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爸爸的手作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的爸爸的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸的手作文1
題記：本周為“童話周”。請(qǐng)各位欣賞小朋友們的童話。
手爸爸有五個(gè)兒子。大兒子是大胖子大拇指，第二個(gè)兒子是小豆芽食指，第三個(gè)兒子是高個(gè)子中指，第四個(gè)兒子是頑皮的無(wú)名指，第五個(gè)兒子是矮冬瓜小拇指。
它們經(jīng)常吵架，有時(shí)還會(huì)打手爸爸。它們吵架的`原因是玩“石頭、剪刀、布”的游戲時(shí)，伸哪兩根手指出來(lái)才被稱(chēng)為“剪刀”？做“石頭”是用大拇指包住其他手指，還是被其他手指包住？等等，這些雞毛蒜皮的小事都是它們吵架的導(dǎo)火索。
有一次，它們?yōu)榱藸?zhēng)奪誰(shuí)是老大，誰(shuí)是老二，大吵大鬧起來(lái)，害得樓下的鄰居都跑上來(lái)勸架。
當(dāng)然，它們也有溫柔的時(shí)候。有一次，手爸爸受傷了，它們爭(zhēng)著安慰手爸爸：“哪里受傷了，痛不痛?”大拇指和食指會(huì)一起給它涂藥。這時(shí)，手爸爸很感動(dòng)，它的原話是“謝謝你們的安慰和照顧”！
手指?jìng)兘K于明白了，只有它們團(tuán)結(jié)，手爸爸才會(huì)開(kāi)心！
爸爸的手作文2
那天晚上，我閑著沒(méi)事，觀察了爸爸的那雙手。不看不知道，一看嚇一跳，爸爸的手居然是龜裂的，手指甲又是參差不齊的。我細(xì)看后才發(fā)現(xiàn)，爸爸的每只手的指甲，都有它的“特型”。我輕輕地摸著爸爸那粗糙的'手，默默地想：就是這雙龜裂的手，每天在工廠里不辭勞累，不管酸痛地工作；就是這雙粗糙的手，經(jīng)常撫摸著我的頭，安慰著我，教育著我；就是這雙“不美”的手，辛辛苦苦又不抱怨地為我們提供許多愛(ài)的感受……也許你們覺(jué)得它沒(méi)什么，但我覺(jué)得它很特別，是我心中“最美最美的”。爸爸的手經(jīng)常受傷，還經(jīng)常流血。這都是工作時(shí)不小心弄到的。這星期，爸爸的手又被小刀割了，傷得還不輕，傷得也蠻深的。以前，我會(huì)不懂事地問(wèn)：“爸爸，你不疼嗎？干嘛老是受傷？”爸爸總是一笑帶過(guò)。其實(shí)，我早就在心里下定決心了：不浪費(fèi)錢(qián)，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后，好好孝敬我的父母親。
我的父母親為我付出得太多太多了！我愛(ài)我的親人！我愛(ài)我的家！
爸爸的手作文3
在手的世界里，有粗糙的手、靈巧的手、致富的手，每一雙手都有各自的特點(diǎn)，下面我要介紹的是我爸爸、媽媽的.手。
我的爸爸有一雙粗糙的手。爸爸每天都要去打工掙錢(qián)。有一次，爸爸放假，帶我出去玩，當(dāng)我和爸爸手牽手的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手很粗糙，我就把他的手翻過(guò)來(lái)看手心，爸爸的手心上布滿了老繭，我才明白，原來(lái)爸爸打工掙錢(qián)很不容易！
我的媽媽有一雙勤勞的手。媽媽每天早上、下午、晚上都要上班。有一次，媽媽中午吃完了飯，要洗碗，洗碗之后又要去洗衣服，衣服洗完還要哄妹妹睡覺(jué)，而且晚上下班回來(lái)拖地板、打掃房間、客廳。才一會(huì)兒工夫，就把家里收拾得干干凈凈，整潔又亮堂，像剛裝修過(guò)一樣清新。
爸爸和媽媽為了這個(gè)家，雙手都布滿了老繭。我長(zhǎng)大后一定要讓他們享福，讓他們勤勞的雙手休息一下，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。
爸爸的手作文4
