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年級寫人的作文[合集10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的年級寫人的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![年級寫人的作文[合集10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4011_5fbf7ecabed62.jpg)
年級寫人的作文 篇1
我在家鄉(xiāng)時的好朋友是張小虎，他今年七歲了，白白的皮膚、瘦瘦的身子、一笑起來有兩個小酒窩，很可愛。
春天，公園里，道路兩旁都開滿了金黃色的迎春花。他總愛去摘迎春花長長的枝條，編成美麗的花環(huán)給我戴在頭上玩。
夏天，他經(jīng)常帶我去后院捉螃蟹。一天，天氣晴朗，他帶我一起去后院捉螃蟹，因為我上次捉我螃蟹時不小心被它的大夾子夾破了手，這次我怎么也不敢捉。他已經(jīng)知道我不敢捉螃蟹，又想養(yǎng)螃蟹，所以，捉螃蟹時，總是多捉幾只給我養(yǎng)。
秋天，后院長滿了蒲公英，我們經(jīng)常去摘蒲公英，你吹一下，我吹一下，看著漫天飛舞的小絨花，比賽看誰吹得更遠，玩得可開心啦！
冬天，鵝毛般的大雪飄落下來，房子上，樹上，地上都有許多小雪花。我們把爸爸媽媽叫出來一起堆雪人，我們在旁邊又唱又跳，還打雪仗，可高興啦！
他對我也很好，每次有好吃的'，讓他媽媽買兩份，一份給他自己，一份給我。他還經(jīng)常約我到他家玩呢！
好久沒回家鄉(xiāng)了，我可真想念我的好朋友呀！
年級寫人的作文 篇2
在實驗小學(xué)，有很多的老師教過我，在這么多老師中，令我印象最深刻的是王老師，同學(xué)們沒有一個人不愛聽他講的數(shù)學(xué)課。今天，我就與大家一起分享王老師幽默教學(xué)的故事。
在上六年級之前，我就聽同學(xué)們說學(xué)校有個善于出卷和容易占課的王老師，同學(xué)們稱其為“出卷王”和“王占課”，以后有可能會帶我們班。于是冷汗流過后我又對充滿挑戰(zhàn)性的未來多了幾絲期待。
開學(xué)了，當(dāng)我看到同學(xué)們指著一位看起來五十多歲的爺爺，說他就是我們的數(shù)學(xué)老師時，心中不免大失所望，心想，他講的課一定十分枯燥。然而第一節(jié)課，就讓我吃驚不小。
課間操后我們回到教室，看到王老師邊翻書邊端起茶喝一口。他穿著藍色的襯衫，白色的紐扣一顆不落的`全都系上了，看起來分外嚴謹，給人很大的壓力。
開始上課了，王老師并沒有做自我介紹。有的同學(xué)忍不住提醒，王老師便放下手中的書，一本正經(jīng)地問：“你們知道我是誰嗎？”“王占海老師！”我們異口同聲地回答。王老師便說：“知道了還做啥自我介紹，上課吧�！闭f完這句話，他轉(zhuǎn)身便飛快地寫下了幾行數(shù)字，只留下同學(xué)們呆呆地望著彼此。開課就幽默了一把，后面更是精彩不斷。
因為是男老師，所以男同學(xué)們顯得特別活躍。太吵鬧時，王老師就說：“要不是蘇老師不在，爺才不教你們呢”。略帶調(diào)侃味道的話語讓同學(xué)們哄堂大笑。在提問時，王老師有時會不論輩分地說：“袁哥你說這道題該咋解？”因此，同學(xué)們有時也會親切地稱他為“海哥”。講課時，他總是面帶微笑、激情四射，用幽默的話語使同學(xué)們高度關(guān)注，認真聽講，讓整堂課妙趣橫生。那天我們學(xué)習(xí)圓柱和圓錐，王老師在講臺上拿出一個圓柱體，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們無精打采。這時，王老師突然把圓柱體掰成了兩半，同學(xué)們發(fā)出一陣驚呼。老師緩緩張開了手，手中有八片鋸齒的硬木板。老師又把手一合，竟然變成了一個長方體！好奇的我們就這樣被王老師帶入了知識的海洋。我的心中充滿了驚訝，原來數(shù)學(xué)課也可以如此生動，一股敬佩之情油然而生。
