有“特異功能”的老師作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有“特異功能”的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這一次上課，老師說要給我們表演一個魔術(shù)，我們都感到很欣喜，想：老師的魔術(shù)表演真是層出不窮�。�

　　只見老師拿出一個方方正正的盒子，盒子是黑色的，上面寫著“千里眼”三個字，底部畫著一副眼鏡。老師把蓋子打開，從里面拿出一個小盒子。再打開小盒的蓋子，老師又從里面拿出一顆骰子，老師拿著骰子對我們說：“我現(xiàn)在要請一位小朋友到上面來�！�

　　我迫不及待地舉起了手。

　　老師請我上去，說：“你把骰子放進盒子里，然后把骰子朝上的數(shù)字記牢，再把蓋子蓋住。我照著老師說的做了起來。這期間老師可是在大家的監(jiān)督下一點兒都沒有偷看。

　　裝好后，我把小盒子遞給老師，老師接過去后，隨手裝回了大盒子。這時的骰子已被包得嚴嚴實實，從外面看，連它的影子也發(fā)現(xiàn)不了，可是老師卻自信的說出了骰子朝上一面的數(shù)字“是3！”“真的猜對了！”我不可思議地喊道。同學(xué)們都大叫起來。

　　老師竟然有特異功能，太神奇了！同學(xué)們，你們知道這個魔術(shù)的秘密嗎？

　　答案就是：原來小盒子的蓋子是有機關(guān)的，是透明的，老師把小盒子放進了大盒子里的時候自己已經(jīng)偷偷看過了。

　　哈哈，原來老師也沒有什么特異功能呀！

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