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    年級(jí)寫(xiě)人的作文

    時(shí)間:2024-01-18 07:15:18 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

    年級(jí)寫(xiě)人的作文(優(yōu))

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文(優(yōu))

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

      我相信大家對(duì)外婆這兩個(gè)字很耳熟吧!對(duì),每一個(gè)人都有外婆。今天我就來(lái)介紹我的外婆給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。

      我的外婆今年六十四歲,頭發(fā)是灰里見(jiàn)白的,短頭發(fā),一張滿皺紋的臉,一雙慈愛(ài)的眼睛,當(dāng)我外婆笑的時(shí)候那面臉皺紋的臉像一朵盛開(kāi)的老菊花,眼里閃著一種我從未見(jiàn)過(guò)的神采。

      外婆很熱愛(ài)生活,雖然年近花甲,卻總能保持樂(lè)觀的`心態(tài),還有外婆人老心不老,打扮很時(shí)髦,用她的話說(shuō),叫做“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。胖胖的身體她不在意,還總是對(duì)這鏡子照,看她那胖胖的手,他這人有事時(shí)忙的手忙腳亂,嘴里說(shuō):“累死了”。當(dāng)她可以休息的時(shí)她又找事做,外婆特別愛(ài)干凈,又一次她去我表妹家,她們到桌子上吃好東西,吃完后,桌子也不擦,碗也不洗,奏起祿來(lái)還格嘰格嘰的。她后幫他們一家打掃了。她做完這些事以后滿頭大汗,但還是很注意自己的形象。

      你說(shuō)她愛(ài)不愛(ài)美。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

      我有一個(gè)好爸爸,他是一個(gè)比較幽默,性格開(kāi)朗的人。他那濃濃的眉毛下,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃爍著嚴(yán)厲的目光。爸爸的胡子可扎人了,就像鋼針?biāo)频囊粯佑玻×糁贪l(fā)的他讓人看起來(lái)總是那樣的精干。

      平時(shí)爸爸的工作很忙,可是無(wú)論有多忙,他總是每天早上送我去上學(xué),放學(xué)時(shí)也會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們的學(xué)校門口。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不懂得問(wèn)題,他都會(huì)及時(shí)的.幫我輔導(dǎo),一遍又一遍不厭其煩的給我解釋清楚。每次學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),爸爸總是準(zhǔn)時(shí)參加,從不缺席,記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“無(wú)論再忙,孩子的學(xué)習(xí)是第一位”。記得一次家長(zhǎng)會(huì)后回家,由于我那次考的不理想,只見(jiàn)他皺緊眉頭,把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“將來(lái)長(zhǎng)大了生活當(dāng)中處處都離不開(kāi)知識(shí)”,讓我一定好好學(xué)習(xí)!

      給我講述了“少小不努力老大徒悲傷的意義”!在寫(xiě)字臺(tái)前微弱的燈光下我輕輕的抬起頭,擦干淚水看著他那往日烏黑的頭發(fā),已有一些銀絲。這時(shí)我仿佛才知道了爸爸平時(shí)對(duì)我的的用心良苦!平時(shí)爸爸一直都讓我尊重老師,跟同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),教我做人的道理,雖然爸爸對(duì)我比較嚴(yán)格,有時(shí)也會(huì)打我,但是我從不恨他!因?yàn)槲抑滥鞘撬陉P(guān)心我,我也慢慢的和爸爸成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。爸爸的課外知識(shí)也很豐富,經(jīng)常給我講許多生活常識(shí),還有那有趣的科學(xué)故事,平日里他總是想方設(shè)法的一次次來(lái)鍛煉我,讓我好快快成長(zhǎng)。

      這就是我的爸爸,是我最愛(ài)的人!