就這樣，在一堂堂有趣幽默的數(shù)學(xué)課中，我感受到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。王老師不僅上課有趣，連作業(yè)本上的姓名一欄也讓我們難以忘懷。班里經(jīng)常會有幾個忘記在作業(yè)本或試卷上寫名字的“無名大王”，這個即使華佗在世也未必能治好的“忘名病”，居然被王老師奇跡般的治好了。原來，每當(dāng)有同學(xué)不寫姓名時，王老師便會在姓名一欄畫個丑得要命的“豬頭”，讓同學(xué)們望而生畏，改掉了忘寫名字的壞習(xí)慣。在這之后，王老師的這一做法居然廣為流傳，被其他老師紛紛效仿。
王老師的幽默教學(xué)，讓師生之間少了距離，多了親切；讓課堂上少了壓抑，多了互動；讓數(shù)學(xué)課少了枯燥，多了快樂。我喜歡上數(shù)學(xué)課，更喜歡幽默的王老師。
年級寫人的作文 篇3
從我哇哇墜地起，直到現(xiàn)在，我佩服的人有很多，可是我最佩服的人還是我媽媽。
媽媽一直對我很關(guān)心。今天早晨，我從美夢中驚醒，揉了揉睡眼，看了一下鬧鐘，“啊，7:20了，要遲到了�！蔽掖蠼械�。我一咕嚕地啪起來，一不小心踩到了酒杯，摔了個四腳朝天。我馬上爬起來，立刻去衛(wèi)生間刷牙洗臉，然后“飛”下來，沖進廚房，拿了兩個饅頭胡亂咬了兩口。媽媽見了，笑著說：“孩子，你這么匆忙啊�！蔽抑钡卣f：“我快要遲到了，你還幸災(zāi)樂禍的。”媽媽慢慢地把飯盛好，不慌不忙地把飯拿去涼。突然，我聽見一個“啊”的聲音，連忙跑過去一看，原來媽媽的手被燙到了。我急忙問：“媽媽，您沒事吧!”媽媽說：“看把你急的，我跟你涼著。媽媽沒事�！眿寢尠扬埿⌒囊硪淼胤旁谒铮�時不時的'拿出來吹一吹，然后嘗一下。她搖搖頭，好像還是不可以。又過一會兒，她又嘗了嘗，才高興地點點頭。她讓我吃了一口，接著我就狼吞虎咽起來。今天的飯是那樣的甜蜜，因為我從中我讀懂媽媽的愛。
母親的愛是那樣的偉大。媽媽，您的愛比山高，您的愛比海深，您是我最敬佩的一個人。我愛你，我今后一定要報答您。
年級寫人的作文 篇4
我爺爺今年70歲了，可是根本不像70歲的樣子。他喜歡打太極拳、游泳、讀書，喜歡用DV記錄生活中的點點滴滴，喜歡開車載著我和哥哥到處去游玩……生活過得多姿多彩！
我先說說爺爺?shù)奶珮O拳吧！爺爺?shù)奶珮O拳打得一級棒，他的拳齡跟我爸爸的年齡差不多，他對太極拳簡直就是如癡如醉，拳法已經(jīng)到了爐火純青的地步。爺爺經(jīng)常把他自己打太極拳的過程錄下來，制作成一張張DVD，發(fā)給親戚朋友看，和大家一起研究如何打好太極拳。
爺爺具有堅持不懈的精神，不管是寒冬還是酷暑，都堅持每天去韓江游泳。因為天天游泳，所以爺爺?shù)纳眢w很好，幾乎很少生病，年輕得像一個小伙子。
爺爺也很好學(xué)�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”，在爺爺身上淋漓盡致地體現(xiàn)出來。爺爺家里堆的滿滿的，全部都是他的書，各式各樣，應(yīng)有盡有。一有空閑，他總是戴著老花鏡，沉醉在書的海洋里。所以，爺爺?shù)闹R很淵博，他經(jīng)常給我講一些道理和一些比較有趣的'新聞，我很喜歡和爺爺在一起。最近，爺爺學(xué)會了用電腦，他不僅上網(wǎng)看新聞，還會用電腦寫�？粗话逡谎鄣卦阪I盤上敲來打去，有趣極了！我給他申請了QQ號，教他怎樣上QQ，沒過多久，爺爺便會用了，我們爺倆還在網(wǎng)上聊天呢。
