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    我最敬愛的老師作文

    時(shí)間:2023-11-30 17:39:40 寫人作文 投訴 投稿

    我最敬愛的老師作文(優(yōu)選)

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我最敬愛的老師作文,希望能夠幫助到大家。

    我最敬愛的老師作文(優(yōu)選)

    我最敬愛的老師作文1

      我最敬愛的陳老師,是我們?nèi)?)班的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任。她真美,一雙美麗的大眼睛散發(fā)著溫柔,一頭金黃的頭發(fā)披在肩上,在我的'心中就像仙女一樣。

      在我的印象中,老師一般都非常嚴(yán)厲,而陳老師卻與眾不同,笑容總掛在她的臉上,每次上課總是笑瞇瞇地走進(jìn)教室,親切地向我們問好。即使在課堂上,陳老師提問,有的同學(xué)回答錯(cuò)了,陳老師也不會(huì)狠狠地懲罰他,總會(huì)耐心地給他講解,告訴他錯(cuò)在哪里,為什么會(huì)錯(cuò),并且給他一個(gè)重新改正的機(jī)會(huì)。陳老師的笑容讓我們感到很親近,所以,我們都愛上陳老師的課。

      陳老師講課非常生動(dòng)、有趣。記得有一次,我們學(xué)習(xí)千克和克的有關(guān)知識(shí),老師帶來了天平秤、盤秤等工具,讓我們自己動(dòng)手稱物體重量。教室里氣氛非;钴S,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,爭先恐后地舉手,都想上臺(tái)去稱一稱自己的鉛筆盒、書本、蘋果……一個(gè)蘋果大約重200克,一本數(shù)學(xué)課本大約重300克,一個(gè)鉛筆盒大約重100克。就這樣,對(duì)老師講的知識(shí)我們很快就明白了,一節(jié)課的時(shí)間眨眼就過去了。

      這就是我們的陳老師,我最敬愛的一位老師。

    我最敬愛的老師作文2

      我最敬愛的老師是目前交交四年級(jí)的林玉雯老師,她是我三、四年級(jí)的導(dǎo)師,她教了我許多知識(shí),也帶給了我許多美好的回憶。

      雖然她帶人和藹可親,但是只要遇到讓她不高興的事必定會(huì)大發(fā)雷霆,她是我一到六年級(jí)的老師中,最喜歡的老師之一,最近一直沒遇到她,但如果遇到她我一定會(huì)主動(dòng)向她問好。三、四年級(jí)時(shí),我曾經(jīng)因?yàn)樽隽艘患辉撟龅?事,使老師非常生氣,當(dāng)時(shí)我非常后悔,一直在心想說,「我為什么要這么做呢?」真是悔不當(dāng)初。

      那件是從四年級(jí)到六年級(jí)已經(jīng)有一年多了,我仍然印象深刻,可見老師那時(shí)候一定是非常嚴(yán)厲的在指責(zé)我。她教了我許多知識(shí),又鼓勵(lì)我們多看課外書,設(shè)立了小型圖書柜使我們能在那里借閱書籍,補(bǔ)充一些知識(shí)。她就像一個(gè)辛苦的園丁,辛勤的灌溉我們這些民族幼苗;又似一展黑暗中的明燈,指引我們前行。

      林玉雯老師算是一位嚴(yán)父兼慈母的老師,她指導(dǎo)數(shù)學(xué)和國語的難題,教我如何破解題目而能順利迎刃而解,老師告訴我許多生活常識(shí),她希望我是一位走向正途的學(xué)生,不要被壞的事物所引導(dǎo),而毀了自己的人生。林老師的諄諄教誨,使我了解了古代論語的其中一則,「學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」

      師長的偉大及辛苦,我們并不能完全了解,品性好是老師所希望的,我期望將來是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,不辜負(fù)老師的期望。老師總是燃燒自己,照亮別人,所以讓我向老師在線一顆敬愛的心。

    我最敬愛的老師作文3

      我永遠(yuǎn)忘不掉的,是我最敬愛的老師——薛老師。

      一頭烏黑的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張嘴巴,這就是我的`老師,當(dāng)然她還有著豐富的知識(shí)。

      薛老師的知識(shí)淵博,對(duì)語文教學(xué)研究很深,她上課時(shí)旁征博引。薛老師總會(huì)根據(jù)不同課文的意思,面容從而改變。最重要的是,她總會(huì)全神貫注地講,所以同學(xué)們都愛聽薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內(nèi)容之中,繪聲繪色地引導(dǎo)我們進(jìn)入語文的海洋,盡情地歡樂!

