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我的同學(xué)作文實(shí)用【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
他是我的同班同學(xué)，叫黃嘉誠。他最大的特點(diǎn)就是——易怒。真不知道他是怎么了，幾乎每天都會(huì)發(fā)火。
他生氣，都是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事情。比如有一個(gè)人說了他一句壞話，他就把那個(gè)人書桌里的東西全部都倒出來，弄得滿地都是，連走路都難。只要一個(gè)人重重地打他一下，他也要把那個(gè)人的書桌上弄得亂七八糟，里面的書本嘩啦一聲，全掉了出來，使打他的人不知所措�；蛘�，一個(gè)人插隊(duì)插到他前面，他也會(huì)把那個(gè)人的書桌放倒，把書本全部倒出來。就因?yàn)檫@樣，別人都不敢惹他。
有一次，我看到他的數(shù)學(xué)積分有53分了，以前他都比我少很多，我隨口一問：“你不會(huì)是偷來的吧？”他大喊道，“我沒有�！闭f著，他便用腳使勁地踢桌子，坐在他前面的人可遭了殃。他生氣了，不敢對(duì)我怎么樣，就拿前面的同學(xué)撒氣。他前面的同學(xué)被他給擠扁了，可他怎么也停不下來，不肯收手。
我對(duì)坐在他前面的.同學(xué)說，“你還是去講臺(tái)上寫吧！”聽到我說話，他更生氣了，使勁向前，前面的同學(xué)只得到講臺(tái)上去了。實(shí)在太可恨了。
我真想勸告他，以后千萬不要那么容易生氣，不然肯定交不上朋友。我真希望他能按我說的去做啊！
我的同學(xué)作文2
班上有一位小博士，他長(zhǎng)得一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，濃濃的，一看就知道他身體營(yíng)養(yǎng)好棒，那知識(shí)就像頭發(fā)一樣濃又多，雖然有點(diǎn)夸張，但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問題時(shí)，總是他舉手為大家解圍。
有一次，老師在課堂上問：“蜜蜂為什么會(huì)認(rèn)識(shí)回來的路？”全班同學(xué)都看看我，我看看你，不知從哪兒回答，個(gè)個(gè)是目瞪口呆，這時(shí)，只見小博士信心十足地舉手：“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識(shí)回家的路，才回家的……”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。老師高興地說："你真棒！你是怎么知道這么多的啊！”只見小博士不好意思地說：“我是在一本書上看到的�！蓖瑢W(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他，說：“你真是太棒了！”我也情不自禁地對(duì)舉了舉大拇指，說：“你真是名不虛傳的小博士啊。”
這就是我們班上的小博士！
老師的話：你的文章老師修改起來比較累呀！所以，你真的'要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)寫話呀，特別是學(xué)習(xí)描寫很重要�。∵@就需要多背多讀多寫，不能懶惰喲！你的確是要向這位被夸的同學(xué)學(xué)習(xí)。相信你會(huì)努力進(jìn)步的！
我的同學(xué)作文3
要是一提起我們班的“作文大王”，那非徐佳璐莫屬，因?yàn)樗淖魑�，無人能比。
有一天，天氣晴朗，我正背著書包去上學(xué)，一來到教室，我就發(fā)現(xiàn)教師里只有兩位同學(xué)，其中，我們班的'“作文大王”徐佳璐也在那寫作文，因?yàn)槲抑馈白魑拇笸酢泵刻煲粊淼浇淌揖褪菍懽魑�，我一邊回到自己的座位，一邊心想：看來徐佳璐她還真該有這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)楦揪蜎]人能打擾到她。漸漸的，教室里的人都多了起來，我看徐佳璐，可她還在那認(rèn)真的寫，連頭都不抬一下，好像根本就沒看見我們一樣。
馬上就要上課了，我小聲地提醒道：“徐佳璐，馬上要上課了�！笨伤齾s好像一點(diǎn)也沒有聽到一樣，沒辦法，我只好輕輕的拍了一下她的肩膀，沒想到，她卻轉(zhuǎn)過身大叫道：“干什么？”我被她這過激的反應(yīng)嚇到了，連忙撇著嘴說道：“馬上都要上課了。”她這才把語文作業(yè)送到辦公室去，我想：“徐佳璐還真不愧是作文大王呀！”