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

      每個(gè)人都有自己好的一面和邪惡的一面,但是每一面都不一樣,作為多變的我也有我不同的風(fēng)格,冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅(jiān)強(qiáng)、柔弱……想認(rèn)識(shí)我、了解我,就要先知道我的多變。

      在老師面前我是一個(gè)溫柔,善良的好同學(xué)。數(shù)不勝數(shù)的老師都喜歡我,有的喜歡我的善良,有一次班上的同學(xué)錢丟了,沒(méi)錢坐車不巧的是那天還下著傾盆大雨,我二話沒(méi)說(shuō)就塞了20元給她,正巧被老師看到了,直挺挺的對(duì)我豎直拇指。雖說(shuō)20元也不多,但它是心靈之間友誼之橋,同學(xué)之間相互幫助這是應(yīng)該的,對(duì)嗎?有的喜歡我的勇敢,上課時(shí)不管自己想的題是對(duì)與錯(cuò)都能勇敢回答,想的了答案就要說(shuō)不然就不要下了。是嗎?

      在同學(xué)們面前我是一個(gè)活潑、暴力、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。無(wú)論面臨怎樣的困難都會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去化解困難。有一次,我和最好的朋友吵架了,雖然很傷心但我還是用樂(lè)觀的心態(tài),成功的`解決了難題。

      曾又一次我們學(xué)校里一個(gè)誰(shuí)也不敢惹的校霸,無(wú)情的把我的作業(yè)本扔掉了,雖說(shuō)也沒(méi)什么,但是我不想讓他那樣不尊重他人的勞動(dòng)成果。于是我一個(gè)耳光,啪,的一聲甩到了他的臉頰上,他或許氣憤填胸了吧,就將我像衣服一樣摔來(lái)摔去,我們就這樣打了一會(huì),或許是他良心發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說(shuō):“不和你打了!庇肿屓税盐业淖鳂I(yè)本撿了起來(lái)。就這樣我一架成名了!想一想,把人當(dāng)衣服一樣摔,是常人無(wú)法忍受的,然而我沒(méi)有掉下一滴淚。

      看!這就是我,你們現(xiàn)在應(yīng)該了解我了吧,希望世上因讓不一樣的風(fēng)格而美麗,讓多變伴隨這我們的生活吧!做你自己是最好的。

      五年級(jí):蘇金媛

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

      我的爸爸是個(gè)胖子,地地道道的胖子。

      他對(duì)穿衣服沒(méi)有什么挑剔,總是寬寬大大的褲褂,套在他顯得有些臃腫的身上。每逢過(guò)大年買新衣時(shí),到了服裝店,問(wèn)售貨員的第一句話就是“有沒(méi)有最大號(hào)的?”有時(shí),漂亮的特大號(hào)的衣服,披到爸爸身上竟成了企鵝裝,無(wú)論怎么努力也包不住那圓滾滾的大肚子,售貨員換了三五件也不能滿足要求。偶爾買到,也是勉強(qiáng)能穿,穿上它,奇異樣式引得人們注目。

      爸爸最愛(ài)吃,吃得味足分量高,怪不得肚子那么圓。他很愛(ài)吃面,吃起來(lái)也很講究,一碗滿的幾乎要流出湯來(lái)的面條放在他的面前,就好像餓狼撲食一樣。他恨不得一口吃進(jìn)去。他倒點(diǎn)醋,再放點(diǎn)酒菜花,淋點(diǎn)番茄醬,拿起筷子,一大筷滑爽的面條隨著滾滾的熱湯進(jìn)入口中,“吧嘰、吧嘰”的.咂嘴聲,腮幫子一鼓一鼓的,那香啊,看得我口水能流一大碗。沒(méi)等他幾口下去,一碗面就只剩下紅花花的湯了,一眨眼功夫,那湯也消失了。只?胀肓恕

      我的爸爸雖然剛過(guò)四十,可體重已接近180斤大關(guān)。唉!如果我爸爸瘦一點(diǎn)該會(huì)有多好。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