      有一次,老師喊我上來一下。老師輕聲地對(duì)我說:“陳燁,你的握筆姿勢(shì)不對(duì)呀!要改過來!

      “知道了……”我答道。

      回家后,我便在心里埋怨道:“不就是握個(gè)筆嗎,要多簡單有多簡單,哼!”

      媽媽看出了我的心思,拍了一下我的肩說:“握筆很重要,不管你寫得再好,不會(huì)握也是不行的!”

      我從這點(diǎn)可以知道老師用心良苦啊,薛老師還會(huì)像父母一樣關(guān)心我們。

      薛老師會(huì)在危急時(shí)刻幫我們出主意,冬天老師會(huì)用下課時(shí)間,帶我們?nèi)ヅ芤粫?huì)兒步;夏天,老師會(huì)讓我們一樹下涼快一會(huì)兒……

      薛老師,我會(huì)記得你的關(guān)愛和用心良苦,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你!

    我最敬愛的老師作文4

      我最敬愛的語文老師,他性格開朗,有一雙會(huì)“說話”的眼睛,大大的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴。

      記得有一次,上語文課時(shí),有兩個(gè)貪玩的同學(xué),在互相做小動(dòng)作,可不幸的是,被老師那雙會(huì)“說話”的眼睛死死的盯住,好像在說:“別玩了,現(xiàn)在是上課時(shí)間”,那兩位同學(xué)看了垂下了頭,不敢再玩了,但是過了一會(huì)兒,他們控制不住自己,又開始做小動(dòng)作,老師看了,神情變得嚴(yán)肅,向那兩位同學(xué)走去,我瞧見了,心想:他們慘了,肯定會(huì)被老師罰抄課文的,可沒想到的是,老師到了他們的'座位旁,神情就好像陰天變晴天,變得不會(huì)不高興,他和藹地說:“上課要聽講,不能玩耍,這才不會(huì)影響到旁邊的同學(xué),自己才會(huì)學(xué)到知識(shí)的!蹦莾蓚(gè)同學(xué)聽了,低下了頭,臉蛋像蘋果一樣紅。

      下課時(shí),老師經(jīng)常把一些同學(xué)召集過來,坐在他的周圍,講笑話給大家聽,我還記得其中一個(gè)是:有一個(gè)孩子,他常常丟字,同學(xué)們把它稱為“丟字大王”。有一次,他在寫作業(yè),因?yàn)槿藚⒌膮⒉粫?huì)寫,所以去掉,最后讀起來是我爸爸生病,叫我去買人,我買了胖的人、小的人。說完,同學(xué)們笑得前俯后仰,有的甚至坐到地上,真有趣。

      老師,我們就像稻谷,而你是一位農(nóng)夫,您辛勤的汗水滋潤了我們,帶給我們知識(shí)和快樂,我最敬愛您。

    我最敬愛的老師作文5

      一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她就是我們的紀(jì)老師,在我眼里她是一位媽媽,無微不至的關(guān)懷著我。

      記得有一次,我在上課時(shí),我用小刀削鉛筆,不小心小刀深深地劃了我的手指上。頓時(shí),鮮血直流,老師看到我的手流血,連忙三步并作兩步到辦公室拿創(chuàng)口貼。等貼好之后,問我怎么把手劃破了,又問我疼不疼。我說:“不疼!崩蠋煕]怪我一句,反而關(guān)心我。那創(chuàng)口貼不叫創(chuàng)口貼,在我心中是心靈創(chuàng)口貼。

      記得還有一次,下午第二節(jié)課舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì),有跑步的、跳高的、跳遠(yuǎn)的.,還有壘球……我參加了800米跑步,當(dāng)打槍員說“各就各位,預(yù)備,砰——”只見我們像脫韁的野馬,疾馳而去,一開始,我是最后一名,漸漸地,我到了第一名,那個(gè)時(shí)候才跑了第二圈,我的腿漸漸發(fā)軟,我準(zhǔn)備不跑,但是我想起了我要為班上爭榮譽(yù)。突然,我跌在地上,我試著爬起來,可是,就是爬不起。我哭了,老師問:“孫浩,你為什么哭?”老師沒有責(zé)怪我一句,只是關(guān)心我的身體如何,我終身難忘。

