀(jì)如鐵>>，便開始遨游在知識的海洋里，吮吸著書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"嗖嗖嗖”時(shí)間過得很快，爸爸媽媽要和我一起回家吃飯了，我卻聽都沒聽到，還是拿著書在凳子井井有味的看，媽媽說了數(shù)十遍，我才聽見，然后戀戀不舍的走出了書店。
這就是我，一個(gè)快樂的我，是一個(gè)陽光的我，你們喜歡我嗎？
寫人的作文7
當(dāng)我剛著陸時(shí)，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來，逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個(gè)幸福的微笑在她的臉上。
當(dāng)我咿呀學(xué)語，第一次叫媽媽時(shí)，她用手摸著我的頭，笑著對我說：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著她傻傻的樣子。她的衣服怎么這么漂亮？
最后，我上了小學(xué)。我的母親用她溫暖的大手拉著我的肉手，陪我來到小學(xué)門口。當(dāng)我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時(shí)，我哭了又哭�？墒悄氵�是離開了，留下我一個(gè)人在這里，媽媽，沒有了你掌心的溫度，我似乎已經(jīng)來到了冰天雪地，我想念你的`手……
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。也許我不在乎你那曾經(jīng)給我?guī)眢w溫的手。也許我并不想念他們。當(dāng)我在外面學(xué)習(xí)的時(shí)候，我有老師的關(guān)心和同學(xué)的問候。為什么我要想著你的手？
我不知道為什么，那個(gè)雨夜，我躺在被子下面，想著一些凌亂的事情。隔壁那個(gè)昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了？我聽說她昨天給老師送水，還把腳上的一大塊皮燙傷了！今天，我的好朋友，誰是老師在課堂上，似乎仍然不滿意。
寫人的作文8
在我的記憶中，有著一個(gè)讓我敬佩的人——那就是我的媽媽。
就在一個(gè)夏天的晚上，白天火辣辣的太陽下崗了，變成了放射銀光的月亮來值班了，我回到家非常沮喪，因?yàn)槲以趯W(xué)校沒有認(rèn)真聽講，所以晚上的作業(yè)我做的一塌糊涂，媽媽將我的錯(cuò)題一個(gè)個(gè)給我指明了出來，我坐在一旁低著頭，想了又想：“為什么我上課不能認(rèn)真聽講呢？導(dǎo)致我在家里做作業(yè)不會(huì)做！”就在這時(shí)，媽媽把我叫了過來：“過來，總共三十多道題，你就錯(cuò)了十幾道題，這是怎么搞的，再去做一遍！”我低著頭走到媽媽的身邊，接過了媽媽手中的卷子，走到了我的書桌前，看著自己的卷子，又想了想今天的事，我開始哭了起來：“我為什么要這樣做，我為什么上課不聽講？”媽媽聽見了，竟然沒有罵我，把我叫到了沙發(fā)跟前，首先給我認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍我今天沒有跟上的題，媽媽就像一個(gè)老師給我認(rèn)真的講解，又像一個(gè)小學(xué)生在鞏固自己的錯(cuò)題，讓我仿佛身臨其境，我剛要走回座位，媽媽給我嚴(yán)肅的`說：“學(xué)校才是你的老師，在家里在聽講是浪費(fèi)自己的時(shí)間!”我看了看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了，媽媽卻因?yàn)槲依速M(fèi)了自己的休息時(shí)間，媽媽的教誨讓我淚流滿面，媽媽用自己的時(shí)間心血教會(huì)我，我最敬佩的就是我的媽媽了。