爺爺?shù)倪@些優(yōu)點都值得我學(xué)習(xí)，我要和爺爺一樣，做一個終生學(xué)習(xí)、不懈努力、優(yōu)秀的人。
年級寫人的作文 篇5
這個世界上，我最喜歡的人就是我媽媽了，因為我媽媽是把我?guī)У竭@個世界上的人，是給我洗衣服、做飯、照顧我的人。
我的媽媽是世界生最漂亮的人了。什么大明星都比不上她！媽媽的個子不是很高。眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴也不大，還有一頭漂亮的.頭發(fā)。我覺得媽媽漂亮極了。
我的媽媽還是一個搞笑大師呢！為什么呢？因為……。。
有一回我和爸爸媽媽一起在家看電視，電視上演的是我最愛看的小品，小品演的是一個說話結(jié)巴的人想去商店買東西，到了商店找來找去還是沒找到想買的，于是售貨員走過來問他想要什么？那個結(jié)巴吞吞吐吐的大半天，最后還是沒買著想要的東西生氣的回家了。看完這個節(jié)目之后我樂了半天才停下來。
到了傍晚媽媽該作飯的時候便問我：“女——女——女兒，晚——晚上——吃——吃什么？”聽到媽媽這么和我說話我呆住了，媽媽這是怎么了？開水燙舌頭啦？病啦？哦！對了，是電視上的那個結(jié)巴，媽媽在學(xué)他！嘿嘿！學(xué)的還挺想，我越想越覺得好玩，大笑了起來，哈哈哈哈哈哈………“別——別——笑了——別——笑！”媽媽還在模仿那個結(jié)巴呢！
這就是我的媽媽，可愛的媽媽，幽默的媽媽，愛我的媽媽，我愛的媽媽。
年級寫人的作文 篇6
九十年多前，一個女嬰呱呱墜地，劃破了一個偏僻小山溝的靜寂。新生命的誕生沒有給家人帶來一絲的喜悅，卻給貧困潦倒的家庭雪上加霜。她三歲就成了別人家的童養(yǎng)媳，從此，她過上了牛馬不如的生活。她臉上流著淚，心里流著血。她就是我的奶奶。
改革開放的春風(fēng)吹遍了祖國的每個角落，飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶在爸爸媽媽的苦勸下終于飛出了山窩窩。到家了，奶奶立刻被光潔美麗的磁磚吸引住了。她左摸摸右靠靠，像個孩子似的，嘴里嘖嘖稱贊道：“真漂亮!真漂亮!”突然，一陣咳嗽把聲控?zé)艚o震亮了，奶奶嚇得臉色蒼白、手足無措，嘶啞地喊：“有鬼!有鬼!”我們笑得前俯后仰。而后，奶奶的心中產(chǎn)生了無數(shù)解不開的謎團：梯子為什么自己會爬?(電梯)城里的'老人為什么穿得花里花俏?
彈指瞬間，九十六歲的奶奶精神越來越矍鑠了。她不僅學(xué)會了上網(wǎng)聊天、購物，你看，體育場上“夕陽紅”舞蹈隊中，她身著大紅運動裳，手拿粉紅舞蹈扇，邁著輕盈的舞步，臉上綻放著燦爛如花的笑容。奶奶逢人就夸：“現(xiàn)在的社會好呀!讓我過上如此幸福的生活!”
年級寫人的作文 篇7
我的老爸是個讓我又愛又頭疼的人。你們想知道為什么嗎?我來跟你們講一講。
每天，爸爸無論多晚回家，都要仔細地檢查我的.作業(yè)。只要發(fā)現(xiàn)一道錯題，就絕對不放過我。而且，他不指出具體錯題，要讓我自己找錯題。有一次，我做完作業(yè)，時間已很晚，睡覺了，不知道爸爸什么時候回的家。第二天一大早我一起床，老爸就叫我改錯題，我問：“爸爸，哪里錯了?”“自己找!”爸爸沒有商量的說。我一聽，傻眼了。
“天，三頁口算，我不是要一道一道題地檢查吧?”
“是的!”