今天下午放學(xué)后，我走出校門(mén)，坐在欄桿上，等爸爸來(lái)接我�？墒�，左等右等，等到我腿都發(fā)麻了，爸爸還沒(méi)有來(lái)接我。我急了，跺了跺腳。終于，聽(tīng)到了響亮的“嘟—嘟—”聲。我連忙站起來(lái)一看，真的是爸爸。他把電瓶車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)，我生氣的說(shuō)：“你又遲到了！”爸爸連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！辈阉氖痔走f給了我。開(kāi)車(chē)了，盡管寒風(fēng)冷得刺骨，爸爸還是伸出手，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了車(chē)把。而我卻把小手縮進(jìn)手套，暖洋洋的。
終于，我們到家了。我自顧自地走上了樓梯，到了門(mén)口，我對(duì)爸爸說(shuō)：“請(qǐng)你幫我拿一拿書(shū)包好嗎？”爸爸高興的答應(yīng)著，并伸出那雙大手。我看見(jiàn)爸爸的手凍得那么紅，連忙說(shuō)：“爸爸，你的`手凍得好紅！”爸爸笑呵呵地說(shuō)：“孩子，沒(méi)事沒(méi)事，只要你不凍就行！”
此時(shí)此刻，我的眼淚不由自主地從眼眶里涌了出來(lái)。
爸爸的手作文5
爸爸的手是皺巴巴的,上面明顯的顯示出幾根血管,如果你馬虎一看,肯定沒(méi)什么稀奇。如果你仔細(xì)一看,上面顯示出許多對(duì)我的愛(ài)。
爸爸的手是愛(ài)我的。每天早上,爸爸都幫我沖牛奶,每天晚上,每當(dāng)我把衣服換下時(shí),爸爸都會(huì)拿起衣服,用手用力搓洗。
爸爸的手不僅是愛(ài)我的,還是關(guān)心我的'。每當(dāng)我生病時(shí),爸爸都會(huì)時(shí)不時(shí)摸一摸我的頭,喂我吃藥。每當(dāng)我有異常情況時(shí),爸爸都會(huì)第一時(shí)間送我去醫(yī)院。
每個(gè)人都有自己的爸爸,手都不一樣,自然含義也不一樣,我爸爸的手是皺巴巴的愛(ài)我關(guān)心我的,那你爸爸的手是怎樣的呢？
爸爸的手作文6
我的爸爸有一雙又白又嫩的大手，他的大手有時(shí)候是我的幸運(yùn)之星，有時(shí)候是我的救星。每當(dāng)我考試考不好的時(shí)候，他的大手仿佛在對(duì)我說(shuō)：“唐明慧，不要緊，下一次考好就可以了�！泵慨�(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他的大手仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要怕，要勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)�！�
記得有一個(gè)晚上，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)，爸爸走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做就過(guò)來(lái)教我做數(shù)學(xué)題目爸爸一邊說(shuō)一邊教我怎么解答這一道應(yīng)用題的意思，到了后我明白了這一道應(yīng)題的意思，爸爸的大手笑了仿佛在說(shuō)：“你真聰明剛學(xué)了一會(huì)兒，你就懂得了這一道題目的意思，你真是了不起�！�
記得還有一次，我在做正方體的時(shí)候，爸爸突然從我身邊走過(guò)。爸爸看了我做的.正方體，有看了看我頭上的汗，笑了笑對(duì)我說(shuō)：“你做的還不夠好，我來(lái)教你做吧！”只見(jiàn)爸爸一邊說(shuō)過(guò)程一邊教我做，這時(shí)，我學(xué)會(huì)了。
爸爸的大手真好，我喜歡爸爸的大手。
爸爸的手作文7