      今天是教師節(jié),我不禁想起您,這么多年,是您教育了我。那心靈的創(chuàng)口貼,一直指引著我前進(jìn),教育著我做人。

    我最敬愛的老師作文6

      三年級(jí)開學(xué),我們換老師了。我們都很期待這位老師是什么樣子。

      一到教室,我看見一位很漂亮的老師站在講桌旁,哦,原來這就是我們的新班主任!我細(xì)細(xì)打量著老師,老師瘦瘦的,白白的,一雙很迷人的眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,好漂亮的一個(gè)老師啊!看上去很和藹。

      我們的老師就像媽媽一樣關(guān)愛我們,有一次,同學(xué)李浩玄生病了,老師一次次問他好點(diǎn)嗎?給他倒水,還用紙巾幫他擦汗,就像媽媽一樣照顧他,當(dāng)時(shí)我就想:假如是我生病了,老師也會(huì)這樣照顧我的'。不光是這一個(gè)同學(xué),還有幾個(gè)同學(xué)生病了,老師也是同樣的關(guān)心照顧他們。讓我印象很深的一件事,有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我考得很不好,媽媽都?xì)鈮牧,我以為老師也?huì)很生氣,會(huì)狠狠地批評(píng)我,當(dāng)我很慚愧的站在老師身旁時(shí),老師不但沒說我,還很溫柔地?fù)崦业念^說:“哪道題不會(huì)老師教你!比缓缶鸵槐橐槐榈慕o我講。我遇到這么好的老師,再不好好學(xué)習(xí),就太對(duì)不起老師的苦心了,所以我下決心一定好好學(xué),不能辜負(fù)老師。

      這就是我們的孟老師,她不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們,在生活上更是對(duì)我們無微不至的關(guān)心和愛護(hù),老師,我們愛您!

    我最敬愛的老師作文7

      我最敬愛的好老師——林淑云,她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣,耐心細(xì)致地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地教給我們。

      在課堂上,她講得有生有色,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽,她認(rèn)真仔細(xì)的回答每一個(gè)同學(xué)們提出的問題,她的解答令我們學(xué)到了很多課內(nèi)、課外的知識(shí)。林老師的粉筆字寫得非常好,既工整又流暢,同學(xué)們非常喜歡!

      當(dāng)我們考試成績不太理想的時(shí)候,她會(huì)耐心的'找我們談話,分析考得不好的原因,然后給我們一些引導(dǎo),讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并鼓勵(lì)我們不斷的努力,讓我們充滿信心的迎接下一次考試。

      林老師雖然很和藹,但是如果我們犯了一些低等的錯(cuò)誤,她會(huì)毫不客氣地批評(píng)我們。字寫得不好,這是她堅(jiān)決不允許的事情。她會(huì)在寫得不好的字圈起來,再上打個(gè)大大的“×”,在課堂上對(duì)我們的馬馬虎虎、粗心大意作出嚴(yán)厲的批評(píng),當(dāng)有的同學(xué)上課走神,林老師會(huì)叫他站起來。只有當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)時(shí),她才會(huì)露出欣慰的笑容。在這笑容之前,總是讓我們不寒而栗,讓我們感到她是一個(gè)多么嚴(yán)厲而負(fù)責(zé)的老師。

      這就是我最敬愛的好老師——林淑云。

    我最敬愛的老師作文8

      哈哈!如果你們問我最敬愛的老師是誰?那我一定會(huì)把這頂桂冠戴給王老師。

      王老師留著一頭烏黑光亮的長發(fā),像一匹黑緞子一樣柔軟光滑,一雙眼睛大大的,顯得神采飛揚(yáng),這眼睛不僅美還很會(huì)“說話”呢!

