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我的新班主任作文(精選5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的新班主任作文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新班主任作文1
隨著新學(xué)期的到來,我們班原來的班主任相老師離開了我們,去別的地方教書了,但我們也迎來了新班主任駱老師。
駱老師看上去很嚴(yán)肅,讓人覺得很不好相處,但跟他混熟了之后,你就會發(fā)現(xiàn)他實際上很容易相處,他只是看上去嚴(yán)肅,其實他很和藹可親。
他的年齡大概是三十多歲,但跟我們在一起娛樂的時候,他就像一個十幾歲的青少年,他對班里的某些人感覺很好,但并不是因為他們的成績好,反而是因為他們的習(xí)慣比較好;而有一些人的成績比較好,卻沒有得到老師的欣賞,這是因為他們的成績雖好,但習(xí)慣沒有好好養(yǎng)成。由此我們可以看出我們的班主任羅老師并不是個看學(xué)生成績來定它的`標(biāo)準(zhǔn),而是靠他的習(xí)慣來定標(biāo)準(zhǔn)。
離開學(xué)已經(jīng)過了好一段時間,我們和班主任漸漸混熟了,他已經(jīng)加入我們這個大集體了。
在學(xué)習(xí)上,他愿意引領(lǐng)我們,在成績上,他愿意幫助我們,在娛樂中,他又要保護(hù)我們,他如同我們的親人,無時無刻呵護(hù)著我們,他便是我們的新班主任——駱才訓(xùn)。
我的新班主任作文2
新的學(xué)期開始了,我們班上又換了位新的班主任──陳老師。陳老師身材適中,長發(fā)披肩,有一雙慈祥的眼睛,臉上一副近視眼鏡,給人一種溫婉而很有學(xué)識的感覺。
開學(xué)近一個月了,在這一個月的時間里,我認(rèn)識了陳老師,下面我就給大家介紹一下我印象中的陳老師。
陌生而又熟悉的陳老師。
陌生那是因為我和陳老師只相處了不到一個月,師生之間互相都不太了解。熟悉則是陳老師的教學(xué)方法和對學(xué)生的`態(tài)度都與我心目中的好老師相似,讓我感到陳老師就是一位早已相識的老師。因此,我又覺得陳老師并不陌生。
溫柔而又嚴(yán)厲的陳老師。
溫柔那是因為陳老師朗讀的聲音特別好聽,總能讓我身臨其境,讓我陶醉在課文中的角色里。下課時,陳老師總要關(guān)心地問一下同學(xué):“今天的牛奶發(fā)了嗎?”讓我們覺得很溫馨。陳老師對我們學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)厲,嚴(yán)厲時,陳老師的眼神就像老鷹一樣敏銳,上課不專心聽講的同學(xué)總能被陳老師發(fā)現(xiàn),所以自從陳老師來到我們班,班上的同學(xué)就改了許多壞毛病,比如:上課講小話,不專心聽講,吃零食等。
總之,隨著時間的推移,陳老師的身影漸漸映入到了我的腦海,我開始喜歡上了這個讓我又愛又怕的班主任——陳老師。
我的新班主任作文3
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,也是我們的新班主任。
她長得非常漂亮,高挑的身材,烏黑發(fā)亮的長發(fā),有時扎一個馬尾辮,走起路來一搖一擺,像一個可愛的小姑娘,有時將頭發(fā)高高盤起,顯得很有氣質(zhì),當(dāng)她穿著飄逸的長裙時,宛如一位仙女。
王老師不但漂亮,而且溫柔。
記得那次活動課,王老師教我們對著墻墊排球。正當(dāng)我們練得熱火朝天的`時候,突然,董鴿的球失控,像閃電一樣砸到了王老師的身上。頓時,王老師疼得彎起了腰、縮起了眉頭。董鴿紅潤的臉蛋立刻變得蒼白,我也嚇得捂著嘴巴,小心臟“怦怦”直跳。我想:董鴿這次慘了,王老師肯定傷得不輕,她會不會告訴董鴿的媽媽?會不會不喜歡董鴿了?……一個個擔(dān)心從我的腦海里雜亂無序地冒出來。“王老師,對不起,我不小心把你撞疼了!倍澒淖阌職庾叩酵趵蠋煹拿媲埃p輕地說!皼]有關(guān)系,不疼,你們繼續(xù)練吧,大家加油。”只見王老師一邊揉著肚子,一邊微笑著說。我們的心里的石頭終于落地了。
我喜歡我的新班主任———王老師。
我的新班主任作文4
開學(xué),我就是正式的五年級學(xué)生了。聽說,我們的新班主任是程老師。今天我總算見到她了。程老師戴著一副眼鏡,留著清爽的`短發(fā),中等個子,穿著一條漂亮的長裙。
她站在講臺上對我們一番諄諄教導(dǎo):上課時不要在下面蠢蠢欲動,老師提問時要躍躍欲試。我發(fā)現(xiàn)老師說的每一句話里都有一個成語。老師好有才哦!真不愧是語文老師。
接著,她問:“你們四年級的語文老師暑假有沒有布置做小報和寫讀后感的作業(yè)?”我們齊聲回答:“沒有。”老師又說:“下午放假半天,我布置幾項作業(yè),你們下午做。”說完,就把作業(yè)寫在了黑板上。其中就有做小報的作業(yè),我很喜歡做小報。我們在下面認(rèn)真地抄,抄完后,老師說:“你們現(xiàn)在可以放松一下,可以看書、喝水、休息,但是不能大聲說話!弊詈,老師帶我們?nèi)ナ煜こ繒⒆霾俚牡胤健?/p>
經(jīng)過半天的相處,我覺得程老師好有風(fēng)度,好細(xì)心哦。這就是我們新班主任一程老師。我很喜歡她。
從小我就喜歡讀書看報,所以我十分喜歡上語文課。上學(xué)期期末考,我的語文考了98.5分,其中作文還考了滿分。我希望自己能在新的學(xué)年里,在親愛的程老師的教導(dǎo)下,次次都考100分。
拜托了,程老師。
我的新班主任作文5
今天開學(xué)了,我從媽媽那知道,我們要換新班主任了。當(dāng)我知道要換新班主任時,我心中就非常緊張,我想我的新班主任是怎樣的人呢?是男的還是女的?上課有不有樂趣?
我按耐著忐忑的心情回到學(xué)校,飛快地走進(jìn)教室。上課鈴終于響了,我非常激動,只見一位高個子的女老師夾著書本步入我們的'課室,我猜她一定就是媽媽說的余老師了。臉蛋是個鴨蛋臉,余老師皮膚白白的,眼睛大大的、黑溜溜的頭發(fā)卷卷的,梳著馬尾辮,薄薄的紅嘴唇,雪白雪白的牙齒,像鉆石一樣白得閃亮,鼻子高高的,耳朵輪廓分明,像天鵝似的長脖子上頂著一個聰明的腦袋。
余老師她上語文課,經(jīng)常評分,小組與小組來比賽,她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文,并教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團(tuán)結(jié)友愛、對人有禮貌、多做好事……
她平常對我們很親切,但她上課時對我們的要求也很嚴(yán)格,她說話總是很有道理、很直率、很有趣,她性格很開朗,我喜歡聽她的課。雖然我們只認(rèn)識了兩個星期,但我們已經(jīng)感受到余老師對我們的關(guān)心和愛護(hù)了。
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