我的爸爸有一雙手，它長(zhǎng)滿了繭，粗糙地很，但是它卻起了不少作用呢！
爸爸的手是萬(wàn)能的。一次，家里的臺(tái)燈壞了，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)一個(gè)新的臺(tái)燈吧！”爸爸連忙上前勸阻：“別急，別急，這么點(diǎn)小問(wèn)題，難不住我的手�！彼脕�(lái)螺絲刀，，把燈卸開(kāi)，用萬(wàn)能的手檢查了里面的線路，用螺絲刀搗了搗，裝上臺(tái)燈，這時(shí)，臺(tái)燈又變成原來(lái)的樣子了，我拍手贊嘆：“爸爸，你的手真厲害！”
爸爸的手不但能修東西，還是我的輔佐功臣。
有一回，我跟爸爸學(xué)騎自行車(chē)，騎著騎著，不知怎么地，一下子摔了下來(lái)，爸爸用那雙有力的手扶我起來(lái)，正是因?yàn)橛辛税职帜请p有力的手，才讓我嘗到了成功的'喜悅。
爸爸的手，是全家的支柱，爸爸的手讓我們感到舒適、溫暖。正是因?yàn)橛辛税职值氖郑覀円患也拍苓^(guò)上幸福的生活。
爸爸的手作文8
我見(jiàn)過(guò)很多很多的手，有媽媽靈巧的手，有同學(xué)美妙的手，有弟弟笨拙的手……但是，讓我牢記的還是爸爸的手。
爸爸的手呈現(xiàn)出深深的黑黃色，手指粗粗的，手心有些粗糙，手背的幾根青筋已經(jīng)不那么明顯了。他的手指甲圓圓的，短短的，唯獨(dú)他左手的小拇指指甲很長(zhǎng)。
爸爸的手是溫暖的。一次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題目，他看到我在桌上趴著，想了半天，就問(wèn)我：“你會(huì)做嗎？”“不會(huì)�！彼哌^(guò)來(lái)，細(xì)心地給我講解題目，手點(diǎn)點(diǎn)這兒，點(diǎn)點(diǎn)那兒……之后，他的手輕輕地?fù)崦业谋�，我覺(jué)得一陣暖風(fēng)柔柔地吹在我的心上，他又問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”我高興地說(shuō)：“會(huì)了！”
爸爸的手是極快的。有一天，我的`腳被割傷了，爸爸一看，馬上把我抱起來(lái)，乘著電梯，把我?guī)Щ丶�，然后很快地找�?lái)了一個(gè)創(chuàng)可貼，貼在割傷的地方，我的心，又像是被陽(yáng)光照暖了。
看著爸爸他那黑里帶黃的手，我感到很自豪！
“爸爸，是你的雙手撐起了我們這個(gè)家！”
爸爸的手作文9
爸爸，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很熟悉，爸爸的面孔，爸爸的身材，我們都會(huì)一目了然。但是，你是否注意過(guò)你爸爸的手。
小時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路，我很興奮，就吵著要走給爸爸看，爸爸不同意，我堅(jiān)持要走，爸爸無(wú)可奈何，只好同意了。我就在家門(mén)口那片水泥場(chǎng)上走，一不小心，被一塊石子絆倒了，爸爸趕忙跑到我的身旁，用他那又大又肥的手，把我抱回家。到家后，爸爸發(fā)現(xiàn)我的皮破了好幾塊，都映出血，爸爸心疼地用藥涂在我的傷口上，并幫我裹上了兩層紗布，防止我再碰到傷口。
冬天的時(shí)候，我那細(xì)小的手已經(jīng)被凍腫了，爸爸再次用他那又肥又大的手握住我的手，往里面哈氣，還用手揉搓我的手，直到我說(shuō)不冷了的時(shí)候，他才會(huì)停止這個(gè)動(dòng)作，否則會(huì)一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。看到這一幕的'旁人，感動(dòng)地流下了眼淚。
這就是我爸爸的手，詮譯了偉大的父愛(ài)！
爸爸的手作文10
許多人說(shuō)，父親的手是一個(gè)溫暖的懷抱，也是一個(gè)溫馨的避風(fēng)港。