      “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌,回憶那段美好的記憶。

      李強(qiáng)中等個(gè)子,留著一個(gè)小平頭,大大的眼睛,一對(duì)招風(fēng)耳,看上去非常的帥氣,他非常關(guān)心別人,又善解人意。剛分班的時(shí)候,我們互相不認(rèn)識(shí),在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后,班主任老師把我們分在一起,他就成了我的同桌,我們彼此就互相認(rèn)識(shí)了。

      記得一次,我和他還有小明玩“星球大戰(zhàn)”的游戲,小明玩不過(guò)我們倆,知道我說(shuō)不過(guò)他,于是就向我耍賴,說(shuō)我該下場(chǎng)了,我氣極了,和小明打了起來(lái),李強(qiáng)連忙上去,才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。

      還記得一次下雨過(guò)后,操場(chǎng)上積了許多雨,我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)打起水仗來(lái),其實(shí)我一個(gè)石子也沒(méi)砸,四年級(jí)的同學(xué)偏說(shuō)我?guī)ь^砸,要我去辦公室找老師,還是李強(qiáng)“鬼計(jì)”多,把四年級(jí)的同學(xué)騙走了,這時(shí)我才松了口氣。

      不過(guò)最讓我感動(dòng)的是一次數(shù)學(xué)課上,我的鋼筆沒(méi)水了,我向小楊借,她說(shuō)沒(méi)有多的,李強(qiáng)看見(jiàn)了,把他的'鋼筆借給我,并笑著說(shuō):“我這還有呢!”可到交作業(yè)時(shí),我偷偷地看了他的作業(yè),全是用圓珠筆寫(xiě)的,頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。

      這就是我的同桌,我為有這個(gè)同桌而感到自豪!

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從那個(gè)愛(ài)哭的小女孩變成了光榮的少先隊(duì)員。在這期間,我有不少的同桌,其中的一位同桌令我印象深刻。

      她是一個(gè)聰明、可愛(ài)、活潑、愛(ài)笑的女孩。有著一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā),高挺的鼻子,小小的嘴巴。但是相比于她的外貌來(lái)說(shuō),我覺(jué)得她樂(lè)于助人的'性格更為她整個(gè)人添了幾分色彩。

      她看不慣別人受欺負(fù),看到了她會(huì)挺身而出為她出氣。有一次中午數(shù)學(xué)領(lǐng)讀,當(dāng)我領(lǐng)讀完回到座位上時(shí),滿頭大汗,我的手還有腿都是抖的,頭還痛。她那擔(dān)心我的眼神,仿佛和我一樣痛苦,她貼心的為我擦汗,她那樣的舉動(dòng)溫暖了我的心。

      當(dāng)我第二天去學(xué)校的時(shí)候,見(jiàn)到她第一面,她第一件事就是問(wèn)我怎么樣了。我說(shuō):"已經(jīng)好了,謝謝。"她松了一口氣說(shuō):"那就好,嚇?biāo)牢伊恕?

      !同桌的你,便像天邊的海霞,會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話說(shuō):所謂朋友多的是,知己殊難得!

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

      你那黝黑的皮膚,溝壑遍布,仿佛那鄉(xiāng)間的泥土;你那瘦弱矮小的身子,仿佛一不經(jīng)意就會(huì)被風(fēng)刮走;你那淳樸的鄉(xiāng)音常常扣動(dòng)著我的心弦……我一直牽掛著你——奶奶。

      小時(shí)候,爸媽都要忙上班,把我送到了鄉(xiāng)下,送到了你的身旁。就這樣,你不僅要干農(nóng)活,還要看著我這個(gè)“搗蛋鬼”。我依稀記得,陽(yáng)光很好,我坐在三輪車?yán),而你一鋤一鋤地彎腰勞動(dòng)。但我硬是要你抱,便一跳,爬上了你的'背。你的眉頭緊鎖了一下,什么也沒(méi)說(shuō),后來(lái)我才從爸爸那兒得知,你年輕時(shí),因?yàn)檫^(guò)度勞累就有骨刺增生、腰間盤(pán)突出。