星期六，我到徐佳璐家去做客，我看了一下徐佳璐的作文，“哇！”我大聲贊嘆道，都可以比得上一本書了。
這就是我所說的“作文大王”——徐佳璐。
我的同學(xué)作文4
在班里有一個(gè)人，他很黑也很自戀，他的綽號(hào)是“黑禿驢”。大家應(yīng)該都知道他是誰吧，他就是李政奇。他粗粗的眉毛，單眼皮，一雙不大的眼睛，水汪汪的眼珠里總有些新奇的事物，頭上總是豎著幾根頭發(fā)，腦子里誰也不知道在想什么壞主意。
他特別調(diào)皮，有一次老師讓我們寫《寫字鞏固》。過了一會(huì)兒，他的.同桌侯欣言寫完了，站起來準(zhǔn)備去讓老師檢查，可是因?yàn)樗诶锩胬钫嬖谕饷�，所以出不去，她滿臉不高興很生氣的打了李政奇一下，李政奇故意往后面移了移，說：“先讓我去�！眲傉f完就站起來像豹子一樣快速的跑向老師，侯欣言只好排在他后面讓老師檢查。李政奇回來后，我正在寫字，他看見了，然后像貓盯著老鼠一樣盯著我的筆，一看到我開始寫字就晃我的桌子，讓我寫錯(cuò)字、歪字。
李政奇雖然很調(diào)皮，只顧自己不顧別人的感受，但是他很聰明，每次考試都名列前茅。對(duì)了，除了這些他還非常自戀，喜歡自拍，拍完后會(huì)一直說“我好帥。”
這就是我的同學(xué)李政奇。
我的同學(xué)作文5
我喜愛的同學(xué)有很多，令我印象最深的有馬瑤、張子華、李淑鳳、董俊樂、陳馨雨，她們雖然算不上學(xué)霸，但是，她們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛可以讓人人豎起大拇指。
馬瑤學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好，從一年級(jí)到五年級(jí)，她的成績(jī)就沒下過九十分。
張子華，五年級(jí)上冊(cè)的.語文成績(jī)竟然得了一百分，數(shù)學(xué)得了九十八分，是全年級(jí)最高分。
李淑鳳，更有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，老師提問時(shí)也是一問一答，她上課時(shí)不說話，眼神不離開黑板，從不貪玩兒，你說這樣一位同學(xué)誰不喜歡？
陳馨雨，悄無聲息，總是在背后默默地付出努力，每當(dāng)考試時(shí)，她像金子一樣發(fā)光，她每次都以優(yōu)異的成績(jī)拿回三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，她數(shù)學(xué)經(jīng)�？家话俜郑Z文也沒下過九十分。
從這些不同的同學(xué)身上，我學(xué)到了她們不同的優(yōu)點(diǎn)，我們?cè)谝黄鹂鞓返貙W(xué)習(xí)，愉快地成長(zhǎng)，她們，是我的好榜樣！
我的同學(xué)作文6
我有一個(gè)好朋友，名叫林偉鵬。以前我是最不喜歡林偉鵬，林偉鵬是她奶奶帶著，爸爸媽媽在外地打工，所以她穿的衣服褲子很土，頭發(fā)也很亂亂的，我走路時(shí)總是躲著她，但從一件小事中，我明白了她是那么善良可愛。
一天早晨媽媽從夢(mèng)中叫醒，我拉開窗簾一看，哇!怎么西邊有烏云，東邊有陽光。我連忙穿起衣服，一看表快七點(diǎn)了。我趕緊背起書包，跑進(jìn)餐廳，拿了一塊面包向門外跑去。媽媽在后面喊：“拿傘”!我一邊跑一邊回答：“不用了�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我聽到嘩嘩——嘩嘩的聲音，原來是下雨了，我想：要是聽媽媽早上說的話就好了，我只有冒著雨回家了，我剛走出校門，突然，林偉鵬叫住我了，她好像看出了我的`心思，對(duì)我說：“你拿我的傘打著回家吧，你的家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我家就在附近。”說完，轉(zhuǎn)身就走了，這時(shí)，我的喉嚨好像被塊石頭塞住似的，只覺得淚水快要留下來，我拿著傘頭也不回地走了，第二天，林偉鵬沒來上課，原來她是昨天被雨淋病了，我這才覺得林偉鵬是那么善良。從此以后，我和林偉鵬就成了好朋友。
從這件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心靈是否美麗。
我的同學(xué)作文7