媽媽給我的這一次教會(huì)，讓我記憶猶新，媽媽也是我心目中最棒的人。
寫人的作文9
我的外公
我有一個(gè)愛搞笑外公，今年69歲，有一頭白里帶黑頭發(fā)，他的搞笑給我們?nèi)規(guī)砹丝鞓贰?/p>
就說今年夏天的一天中午，外面烈日炎炎知了在樹上：“知了，知了”地叫，屋里開著空調(diào)有一絲絲涼風(fēng)，外公正在睡午覺，他睡得太香、太沉了，呼嚕聲就像有人在彈奏一曲優(yōu)美、動(dòng)聽的樂曲，突然一個(gè)電話“叮鈴，叮鈴”地響了起來，把外公給吵醒了，可是他半睡半醒的剛起來又睡下了，這時(shí)電話鈴不響了，可沒過多久電話鈴又“叮鈴，叮鈴”地響了起來，外公又被吵醒了，這次外公可不是半睡半醒地，響了沒多久外公一下子坐了起來，我以為外公已經(jīng)起來了，可一看眼睛還是瞇著的`，他一下子拿起“電話”一直在說：“喂，喂喂，你說什么?我聽不清。”我覺得很奇怪，我仔細(xì)一看原來他誤把電視遙控器當(dāng)成了移動(dòng)電話，我立刻就把這件事情向大家說了，剛說完大家就一下子笑了出來。
還有一次他照樣在開著空調(diào)的房間睡午覺，他睡在開著空調(diào)涼颼颼的房間里，可惜沒多久電話鈴又響了，坐在一邊的外婆接了這個(gè)電話，電話另一頭的那個(gè)人說找外公，外婆聽后便把公公叫醒以后讓他聽電話，可能房間里開著空調(diào)太舒服了叫了幾次都沒叫醒，最后還是我把他給叫得半睡半醒連眼睛還沒睜開就拿起電話說:“喂，喂喂，你在說什么?”我們大家見了以后把原因告訴了他，外公聽后立刻該了過來，我們都哈哈的大笑了起來。
我外公的搞笑給我們?nèi)規(guī)砹丝鞓�，你說我外公滑不滑稽、可笑不可笑?
寫人的作文10
你們猜猜我最熟悉的人是誰？哈哈！當(dāng)然就是我那愛干凈的好媽媽啦！
我的媽媽非常愛干凈。一天早上，我穿著臟兮兮的小白鞋，準(zhǔn)備和媽媽一起去公園晨練。媽媽看見了我的“小黑鞋”，著急地說：“哎喲喂，怎么能穿這么臟的鞋子去公園呢？快點(diǎn)脫下來給我?guī)湍闼⒏蓛��！甭犃藡寢尩脑�，我趕緊脫下鞋來。媽媽提著我那雙“小黑鞋”，走到了陽臺(tái)上，拿起那淺藍(lán)色的刷子，蘸了點(diǎn)兒水，然后蘸了點(diǎn)洗衣粉，把鞋從頭到尾刷了三四遍。啊！我的`鞋子被媽媽刷得如水晶做的一般，閃閃發(fā)光。但就是為了有那“水晶鞋”，好好的晨練，變成了“午練”。
“午練”結(jié)束后，我和媽媽已經(jīng)滿頭大汗了，我那“水晶鞋”又變回了原來的“小黑鞋”。回到家后，我像往常一樣，脫了鞋就回房間寫作業(yè)了。這時(shí)候，媽媽在干什么呢？我走到陽臺(tái)一看，果然不出我所料，她又準(zhǔn)備刷我們的“小黑鞋”。她熟練地提著我們的“小黑鞋”，走到了陽臺(tái)上，又拿起那淺藍(lán)色的刷子蘸了點(diǎn)兒水和洗衣粉，刷了起來。
吃了午飯后，媽媽又打掃起了房子，她拿起雞毛撣子，把全屋子上下都撣了一遍，接著，她又拿起了一塊抹布，放入裝滿水的水桶中浸濕，然后再擰干，又把整個(gè)從頭到尾屋子都擦了一遍。最后，她用拖把將地面拖了三五遍后，才坐到沙發(fā)上休息。當(dāng)我看到這么干凈的地板時(shí)，我不禁感嘆到：“這哪是地板啊，這明明就是一面鏡子��！”
這就是我的媽媽，一位超愛干凈的好媽媽！
寫人的作文11
“你是叫徐琪瑛嗎？”吃完飯正走回教室的我，聽到背后傳來一個(gè)平靜得不能再平靜的聲音；回過頭來，一張平靜得不能再平靜的臉。這位，好像是同班的虞心嘉吧�！班�，是的�！痹谛辛�3秒鐘的注目禮后，我回答道。本以為她有什么事，她卻只說了一個(gè)字：“哦。”我有些莫名其妙，追問幾句后換來的只是“沒什么�！闭媸且粋�(gè)奇怪的女生，我想。
