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我的啟蒙老師作文(范例5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的啟蒙老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的啟蒙老師作文1
我的啟蒙老師和別人的啟蒙老師不一樣。別人的啟蒙老師是學(xué)校的老師,而我的啟蒙老師是我的媽媽。我懷著感激之情回憶我的啟蒙“老師”。媽媽教導(dǎo)我:要有愛心。勤勞。勇敢。要愛國。做一個誠實。善良。有禮貌的孩子。
雖然那些時光在瞬間閃過了。但媽媽的言行舉止卻深深地印在我幼小的心靈深處。小時候我很喜歡跳舞,所以媽媽把我送到幼兒舞蹈班讓我學(xué)跳舞。有一次家里來了幾位客人,他們都要我跳舞給他們,但我只顧著玩沒有理睬他們。等那些客人走了以后,媽媽并沒有打我,也沒有罵我。
而是教導(dǎo)我說:“不理別人是一種不禮貌的`行為”,還說“小孩子應(yīng)該要尊重長輩,對長輩不能愛理不理”。從那次以后每次家里來客人我都會對他、她們說“阿姨、叔叔好”!有時候還會把我的零食拿給他們吃。每次客人離開時總不忘夸我說“這孩子真懂事啊”!有這句話可以看出這里面有多少媽媽的心血!
啟蒙,是生命的開始,是人生關(guān)鍵的一步在一個人什么也不懂的時候,他的生命好似一張白紙,啟蒙就是這張白紙上的內(nèi)容,畫上什么就是什么,再也無法抹去。我在啟蒙老師媽媽的教育下,在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。
我的啟蒙老師作文2
現(xiàn)在,我還對幼兒園的老師難以忘懷。雖然老師姓什么早已模糊,但老師關(guān)心我們的情形還是歷歷在目。
每次午睡,你總是不停檢查我們的被子有沒有蓋好,當(dāng)您輕輕地把被角蓋上時,我心里都暖暖的。你的愛無處不在,在家休息時,還不忘親自制作識字卡,教我們識字,增加我們的.知識,還讓我們對漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。您常說:“識了字,就能自己讀書,書是我們的老師,書是我們的朋友!痹谖倚哪恐,您就是我們的恩師,我們的朋友。
還記得有一次,跑步比賽,跑著跑著,我一下子重心不穩(wěn),摔倒了。您跑過來,蹲下身,扶起了我,笑著對我說:“孩子,摔倒并不可怕,只要堅持跑下去,照樣可以成功!笨隙ǖ,我跑了最后一名,你卻說我贏了。我當(dāng)時不明白,認(rèn)為你騙我,氣得大哭。可現(xiàn)在我明白了,我贏的是自己,甚至更多……你陽光般的笑容,一直留在了我記憶中,那么溫暖,那么親切,那么激勵人。
你是我的啟蒙老師,也是我人生的老師,當(dāng)我踏進(jìn)校門第一天,你給了我關(guān)懷;當(dāng)我踏出校門那一天,我看見了您頭上的銀絲。我原本想要一瓶海水,您卻給了我整個大海;我原本想要一絲春光,您卻給了我整個春天;我原本想要一片天地,您卻給了我整個世界……
我的啟蒙老師作文3
我的經(jīng)典啟蒙老師姓李,我們叫她李老師,她長著一雙大大的眼睛,細(xì)而上挑的眉毛,高高的鼻梁,小巧玲瓏的`嘴巴。
一頭烏黑光亮的頭發(fā)通常盤在腦后,漂亮極了!李老師很喜歡我們,我們也很喜歡她。老師性情很隨和,很喜歡和我們玩兒,和我們做游戲。李老師也很關(guān)心我,記得上中班的時候我的數(shù)學(xué)不是很好,上數(shù)學(xué)課的時候我算題比較慢,別人兩道題算完了,我第二道題才剛開始做。李老師不但沒有批評我,而且鼓勵我說:“老師相信你的能力,一定能趕上其他同學(xué)的。”每次上課時李老師總會關(guān)心的問我:“算完了嗎?沒算完老師再等一會兒!
下課了,老師還再教我?guī)妆,直到我學(xué)會為止。通過我的努力和李老師耐心的教導(dǎo)和幫助,我的做題速度和準(zhǔn)確性一下就提上來了。
我謝謝李老師,是她幫我樹立了自信心,讓我知道了遇到困難要堅持不懈、迎難而上。
我的啟蒙老師作文4
在我的記憶中,她留著一頭棕色的長卷發(fā),臉上時常掛著笑容,下課也會問我們在家做作業(yè)的情況,她就是我的啟蒙老師——吳麗兒老師。
吳麗兒老師每一次上課,都會給表現(xiàn)好的學(xué)生加分,表現(xiàn)不好的則會被扣分。把加的分記在書的頭頁或尾頁,在每單元結(jié)束的時候,會統(tǒng)計出前二十名的學(xué)生,在卷子上加分,期末也不例外。
因此,我們班上課的'時候,同學(xué)都坐的很端正,把小手舉得高高的。回答的時候,并沒其他雜聲,只有整齊洪亮的聲音。老師上課時也時常注意我,叫我起來回答。我也因此得到許多分,每一次都是在前幾名,因此我的數(shù)學(xué)成績也比較穩(wěn)定。
一段時間以后,我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)漲到了一百多了。我也開始松懈,沒想到十天以后,其他人得分都比我高了。
一天下課,我去問老師,為什么最近不請我。老師說:“最近上課都不認(rèn)真,你的成績已經(jīng)下降到了95分以下。經(jīng)過老師的批評,我的成績又提高了。
吳老師,謝謝您。
我的啟蒙老師作文5
我有一個又漂亮又年輕的啟蒙老師,她姓金。她個子小小的,非常清秀的樣子。她有一頭飄逸的長發(fā),非常美麗!一副秀氣的眼鏡下藏著一雙有神的眼睛,小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴。
別看他這么秀氣,在學(xué)習(xí)上她卻是一個非常嚴(yán)格的老師。記得一年級時,我們都是從幼兒園出來的調(diào)皮孩子,有許多都不聽話,有的同學(xué)家庭作業(yè)都不認(rèn)真完成,金老師就會非常嚴(yán)厲地批評并放學(xué)后陪這位同學(xué)完成作業(yè)。上課時,如果你講空話、開小差,她就會把你揪出來,并嚴(yán)厲地罵你一頓……
金老師雖然嚴(yán)厲但生活上她一直都很照顧我。我是一個非常挑食的'孩子,金老師總是把她自己的好菜分給我吃。不過要我不調(diào)皮才有的吃,因為我是班上調(diào)皮的人。我以前經(jīng)常生病請假,回學(xué)校后老師會問:我跟得上嗎?如果跟不上她總是給我補(bǔ)上我沒學(xué)到的知識。
這個學(xué)期她快要生孩子了,每天挺著個大肚子仍然認(rèn)真地給我們上課,看著她笨拙的身體給我們上課我真的很感動!
這就是我的啟蒙老師,你說她是不是一位優(yōu)秀的好老師?
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