提起好朋友，我有很多，但是要說跟我關(guān)系最鐵的哥們那就非姜進(jìn)超莫屬了。
姜進(jìn)超濃眉大眼，一副眼鏡架在高高的鼻梁上，一張大嘴巴不管吃什么都是津津有味，任何美食只要讓他看見，總會(huì)千方百計(jì)地吃到。他的身體雖然胖乎乎的，但是很敏捷。他的腦子也很聰明，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)主意便想出來了。
不要以為我們是與生俱來的好朋友。記得一年級(jí)時(shí)有一次，我和同桌侍帆正在熱烈地爭(zhēng)辯一道題，姜進(jìn)超賊頭賊腦地走過來，趁我不注意，突然把我的褲子脫了下來，我大吼一聲，和他打了起來。不打不相識(shí)，就這樣，我們成了好朋友。
我們倆有許多共同的愛好：下棋、玩電腦、打乒乓球。提起玩電腦，我們是配合最默契的搭檔，是心有靈犀一點(diǎn)通的老戰(zhàn)友，我每次只需使個(gè)眼色，他立刻明白用什么打法。
在班里，誰都知道我們倆是形影不離的`好朋友，每逢雙休日，他都會(huì)按時(shí)來我家報(bào)到，聽他媽媽說，姜進(jìn)超早晨起來的第一句話就是“我要去馬馳家”。而我一天見不著他就覺得心里不踏實(shí)。放暑假后姜進(jìn)超去他姥爺家了，我天天盼著他早點(diǎn)回來，和他一起攜手并進(jìn)，和他一起共渡難關(guān)。
我的同學(xué)作文8
我有一個(gè)同學(xué)，她叫蔡幸珊。她有一長(zhǎng)可愛的瓜子臉，一張能說會(huì)道的嘴巴，她笑起來還有一個(gè)小小的酒窩。她是個(gè)城實(shí)，守信的孩子。
星期一的上午，老師突然說要摘一朵玫瑰花做標(biāo)本。那時(shí)我很驚訝，哪里有玫瑰花呢？中午放學(xué)后。我跟幸珊說：“幸珊我們一起回家吧？”幸珊說：“好哇，我正愁沒人和我一起回家呢�！蔽覀冏叩桨肼飞�，我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。可我不好意思對(duì)舒婷說。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時(shí)候偷偷走進(jìn)了她的家里，從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說：“謝謝你了，不過我想問一下，你這玫瑰是哪來的呀？”我說：“是我拿舒婷的�！毙疑河终f：“那你拿舒婷的問過她了嗎？”我吞吞吐吐地說：“沒有�！毙疑赫f：“不行，你沒有問過舒婷你是不可以拿她的`東西的，快跟她道歉去�！庇谑俏衣犃诵疑旱脑挷耪J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。自己跟舒婷道了歉，結(jié)果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學(xué)感到驕傲。
我的同學(xué)作文9
孫昊遠(yuǎn)是我的同學(xué)，他的身材高大，體型勻稱，每天都是笑瞇瞇的。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛彎彎的，眼睛明亮有神，閃耀著自信的光芒。
孫昊遠(yuǎn)性格穩(wěn)重，總是一副不急不躁的樣子，遇到事情很冷靜。有一次我們班去上錄像課，老師說要坐公交車去南校區(qū)，大家一聽到能出去“放風(fēng)”了都?xì)g呼雀躍起來，只有孫昊遠(yuǎn)淡定地坐在椅子上，老師說下樓的時(shí)候大家爭(zhēng)先恐后地沖出教室，他卻不慌不忙邁著沉穩(wěn)的步伐走出教室。
孫昊遠(yuǎn)是我們班的`“學(xué)霸”，他熱愛學(xué)習(xí)，無論上什么課他都專心致志，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板和老師。他的成績(jī)特別優(yōu)異，從一年級(jí)開始，幾乎每次考試他都是滿分，各門課程他都名列前茅，我們都叫他“孫老師”。不論試卷簡(jiǎn)單還是難，他總能考到滿分，真是令人佩服！
這就是我的同學(xué)——孫昊遠(yuǎn)，性格穩(wěn)重，熱愛學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的同學(xué)作文10