      記得有一次上課的時(shí)候,我和同桌低著頭偷偷地講著悄悄話,我們猜想老師是聽不到的,而當(dāng)我抬起頭看老師的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)她的雙眼就像冬天里的兩把劍“唰唰”地向我飛過來,好像說:“別說話了,快坐好!專心聽課”我似乎聽見這話,立刻坐好。以后我再也不敢講小話。從此,也養(yǎng)成了專心聽課的'好習(xí)慣。

      還有一次,作業(yè)里有一題我有不會(huì)算,把我急得像熱鍋上的螞蟻,不停抓耳撓腮,這時(shí)王老師來了,很快他就發(fā)現(xiàn)了我那窘樣,她快步走到我身邊,彎下腰,柔聲問:“怎么了,有困難嗎?”我難為情的點(diǎn)了點(diǎn)頭,用小得像蚊子叫一樣的聲音答道“嗯!苯又趵蠋熅烷_始給我講解,講了一遍我還是稀里糊涂,老師又一遍又一遍不厭其煩地教我,直到我聽懂為止,當(dāng)我做對(duì)后她的眼睛里立刻放出溫柔的目光,好像在說:“好樣的,你真棒!”

      王老師,您是我走在知識(shí)大道上的引路人,是我的良師益友。這樣的老師,難道不值得我敬愛嗎?我真想在您面前深深地鞠個(gè)躬,道一句:老師,您辛苦了!

    我最敬愛的老師作文9

      有人說,您像春蠶,吐盡銀絲,有人說,您如蠟燭,照亮別人,甘于奉獻(xiàn),我要說,您永遠(yuǎn)是我們心中最可愛的人!也是我最敬重的人——那老師。

      她中等身材,清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛所表達(dá)的感情是復(fù)雜的:有贊譽(yù),有愛撫,有責(zé)備,有鼓勵(lì),卻沒有索取的乞求,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)‘嚴(yán)厲中帶著一種慈愛。在這六年的時(shí)間里,那種慈愛是我們永遠(yuǎn)也無法忘懷的。

      在我的記憶中,有一次老師生病了,帶病給我們上課,老師一夜的疲勞還沒有消除,拖著疲憊的身體走進(jìn)教室,來到我們身邊?墒俏覀兛床坏剿唤z疲倦,看不到困頓,看到的是知識(shí)的光芒,照亮了我們攀登的路徑,當(dāng)放學(xué)時(shí)我看到老師蹣跚的走出教室,疲憊的身影漸漸遠(yuǎn)去。

      我們?cè)诋厴I(yè)時(shí),她還對(duì)我們千叮嚀萬囑咐,要我們?cè)谝院笠鹁疵恳晃焕蠋,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

      每當(dāng)我想起以往我和老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師的話語如同春天的腳步,是您陪我走過一路。您送走一批學(xué)生,又迎來一批,守候的是您,放飛的是希望。您的皺紋深了,把美麗的青春給了我們,敬愛的老師,沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您的.辛苦,哪來明天祖國的棟梁。

      敬愛的那老師,謝謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長,愿您所有的日子都充滿幸福,歡樂與溫馨!您是我們?nèi)祟愳`魂的工程師,是我們心中最可愛的人。

    我最敬愛的老師作文10

      我最敬愛的人,她是一位園丁,培育著祖國的花朵,她是一根蠟燭,點(diǎn)燃了自我,照亮了別人。這種默默無聞的奉獻(xiàn)精神,是我們的好榜樣。

      記得有一次,冬爺爺悄悄降臨,我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候,我不停地打噴嚏,全身還發(fā)熱發(fā)冷,我要不時(shí)地添加衣服,當(dāng)我穿下最終一件衣服時(shí),已經(jīng)像個(gè)“雪人”了,可我還覺得冷,胡教師敏銳的.眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖,就急忙走到我身旁溫和地問道:“梓浩,哪兒不舒服?”我輕聲答道:“我覺得有點(diǎn)冷!焙處熒斐鰷嘏氖置业念~頭和手,說:“來!披上我這件外套。”話音剛落,她已經(jīng)把自我的外套脫給我了。我怕弄臟了教師的外套就說:“胡教師,我不凍了!苯處熡脺睾投謬(yán)厲的目光望著我,好像在說:“快穿上,別凍壞了身子!”我再也不拒絕教師的好意了,立刻穿上外套,全身頓時(shí)暖烘烘的。

      放學(xué)了,天空忽然下起了傾盤大雨,媽媽來了,我把外套還給了教師,慢慢地走,最終,我的眼睛仿佛被雨水打中了,眼前一片模糊,我在心里默默地祝愿著:多謝您,教師!愿您永遠(yuǎn)平安、歡樂,我最敬愛的好教師!”