我心里非常生氣，心想：“真是個壞爸爸!讓他幫我找出錯題不行�！笨墒�，我不敢做聲，只能乖乖地檢查作業(yè)。
爸爸這般專橫做法，開始我非常不服氣�？墒菐状蔚哪Ч碛�(xùn)練下來，我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)錯誤越來越少了。看來，老爸的訓(xùn)練方法還是很不錯的。
我越來越愛我的老爸了。
年級寫人的作文 篇8
我的英語老師的臉時而烏云密布時而笑得比花還燦爛，烏云密布時，準(zhǔn)是班上的人皮癢了，想看看老師可以忍多久。
我的英語老師已經(jīng)教我們一年多了，對我來說，已經(jīng)分不開了。希望時間能停留在這個年級。
英語老師最大的優(yōu)點就是和我們沒有代溝。英語老師與我們的故事豐富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣”。
酸：酸對我來說是一種批評。就像那天中午的.遲到，使我非常尷尬，老師還特意講給我聽“美國人的時間觀念”，兩個班的人齊刷刷的看著我，我的臉?biāo)查g比太陽還紅了。
甜：甜對我來說是一種鼓勵。每次幫老師忙，是老師對我的肯定，是我對自己的自豪。只要老師說要幫忙，干多晚我都愿意。
苦：苦死了，為什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊膽的過日子，稍不留神分就“嘩嘩嘩”地扣光了。
辣：這位英語老師，看似在三位老師面前，最溫柔，事實上……不提了。如果被英語老師捉到誰沒完成作業(yè)或不合要求，“哼哼”，你就死定了，老師一定會大吼一句：“沒完成作業(yè)的到辦公室一趟，“獎勵”吃棍子！”每位“仁兄”從辦公室里出來后，臉色都發(fā)白了呢！真替他們擔(dān)心�。〔贿^沒做作業(yè)活該被打。
這“酸，甜，苦，辣”你嘗夠了嗎？
年級寫人的作文 篇9
在我的生活中，有許多人都值得敬佩。有爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、警察叔叔在他們之中，我最敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸是一位平平凡凡的人。他為人樸實，對我非常好。他對我的教育，使我難以忘懷。
爸爸就像是我的朋友，只要我一有時間他就陪我下象棋。記得有一次，我和他下象棋，開始時我們還可以過幾招。可是到后來我就有點招架不住了，這時爸爸就說：兒子你不能只過著吃我的棋，你應(yīng)該想到對方下一步棋是怎么走得，然后再動你的棋子。爸爸的一句話使我明白了、下象棋就像做作業(yè)一樣要先看題，再下筆。
爸爸對我的.教育，更使我敬佩他。每次，只要不會做的題，便向爸爸討教。爸爸總會耐心的教我，直到我明白為止。我知道爸爸之所以這樣做，就是讓我明白不管再難的題。都要認真弄明白，這樣學(xué)習(xí)才會不斷地進步，不斷地提升。
不管是什么事情都難不到爸爸，我真為我有這樣的爸爸而感到自豪。��！爸爸，您是我最敬佩的一個人。是您使我明白了許多的知識以及道理。
年級寫人的作文 篇10
在我們的身邊，有很多值得我們敬的人，比如默默工作的清潔工人······
讓我最敬佩的人是，在馬路旁邊工作的清潔工人，他們不顧一切把路旁或路中間的垃圾打掃的很于凈，有一次，我們?nèi)胰ヅ郎剑茉缇推鸫擦�，乘著車去一個地方，快到四點半的時候，我看見在馬路上打掃的清潔工人把路旁邊打掃干干凈凈，一塵不染，讓去上班的`人看到一個垃圾也沒有。中午的時候垃圾在馬路上飛來飛去，到處都是，清潔工人不顧一切生命在馬路上穿梭，很多汽車在他們面前像箭一樣開過，假如被車撞到，后果不堪設(shè)想啊！晚上的時候，垃圾到處都是，他們每次都很晚回家。有一次，一位在馬路旁邊工作的一位單阿姨，她看見以為女士把錢包弄掉了，她那身放下身邊的工作向那位女士跑了過去，還給女士，女士急忙感謝他。我多么希望能在世界的每一個角落說：“請不要在隨便亂扔垃圾，你們?nèi)永且院芎唵蔚氖�，但清掃垃圾可不是一件很容易的事，所以我們不要亂扔垃圾，不再讓垃圾飛來飛去，為了保護環(huán)境，讓我們做出貢獻吧！
默默在我們身邊工作的人們還有許許多多，我特別的敬佩他們。
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