我們班上有一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班干，他就是我們的班長(zhǎng)張銘軒。下面我就來跟大家講講他是怎樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的吧。
課堂上，有同學(xué)講小話，他會(huì)立刻制止。如果同學(xué)不理會(huì)他，他就會(huì)采取行動(dòng)，把他們的名字寫在黑板上。這個(gè)方法還真有效，教室立刻安靜了下來。
有一次，潘老師叫他把表格送到德育處，他說：“好的，我馬上就去�！闭f完他就快速的'跑上樓。過了一會(huì)，張銘軒下了樓跟潘老師說：“潘老師德育處沒開門，我下節(jié)課間再去�！钡搅说诙�(jié)課間張銘軒在和同學(xué)玩時(shí)，突然想起老師交給的任務(wù)還沒完成，他馬上跑回教室。同學(xué)們都很好奇地問：“什么事，那么急?”“老師交給的任務(wù)我還沒有完成呢，等下再跟你們玩”說完他飛快地跑開了�？墒呛蜕洗我粯樱T還是沒有開。到了下午老師跟張銘軒說：“張銘軒，德育處門開了，你現(xiàn)在可以送表格過去了�！睆堛戃幷f：“潘老師，我下午一上學(xué)就已經(jīng)送過去了。”老師笑著表揚(yáng)了他。
這就是我們的班長(zhǎng)張銘軒，老師的好幫手。每次老師教給的任務(wù)都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成，同學(xué)和老師都很信任他。
我的同學(xué)作文11
如果你問我：“你覺得誰跳舞最好呢？”那么，我一定會(huì)毫不猶豫地說：“當(dāng)然是“小天鵝”張雨涵啦！”
有著一雙水靈靈的大眼睛，就像是兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，很是有神。鼻子高挺，嘴巴小小的，總是能發(fā)出甜甜的聲音。最有特點(diǎn)的是她那雙大長(zhǎng)腿了，邁著輕輕地步伐，很是優(yōu)美。
在一次舞臺(tái)表演中，我聽說她要去，趕忙買了一張票，到了舞會(huì)場(chǎng)地，后臺(tái)讓我?guī)兔捅硌菡叩?衣服整理一下，正巧看到了她，她給我透露了一點(diǎn)消息，她一會(huì)要表演了。舞會(huì)開始了，沒想到她是領(lǐng)舞，只見她身穿好看的白色短紗裙，穿著芭蕾舞鞋很優(yōu)雅，戴著潔白無暇的手套，轉(zhuǎn)著圓圈，唱著歌兒，全場(chǎng)都被她的聲音和舞蹈迷住了。在彩燈的映襯下，她顯得很特別，很有精神，仿佛像一只可愛的白天鵝正在翩翩起舞，全場(chǎng)都安靜下來只是默默的看著，仿佛在夢(mèng)中游蕩，吃著甜甜的糖果。
她十分厲害，家里有許多水晶獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，還有六個(gè)金牌呢！
這就是“小天鵝”張雨涵她跳舞超極棒，長(zhǎng)得還很好看，她已經(jīng)學(xué)了六年了，從四歲學(xué)的。你們覺得她怎么樣呢？
我的同學(xué)作文12
他，是我的同學(xué)。他雖然很瘦，但也挺健壯；他雖然不太聰明，但卻能做事冷靜；他雖然比較膽小，但膽小的背后卻藏著幾分謹(jǐn)慎。他的眼睛是多么地有神，每天都戴著那頂熟悉的帽子。他的雙手很粗糙，臉也有點(diǎn)兒黑。
他，是我學(xué)習(xí)的榜樣。有一次，我們英語月考卷子終于發(fā)下來了，而我又在自己的座位上哭了起來——還是99分！這時(shí)，好不容易考上了100分的他走過來說：“要不你把我的名字擦掉，換成你的名字？”他的話音剛落，我哭得更厲害了，不過這一次不是為了成績(jī)而哭得。
他，是我最要好的朋友。記得有一次，我到食堂里去領(lǐng)了一個(gè)我最喜歡的火龍果，不料半路一不小心把它給摔爛了。此時(shí)，他的.身影又出現(xiàn)了。他將一個(gè)新鮮的火龍果遞給了我后，消失在人群中。
他，是一個(gè)“膽小鬼”。一天，老師叫他回答一個(gè)問題。他“嚇”得不敢出聲，而下午我被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，他卻沖過來為我解圍！
他，是我的同學(xué)，也是值得我學(xué)習(xí)的榜樣，還是一個(gè)“膽小鬼”，更是我最要好的伙伴。我真想為他再多做點(diǎn)什么。他，是誰？
我的同學(xué)作文13