    我最敬愛的老師作文11

      我從三年級(jí)開始,就特別喜歡上語文課,你一定會(huì)感到疑問吧!為什么喜歡語文課呢?我會(huì)回答你,是因?yàn)榻涛艺Z文課的是——蔣老師。

      大家都詳說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是蔣老師親手栽種的一顆茁壯的楊樹,我的萌芽、生長無不沐浴缸里著老師的陽光雨露。

      9歲那年,暑假回來開學(xué)第一天,第一個(gè)迎接我的是您一一蔣老師。多么好的稱呼!您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)門,使我一下子愛上了您的'語文課。您仔細(xì)細(xì)地教我們拼字母,有時(shí)認(rèn)不清的字母,你總是有辦法教我認(rèn)清,字寫得很亂,您就一筆一畫教我們寫字,使我們?nèi)说淖肿兊帽慵用利、漂亮,自從認(rèn)識(shí)了您,我門語文成績有所提高,差不多所有同學(xué)都考及格了,只有兩三個(gè)同學(xué)沒有考及格,在您的幫助下,我們的語文獲得了全校的第二名,蔣老師為我們慶祝了一下,讓我們每個(gè)人在操場(chǎng)上玩了一節(jié)課,我們大家都很開心。

      在10、11歲左右,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí),我們戴著太陽帽,拿著太陽傘,進(jìn)行了活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我們這個(gè)班級(jí)獲得了女生跳繩和男子夾球跑第二名,我們?yōu)檫@次榮譽(yù)感到很光榮、很開心。

      在您的幫助下,我們?yōu)槟械綃砂磷院溃搅宋迥昙?jí),您己經(jīng)不在教我們語文了,而是我們品德,看到老師疲勞的樣子,仿佛增加了幾根白發(fā),以后,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。

    我最敬愛的老師作文12

      從小到大,從幼兒園到現(xiàn)在,有許多老師教過我?梢哉f“顧慧鈺”這個(gè)名字是“享譽(yù)全球”,這么多老師中,我印象最深的,最喜歡的,同樣也是我最敬佩的是教我三年級(jí)數(shù)學(xué)的王老師——王麗軍了。

      王老師腦后扎著一條細(xì)細(xì)長長的辮子,水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。尖尖的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴,從來不發(fā)脾氣,所以同學(xué)們都很喜歡她。

      每次上數(shù)學(xué)課,她總是耐心地給我們講解題目的意思,了解怎樣答題,直到我們大部分同學(xué)都懂了才行。至于少數(shù)的“烏龜”同學(xué)嘛,下課后老師就把他們叫到辦公室,再一一的補(bǔ)課,一個(gè)一個(gè)的過關(guān),直到他們?nèi)筷J關(guān)成功為止。即使王老師看會(huì),也不會(huì)放過“龜宰相和龜臣子”的'哦。

      有一次,其他同學(xué)已經(jīng)放學(xué)放的夠晚的了,應(yīng)該5:00放,可5:40才放的。雖然這么晚了,王老師依舊要把“烏龜”們留下來,為他們專門出題給他們做。還要給他們批改到深夜,您的眼睛里充滿了血絲,讓我心有不安。

      老師,我想對(duì)您說:“老師,如果你是紅燭,我們就是黑暗,您奉獻(xiàn)了自己,照亮了我們,老師,如果你是木匠,我們就是一塊塊木頭豎立在那里,您用小巧玲瓏的雙手使我們成”材“,老師你是園丁,我們是祖國的花朵,您把我們?cè)耘喑勺鎳臈澚褐拧?/p>

      王老師,我崇拜您,我贊美您,我更敬佩您!

    我最敬愛的老師作文13

      我最敬愛的老師是陽老師,一張瓜子臉,笑起來眼睛像彎彎的月亮,真好看!

      陽老師是我們班的語文老師,上課時(shí)讀課文特別生動(dòng),我喜歡陽老師,當(dāng)然也有生氣的時(shí)候,不過我還是喜歡陽老師。陽老師一笑起來潔白的牙齒露出來——哇!我也想有那樣的牙齒!對(duì)了,忘了告訴你們,陽老師是我們的班主任。

      以前老師提問我很少舉手,回答的聲音很小。有一次,我積極的.舉了手,陽老師請(qǐng)我回答問題,我用我響亮的聲音說出了問題的答案,陽老師說:“你的聲音真洪亮,同學(xué)們把掌聲送給他!”從那起在陽老師的微笑和鼓勵(lì)下,我就再也不害怕回答問題了。

      去年流感H1N1流行的幾個(gè)月,每天早上、中午陽老師都要挨個(gè)兒給我們測(cè)體溫,“抬手”“夾”成了陽老師的口頭禪,每測(cè)完一個(gè)同學(xué)就要使勁甩手臂,讓體溫計(jì)上的溫度復(fù)原,就這樣的動(dòng)作,陽老師的手臂都甩痛了。寫字的時(shí)候手都在發(fā)抖。可為了我們的健康,還是忍痛為我們測(cè)體溫。陽老師可真辛苦呀!