父愛(ài)是無(wú)私的，也是無(wú)限的，我回想起了我小時(shí)候。那時(shí)，爸爸的手就像一個(gè)搖籃，每天抱著我，搖來(lái)?yè)u去，還給我唱著搖籃曲。
長(zhǎng)大了一點(diǎn)，父愛(ài)在無(wú)時(shí)無(wú)刻出現(xiàn)，在我睡覺(jué)時(shí)給我蓋上被子在我吃飯前幫我擺好餐具，在我餓了的時(shí)候給我做菜。
上小學(xué)時(shí)，父愛(ài)溫暖依舊，給我以溫暖的`感覺(jué)。在我上學(xué)前，那雙手給我整理書(shū)包，檢查作業(yè)。在我走進(jìn)校門(mén)時(shí)不斷向我揮手，在我放學(xué)時(shí)替我拿書(shū)包，拍我的背。
臨近期末，那雙手仍然在我身邊幫助我，在我疲憊時(shí)幫我關(guān)上燈，鋪上被子，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)還在努力工作，為了我能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成就一番大事業(yè)……也許在我長(zhǎng)大時(shí)，那是一雙蒼白無(wú)力的手，需要我去照顧……我愛(ài)我的父親，也愛(ài)我的家人。
爸爸的手作文11
最近我讀了一篇感人的文章，名字叫《爸爸的手》。我感覺(jué)到父母是多么偉大啊！ 這篇文章主要寫(xiě)：冬日的早晨，“我”在上學(xué)的路上忘記帶圍巾和手套了，爸爸就把手套給了我，還伸出左手幫“我”阻擋寒冷的.北風(fēng)，真感人��！
當(dāng)我讀到：“我不怕冷，你坐好，別摔下來(lái)就行”時(shí)，我的眼圈紅了，仿佛看到了他那又紅、又腫、又僵硬的手。�。‰y道他不怕疼、不怕冷、不怕有凍瘡嗎？不是的，他怕疼、怕冷、怕有凍瘡，但他為了自己的孩子，可以吃苦耐勞。此時(shí)，我不由得想起我的父母，他們也像文中的那位爸爸一樣無(wú)私地關(guān)心我。
有一次，天空突然下起了滂沱大雨，爸爸趕緊把雨衣給我和妹妹穿上，可他自己卻沒(méi)了雨衣，大雨把爸爸身上淋得濕淋淋的，第二天還感冒了。
“可憐天下父母心”，爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，將來(lái)我一定要報(bào)答他們。
爸爸的手作文12
爸爸的手又寬大又粗糙。爸爸能做出可口的飯菜，能修理?yè)p壞的家具，但你絕對(duì)想不到，爸爸還能做出精致的手工藝品呢！
記得那一次，我正在家做勞動(dòng)作業(yè)，想想我就苦惱，要折一千多個(gè)三角插，還要把它們拼成天鵝。我做了一會(huì)兒，便心煩意亂了。正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看我臉上寫(xiě)滿了不高興，就走過(guò)來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“心心，怎么了？要不要爸爸幫忙��？”“你能折手工嗎？”我生氣極了。誰(shuí)知爸爸不聲不響的拿起一張白紙折起來(lái)，我越看越詫異。沒(méi)想到爸爸左一折、右一折，不用我教，都折的又快又好。不可能吧！爸爸是在變魔術(shù)吧！我一把拉過(guò)爸爸的`手，仔細(xì)端詳：爸爸的手厚厚的、硬硬的，手掌處還有黃黃的老繭，每個(gè)指頭的關(guān)節(jié)還很突出。這么難看的手，竟能折出那么漂亮的三角，我真是對(duì)爸爸刮目相看。
最后，爸爸幫我把折好的三角插組成了美麗的天鵝。爸爸不僅教會(huì)我折天鵝，還教會(huì)我不管干什么都要有耐心。
爸爸的手作文13
我現(xiàn)在在慢慢長(zhǎng)大，而爸爸卻漸漸地老了。不知何時(shí)，他的臉上皺紋多了；又不知何時(shí)，爸爸的手上磨出了繭子，又厚又硬……那雙手，陪伴著我度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。而那雙手，有時(shí)總被我弄得傷痕累累。
