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描寫姐姐的作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫姐姐的作文，歡迎大家分享。
描寫姐姐的作文1
我身邊有位學(xué)識(shí)淵博、畫技高超的小能人——我的姐姐。
她現(xiàn)在上高二，在班里的綜合成績(jī)總是前三名。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)考試成績(jī)拿過幾次滿分。我總是努力想去超越她，可每次考試成績(jī)總趕不上她。
她不但課內(nèi)知識(shí)掌握得好，而且課外知識(shí)也豐富。
那天，我們?nèi)⒓印吧虾３恰迸e行的游戲活動(dòng)，有一個(gè)項(xiàng)目是“你表演我來猜”，老媽便上臺(tái)做動(dòng)作，讓我姐姐來猜，老媽做的所有的動(dòng)作姐姐都能猜對(duì)，她們倆一下子獲得了一等獎(jiǎng)，雨傘領(lǐng)了兩把呢。還有一次老媽“考試”我倆課外知識(shí)，前幾道我們都答對(duì)了，到了第八題我怎么也想不出來，急得我抓耳撓腮，可姐姐穩(wěn)如泰山不慌不忙地填上了答案，我輸了。
再說說我倆比賽畫畫（我倆誰(shuí)也沒有專門學(xué)過畫畫）這件事吧。我隨手拿了一輛玩具小汽車，姐姐不慌不忙一會(huì)就把畫好的一幅活靈活現(xiàn)的小汽車畫擺在了我的面前，像真的.一樣，可我畫的像個(gè)元寶下面加了兩個(gè)圓圈。我又輸了。我不服氣，要求再來。我又挑了一只“小羊”，姐姐又不慌不忙、專心致志地畫起來，一會(huì)兒又一只活靈活現(xiàn)的小羊畫擺在我面前�？晌耶嫷暮孟褚恢活^上長(zhǎng)角笨拙的小丑一樣，我羞得臉紅紅地，尷尬地苦笑著。我又輸了。
在姐姐這個(gè)小能人面前我輸?shù)眯姆诜�。俗話說得好“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，這一點(diǎn)也不錯(cuò)，姐姐這個(gè)小能人就是如此，她每天夜以繼日地學(xué)習(xí)、看書、練習(xí)，才取得如此優(yōu)異的成績(jī)。我以后也要像姐姐那樣堅(jiān)持不懈的努力，我一定會(huì)超過姐姐的。
描寫姐姐的作文2
我有一個(gè)姐姐，今年15歲，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)上學(xué)，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
她很漂亮。身高1.72米，瓜子臉，柳葉眉，馬尾辮在腦后甩來甩去，一雙水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的，像古代美女。兩排潔白的牙齒和一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，這就是她的模樣，美麗吧？
她刻苦學(xué)習(xí)，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這是她常常記在心里的一句名人名言。她也常常幫助他人，我一有不會(huì)的問題，姐姐便笑著幫我解答，她講的是那么仔細(xì)，比老師講的都明白。
她不光愛幫助別人，也非常愛讀書。
有一次，她在看一本書，看得入了迷。我突然聽見媽媽在叫：“吃飯了，吃飯了！”我第一個(gè)沖了過去。吃了很久，發(fā)現(xiàn)姐姐還沒有過來，便叫了一聲，可還是沒人答應(yīng)，真是廢寢忘食。我過去一看。原來她還在看書，我又叫了一聲，她終于聽見了，于是向飯桌走去，手里還拿著書，邊走邊看，走著走著，她便坐了下來。我一看，便大聲的笑了起來。原來她走到了客廳，聽到我們的笑聲，她才恍然大悟，便放下書，跑到飯桌旁坐了下來，狼吞虎咽的吃了起來，吃完了，又進(jìn)入了書的海洋。媽媽常說姐姐快成了書呆子了。我被姐姐所感動(dòng)，決心要想姐姐一樣看書。
由于姐姐看書很多，寫的作文非常優(yōu)秀。正好，姐姐這幾天認(rèn)識(shí)了一位老師，那個(gè)老師讓姐姐寫作文，姐姐寫的作文讓老師非常欣賞，老師也喜歡她。
這就是我的一個(gè)學(xué)習(xí)、讀書、寫作完美無缺的姐姐。饞吧？
描寫姐姐的作文3
我有一位特別好的姐姐。
那天是下雨天，我放學(xué)回到家里看見自己的鞋子都濕了，姐姐看見了說：妹妹，下雨天你怎么穿布鞋子呀？你沒有鞋子穿了嗎？我看了看，剛準(zhǔn)備說話姐姐就把我拉到她的房間里，從自己的紙盒里拿出一雙嶄新的鞋子遞給我，妹妹穿吧！這鞋子是媽媽買給我的，但我嫌小，所以就給你穿嘍。姐姐笑著說道。于是，我便脫下自己腳上的濕鞋子換上了姐姐給我的新鞋子，之后，姐姐把我的濕鞋子放在了桶里，對(duì)我說：濕鞋子放在桶里，等雨不下的時(shí)候，再把鞋子給刷了。這時(shí)，我心想：姐姐你真好，從來都沒有人對(duì)我只么好，只有姐姐你對(duì)我這么好過，姐姐，謝謝你的'這雙鞋子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
姐姐不但對(duì)我好，而且姐姐也喜歡幫人解決困難。
那次，我和姐姐去玩，在別人家里，姐姐看見有一個(gè)小女孩得作業(yè)本上有一提數(shù)學(xué)題目不會(huì)，姐姐便對(duì)她說：我來教你吧！這題應(yīng)該是這樣做的。于是，姐姐便細(xì)心地講了起來，這時(shí)，我心想：姐姐原來還喜歡幫助人。我在旁邊看著，姐姐講得是那么的認(rèn)真，姐姐用手指指著這道數(shù)學(xué)題目，眼睛直盯在上面，嘴里還不停地講著，不一會(huì)兒，這條題目便做好了。小女孩拉著姐姐的手說：謝謝你，大姐姐，幫我解決了這道題目。姐姐笑了笑。
姐姐真好，姐姐我一輩子也不會(huì)忘記你的。
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