她的性格在我看來有些內(nèi)向、冷靜、沉穩(wěn)，甚至有些孤僻——像一塊冰。這塊冰透明卻不耀眼，冷，卻不至于凍得像石頭，只是涼涼的，不融化，也不堅(jiān)硬，就如有了生命的玻璃。排練班級合唱的時(shí)候，她正巧站我旁邊。表演需要手拉手，我望望她——依舊是那張面無表情、“風(fēng)平浪靜”的'臉。無奈，只好先硬生生地拉了一下她的手指，感覺溫溫的，略有一點(diǎn)涼。是我不了解她，還是她變了？
“徐琪瑛，這道題怎么做？”聽這聲音，沒有田心怡的懇求與嬌氣，也沒有顧澤卿的無奈與玩弄，更沒有錢婧燁的那般急切，只是平平淡淡，柔柔地，如春風(fēng)般吹進(jìn)了我的心里。正在埋頭苦干的我，抬起頭一看，虞心嘉！此時(shí)的她，臉上多了些認(rèn)真，還有一絲不易察覺的笑——當(dāng)然，是真誠的笑。后來，虞心嘉經(jīng)常向我請教題目，我發(fā)現(xiàn)，她“冰冷”的外表下，其實(shí)也跳動(dòng)著一顆火熱的心。
寫人的作文12
一張慈祥的臉，水汪汪的大眼睛，長長的黑發(fā)。她是那么溫柔可親！而且是這么嚴(yán)重。這是我最尊敬的語文老師，李小姐——。
李小姐對我們總是那么好，那么嚴(yán)格。所以我們?nèi)喽己茏鹁此軔鬯?/p>
記得有一次，我數(shù)學(xué)課心不在焉的時(shí)候，老師問我問題。我不知道。同桌拉著我的袖子小聲說：“老師叫你！”我傻乎乎地站了起來。我什么都不知道。這時(shí)，老師非常生氣。陳這時(shí)打破了的沉重局面。她站起來完整地回答了老師的問題。老師讓我們倆都坐下。然后繼續(xù)講課。在我坐下的.那一刻，我難過又慚愧地哭了.
這件丑聞像一支箭一樣迅速傳到了李小姐的耳朵里。李小姐立刻把我叫到辦公室。我不敢進(jìn)辦公室的門。李老師很認(rèn)真地對我說，“，作為班長，你要以身作則！給同學(xué)讓路學(xué)習(xí)！不是嗎？但是你想想自己，——課不注意，不想交作業(yè)，寫作水平也降低了！這是你當(dāng)初答應(yīng)我的好榜樣嗎？”
我羞愧地低下頭，叫道：“對不起，李小姐，我不應(yīng)該這樣做的！我向你保證，以后絕對不會(huì)有這種情況！”
李小姐見我能改正錯(cuò)誤，就說：“好！但是你一定要做好！
我很自信的說：“李小姐，我一定會(huì)做好的！我不會(huì)讓你失望的！”
說完，李小姐放開了我。
幾個(gè)星期后，我的學(xué)習(xí)成績明顯提高了！(因?yàn)槁犃死罾蠋煹脑�，變得很辛苦�?而且比以前更好！
李小姐，你是一個(gè)勤勞的園丁，默默耕耘著我們祖國的花朵。你教書育人不知疲倦，桃李芬芳。
寫人的作文13
我最愛吃海鱸魚，媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家，看到桌子上有一道海鱸魚，頓時(shí)開心極了。將一塊塊肥美的魚肉放在嘴里，大口大口的嚼著，一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭。可我發(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑鄢贼~身，媽媽愛吃魚頭，漸漸長大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里酸酸的。
在作業(yè)方面，她對我的要求尤其嚴(yán)格，只要字比上次差一點(diǎn)兒，亂一點(diǎn)兒，批評就如潮水般向我涌來，我為了避免再次被批，就只好努力認(rèn)真地寫著，直到寫工整為止。之前，我還未感覺到母親的用心良苦，覺得天下的母親都會(huì)這樣做，直到我看到了愈來愈多的母親：她們有的溺愛孩子，孩子想要什么就給什么；有的過于忙碌，無心顧及孩子，于是他們的孩子就沉謎網(wǎng)絡(luò)，無法自拔；有的不懂方法，想把自己的孩子教育成好學(xué)生卻事倍功半等等。如今越來越體會(huì)到我是幸運(yùn)的，我的母親不過份溺愛我，也不會(huì)沒完沒了的罵我，更不會(huì)不管我。