那天，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我想吃魚(yú)�！卑职终f(shuō)：“那我中午給你買(mǎi)，咱殺魚(yú)吃�！敝形缁丶液�，爸爸已經(jīng)買(mǎi)魚(yú)回來(lái)了。一條又大又黑的魚(yú)在盆里游著，爸爸開(kāi)始?xì)Ⅳ~(yú)了，動(dòng)作很麻利，刀子很鋒利，把魚(yú)順利破開(kāi)，這時(shí)刀子突然不聽(tīng)話了，一下子刮在了爸爸手上。頓時(shí)，鮮血直流。我嚇壞了，媽媽趕緊帶著爸爸去了醫(yī)院。我看著那刀，心里很恨它，然后拿起它使勁摔在地上，賭氣地回屋了。爸爸回來(lái)了，看著裹著紗布的手，心里難受極了，我強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。
現(xiàn)在我很少摸爸爸的'手了，但是那粗糙而溫暖的感覺(jué)銘刻我心深處！
爸爸的手作文14
從我一生下來(lái)就有一雙軟軟的手牽著我學(xué)習(xí)走路，那雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里，讓我倍感快樂(lè)與溫馨：那雙手時(shí)刻把握著我前進(jìn)的方向，教我做事一絲不茍；那雙手教我寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)……那就是爸爸的那雙充滿溫暖與慈愛(ài)的大手。
爸爸的.手陪伴了我10個(gè)春秋，帶著我從一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，長(zhǎng)成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
爸爸的手能寫(xiě)一手好字。他的字寫(xiě)得很漂亮，每個(gè)人只要看了他的字，就會(huì)情不自禁地發(fā)出一陣陣贊嘆聲。有時(shí)我會(huì)想：難道爸爸的手有魔力？爸爸笑著說(shuō)：“只要你努力了，你一定會(huì)超過(guò)我�！庇谑牵刻�，爸爸都用那雙溫暖的手，握著我的手寫(xiě)字。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我的字也越寫(xiě)越好。經(jīng)常得到同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。
爸爸的手還非常勤勞。他常常代替我洗衣服，我�？匆�(jiàn)他拿起肥皂在一塊有污漬的地方不停地搓，搓了又擦……
爸爸，我要謝謝您，是您的手教會(huì)我寫(xiě)字、做事和做人。也是您的手撐起了我心靈的一片藍(lán)天。
爸爸的手作文15
有一雙手他粗壯有力，有一雙手他伴我成長(zhǎng)，有一雙手他裝著滿滿的愛(ài)――那就是爸爸的手。
爸爸的手是寬大的，每當(dāng)我在家“大鬧天宮”時(shí)，那雙寬大的手便慢慢拍著我的肩膀，耐心的教導(dǎo)我，想到這里，我不盡感到歉疚。
爸爸的手是溫暖的，每當(dāng)他加班回家，拖著沉重的步子，來(lái)到我的`床邊，盡管我的被子蓋得好好的，他總要拉一拉，蓋一蓋，這才回到房間慢慢進(jìn)入夢(mèng)想。
爸爸的手是我學(xué)習(xí)的老師，有一次老師布置奧數(shù)作業(yè)，雖然我在外面學(xué)著，但是老師出的題還是讓我嘆為觀止�！霸趺礃�，有不會(huì)的嗎？”這句話傳入我的耳際，我像抓住了救命稻草一樣向爸爸求助，爸爸用手握住我的筆，細(xì)心的分析題意，筆似乎在爸爸手的驅(qū)使下活了起來(lái)，順利的解出了答案，爸爸細(xì)心的給我講，講到解題中心時(shí)，我緊緊握住充滿智慧的大手，仿佛他要跑了似得。
這就是爸爸的手，布滿了歲月滄桑的手。
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