      最令我懷念的,是我倆一起坐在鍋膛前,我窩在你懷里,聽(tīng)你講過(guò)去的事情。火光一明、一暗,照在你的臉上,而你慈祥地默默看著我。那年冬天很冷,我卻感到無(wú)法言喻的暖。

      時(shí)光一腳深一腳淺地走過(guò)。我漸漸長(zhǎng)大,回到了縣城。我不愿與你談?wù)撃切o(wú)聊的家常話,也沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)與你談?wù)勑,我們之間好像隔了一道無(wú)形的墻,你在這頭,我在那頭。

      一個(gè)陰沉的下午,期末考如期而至,我正在房里緊張地背書(shū)、做題。外面不停地傳來(lái)嘈雜聲,我知道那是你在做家務(wù)。正被一道數(shù)學(xué)題難住的我,內(nèi)心越來(lái)越煩躁,情緒積聚迸發(fā)。我甩開(kāi)房門,吼道:“吵死人了,你不知道我在寫(xiě)作業(yè)嗎?”你先是驚訝地看著我,隨之而來(lái)的是失落:“嗯!苯又,一片寂靜。

      第二天,你推著那早已生銹的推車,步履蹣跚地走了,我有些心疼、有些愧疚:“你別走了,我們下午帶你去買衣服!蹦懵冻隽司眠`的笑容:“不買,老太婆穿什么新衣服,省錢給我乖乖上大學(xué)呢!蔽业膬(nèi)心被狠狠地扎了一刀,疼得眼淚溢出了眼眶。我背過(guò)身來(lái),拭去淚水……

      你怎么老是這樣!明明身體不好還逞強(qiáng),明明知道我無(wú)理取鬧還隨著我,明明是那么簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻總能讓我心碎不已。

      奶奶,你的身體狀況越來(lái)越差。你一定要照顧好自己——因?yàn)槟闶俏业臓繏臁?/p>

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

      我們的童年多姿多彩、五彩繽紛。有多多少少的往事值得我們回憶。“成功”一個(gè)平凡的字眼,一個(gè)令人豪情壯志的詞語(yǔ),一個(gè)使人勇往前進(jìn)的字中,卻有著盤(pán)古開(kāi)天之勢(shì)的力量。我在經(jīng)歷成功時(shí),卻遇到不少的挫折。

      約翰赫斯金說(shuō)過(guò):“成功是用努力,而非希望造成的”?,這句話雖然簡(jiǎn)練,卻蘊(yùn)含著深刻的道理:成功是用努力換來(lái)的,而不是希望贈(zèng)與你的。著名書(shū)法家王羲之臨池學(xué)書(shū)20年,之前還曾賣字求生,遭到了別人的嘲諷和否定,真算得上是幾經(jīng)坎坷,才有那爐火純青的造詣,成為一代書(shū)法大家,名垂千古。試想一下,如果他不努力,只是每天沉浸在幻想中,哪里還有登峰造極的成就呢?

      成功,這兩個(gè)字讓人感到多么振奮!平日里我們說(shuō)的那些都不算什么,只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次,或者說(shuō)成就了一番事業(yè),才會(huì)刻骨銘心的體會(huì)到“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘,每一個(gè)障礙都要毫不畏懼的跨過(guò);每一次跌倒,都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),不許哭,也不許退縮;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索,尋覓希望的微光……

      當(dāng)然,成功更源于對(duì)失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說(shuō)的:“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生的一生,真正的詮釋了這句話。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后,終于對(duì)電燈的研究取得了突破。1879年10月22日,愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命,他又重新試驗(yàn),大約試用了6000多種纖維材料,才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲,可持續(xù)1000多小時(shí),達(dá)到了耐用的目的。這一項(xiàng)發(fā)明,是愛(ài)迪生一生中巔峰的成就。但是,深受其益的我們,是否應(yīng)該好好想一想,如果愛(ài)迪生沒(méi)有無(wú)數(shù)次的失敗和6000多次的'實(shí)驗(yàn),他如何取得今天的成就?如果他沒(méi)有把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力,又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000多小時(shí)的燈絲呢?