在我遇到困難時(shí)，她把我從無助中拉回來，悉心開導(dǎo)我，用無形的雙手開辟出來一條通往解決問題的.道路，讓我不再迷茫。
我媽媽是獨(dú)一無二的好媽媽，她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。不論我走到哪里，世界上最愛我的人總是我的母親，這一點(diǎn)是我深知的。
母愛是一片陽光，無私地溫暖著我們每一個(gè)人，母愛是一把傘，總會(huì)為我們撐起一方愛的天空。
寫人的作文14
“哥哥，我要上廁所�！泵看挝业拿妹枚家谖艺诿χ鴮懽鳂I(yè)的時(shí)候，都要說，其實(shí)，我的妹妹也不是這樣的。
一天早晨，我就差一項(xiàng)語文作業(yè)了，突然從遠(yuǎn)處傳來一陣說話聲“哥哥，我要上廁所�！蔽抑缓脽o奈得把她帶進(jìn)廁所，等到她上完廁所的時(shí)候，我想出來看他上完了沒有，沒想到，我出來的時(shí)候，她已經(jīng)上完了。已經(jīng)看是做作業(yè)了，我也不例外，我跑進(jìn)自己的房間里，飛快地寫起了自己的作業(yè)，等我寫完的時(shí)候，她已經(jīng)開始寫計(jì)算題了，我靈機(jī)一動(dòng)，對我的妹妹說：“妹妹，要不咱們倆比誰寫的計(jì)算題吧？”妹妹說：“好呀，比就比，誰怕誰。”我們倆個(gè)同時(shí)寫起了各自的計(jì)算題，我做呀做，做了50道計(jì)算題，叫爸爸檢查，爸爸檢查完了，對我說：“全對�！蔽腋吲d的都快要蹦起來了，我跑出去對妹妹說：“妹妹，你可要快一點(diǎn)�！蔽揖腿タ措娨暳�，我看完電視之后，我去看妹妹，我發(fā)現(xiàn)妹妹已經(jīng)做完了，我也飛快的'去做，我手上還拿著遙控器，我說：“一起看�！眳s被爸爸一個(gè)手搶去，我沒有想到呀，怎么會(huì)這樣呢，可是，我也沒辦法，只好將遙控器給了爸爸，妹妹，你真棒！
妹妹，我覺的你是一個(gè)有毅力的人，妹妹，你真棒！
寫人的作文15
“能跑就不走，能站就不坐。”這就是我的好朋友于馨菲，她是一個(gè)名副其實(shí)地“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。
她有一雙像黑葡萄一樣地眼睛，一頭像茅草屋一樣地頭發(fā)，鼻子高高地，腿腳可有力了，怪不得是“飛毛腿”。
在一次“奔跑吧學(xué)林”活動(dòng)中，大家站在起跑線上，一個(gè)個(gè)胸有成竹，信心滿滿，只聽“砰”的一聲開跑了，同學(xué)們像一匹匹駿馬向前奔跑，一眨眼功夫，她已經(jīng)把我們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只見他用力地?cái)[著雙臂，跨著最大的步子，就像一輛飛速地列車向前跑，在她地帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛往前跑，很快都到了終點(diǎn)。
還有一次，我們小隊(duì)一起去爬山，她跑得可快了，一轉(zhuǎn)眼就不見了，當(dāng)大家已經(jīng)氣喘吁吁、精疲力盡的時(shí)候，她一點(diǎn)都不累，她好像還有源源不斷的`力量，越爬越快，不一會(huì)就到了山頂。
為什么她跑步會(huì)像箭一樣快呢?原來是因?yàn)樗恐芏椭芩亩紩?huì)早早地來到學(xué)校的操場上和跑步快的同學(xué)一起練習(xí)，練習(xí)時(shí)大家爭先恐后，生怕跑最后一名，功夫不負(fù)有心人，她跑步越來越快了。
她跑步時(shí)那么快，像風(fēng)、像雷、像閃電，這就是我心中的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”。
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