我們班上有一位叫顏曉宇同學(xué)，從一年級(jí)上學(xué)的第一天開始，他的出現(xiàn)就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時(shí)常架著一副眼鏡，嘴角經(jīng)常象月牙似的向上彎。他經(jīng)常穿件墨綠色的外套，跑起來特別快，很像電影里大俠的風(fēng)范。
他的性格很開朗，也很友善。他跟同學(xué)鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去和那個(gè)同學(xué)道歉，兩個(gè)人又重歸于好了。當(dāng)遇到有些人對(duì)他開玩笑或做惡作劇時(shí)，他就會(huì)舉起拳頭，好像要狠狠的`落下去打那個(gè)人似的。開玩笑的人見狀，都會(huì)拔腿就跑。有時(shí)，他會(huì)要報(bào)復(fù)似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學(xué)玩兒去了。因?yàn)檫@幾點(diǎn)，很多同學(xué)下課后都愿意和他一起玩。
你可別看他戴著眼鏡，長(zhǎng)得像根竹桿似的，他可是校足球隊(duì)隊(duì)員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就是不能把球踢進(jìn)隊(duì)方的球門。危急時(shí)分，只見顏曉宇開了一個(gè)大腳，球高高地朝天上飛，落地時(shí)誰也沒接著，因?yàn)榍蛟缫堰M(jìn)入隊(duì)方的校門。從此，我們踢足球，都搶著要和他一隊(duì)。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。
我的同學(xué)作文14
記得初中的時(shí)候，最討厭的一門課就是語文課了，因?yàn)檎Z文老師每個(gè)星期會(huì)給我們布置一篇周記，而且每次內(nèi)容都不一樣，有的時(shí)候，老師讓我們自己隨意寫一周的感受，有的時(shí)候會(huì)給我們出一個(gè)題目，讓我們寫寫。
有一次，老師布置周記的時(shí)候，給我們出了一個(gè)題目，題目就是寫我的.同桌�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不記得當(dāng)初我是怎么寫我的同桌了，但是，我記得我的同桌是怎樣寫我的。之所以印象非常深刻，是因?yàn)槲业耐腊盐覍懙姆浅５牟灰粯�，讓我記憶尤深。我是一個(gè)相對(duì)比較活潑的人，在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)刻意讓自己保存文靜，但是一到了家里，我就完全不同了，一個(gè)調(diào)皮的我就出現(xiàn)了。而我的同桌對(duì)我的描述是這樣的：”我的同桌是一個(gè)非常害羞的人，他很少在班上搗亂，我記得有一次，老師讓他上講臺(tái)去講一道題目，他弄了半天也沒上去，臉都紅了等等�！捌鋵�(shí)，我的同桌一點(diǎn)也不了解我，當(dāng)時(shí)我不上去講題，是因?yàn)槲乙蠋�，所以臉都憋紅了，在學(xué)校我也是比較活潑外向的啦，只是我的同桌沒有發(fā)現(xiàn)而已。
同學(xué)眼中的我雖然和我心中的我不一樣，但是不管怎樣，我都會(huì)做好自己，做個(gè)自信，完美的自己。
我的同學(xué)作文15
我的同學(xué)，鄭杰，我和他之間有著深厚的感情。
有一天，我和他在走廊上玩耍的'時(shí)候，我忽然對(duì)他說，“我們既然是朋友，就要有一個(gè)屬于我們的一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作�！彼f“伙計(jì)，我們這么要好，還用做什么標(biāo)志性的動(dòng)作?”
我急忙說:“就是因?yàn)槲覀兪呛没锇椋圆乓幸粋�(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作�！�
“你先這樣，我這樣，然后你跟著我學(xué)著做，記住，一定要和我做的是反方向，要不然就前功盡棄了�！薄昂�，開始吧。”“最后一個(gè)動(dòng)作是最重要的，一定要做好。”鄭杰說。:“真麻煩”。我說：“也沒有那么麻煩啦!”
鄭杰就跟著我一起做，最后我們又試了一下整體效果，哈哈，大功告成，明天咱們繼續(xù)練。
雖然我和鄭杰是很要好的同學(xué)，但是他的心思我可能永遠(yuǎn)都不能猜到。
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