      如果成功是白天的太陽(yáng),那么失敗就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落就不會(huì)有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;如果成功是甜果,那么失敗就是酸果,要知道,甜果在最初都是酸苦的。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

      我的同學(xué)小凱,他有兩個(gè)特點(diǎn),一是有一副好脾氣,二是做事情很慢。

      一年級(jí)暑假,學(xué)校開(kāi)展了美術(shù)培訓(xùn)班。有泥塑和線描,我和小凱報(bào)的.是泥塑。

      第一節(jié)課,老師教我們做平面人頭像。開(kāi)始,我捏好了,發(fā)現(xiàn)小凱才開(kāi)始捏,動(dòng)作真慢!然后我繼續(xù)捏,等我捏好嘴巴的時(shí)候,他才開(kāi)始捏眼睛呢!我忍不住笑了:“你也做得太慢了吧!我都開(kāi)始捏嘴巴了!”他卻不急不氣地說(shuō):“不著急,慢慢來(lái)!”

      我們終于捏好了,我發(fā)現(xiàn)小凱捏的人頭上面的耳朵像猴子的耳朵,下面有八條“章魚(yú)腿”。這件事引起了大哥哥、大姐姐的嘲笑,他們說(shuō):“哈哈!猴子耳朵章魚(yú)腿!”小凱卻并沒(méi)有生氣,說(shuō):“像這樣不是很好嗎?我還覺(jué)得有創(chuàng)意哩!”

      這就是慢動(dòng)作、好脾氣的小凱。

    年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10

      母親是世上最最偉大的,母親從十月懷胎、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,到把我們生下來(lái),然后又要教我們說(shuō)話,教我們走路,教我們識(shí)字,教我們寫(xiě)字,接我們上學(xué),接我們放學(xué),所以我認(rèn)為母親是最偉大的,別看媽媽平時(shí)總是啰啰嗦嗦的,說(shuō)我們這兒不好,那兒不好,可我們都知道您這都是為我們好。

      記得有一年,那時(shí)我還很小,我和我的好朋友在學(xué)校里一起玩游戲,我玩游戲的時(shí)候不小心擦傷了,朋友們看到了馬上把我送到了校務(wù)室,讓校醫(yī)檢查,校醫(yī)說(shuō)沒(méi)什么事只是輕微的擦傷了,我聽(tīng)了總算松了口氣;氐郊依,媽媽看見(jiàn)我的腳擦傷了,趕緊走了過(guò)來(lái)傷心的問(wèn)我:“腳還痛不痛。俊闭f(shuō)完這句話媽媽的眼眶馬上濕潤(rùn)了,眼圈泛紅了?匆(jiàn)媽媽這樣我也不忍心說(shuō)痛,我只好微笑著說(shuō):“不痛,不痛!眿寢尯孟窨闯隽宋业男乃迹f(shuō):“傻孩子,腳痛就說(shuō)嘛,何必忍著呢?”說(shuō)完媽媽拉著我來(lái)到了醫(yī)院,醫(yī)生給我擦了點(diǎn)藥,漸漸的,腳步疼了。醫(yī)生還告訴媽媽說(shuō)我的腳不能碰到水,要好了才可以碰,回到家媽媽硬要給我洗澡,平時(shí)都是我自己洗,可是今天媽媽硬是要搶著給我洗澡,生怕我碰到水,我要開(kāi)始洗澡了,媽媽靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法,用毛巾包住了我的'腳,就這樣我洗了一個(gè)舒舒服服的澡,媽媽每天都這樣給我洗澡,直到我的傷好了媽媽才讓我自己一個(gè)人洗澡。

      媽媽,謝謝您,長(zhǎng)大以后我也一定會(huì)好好的報(bào)答您的,正好今天是母親節(jié),祝天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)!

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