      這就是我最敬愛的、可親可愛的陽老師!

    我最敬愛的老師作文14

      想知道我寫的兩位老師是誰么?有一位是從一年級(jí)到二年級(jí)的體育老師劉老師,一位是從三年級(jí)到五年級(jí)的楊老師,劉老師和楊老師身材魁梧,身強(qiáng)力壯,別看他們都是教體育的`,但性格卻不一樣,劉老師寡言少語,而楊老師心情開朗,身穿耐克運(yùn)動(dòng)服,非常愛跟我們玩。

      記得有一次,我們上體育課,同學(xué)們站好隊(duì),等待劉老師給我們上體育課,劉老師來了,只聽他說:解散,我們就可以自由活動(dòng)了,我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候,劉老師就在一邊看,有時(shí)候還問我們玩的是什么。

      而楊老師就跟劉老師不一樣了,上課了,我們還以為這位新來的老師跟劉老師一樣,可是我們的夢(mèng)想破滅了,楊老師先讓我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上跑圈,然后讓我們做操,剩下的時(shí)間才讓我們自由活動(dòng),有時(shí)候我們比籃球,他會(huì)在旁邊說:快點(diǎn)跑,快投啊、好球!有時(shí)候還會(huì)參加我們的比賽。

      我覺得劉老師太放縱我們了,應(yīng)該嚴(yán)格的要求我們,否則我們會(huì)變得越來越懶,所以我還是喜歡我們的楊老師,嚴(yán)格鍛煉我們,使我們身體素質(zhì)可以不斷的提高。

    我最敬愛的老師作文15

      她,是一位美麗優(yōu)秀的老師,她和媽媽一樣地和藹可親,她就是我最敬愛,最喜歡的老師——丁老師。

      丁老師是我幼兒園的數(shù)學(xué)老師,在我的記憶里她有一雙水靈靈的眼睛,長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),戴著一副精美的眼鏡,一張小巧玲瓏的嘴巴。丁老師經(jīng)常穿一身雪白長裙,一雙黃色的.高跟鞋,走起來美的像仙女一樣。

      記得在剛上幼兒園時(shí),到了睡午覺的時(shí)候,因?yàn)槭堑谝淮坞x開爸爸媽媽,我很不習(xí)慣,其他小朋友都睡覺以后,我卻就是睡不著。突然睡我旁邊的小朋友一個(gè)大大的呼嚕聲打了出來,我心驚了一下,淚水不由自主的流了出來,但又不敢哭出聲音。就在傷心的時(shí)候,丁老師悄悄地走了過來,坐在我小床邊上,把我輕輕地抱了起來,邊幫我擦眼淚邊細(xì)聲細(xì)氣的說:“謝妤煊,怎么還沒睡。俊蔽业椭^說:“我怕!睡不著!”丁老師又笑笑對(duì)著我說:“不怕!我坐你旁邊,拍拍你慢慢睡,好嗎?”我立馬抬頭說:“好的!”,之后就在丁老師有節(jié)奏的安撫中我慢慢的睡了過去。后來連續(xù)這樣過了一個(gè)多星期,我才慢慢適應(yīng)了沒有爸爸媽媽陪伴在身邊的校園生活,開始融入幼兒園這個(gè)大家庭。

      丁老師的性格很溫柔,從不煩我們上課說話,開小差,也不打罵我們,她總是走到搗蛋的同學(xué)面前溫柔地說:“下次不能再這樣了哦!”丁老師上的課非常生動(dòng)、有趣,有時(shí)還加上了肢體動(dòng)作,逗得我們哈哈大笑!

      這就是我最敬愛、最喜歡的丁老師,一位平凡的老師,卻教會(huì)了我們做人的道理,我愛我的丁老師,你們呢?

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